萬花筒作文【精選15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

萬花筒作文1

　　今天劉劉在報紙上看到了一則消息。有一個山村，那里的樹木非常得缺乏。看到這則消息息后，劉劉想起了自己的魔法萬花筒。這個萬花筒會說、會動、會唱、會跳，最神奇的是只要放一個東西進去，它就會變出許多一模一樣的物品。

　　劉劉帶著這個萬花筒來到了這個山村，劉劉把小樹苗放到了這個萬花筒里，萬花筒一唱、一跳、一動，再說一次“變變變”，就變出了許多一模一樣的小樹苗。于是，劉劉就把這些小樹苗種在了這個小山村里，一片小樹林就誕生了。

　　你別看這些小樹苗的外表一樣，可是種出來的樹卻是各種各樣。有橙子樹、有橘子樹、有桃樹、有柏樹......從此，這里不止樹木多，果子多，連景色都美了很多。你看，柳樹在池塘邊洗頭發(fā)呢!蘋果樹掛上了紅紅的燈籠;桃樹掛上了粉色的笑臉，好像沖著農(nóng)民伯伯笑呢!劉劉幫農(nóng)民伯伯收桃子、橙子、橘子......

　　從此，這個山村再也不是樹木最稀少的村子了，而是樹木繁盛的.村莊。

　　小荷老師點評:相信在你的使用下，這個魔法萬花筒一定能幫助更多的人們!

萬花筒作文2

　　星期天，爸爸和媽媽去上班了，我作業(yè)做好了，奶奶在河邊釣魚，我搬個小板凳看奶奶釣魚，我和奶奶等了好長時間水下有動靜了，奶奶把魚竿拉上來，一條小魚在魚鉤上動來動去的，好玩極了！

　　我看了幾個鐘頭，看的快要睡著了，看看奶奶開心的的很呢！又過了一個小時，我去看看奶奶釣了多少條魚呢？我來數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五……十六條，我心里想：今天晚上有什么好吃的`呀？

　　釣了一個下午，奶奶把釣的魚整理干凈，晚上，媽媽回來把這些魚做成了魚湯，湯是做好了，可魚成了渣子，但湯卻白的跟牛奶一樣，媽媽把湯倒在奶瓶里，我的小弟弟，不一會兒的功夫，就喝完了。

　　我的奶奶，看到家人們吃的那么香，嘴角露出了微笑。我想奶奶要是天天可以釣魚的話，我不就天天可以喝到魚湯了嗎！

萬花筒作文3

　　這幾天我很煩，因為最近發(fā)生了一件令我難以忘記的煩心事。

　　我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無時無刻的陪著我，當然，我的同學，小程也是我的好朋友，上小學一年級的.時候，小程已經(jīng)和我是同班同學了。

　　記得又一次，小程買了兩個足球，送給我一個，他自己留了一個，我們兩人一人一個。

　　但是，有一天，我和他踢足球的時候，不小心把他的足球踢進了水坑里，拿不出來了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，并把我的足球扔進了水坑里，頭也不回的走開了。

　　我們的友誼就此破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼間好幾天過去了，我一直在想那天的事情。真想和他說句對不起，但他這幾天都不理我，我也沒法子跟他說。有同學也問我：“小程這幾天怎么不說話啊?是不是有什么心事呀?"我也只好這么回答：”我……我也不知道，可能有點不高興把!“

　　但是有一天，我放學回家，突然，有人拍我后背，我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠的拉著我的手，說：”那天是我不好，我不該發(fā)脾氣的!對不起!我呆呆地站在這里，就像一個木頭似得，過了一會，我流下了眼淚，看著小程遠遠的走了。

　　第二天，小程轉(zhuǎn)學了，我很后悔當時沒跟他說對不起，這件事像石頭一樣壓著我。

萬花筒作文4

　　生活就像一個萬花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來很深邃，但其實也很淺薄。在我們生活中隨時都可以看見這樣的'道理。其中最顯著的幾個中肯定有合作力量大。

