花兒朵朵作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的花兒朵朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花兒朵朵作文1
今天，我帶著爸爸走進春天的明鏡校園，去欣賞校園里那些青青的草，綠綠的樹和五彩的花。
我們先來到長滿薔薇的走廊，之所有先欣賞薔薇花，是因為我的名字里有個“薇”字，對我來說似乎有一種天然的親切感。在幽幽的'通道里，薔薇的綠葉從這一頭一直延伸到那一頭，倒掛在架子上，爬滿在石坡上。此時的薔薇花雖然還沒開，但過不了幾天，這長長的通道里一定會綻放出紅的，黃的，白的，還有紫色的薔薇花。
沿著通道往前走，拐個彎，就能看見校園里那幾棵十分耀眼的桃樹。遠遠望去，這滿樹的桃花像是從天上掉下來的粉色云霞。可能是我從小就喜歡粉紅色的緣故，一見到桃花，就特別開心，對它喜愛有加。我三步并作兩步走到桃樹下觀賞，只見在一根根細長的枝條上開著一簇簇美麗的桃花，粉里透紅。花瓣一層裹著一層，有的五片花瓣兒全開了，露出了米黃色的花蕊，有的才展開兩三片，有的還只是花骨朵兒，緊緊地挨著綠葉，活像躺在媽媽懷里的小嬰兒，它們挨挨擠擠地擁在細細長長的枝條上。桃花不僅美麗，而且香氣撲鼻，這不，蜜蜂飛來了，它對著桃花說：“你真美！”說得桃花羞紅了臉。幾只蝴蝶趕來了，它們圍著桃花不停地說著話，一會兒逗得桃花哈哈笑，一會兒又把桃花氣得漲紅了臉。
校園里，除了薔薇花和桃花，還有迎春花、油菜花、玉蘭花、貼梗海棠花，這些盛開的花兒，點綴著整個校園。花兒散發出來的陣陣清香，隨著風兒吹過，飄進教室，吹向操場，灑滿了校園的各個角落。
望著滿園姹紫嫣紅的花兒，我仿佛變成了一朵小小的花骨朵，在園丁的辛勤培育下，正在含苞待放！
花兒朵朵作文2
桃樹很美，小時候我常常圍著小桃樹和小伙伴們一起玩耍，春去秋來，桃樹伴隨著我們的長大一起成長。桃樹成了我們童年時光中最好的朋友。
陽春三月是粉紅艷麗的桃花盛開時候，滿樹的桃花像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵，一團團，堆在一起好似霞光萬丈，又像孩子們燦爛的笑臉……
桃花盛開的季節，我和小伙伴都會爬上桃樹，摘下桃花放在房間里，桃花散發出的香味讓人陶醉，玩累了就可以躺在床上，看看桃花，桃葉很特別，上面尖尖的，像天上落下的小雨滴，顏色是粉紅色的`，桃枝是灰褐色的，桃樹結出的果實仿佛小姑娘粉紅的小臉蛋似的可愛極了……看著看著，我仿佛自己置身于桃林之中，成為一朵桃花，穿著粉紅色的裙子，在陽光的沐浴下，在風中翩翩起舞，粉紅色的衣裙隨風飄動，滿樹的桃花都在集體起舞……讓我情不自禁地想起：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的佳句。蝴蝶飛過，告訴我昨日的好夢；蜜蜂駐足，傾訴蜜有多甜；小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉輕聲歌唱。
夏天，摘下桃子嘗一口太美味可口了，甜甜的，汁水溶解在我的小嘴巴里，味道好極了！我真想把家里變成一個世外桃源，每天欣賞著桃樹，品嘗著鮮美的桃子，就像天宮中王母娘娘的蟠桃園。
春天的桃花最美麗；春天的桃花最芳香；春天的桃花最令人流連忘返……我家的桃樹已經成為一道美麗的風景線了。
花兒朵朵作文3
我是一棵桃花心木苗。我經歷了種種困難后長成了一棵參天大樹桃花心木，請大家一起看看我成長的過程。
