瓶子的作文15篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的瓶子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

瓶子的作文1

　　其實(shí)最一開(kāi)始的時(shí)候，兔子還不叫兔子，瓶子也不叫瓶子。

　　但為了方便，還是那么稱呼吧。

　　兔子和瓶子本來(lái)只是因?yàn)檫�U盤(pán)而認(rèn)識(shí)，而且是瓶子還給她的同桌，只是由于瓶子的同桌和兔子在一個(gè)宿舍，兔子和瓶子就那么認(rèn)識(shí)了，僅僅認(rèn)識(shí)而已，偶爾在兔子的宿舍里瓶子會(huì)聊上幾句，但關(guān)系普普通通。當(dāng)時(shí)整個(gè)宿舍，瓶子只存了她同桌一人的手機(jī)號(hào)碼，瓶子以為她跟兔子的宿舍以后不會(huì)有太多交集。

　　然而，兔子和瓶子的火花正是由于手機(jī)號(hào)碼擦出來(lái)的。

　　當(dāng)時(shí)瓶子找兔子班上的班長(zhǎng)有事，班長(zhǎng)把事情委托給了團(tuán)支書(shū)，于是瓶子開(kāi)始短信聯(lián)系團(tuán)支書(shū)，沒(méi)想到瓶子報(bào)出名字后對(duì)方回復(fù)“怎么這么生分啊？”瓶子馬上意識(shí)到團(tuán)支書(shū)肯定是兔子宿舍里的某個(gè)人，而且一定不會(huì)是瓶子的同桌，然而在只剩三個(gè)人的情況下，瓶子居然猜錯(cuò)了兩次。

　　團(tuán)支書(shū)是兔子。

　　當(dāng)時(shí)兔子揚(yáng)言要把瓶子給殺了，瓶子只好負(fù)荊請(qǐng)罪，寫(xiě)了一首不算藏頭的藏頭詩(shī)交給兔子。

　　從此，瓶子存下了兔子整個(gè)宿舍的手機(jī)號(hào)碼。

　　學(xué)校放寒假的時(shí)候，瓶子因?yàn)樗奚崂镏挥幸粋�(gè)人，跑去兔子的宿舍聊天，但是除了兔子，大家都各自在忙，于是兔子和瓶子很歡樂(lè)地聊開(kāi)了，一直聊到瓶子回去睡覺(jué)。

　　那個(gè)時(shí)候，可能兔子和瓶子都沒(méi)有想到，以后她們的關(guān)系會(huì)好到那個(gè)地步。

　　瓶子算是個(gè)文藝小青年，高中寫(xiě)下了很多很多周記，還醞釀了一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，準(zhǔn)備在高三暑假的時(shí)候?qū)懲辏�然而那個(gè)暑假，瓶子都在忙著把周記打進(jìn)電腦，整個(gè)小說(shuō)只寫(xiě)了5000字就擱置了，一直擱置到寒假瓶子才想起要繼續(xù)寫(xiě)下去。

　　寫(xiě)到8000多字的時(shí)候瓶子想讓別人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)小說(shuō)，于是給兔子的宿舍每天更新，但是每天堅(jiān)持給瓶子寫(xiě)評(píng)論的只有兔子。

　　而兔子有時(shí)間評(píng)論的原因在于她在學(xué)車，整個(gè)駕校無(wú)聊得只有手機(jī)可以玩，于是兔子有足夠的時(shí)間來(lái)看小說(shuō)和發(fā)表評(píng)論。

　　而瓶子本來(lái)都快沒(méi)有寫(xiě)下去的動(dòng)力了，兔子的評(píng)論讓瓶子不得不每天更新，偶爾有些細(xì)節(jié)想不清楚了會(huì)在微信里和兔子探討探討，也正是因?yàn)檫@個(gè)，兔子變成了小說(shuō)的副作者，瓶子還稱要在她那本八字還沒(méi)一撇的小說(shuō)封面特別鳴謝兔子的`幫助。

　　于是，整個(gè)寒假，瓶子為數(shù)不多的微信聊天記錄里，每天都能看到兔子的身影，但聊天的內(nèi)容，只有小說(shuō)。

　　后來(lái)兔子和瓶子選到了同一門(mén)經(jīng)管課，當(dāng)時(shí)兔子選到了3門(mén)選修課，正在糾結(jié)退掉經(jīng)管課還是另外一門(mén)。

　　兔子當(dāng)時(shí)和瓶子的交流僅僅局限于微信，而且只聊過(guò)瓶子的小說(shuō)，所以瓶子和兔子上第一節(jié)經(jīng)管課的時(shí)候心情是一樣的，那就是，我跟她不怎么熟誒，一會(huì)上課聊天的話聊什么？

　　于是第一節(jié)課兔子和瓶子還算是認(rèn)真聽(tīng)課了，其中也聊了一會(huì)天，但遠(yuǎn)不如以后上課聊得歡快。

　　瓶子的小說(shuō)還在繼續(xù)創(chuàng)作中，所以兔子和瓶子的關(guān)系就在小說(shuō)和經(jīng)管課中慢慢鐵起來(lái)了。

　　微信里兔子和瓶子的話題也不再局限于小說(shuō)，開(kāi)始談?wù)摵芏嗪芏嗟氖拢�而且可以同時(shí)聊上無(wú)數(shù)個(gè)話題，兔子用的是全鍵，所以經(jīng)常會(huì)有一些錯(cuò)別字，起初她都會(huì)馬上更正

瓶子的作文2

　　上課了，老師神秘地拿出了一個(gè)空瓶子和一袋氣球，笑瞇瞇地說(shuō)：今天，我們的主角就是它們了，我告訴你們，今天我們要在瓶子里吹氣球。啊？在瓶子里吹氣球，這可怎么吹呀？一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō)道。我心想：在瓶子里吹氣球，這還不簡(jiǎn)單？就按照原來(lái)的方法吹氣球，然后，瓶子里的氣球發(fā)現(xiàn)左右位置已經(jīng)被控制了，所以就只能往下吹了啊。

　　老師問(wèn)她附近的一位同學(xué)愿不愿意吹氣球，大家好像都很害怕，我心想：哎，既然大家都不敢，我也算了吧老師請(qǐng)了一位瘦瘦的男生上臺(tái)吹氣球，他的胳膊就像竹竿一樣細(xì)。他慢慢悠悠地，十分不情愿地走向講臺(tái)，老師趕忙把一個(gè)氣球放在瓶子里，再套在瓶子上。只見(jiàn)這位男生十分認(rèn)真地拿起瓶子，輕輕地，小心翼翼地戳了戳，研究了半天，好像也沒(méi)有什么頭緒。他的嘴對(duì)著瓶子，輕輕地吹了一下又一下，我心想：大哥，你這吹得也太假了點(diǎn)兒吧？只見(jiàn)他將瓶子遞給老師，說(shuō)：唉，這氣球也太難吹了。他搖著頭，擺擺手，下臺(tái)了。

