春風的作文（共15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的春風的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春風的作文1

　　春來了，安靜的來了。

　　無意中發現，窗外的柳樹長出新葉芽兒來了，微透鵝黃的淡綠嫵媚而又清新，一個風塵已久的記憶插曲飄入我的腦海，第一次認真審視這個似乎離我很近而又似乎離我很遠的'春天實在小學，而那時春并沒有給我留下什么深刻的印象，只不過是綠毫無意義可言的綠。

　　今天做為以名中學生，我又注意到了若即若離的春。春天是溫暖的，她少了夏天的炎熱，少了秋天的干燥，少了冬天的寒冷。她不張揚，悄悄的就來了，換下了銀裝素裹的東，讓大地一點一點的變暖春天是殉爛多彩的，是繽紛艷麗的，許多植物都在這漸漸變暖的季節發芽、抽枝、展葉、綻花。春，像生機勃勃的少年，在她的世界里一切都欣欣向榮，沒有煩惱，快樂活潑。在她的世界力花兒都競相開放，在她的世界力泉水不再封凍，而是叮叮咚咚的唱起歌來，在她的世界里動物們從深深的睡眠里醒來，撒歡奔跑，世界有了春生機盎然，世界有了春百花齊放，世界有了春，百鳥爭鳴......

　　時隔幾年的同一次觀望不同的結果。

春風的作文2

　　假如我是一只小草，在春風一直在生長春風給我力量過我心靈的創傷，讓我充滿了希望。

　　失敗是春風輕輕吹拂過我叫我心靈的創傷撫平，是你安慰我給我唯一的希望給我讓我拼搏下去的理由。不為別人只為自己，也不能夠拿自己的'前途與未來開玩笑自己沒有這個權利，也不能擁有。是你告訴我什么是一分耕耘一分收獲，什么叫做努力，什么叫做堅持，什么叫做積累。雖然不知道成功的滋味如何但我想那一定是美好的，一個人一生追求也不過就是這些罷了。你給我溫暖給我屏障讓我一個人安安靜靜的成長。我也希望成為一棵參天大樹，為后人遮擋陽光向你一樣有人贊美。

　　春風得意時，春風，你告訴我想要成功就不能因為一點小小的成功而驕傲自滿止步不前，逆水行舟不進則退，在這停留就代表后退一步，雖只有一步但日積月累也是天長的道路無法追趕距離只能遙望背影，一切的一切都不是幻想，而，這是便是遙不可及的夢了，其實成功也不能學會自滿要學會成熟。

　　假如我是一滴水，隨春風浮在空中伴你生長，你給我指引前進的方向，安慰我不再悲傷，讓我重新找回自己兒時的夢想，盼著希望，隨你到遠方。

　　你告訴我要堅持告訴我，只要堅持就一定會找到海的方向，只要我肯努力就一定會找到夢想的方向，告訴我，別忘記最初的夢想，堅持堅持。

　　春風，你把我成長，幫我找到夢想感謝你……

春風的作文3

　　迎著風，就更可以感知風

　　——題記

　　迎著風，看柳絮搖曳，麥浪吐金，雪花芬飛，感知風的美妙；迎著風，感受初陽掠過草地，感知風的暖意；迎著風，看雄鷹展翅，乘風直上，感知風的力量。

　　迎著風，展現人生的美妙。

　　看，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，李白迎著風，手持杯酒，風神瀟灑，下筆錦繡。不再盲目地在宮廷逗留，不再憂慮曾經的禁錮，攜著“自由”之風，留下陣陣墨香。

　　迎著風，感受自然的美麗。

　　迎著風，感受晨風撫過松林，颯颯作響，那是風的韻律；迎著風，看微風吹落細雨，曼舞飛揚，那是風的節拍；迎著風，看潮起潮落迭宕起伏，那是風的澎湃。迎著風，閉上眼睛傾聽風聲，伸開雙手，觸摸微風，一切都是那么愜意，倍感自然的美麗。

　　迎春風，譜寫人間的真愛。

　　看那小女孩，正迎著風，攙扶著一位老人緩步前行，臉上溢著微笑，走過的地方，卻留下了愛的風痕；那瘦弱的男孩，迎著風，攜著重重的袋子，臉上掛著汗珠，徐步前進，一旁的母親迎著風展露欣慰的容顏。

