我的小伙伴作文15篇(優(yōu))

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗恪Ｌ焐�暗下�?lái)了。我買(mǎi)好了書(shū)，走在回家的路上，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上，他沒(méi)有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的.頭頂，自己大半個(gè)身子淋著......我呆呆地望了一會(huì)兒，他們?cè)诘缆房谕Ｏ铝耍�我跑過(guò)去，原來(lái)他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認(rèn)識(shí)了。

　　記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開(kāi)關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說(shuō)：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢(qián)你自己買(mǎi)去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒(méi)找小倩。一天，我在小花園里玩，看見(jiàn)她拎著一個(gè)小包向我這邊走來(lái)，我裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說(shuō)：“那次是我不好，不該那樣對(duì)你說(shuō)話(huà)，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽(tīng)了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住她的手。

　　這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。

我的小伙伴作文2

　　從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！

　　她叫彭**，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的的'櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。

　　有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了樹(shù)樁上。膝蓋上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽(tīng)了，囂張了起來(lái)：“對(duì)不起？誰(shuí)都會(huì)說(shuō)‘對(duì)不起’！說(shuō)‘對(duì)不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開(kāi)了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎？”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭**卻對(duì)我說(shuō)：“別這么兇！小男孩也是無(wú)意的！別怪他了！”說(shuō)完，她又對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀？下次記得要小心一點(diǎn)兒！”小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì)小心的！”說(shuō)完，小男孩就跑走了。

　　瞧！這就是我的好朋友——彭**，她就是這樣寬宏大度。

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴名字叫小宜。

　　她梳著兩個(gè)向上翹著的小辮子，像個(gè)小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。

　　“小兔子”的字寫(xiě)得很漂亮。經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。在“六一兒童節(jié)”表彰聯(lián)歡會(huì)上，“小兔子”獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

　　“小兔子”喜歡幫助同學(xué)。有一次，在學(xué)校有個(gè)二年級(jí)的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見(jiàn)了，很著急，急忙把創(chuàng)可貼打開(kāi)給我貼上，我心里很感動(dòng)。“小兔子”還被評(píng)為“團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星”呢。

　　我因?yàn)橛羞@樣的小伙伴很快樂(lè)，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！

　　我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫朱敏。她長(zhǎng)得胖胖的'，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗�長(zhǎng)得不太漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話(huà)，但她敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和朱敏正在小廣場(chǎng)上玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽(tīng)“嗚嗚”的哭聲，我和朱敏定神一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把兩位小學(xué)生逼到廣場(chǎng)一角擂肥，嫌給的錢(qián)少，又威脅他們。看把小學(xué)生嚇哭了，那位中學(xué)生慌了，扭頭就要跑。這時(shí)，只見(jiàn)朱敏跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“找死啊！”我嚇得直拉朱敏的衣角。可朱敏卻毫不怕他，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊‘抓壞蛋’！”這時(shí)，小學(xué)生的家長(zhǎng)也來(lái)了，中學(xué)生沒(méi)有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，退了錢(qián)。那位家長(zhǎng)見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。

　　這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文4

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外。你們知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？那就請(qǐng)你猜一猜吧！

　　她高高的，胖胖的，一張胖嘟嘟的小臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，顯得整個(gè)人都很精神。可惜鼻梁上架著一副近視眼鏡。最有特點(diǎn)的是她那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的'話(huà)，有時(shí)能讓我火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓我捧腹大笑，忍俊不禁。

　　她不僅能說(shuō)會(huì)道而且還是個(gè)幽默大王呢！記得一個(gè)周日的上午，我因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好，被媽媽罵了一頓，心里悶悶不樂(lè)，幽默大王發(fā)現(xiàn)了，她的話(huà)匣子打開(kāi)了：“沒(méi)關(guān)系，期中考試沒(méi)考好，期末考試肯定可以考好。”聽(tīng)了她的話(huà)，我更委屈了，便大哭起來(lái)。她眼珠一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地唱道：“對(duì)面的楚楚看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”最可笑的是，她還一邊唱一邊跳。看著她那滑稽的樣子，我噗嗤一聲笑了，這時(shí)她開(kāi)心地說(shuō)：“我是誰(shuí)呀？幽默大王，逗你開(kāi)心那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我也笑著回答說(shuō)：“是啊！你是誰(shuí)呀！”