　　老師又請(qǐng)了第二位同學(xué)，他可是一位壯實(shí)的漢子，他不僅力氣大，而且走起路來(lái)，好像渾身的肉都在顫抖，看起來(lái)魁梧極了。最主要的是他黑色的T恤衫上，竟然有一頭牛，這頭牛看起來(lái)力大無(wú)比，我心想：他的力氣該不會(huì)和牛一樣大吧？

　　只見(jiàn)他信心滿滿地走上講臺(tái)，好像這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。他拿起瓶子，深呼吸了一口氣，然后猛地吐出一大口氣，他的肺活量可真大呀！竟然可以吐出10秒鐘的氣。他十分努力的吹著，可卻只換來(lái)了氣球無(wú)情的吐槽：大哥，你到底行不行啊！你吹得我頭好暈呀，要么給我來(lái)個(gè)痛快，馬上給炸了，要么就別折磨我了！同學(xué)們似乎也不耐煩了，有的拍桌子，有的`干脆都不看他吹氣球的過(guò)程了，我看得也昏昏欲睡了。

　　老師見(jiàn)我們都吹不起來(lái)氣球，竟然很開(kāi)心！她信誓旦旦地說(shuō)：我的肺活量可比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要大，看我的吧！只見(jiàn)她拿起瓶子，使勁地吸了一口氣，然后全部吐了出來(lái)，就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！氣球竟然一點(diǎn)一點(diǎn)在變大！老師實(shí)在是太喜歡嘚瑟了，在我們每個(gè)人面前都表演了一次，終于被我們發(fā)現(xiàn)了秘密原來(lái)老師偷換了一個(gè)瓶子，這瓶身上竟然有一個(gè)洞。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)，只要自己去實(shí)驗(yàn)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)奧秘！

瓶子的作文3

　　如果有一天，每個(gè)人都獲得了幸福。那么他們是否會(huì)將那些幸福裝起來(lái)，留給多少年后不幸福的自己。

　　在這條漫長(zhǎng)而曲折的路上，幸福無(wú)乎就是自難忘的瞬間。一份快樂(lè)，一份安心，一份感動(dòng)，乃至所有都是幸福。

　　用瓶子裝起所謂的幸福。相對(duì)來(lái)說(shuō)，人生來(lái)就是幸福的。但這樣的幸福都如煙塵一般，瞬間。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。幸福的故事，永遠(yuǎn)難以說(shuō)清楚。今天幸福，明天是否幸福依舊呢？

　　花朵因?yàn)榇禾斓男腋Ｒ灾劣谇锾焱昝赖牡蛄悖�星辰因�(yàn)樽蠲赖拈W現(xiàn)即使有烏云的阻擋也無(wú)所在乎，云朵因?yàn)榍ё巳f(wàn)態(tài)的形狀?yuàn)Z眼與天空之城哪怕被風(fēng)吹散。

　　一個(gè)瓶子裝下了曾經(jīng)的幸福，即使在不幸福時(shí)還能幸福。一個(gè)瓶子將一點(diǎn)點(diǎn)瞬間的幸福轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰玫男腋＃�天或亦老，幸福卻永存。

　　用瓶子裝下所謂的幸福。開(kāi)始的開(kāi)始，也是幸福的開(kāi)始。最后的.最后，也是幸福的永恒。歲月結(jié)繭，正如那一層層幸福一般。如若有一天，我已幸福走過(guò)。那么我愿將剩余的幸福分享給別人，我希望全人類幸福，讓心靈更加美好，讓幸福更有價(jià)值。

　　用一首歌曲保留幸福，用一個(gè)瞬間保留幸福，用一句話語(yǔ)保留幸福，用一段回憶回憶幸福。這些幸福，其實(shí)在世界上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　憶曾經(jīng)，統(tǒng)一六國(guó)的始皇希望自己永久幸福，于是修建了秦皇陵。沒(méi)有最初對(duì)幸福的欲望，最終回歸的也只有死亡的懼怕。幾十年后的太史公，高唱著史記的輝煌。將一次次痛苦轉(zhuǎn)變?yōu)殡y忘的瞬間，于是換來(lái)了他閃亮的一生。

　　幸福是什么？或重于泰山的人生，或輕如鴻毛的生命。上帝始終為我們、乃至所有人打開(kāi)了一扇窗，叫幸福的大門(mén)。

　　用瓶子裝下所謂的幸福，為何？幸福、時(shí)間。人生永遠(yuǎn)有一個(gè)分叉口，一邊是幸福，一邊是不幸福。幸福的人將幸福分享給別人，不幸福的人打開(kāi)瓶子里的幸福。

　　不再回來(lái)的幸福，真的值得我們裝下太多、太多的幸福。

　　寄語(yǔ)：人，生而幸福，死而則已。生命的珍貴，就以幸福開(kāi)始。一個(gè)瓶子，不大，可以裝下自己的心情和幸福。一個(gè)瓶子，真的可以調(diào)控我們的人生。

瓶子的作文4

　　這是個(gè)老舊卻美麗的學(xué)校，操場(chǎng)的鳳凰樹(shù)頂著天，下面幾棵小樹(shù)和鳳凰樹(shù)比起就像小巫見(jiàn)大巫。旁邊有間教室，綠色的門(mén)和翠綠的窗簾融為一體。地板掃得干干凈凈，課桌排得端端正正，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著課，門(mén)外排著一排整整齊齊的瓶子，每個(gè)瓶子就像部隊(duì)的軍人一樣肅立著。

　　傍晚，距離放學(xué)還有10分鐘左右的時(shí)候。老師轉(zhuǎn)身在黑板寫(xiě)字時(shí)，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身軀阿婆，阿婆佝僂的身子彎得如一個(gè)問(wèn)號(hào)，臉上布滿數(shù)不清的褶皺，身高就像一個(gè)六七歲的孩子似的。“阿婆！阿婆！”我對(duì)阿婆低聲地喊，“阿婆！那里有很多瓶子。”我說(shuō)著指著那整整齊齊的瓶子。“謝謝了！孩子謝謝了。”“不用謝。”我說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們和老師注視著我。“小龍，你在說(shuō)什么，下課到辦公廳一趟。”老師生氣地說(shuō)。

