（熱）我們的班集體作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的班集體作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的班集體作文1

　　如果育才是一個(gè)星系，我們班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最璀璨最美麗的星星…… ———題記

　　我們班，一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫馨的家園，在那里我們感受著以德育人的熏陶，暢游著知識的海洋。成為了其他班的榜樣，成為了全校的“優(yōu)秀班集體” 因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冇行判模�因�(yàn)槲覀兂錆M力量和勇氣。

　　在這充滿希望的新學(xué)期來臨之際，我們班也有了新的改變。新的教室，新的目標(biāo)，新的同學(xué)，新的教室。仿佛賦予了我們挑戰(zhàn)，賦予了我們信心。

　　的確，在新的學(xué)期里我們班就給全校的老師留下了一個(gè)好印象。

　　還記得教師節(jié)那天嗎？那天我們班的同學(xué)都拿著抹布為老師擦洗自行車，以實(shí)際行動(dòng)給老師帶去了最真誠的祝福。

　　當(dāng)天，當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)頓時(shí)來了勁，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。中午，一場“大戰(zhàn)”便開始了。只見同學(xué)們拿起抹布，在教師的車棚里選好了目標(biāo)。你看！他們擦得多起勁呀！有的打水，有的洗抹布……熱鬧非凡。同學(xué)們擦著自行車，心里美滋滋的，盡管汗水已經(jīng)流過了他們的臉頰，臟水幾經(jīng)濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著，臉上洋溢著喜悅。

　　不一會兒，老師的`自行車已被同學(xué)們擦得亮閃閃的，我相信在光亮中一定還倒映著同學(xué)們的微笑，一定還見證著同學(xué)們那顆赤誠的心……

　　不僅如此，我們班還天天有同學(xué)到老師的辦公室去搞衛(wèi)生，幫助一年級同學(xué)出黑板報(bào)，因此“愛心中隊(duì)”就成為了我們班響亮的稱號。

　　是啊！“愛心中隊(duì)”一個(gè)多么樸素的名字，它不僅體現(xiàn)了我們班的同學(xué)愛負(fù)有心，更體現(xiàn)了我們班又樸實(shí)無華的精神！

　　這是一種什么力量在指使著我們這樣做？這是什么精神在激勵(lì)著我們？對！是愛！因?yàn)橛辛藧郏�我們才有愛心，才有友誼，才有團(tuán)結(jié)，我們班才會永恒！

　　回顧這一切的一切，就仿佛發(fā)生在昨天。

　　最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永遠(yuǎn)的驕傲！”

我們的班集體作文2

　　我走進(jìn)601班已經(jīng)5年多了，我對老師和同學(xué)們太熟悉了，老師就像媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹，在這個(gè)集體，我學(xué)會了知識，懂的了道理，感到了無限的溫暖。

　　走進(jìn)這個(gè)班集體，便會感到一股書香氣息，這是班主任王老師帶同學(xué)們共同建設(shè)的班級文化，如黑板報(bào)， 黑板報(bào)主題是“花樣童年”，黑板報(bào)兩側(cè)是兩個(gè)學(xué)習(xí)園地。一個(gè)是“安全直通車”，里邊都是同學(xué)們編的安全知識手抄報(bào)，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書法家和小畫家的`作品呢！這些都是同學(xué)們花的心血，我們一定要保護(hù)好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現(xiàn)，老師給我們創(chuàng)造這么好的環(huán)境，是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)。

　　我們班之所以能建設(shè)得這么好，表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，不只是因?yàn)橛袃晌缓美蠋煟�還有一支責(zé)任心強(qiáng)能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，精明能干的班長胡靜嫻，為班上太多太多貢獻(xiàn)了，同學(xué)們都很尊重她；學(xué)習(xí)委員汪丹總是默默無聞，在建設(shè)班級文化中，她帶著病花了6小時(shí)，終于完成了老師布置給她的任務(wù)；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動(dòng)委員，每天總是最晚才離開教室，所以同學(xué)們都很尊重她。

　　我們班上有刻苦學(xué)習(xí)的葉志堅(jiān)同學(xué)，他深受老師的喜愛，可是他今年轉(zhuǎn)到三小去了，另外，還有怪腔怪調(diào)的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，但都是很可愛的。

　　這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的集體。我們班群被評為“縣級優(yōu)秀班集體”，得到4次流動(dòng)紅旗。讓我們一起“自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!

