相逢是首歌作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的相逢是首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

相逢是首歌作文1

　　高一軍訓(xùn)時(shí)第一次見到您那酷酷的樣子，炎炎烈日下，你戴著墨鏡，拿著手機(jī)給我們拍照留念。我們雖然汗流浹背，苦不堪言，但在您的鏡頭里卻留下了一張張開心的笑臉。

　　第一次見面，感覺就如此美好。

　　您是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。課堂上的您特別嚴(yán)肅、不茍言笑。在上您的課時(shí)，班里像有一股無(wú)形的力壓抑著，讓我們不敢太放縱。課下時(shí)光里，您卻像個(gè)大朋友一樣，組織各種活動(dòng)，和我們一起放肆。您總是時(shí)不時(shí)冒出幾句金句，讓我們?nèi)炭〔唤�。高一的學(xué)習(xí)生活就在您的幽默風(fēng)趣中變得愉快又難忘。

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我們?cè)谌�日制寄宿學(xué)校，距家很遠(yuǎn)。每逢節(jié)日，在學(xué)校就會(huì)特別想家，而您呢，就會(huì)舉辦各種晚會(huì)，來(lái)陪我們開心地度過一個(gè)個(gè)難熬的.夜晚。

　　第一次開元宵晚會(huì)，我們開心得像過春節(jié)一樣，布置教室，安排節(jié)目，準(zhǔn)備食物。您微笑著看著我們，任由我們瘋狂地玩、瘋狂地鬧。還想出游戲和們一起玩。每次的活動(dòng)晚會(huì)，您總會(huì)拍照留念，然后做成幻燈片在班會(huì)上放給我們看。

　　幻燈片帶來(lái)的不只是歡笑，還有感動(dòng)。第一次有一個(gè)這么注意學(xué)生情緒的老師，你把教室布置的像家一樣，我們就像是家人一樣。

　　高冷，只是你的表面。內(nèi)心里，您應(yīng)該是一個(gè)特別溫和的老師吧？

　　您初為人父，喜悅之情藏不住，買了瓜子、糖果，和我們分享這份激動(dòng)。

　　每次考試過后，您詳細(xì)分析成績(jī)。找我們談話，對(duì)那些努力有所成效、取得進(jìn)步的人，用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)。而那些稍微落后，退步的人，你也不吵罵，在精神上予以鼓勵(lì)。

　　其實(shí)，您是個(gè)很有原則的老師。學(xué)校里制定的各種制度，您不允許我們逾越，卻在班里讓我們商定班級(jí)管理體制，大小事務(wù)，總是讓我們商量后再做出最終決定，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，您給予我們最大的自由。

　　與您相處的時(shí)間只有一年。在高一學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，您趁著初雪剛下，帶著我們?cè)谛�園里賞雪，留下了一張溫馨的大合照。最后一場(chǎng)考試的前一天，您沒有硬逼著我們復(fù)習(xí)，而是開了最后一場(chǎng)晚會(huì)，在這次散伙晚會(huì)上，沒有痛哭流涕，我們切著西瓜、磕著瓜子，用歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了這場(chǎng)如歌般的相逢。

　　相逢是首歌，感謝您，陳老師。

相逢是首歌作文2

　　為什么是她？在茫茫人海中，總有一句親切的關(guān)懷“多穿點(diǎn)，小心感冒。”在蕓蕓眾生中，總有一個(gè)奔波的身影，忙碌又疲憊。她——我們可親可敬的語(yǔ)文老師。

　　從冰城走來(lái)的東北女孩，有著北方人的直爽和熱情；南方的求學(xué)經(jīng)歷，又讓她多了分細(xì)膩和溫柔。看似矛盾的兩部分，在她的身上吸收、演變，最終達(dá)到完美的融合。我們?cè)敢饴犓�說(shuō)宜昌外面的故事，這是我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)中，難得的享受。博學(xué)，謙遜，樸素，坦然，是她留給我們的最深印象。

　　想想剛見到她時(shí)，那甜美的笑容，那圓潤(rùn)的身線。如今，時(shí)光流轉(zhuǎn)，那時(shí)的明艷已不在，一切都像春去秋來(lái)般自然而然。守著一份優(yōu)雅，守著一份信念，不因歲月的飛塵而失去光澤，不因微薄的收入而自怨自艾，不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火，唯美而又無(wú)息的走遠(yuǎn)；她就像河底的水藻，溫柔而又幸福的漸老。

　　那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因?yàn)槟切┨�多太多，太長(zhǎng)太長(zhǎng)，時(shí)至今日還在延續(xù)著。那些春天里的回憶留給我們無(wú)法忘懷的底片，就連記憶的.拼圖也盡顯醇厚。

　　沒有參天大樹的挺拔，卻也有不屈和倔強(qiáng)；沒有昭君的沉魚落雁，卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時(shí)尚，但樸素的穿著，更能喚起我們對(duì)知識(shí)的渴望。職場(chǎng)艱難，謀生不易，她的學(xué)生是她所有的動(dòng)力和希望。她常說(shuō)自己在經(jīng)營(yíng)著那個(gè)小小的幸福，很高興我們就是這幸福的一部分。