　　相信大家都已經(jīng)猜出來(lái)了吧！對(duì)了，她就是我最要好的小伙伴——宋依陽(yáng)。

我的小伙伴作文5

　　他長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)端莊可愛(ài)的鼻子，一雙讓人過(guò)目不忘的招風(fēng)耳，一張和別人總有說(shuō)不完話(huà)的快嘴。還是一個(gè)靈活的胖子呢！

　　他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車(chē)的時(shí)候，忽然上來(lái)一個(gè)老人，旁邊的人都像沒(méi)有看見(jiàn)似的，紋絲不動(dòng)，似乎都不想讓座。這時(shí)只見(jiàn)只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來(lái)，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時(shí)車(chē)廂里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)這小孩兒真棒，有的說(shuō)這小孩真有教養(yǎng)，還有的說(shuō)這小孩兒這么小就有愛(ài)心長(zhǎng)大一定會(huì)很有出息……。他媽媽聽(tīng)了這話(huà)，樂(lè)得合不攏嘴。

　　他很機(jī)靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過(guò)程中，如果誰(shuí)走的腳步聲太大的話(huà)，就會(huì)給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點(diǎn)兒響聲被發(fā)現(xiàn)被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對(duì)方的'忙，結(jié)果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機(jī)靈地掙脫了。當(dāng)然他就死活不承認(rèn)自己被抓了，而且還一直很強(qiáng)硬地說(shuō)：“沒(méi)有被抓，明明就是掙脫了的。”當(dāng)然對(duì)方把這個(gè)機(jī)靈又嘴硬的對(duì)手沒(méi)有辦法，只有甘愿認(rèn)輸。

　　他很陽(yáng)光。每當(dāng)學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，他都會(huì)說(shuō)：“老師，這是您教得好！”

　　說(shuō)得老師心里暖融融的。有時(shí)也常常說(shuō)，語(yǔ)文老師好，數(shù)學(xué)老師好，英語(yǔ)老師也好，反正老師都好的，不像有的同學(xué)總說(shuō)老師不好的。似乎他接觸過(guò)的每一個(gè)人都是他喜歡的，經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是開(kāi)心的，總之他是一個(gè)非常陽(yáng)光的小男孩。

　　這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會(huì)喜歡他！

我的小伙伴作文6

　　布丁是從路上撿回來(lái)的，它是一只盡職盡責(zé)的好母親，它的性格非常多變，時(shí)兒調(diào)皮，時(shí)兒盡職，時(shí)兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。

　　它的頭又小又圓，猶如一個(gè)肉色的蘋(píng)果。兩只耳朵耷拉著，可愛(ài)極了！眼睛又黑又圓，猶如一顆黑珍珠。“叫”的時(shí)候嘴巴張得大大

　　的好似能塞進(jìn)一個(gè)皮球。這就是我的小伙伴——布丁。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，布丁吃完午餐出去玩，沒(méi)想到這一去就是兩個(gè)鐘頭。我懷著焦急的心理去找它，找到它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正在抓老鼠，它的樣子可威武了，猛地向老鼠撲過(guò)去。這是我心想：真是個(gè)狗拿老鼠多管閑事！

　　記得有一次我家來(lái)客人了，它似乎聞到了客人身上的味道。“汪汪汪”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我的`地盤(pán)我做主，你給我出去。”叫得讓我不得安寧，那聲音仿佛可以震動(dòng)得整棟樓都搖晃起來(lái)。

　　又過(guò)了許多天，布丁突然生小狗了，我是既高興又疑惑，為什么布丁生了三只小狗都是黑色的呢？布丁不是黃色的狗嗎？正在這個(gè)時(shí)候，布丁又生第四只小狗，可這次不同，布丁生了一個(gè)早上的沒(méi)有生出來(lái)，看得出來(lái)她生的時(shí)候是很努力的，喝一口水，加油一次，再喝一口水，再加油一次……。后來(lái)小狗還沒(méi)有看到這個(gè)世界以及他的母親就沒(méi)有了，布丁傷心得不得了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，什么東西都不吃。當(dāng)天晚上不知怎么回事，布丁也離開(kāi)了這個(gè)世界。這件事讓我悲喜交加，因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的一群小狗來(lái)到這個(gè)世界，但它們偉大的母親不能照顧他們，就在這時(shí)，我下定決心，一定要幫布丁照顧好它的孩子。

　　布丁，你在天國(guó)過(guò)得還好嗎？我十分想念你，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？你的小寶寶我一直都幫你照顧著，請(qǐng)你放心。