　　中午的時(shí)候，我和小凱在門(mén)口掃垃圾，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶有許多瓶子，我跟小凱說(shuō)：“小凱，我們把瓶子撿起來(lái)，等阿婆來(lái)拿吧！”小凱聽(tīng)到了搖搖頭，說(shuō)：“我不，你看那，臟死了。”“小凱，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我對(duì)小凱說(shuō)。小凱沉默片刻后說(shuō)：“好，共12個(gè)瓶子，一人一半。”小凱說(shuō)完我們便俯身來(lái)?yè)炱孔樱�并在墻角排成一排�?/p>

　　我來(lái)到辦公室，心想，“慘了，該怎么辦。”“小龍，你上課時(shí)，為什么轉(zhuǎn)頭，還嘀咕什么？”老師用犀利的眼神注視著我。“我……我……因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。忽然辦公廳外響起一個(gè)熟悉的聲音，“誤會(huì)了，誤會(huì)了，田老師，他是個(gè)好孩子。”一個(gè)身影站在門(mén)口--阿婆。“田老師，他是為了把瓶子給我才轉(zhuǎn)過(guò)頭跟我說(shuō)話的。”“是這樣嗎？小龍。”老師失去了生氣的表情，倒是對(duì)我笑了笑。“嗯！”我不好意思地低著頭說(shuō)。“很好，值得表?yè)P(yáng)，但下次不能在上課時(shí)說(shuō)，要到下課才做。”老師揮揮手，我懸在“空中”的心終于放了下來(lái)，我走出辦公廳向阿婆笑了笑。

　　放學(xué)了，我走在路上，又望見(jiàn)佝僂的'身影在公路右邊緩緩地行走，我的心頭頓時(shí)一震：為什么阿婆都怎么老了，還要撿垃圾來(lái)維持生活，她的親人呢？

　　世上的孤寡老人太多了，讓我們伸出援手去幫助他們吧。

瓶子的作文5

　　女孩很愛(ài)星星，很愛(ài)很愛(ài)。

　　對(duì)于滿天的星星，該怎么收藏呢？畫(huà)家說(shuō)：“可以畫(huà)下來(lái)！“作家說(shuō)：“可以寫(xiě)下來(lái)！”攝影師說(shuō)“可以拍下來(lái)！”

　　女孩的母親去世之前，送給了女孩一瓶子的彩帶星星，很美很美。瓶子里裝著滿滿的星星，就像裝著七彩斑斕的寶石，一點(diǎn)兒業(yè)不比夜空中的繁星遜色。女孩總把這一瓶子的星星帶在身邊，就好像媽媽陪在身邊一樣。

　　“等等，司機(jī)叔叔！"女孩瘋了似的。"怎么了？"司機(jī)叔叔一臉笑呵呵地問(wèn)著這個(gè)老板的小千金。

　　我把我的……那瓶星星落在了……游樂(lè)園里……“女孩急得哭了。"都快到你家了，"司機(jī)叔叔的眉頭皺了一皺，"這樣吧，我先送你回去，不然你爸爸會(huì)擔(dān)心了。我再回去找，好嗎？"

　　"真的嗎？我們拉鉤鉤。"女孩的雙眼緊緊盯著司機(jī)叔叔。"當(dāng)然，放心吧！"

　　到女孩的家了。在女孩下車的時(shí)候，她想起了什么：“我應(yīng)該是把它落在了摩天輪上。”

　　在摩天輪里，司機(jī)叔叔果然找到了那瓶被遺落的星星。“真的很美，尤其在霓虹燈的照耀下！”司機(jī)叔叔感嘆著。

　　“砰”，一身巨大的聲響，再剎車已經(jīng)來(lái)不及了，司機(jī)叔叔傻了，自己撞人了嗎？“看著地上迅速蔓延的鮮血像一朵朵紅蓮，他知道，出人命了。逃吧！不，絕對(duì)不行！女孩還在等他呢。最后，他去自首了。

　　已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，女孩還在焦急地等待司機(jī)叔叔的出現(xiàn)。”去睡覺(jué)吧，爸爸替你等好不好？“女孩的父親關(guān)切地勸道。“我不想連媽媽給我的最后一件定西都弄丟了，不想，不想啊！”女孩像在自言自語(yǔ)，臉上的淚水如斷線的珠子一滴一滴地掉在地上，變成美麗的淚花。

　　父親震驚了，他從沒(méi)想到，年僅五歲的女兒對(duì)母親的愛(ài)竟如此之深。他長(zhǎng)年累月在外奔波，欠女兒的實(shí)在太多太多，就連女兒要去游樂(lè)園玩，也只能有他的司機(jī)陪著去。

　　門(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)的是一位年輕的民警。女孩不哭了，因?yàn)樗�看到這個(gè)陌生的阿姨的手上拿著她的`那瓶七彩斑斕的星星。女民警笑了笑，把一瓶子的星星交給了女孩。“謝謝你！”女孩天真地說(shuō)。星星在女孩甜美的笑容下，特別溫馨，特別可愛(ài)。“先生，我可以和您單獨(dú)談?wù)剢幔俊迸�民警臉色凝重的面�?duì)這女孩的父親。”恩，好吧。“

　　父親把女孩哄上樓睡覺(jué)了，女民警才毫不顧忌地說(shuō)：”您的司機(jī)在開(kāi)車時(shí)因剎車不及時(shí)意外撞了人。“女孩的父親安靜地聽(tīng)著。“但由于死者是警方追捕的罪犯，所以罪行不重。”片刻沉默，女孩的父親說(shuō)：“這件事我來(lái)處理，但請(qǐng)您不要告訴我的女兒。”民警一臉的驚訝“您的司機(jī)也說(shuō)了同樣的話，’請(qǐng)您不要告訴小女孩，她會(huì)著急的‘。”

　　那一瓶子的星星，在女孩的懷抱中依然美麗。

瓶子的作文6

　　歲月匆匆流逝，我們終將會(huì)長(zhǎng)大，我們是否會(huì)因?yàn)樯�命中不得不進(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？

　　歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，把青春放進(jìn)瓶子，讓它漂進(jìn)大海。就要?jiǎng)e了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！我們?cè)谶@里度過(guò)了美夢(mèng)般的青春，蜜罐般的童年，六年的時(shí)光年華。

　　我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

　　我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的'兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑�道前面的路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑�道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�道，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

瓶子的作文7

　　在一個(gè)偶然的夏天，一個(gè)偶然的中午，偶然的認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瓶子的女孩，一個(gè)讓我羨慕的女孩！

　　一直都在尋找，尋找那種單純的美，但一直都無(wú)法追尋。在我想要放棄時(shí)，上帝卻給了我一個(gè)希望，讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)傻傻的女孩。初次遇見(jiàn)便被她那稚氣的話語(yǔ)溫暖，在她面前，一切的冷漠都被融化，有的只是微笑！