　　身處高三的我們，體會(huì)著成功的喜悅和失敗的痛苦。那些舍得與不舍，奮斗與苦悶，總會(huì)有一個(gè)人與我們一起分擔(dān)，一起面對(duì)。沒有長(zhǎng)篇累牘的喋喋不休，卻能讓叛逆的少年幡然悔悟；沒有枯燥的道理講述，卻能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)——這就是她，那個(gè)永遠(yuǎn)樸素，卻永遠(yuǎn)不會(huì)平凡的她；那個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻彰顯無(wú)窮魅力的她。

　　“相逢是首歌，同行是你和我。”在這最后的90天里，我們會(huì)更努力，更細(xì)心，更專注。老師，請(qǐng)為我們加油，請(qǐng)和我們一起見證！

相逢是首歌作文3

　　我與你相逢，似歌，似一首夢(mèng)幻多變的歌。

　　——題記

　　聽那遠(yuǎn)方傳來(lái)的歌謠，那是你與我相逢時(shí)共筑成的歌譜。它是首兒歌，也是首歡歌。

　　兒歌

　　與你相逢之時(shí)，是夏天——夜晚總是繁星滿天的季節(jié)，那首兒歌開始在我的耳邊縈繞，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”，記得那年，坐在石板凳上，仰望天空，指著那顆最亮的一顆星說(shuō)：“他們說(shuō)，人死了之后都會(huì)成為天空最亮的一顆星，那你說(shuō)，我爸爸會(huì)是那顆星嗎？”在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)抱緊你，撫去你臉上的淚水，在你耳邊輕輕吟唱著《小星星》。同樣的場(chǎng)景，再與你相逢的時(shí)候，你已不是那個(gè)愛哭鼻子的小女孩了，但仍在吟唱的，還是那首幼時(shí)的兒歌。

　　歡歌

　　再次與你相逢的時(shí)候，是秋天——果實(shí)累累的季節(jié)，那首歡歌開始在我的耳邊縈繞，“藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。”，你還記得嗎？那時(shí)的`你和我，總是“早出晚歸”，我和你總是會(huì)在早飯過后就沖出家門，帶我登上那座山峰，我總是想著半途而廢，但卻不同，你所憧憬的，是登上山頂后的那種“一覽眾山小”的氣勢(shì)，你總會(huì)在這個(gè)時(shí)候斥責(zé)我“瞧瞧你的那點(diǎn)出息，你至于嗎？這才一般都不到就想放棄了？”也就是你的斥責(zé)，在那以后的每次，我都不會(huì)再輕易放棄，我學(xué)會(huì)了享受這種“一覽眾山小”的氣勢(shì)。在次與你相逢之時(shí)，我和你一如既往的登上山頂，享受著，吟唱著歡歌。

　　相逢之后，是否又會(huì)再次離別呢？是啊，人生哪有不散的宴席？我還記得那個(gè)梨花樹下的約定，那個(gè)你我之間的秘密，你還記得嗎？我還要和你約定，下一次的相逢，我要和你一起吟唱那首兒歌，那首歡歌，我要和你在月光下互敞心扉，和你享受登上山頂那“一覽眾山小”的樂趣。

　　相逢是首歌，是幼時(shí)的、舊時(shí)的歡歌！

相逢是首歌作文4

　　千萬(wàn)人之中遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年時(shí)間里的無(wú)涯的荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛好趕上，這就是緣分。

　　———張愛玲

　　閑暇時(shí)，總會(huì)拋開所有世俗往事，一個(gè)人靜靜地斜倚或輕躺在藤椅上。平靜，愜意地聆聽著那首扣動(dòng)心弦而略帶有淡淡憂傷的歌《相逢是首歌》。

　　聽歌的時(shí)候總會(huì)無(wú)意識(shí)的點(diǎn)播《相逢是首歌》這首歌，這已成為一個(gè)習(xí)慣，在我的生活里。不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)榍楦械臎_擊往往會(huì)激起彼此心境的漣漪。那優(yōu)美，動(dòng)人的旋律，似薄薄煙云慢慢籠罩你的心，柔情到纏綿悱惻的盡頭，然后久久的縈繞在你的周圍，給人一種淡而又淡的憂傷感。

　　俞靜的《相逢是首歌》，曾打動(dòng)了多少才子佳俊，觸動(dòng)了多少白轉(zhuǎn)千回邂逅的相遇。“眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”在揮灑青春歲月的過程里，我們相逢，相識(shí)，相知，多彩的夢(mèng)飄逸在同一片藍(lán)天下。

　　靜靜的聆聽，感受著別人的感動(dòng)，在感動(dòng)中震撼了自己。“同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)……分別是明天的.路，思念是生命的火”。相逢是首歌，在唯美空靈中把把一切延伸，深沉而富有詩(shī)意，演繹著一段不朽的故事……

　　優(yōu)美、質(zhì)樸的歌詞，緩和的旋律，蘊(yùn)涵著寧?kù)o悠遠(yuǎn)的靜穆意境。就像“蟬躁林俞靜，鳥鳴山更幽”。闔上雙眸，什么也不想，只是聆聽，讓每一次的聆聽都成為感動(dòng)。

