種豆芽作文15篇（通用）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的種豆芽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種豆芽作文1

　　上個星期，科學老師給我們布置了一項作業——觀察豆芽在有水和沒水的地方不同的生長情況，并記錄下來。

　　一回到家，我就立刻行動起來。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來放到實驗用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個小杯子里各放了五粒圓潤、飽滿的綠豆。準備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發芽了！

　　第二天一早，讓我驚訝的事發生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個個吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個小白點，仔細一看，哦！原來是剛冒出來的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無動靜，還是靜靜地躺著。

　　第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點水，希望它們快快長大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長出了兩片嫩綠的小尖葉，遠遠看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時，我還發現了一個更奇怪的現象，那就是我的豆芽會“跳舞”——把它放在窗臺上，不一會，它們就會側身向著窗外，把它們轉個身，它們又會直起身，過一會兒又把腦袋側向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來這就是植物的`趨光性——植物會向著有陽光的一面生長。

　　一晃幾天過去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長越大，呈現出蓬勃的生命力。我從實驗中明白了綠豆要發芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會出來和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因為它是我親手培植的，我很享受這一過程！

種豆芽作文2

　　在我們家里有個特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒有吃到豆芽，他就會吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒有辦法。

　　一個星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒有，媽媽拿著個小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來呢？”他趕緊問媽媽：“媽媽、媽媽你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”媽媽說：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過一段時間他長大了就會結出好多的葡萄呢�！芭�，原來是這樣的呀”弟弟說，然后他突然向廚房跑過去了，我和媽媽還在一旁納悶呢，弟弟這是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來了，手里還拿了一樣東西，走近了一看，原來是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿疑問的時候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過來，也來到一個花盆旁邊再里面挖了一個大坑，然后小心翼翼的把一顆一顆的豆子放進去了，再慢慢的'用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長長的吸了一口氣兒，好像完成了一項非常重大的任務一樣，高興的自言自語到：“過些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。

　　從那以后，弟弟每次出去了回來的第一件事情就是跑到陽臺上看一下小豆芽長出來了沒有，可是每次都很失望，雖然沒有說，但是我們都能從他的表情里看到，不過他還是沒有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽臺上大叫起來了，我們還以為出什么事情了呢，結果去看才知道是他種的豆子發芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過來了，他一看就說那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長出來了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒有告訴他�？吹降艿苋绱颂煺鏌o邪的笑著。我們怎么忍心去傷害他呢。不過最后呢他還是知道了……

種豆芽作文3

　　今天，我在媽媽的手機上看到了一條微信，內容是“一個可樂瓶就能種出全家人吃的豆芽�！蔽液芨信d趣，迫不及待地按照文中的步驟操作起來。

　　首先，我準備好種豆芽的工具，一個大號的可樂瓶子、綠豆、剪刀和一個黑色的'塑料袋，然后用小刀在可樂瓶的底部輕輕地扎幾個小洞，洞要小，不要讓綠豆漏出來就行。接著，把可樂瓶的上端剪掉。然后，就是泡綠豆了。我精心把挑選過的綠豆用水泡一個晚上，第二天一早我就把泡過的綠豆小心翼翼地放進瓶子里，綠豆上面還放一塊濕布，這樣豆芽就不會缺水。接著就是蓋上黑色塑料袋，放在陰涼的地方。

　　每天，我都準時給豆芽澆水。第二天，當我澆水的時候，我驚奇地發現：有的豆芽皺起了眉頭，像爺爺笑起來的皺紋，有的像小孩一樣笑得裂開了嘴，還有的偷偷鉆出小牙來，有長有短，豆芽嫩得像剛出生的嬰兒，顏色是嫩黃的。看見他們可愛的樣子，我舍不得去碰它們。每天放學回來，我都給豆芽澆水，豆芽一天比一天長得好看，豆芽長短不一，姿態各異，有的歪著腦袋，有的伸長脖子，有的已經滿出瓶子來，小豆芽終于長完整了，我興奮得跳起來。