　　她是一個(gè)好孩子，就像一張好白好白的紙，讓你不忍心在上面留下一絲污跡。記得曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，她就像一張白紙，而我害怕是那污染她的墨水。曾幾何時(shí)，自己也像她一樣，單純的愛(ài)，單純的笑，不帶一絲雜念。可是，回不去的終究回不去了，那曾經(jīng)的美，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡，留下的只是在不斷的掙扎下千瘡百孔的冷漠的心而已。

　　在遇到瓶子以前，自己是個(gè)怎樣的人呢？好像是一個(gè)自己都會(huì)騙自己的人吧，在不同的場(chǎng)合，擺出自己事先準(zhǔn)備好不同的假面，欺騙自己，欺騙世界！也會(huì)感動(dòng)，但只不過(guò)是只感不動(dòng)罷了！

　　記得，和瓶子一樣大時(shí)，會(huì)在烈日下和朋友們開(kāi)心的打著籃球，會(huì)在暴雨下瘋狂的騎著單車，會(huì)一個(gè)人躲在被子里，點(diǎn)著小電筒，看著郭敬明的小說(shuō)，毫不吝惜的將自己的感情噴涌。

　　看看現(xiàn)在的`我，只會(huì)窩在電腦旁，打著一個(gè)又一個(gè)生硬的楷體子，和朋友們保持著那斷斷續(xù)續(xù)的感情罷了。每天面對(duì)的，都是模式化的生活，不敢有一絲出軌。

　　忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，笑容不再那么單純。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)了虛偽的微笑。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)任何事都只會(huì)抱以一個(gè)模式化的微笑了。

　　好久，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑了。那個(gè)曾經(jīng)的我，曾經(jīng)一笑就淚花四濺的我，去了哪里呢？

　　好想回到從前，好想不要長(zhǎng)大。

　　那天，和瓶子說(shuō)，希望她不要長(zhǎng)大，那樣就不會(huì)變質(zhì)，那樣就會(huì)永遠(yuǎn)的美麗。可是，那只不過(guò)是我一廂情愿罷了。這個(gè)世界沒(méi)有完美，就算有，上帝也不會(huì)讓我找到，找到了也要把她弄碎。好恨，上帝的殘忍，好恨，現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　瓶子，你慢點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！那樣，哥哥就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心了。雖然很自私，但真的好希望你能永遠(yuǎn)這么單純的美麗！

　　瓶子，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！長(zhǎng)大了，感情就不再純粹了，雖然我不想見(jiàn)到那樣的你，但只有那樣的你，才能在這樣的壞境下生存，才能不被欺負(fù)！

　　瓶子，哥哥好矛盾！

　　瓶子，你今后的路始終屬于你自己，我在這里的無(wú)病呻吟好像一個(gè)笑話呀。你勇敢的去走吧，你后面還有哥哥支持著你呢，無(wú)論你選擇怎樣的路，變成怎樣的人，你都是哥哥的好瓶子。

　　始終，我什么也改變不了！

瓶子的作文8

　　這是一個(gè)漂亮瓶子的故事。也許，有許多瓶子沒(méi)有生命和自己的別名，他們完全沉浸在黑暗的痛苦中，沒(méi)有自己的思想。而這只被魔法師施了魔法的瓶子，有了兩條屬于自己的生命，有了走動(dòng)的能力，有了其他瓶子不可擁有的不平凡的魔力。

　　他得到了一粒花籽，是上帝賜給他的，說(shuō)那是一粒玫瑰花籽，綠瓶子詫異地問(wèn)：“玫瑰是花嗎？”“是的！”上帝滿懷欣喜地說(shuō)：“玫瑰開(kāi)得十分好看，殷紅的花朵典雅、莊重，花瓣的邊泛著粉紅，覆著絨毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)一派生機(jī)。”綠瓶子簡(jiǎn)直被上帝說(shuō)的玫瑰的美征服了，他情不自禁地贊嘆道：“世界上真有這么美好的事物！”

　　他回到凡間，努力地往土里鉆，他急切希望自己能養(yǎng)活這顆玫瑰，他把花籽藏在自己的身體里，便馱著花籽奔向一片豐茂的的森林。

　　玫瑰花籽在這里扎下了根，發(fā)出了幼嫩的小苗，他們很快成了無(wú)話不談的好朋友。

　　他們每天都在森林還在沉睡時(shí)醒來(lái)享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，他們喜歡凌晨的這種靜謐，因?yàn)檫@時(shí)候玫瑰可以舒展臂膀，仰望藍(lán)天，看那如霧如煙的云和在飛翔中的小鳥(niǎo)，她喜歡環(huán)視四周，看垂柳在風(fēng)中起舞，看蝴蝶在花間停歇，她既不羨慕飛鳥(niǎo)，也不羨慕蝴蝶，她覺(jué)得做一朵花比什么都好！

　　綠瓶子處處讓著玫瑰，他的心里隨著玫瑰花苗一天天的長(zhǎng)大充滿了歡欣和喜悅。可是有一天，綠瓶子驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己身上原來(lái)的那些神奇的魔力奇跡般消失了，它又變成了一只普通的瓶子。他記起了上帝給他花籽時(shí)說(shuō)過(guò)：“魔力和玫瑰你只能選一種，在玫瑰開(kāi)花前的任何時(shí)候，如果你想繼續(xù)擁有魔力，隨時(shí)都可以放棄玫瑰，但是只要玫瑰花一開(kāi)，你就會(huì)永遠(yuǎn)作回一只普通的瓶子。”他知道，自己是一只不平凡的'瓶子，如果這時(shí)候自己放棄玫瑰馬上就可以恢復(fù)魔力，但是他是那么渴望親眼目睹玫瑰花的風(fēng)采啊！他左思右想，最后還是決定看一眼美麗的玫瑰花。

　　從此以后，他們的關(guān)系愈加親密無(wú)間，綠瓶子每天盼著玫瑰花快開(kāi)，玫瑰也沒(méi)有辜負(fù)綠瓶子的期望。一天清晨，玫瑰掙開(kāi)了脹得鼓鼓的花骨朵兒，殷紅的花瓣徐徐向外伸展，開(kāi)大了，開(kāi)圓了，在晨風(fēng)中搖曳，沁人心脾的清香，讓人心曠神怡，久久不忍離去。綠瓶子瞪圓了雙眼：“上帝的話是真的，沒(méi)有騙我，這可是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最美麗的花了！”