　　悠悠歲月浮生來(lái)回，屏風(fēng)惹，夕陽(yáng)斜。人世間的變化太快，在感嘆時(shí)光無(wú)情時(shí)，便注定踏過懵懂，。當(dāng)緣分的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，便注定相逢是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌……

　　相逢是首歌，似那天籟之音慢慢的沉積在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)消融靈魂……正如林清玄所說(shuō)：“你的笑容寫進(jìn)我的歷史，你的聲音塑進(jìn)我的生命”，這就是就是相逢的魄力。

　　我們未曾謀面，也許我們只是匆匆的而過。但當(dāng)我們相逢的那一刻，便有了故事，有了感動(dòng)。

　　分分合合，今日的相聚就意味著明天的分離，這似乎已成為定律。不要悲傷，不要感嘆，既然我們相聚在一起就是緣分……

　　相逢是首歌，靜靜的聆聽，慢慢的沉醉，感受著那愛的甜蜜，思念的憂傷。伴隨著歌的旋律，以“云歸山谷靜，風(fēng)送杏花香”的意境結(jié)束歌曲，感動(dòng)延續(xù)。

相逢是首歌作文5

　　“相逢是首歌，同行是你和我……”以這首歌為背景，我與兒時(shí)的玩伴在街上相逢。

　　相逢又意“彼此遇見”，大千世界中的遇見何其多啊：冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命……

　　在這個(gè)快時(shí)代里，每個(gè)人每天都匆匆忙忙地在車水馬龍的街道上穿梭，難免會(huì)忽略許多美麗的風(fēng)景，尤其是每天擦肩而過的無(wú)數(shù)人。

　　值得慶幸的是，在這趟名為“人生”的有來(lái)無(wú)回的列車上，我們與多少同路人相逢！列車行駛之初，我們遇見了父母，是他們給予了這輛列車行駛的權(quán)利和動(dòng)力。到了“小學(xué)站”，空蕩蕩的車廂里立馬擠滿了人，都是陌生的`面孔，一時(shí)車廂里彌漫了尷尬。六年后，車廂里一片和諧，充滿了溫馨，可是會(huì)有人下車乘坐另一趟車，同時(shí)又會(huì)有陌生的臉龐涌入車中，我們可能會(huì)失去原來(lái)的朋友，卻又會(huì)收獲新朋友，開拓一片新天地。也許三年后，又三年后……車廂里的乘客換了一批又一批，早已不是我們所熟悉的人，但不變的是，當(dāng)列車在不知疲倦地日夜兼程，，我們會(huì)遇見形形色色的人。一起呼吸，一起努力，一起辛苦，一起快樂，一起悲傷，形成一個(gè)個(gè)美好的記憶。

　　也許有的記憶會(huì)刻骨銘心，也許有的記憶會(huì)漸行漸遠(yuǎn)或模糊不清。但也許在鶯歌燕舞的春天，也許在夏日炎炎的午后，也許在秋高氣爽的夜晚，也許在粉妝玉砌的冬天，我們又回想起那段同行的日子，想起那首因我們相逢而編織出的歌曲，一聲又一聲地在我腦海里回蕩。

　　古往今來(lái)，有太多太多數(shù)不清的文字，在描寫著各種各樣的相逢。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，這是撩人心弦的遇見；“這位妹妹我曾見過”，這是寶玉和黛玉之間歡喜的初相見；“幸會(huì)，今晚你好嗎”，這是《羅馬假日》中安妮公主糊涂的遇見；“遇見你之前，我沒想過結(jié)婚，遇見你之后，我結(jié)婚沒有想別的人”，這是楊絳和錢鐘書之間決定一生的遇見。

　　所以說(shuō)，相逢就像是一種神奇的安排，是一切的開始。

　　“相逢是首歌，同行是你和我……”愿你的人生路上與人相逢，與人同行。

相逢是首歌作文6

　　與你們相遇，真好。

　　——題記

　　父母頌歌

　　秋夜，我輕輕地來(lái)到了這個(gè)世界，伴隨著我的第一聲啼哭，我與你們相遇了。

　　我牽著父親粗糙的大手左搖右晃地學(xué)著步子，跟隨著母親咿咿呀呀地學(xué)著漢語(yǔ)，騎在父親的肩上開心地拍手，聽著母親每晚必講的睡前故事。我知道，我是世界上最幸福的小孩。

　　啊！父親，您用您厚實(shí)的雙手，給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。您用您寬厚的雙肩，支撐著我們的家。啊！母親，您用您細(xì)柔的.話語(yǔ)，撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，您用您慈愛的目光，給了我無(wú)限的動(dòng)力。

　　父親，母親，與你們相遇真好。

　　粉筆敬歌

　　六月，夏風(fēng)吹走了花兒，帶來(lái)了炎陽(yáng)，翻滾的熱浪卷入了課堂。課堂上，老師激情有力地講著要點(diǎn)，在黑板上盡情地譜寫自己的樂章。