　　我覺得這次實驗很有趣。雖然我的小豆芽沒有菜市場的豆芽那么肥大，但也是我親手種的，我愛我的小豆芽！

種豆芽作文4

　　“鈴鈴鈴”上課了，這節課是科學課，老師進來了說：“這節課我們來觀察綠豆芽是怎么生長的！”老師給我們看了幾張綠豆的圖片，并給我們講解豆芽的種法。

　　終于到了動手實踐的時刻了，我拿了三顆圓潤的綠豆寶寶，按照老師教我們的方法，先在一個杯子里放適量的棉花，再把綠豆寶寶放在不一樣的位置，最后再用吸管給綠豆寶寶澆水。我做完了所有的流程，看起來還挺不錯的，下課后我把裝綠豆的杯子放在窗臺上曬太陽。等到放學了，我就把裝綠豆的杯子帶回家，放到了陽臺上。第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆，發現綠豆喝足了水就變成了一個個小胖子。豆子的外皮長出很多的皺紋，綠豆中間的皮也破了，中間露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打開棉花，發現了幾根雪白的根旁邊還長出了幾根細須，非�？蓯�。接下來幾天，我不斷給綠豆芽澆水，只見綠豆芽長的一天比一天高，頭上還長出兩片小小的`葉子，只是莖看上去細細的很弱不禁風的樣子。又過了幾天，豆芽已經長到了十幾厘米了，它的莖綠中透白，細長細長的，頭上的兩片葉子也變大了，再摸摸毛茸茸的，仔細一看，葉子上面長著許多小毛。它的葉片是心形的，像一個綠色的心，微風一吹，心“砰砰”的跳了起來，是那么充滿活力，生機勃勃，在遠處看它蓬勃向上，嫩綠的如翡翠。

　　又過了幾天，老師告訴我們今天要把種在棉花里的綠豆芽移植到土里，我和爸爸找了鏟子、花盆來到花園。我們找了一堆松軟的土裝進了花盆，帶回了家，把它們種到花盆里，最后再澆上水，這樣它們就在花盆里安家了。幾天后，它們的莖越來越粗了，還長出了更多的葉子，看著自己種出來的豆芽變成了豆苗，我甭提有多高興了。而且我還發現，原來把豆子種在杯子里的時候，它們長的很纖弱，而種在土里的豆芽長的很好，說明土里的養分更適合它們的生長。

　　生活中有很多值得我們去觀察，你會發現很多驚喜，我以后也要多觀察，多學習，了解更多的知識。

種豆芽作文5

　　秋風蕭瑟，層林盡染，秋天到了，正是播種的好日子，李老師讓我們在家種一些豆芽，并且每天仔細觀察它的變化。

　　我叫媽媽買回來一些綠豆，把綠豆放進盆子里，灑點水，然后把它裝進塑料袋里，準備工作就大功告成了！過了幾天，綠豆抽出了一株小小的苗，我興奮地一蹦三尺高，嚷嚷道：“長出來了！出來了！苗子長出來了！”接著我又給媽媽看：“嗯，不錯啊，但是才長那么一點長就興奮成這樣的話那就太夸張了，因為它起碼可以長出一兩分米呢！”“真的�。　蔽覂裳勖爸�金光“太好了！太好了！哦耶！”就這樣我興奮了一晚上。

　　之后我每天早晨、中午、晚上各為它澆一次水，一個星期過去了，我的小豆芽在我的精心照料下茁壯成長了，一開始只是露出了白白嫩嫩的'小芽，后來慢慢長高，現在都有兩三分米長了呢嫩芽歪歪扭扭的長上來，精神地站著，一簇一簇的，摸起來嫩中帶著粗糙，但總體來說還是挺舒服的，我問媽媽：“人家說植物靠的是陽光，但是為什么老師還讓我們在黑暗中催芽呢？”媽媽回答：“因為豆芽菜品種比較多，只要在適宜的溫度和水分條件下，均可培育出嫩芽、芽苗�！�

　　但愿，這些豆芽能茁壯成長。

種豆芽作文6

　　上個星期，老師布置了一項作業——回家種豆芽。

　　當天晚上，我找出豆子，抓了一把放在碗里，用水把它們泡著。

　　第二天早上，媽媽說要把泡好的豆子攤開放在一個盤子里。我按照媽媽的說的把豆子平攤開，放在了一個大盤子里，還灑了水在上面。到了晚上，我發現很多豆子的殼都裂開了。

　　第三天，我又看見很多豆子都長出了小小的芽，豆子也長胖了很多。

　　接下來每一天，我早晚都去看豆子，發現它們每天都有不同的'變化——芽一天比一天長，豆子一天比一天胖，外面的殼一天天脫落。

　　我每天都給它們澆水，有時還把它們端到陽臺上去曬太陽�？墒牵�一個星期過去了，豆芽還是沒有完全長出來，最長的一根也才只有四厘米。我非常失望，因為弟弟去年種的豆芽一個星期就長了十厘米。