　　接連幾天，烈日當(dāng)空，玫瑰花漸漸失去了以往的神采，花朵一天天焉了下去，綠瓶子不忍心陽(yáng)光這樣無(wú)情地對(duì)待自己的同伴，可他自己在熾熱的陽(yáng)光下已快碎了，他在心里默默祈禱：“雨啊！快救救我美麗的玫瑰吧！”就在綠瓶子快要絕望時(shí)，雨嘩啦啦地從天幕中落了下來(lái)，他們有希望了。

　　雨過(guò)天晴，天空萬(wàn)里無(wú)云，似一塊閃爍的碧玉，綠瓶子看玫瑰有了新的生命，舒心的笑容浮上臉頰，他們互相深情地注視著！

瓶子的作文9

　　入夏的一天，樓下的水渠里忽然傳來(lái)一片咕呱、咕呱、咕呱的蛙聲，悅耳極了。我既欣喜又好奇，這么美妙的蛙聲是哪里來(lái)的？

　　我急忙下樓飛奔到樓西頭的水渠邊，看到很多小青蛙坐在青青的水草上，張著嘴巴在愉快地歌唱。我不忍心打擾它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這些綠色的小精靈，聽(tīng)著它們的歌聲，我不由的想起一些往事。

　　那是今年春天的一個(gè)上午，姥爺帶我去沭河公園看小魚(yú)，我蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊一看，瞬間驚呆了！靠岸的淺水里，有無(wú)數(shù)像烏云一樣的蝌蚪群在游動(dòng)，壯觀極了！我急忙跑到水邊，不顧淤泥粘腳，蹲下身，伸手從涼涼的河水中，捧起幾只蝌蚪，它們?nèi)�身黑黑的，粘粘的，滑滑的，瞪著小眼睛，鼓著小腮，在我手心里不住扭�?dòng)，小尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，小嘴一張一張的，我連忙把它們放回水里，它們又搖晃著大腦袋，擺動(dòng)著長(zhǎng)尾巴，游回蝌蚪群里，去找它們的小伙伴去了。它們太可愛(ài)了！我一定帶走一些養(yǎng)在我的小魚(yú)缸里，給它們吃最好的'東西，一定把它們養(yǎng)成可愛(ài)的小青蛙，讓它們一個(gè)個(gè)都變成青蛙王子。

　　我不顧姥爺?shù)膭褡瑁�拿�?lái)一個(gè)礦泉水瓶子，把小蝌蚪一捧一捧地捧到瓶子里，估計(jì)有上百只吧。回家的路上我雙手捧著瓶子，小心翼翼的生怕傷著它們。

　　回到家，我把它們放進(jìn)我的小魚(yú)缸里，太擁擠了，它們好像不高興的樣子，有的懶懶的不動(dòng)，有的橫沖直撞，一副驚慌失措的樣子，我很擔(dān)心，因?yàn)槲姨珢?ài)它們了！

　　姥爺說(shuō)：“魚(yú)缸里面是養(yǎng)不出青蛙王子的，這樣可能危害他們的生命，快把它們放到樓下的水渠里面吧。”

　　這怎么可以？這可是我心愛(ài)的小蝌蚪呀！我怎么舍得拋棄它們。可我又想，這樣可能毀壞它們的小生命，多可怕呀！多不好呀！于是我非常不舍地把小蝌蚪裝回瓶子里，慢慢地下樓，到樓西頭的水渠邊，扶著護(hù)欄，輕輕地傾倒瓶子，讓小蝌蚪慢慢地滑落到水里，它們游到小森林似的水草中，望著它們的背影，我放心不下，它們會(huì)不會(huì)被吃掉？會(huì)不會(huì)被餓死？

　　后來(lái)我多次到水渠邊找尋它們的蹤影，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到它們！我有些后悔，不該拋棄般的放掉了它們。我還會(huì)見(jiàn)到它們嗎？

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我放到水渠的小蝌蚪竟然都變成能歌善舞的小青蛙了，原來(lái)這美妙的蛙聲，是我用瓶子裝來(lái)的。

瓶子的作文10

　　“媽，看我買了什么？”他拿著一個(gè)瓶子獻(xiàn)寶似的放到了他媽媽面前，媽媽放下手中的針線活，抬頭看看眼前的瓶子，只見(jiàn)眼前是一只做工精細(xì)的瓶子，上面的四朵牡丹花像滴在水上的紅墨水一樣，綻放的印在瓶子的四個(gè)面上。

　　“哪弄的？”“今天在攤上看到的，那個(gè)老板說(shuō)，這可是他們祖?zhèn)鞯模�要不是他家里急用錢(qián)，肯定不會(huì)賣給我咧！媽，我想好了，等我有空，我再高價(jià)賣到古玩店里，肯定能撈到不少錢(qián)，這樣我們的生活也不用這樣拮據(jù)了。”“嗯”母親應(yīng)了聲，但臉上卻憂心忡忡。

　　幾天后，兒子回到家，把包向沙發(fā)上一方，皺著眉不滿的開(kāi)口道：“媽，你怎么還在幫別人做衣服，今天我去古玩市場(chǎng)打聽(tīng)過(guò)了，這類瓶子這幾年漲值挺快的，明天我就去賣了。”母親放下手中衣服說(shuō)：“兒子，媽給你商量件事，今天我去給別人送衣服，看到路邊有個(gè)古玩店，就拿瓶子去看了下，店主說(shuō)他愿意多出一半價(jià)來(lái)買這個(gè)瓶子，明天你去賣給他吧。”“可是，媽，我想再看一下，別家店如果出價(jià)比這個(gè)高怎么辦？”“別可是了，賣了吧，媽不會(huì)騙你的”

　　幾天后，媽媽的`桌子上多了一個(gè)用紅布蓋著的箱子，兒子問(wèn)這是什么，母親搖頭不語(yǔ)，兒子要打開(kāi)，母親卻不允許他碰，隨著時(shí)間的流逝，兒子漸漸地忘記了這個(gè)箱子。