我的小伙伴作文7

　　雙休日，我在書(shū)房里聚精會(huì)神地做作業(yè)。“篤篤篤——”一陣敲門(mén)聲傳入耳朵。“是你呀，小白。”我的好伙伴，又來(lái)陪我學(xué)習(xí)了。你瞧，它靜靜地坐在地板上。黑寶石般的小眼睛，不時(shí)地望著我。機(jī)靈的耳朵豎在頭頂上，一搖一擺。我放下筆，彎下腰，摸了摸它油光程亮又柔軟的白毛。哇！我的'玩伴，我的寶貝。

　　一天傍晚，我和爺爺來(lái)到社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩爬桿。我脫下鞋，爬上了桿子，爬著爬著，突然傳來(lái)了女同學(xué)的叫聲：“快看，快看，是一只小狗！”咦？什么小狗？難道是我家的小白？我扭頭向下一看，之間小白走到我鞋子旁邊嗅了嗅，是我們家小主人的味道。嗯嗯！我?guī)退�送回家吧！瞬間，小白叼起鞋子扭頭就跑。“哎呀，我的鞋子呀！鞋子呀！爺爺！爺爺！”小白把我的鞋子叼走啦！”話(huà)音剛落，小白已一溜煙跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的盡頭了。即刻間，爺爺出現(xiàn)在小白后面。小白得意忘形甩著尾巴，瞬間鉆進(jìn)了灌木叢里。爺爺只好沿著小路，屁顛屁顛地追著。

　　這你追我趕的情景，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的人們哈哈大笑起來(lái)。小白一激動(dòng)，嘴巴一張，鞋竟然掉了。小白立刻又張大了嘴巴，低下頭，又想咬住鞋子，還沒(méi)來(lái)得及下口，鞋子已被爺爺以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了。

　　“汪汪汪——”小白不停地叫著，好像在說(shuō)：“小主人的鞋子掉了，我在幫他送回家呀，我這是在做好事呀，你干嘛對(duì)我窮追不舍哦！”

　　夕陽(yáng)下，我看著對(duì)我搖頭擺尾的小白，開(kāi)心地笑了。

　　小白，你真是我的知心好伙伴。

我的小伙伴作文8

　　我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因?yàn)樗�特別喜歡讀書(shū)，老師和同學(xué)們都親切的叫她“小書(shū)迷”，所以我和同學(xué)們都特別敬佩她。

　　一天下課鈴聲剛剛響過(guò)，我們就像小鳥(niǎo)一樣沖出了 “鳥(niǎo)巢”，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因?yàn)樗�借了一本�?shū)，而且想早一點(diǎn)還回去，于是她從書(shū)包里抽出一本新書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)，“孫一涵同學(xué)”宋老師十分關(guān)心地說(shuō)：“我感覺(jué)你應(yīng)該去操場(chǎng)上活動(dòng)一下，這樣對(duì)你身體有好處”!孫一涵說(shuō)：“我馬上去”，過(guò)了一會(huì)，她拿著書(shū)走到操場(chǎng)上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什么帶了了本書(shū)出來(lái)了呢”?孫一涵微微一笑說(shuō)：“對(duì)不起，我們明天再玩好嗎?我今天有點(diǎn)事要做!”于是她走到教學(xué)樓旁，重新翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真閱讀起來(lái)。“這個(gè)小讀書(shū)米呀，太了不起了!”因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)，她的作文在陽(yáng)光校刊上還刊登過(guò)好幾次呢!我自言自語(yǔ)道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的'伙伴。”

　　孫一涵是我最好的伙伴，我因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣既愛(ài)讀書(shū)又關(guān)心同學(xué)的好伙伴而驕傲。

我的小伙伴作文9

　　每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫(xiě)的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他叫小明。

　　小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。

　　那是一天中午，美術(shù)老師不在，語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái)，可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，那人就說(shuō)了他一句“別煩我”，就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的'人說(shuō)話(huà)，原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問(wèn)：“怎么了？”小剛很不好意思地說(shuō)：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤，表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠(yuǎn)，基本就是一個(gè)教室的對(duì)角。他把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過(guò)去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠(yuǎn)的距離，他肯定不會(huì)借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見(jiàn)他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì)，就低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　下課后，我好奇的問(wèn)小明：“這么遠(yuǎn)的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)，況且他還是我朋友，我更應(yīng)該幫他了。”