　　我問媽媽：“為什么我的豆芽沒有弟弟的長得好？”媽媽也不理解，明明我和弟弟種豆芽的方法使一樣的，可是，為什么結果會差了這么多呢？爸爸知道了，說：“這和天氣也是有關系的。”

　　唉！這真是一次不成功的種豆芽呀！明年天氣暖和了，我要再種一次，爭取種出和弟弟一樣的長長的豆芽來！

種豆芽作文7

　　前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來，準備種豆芽�？吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。

　　第一次種豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆，就找了一個玩具罐。我先把罐里裝滿了水，然后把豆子放在里面泡了起來。第二天，我把罐子里的水倒了出來，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動它就會傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長得又細又長，原來那嫩嫩的葉片看起來堅強了很多。不久我又發現芽尖不怎么長了，而且有點發干，這是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不長了？”我去問媽媽。媽媽看了一眼說：“可能是豆芽缺乏水分了�！蔽乙蛔用靼琢�，于是我就把海綿弄濕后，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開始健康的成長了。在我悉心照顧下，接下來的幾天里，豆芽長得又肥又壯，看起來比爸爸種的豆芽長得還要水靈當我把我的成果展示給爸爸時，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都夸我做事不僅心細而且還很有耐心，心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興，心里比吃了蜜還甜。

　　有了這次種豆芽的.經驗，相信我一定會把豆芽種得越來越好。

　　教師評語：文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導下，學會了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。”使讀者完全能感受到小作者對新鮮事物的好奇及對生活的熱愛。文章表達十分流暢，條理清晰，故事情節生動，語言優美，全文充滿了童真、童趣。

種豆芽作文8

　　今天，老師布置了一項特殊的作業——種豆芽，要求我們認真觀察它的變化過程，并以日記形式記錄下來。

　　第二天，我一大早就拉著媽媽去超市買了半斤黃豆�；氐郊�，我拿出一個大碗，把一顆顆胖胖的像“小精靈”一樣的黃豆放入碗里，然后用水壺將它們噴濕，最后給它蓋上一層薄薄的紗布，做完了這些我放心地上學去了。中午剛踏入家門，我就迫不及待地跑到黃豆跟前掀開紗布，發現它們的肚子鼓起來了，哈哈，大概是太貪心了，把自己喝得圓滾滾的。

　　第三天，發現那些圓滾滾的“小精靈”中間裂開了一條條小縫隙，像熟透了裂開了的小柿子。而有的“小精靈”全身都變得皺巴巴的，像老奶奶的皺紋，我疑惑不解：怎么變成“老太婆”了，這個樣子它能長出健康的豆芽嗎？媽媽告訴我那是因為它沒喝夠水，于是我把這些皺巴巴的放進水分比較多的`碗底。

　　又過了一天，我掀開紗布看望它們，我欣喜地發現“小精靈”解開自己透明的外衣，從那縫隙里冒出了兩片嫩黃色的小葉兒，那樣子就像在為自己的長大而鼓掌的雙手，嫩嫩的、羞答答的、互相依靠著，有趣極了。

　　第五天，我又迫不及待地到了豆芽面前，左看看，右瞧瞧，我的小豆芽長大了！它們千姿百態，有的挺直身子像一桿標槍，有的彎彎曲曲像彈簧，還有的纏繞在一起就像小姑娘的馬尾辮……

　　直到第六天，我再次來到豆芽前，發現紗布被頂起來了，我輕輕地掀開紗布，發現豆芽已經長得和菜市場賣的一模一樣了！我取來尺子量了一下，發現最長的竟然可達十厘米多，之前那些皺巴巴的小豆子盡管被擠在底部，也還在努力探出頭來……媽媽告訴我，我種的豆芽已經成熟了！

　　看著我自己親手種出來的豆芽，我發現一粒小小的黃豆，竟然有這么大的力量。我不僅從黃豆身上學到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了不管做什么事只要努力就一定會成功的！

種豆芽作文9

　　一天，上語文課，劉老師要求我們每人寫一篇觀察日記。放學回家以后，我想：“小動物幾天的變化不大，而植物的變化快，而且我又想吃豆芽了，干脆就和爸爸一起種豆芽吧！”

