模仿秀作文

時(shí)間：2023-09-07 16:56:46 好文我要投稿

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模仿秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的模仿秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

模仿秀作文

模仿秀作文1

　　星期五，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——模仿秀。

　　老師說(shuō)先表演自己模仿的事物，然后讓同學(xué)們猜猜看，如果同學(xué)猜對(duì)了就表示你成功了。

　　剛開(kāi)始，大家都有些害羞，害怕自己演得不好，所以班里的`同學(xué)都沒(méi)一個(gè)人舉手。在老師的鼓勵(lì)下，蘇岱霖自告奮勇，“汪、汪、汪！”他狠狠地叫了起來(lái)，仿佛真的有只狗在向外面這群陌生人叫。

　　孫萌陽(yáng)她學(xué)的是貓；“喵、喵、喵。”她的聲音惟妙惟肖，非常優(yōu)美。

　　謝明宏他演牛，只見(jiàn)他兩手?jǐn)[成角，放頭上“哞、哞、哞！”他一邊向前沖一邊喊，活靈活現(xiàn)，像真的一樣。

　　一位穿白衣服的女同學(xué)站到講臺(tái)上，摸了摸肚子，就不演了，同學(xué)們說(shuō)的東西是五花八門(mén)，千奇百怪。我們實(shí)在猜不出來(lái)，最后她說(shuō)是模仿老師。

　　這次的模仿秀活動(dòng)實(shí)在讓我太開(kāi)心了！

模仿秀作文2

　　在每個(gè)人心中，總會(huì)有一段值得回憶的時(shí)光，時(shí)光里串著大串小串的事。想起這些事情也許會(huì)讓你心情愉悅，也許會(huì)讓你感到難過(guò)，有時(shí)還會(huì)使你發(fā)笑。

　　我出生在農(nóng)村，我所在村的農(nóng)民們都很勤勞，可謂是“日出而作，日落而息”。當(dāng)然，我的父母也不例外。我的.父親每天都是很早去上班，家中只有我和母親。母親在屋后的菜地種菜，一時(shí)半晌也閑不下來(lái)，于是我只好自己玩（那時(shí)我大約五歲）。我到后院，看到媽媽背著噴霧器除蟲(chóng)。我覺(jué)得很有趣，也希望我也有一個(gè)這樣的東西。于是，我找來(lái)了一個(gè)背包，一根棍子，我把背包背上，棍子拿在手里，這不就成一個(gè)“噴霧器”了嗎？我學(xué)著媽媽的樣子不停地晃著棍子，走到后院，媽媽見(jiàn)了我后，像被敲了一棒子似的定住了。她看了看自己手中的噴霧器才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居看到我這“傻樣”，也大笑起來(lái)。沒(méi)想到，童年的我還有模仿的天賦啊！

　　童年在我的心中有著一段非凡的意義，是一段不容抹去的美好時(shí)光。讓我們好好把握童年時(shí)光，不要給將來(lái)長(zhǎng)大的我們留下遺憾。

模仿秀作文3

　　這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣而又特別的作業(yè)模仿秀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲沂稚瞄L(zhǎng)模仿。

　　可是，模仿誰(shuí)呢？我心中打起了問(wèn)號(hào)，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎么也不知道模仿誰(shuí)！正在這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了桌子上放著的墨鏡，頓時(shí)眼睛一亮，我可以模仿鳥(niǎo)叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪里找呀？媽媽提議說(shuō)：你可以去舅舅那里借。于是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的`穿上，佩戴上墨鏡，然后從房間里大搖大擺的走出來(lái)，家人看到后說(shuō)我簡(jiǎn)直帥呆了，我也得意了起來(lái)。之后我便開(kāi)始模仿了：瞧，只見(jiàn)我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開(kāi)并右腳抬起，跳起迪斯科來(lái)，樣子非常滑稽。看到我這副高傲的模樣，大家都哈哈大笑起來(lái)，我從鏡子里看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來(lái)。

　　通過(guò)這次模仿秀，不僅使我從緊張的學(xué)習(xí)中放松了許多，而且又讓我感受到家人對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時(shí)間和我一起參加我的模仿秀。

模仿秀作文4

　　“太好了，太好了！”小青龍作文班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　哦，原來(lái)是在玩模仿秀啊！老師叫道：“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好自己模仿的動(dòng)物或人的`動(dòng)作、語(yǔ)言、好了，我們就開(kāi)始玩，好嗎？”

　　同學(xué)們都異口同聲地回答：“好，好，我同意，我贊成！ ”