　　這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的小伙伴作文10

　　我十分喜愛(ài)小動(dòng)物，無(wú)論是小貓小狗還是小魚(yú)，我都很喜歡，因?yàn)樗鼈內(nèi)缤�我的小伙伴一般�?/p>

　　那天，我在校門(mén)口看見(jiàn)了賣(mài)魚(yú)的攤子。見(jiàn)那些小家伙太可愛(ài)，我便擠過(guò)去湊熱鬧。

　　“哇！”映入我眼簾的是各種各樣的小魚(yú)，有金色的，黑色的，白色的，紅白相間的，太美了！“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這條小魚(yú)多少錢(qián)?”“一塊錢(qián)。”阿姨回答道。一塊錢(qián)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！太棒了，我立馬拿出了1元零花錢(qián)，“阿姨，我要這條！”我選了一條紅白黑相間的小魚(yú)，興奮地回了家。

　　就這樣，這條小魚(yú)成了我的伙伴，我將它安置在一個(gè)呈花朵狀的容器里，它歡快地在里面游來(lái)游去，不時(shí)張張嘴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”看它游得歡快，我心里也不禁高興起來(lái)。

　　我趴在窗前，靜靜凝望著它。發(fā)現(xiàn)，世間任一物體都存在屬于它自己的美。例如，這條小魚(yú)，它的身體只有我拇指那么大，全身遍布著整齊而有規(guī)律的鱗，脊梁以下是溫暖的橘紅色，肚皮以上是奶白色。它游的.時(shí)候鼓動(dòng)著奶白色的腮幫，腮幫前面是圓溜溜的的眼睛，這乍一看，真像糯米裹芝麻。那橘紅的小嘴上方，有兩根不到5毫米的須，既調(diào)皮又不失可愛(ài)。它揮動(dòng)著比蟬翼還薄的“手”，盡情在水中游走，那條紋顯而易見(jiàn)，上天竟賜了它如此多彩的衣裳，令人贊嘆不已。瞧！它擺動(dòng)著那輕盈飄飄的大尾巴，似扇形如絲輕。實(shí)在是美不勝收。它時(shí)而嬉戲，時(shí)而靜靜地潛在水底。我凝視著它，感覺(jué)到了前所未有的美妙，它的生命是鮮活的，拂去了我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)的枯燥，所以，我也要謝謝你，小金魚(yú)。

　　也許在我面前，它不僅是一條小魚(yú)，還是我的小伙伴！

我的小伙伴作文11

　　在我度過(guò)的十個(gè)五彩繽紛的歲月里，有一個(gè)小伙伴一直陪伴著我，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，他便是我的小伙伴趙家磊。

　　他有一顆積累著豐富知識(shí)的大腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，他的頭頂像一塊“貧瘠的土地”，只長(zhǎng)了稀少的“荒草”。他聰明可愛(ài)，頑皮膽大。

　　記得有一次，在老師們晚班開(kāi)會(huì)期間，他帶領(lǐng)趙梓博、哥哥和我小心翼翼地潛入幼兒園“瘋耍”，被幼兒園老師發(fā)現(xiàn)，將我們“驅(qū)逐出境”。可趙家磊卻沒(méi)有死心，他如法炮制，再次帶領(lǐng)我們潛入。這次我們?cè)凇疤詺獗ぁ敝卸悴氐姆浅Ｇ擅睢＠蠋熞粊?lái)，我們就消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們一直玩到老師開(kāi)會(huì)結(jié)束，也沒(méi)有被察覺(jué)。

　　趙家磊不但會(huì)玩兒，還會(huì)學(xué)習(xí)。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫芍^是高人一籌。這次期中考試，他又奪得“總冠軍”。另外，他的才藝也很豐富，葫蘆絲、畫(huà)畫(huà)、唱歌……他全嘗試過(guò)。他是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)和紀(jì)律監(jiān)察員，他爸是學(xué)校的主任，盡管有這樣的.“殊位”，也沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。他很有權(quán)威，連令人聞風(fēng)喪膽的高子藥也對(duì)他佩服的五體投地。

　　他是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、頑皮膽大、成績(jī)優(yōu)異、多才多藝……我為自己擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到無(wú)比自豪。