　　五年后，兒子終于憑借著商業(yè)頭腦打拼出一片天地，一次聊天中，兒子看著現(xiàn)在的高樓大廈突然想起了原來(lái)的破舊小巷，想起自己的辛酸過(guò)往，感慨萬(wàn)千，突然，他想起一件事，開(kāi)口問(wèn)道：“媽，5年前你用紅布蓋著的箱子里面放的什么，為什么不讓我看。”母親慢慢起身，從身后的柜子里抽出那只箱子，打開(kāi)后，四只牡丹花首先映入兒子眼簾，兒子驚呆了，他腦海里映出了當(dāng)年買瓶子的景象，對(duì)啊，我明明把它買了，怎么又回到了…。，母親的聲音拉開(kāi)了他的思緒“當(dāng)時(shí)，我確實(shí)是拿著瓶子去估價(jià)，可是，店主卻說(shuō)是假的，我不信，又讓他仔細(xì)看了遍，結(jié)果卻還是那樣。當(dāng)時(shí)我就呆了，我想快點(diǎn)回家把這只瓶子砸碎然后告訴你真相，可是，我不能這樣做，如果你知道這只瓶子是假的，你肯定會(huì)失去向上的斗志和信心，也就沒(méi)有今天的成功了，于是，我遍委托店主讓他替我買下來(lái)。”母親說(shuō)完后，屋里一片死寂，兒子終于知道在他賣完瓶子賺了不少錢(qián)，母親卻依舊節(jié)儉甚至比以前更加賣命的幫別人做衣服，因?yàn)樗�在努力的還買這只瓶子欠下的債，努力維持著她兒子小小的信心。兒子緊緊地握著母親的手說(shuō)：“媽，這只瓶子不是假的，他的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，它包含了深深的母愛(ài)，是用金錢(qián)換不來(lái)的！”

瓶子的作文11

　　媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧咱們住的地方小得像瓶子。”“像瓶子怎么啦，咱們不是住得好好的嗎？”爸爸頭也不抬地看自己的書(shū)。“你想住瓶子里我還不想呢！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　這句話當(dāng)時(shí)沒(méi)什么變化，可到了晚上問(wèn)題來(lái)了。爸爸折騰來(lái)折騰去就是睡不著。

　　天亮后，爸爸居然不見(jiàn)了！可鞋子還放在床邊。“爸爸去哪兒了？他會(huì)不會(huì)是出去晨練了？”

　　“不可能，難道他會(huì)光著腳丫子出去？”媽媽急得眼淚都要掉下來(lái)。

　　媽媽突然想起什么，大叫道：“難道他真的住到瓶子里了？”

　　我們趕緊挨個(gè)瓶子找，最后真的在柜櫥（chú）上的小玻璃瓶里找到了爸爸。只見(jiàn)爸爸光著腳丫子，手腳并用沿著瓶壁拼命往上爬，可爬著爬著又滑到了瓶底。我趕緊把瓶子歪倒，爸爸這才沿著瓶口爬出來(lái)。一來(lái)到瓶外，他的身體立刻變大。

　　“你是怎樣鉆進(jìn)瓶里的？”媽媽幫爸爸穿好鞋子。

　　“昨晚我睡不著，心里老惦（diàn）念著瓶子，就來(lái)到瓶子邊，誰(shuí)知一探頭就到了瓶子里。”爸爸學(xué)著昨晚的`樣子，可這次怎么也鉆不到瓶子里了。看來(lái)爸爸只有在想睡覺(jué)的時(shí)候才能鉆到瓶中。

　　最近，一個(gè)古代珍貴花瓶在我市展覽廳展出。星期天，爸爸特意帶我去參觀。我們圍在花瓶前聽(tīng)講解員講解，突然一陣幽香襲（xí）來(lái)，大家都感到昏昏欲睡，接著一個(gè)個(gè)倒在地上打起了呼嚕。

　　等我醒來(lái)，才知道是壞蛋混在人群中，用催眠煙把所有的人都催眠了，然后偷走了花瓶。而爸爸也失蹤了！

　　這一夜我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)有睡。晚上十點(diǎn)多，電話鈴聲響起，顯示的號(hào)碼正是爸爸的手機(jī)號(hào)。“爸爸，你在哪兒？”我?guī)е�哭腔（qiāng）問(wèn)。

　　“我也不知道，不過(guò)可以肯定我在展出的花瓶里。”爸爸說(shuō)，“我剛剛醒來(lái)。”“花瓶被壞蛋偷去了，那你是在壞蛋手里！”媽媽驚叫。

　　“那我正好配合警察抓壞蛋。”爸爸把褲子撕成了布條結(jié)在一起，然后順著布條爬了出來(lái)，和警察們里應(yīng)外合把壞蛋一網(wǎng)打盡。

　　很快電視和報(bào)紙都在宣傳爸爸，人們都知道了爸爸睡在瓶子里。一天，一個(gè)外國(guó)專家親自登門(mén)來(lái)找他，原來(lái)他們撿到一個(gè)古代的瓶子。那個(gè)瓶子口太小，瓶?jī)?nèi)有許多小字，就是用目前世界上最先進(jìn)的微型機(jī)器人，也無(wú)法把瓶?jī)?nèi)的這些文字全部拍攝下來(lái)。他們專程來(lái)請(qǐng)爸爸幫忙。

　　爸爸答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛勤勞作，他終于把瓶?jī)?nèi)的文字全部記錄下來(lái)。

　　“孩子爸，這一個(gè)多月你吃住在瓶子里，肯定不如睡在席夢(mèng)思上舒服吧！”爸爸一下飛機(jī)，媽媽關(guān)切地問(wèn)，“現(xiàn)在事情做完了，你就不要再住在瓶子里了吧。”

　　可能因?yàn)檫@句話，這晚爸爸再也不想到瓶子里睡，而且他想進(jìn)去也進(jìn)不去了。

瓶子的作文12

　　那是一個(gè)黎明，驕陽(yáng)緩緩升起，普照大地，空氣中充滿了溫暖的氣息。

　　有兩之螞蟻，在瓶子上玩耍，不幸掉進(jìn)了瓶子里。

　　兩只螞蟻一起向瓶口爬去，一步一步地挪動(dòng)。他們一次一次地跌落。挪動(dòng)，跌落，挪動(dòng)，再跌落……最后一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“讓我踩著你的背上去吧。”另一只螞蟻心甘情愿地被踩在腳下，拖著同伴爬上去。她傻傻的等著同伴的手伸下來(lái)，拉她上去，但這一切只是幻想，同伴拍拍身上的泥土轉(zhuǎn)身離去。

　　她明白了，可一切都太晚了。她看著那個(gè)黑色的背影慢慢變小，變小，最后消失。一滴冰冷的淚水在面頰上劃過(guò)。她在慢慢下滑，雙手沒(méi)了力氣，重重的跌了下去，鮮血從傷口處溢處，與淚水交織在一起，在瓶底印出一片片鮮紅。她再?zèng)]有了站起來(lái)的力氣、勇氣。在瓶底看著鮮血流淌，低聲哭泣。她想忘記這一起從新再來(lái)，她不再去看那處傷口，但她能感覺(jué)到傷口的疼痛，那隱隱的痛讓她沒(méi)辦法漠然。