我們的班集體作文3

　　我們班什么都好，學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育樣樣都行。學(xué)習(xí)成績在全年級是數(shù)一數(shù)二的；藝術(shù)細(xì)胞呢，比如音樂課，每次學(xué)一首歌，聽三遍就學(xué)會了，常常受老師的表揚(yáng)；可大家最喜歡又最出色的應(yīng)該是體育運(yùn)動(dòng)。

　　一二年級倒不是很明顯，只是和大家一樣，每天蹦蹦跳跳的。三年級以后就能看出點(diǎn)苗頭來了：課余時(shí)別的班大多數(shù)人都“宅”在教室里看書，裝出好學(xué)生的樣子；我們班例外，一下課就直奔操場，龍騰虎躍，玩的不亦樂乎。偶爾經(jīng)過的人也會感嘆道：“哎呀，這個(gè)班好活潑呀！”四五六年級，我們的教室換在高層了，下課十五分鐘到操場上去玩顯然不可能；可盡管這樣，也阻止不了大家的“玩”心，每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午，更是熱鬧，操場上隨便一看就能找出我們班的人。

　　隨著年齡的增長，我們喜歡的'運(yùn)動(dòng)有不同：三年級，我們一下課就沖向乒乓球臺；四年級，小操場上隨時(shí)可以見到我們打羽毛球；五年級，所有人不約而同地大迷上了籃球；而六年級，除了女生和部分男同學(xué)喜歡打籃球，其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響，班上的人一擁而出，轉(zhuǎn)眼間就只剩幾個(gè)人了。就因?yàn)檫@些，令王老師和趙老師操碎了心，可就沒有一個(gè)人改正呢，不管老師怎樣苦口婆心說什么面臨畢業(yè)的“威脅”，大家卻仍然鐘愛著體育。

　　終于，同學(xué)們的付出得到了好的回報(bào)：運(yùn)動(dòng)會上我們比賽的得分是全年級第一！籃球賽男生第一名，女生也不錯(cuò)，第二名。

　　我們班真有“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”！王老師看在眼里喜在心上，她說：“運(yùn)動(dòng)是好，但不要為了運(yùn)動(dòng)，下降了學(xué)習(xí)啊。”嗯，也對，畢竟我們要全面發(fā)展嘛！我們都知道學(xué)習(xí)的重要，但我們卻親身體驗(yàn)到：身體好也是硬道理！我們的見解和老師應(yīng)該是一致的哦。

我們的班集體作文4

　　我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié)，在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中，都有出色的成績。

　　比如：在拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過嗎？讓我來告訴你吧！

　　一次校長通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開心，期盼著比賽快點(diǎn)到來。

　　經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，比賽時(shí)間終于到啰！當(dāng)天下午，我們來到操場做好了準(zhǔn)備，男的當(dāng)拉拉隊(duì)，女生當(dāng)“主角”來比賽。開始的時(shí)候，我們?nèi)�班一起喊了一句加油，比賽時(shí)間就到了。

　　第一輪開始了，隨著哨聲我們開始拔了，我們兩腳張開，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來回?cái)[動(dòng)不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開始了，我們雖然很團(tuán)結(jié)，但對方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了。不過，失敗是成功之母，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取勝利。

　　第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結(jié)了失敗的原因，認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過來。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的`心坎上，只見繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ�！這時(shí)，男生們大聲吆喝：“團(tuán)結(jié)就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說：“女同胞們加油��！”一拉，贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事，只怕有心人。

　　團(tuán)結(jié)的力量多大呀。

我們的班集體作文5

　　時(shí)間在不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走。班級這個(gè)大集體，無形中已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，畢竟一個(gè)星期七天我們有五天的時(shí)間都在這里。我們在這里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來越多，這些故事也許不會太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。

　　記得初一剛開學(xué)那會兒，大家之間都存在一種陌生的感覺，一個(gè)個(gè)都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習(xí)時(shí)光也快結(jié)束了，每個(gè)人過的比猴子還精，你可能動(dòng)不動(dòng)就被套路了，彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了，下課時(shí)不時(shí)你抱抱我，我抱抱你，就連上課時(shí)兩個(gè)人都要手拉著手，兩人之間的`關(guān)系不能用語言來描述了，因?yàn)閷?shí)在是太好了。

　　我們班現(xiàn)在還有一個(gè)大愛好，那就是在課間操短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)來個(gè)班級大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動(dòng)畫片的主題曲，比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同學(xué)站在窗戶那里看著我們來做觀眾，那時(shí)候，就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學(xué)們歡聲笑語中。