我被主人從棚子里帶出，有了新家園。我和其他小樹苗看到了旱地和水田，迫不及待就想鉆進水田。我們是那么興奮和期盼，可是，主人卻都把我們種進了旱地里。我的心里都要哭了。跟旁邊的小樹苗說：“主人真討厭，他怎么不把我們種到水田去��！”“是啊，而且還不給我們澆水！”那棵小樹苗說。一天，兩天……主人怎么還不來澆水啊！我要渴死了！我心想。終于，主人在烈日炎炎的中午終于給我們澆水了，我像一匹餓狼貪婪吸收著水分，我好像長高了幾十厘米，有了一些活力，樂呵呵地說：“主人終于澆水了！”可是隨著我的生長需要，我發現主人澆的水太少了，不過，有了上次的經驗我會堅持到主人來澆水的時候。我看到有些小樹苗朋友枯萎了。主人竟然直接拔掉了。我的心里無比難受，仿佛被拔掉的.不是它，而是我自己。主人終于來澆水了。可是，主人還澆得少。
我看看旁邊水田里的稻子。它們的主人都會定期給它們澆水，施肥，它們在主人的呵護下生長，顯得無比愜意。再看看我的主人，我決定自己拼命扎根不依賴主人了。到第三次澆水之前我就扎好了根。我叮囑新來的小樹苗一定不要放棄，要拼命扎根吸收水分。
我明白了在不確定挫折中堅強的人，在以后的生活中一定會取得成功。
花兒朵朵作文4
今天早上，我在陽臺寫作業時，一抬頭看見了滿陽臺茂密的花，郁郁蔥蔥的，看上去真美�？吹交�，我不由得想起了媽媽給我講過養花的過程。
媽媽為了養這些花，傾注了不少心血，她先買好花盆，然后自己到山上取上好的土，再買花種，再播種。媽媽還在網上收集養花的資料，每天按照網上的方法給花兒澆水施肥，例如：剛接的自來水，不能馬上澆花，要用桶接好，放上幾天用最好，這叫著養水。
功夫不負有心人，媽媽種的花兒開了，而且開的很好，有矮化的牽�；�、指甲花、金橘子樹，還有剛扦插的菊花。牽�；ㄩ_得像小喇叭，有紫色、白色、粉紅色.....還有指甲花洋溢著快樂的笑臉，顆顆飽滿的金橘子在郁郁蔥蔥的葉子里藏貓貓，可怎沒也藏不住，還是被我的慧眼看見了。
媽媽每天早上起床和下午吃完飯都會站到陽臺上觀賞花兒，臉上還流露出幸福的'笑容，享受花兒帶來的快樂和收獲的喜悅，爸爸和我也非常高興。
媽媽種花的過程，給了我一個深刻的啟示：只有付出，才會有收獲。我終于明白“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才！”這句話的道理。
花兒朵朵作文5
春天來了。一天，小紅和小明一起去公園玩！
在他們進入公園大門之前，他們聞到了花香。走進公園，我看到鮮花盛開:紅色像火，粉色像霞，黃色像金，還有一些像白云，五彩繽紛，真的很美！它們也有各種形狀，其中一些張開得很好，像張大嘴巴的孩子。有些是不張開的.，像一個小嬰兒撅起的嘴。一陣風吹來，花兒似乎在跳舞。風停了，花兒似乎平靜地休息了。小蜜蜂和小蝴蝶飛了進來。小蜜蜂嗡嗡叫著，“這里有多漂亮的花！”蝴蝶也說:“我最喜歡粉色的花�！�
小明看到這么漂亮的花，摘了一朵說:“小紅，看著我，這朵花是最漂亮的！”小紅說:“不，不，這里的花比你摘的還要漂亮！”她也選了一個。
這時，解寶叔叔來了。他穿著制服，長著大眼睛和長胡子。小明看見了，說:“快跑，解寶叔叔來了！”解寶叔叔說:“你不跑，花兒是活著的，你不摘花�！毙∶骱托〖t停了下來。他們說:“對不起，包叔叔，我們錯了�！毙∶鹘辜钡卣f:“我.我家里還有一個水壺！我們可以澆花。”解寶叔叔說:“那你回去拿吧！”小明回家，找到水壺，跑回公園。他把水壺裝滿水，開始澆花。他們開心地給花澆水，灑在花瓣上的水滴讓花變得更加美麗。小蜜蜂和小蝴蝶飛過來，好像在說:“你真好！在我們眼里，花真的是又亮又漂亮！”小花似乎也在說，“謝謝你！謝謝你！”小紅和小明說:“不客氣！”
寶叔看到他們如此認真，高興地稱贊他們。小紅和小明笑著說:“再見，解寶叔叔，我們要回家吃飯了！”解寶叔叔說:“再見，我忙了一整天，會很累的�；丶液煤眯菹�。路上要小心。”小紅和小明說:“好的。”
在公園里，花更美麗！
花兒朵朵作文6