　　迎著風，追逐我們的.夢想。

　　曾經詩意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎著風，去追逐你我的夢想。“風雨欲來山滿樓”是今朝忙碌的景象；“書生意氣，揮斥方遒”是我們的青春，在青春的競技場上，我們迎著風努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待夢想花開的時刻。

　　讓我們借著風的力量，去追逐前方的太陽。

春風的作文4

　　一個春天的早晨，我剛睜開惺忪的睡眼，望望四周。啊！我的身體不見了！我成了一陣春風。我先是很焦急，但心中也對此十分好奇，便開始奇異的游歷。

　　一路上，我與小鳥打打鬧鬧，一會在云朵上躺躺，一會兒又嘗嘗身下的“棉花糖”。等吃完了便去舔舔另一朵。不一會，吃飽了，我便去路上玩。我在人們面前做鬼臉，他們也看不見。回頭看看我飛過的地方，騰起了兩條紫龍，飛近一看，一叢叢，一團團繞滿枝藤，好像姑娘的“發夾”丟在樹枝上。那小巧的紫荊如春天襯衣上的鈕扣，又像那小鈴鐺。當我輕輕撫過時，便發出“鈴鈴鈴”的聲響。紫龍在兩旁游走，好似春姑娘下凡時掛在臂上的紫綾，長長的`撫在光禿禿的樹梢上。最有趣的還是看紫娃娃爬樹了，它們一個個爭先恐后地爬上樹枝，爬上藍天，去親吻，去擁抱藍天。當左邊的領先時，那右邊的又撲了上去。我真想伸出小手去撫扶那紫嘟嘟的小娃娃，但又怕弄疼它們。

　　突然，一只花蝴蝶撲入我的眼簾，我便跟著她。

　　飛啊飛，我飛到了鳥巢邊，聽見小鳥細細碎碎的叫聲，輕輕地告訴他們春天來了。

　　飛啊飛，我飄到了花叢邊，看見花兒耐著性子，等春天，便輕輕地親吻每一片花瓣。

　　飛啊飛，我穿梭在竹林里，成了指揮員，讓竹葉奏起歡樂，為春天歡唱。

　　漸漸地餓，我也累了，便找了個空鳥窩，睡了。

春風的作文5

　　這件事是在我四年級時發生的，直到現在我都記憶猶新。

　　那天，天氣晴朗，一切都是那么的美好。突然，一片烏云擋住了陽光，很快，又是許多烏云趕了過來，將藍天遮了起來。當所有人所有都在不停地抱怨時，一道閃電劃破了灰蒙蒙的云層，掩蓋了所有人的聲音，這似乎是天上的神仙被打擾了睡夢而給予人類的懲戒。這時，我感到鼻子上涼涼的.有什么東西，心里便略過一絲不安，仔細一摸，果不其然。瞬間，大雨便劈頭蓋臉地落了下來。糟糕，我回不了家了。

　　我在走廊上站了許久并向四周張望，希望可以得到幫助，可惜，我卻連個人影也看不見。這時，耳邊傳來了熟悉的聲音：“張亦弛”。原來是班主任程老師啊。他看到我沒傘，二話沒說，便將他的傘放在了我的手上。我問老師：“程老師，你的傘給我了，您怎么回家呢？”“沒關系，老師是大人，身體比你好，這樣就可以回家。”沒等說完，程老師便沖入雨中。看著老師的背影，頓時一股暖流涌上我的心頭，可我連一句“謝謝”都沒來得及說！

　　我心中的縷縷春風，時刻溫暖著我的心頭。

春風的作文6

　　不知從什么時候開始，風變了，當它吹來的時候，不再是那么寒冷，那么刺骨，那么可怕，而是變得和顏悅色，溫柔可親，吹到身上暖洋洋的。

　　你們知道這是什么風嗎？告訴你們吧，這是春風。春風像一位魔術大師，把大自然完全改變了。和煦的春風吹拂著，吹來了“沙沙”的春雨，像牛毛，又像繡花針，更像春姑娘紡出的線，細細的.，密密的。春風吹來了，小草悄悄地從泥土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。春風吹來了，柳樹搖起了長辮子，還笑瞇瞇地嵌上了成千上萬顆黃綠色的寶石。春風吹來了，一個個花骨朵綻開笑臉，紅的，黃的，白的……萬紫千紅，五彩繽紛，好像在迎接春天的到來。