我的小伙伴作文12

　　石頭和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近，每天早上我們一塊兒上學(xué)，每天下午又一塊兒放學(xué)，每天晚上就一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們倆是形影不離的好朋友，刀子也不能把我們分開(kāi)。他雖然有點(diǎn)笨，但是他十分老實(shí)。他有著一雙明亮的眼睛，眼珠子黑的像一個(gè)黑葡萄，亮晶晶的，他的腦袋十分大，里面裝著他那無(wú)窮的'想象力。

　　為什么說(shuō)他有點(diǎn)笨呢？因?yàn)橛幸淮危�在他的身上發(fā)生了一件讓我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑的事情。有一天，我們?cè)谏象w育課，那時(shí)我們才三年級(jí)，有些事情還是有點(diǎn)不明白。上體育課時(shí)，因?yàn)轶w育老師是范校長(zhǎng)，他對(duì)我們十分嚴(yán)格。范校長(zhǎng)嚴(yán)格。范校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在你們是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)一學(xué)報(bào)數(shù)了。”石頭聽(tīng)到后，說(shuō)：“老師，抱樹(shù)很容易呀，我不用學(xué)就會(huì)了。”范校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“報(bào)數(shù)這事呀，說(shuō)著簡(jiǎn)單但做著難，那等一下就看你的表現(xiàn)了。”石頭夸下海口：“一定完成你給的任務(wù)。”范校說(shuō)：“報(bào)數(shù)。”我們每個(gè)人都喊著，一，二，三，就石頭一個(gè)人跑到了一棵樹(shù)下，死死地抱著它。我們?nèi)�班人都哈哈大笑，就連嚴(yán)肅的范校長(zhǎng)也笑了。

　　三年級(jí)結(jié)束后，我聽(tīng)說(shuō)石頭要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和他都十分難過(guò)，他最后還是走了。他就是我的知心朋友，石頭。

我的小伙伴作文13

　　他的頭發(fā)又短又硬，后腦勺的頭發(fā)卷成一團(tuán)，一眼看過(guò)去就是時(shí)髦的卷發(fā)，但是頭頂上的頭發(fā)全都豎立著，像小刺猬似的，這造型真夠獨(dú)特。他的臉胖胖的、肉嘟嘟的，可是摸上去一點(diǎn)也不柔軟，像一個(gè)鐵塊似的，看來(lái)不是虛胖。他有一口大白牙，一咧嘴，那牙就發(fā)出耀眼的光芒，我真是羨慕極了。哈哈，不說(shuō)你也知道，這是我們班的史逸帆。

　　史逸帆是個(gè)暴脾氣。寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，我的鋼筆沒(méi)帶，拿了史逸帆的鋼筆用了用，史逸帆發(fā)現(xiàn)了，一下子搶了過(guò)去，板著臉說(shuō)：“你憑什么拿我的'鋼筆用啊？你自己又不是沒(méi)有？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我這不沒(méi)帶么，再說(shuō)了，人與人之間要互相幫助嘛。”誰(shuí)知這話(huà)把史逸帆惹惱了。他怒氣沖沖地用力踢了一下桌子，桌子被踢的一晃一晃的，看得我提心吊膽，生怕桌子摔倒在我身上。他火冒三丈地朝我吼道：“大膽了，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，用了我的鋼筆，你還有理了呢！”他兩眼瞪得極大，直冒火星，像是恨不得把我給吃了。不過(guò)那脾氣來(lái)得快，去得也快，我不敢吭聲了，他也就沒(méi)火了，又和我說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。

　　他喜歡畫(huà)畫(huà)。一有空他就畫(huà)個(gè)不停，目不轉(zhuǎn)睛地盯著要畫(huà)的物體，一絲不茍，每一筆都畫(huà)得如姑娘繡花那般細(xì)致，每幅畫(huà)都要很長(zhǎng)時(shí)間。我喊他去玩，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，頭也不抬，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)。他畫(huà)出來(lái)的東西，沒(méi)有“不活”的。拿過(guò)來(lái)一看，畫(huà)上有大炮、坦克、飛機(jī)、怪物……。個(gè)個(gè)惟妙惟肖，好像都要從畫(huà)紙里出來(lái)了。我敬佩不已，他長(zhǎng)大后一定能成為聞名遐邇的大畫(huà)家。

　　我在腦海里為他畫(huà)了一幅畫(huà)：他目瞪口呆地看著畫(huà)紙，他剛畫(huà)好的怪獸居然從畫(huà)紙上站起來(lái)了！

我的小伙伴作文14

　　在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢？那是因?yàn)樗麡?lè)于助人，善于讓別人改正錯(cuò)誤。