清晨，太陽公公揉著惺忪的睡眼鉆出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個城市被輕紗一般的薄霧包裹著，此時也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步，吹著新編的小曲兒，愉悅地來到了我家露臺上的`小花園。
花兒盛開，鳥語花香，蟲兒呢喃，這就是我的生活小樂園，里面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸�！�，那不是我的知心朋友嗎？一對大鳥，在葡萄收獲的季節，它們總來爭搶美食，不過，我也任由它們放肆。
那么，為什么我的小樂園如此美麗呢？那是因為我們家的淘米水、洗菜廢水、廚余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當作植物的養料，再加上我與媽媽的辛勤勞動，一年四季，一天又一天，我們一直堅持，終于換來了這豐碩的回報，這可是我的小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現出了另一個畫面：如果我們把這些年拿來種花的廢水和垃圾倒在了同一個地方，過不了多久，垃圾發出腐臭味，招來了蒼蠅、肥蟲，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多么恐怖啊！我想都不敢想了。
“看哪，那里的‘花兒’開得多鮮艷��！”媽媽的一聲叫喊打斷了我的思緒。我不免抬頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學生，一條條“紅領巾”在空中飛舞，那校徽在陽光的照耀下變得金光閃閃，紅色的校服在綠色的樹叢中時隱時現，遠遠看去可不就是一朵朵鮮艷的紅花嗎？“撲棱撲棱……”兩個黑影從我眼前閃電一般地擦了過去，原來，那一對大鳥也忙著趕過去參加他們的環保宣傳活動呢！
我猛地想起我們班下午也有環保宣傳活動，現在該去準備了！我飛奔下樓，心里有些小激動，那支自創的小曲兒情不自禁地從我的唇邊流出：“花兒在哪里呀，花兒在哪里？花兒就在我們的心窩里……”
花兒朵朵作文7
冬去春來，在鳥兒動聽的歌聲中，在花兒燦爛的笑容中，在柳樹美麗的舞姿中，我帶著希望的種子來到郊外，用結實的小鐵鍬挖開泥土，播種下希望的種子，等待著它慢慢地發芽，長大，開花。綻放的花朵會記載著我的新學期新計劃。
看第一朵花開出來了。走近一看，粉紅色的花散發出淡淡清香。那代表著純潔的友誼，它在告訴我，在新學期里我要與同學之間互相幫助，共同進步，熱愛集體。嗯，我要接受這個任務，我一邊想著，一邊等待著下一朵花開。
第二朵花在樹葉下悄然綻放。那是我這學期的學習目標�？�，這片花瓣上記錄著這學期我的成績要排在班級前十五，那片花瓣上寫著上課要認真聽講，下課要及時復習，作業要按時完成，答題要仔細。
咦?我感覺好像遺漏了一點，我趕忙俯下身尋找，那片花瓣隱藏在其他花瓣之間，上面寫著要及時做好預習。這朵花剛閱讀完，下一朵花已經迫不及待地開了。那是一朵紀律花。它包括了課堂紀律，課間紀律，走廊紀律。
課堂上不能隨便說話，課間在教室里不能打鬧，走廊里不能說話。這朵花交給我的指示我一定完成。第四朵花，第五朵花，第六朵花……這第九朵花真奇怪，它的`花兒落了，結出了一個碩大的果實，果實的枝葉上寫著，你已經完成了第一項內容——做新學期計劃，還有許多愿望等著你去實現，果實秘方，汗水的澆灌。看著眼前開滿花朵的希望之樹，看著鳥兒在枝頭上歌唱，看著小溪歡快的向前奔騰，我決定要通過我自己的努力讓花兒變成豐碩的果實。
花兒朵朵作文8
人們常說，麻雀雖小五臟俱全。我家陽臺雖然只有幾平方米，但各種花兒競相開放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這里，我望見了花之美；在這里，我亦聞到了花之香。