　　開(kāi)始玩了，第一個(gè)請(qǐng)到的是——幽默大師——王晗簫，他一上場(chǎng)就跳起女生最喜歡跳的方式，背著一個(gè)小書(shū)包，搖搖頭，一邊跳，一邊喊：“小兒小兒郎啊，背著書(shū)包上學(xué)去，不遲到，咩咩……”弄得大家哈哈大笑。王晗簫在上面，臉紅得像蘋(píng)果，搖搖頭，又搖搖頭，說(shuō)：“別笑了，好笑的還在后頭呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧！”只見(jiàn)王晗簫神氣地說(shuō)：“我是一只小山羊，上學(xué)不遲到，可是大家叫我少裝帥。”王晗簫做出奔跑的樣子，說(shuō)，“下課了！”臉上露出興奮的表情！只見(jiàn)他把雙手抬起來(lái)，腳跳起來(lái)，蹦蹦跳跳，像只小兔子，大家笑他：“哈哈，兔子，隨即，教室里響出一陣陣掌聲，大家贊不絕地說(shuō)：”好，好，王晗簫真棒！“

　　王晗簫聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣掌聲，好像在想：我是這兒的主角！最后，他把腳分開(kāi)，手舉起來(lái)，做出”v“字形，表是勝利。

　　其他同學(xué)也表演了有趣的動(dòng)物！歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩著。

　　這節(jié)課真有趣！

模仿秀作文5

　　眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來(lái)一個(gè)“文賀森的眼保健操”模仿秀。

　　天哪，曾老師又是哪根“神經(jīng)”斷了？哎呀，曾老師，不是我這個(gè)學(xué)生說(shuō)你，你這么一大把年紀(jì)了，還沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)，模仿什么“帥哥”，有沒(méi)有搞錯(cuò)？

　　只見(jiàn)曾老師把左右手的食指放在眼睛的.下方，左臉一提，眼睛半張半合，眨得好快，不停地向我們放電，滑稽極了。同學(xué)們，快點(diǎn)準(zhǔn)備好電池，節(jié)約用電喲。

　　快看第二個(gè)模仿秀。只見(jiàn)曾老師把手捏成“O”形，放在眼眶旁邊來(lái)回環(huán)旋著，轉(zhuǎn)動(dòng)著，不時(shí)，還夸張地把左右臉往上提，樣子就像“卓別人”，讓人看了心里直發(fā)麻。這時(shí)的班上，早就笑翻了天，連主角文賀森也在一旁，臉紅一陣，白一陣地，傻乎乎地笑著。

　　曾老師的模仿秀，可稱(chēng)得上是“高手中的高手”啊！

模仿秀作文6

　　星期五下午，老師舉行了一場(chǎng)模仿秀，模仿的主要是動(dòng)物的叫聲和行動(dòng)。

　　甲第一個(gè)上來(lái)了，只見(jiàn)他趾高氣昂地上來(lái)了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚！”這可真是像得沒(méi)話說(shuō)。叫了一聲又一聲，班里的同學(xué)們聽(tīng)完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學(xué)們歡快的'笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。

　　甲下去了，乙就上來(lái)了。她初上來(lái)時(shí)還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺(tái)來(lái)了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問(wèn)同學(xué)們，大家說(shuō)是貓叫，可是我卻沒(méi)聽(tīng)清，聲音有點(diǎn)低。

　　當(dāng)丙上來(lái)時(shí)就不一樣了，只見(jiàn)他兩手再抓，瘋狗似的往前沖，還嗷嗷叫著。誰(shuí)能告訴我他這是瘋狗啊還是什么？為什么同學(xué)們竟然說(shuō)是老虎呢？我看瘋狗還差不多吧。

　　丁上來(lái)了，丁上來(lái)后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的老爺爺啊，真是像。下一個(gè)是戊，只見(jiàn)他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動(dòng)。這就很明顯了，唐僧啊！

　　最后一個(gè)是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見(jiàn)他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來(lái)了。

　　這模仿秀真好玩！

模仿秀作文7

　　我的小弟弟9個(gè)月大，他長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛(ài)模樣。特別是想起他那幼稚的動(dòng)作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說(shuō)這個(gè)階段正是他語(yǔ)言動(dòng)作發(fā)展最快時(shí)期，就經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作。剛開(kāi)始媽媽教了他一個(gè)“再見(jiàn)”的動(dòng)作，他學(xué)得很好，過(guò)一會(huì)兒他又忘了。后來(lái)媽媽又教他一個(gè)“沒(méi)有”的'動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非常快。

　　有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時(shí)，抬手作出一個(gè)見(jiàn)面的動(dòng)作，嘴里“嗨”了一下。沒(méi)想到這無(wú)意間的動(dòng)作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見(jiàn)時(shí)，他卻一邊用小手揮動(dòng)著“再見(jiàn)”的動(dòng)作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。

　　還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見(jiàn)了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時(shí)，又一個(gè)令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來(lái)，真的很像在打電話。

　　看了我弟弟的模仿秀，你說(shuō)我的弟弟可愛(ài)嗎？

模仿秀作文8

　　星期五上午，一陣陣笑聲在教室里回蕩，原來(lái)，老師讓我們模仿一個(gè)東西，規(guī)則是上去要舉手，要模仿的像，能讓大家猜出來(lái)。

　　一開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人舉手，因?yàn)榇蠹叶寂伦约貉莶缓茫髞?lái)在老師的鼓勵(lì)下，終于有一個(gè)同學(xué)舉手了。