　　她知道，爬的越高，跌的越中重，越會(huì)受到傷害，但是不去攀爬，就永遠(yuǎn)也不會(huì)出去。她不敢嘗試，也不甘被困。

　　黎明的朝陽(yáng)一次次落下，她仍在瓶底徘徊。一天，瓶上來(lái)又來(lái)了一只螞蟻，“你上來(lái)啊，我來(lái)拉你。”她不敢相信那螞蟻的話，依舊在瓶底徘徊，往返。另一只螞蟻在瓶口等待了數(shù)日，還是離開(kāi)了，那只螞蟻覺(jué)得沒(méi)必要再等下去了，對(duì)方永遠(yuǎn)不會(huì)相信。

　　瓶中的螞蟻果然不愿意相信任何人了，她想要的是完美，卻害怕再次受到傷害而不敢去追求。瓶中的螞蟻，躲到一個(gè)灰暗的小角落。這個(gè)角落外面是另一個(gè)螞蟻的家園，她隔著玻璃和螞蟻們相處的很愉快。她不愿意讓螞蟻們離得太近，她怕受傷害。她不愿意讓太多的螞蟻了解，相處久了她回?fù)Q一個(gè)角落，她將在大家的記憶中慢慢消失。

　　她漸漸習(xí)慣了，順從了這孤單的瓶中生活，但有一天，瓶子被打碎了。

　　她不得不回到世界中去，她和同伴們?cè)谝黄鹣嗵帲�她遮掩著自己受傷的心，她盡量的去笑，她努力的工作，在同伴們眼中，她太多太多的優(yōu)點(diǎn)，但她知道，她的心不屬于這里，這里僅僅是她的一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的'肉體罷了。

　　也許她的心還鎖在那個(gè)玻璃瓶中的晦暗角落里，也許她的心在遙不可及的未來(lái)，也許她的心早已經(jīng)飛走了……

　　夕陽(yáng)再度落下，黑暗如期降臨，望著天邊的星星，她默默地站立，尋覓著丟失的靈魂。

瓶子的作文13

　　帶著空瓶子上路，走過(guò)沙灘抓一把最柔軟最溫暖的沙子，走過(guò)林蔭道上，拾起最絢麗最紅火的一片葉子。如今，早已碩果累累，打開(kāi)一看，飛出一群彩色的蝴蝶，這只停在我手上，那只落在我肩上……

　　最先飛出來(lái)的是剛剛到位的勇氣，不久前看到一篇文章講的是：一天，臺(tái)上的演員唱了兩句就唱不出來(lái)了，于是觀眾紛紛向老板退票，為了賺錢(qián)當(dāng)然得找一個(gè)人來(lái)代替，只是一個(gè)小男孩站了出來(lái)自信地說(shuō)：“讓我試試。”沒(méi)想到他滑稽的表演贏來(lái)了掌聲，還不時(shí)有人往臺(tái)上扔錢(qián)。又過(guò)了幾年，法國(guó)著名的丑角馬賽林來(lái)表演，由于他的名氣太大，連找個(gè)人演小貓都沒(méi)有，這時(shí)又是那個(gè)男孩“我來(lái)試試”。一句“我來(lái)試試”試出了成功，博得了掌聲。他就是著名的幽默大師卓別林，他的身上閃爍著勇敢的光芒，正因?yàn)樗�，我鼓起勇氣嘗試寫(xiě)了這樣一篇作文。

　　瞧！現(xiàn)在又飛來(lái)了一只，這只是紅色的，從瓶子中間飛出來(lái)的是堅(jiān)持。以前在做每一件事的時(shí)候總是“三分鐘熱度”于是媽媽給我講了一個(gè)故事：“從前有一位老師讓他的學(xué)生每天把手伸到最前面，又伸到最后面來(lái)回三百次。一個(gè)月之后老師叫有這樣做的人舉手，結(jié)果有90％的學(xué)生自信的舉起了手，一年后當(dāng)老師又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)人就是著名的哲學(xué)家柏拉圖。”后來(lái)我就把這個(gè)故事牢牢地記在心里作為榜樣，現(xiàn)在我即使在極其艱難的條件下也能堅(jiān)持下來(lái)，那是因?yàn)槲沂斋@了堅(jiān)持。

　　還有一只，她停在瓶口，她很美有著綠色的衣裳，很清新，有著新生嬰兒的純潔，讓人難以忘懷，她的背后有著一個(gè)動(dòng)人的故事，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天我正在去往書(shū)店的路上，我看到一個(gè)和我一般大的女孩從她手中滑下一本嶄新的書(shū)，我看著遠(yuǎn)去的背影并撿起書(shū)，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的書(shū)，不知為何，竟起了一絲壞心眼因?yàn)檫@樣我就不用花掉我3個(gè)月的`零花錢(qián)，但是我看到一個(gè)老奶奶在路口開(kāi)的失物招領(lǐng)所時(shí)，我的心僅剩的一點(diǎn)正義感打敗了我邪惡的想法，把書(shū)送了過(guò)去，事后我想了想用3個(gè)月的零花錢(qián)收獲了我的誠(chéng)信是多么值得，因?yàn)樗�讓我得到了美好的品德�?/p>

　　一只只蝴蝶和一朵朵美麗的收獲，飛入那收獲的瓶子，散發(fā)出光彩。暮然回首，短暫的人生十年已匆匆離去成長(zhǎng)的路上一件一件拾起美好的品質(zhì)，一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄丑陋的的惡習(xí)，如果有一天你的收獲裝滿瓶子，你將光芒萬(wàn)丈，永遠(yuǎn)那閃亮的一刻。

瓶子的作文14

　　我常常想測(cè)試生命的力量究竟有多大，可是，總是找不到它的極限。然而，這測(cè)試卻在我九歲的那一年夏天，出現(xiàn)了一個(gè)答案……

　　2008年，那是個(gè)充滿生命的閏年，也是個(gè)災(zāi)難年。汶川大地震，讓我們看到了一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，那兒的生命是頑強(qiáng)的;北京奧運(yùn)會(huì)，讓我們見(jiàn)到了生命的靈性，那兒的生命是健康的。正是在這個(gè)不尋常的.一年里，我也為我的問(wèn)題找到了不尋常的答案。那一年的夏天，我來(lái)到了寧波最美的小島——桃花島。剛一上島，那兒的美景就令我驚呆了：一朵朵鮮艷的花兒不屈向上，茁壯地成長(zhǎng)著;山上到處都是五彩繽紛的色彩，與童話世界中的有一般相似，只可惜沒(méi)有看到一朵桃花。我一路邊唱邊跳，欣賞著美景，一直從朝霞變到了一天中最美的時(shí)刻——晚霞。