　　晚飯后，我請爸爸一起種豆芽。我們先把一小包綠豆放進豆芽機里，然后加上水，設置了84個小時，蓋上蓋子，按下啟動按鈕，豆芽機就開始給豆子沖水了。被水沖過的豆子干干凈凈的。

　　第二天放學以后，我回到家，看見豆芽機顯示還有64個小時。我打開豆芽機的'蓋子，聞到一股臭味，水變成黃色的了，豆子的綠色外殼裂了一個大口子，從口子里可以看見黃黃的豆瓢兒，豆子已經變長出了小芽。小芽是白色的，大約有1cm。

　　第三天，我去看我的豆芽，豆芽機顯示還有42個小時。我打開豆芽機的蓋子，發現大多數豆子脫掉了綠色的外殼，黃色的豆瓢兒露了出來，它的根和莖長長了，大約有3cm。

　　第四天，我去看豆芽，看見豆芽機顯示還有19個小時。我打開豆芽機的蓋子，發現豆子的綠殼全部掉光了，豆瓢兒張開著，像對我笑。它的根和莖又長長了，大約有7cm。

　　第五天，我去看豆芽，豆芽機已經停了。我打開蓋子，發現豆瓢兒變小了，有的長出了黃黃的葉子，有的變紫了，它的根和莖長得更長了，大約有12cm。媽媽說豆芽可以吃了。于是我把豆芽從豆芽機里倒了出來，漂洗了一下，交給外婆炒來吃。

　　晚上，我們的餐桌上，多了一道菜——青炒綠豆芽。又香又脆，好吃極了！我邊吃豆芽邊想：“為什么豆芽會變紫呢？”后來，我查了百度才知道豆芽變紫是因為豆子長得太快，清水里的營養不足，所以它死了，腐爛變色了。

種豆芽作文10

　　上科學課時，老師教給我們了一個種豆芽的方法，讓我們回到家自己動手做實驗。

　　回到家，我就迫不及待地做起實驗來。我先找了一些飽滿的黃豆，用水浸泡了3個多小時，再用一個不透明的杯子在底部鋪上一張干凈的濕紙巾，澆上一點水，讓紙巾濕透就可以了。把浸泡好的黃豆均勻地“種”在紙上，然后再在杯子上蓋上一張濕紙巾，防止光線照射進去。因為豆芽喜歡在陰暗的環境生長。我小心翼翼地把杯子放在茶幾上，每天都能看見它，定時給它們澆水。然后我開始耐心地等待它們發芽。

　　第二天早上，我悄悄地揭開紙巾，看我的豆豆寶貝們，發現它們都裂開了一條縫，從里面探出了一個個白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一個個小逗號！有了這個驚奇地發現，我心里樂開了花，高興地蹦了起來，也對種豆芽增添了不少信心。

　　第三天，我來看豆豆寶寶時，發現這些豆豆都脫掉了黃色的外衣，長出了一棵棵細細的小芽，大概有一厘米長。我趕緊給豆豆們澆上一些水，一邊澆水一邊對它們說：“寶寶們，快喝吧，喝了快快長大！”

　　第四天，我又發現豆芽們長得好快，已經有3，4厘米長了吧。居然還有兩片淺黃色的小葉子，尖尖的。望著它們漸漸長大，我開心極了。

　　第五天，我發現我的寶寶們又長大了，長高了許多，變得粗壯起來。我不禁贊嘆道：它們的生命力是多么地頑強，它們是多么執著，在一張紙上都能生根發芽，茁壯成長！

　　兩天后，我帶著自己種的豆芽來到學校，看見很多同學的.豆芽都沒有我的長得好，甚至有的同學的豆子發了霉，沒長出豆芽來。一種幸福，成功的感覺油然而生，真是功夫不負有心人，有一分耕耘，就有一分收獲呀！豆芽營養豐富，是人們喜歡吃的菜。但是外面賣的豆芽很多都是用化學東西催長出來的，建議大家都動手自己種豆芽，這樣吃起來既放心，又健康。