　　老師的臉龐滑下了豆大的汗珠，身上潔白的襯衫，已被汗水浸濕了一半，干涸的喉嚨像似要冒火一般，喉結(jié)不安地上下律動(dòng)，發(fā)絲上帶著水珠，隨之?dāng)[動(dòng)，我在課堂上認(rèn)真地聽著老師說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我知道，老師在盡自己的全力，教好每一個(gè)學(xué)生。

　　啊！老師，您用您在自己的青春年華，盡力地?fù)]灑著汗水，培育我們。您用您嚴(yán)厲的言語(yǔ)，激勵(lì)我們，讓我們成長(zhǎng)。

　　老師，與你相遇，真好。

　　啊！父親，感謝您哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)。啊！母親，感謝您給予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。啊！老師，感謝您教給我知識(shí)，讓我明白世界的真善美。

　　與你們相遇，真好！就像一首美麗動(dòng)聽的歌，它讓我的生活充滿快樂、幸福。感謝你們，這首歌我會(huì)一直銘記、傳唱！

相逢是首歌作文7

　　在這世界的某個(gè)角落，拐彎處，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問候，或者是萍水相逢，擦肩而過，也許只有一個(gè)字才能解說(shuō)，那就是“緣”。

　　這也許是上天的安排，也許是前世注定的緣分，或者種種理由，在一個(gè)沒有戲劇的場(chǎng)合，沒有爛漫的景色，甚至沒有任何記憶背景下，上天將她賜予我。因?yàn)橛兴�，我的世界不在寂寞；因�(yàn)橛兴�，我的世界不在無(wú)聊；因?yàn)橛兴�，我的世界不在孤�?dú)；因?yàn)橛兴�，我的生活變的多姿；因�(yàn)橛兴�，我的生活增添樂趣；因�(yàn)橛兴�，我的生活更加充�?shí)。

　　她——也許是上天賜予我的禮物，13年來(lái)與我相伴，我們一塊玩，一塊學(xué)，共度歡快的童年。就這樣，她成了我在學(xué)校的依靠，成了我的影子，我倆一塊出，一塊進(jìn)，一塊回家，形影不離。

　　有時(shí)候只有失去了才懂得珍惜，上天總在幸福中來(lái)個(gè)晴天霹靂，把你所擁有的統(tǒng)統(tǒng)搶去，留下的只有悲傷的你與串串快樂回憶，等你醒來(lái)，已不是你想要的那個(gè)世界，它會(huì)使你感到前所未有的痛苦與悲哀。就在這樣的場(chǎng)景下，我們的故事產(chǎn)生了出乎所料的轉(zhuǎn)折。初二分班時(shí)未在一起。失去了唯一的依靠，唯一的知己的我，渡過寂寞的`秋天。落魄的我躲在陰暗的世界，戴著開心的面具恐懼寒冷的冬天。

　　記得，那首歌，名叫《 相逢是首歌》。我們的故事就是這樣，從相逢，到相識(shí)，再到相好，組成一首歌，一首最完美的歌，唱出人事間所有的喜怒哀樂、悲歡離合、陰晴圓缺，唱出了哀愁，唱出了憂傷，唱出了欣喜，唱出了歡樂。就像老舍所說(shuō)的： “有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色”。這樣的相逢有什么遺憾可言呢？

　　相逢沒有必要苛求，不必追求完美，不用浪漫場(chǎng)景，只是緣。相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣，一切的一切歸根究底還是這個(gè)字“緣”。

　　某個(gè)角落，拐彎出，遇上“緣”，千萬(wàn)不要苛刻，萬(wàn)事不一定要完美無(wú)缺，只要用心，保存這份友情，使它不在遺憾，等白發(fā)滄桑的時(shí)候回味起來(lái)仍無(wú)怨無(wú)悔。這也許不謂是個(gè)美滿的結(jié)局。

　　“你曾對(duì)我說(shuō)：“ 相逢是首歌，眼睛是春天的海 ，青春是綠色的河……”

　　當(dāng)《相逢是首歌》再次回響耳畔時(shí)，秋天在不知不覺中過去了……

　　后記： 就在我微笑的寫下著篇文章時(shí)，這個(gè)冬天不再寂寞。

相逢是首歌作文8

　　曾記得多少次站立在風(fēng)中，聆聽風(fēng)的吟誦，企圖翻出些什么

　　“嗚嗚”將一切世間的滄桑吹向遼遠(yuǎn);“嘩嘩”，蒼穹中飄蕩著旗幟;一陣高過一陣的鼓聲，卻擂響了千萬(wàn)年的真摯！

　　長(zhǎng)風(fēng)自是從亙古走來(lái)，在那遙遠(yuǎn)的彼岸呼喚起沉淪苦海的蕓蕓眾生。

　　天是圓的。白晝與黑夜在長(zhǎng)風(fēng)的呼號(hào)中交替;春夏秋冬，無(wú)盡的輪回。緣分亦在月亮與太陽(yáng)的交接中融合，相逢也是源自緣分，亦如此。