　　春風吹來了，江河不再緊繃著臉，而是笑容滿面，波光粼粼，映出了花草樹木，映出了高樓大廈，映出了藍天白云。春風吹來了，家里的男女老少實在呆不住了，紛紛來到公園里，廣場上，嬉戲追逐，歡歌笑語，欣賞春色，享受春光，擁抱春天。

春風的作文7

　　春風你來了，你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！

　　春風，你一來就吹綠了江南的大地，吹綠了小草，吹開了含苞待放的花骨朵，吹化了塞北的雪，吹笑了玉門關外人們的心。

　　二月春風似剪刀”。不對，你不像剪刀，你像輕輕的裘衣，默默地驅趕著凜冽的寒風；你像姑娘銀鈴般的歌聲，深情地喚醒了沉睡的大地；你像母親的手，溫柔地輕撫著孩子們紅彤彤的臉龐。

　　春風吹紅了桃花，像一片片絢麗的朝霞，又像是姑娘羞紅的.臉龐。春風吹綠了楊柳，一棵，兩棵凝成一片，像一縷縷淡淡的煙云，又像是姑娘那飄逸的裙帶。春風吹綠了大地，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是給大地鋪上了一層綠毯，那些星星點點的花兒，不正是綠毯上面的點綴嗎？

　　春天是一個生命力旺盛的季節。春風在你的懷抱中一天一天地長大了，成熟了。然而，你又到哪兒去了呢？為什么在仙桃成熟的炎熱的夏天，稻谷飄香的豐收的秋天，竟捕捉不到你的一丁點兒蹤影？

　　不，無論是炎熱的夏天，還是豐收的凉秋，到處都有你留下的蹤跡，到處都有你孕育的成果。是啊，沒有你春風的孕育，哪有醉人的鳥語花香，哪有枝頭的碩果累累。

　　春風，你來了。你帶著醉人的暖風，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機來了！

春風的作文8

　　在生機勃勃的春天里，最活潑的應該是春風吧。這天，我來到小河邊，仔細欣賞春風的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了，我又找了一塊干凈的河灘躺下來，用遮陽帽蓋住頭，準備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風襲來，把我的帽子吹走了，這調皮的春風喲……我惆悵地坐了起來，索性觀察起春風的`“調皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進了河面，讓它痛痛快快地洗澡。當然它也沒忘記撫摸我的臉，好象在安慰我：柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它，但我能夠感受到它，于是我將雙手伸得老長老長……這時，柳枝在河里洗好澡了，春風又將它輕輕地推到對岸，小柳枝歡快地跳著舞，似乎在感謝春風：“瞧我洗得多干凈！”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌，里面有一句這樣的歌詞：姑娘辮子長長，風兒一吹吹進池塘，洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎？

　　不知不覺，又一股春風襲來，我突然悟到：這和煦的春風，不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎？讓我們合上眼睛，屏住呼吸，盡情地感受春風吧。讓它悄悄地喚醒萬物，喚醒我們沉睡的心靈……評語： 活潑優美的語言，細膩溫柔的體會，表達了小作者對春風的獨特感受。

春風的作文9

　　今天的風變得與眾不同了。

　　冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。

　　前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫大地再次穿上了五彩繽紛的.花衣。

　　小草經這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優美的身軀，想與別人比個高低。

　　風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。

　　瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。

　　春天，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。

　　春風，一陣與眾不同的風。

春風的作文10

　　是沒那么快停的，只能硬著頭皮騎快車沖回去了。

　　一邊走下樓梯，一邊希望能在車棚處看見爸爸的身影，雖然心里知道父母干完一天活，很類，沒有多大可能來的，但心里人仍不禁這么希望。走完了樓梯，看見雨中站著許多家長，我的目光開始在家長身上掃描，很快我欣喜地發現父親的身影，頓時的我猶如一顆小草遇到春風一樣。我發現正真著雨衣靜默在雨里，正專著地盯著樓梯出口處，可是他好象沒有看見我。于是我跑上前去，爸爸看見了拿出雨衣并叫我趕快穿上。我推了車穿了雨衣準備走，我以為爸爸已經走了，但沒想到他還站在那里。我上前叫他先走，我和同學一起走就可以了。一許是虛榮心作怪，因為我爸爸騎著自行車，而因為賣菜的需要裝上馬達，一發動就發很大的聲響，我怕同學笑話我。我爸爸聽了，什么也沒說，當時天很黑，我看不清爸爸臉上的表情。爸爸依然跟在后面，奇怪的是沒有傳來自行車馬達發出的聲音，于是我扭轉頭看，正看見爸爸在吃力地蹬著自行車——因為他的`自行車裝了馬達，如果不發動馬達，騎起來比平常的自行車吃力多了。看著爸爸那吃力前進的樣子，心里再也虛榮不起來了，真想叫他發動馬達，不用那么吃力，可是我沒有那樣做。這時，我覺得眼睛濕潤了，水順著兩頰流了下來，我分不清是雨水還是淚水。如果是淚水，那么是感動的淚水，還是愧疚的淚水……