　　讓我印象最深的有三個(gè)同學(xué)，第一個(gè)是模仿老師的，只見(jiàn)她摸了摸肚皮，昂首挺胸，同學(xué)們思考了好久，才想到是老師。

　　第二個(gè)是我的同桌，只見(jiàn)他一直用左手或右手向上發(fā)右勾拳，我忽然想起了“菜問(wèn)”，忙說(shuō)：“是植物大戰(zhàn)僵尸里的菜問(wèn)。”“是的.，回答正確。”

　　第三個(gè)模仿的是牛，只見(jiàn)他一路沖刺，鞋里還掉出“草”，等他跑完，教室里頓時(shí)變成了一片“”草地”。

　　我也鼓起勇氣，上去模仿的是青蛙，我先蹲下，然后一邊跳，一邊呱呱叫，大家馬上就猜出來(lái)了，大聲說(shuō)是青蛙，我說(shuō)是的，便坐回了位子上了。

　　這次活動(dòng)真好玩。

模仿秀作文9

　　星期五上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，模仿秀。

　　先表演模仿，然后讓同學(xué)們猜出來(lái)，說(shuō)明表演到位。

　　開(kāi)始了，沒(méi)人舉手，因?yàn)槲覀兣卵莸牟缓帽怀靶Α＠蠋熆礇](méi)人舉手，就鼓勵(lì)我們，我自告奮勇第一個(gè)沖上去學(xué)了狗叫：“汪，汪！”我還把肩膀和頭一起往前弄。大家一下子就猜出來(lái)了，還給我以熱烈的掌聲。

　　然后是孫夢(mèng)陽(yáng)，他學(xué)的.是小貓，他瞇著眼，然后手往兩邊伸、還喵喵叫，跟真貓一模一樣。然后是謝明宏，他把手頂在頭上，“哞”一聲就一沖，把我們嚇一跳，把我嚇個(gè)半死。妹妹表演了一個(gè)鳥(niǎo)，手伸平，然后成七字形就啄。哈哈，是啄木鳥(niǎo)。

　　我們班同學(xué)真是多才多藝，表演的栩栩如生，不過(guò)我喜歡孫萌陽(yáng)的貓叫，這真是個(gè)動(dòng)物世界呀！

模仿秀作文10

　　星期五上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——模仿秀。

　　活動(dòng)規(guī)則是先表現(xiàn)模仿動(dòng)物或人，然后讓同學(xué)們猜，猜對(duì)了的話，就說(shuō)明表演成功。

　　活動(dòng)開(kāi)始了沒(méi)有人敢舉手，在老師的鼓勵(lì)下一個(gè)男同學(xué)舉了手，他學(xué)了一聲狗叫，我們異口同聲地說(shuō)：“是狗。”看來(lái)他表演得很成功呀！一位女同學(xué)舉起了手，她上臺(tái)學(xué)了一聲貓叫。大家又猜對(duì)了。一位女同學(xué)舉起了手，老師讓她上臺(tái)，她把兩只手放在頭上，跳了兩下，是兔子。

　　有一位女同學(xué)，把一只手放在肚子轉(zhuǎn)圈，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)有的說(shuō)是豬，有的.說(shuō)是八戒，這位女同學(xué)說(shuō)是老師，這句話說(shuō)我們笑得合不攏嘴。

　　我呢？沒(méi)有上臺(tái)模仿這使我很難過(guò)，如果我也上臺(tái)表演的話多好呀！

　　這節(jié)課讓我終生難忘！

模仿秀作文11

　　“哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，你猜猜，我們?cè)诟墒裁茨兀亢冒桑嬖V你吧，我們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>

　　老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動(dòng)就開(kāi)始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺(tái)抽了一張紙條，就照著紙條上寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見(jiàn)她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲(chóng)子。”佳佳連忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！”接著，她又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，不過(guò)這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來(lái)，歡歡同學(xué)大聲地說(shuō)：“我知道答案了，是小雞捉蟲(chóng)子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽(tīng)了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。

　　接下來(lái)上臺(tái)的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來(lái)。只見(jiàn)他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？這時(shí)，亮亮站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“是青蛙跳！”小博說(shuō)：“猜對(duì)了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來(lái)猜了。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的`表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。

　　這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來(lái)玩一玩？

模仿秀作文12

　　星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的'親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。

　　接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長(zhǎng)從主持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，由家長(zhǎng)進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。

　　終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：“過(guò)馬路要走什么線？”我一聽(tīng)就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車(chē)?yán)锏模鞘裁磩?dòng)物？”我想了想說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片，指了指牙齒說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“牙齒啊”爸爸又問(wèn)：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說(shuō)：“是蚜蟲(chóng)。”爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加