　　那是個陽光明媚的上午，因為臨近期末，我們這學期要畫的美術作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說可以一人做一個小簪子，也可以六人結(jié)合起來做一個大簪子。但我們組6個人都想自己做一個大簪子。開始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個簪子實在太大了，我需要費時費力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒有個四五節(jié)課這個簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個半成品中選出了一個最精致，進度最快的一個半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰做吊飾，誰來拋光揉平，誰來粘貼錫紙。合作的力量真大，過了30分鐘，一個既漂亮又耐看的好簪子做出來了。我們把它一起交給了老師。老師看過之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

　　合作的力量真大！

萬花筒作文5

　　一年前，我的視力非常好，但我卻覺得戴上眼鏡非常酷，也非常文氣，所以我也沒有好好的保護眼睛。

　　現(xiàn)在我終于戴上了一幅眼鏡，但新鮮勁還沒過，煩惱卻已經(jīng)接踵而來！記得一次上課，我揉了眼睛，不小心摸到了鏡片，鏡片上就出現(xiàn)了痕跡，看字也立馬變模糊了。我用力擦，沒想到越擦越臟，最后還是媽媽帶我去眼睛店洗干凈的，我才得知原來是擦的.方式不對呀。

　　這個還不算什么，煩惱的事情還在后面呢！上體育課跑步時，我的眼鏡一上一下的，視線也跟著一上一下的，我一生氣，就不想戴了，但是不戴又不行，看不清東西。戴了三周的眼鏡后，我的鼻梁開始有淡淡的紅暈。而且我的耳朵也不太喜歡我的這副眼鏡，架眼鏡的地方總是有點脹脹的感覺……

　　唉！戴眼鏡有著說不完的煩惱，我真想要回我原來的那一雙明亮的眼睛，曾經(jīng)有極好的視力擺在我面前，但我卻沒有去珍惜。如果上天再給我一次機會，我一定好好用眼。

萬花筒作文6

　　在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放；有的事情讓我激動不已；還有一些事情讓我心如刀割……這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。

　　前幾天，家里不著怎么進了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們?nèi)虩o可忍，決定展開一場“滅蚊行動”。

　　晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細的尋找著每個角落。沒多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只最大蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看著我胳膊上的紅掌印發(fā)愣的我們。哎！第一次滅蚊行動失敗。

　　第二天，我們又展開了滅蚊行動，這次行動前，做個經(jīng)驗總結(jié)，滅蚊要準、快、狠。總結(jié)之后開始苦苦尋找著它們，這時眼亮的'媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗，我們繼續(xù)尋找那只最大、最可惡蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它，我們?nèi)齻�一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。

　　我們?nèi)�家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。

萬花筒作文7

　　“人”這個字大家都知道，一撇一捺便構(gòu)成了，但這一撇一捺中又有多少奧秘呢?

　　如果讓我分析人，我只能說人是既聰明又愚蠢的一個互相矛盾的生物。我最不能理解的是人為什么創(chuàng)造理想和正義的同時還有一些邪惡的東西在作祟，如同在羊群里放進了狼。

　　現(xiàn)在社會中的一些人看似外貌平和，實則陰險狡詐，為了金錢和權(quán)力可以不惜一切代價，置法律和道德于不顧，胡作非為，制造了邪惡和犯罪；還有一些人為了國家和人民的利益，辛勤工作，嚴于律己，疾惡如仇，甚至奉獻出自己寶貴的生命。

　　如今，我慢慢明白了正義與邪惡產(chǎn)生的原因，造物者是公平的，因為它利用了“萬花筒”的`哲理：在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中，紅色顯示善良；橙色顯示活力；黃色顯示腐化墮落；綠色顯示溫馨；青色顯示年輕時的強壯；藍色顯示人心的寬容；而紫色顯示邪惡！

　　彩虹的美麗，重要的是色彩搭配，如果是單一顏色，它就失去了迷人的光彩和存在的意義，而人世間也是如此，一種顏色的理想化的社會是不存在的，只能希望在七色的色彩中讓那紫色更少點吧！

萬花筒作文8

　　在漫長的暑假里，有許多快樂的回憶。現(xiàn)在，我就為你來講一件暑假趣事吧!