　　天是圓的。雪山融化后是水，大江奔騰的水，大海澎湃由是水，心靈流淌莫不是水

　　紅，紫，粉，黃名色蓮花同樣生長(zhǎng)在水中，養(yǎng)育在水中，有不出水面的，有浮于水面的，也有離開水面卻不沾水的，自是都離不開那清清的水。

　　這世界有緣分嗎，月亮沒有了太陽(yáng)的輝映，蓮花沒有了水的養(yǎng)育，那是怎樣的'一種境地

　　種種境遇的人生同被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)，思想的河流縱有千萬(wàn)種，也是共同進(jìn)入大海……

　　相識(shí)，相知，相依，人們相互的眷戀是在心底的祈求。

　　相逢是一份緣，相逢是一首歌，是一曲洋溢著芬芳的老歌，路上同行的有你還有我。

　　相逢是一份緣，相逢是一首歌，心是年輕的太陽(yáng)，心是真情的擁抱，相伴著走完漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的征途，走到心靈的彼岸。

　　分別是明天的路。

　　思念是永遠(yuǎn)的火。

　　相逢是一首永遠(yuǎn)的歌。

　　……

　　我要把自己化作理想，

　　我要捧起人心中的崇高，

　　舉起人心中的希望，

　　讓自己鼓足勇氣;

　　飛，沿著心靈的召喚。

　　我把理想之心送到遠(yuǎn)處，

　　不管路途有多少艱難與困苦，

　　我不畏懼沿途的坎坷，

　　因?yàn)榍胺接行撵`的召喚。

　　……

　　因?yàn)橛行撵`的召喚，

　　我堅(jiān)持到了最后，

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨，艱難險(xiǎn)阻，

　　我也要為勝利奮斗。

相逢是首歌作文9

　　有沒有一首歌，能牽動(dòng)素昧平生人的心弦；有沒有一種情，能改變萍水相逢人的命運(yùn)。很多時(shí)候，最簡(jiǎn)單的，才是最透徹的，最直接的，才是最真摯的。“如果心相通，隔著千里也握手，只要志相投，一生無(wú)緣夢(mèng)也真。”所以我相信每一個(gè)可遇不可求的緣分，我珍惜每一次來(lái)之不易的相逢。

　　“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。”如果沒有網(wǎng)絡(luò)，如果沒有偶然相遇的一次輕輕點(diǎn)擊，如果沒有莫名而來(lái)的彼此牽絆，如果沒有逐漸沉重的相互思念，那么，生活也許永遠(yuǎn)會(huì)在平淡的寂靜中波瀾不驚。如果沒有相逢帶來(lái)的這一份驚喜，生命也但是是個(gè)簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械過程。一份塵緣，能讓我們這些來(lái)自海角天涯、五湖四海的人相遇、相知或相愛，能使一些原本陌生的人結(jié)伴同行，朝夕與共，魂?duì)繅?mèng)繞。緣分牽系著有緣人的'手，緣分相伴有緣人的生命。

　　“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。”優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤(rùn)心田，一向喜歡這種淡淡的感覺，淡淡的淺笑，淡淡的問候，淡淡的牽掛，淡淡的情意。任何繁花似錦的語(yǔ)言，一切曲折跌宕的情節(jié)，都是一種累贅。朋友相見，只須一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，就已經(jīng)是暖暖的了。

　　雖然明白彼此相隔遙遠(yuǎn)，但心靈之間的溝通不受地域的阻隔，沒有世俗的牽絆。只要我們常懷一顆感恩的心，去感受靈魂與靈魂的對(duì)話，心靈對(duì)心靈的慰jie藉，感受這一份無(wú)法觸及卻又真實(shí)存在的美麗。即使天各一方，也能聆聽到彼此的心跳，每次心跳/帶給我們的都是一種感動(dòng)，一種溫暖，一種幸福，一種愉悅。

　　人生路上，有心相伴，就不寂寞。天涯相隔，彼此問不問都是顧念，見不見都不會(huì)改變。“分別是明天的路，思念是生命的火。”無(wú)論未來(lái)如何，讓我們都只記取相遇的溫馨和完美，享受相逢帶來(lái)的欣喜和沉醉。相逢是首歌，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，輕輕地?fù)軇?dòng)它，用你我的善良、真誠(chéng)和執(zhí)著，彈奏一曲琴瑟和鳴的優(yōu)美旋律，如高山流水，若石上清泉，日日夜夜響徹在浩渺的時(shí)空，分分秒秒環(huán)繞在思念的心頭！

　　相逢是首歌。平凡的生活不再平凡，孤單的日子不再孤單，遙遠(yuǎn)的距離不再遙遠(yuǎn)。讓美麗的心靈之花開一路芬芳；讓我們輕挽手臂，一路同行，一路歡唱；讓你和我的相逢，譜寫一首歡快的歌，永恒的歌。

相逢是首歌作文10

　　“相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著。”相逢是美麗的，相逢是歡樂的，相逢是幸福的。因?yàn)橛芯壊畔喾辏�因�(yàn)橄喾瓴庞芯墶６�與我一同走在這漫長(zhǎng)人生道路上的人，就是我那一位位好教師，那一位位可親可敬的有緣人。