種豆芽作文11

　　一

　　前幾天，我決定自己種豆芽。

　　我拿出一個小小的碗，從柜子里掏出許多顆黃豆，用開水燙20秒，趕緊把水倒出來，然后把黃豆放進碗里，最后，我把廢舊的白紗布弄濕，小心翼翼的放進碗里。

　　二

　　第二天早上，我趕緊跑到豆芽菜旁，慢慢的把紗布揭開，“哇，豆芽都長出一點牙了”，我開心的說道，我偷偷地從房間里拿出一把小尺子，量出了豆芽的長度：5mm，你們肯定非常好奇，為什么要量豆芽的長度呢？哈哈，告訴你們，我要做一個豆芽記錄，記錄它每天的變化，我用紅色的卡紙剪下了一個長方形的紙片，再用五彩繽紛的蠟筆寫出了一、二、三，為什么要寫三個數字呢？因為，我聽奶奶說三天豆芽就能成熟了，所以我寫了三個數字。我在一下面寫了5mm，然后放進了我的百寶箱里。我每天都要記著把豆芽沖洗一遍，然后再把紗布浸濕。

　　三

　　第三天清晨，我就急匆匆的跑向豆芽菜的碗旁，趕緊把白紗揭開，用尺子量了量，“哇，已經快3cm了”，我興奮地喊道，然后，我拿出豆芽記錄，在二的下面寫了3cm，寫著寫著，我仿佛進入了夢境，我夢見我的周圍全部都是豆芽，這時媽媽經過，把我從夢境中叫醒了，我頓時恍然大悟，下午，我覺得豆芽有可能長大了，于是又看了看，“豆芽長大了，豆芽長大了，”我大喊到。我急忙用尺子量了一下，呀快4cm了。我把這個數據及時的寫進了卡片，晚上，我夢見了我的豆芽成熟了，長著長長的尾巴在空中翩翩起舞。

　　四

　　第四天早上，我迫不及待的跑到豆芽菜旁，“豆芽菜成熟了，豆芽菜成熟了”，我歡天喜地的說，我趕緊讓奶奶把豆芽菜炒一炒，我要嘗一嘗，一會兒的.功夫奶奶的豆芽菜炒好了，我趕緊嘗了一根，“哇，真好吃呀！”我喜滋滋的說。奶奶夸我是個種植家，這次體驗我嘗到自己的勞動成果，因為不添加任何化學制劑，所以是非常綠色的放心食品。

　　同學們，你們也體驗一下種豆芽菜的樂趣吧！

種豆芽作文12

　　中秋節小長假，老師布置了一項特殊的作業—泡豆芽，并讓我們準備寫觀察日記。

　　第一天，我挑選了一大把完好飽滿的豆子。豆子沒泡的時候是黃黃的、圓圓的、小小的，像一個個小精靈。我把豆子浸泡在一個裝滿水的碗里。

　　一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在碗里舒服地躺著。透明的衣服里包著嬌嫩的胚芽。我把小精靈們移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤，不然，會使豆子變綠影響豆芽的正常生長。

　　又過了一天，我一有空就去看一下。豆子把衣服撐破了。豆子的一側長出了小芽。像妞妞頭上扎的`羊角辮，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

　　第四天，我一放學就去看。我亟不可待地掀開棉布，哇塞，豆芽又長長了。豆芽千姿百態，有的向前伸著像小象的鼻子，有的向下垂著像小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著彎，像個小彈簧。

　　第五天，我再去看。長長的豆芽讓我想起了幼兒園學的數字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀開棉布，用尺子量了量，豆芽已經有十公分長了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場賣的豆芽沒什么兩樣。我感覺自己的這項作業完成得很棒！

　　通過這次泡豆芽，我發現：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會獲得成功的道理。

種豆芽作文13

　　今天老師給我們安排了一件有趣的作業，觀察豆芽的生長過程，回到家我拿出綠豆挑選個頭一般大小的，一個個都完好無損，拿一個小盆子把我選好的綠豆泡在水里。媽媽告訴我要泡二十四小時，做完這些我就開開心心的上學去了，還和同學們分享了這個過程。回到家以后，我迫不及待的去看它們，看到一些綠豆裂開了笑臉，好像對我哈哈大笑。

　　第二天，每一個都張開了笑臉，這時我把綠豆里的水倒掉，再拿一塊沙布墊在下面，把綠豆平鋪在上面，再用沙布把綠豆蓋起來，用噴水壺噴灑沙布上。每天噴三到四次水，直到它長成豆芽。我每天都悉心照料著它們，中午我回家發現一點變化都沒有，我還是繼續給它們噴水，下午放學發現綠豆長了小芽，心里樂開了花，綠豆終于長芽了。