　　一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機一動，想到了一個好玩的游戲，就是和弟弟玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了他，于是我們就去準備東西玩。我先在家里的小黑板上，畫了一個沒有鼻子的小丑，再找一個吸鐵石代替鼻子。

　　開始讓我來先，我先用眼罩蒙住眼睛，然后慢慢走向黑板，左摸摸、右摸摸、上摸摸、下摸摸，才找了個位置把”鼻子“定下。可這時，弟弟哈哈大笑，我拿下眼罩一看，原來是因為小丑不但沒有鼻子，嘴角上還長了一顆痣。弟弟驕傲地說：“看我的'吧!“只見弟弟帶上眼罩，快速走到黑板跟前，在黑板上“摸索”著，再找個地方安上“鼻子”，我看了忍不住笑出聲來，弟弟慌忙地揭下眼罩一看，也笑起來，原來小丑不但沒有被安上“鼻子”而是變成了“獨角獸”。

　　經(jīng)過我們不懈地努力，終于幫小丑安上了“鼻子”，也讓我們明白了堅持就是勝利!也讓我明白了生活中也有無窮的樂趣，只要你肯去探索!

萬花筒作文9

　　我和姐姐正在呼呼大睡，有幾只蚊子在我們頭頂上飛來飛去，還有幾個蚊子叮了我好幾個包，頓時我火冒三丈說：“姐姐這些蚊子太可惡了，我們來個捉蚊子大戰(zhàn)吧！”姐姐說：“可以呀。”

　　我和姐姐各自拿了一個電蚊拍，我拿起電蚊拍轉(zhuǎn)了一圈，沒抓住電蚊拍飛了出去，不料剛好打死了這只蚊子，心想：“小樣，知道我的厲害了吧？讓你們叮我，我要你們有來無回。”姐姐來了一個大扣殺只見她跳了起來用了全身力氣打向蚊子，結(jié)果白費力氣，什么也沒有打到。我看見了一只蚊子眼疾手快的打了下去，竟然沒打到。它嗡嗡的叫著好像在說：“打不到我吧，我就是這么強大。”姐姐用了它的.技能“死神之拍”立馬打死了這只蚊子。我不服氣，用了我的必殺技“王八拍”，打死了一只靈活的蚊子，剩余的蚊子看到我們打死了四只蚊子都害怕極了，好像在說：“我們錯了，對不起，求兩位大俠放過我們吧！”姐姐瞪了它們一眼，來了一個鯉魚躍龍門，打死了兩只蚊子。我說：“可以呀，老姐不錯嘛！”我也來露一手旋轉(zhuǎn)拍，一把把我的電蚊拍扔了出去，第一只打中了，第二只躲開了，電蚊拍旋轉(zhuǎn)回來第二只還是沒有打中，結(jié)果飛回來的電蚊拍打到了姐姐。我說：“姐姐息怒，算我們打了個平手吧！”姐姐怒火中燒，對著我狂吼：“小心點！”

　　雖然過了很久，可是我仍然記憶猶新想到后都會哈哈大笑，這就是我和姐姐的捉蚊子大戰(zhàn)。

萬花筒作文10

　　星期六晚上，我們家發(fā)生了一場“雞翅爭奪戰(zhàn)”。盤中只剩下一只雞翅，孤零零地躺在那里，湯汁浸潤著它的表面，那誘人的焦黃色再配上香味誘人的湯汁，成功勾起了我的食欲。

　　我正要拿起筷子把雞翅夾到自己的碗中，坐在我對面的弟弟也躍躍欲試。我立刻死死地瞪著他，警告道：“哼，想跟我爭雞翅，沒門！”我正要把雞翅夾起往嘴里送時，弟弟的筷子猛伸過來，直接把我的'筷子打到一邊，然后從盤中迅速地夾起雞翅往嘴里送，雞翅刺溜一下滑落在桌子上。真是天助我也！趁這個機會，我迅速夾起雞翅咬了一口。

　　弟弟一看雞翅被我搶了去，馬上使用“絕招”——哭天喊地。只見他眉頭一皺，鼻子一緊，嘴巴一撇，“哇哇”地哭了起來，鼻涕和眼淚流了一臉。唉，看到弟弟的可憐樣，我心軟了，只好把雞翅讓給他。