我最愛的當數墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團團護住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個花瓣向后彎，呈擁抱之勢。而內側上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調皮地向下反卷著，上面布滿了紫色斑點。只要走近一看，就會發現在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來黏黏糊糊的，聞起來一股香甜味。這香氣悠遠持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無。
最近，陽臺上還增添了一個新寵——倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅致，那小小的桃紅花苞可愛極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡直美出天際，看一眼，都會神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個大大的十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個個懸垂倒掛的.金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點著每一個平凡的日子。
小小的陽臺，花兒朵朵開！這花香，飄進細胞中，流淌在血管里；這花香，更馨香了心靈的每一個角落！
花兒朵朵作文9
每個人的心中都有一朵幸�；�，在自己幸福的時候它便會開放。我的心里每天都盛開著一朵朵美麗的幸福花。
從我上學的第一天起，爺爺每天按時接送我上下學�，F在我都上五年級了，可他仍是不放心我，有時放學晚了，他就會一直等到我從學校門口走出來。
最讓我難忘的事冬天的一個傍晚，剛下過雪，天氣特別冷。由于我放學后被老師留下了一陣，所以出來較晚。天很黑，當我走出校園門口時，遠遠的看見爺爺孤零零地站在那里，四處張望我，臉和耳朵都被凍得通紅，還時不時打著噴嚏。這時，我的眼淚奪眶而出，心想：爺爺每天都接送我，我的每一天都是那么幸福、快樂，我還有什么理由不好好學習呢？只有以優異的成績才能回報爺爺這么多年來的辛苦和付出。
聽爺爺說，他們小的時候經常吃不飽，穿不暖，放學回家還要挑水、砍柴。就連吃一些有肉和飯菜還要等到過年的時候。那時，能上學就是許多孩子不敢想的，而我們現在的生活可謂是有求必應，我們的童年猶如生活在蜜罐中一般。用我們的'童年跟爺爺的童年相比，難到你不感到幸福嗎？
對比爺爺的童年生活，我不禁感慨萬千，我們的生活質量逐年提高，無不體現了我們祖國飛速發民和中華民旅越來越昌盛。同學們，愿我們的心里每天都開放著幸�；�，讓我們的每一天都過得很幸福、快樂！
花兒朵朵作文10
春天來了，綠油油小草長高了，大樹發出了嫩芽。天邊飛來了兩只小鳥，（貼畫）它們好像在說些什么？現在讓老師認真的聽一聽，原來它們在說這兒是不是少了些什么？沒有以前那么美啦！孩子們讓我們幫幫小鳥，找一找少了什么，學生回答，我們正是有了花兒，才會變得多姿多彩。就讓我們一同走進今天的美術課堂《花兒朵朵》。板書課題。按PPT。
朵朵鮮花盡情地展現著他們的風彩，野菊花張開了笑臉，玉蘭花含苞待放。金桂挨挨擠。鈴蘭掛起了一個個小鈴鐺。各種顏色的花兒爭奇斗艷，白的像雪，黃的如金，粉的似霞。