　　那是一個(gè)下雨天，盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪，可是我依然跟以前一樣，從車(chē)庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著自行車(chē)，找到暖神，并跟他說(shuō)明了來(lái)意，他聽(tīng)到我這個(gè)計(jì)劃，也十分歡喜，立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái)，與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

　　路上，我們邊騎邊說(shuō)笑著，時(shí)間過(guò)得很快，我感覺(jué)口渴了，便想取出礦泉水來(lái)喝，伸手取水，卻摸了個(gè)空，原來(lái)，我忘帶了水！我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí)，暖神好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“口渴了吧，來(lái)，給你水。”我心里十分開(kāi)心。喝完水，一看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，便焦急地跟暖神說(shuō)：“暖神，要不我們開(kāi)一檔吧，否則，天黑之前回不了家，可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的。”暖神猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“可是這樣不太好吧，現(xiàn)在下雨，路面潮濕，再加上這大風(fēng)，開(kāi)得越快，受阻力就越大，容易發(fā)生事故。”但是，暖神最終沒(méi)擋住我的`甜言蜜語(yǔ)，同意了。

　　我如箭一樣飛了出去，風(fēng)怪好像在為我加油，雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的喝彩，我便加快了速度，暖神則在后面大喊：“曹雷，快停下，要摔的。”我卻把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了，心想：風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了，福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到，風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀，趁我得意忘形之際，使出暗招，把我給摔倒了。

　　這時(shí)，暖神焦急地趕了過(guò)來(lái)，用他的上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō)：“看，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里，傷口也不再疼了，我笑著說(shuō)：“你是老人？”我們倆對(duì)視一眼，哈哈大笑。

　　大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文15

　　我的小時(shí)候有一個(gè)要好的玩伴，他有很多和別人不一樣的地方，他最大的特點(diǎn)就是“記仇”。

　　有一次考試，他沒(méi)有考好，他垂頭喪氣的坐在座位上，我想和他開(kāi)一個(gè)小玩笑，于是我走過(guò)去，看見(jiàn)他的眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是期待，看來(lái)他是想從我這里得到一絲安慰，本想安慰他兩句，結(jié)果我的嘴先動(dòng)了起來(lái)：“怎么啦？又沒(méi)考好，沒(méi)事我也只考了九十多分。”我下意識(shí)的捂住了我的嘴，剛才出現(xiàn)在他眼中的那種滿(mǎn)滿(mǎn)的期待已經(jīng)消失了，全都變成了驚訝，仿佛他也不相信我會(huì)這樣說(shuō)，緊接著那種驚訝也消失了，取而代之的是憤怒。他一張嘴就大聲的向我喊道：“你怎么這樣，虧我還和你玩了這么長(zhǎng)時(shí)間！”說(shuō)著就把頭深深的埋了下去，我想道歉可是我的嘴張不開(kāi)，于是我默默回到我自己的座位上看書(shū)。我表面上是在看書(shū)，實(shí)際上我一直在偷偷觀察他，我剛下定決心想去道歉，我們班里的`和他玩得很好的“小霸王”就已經(jīng)來(lái)到了他的旁邊，我心想：有人去安慰他一下也不錯(cuò)。可是我完全想錯(cuò)了！我聽(tīng)見(jiàn)“小霸王”問(wèn)他：“怎么了？有人欺負(fù)你了？是誰(shuí)我去幫你揍他！”只見(jiàn)他抬起頭來(lái)，露出了很壞的笑容，湊到了“小霸王”的耳邊嘀咕了幾句，然后又指指我，我有一絲不祥的預(yù)感涌上心頭，我正想往外走“小霸王”卻一下拽住我，對(duì)著我的脖子揮動(dòng)起他的大巴掌“啪”“啪”兩聲過(guò)后我的脖子上已經(jīng)挨兩巴掌，我看見(jiàn)他伏在桌子上直笑。我也笑了起來(lái)。

【我的小伙伴作文】相關(guān)文章：

我的小伙伴作文【經(jīng)典】07-29

我的小伙伴作文03-01

我的小伙伴作文03-04

（精選）我的小伙伴作文07-19

（經(jīng)典）我的小伙伴作文07-20

[精選]我的小伙伴作文07-12

我的小伙伴作文[精選]07-12

我的小伙伴08-17

(通用)我的小伙伴作文08-04

（集合）我的小伙伴作文08-05