　　唉，真希望下次老媽能多做點雞翅，這樣我們兄弟倆就不用你爭我奪了。

萬花筒作文11

　　夜深了，外面漆黑一片，時不時還有幾絲寒風吹進來。精疲力竭的我躺在床上，準備進入夢鄉(xiāng)。這時，一只蚊子降落到我的腳上，給我來了一個大大的“擁抱”。“擁抱”之后，我的腳可遭了殃，頓時鼓起了一個巨大的'紅包。我生氣極了，正準備把蚊子逮住痛打一頓時，它卻匆匆忙忙地飛走了，我心中的怒火無處可泄，但也只能干等著它再次飛回來。

　　不出我所料，過了一會兒，那只蚊子果真飛回來了。我早已開起小臺燈，準備與蚊子“大戰(zhàn)”一場。我拿好我的秘密武器——蚊子拍。大戰(zhàn)開始了，我拿起蚊子拍對著蚊子一把打了過去，可是蚊子好像知道我要干什么似的，靈巧地躲開了我的攻擊。我更生氣了，頓時頭上青筋四起，臉被氣得通紅，眼睛里火光四射。我一把扔下蚊子拍，兩手重重地拍向蚊子。哎，蒼天饒過誰！沒打著蚊子就算了，還把我的手給拍紅了，我氣急敗壞。蚊子好像在說：“哈哈，你抓不到我，抓不到我。”我沒好氣地說：“待會你會死得很慘。”

　　最后，我又拿起我的“芭蕉扇”，對準蚊子一把打過去，得意洋洋的蚊子終于被我消滅在了“芭蕉扇”下。

　　呼，這場漫長的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。

萬花筒作文12

　　我家里有許多玩具，但是我最喜歡的還是媽媽從北京給我買回來的萬花筒，它神秘而有趣。

　　它的外表是一層紙質(zhì)包裝，但是顏色五彩斑斕，上面畫著許多大大小小的熱氣球，讓我想到那浪漫的土耳其熱氣球。在熱氣球中有一串英文字母，我猜想這肯定是它的英文名字。它的形狀像一個小型大炮，又像一個望遠鏡，真是有趣極了。

　　萬花筒的兩端有兩片玻璃片，媽媽說這兩片玻璃片是反射光線的。透過其中一端的鏡片能看到里面有許多變換萬千的圖案，有的像五角星，有的像花瓣，還有的像花朵。轉(zhuǎn)動萬花筒，我看到了一團團粉紅色的櫻花，中間是深紅色的花蕊，四周是粉紅色的`花瓣，每朵花上有密密麻麻許多片花瓣；再轉(zhuǎn)動萬花筒，剛才鮮艷欲滴的櫻花已經(jīng)消失得無影無蹤了，取而代之的是一顆句型粉色五角星，它的中間是深紅色，四周有五個角，每個角上又連著一朵花，神奇極了；再一次轉(zhuǎn)動萬花筒，我又看到一朵盛開的菊花，最奇特的是，它的每一片花瓣上都是一朵小花，有趣極了！

　　這么有趣的萬花筒，它能在我孤單時陪伴我，在我無聊時給我?guī)�來樂趣，我愛我的萬花筒！

萬花筒作文13

　　大家都玩過萬花筒吧，小時候記得爸爸送給我的一個禮物就是萬花筒。當我把萬花筒拿在手中不停轉(zhuǎn)動時，透過筒的鏡片，筒內(nèi)變得五彩繽紛、色彩斑斕，讓人愛不釋手。

　　生活就像一個萬花筒，有讓我開心的、有讓我難過的、有讓我害怕的，也有讓我感動的。

　　上個星期天的下午，媽媽帶著我和弟弟回家，小區(qū)門口有一個車上堆滿了西瓜，弟弟說：“媽媽買個西瓜吧，我想吃。”媽媽看了看手機對弟弟說：“媽媽手機沒電了，我沒帶現(xiàn)金，沒辦法付款，咱們先回家，我再下樓給你們買西瓜吧！”弟弟說：“我現(xiàn)在都想吃西瓜了，”賣西瓜的伯伯聽到了就說：“小朋友來伯伯給你挑個甜的西瓜，先拿走吃吧，自己家種的瓜，沒事的”說著就挑了一個綠油油帶著條紋的`西瓜，然后裝在袋子里面交給了媽媽，媽媽給賣西瓜的伯伯說：“到家我讓孩子把錢給你送過來的”我們回到家，第一時間我拿到錢就趕緊坐電梯下樓，飛快的跑到小區(qū)門口，把錢交給了賣西瓜的伯伯。這下，我的心才算放肚子里了。