如果我們要用畫筆來表達這些美麗的花朵，要從哪些方面來抓住它們的特點呢？如果讓劉老師來畫這一朵向日葵，我就先抓住花蕊是一個圓，花瓣圍繞著花蕊像一輪小太陽。那么，我想請坐在下面的同學，你們在畫自己喜歡的這些花時候，準備怎么畫……
在我們繪畫中，常常利用了一些特殊的繪畫技巧，如夸張、添畫、簡畫等方法。下面，劉老師拋磚引玉地運用這幾種方法來繪制這些花朵。
相信，同學們看了以后，都想自己來動動手啦！那么，劉老師把時間留給我們的`學生。
同學們畫得真好。我們把自己畫得這些小花，貼在這綠油油的草地上。讓你來說一說，你畫的是什么花？你是哪種方法畫的？
聽，小鳥好像又在說些什么啦？它在說，這兒變美啦，它感謝四年級二班的全體學生。
花兒朵朵作文11
我是一滴清涼的、晶瑩剔透的小雨點兒，現在是我去陸地完成使命的時刻。
當我的旅途即將開始時，我的好朋友——風，早早的就準備好了，他飛快地跑到地面，不停地歡呼著，舞動著，呼呼——呼呼——好像要告訴地面上的一切生物，他的好朋友雨要來啦！我的另一個好朋友——雷，則專門為我舉行了一場隆重的歡迎會，他搬出藏了整整一個冬天的大鼓，使勁兒的敲起來，轟隆隆——轟隆隆——好像要告訴全世界，他的好朋友雨真的要來啦！
有好朋友為我助興，我不禁開心地舞起來。于是，伴著雷的旋律，跟著風的節奏，我一會兒左飄飄，一會兒右擺擺，一會兒又來個直線下滑。
我飛快地穿過了那一片又一片的千變萬化的沉甸甸的烏云后，地面上的一切，讓我不禁睜大了眼睛，這五光十色的`世界太美啦！咦，那一大片粉紅色的花兒是哪位姐姐？我問同來的伙伴兒：“你知道那好看的小姐姐是誰嗎？”
還沒等我的伙伴兒回答，那美麗的小姐姐就綻開了笑臉，說：“我是桃花兒，我是一種粉色的小花兒，在你的滋潤下，桃樹媽媽很快就可以結出大大的桃子，桃子成熟的時候請你來品嘗，好不好？”我驚嘆：“你就是桃花姐姐呀！你好美呀！好的，一言為定，桃子成熟時我一定會再來的。”在和桃花姐姐說話間，我的旅途結束了。
我愉快地投進了大地媽媽的懷抱里。
于是，草更綠了，花兒更艷了。
花兒朵朵作文12
春天是一個百花盛天的季節。春天的桃花粉紅如霞；春天的櫻花輕輕盈盈，傲立枝頭；春天的迎春花金黃金黃，是報春的使者；春天的梨花朵朵精致，雪白如雪。
春來了，桃花悄悄地開放了。桃花像一位亭亭玉立的少女，美麗而端莊。桃花開到最熟時，風一吹就下起桃花雨，如果你站在遠處，看到這揚揚灑灑飄落的桃花雨，你一定會著迷吧！然而最讓人著迷的不是桃花瓣形成的桃花溪，不是桃花瓣飄落的桃花雨，更不是桃花瓣鋪成的桃花毯，而是桃花那獨特的香氣。桃花的香氣甜美又清新，讓人不自覺的陶醉。桃花顏色粉嫩，粉中透著紅，而且它那嬌嫩的花瓣，薄如蟬翼、晶瑩透亮，在太陽的照射下透著微光。每年三月，桃花齊放，組成一道粉色的云霞。
春來了，櫻花的花期也到了。櫻花開在早春，是早春的使者。雖然櫻花香味不出眾，但樣子還是很可愛的。每年早春，櫻花樹的.枝頭就鼓起了花苞，當第一陣春風吹過時，花苞就開始飽滿，它們一天一天綻放，朵朵輕盈美麗。
春來了，朵朵迎春花向人們報告著春的喜訊，顏色艷麗，花瓣嬌嫩。迎春花穿著一身黃衣裳，人見人愛。它們總喜歡拉幫結伙聚在一起，組成金黃的花海。
春來了，遍野的梨花開放了，它們潔白如雪，純潔自然。梨花招人喜愛，也招動物喜愛，常常有小蜜蜂，小蝴蝶在花邊飛舞，形成一道亮麗的風景線。
雖然疫情還沒結束，但全國都已春意盎然，人們臉上也有了花一般的笑容。
花兒朵朵作文13
讀了《五朵小紅花》，我不禁想起寒假里發生的一件事。
那天，媽媽帶著我去她的單位（我們鎮的一家超市）上班。來到超市門口，我發現有一個老婆婆在擺地攤賣塑料裝飾花。那些花兒五顏六色，鮮艷無比。我情不自禁地走近他們。