　　“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。”是的，教師將他們畢生的精力，都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

　　五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文教師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我，她明白我寫作文很認(rèn)真，每次單元測(cè)試時(shí)都讓我延遲幾分鐘，使我有足夠的時(shí)間來(lái)完成創(chuàng)作。所以，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。于是媽媽提醒我：你要更加努力，回報(bào)蔣教師那份寬容的愛；無(wú)論在哪里碰到蔣教師，你都要主動(dòng)與蔣教師問好……從那一刻起，我一向在心里默默地感激蔣教師。

　　六年級(jí)時(shí)，我們來(lái)了一個(gè)年輕的語(yǔ)文教師_韓教師。韓教師考試時(shí)沒有多給我們一分鐘時(shí)間，所以第一單元測(cè)試時(shí)，我的作文沒寫完，成績(jī)一落千丈。我覺得很委屈，也很沒面子。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)教師都有自我的“法寶”，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)；韓教師這樣做自然有她的道理，這樣做不會(huì)讓你有依靠性。一旦有了依靠性，碰上正規(guī)的考試就來(lái)不及了，那你就吃大虧了。”于是我吸取了教訓(xùn)，第二單元考試時(shí)，加快了速度，避免了剩余時(shí)間的`浪費(fèi)，最終在考試鈴響前做完了試卷，并取得了可喜的成績(jī)。

　　一種慈祥的愛，一種嚴(yán)格的愛，都讓我在成功的時(shí)刻中收獲了“感動(dòng)”，我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。

　　還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴(yán)厲、慈愛而又負(fù)責(zé)。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識(shí)，把一道道思考題講了好幾遍，累得口干舌燥。之后，還有一位女同學(xué)聽不懂，教師明白她理解本事比較差，又耐心地、更詳細(xì)地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場(chǎng)奧數(shù)比賽，裘教師為了抓緊時(shí)間，便增多了課程。我們倒還好，可她卻累得挺不直身子。有時(shí)，我們不乖，教師就會(huì)發(fā)火，氣得臉色通紅。可是，生氣歸生氣，為了我們的前途，她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的，只為了能提高我們的解題本事，只為了能給學(xué)校增光添彩……

　　我很幸運(yùn)，也很幸福！因?yàn)槲矣辛诉@一段段不一樣尋常的緣分，有了這么多偉大的教師。呵！美麗的相逢！歡樂的相逢！幸福的相逢！我們的成功，只因一路有你們_可親可敬的好教師！

　　相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，決定而執(zhí)著……相逢是首歌。

相逢是首歌作文11

　　你我有緣，茫茫網(wǎng)海中相遇在溫馨的空間。相逢是首歌，同行是你和我。回首的剎那，仿佛穿越了時(shí)間的隧道，覓回了流逝的歲月中那一刻帶著激越音符的流光，有溫暖，有激情，有體諒，有幽默，我們用無(wú)言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光，譜寫了一篇篇友情的華章。

　　人活于世，離不開親人和朋友的呵護(hù)與牽掛，他們用溫暖織成一張網(wǎng)，在我們?cè)趹n傷時(shí)罩著我們。如果生活、前程、未來(lái)是一個(gè)完美的數(shù)字10000，那么親人無(wú)疑是1，朋友呢，他們是0，無(wú)限拉手，無(wú)盡可能。朋友也是親人，在精神的小草坡上，我們總能相遇，生命才因此完滿。

　　朋友是讓你常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛滿眼底的人；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，可以同甘共苦也可以風(fēng)雨同舟的人；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)陡增牽掛的人。

　　有朋友，有了朋友的愛，有了對(duì)朋友的愛，是件十分溫柔的事。有時(shí)候，不經(jīng)意會(huì)想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起經(jīng)歷過的許多事情，那種溫柔會(huì)立刻包圍你，讓你迷醉，讓你為之感動(dòng)。

　　朋友不是一段永恒，只是生命中的一個(gè)過客，但是，會(huì)因?yàn)榫壠鹁墱缍�使我們�?生命美麗起來(lái)。有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的歲月里，心情的天空就不會(huì)飄雨，心就不會(huì)濕潤(rùn)。

　　朋友之間并不是沒有秘密，朋友的相處，不必朝朝暮暮，朋友之真，是在相視一笑時(shí)的心意相通，我們也不必期望朋友徹底了解你，理解你，只要我們記住“這是我的朋友”就好。

　　并不是每個(gè)人都希望能功成名就，但是每個(gè)人都希望有朋友。

相逢是首歌作文12

　　“相逢是首歌，歌手是你和我。”是啊，有緣相識(shí)就該珍惜這彌足珍貴的機(jī)緣。

　　剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我真的不習(xí)慣有些藏族同學(xué)那些粗魯?shù)男袨椋�比如上樓時(shí)大喊大叫，買飯打水不排隊(duì)。我們的宿舍在靠近樓層門的地方，每天晚上回到宿舍總能聽到她們喊“老師，門外有人。”