　　回到家，媽媽切開了西瓜，我和弟弟吃著甜甜的西瓜，想著賣西瓜的伯伯放心的給我們瓜，我就要做一個守信用的人。

萬花筒作文14

　　萬花筒，這個多么熟悉的名字啊，我想大家一定都見過也都玩過吧，只是現(xiàn)在很少見了而已。但是，我和大家可能相反，我并沒見過，也未曾玩過。但是一次偶爾的機會，我去Ba La Ba La買了3件衣服，那個店員阿姨送了我個萬花筒，那時我并不知道那時什么，不過現(xiàn)在我已經(jīng)對它非常熟悉了。我想我的萬花筒一定比大家看到的萬花筒更與眾不同。

　　那么現(xiàn)在就由我來介紹下吧。它的樣子非常獨特，是個望遠鏡形的，我拿起它來看的時候，有些同學還以為是望遠鏡，還叫我借他們看下。它的外觀分為三層，從高段到矮段，從瘦到胖，上面畫著些Ba La Ba La人物，它們把萬花筒裝飾的漂漂亮亮的，非常吸引人。

　　難道萬花筒只是看外表的嗎？答案是否定的哦。在它的最上面那層有個小洞，我們把一只眼睛放在上面，并透過那小洞就可以看到一幅幅五彩繽紛的圖片，如果你想換一張，就把那又胖又矮的那層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣就會出現(xiàn)各種各樣的`圖畫了。

　　我很喜歡這個萬花筒，翻翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，七色花瓣不停的交織出五彩斑斕的世界，那世界充滿神秘，充滿夢幻，真是繽紛多樣啊。童年也當這樣，充滿色彩無拘無束。

　　萬花筒，我可愛的萬花筒！在它里面我可以找到那 五彩繽紛的童話世界。我真是太喜歡它了，同學們，你們是不是也心動了啊，是不是也 迫不及待的想一飽眼福我的萬花筒世界啊？那就跟我來吧。

萬花筒作文15

　　生活中經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事情，有的讓你高興、有的讓你傷心、有的讓你欲哭無淚，也有的讓你苦笑不得。這不，昨天，我的小弟弟就發(fā)生了一件讓我啼笑皆非的事情。

　　昨天下午，小弟弟要洗澡了，他或許已經(jīng)養(yǎng)成了生物鐘，知道這個時候要洗澡，躺在小床上，眼睛瞪的大大的，也不昏昏欲睡了，也不嚎啕大哭了，有時甚至還對我笑一笑。

　　終于，媽媽調(diào)好了水溫，我便幫他脫下了衣服，抱到了衛(wèi)生間。開始給他洗澡。剛開始還好好的，可是洗著洗著，他的眉頭皺了起來。咦？怎么回事？難道他又餓了？可是他剛吃過奶呀！難道這樣洗澡他不舒服？可是他平時最喜歡這樣洗了呀！就在我胡思亂想時，只聽撲啦啦的一聲，它又拉臭臭了！還好他只拉到了水里，只用換一下水就可以了。可是我準備幫忙把水換掉時，他又噗的一聲，拉的我滿手都是。這還不要緊，我只用洗洗手就可以了。可是他還把臭臭弄到了洗澡架上！這怎么辦？只能用毛巾給他擦一擦，替代洗澡了。

　　更麻煩的.還在后面，我們給他包上了浴巾，抱到小床上，用毛巾給他擦干凈身子。過了一會，我們幫他把浴巾去掉了。可能是因為我們太疏忽大意，沒有發(fā)現(xiàn)他剛才又拉了，臭臭把床上弄的到處都是，那場景可壯觀了浴巾上、床單上、小被子上到處都是臭臭！可是我們能怎么辦呢？小孩子不都是這樣子的呀！

　　真希望我的小弟弟快一點長大，就不會出現(xiàn)這樣讓人哭笑不得的事情了，你喜歡我的小弟弟嗎？

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