　　父愛，就似一縷春風，呵護著小草的生命，小草正是沐浴著春風漸漸成長起來的。然而小草卻無法回報。

春風的作文11

　　春風一吹，好舒服啊！吹在身上，顯得格外的溫暖。溫暖的春風吹醒了大地萬物，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹藍了天空，吹清了湖水，吹醒了正在冬眠的小動物們。

　　一群群的大雁從南方飛回來了，在天空中歡快地歌唱，表示對這春天的喜愛。鳥兒也在枝頭上唱起了歌兒，歌聲顯得格外清脆。春風吹過的`山綠了，吹過的溪水活了，春風吹過的地方都充滿生機。小朋友們高興地在公園里迎風放風箏。這景色實在太美了！我想畫上一幅畫，也表示我對春天的喜愛！

　　春風是一個多么美妙的名字呀！一眨眼，春天來了，那可愛的春風，輕輕地，柔柔的，走來了。她有時像一個溫柔可愛的大姐姐，有時又是一個狂野的小孩。你瞧！清晨，她穿著那真絲長裙，叫醒了熟睡的人們，她輕輕地撫摸著我的臉龐，像一個慈祥的媽媽。我跟隨著她的腳步，看她輕輕拂過這些嫩綠的小樹苗。慢慢的摸著一株株可愛的植物們，啊！這時后的她多么美，多么溫柔啊！到了中午，這個大姐姐不再溫柔，而變得狂野起來，她把大樹吹的東倒西歪，讓人們害怕的躲回屋子里，她嘎嘎直笑，摸摸這里，摸摸哪里，好像每個東西都很好玩，她不時吹起路上的塵埃，瞇的人們睜不開眼。

　　終于，她玩夠了，跑回家睡覺去了。春風真是好呀！有奇妙，也有狂野。

春風的作文12

　　一聲春雷，驚醒了沉睡的小草，一場春雨，喚醒了冰封的大地。春天，悄無聲息地來到人間，看不見，也摸不到。可是，當那夾雜著青草香氣的微風拂過面龐時，人們就知道，春天來了。

　　陽春月，風兒帶著柳絮在空中舞蹈，花兒們也不甘示弱爭著展開自己嬌柔的花瓣。粉紅的櫻花、雪白的'玉蘭、還有那到哪兒都不會被人遺忘的迎春花，都在陽光的照耀下，或高傲、或害羞地釋放者自己獨有的美麗。

　　再過些時候，孩子們唇邊便會響起滴滴嘟嘟的清脆聲響，這聲音似鳥叫卻不同于鳥叫的雜亂無章，似山澗流水，卻要更加婉轉，這又是那“二月剪刀風”的杰作——柳笛。

　　孩子們吹著柳笛在湖邊嬉戲玩耍。陽光灑在湖面上，被吹皺了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艷麗的春裝，遠遠望去人就是花，花也是人。

　　就在人們陶醉在美景中時，卻不時有礦泉水瓶和塑料袋映入眼簾，這是多么令人觸目驚心呀！大自然無私地把美景奉獻給人間，可我們卻自私的破壞了這美景。春風呀，請你不僅將景色吹美，更要吹進我們的心靈！

春風的作文13

　　冬走了，在春風的催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風來了。

　　春風手握一把輕柔的毛刷，攜著一桶五彩的油漆，來裝點大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔的辮子，像春風表示自己真誠的感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風展示自己動人的美麗；春風將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗的景象。

　　春風舉起一個喇叭，他招呼著小草來看春天，小草頂破了泥土，來欣賞春天的動人；他呼喚著小燕子回來享受陽光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日的沐浴下盡情的.嬉戲；春風提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天的美麗。