　　有一次，我們回來(lái)遲了，站在門外等了好久，不見有人經(jīng)過，終于有一個(gè)藏族女生經(jīng)過，因?yàn)椴皇煜ぃ�我們不愿意�?qǐng)她幫忙，就繼續(xù)等待漢族同學(xué)的出現(xiàn)。她看見我們?cè)谕饷妫�跑過來(lái)開門，門鎖著，她就讓我們先等，自己去找老師。隨后我又聽到了那句“老師，門外有人”。突然很感動(dòng)，自此以后，每次我看到有人被鎖在宿舍門外，也會(huì)主動(dòng)喊一句：“老師，門外有人。”雖然不怎么相互了解，但在這種無(wú)言的互相幫助下，我們都體會(huì)到了那種很和諧的`友誼。

　　藏族同學(xué)對(duì)漢語(yǔ)接觸比較晚，理解不是很深，所以學(xué)習(xí)很吃力。高二的時(shí)候，理科藏族班就在我們對(duì)面，平時(shí)見了面相互微笑一下，久而久之自然就熟了。慢慢地，他們開始拿著作業(yè)來(lái)請(qǐng)教。上了高三，那一班的同學(xué)離我們比較遠(yuǎn)，每天晚上在大自習(xí)室，總有一兩個(gè)安靜地坐在旁邊，有不會(huì)做的習(xí)題就主動(dòng)問我們，當(dāng)然，我們很樂意幫助他們。

　　一天晚上，為了給一位藏族同學(xué)講一道數(shù)學(xué)題，我回宿舍晚了，老師開門提醒，以后要回來(lái)早點(diǎn)。這位藏族同學(xué)一臉抱歉連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，謝謝。”我笑著說(shuō)道：“沒事沒事。”他又真誠(chéng)地說(shuō)：“你們真是太好了。”我真的感覺到一種從未有過的自豪和欣喜。我自己感到那是一件很輕松很容易做的事，而在他的眼里竟那么重要。

　　相處兩年多了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)藏族同學(xué)很單純，很容易相處。相隔千山萬(wàn)水，竟坐在一起學(xué)習(xí)，這是多么難得的緣分。愿西藏的山美，水美，人更美。也愿我們的社會(huì)更和諧，更團(tuán)結(jié)。

相逢是首歌作文13

　　“哎呀，我買詞典還差3塊錢！怎么辦？能不能賒賬啊……一上課老師就要檢查！”初三學(xué)生魯銘十分狼狽地對(duì)“老板”田老師如是說(shuō)，可田老師沒做聲。站在一旁的女生陳麗說(shuō)：“我給你借5元錢，你要不要的？”魯銘用驚奇的眼光看了陳麗好一會(huì)說(shuō)：“好！那就借我吧！”陳麗就給了魯銘5元錢，不過她又重重地補(bǔ)了一句：“星期天一來(lái)不還你的日子過不動(dòng)的喔！”魯銘搬著詞典飛跑進(jìn)了教室。

　　這友誼的一幕真令人欣慰啊！這又不能不使我想起魯銘與陳麗在初二的'那些驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”場(chǎng)面……

　　一天晚自習(xí)，上課鈴響，老師遲遲未到。我們有的講白話，有的東張西望，而我則是癡坐。只聽從講臺(tái)下第一排傳來(lái)一連串的吼叫聲，我一看，哎呀！只見陳麗如連珠炮一般“轟炸”同桌的魯銘，里面還夾雜著許多“臟彈”“流彈”，魯銘的祖先大約——肯定是魯提轄，既然如此，他怎能容忍一個(gè)女流之輩的如此羞辱？于是，魯銘火起，大有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之架勢(shì)，使勁全身力氣一拳朝陳麗打去，陳麗一讓，使魯銘險(xiǎn)些栽倒地上了。陳麗趁此機(jī)會(huì)來(lái)了個(gè)天王蓋地虎，一雙拳頭在魯銘的背上直插下來(lái)，魯銘大怒，飛起一腳朝陳麗狠命踢去，陳麗哎喲一聲倒在地上，魯銘大笑。不料陳麗巾幗不讓須眉，一個(gè)鯉魚打挺站起來(lái)準(zhǔn)備來(lái)一腳鴛鴦腿，而魯銘手疾眼快，將陳麗的腳抓住了，陳麗用力一抽，魯銘只得到一只鞋子，魯銘氣得把鞋子狠狠地扔到了教室的走廊上。陳麗只好邊罵邊一只腳跳著到外面找鞋子……教室里的喝彩聲響徹云霄，此起彼伏，免費(fèi)觀看精彩武打。結(jié)果，老師終于來(lái)了，迅速制止，把它們兩人站在前面。只見魯銘臉上青一塊紫一塊，陳麗腦殼上的頭發(fā)掉了一大縷……他們兩人作檢討，念檢討，搞了一節(jié)課。

　　從此兩人上課是背對(duì)著背，像個(gè)“北”字。

　　而時(shí)隔僅一年，今天的舉動(dòng)于昔日相比，真是天壤之別！那時(shí)候，我們班常因一張草稿紙，一截鉛筆或一滴墨水、一句話、一個(gè)玩笑甚至只望一下，就能點(diǎn)燃爭(zhēng)斗的導(dǎo)火線觸發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙。粗俗的語(yǔ)言，鑄成傷人的匕首，“你做得出初一，我做得出十五”“來(lái)者不善，答者有余”，刀光劍影，殺氣騰騰，我們?cè)�是巴爾干，我們�(cè)�是火藥桶�?/p>