　　我覺得我們班現(xiàn)在挺好的，唯一一點(diǎn)就是上課太喜歡講話，之前語文的實(shí)習(xí)老師就說我們是活潑過渡了，當(dāng)然，我們也有很怕的老師，當(dāng)我們比較害怕的老師上課時(shí)，自然就不敢說話，比如說我們的班主任上地理課時(shí)，除了回答問題我們很少敢講話，還有就是語文老師，總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。

　　兩年的時(shí)間以來，我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來，便可以成為一個(gè)迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，如一個(gè)個(gè)文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。

我們的班集體作文6

　　我們的班集體是個(gè)大家庭，是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔，她總是扮演多個(gè)角色，有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時(shí)候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時(shí)候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個(gè)孩子無微不至的關(guān)心……

　　再說說我們的數(shù)學(xué)老師，那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉�！鄙衔�，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

　　然后，我們的英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著號排隊(duì)錄制視頻放群里，還犧牲自己的'休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽，一個(gè)一個(gè)的檢查，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評！

　　還有就是我們的科學(xué)老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

　　反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學(xué)課，我們的小腦袋瓜會認(rèn)真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會上，臺下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

　　總之，我們的班集體是個(gè)大家庭，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

我們的班集體作文7

　　星期四下午班隊(duì)課的時(shí)候，班主任對全班同學(xué)說：“我們的班級是個(gè)奮發(fā)向上的先進(jìn)集體，是個(gè)充滿溫暖的大家庭�！彼龗咭暳巳�暗同學(xué)一眼，緊接著又說：“誰能寫篇文章，來夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”

　　聽了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場上撿到10元錢交給了老師。對，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時(shí)，皮大王劉國鵬走了過來，一本正經(jīng)地對我說：“昨天，我去醫(yī)院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國鵬平時(shí)很調(diào)皮，卻很熱心哦�！彼�走后，我又?jǐn)M了一個(gè)題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海里又浮現(xiàn)出上星期五在雨中，朱曉靜主動(dòng)把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫一篇《雨中情》。正當(dāng)我要?jiǎng)庸P時(shí)，抬頭透過窗戶看見了操場上，陳昭、陳川婷、徐偉、項(xiàng)丹丹，正在打掃操場和廁所。對了，《環(huán)保小組》不是很好的題目嗎？可當(dāng)我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美 圖畫，不禁想起了這期黑板報(bào)是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認(rèn)認(rèn)真真抄寫了一個(gè)下午才出好的，這不該表揚(yáng)嗎？經(jīng)過我的`了解，我還寫了《誠實(shí)的劉小虎》《關(guān)心集體的陳昭》……

　　第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標(biāo)題？”章老師驚訝地問。我說：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪一件。”

　　是的，我們班級里人人都爭做好事，人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰能不夸呢？

我們的班集體作文8

　　我在馬軍營小學(xué)三二班讀書，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語的大家庭。

　　這個(gè)子高高的、愛笑的老師，是我們的 班主任程老師，她愛我們，愛講臺。每天上學(xué)，不管你去多么早，可到了班里的時(shí)候，程老師已經(jīng)在恭候我們早讀了。那個(gè)留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的小老師，是我們的好朋友�？�，在操場上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學(xué)，他個(gè)子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學(xué)兼優(yōu)，愛勞動(dòng)，愛集體。如果他看到我們學(xué)校操場上，小路上，花池邊，無論哪個(gè)地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會撿主動(dòng)撿起來。瞧，這位總愛戴著紅色太陽帽，快樂的像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學(xué)習(xí)成績不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的一樣，老師說，以后如果我們班要出一個(gè)大畫家的話，那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。

　　忘了告訴你，我們班還有一個(gè)響亮的班級口號，每天跑操時(shí)，“三二心齊，所向無敵，勤奮努力，爭做第一”的口號就回響在學(xué)校的'上空，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們，奮發(fā)向上，爭做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡單口號，說說就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家�做到，而且我們真的做到了：我們班的各科成績都是出了名的厲害，第一名�?yōu)秀班級的“流動(dòng)紅旗”在我們班生了根，再也不“流動(dòng)”了。

　　夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說不完，我特別愛我們這個(gè)積極向上，充滿希望，充滿歡樂的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過以后，你是不是也會像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點(diǎn)贊呢？

我們的班集體作文9

　　經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開心、快樂、悲傷、與難過。

　　--題記

　　“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來。這就是我們的班級：講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級”呢！

　　“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達(dá)到6級，他最近還準(zhǔn)備考7級呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的'“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。

　　記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮！

　　在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。

　　大家別就此就羨慕我們班來，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結(jié)果順利通過。又在 11月20日 ，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。

　　我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚(yáng)我們班呢！

　　若要一個(gè)好的班級，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷�手，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來！

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