　　春風請來了春雨，春雷也來了，他們一起展開了一場演奏會。“叮咚叮咚”，春風在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們在歌唱，擺動的花是跳舞的少女，天上的白光是美麗的日光燈，春風吹拂著樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳樹舒展了翠綠的身子如同綠意仙子一般，在春風中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天的美麗。

　　春風是多么的勤勞，又是多么的愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱的灰塵掃到了一邊，讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍天，又讓它們如同蝴蝶一般飄下，增加了那滿園的春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每一個角落，讓綠色流入整個大地。她吹拂著人們的臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。

　　春風，你在“春風又綠江南岸，明日何時照我還”中寄托了作者的思鄉之情，

　　在“野火燒不盡，春風吹又生”中喚醒了生命。

　　春風，我愛你。

春風的作文14

　　我沉醉在春風里，今天我要和春風一起去踏青。

　　我跟著春風來到樹林里，我看到了一片嫩綠，大樹脫去了它的舊衣服，穿上了嫩綠嫩綠的花衣裳，顯得可漂亮啦！春風拂過，小樹和大樹開始跳起了美麗的舞蹈。枝頭上，站著一只小鳥，小鳥在枝頭上高歌一曲，它的歌聲傳遍了整個樹林，好像要把自己的快樂給唱出來。地上的小草頑強的生長著，它們不怕風吹雨打、不怕野火燒盡，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的精神永遠值得我們學習，值得我們尊敬。

　　我又跟著春風來到了小溪邊，我看到了一條明如玻璃的帶子，那是——小溪。小溪的水清澈見地，小魚在水下自由自在的游著，一堆一堆的鵝卵石形狀多種，它們一個疊著一個，看不見一點縫隙。我隱隱約約的聽見了小溪叮咚的聲音，給春天寫下了一張張猶如天籟之聲的樂章。小溪邊的野花是那么的不顯眼，它們在我們不知道的地方綻放，它沒有玫瑰那高貴的樣子，但它那不顯擺的性格在我看來才是最美的。

　　我接著跟著春風來到了稻田里，綠綠的.稻田就像一塊美麗的翡翠，毫無任何瑕疵，吸引了我。春天是一個耕種的好季節，農民們都開始辛勤的勞動著。農民二字看似很容易理解，但并不是這樣的。是他們給了我們每天吃的糧食，如果沒有他們，我們就不可能會吃到任何東西。他們無私奉獻的精神品格激勵著我們。

　　這次踏青，讓我沉醉在春風里，無法自拔。看著滿眼的綠色，我明白了：春天就是復蘇、耕耘的季節。回去吧，沉醉詩書，我也將遇見另一番春意盎然景致。

春風的作文15

　　這幾天，外面一直刮著春風。

　　早晨，在被窩里就可以聽到呼呼的風聲，那聲音，好像在叫人們趕快起床。上學的時候只間街上人們穿著厚厚的衣服，還有的把冬天的服裝也給穿上了。這還不算可笑，還有更有趣的.呢！我看見一個人戴著帽子騎自行車。由于自行車騎得太快了，再加上春風本來就吹得猛，不一會兒，他的帽子就被春風刮得掉在地上，那個人立刻停下車子。急忙去追帽子，可帽子好像和他捉迷藏似的，追過來追過去，怎么也逮不到帽子，弄得許多過路人哈哈大笑。

　　人們大步流星地走在路上，向遠望去，只見遠處的大樹隨風擺動，呼呼地嚎叫著，好像正在唱歌跳舞；向近看，隔壁幼兒園樓頂的彩旗隨風飄蕩，小紙片四處飛揚。到了教室后，上課還不到一會兒，教室的門就被風“呼呼”吹開了，無奈，老師只好拿板凳把門抵上。抬頭向窗戶外一看，只見校門口看大門的老師家的門簾都飄起來了。

　　在回家的路上，只見一個個黑色的東西在電線桿上飄來飄去，像蕩秋千一樣，原來大風把垃圾堆上的塑料袋都吹到了上面。廣場上還有一個人在放風箏，由于風吹得太猛，他的風箏忽而飛上，忽而飛下，失去了平穩，我當時真替他擔心線會斷。

　　春風吹醒了沉睡的土地，吹綠了家鄉的山山水水，讓我們一起歡迎春天的到來吧！

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