　　可如今到了初三，人人心里都明白，我們一起的歲月已經(jīng)不多，“分別是明天的路，思念是生命的火”；我們的前方關(guān)山重重，敵陣森嚴(yán)，我們無(wú)暇顧及你我得失。有限的時(shí)空，注定你我必須攜手共進(jìn)，讓爭(zhēng)吵成為歷史，讓刀光劍影一去不返，讓明槍暗箭不再重演……因?yàn)椤跋喾晔鞘赘瑁�歌手是你和我”�?/p>

相逢是首歌作文14

　　相逢是首歌，嘹亮、動(dòng)聽的音樂陶醉了我的心扉，為我樹立了信心，鼓足了勇氣，攀越了巨石，淌過了江河。你我的相逢給“加壓”生活以放松。

　　我們有緣，相逢于六年級(jí)的某一天。六年級(jí)的時(shí)候，每天都在考試，每天都在學(xué)校里背負(fù)著學(xué)習(xí)緊張和心理測(cè)試的包裹，煩得我們提心吊膽、發(fā)揮不出水平。

　　在一次模擬考中，我失誤了！三科分?jǐn)?shù)直線下降。在這千鈞一發(fā)、十萬(wàn)火急的時(shí)候，我竟然失手了！這一次考試，讓我心灰意冷，進(jìn)入了寒冷的冬天，迎來(lái)了暴風(fēng)雪般的打擊。

　　那天，在回家的路上，我垂頭喪氣，獨(dú)自一人走在小巷里，我回想起那一次次挫敗、失敗，感到自己很無(wú)用，淪陷到如此地步，轉(zhuǎn)過街角，一片寬闊的草地，在雨水的滋潤(rùn)下顯得青翠欲滴，鮮花包含著露水在綠葉的襯托下怒放著，遠(yuǎn)處的`小山坡高大而筆直的樹林在狂風(fēng)的肆虐下依然挺拔。好一條濃綠而又略含光彩的風(fēng)景線。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　啊！自然萬(wàn)物都能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的磨練，我們難道能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難就退縮嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是小草不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)精神的寫照。我們豈能一遇困

　　難就放棄呢？此刻的我，頓然醒悟，連忙奔回家中，開啟了新的學(xué)習(xí)旅程。

　　自從那一次相逢之后，我對(duì)待考試從不膽戰(zhàn)心驚，而是以一種積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。跌倒了，再爬起來(lái)，沒事！終于，在小升初考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　我與你相逢在那片隱隱綠草地上。那段時(shí)光，我得到了你給我的信心與面對(duì)困難無(wú)畏的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我之間的緣分。

　　相逢是首歌，那首歌是我前進(jìn)的動(dòng)力。

相逢是首歌作文15

　　短暫的人生里，有多少相逢？世界很小，緣分很大，也許昨天你還在感嘆昔日好友已寥若星辰，而如今驀然回首，映入眼簾的卻還是你含笑的眼眸。

　　我曾與多少人擦肩而過，又與多少人萍水相逢。你的指尖觸過我的衣角，我們交換過眼神。因?yàn)檫@世間唯一避不開的便是那個(gè)“緣”字。緣起時(shí)，在熙熙攘攘的人群中，我們相逢。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的意思。偶爾一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過，我又拉緊了衣領(lǐng)。怎么辦？要淋雨回家么？我背好了書包，正準(zhǔn)備沖出去。“等一下！”一只手拉住了我的胳膊。我回過頭——她是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。

　　“傘給你。”她微笑著，兩個(gè)小酒窩如同鮮花一般綻放。

　　“那你呢？”忘記了我們的陌生，我問。她指著路的那頭說(shuō)：“我媽媽就來(lái)接我了，你用吧。”我朝她手指的方向看去。“嗯……那好，那謝謝你，傘明天還你，我走啦！”她朝我揮揮手，我想我已經(jīng)忘不了這個(gè)可愛的女孩兒。

　　等等……我一拍腦門，連人家名字都沒問！我急忙轉(zhuǎn)身，那里已不見她的身影。

　　那以后，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，我們不再是形單影只，我們也讓人羨慕。

　　她的到來(lái)就像一道彩虹，使我的世界從此絢爛起來(lái)。然而好事多磨，在那個(gè)夏天，我們即將各奔東西。盡管我們只相處了一年的時(shí)光，她的笑，她的酒窩，已經(jīng)深深烙在我的.記憶里。我們的相逢，是我生命中的一首歌！

　　最初的我們來(lái)自天南地北，我們是陌生人。但請(qǐng)相信，也許在將來(lái)的某天，我們也會(huì)敞開心扉以真誠(chéng)相見。因?yàn)橄喾晁�真的是首奇妙的歌�?/p>

　　“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。”我不禁吟唱起來(lái)！

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