　　每天成都精心照顧它們，終于在第三天的時候綠豆的小芽又長長了，像老奶奶的`一根根白發，晚上我發現又長長了，我去看綠豆的時候，它們的小芽都指向我，感覺在說：“給我蓋上不能偷看我們長頭發�！蔽蚁氲竭@些，立刻把沙布蓋上，感覺綠豆像人類一樣會說話，可能是我胡思亂想，想入了神都忘記給綠豆噴水了，幸好婆婆提醒我，不然就出大事了。

　　第四天，早上起來我一邊打著哈欠，一邊去給綠豆噴水，發現又長長了一點，終于快長成豆芽了。又經過一天精心的照料，一個個綠豆終于變成了綠豆芽。

　　綠豆真神奇，可以長成綠豆芽！

種豆芽作文14

　　9月19日

　　第一天，老師把小豆芽發給了我們。有的小豆子把“綠衣服”撐爆了，露出白白的大肚子，有的小豆子怕著涼，沒脫綠衣服。它們的小芽很像蝸牛的觸角，那就叫它們“蝸牛豆”吧！

　　“蝸牛豆”的身上有一條溝，溝里最邊上的地方長出了豆芽，豆芽有1--2厘米長，小芽像一條白色的“小蛇”，尾巴還有一點黃色呢！小豆芽你快長大吧！我和你一起長大。

　　9月21日

　　第二天，小豆子又有“脫衣服”的了，就像小雞脫殼，杯子里有許多小綠衣服。小豆子們等待著洗澡，“洗澡水來嘍！”我邊說邊往杯子里倒水。洗完澡的豆子們很高興，小豆子的衣服差不多都光了，露出白白的肚子，像白白的小皮球。

　　小芽變長了，有2--3厘米，像山羊的'胡須，白白的胡須下面還有一些泥，黃黃的。小豆芽你快長大，我好把你吃掉。

　　9月22日

　　第三天，小豆子快要變成拇指的指甲蓋大小了，我把他們淘洗下，“衣服”已經全部沒有了。我仔細觀察發現小芽，像要枯萎了，芽的頂端已經變黃，長度又回到了1--2厘米，小芽只剩了一半，像壁虎斷了尾吧。

　　小豆芽你要長大，而不是枯萎，加油！

種豆芽作文15

　　聽媽媽說：“綠豆在水中泡上幾天，就會變成豆芽�！蔽野胄虐胍�，10月1日晚上，我和媽媽把一些綠豆放進一只裝滿水的杯子里，并把它放在廚房的窗臺上。

　　第二天早晨，我一起床，就急忙跑去看綠豆。打開蓋子一看，哇！綠豆個個脹得很大，圓鼓鼓的，比原來的個頭大了一倍，好像都喝飽了水，靜靜地躺在杯子里。到了晚上，我再去看它，發現綠豆從中間裂開了，露出了白白的`“身子”。

　　第三天早上，綠豆的殼已經完全裂開了，好像小朋友脫掉了衣服，露出白白胖胖的身子。到了傍晚，從下面裂開的地方長出了一條小小的莖。我扳開一粒豆瓣，發現里面長著白白的嫩芽。小芽開始從豆瓣里探出腦袋，讓人奇怪的是：它居然先彎下莖往下長，真像一個拼音字母“R”。

　　第四天的早上，嫩芽開始往上長了，葉片也逐漸展開，像一把鋒利的剪刀。又過了幾天，嫩芽的莖漸漸變直，葉片打開到一定的程度就不向外展開了，仿佛一個綠色的“人”字，站在白白的細細的莖上。

　　綠豆芽長在一起有高有低，猶如一片小小的叢林。如果我是一只小螞蟻，一定會把它當作一片樹林的。

　　我問媽媽：“綠豆芽會不會結果呀？”媽媽說：“會呀！如果把它種在土里，它會像毛豆一樣，結出許許多多的果子呢！”

【種豆芽作文】相關文章：

種綠豆芽作文07-22

種綠豆芽作文02-22

豆芽的作文03-13

豆芽的作文08-18

種豆芽作文07-09

豆芽寶寶作文07-11

“孵”豆芽作文07-27

泡豆芽作文03-08

豆芽記作文03-07

種豆芽作文04-08