老婆婆告訴我，過年時分，家家都得美化美化，塑料花保存時間長，很受人們的喜歡；花按大小有不等的價格，帶瓶子的要另加價。微風中搖曳著的花，不一會兒，吸引了好多路人。老婆婆出價收錢，我呢，幫著發花，插花。一撥人一撥人的，忙得我不亦樂乎。更可喜的是我還單獨幫老婆婆做了兩筆生意。老婆婆要上廁所，讓我看著地攤，說一會就到�？删驮谶@時，過來一位長得比較漂亮的小姑娘，她嚷著媽媽來買。不知為什么，她媽媽一下子就同意了，也許今天是她的生日。小姑娘看上了一朵粉紅色帶一點紅色的.花兒。她媽媽問我這束怎么賣，我回答說：“如果要花瓶的話，這朵花就賣八元錢，如果不要花瓶，五元或者六元都賣。”她媽媽還是挺民主的，問女兒：“要花瓶不�！毙」媚锷约铀伎迹f說：“不要花瓶�！庇谑撬麄兘o了我五元錢。過了一會兒，又來了一位年齡較大的大媽，她說想買一盆放在冰箱上的花，我介紹了前面那兩排的花，說：“這些花的體形比較大，最適合放在冰箱上了�！边@位大媽采納了我的建議，選了一盆花，付給了我十元錢。看她沒有車籃，我還遞給她一只方便袋。
老婆婆回來了，我把錢交給了她，她直夸我棒，還給送我一盆花。花兒朵朵，真漂亮！
花兒朵朵作文14
疫情雖未了，百花已開放。在這個特殊時期，疫情病毒并未阻止了春的腳步，走到哪里，哪里都是春天，都是花海。
我們走到田地里，里面有各種各樣的野花，它們雖渺小，不引人，但當它們簇成一團，那就如一張花毛毯，成春姐姐的外衣，一個挨一個抱在一起，仿佛在互相傳遞春的信息。走出田地，來到路邊，首先映入眼簾的是那淡妝典雅的杏花，黃色的杏花顏色微淡，花瓣外面是純白色，里面一絲絲花蕊，讓人覺得小巧可愛，它們如孩子一樣在枝頭擠來擠去，把小蝴蝶和小蜜蜂吵醒了，引來一陣“嗡嗡”聲。
我們走到山坡上，眼前一片粉紅，一陣清香撲面而來，使人不禁陶醉，這就是名副其實的桃花。桃花如一個漂亮的`小姐姐紅著臉害羞呢，春姑娘來她家做客后，就更紅了，紅中帶粉，一陣清風吹過，花瓣枝頭搖了一下，仿佛在向風妹妹打招呼，還送來幾片花瓣給風妹妹呢！
我們來到果園，這里有一棵我外公親手種下的梨樹，我們常常在樹下看花，一朵朵黃花在梢頭，如一名少女在窈窕地跳舞，她跳得多么婀娜多姿，絲毫沒察覺到我的到來，直到風妹妹來提醒她，她害羞地把幾片花瓣給了我，我則在樹下嘻嘻哈哈。
花兒朵朵作文15
一覺醒來，我發現自己竟躺在一大團白色的軟綿綿的物體上，身旁還有好多這樣的物體。我探出頭往下一看——天哪！我什么時候睡在云朵上了？再仔細一看，我發現我躺著的白云下面是一所學校，學校里一片歡騰。學生們在干什么呢？原來，他們在給偏遠地區的一所小學捐書呢！不一會兒，一輛載滿書本和同學們美好希望的大卡車就出發了。
我躺著的那朵白云似乎特別懂我的心思，它帶著我一路跟著大卡車來到了此行的終點站——內蒙古草原里的一所希望小學�？ㄜ噭偼７�，一群穿著各色長袍的蒙古孩子就從教室里沖了出來，爭著搶著幫老師搬書。很快，小小的操場上便堆起一座“書山”。“分書嘍！”孩子們歡呼著，排好隊，興高采烈地從老師手里接過書。這里，一個小姑娘引起了我的注意。她讓別的小朋友排在前面，自己卻寧愿站在最后，輪到她時，“書山”只剩下兩本書了。老師親切地拍著她的頭說：“小英，這兩本書就是你的了！”小英接過書，甜甜地說了一聲“謝謝”，便蹦跳著朝家跑去。
回到家后，小英放下書包，先給蒙古包外的牽牛花澆水，然后回到屋子里鄭重地從書包里取出兩本書，認真地閱讀起來。小伙伴的.歡笑聲，父母的呼喚聲都沒能打擾她。窗外，牽�；ㄕo靜地開著，努力將蒙古包裝點得更加美麗……
“醒醒！你怎么睡著了？”我一下子驚醒了。原來，剛才只是一個夢��！桌上一幅醒目的剪紙喚起了我的回憶：一個蒙古小姑娘正坐在蒙古包里認真讀書，窗外，牽�；ㄩ_得正旺。那樸實卻又美麗動人的牽�；ǎ唤屛腋∠脒B翩……
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