　　在返回的途中，我突然停住了腳步。我不敢相信自己的眼睛，在一棵奄奄一息的柳樹(shù)的柳枝上，正停著一只黃蜂，它足足有5厘米長(zhǎng)。我正看著，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你敢捉嗎?”我當(dāng)時(shí)看著挺害怕的，先咽了咽口水，看了看黃蜂，又看了看自己那稚嫩的雙手，搖了搖頭，那只黃蜂的目光仿佛正朝我看來(lái)，我連忙后退了幾步，心里想：萬(wàn)一被蟄了該怎么辦?那只黃蜂的翅膀又稍微扇了一下，顯得十分有活力，突然……

　　一個(gè)礦泉水瓶的影子冒了出來(lái)，我正準(zhǔn)備將它扔掉的時(shí)候，只聽(tīng)嘩——的一聲，那只黃蜂竟被罩在瓶中了。原來(lái)是剛才那位叔叔，他不緊不慢地?cái)Q上瓶帽，好像一點(diǎn)兒也不怕黃蜂。他說(shuō)：“嗯!給你，要不要?”“當(dāng)然要!”我不假思索地回答道。他把瓶子給了我，我仔細(xì)觀察黃蜂的每一個(gè)動(dòng)作，它在瓶中不停地掙扎，我突然感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)。正當(dāng)我心軟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在光滑的瓶壁上已經(jīng)被黃蜂沖破了一個(gè)洞，它馬上就要飛出來(lái)了。我趕緊扔下手中的水瓶，往旅游大巴上跑。在車上，我緊緊地盯著那只被黃蜂沖破一個(gè)洞的瓶子，它令我感到震撼，震撼生命的強(qiáng)大和對(duì)生命的強(qiáng)烈追求。

　　生命的力量是無(wú)窮的，這是我的答案，它能使小小的生命沖破巨大的困難，也就好比這只黃蜂吧!所以，我們要好好珍惜生命愛(ài)護(hù)生命，不能讓它白白流逝。因?yàn)椋�它是我們這一生中最大的財(cái)富!

瓶子的作文15

　　初一那年暑假，父親從古舊的柜子里翻了半天，找出兩本水寫(xiě)字帖。他把其中一本楷書(shū)給我，留下行書(shū)那本。我翻開(kāi)一看，那淡藍(lán)色的紙上有紅線標(biāo)出的正楷字，很是歡喜。更讓我歡喜的是爸爸說(shuō)這種紙用水描寫(xiě)以后，寫(xiě)的地方會(huì)立刻變黑，然后會(huì)漸漸變干，干了以后還能繼續(xù)使用。我喜歡得要命，催著父親馬上教我練字。

　　父親帶著我，又翻箱倒柜地找出過(guò)年寫(xiě)春聯(lián)用的兩支毛筆。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用也沒(méi)洗，那毛筆的一端粘在一起，硬硬的，父親說(shuō)要用水泡開(kāi)才行。父親把筆放到井邊的一只破碗里，放上水，和我蹲在邊上守著，守著那堅(jiān)硬的筆頭像一朵花一樣地開(kāi)放。水漸漸變黑，而筆頭還像千年的雪蓮籽一樣，似乎一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是碗太小，便自作主張地把家里洗臉用的臉盆拿來(lái)。父親看看我，先是一愣，接著搖搖頭說(shuō)：“泡筆洗筆，是學(xué)書(shū)法的第一步。如果連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有，還學(xué)什么書(shū)法？泡筆的時(shí)候不能急，不能用力按，否則會(huì)把筆頭按壞的。”我沒(méi)想到練字還有這么多的講究。

　　大約半個(gè)小時(shí)之后，那兩只睡了千年的“古蓮籽”在父親換了幾次水之后終于露出本色，奇怪的是一支筆頭為白色，另一支卻是淡淡的紅色，真如一朵小小的睡蓮一樣。我們拿著筆，找裝水醮筆的器具。只見(jiàn)父親走到堂屋的梳妝臺(tái)前，拿了母親用剩的一個(gè)空雪花膏瓶子，在里面裝上水，然后放到我們練字的小方桌上，有些得意地說(shuō)：“寫(xiě)寫(xiě)看。”屋里滿是淡淡的香氣。

　　我握著筆，蘸了蘸瓶子里的水就準(zhǔn)備寫(xiě)字，卻被父親立刻制止。“筆拿得不對(duì)。”說(shuō)完，父親又教我執(zhí)筆運(yùn)筆。

　　當(dāng)我學(xué)會(huì)這一切之后，父親也坐下來(lái)，用他那支白色筆照著字帖寫(xiě)行書(shū)字。寫(xiě)了幾行，父親抬頭看我，見(jiàn)我寫(xiě)得比他還快，笑笑說(shuō)：“要慢，要有耐心。”不一會(huì)兒，他又自鳴得意地說(shuō)：“有沒(méi)有聞到什么味道？”

　　我深深地吸了口氣說(shuō)：“有點(diǎn)香味。”

　　“知道是哪來(lái)的香味嗎？”他繼續(xù)得意地問(wèn)。

　　“當(dāng)然是瓶子里的啦。”

　　“你再聞聞。”

　　“還是瓶子里的。”我堅(jiān)持地說(shuō)。

　　他笑了，用毛筆指指面前的字說(shuō)：“是字里的。”

　　我哭笑不得，心想這字的香味還不是來(lái)自瓶子里嗎？

　　父親看到我的表情，不以為然地說(shuō)：“人們常說(shuō)字如其人，文如其人，是什么意思？就是說(shuō)一個(gè)人的.品質(zhì)達(dá)到一定的境界后，他的品質(zhì)會(huì)表現(xiàn)在他的字里、文章里……你現(xiàn)在只聞到瓶子的香味，卻聞不到字的香味。我告訴你，這字因?yàn)槠孔樱�也是香的。如果一個(gè)人有高尚的道德情操，那么這個(gè)人就是一只有香味的瓶子，他寫(xiě)出的文章、寫(xiě)出的字，說(shuō)出的話、做出的事，就能讓人從中‘聞到香味。”

　　當(dāng)年，不甚明了父親話里的含義。但在他指導(dǎo)下寫(xiě)了十多年的字，的確大有進(jìn)步。再后來(lái)學(xué)著寫(xiě)文章，漸漸地有了不少感受。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想父親的話，似乎覺(jué)得自己在練字作文的過(guò)程中，做人的境界也提升了許多，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，父親的那句話卻像生了根一樣：人是一只有香味的瓶子。

【瓶子的作文】相關(guān)文章：

瓶子的作文09-07

擁擠的瓶子作文05-09

瓶子癟了作文09-10

瓶子吹氣球作文04-09

瓶子吞雞蛋作文04-10

瓶子里的彩虹作文07-11

會(huì)吹氣球的瓶子作文07-23

會(huì)吹氣球的瓶子作文04-09

瓶子吹氣球?qū)嶒?yàn)作文08-27