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她陶醉了作文【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的她陶醉了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她陶醉了作文1
天黑蒙蒙的，她又搬起了課外書(shū)，陶醉其中
我連喊幾句書(shū)蟲(chóng)！書(shū)蟲(chóng)！醒醒！她沒(méi)回答，我頓時(shí)明白了，她陶醉了！現(xiàn)在的她，就像是一只書(shū)蟲(chóng)，津津有味地吮吸著書(shū)中的知識(shí)；又仿佛一艘潛水艇，遨游在書(shū)的海洋；還猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說(shuō)的"富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟"？
她眼睛透出的目光緊跟著書(shū)，時(shí)不時(shí)手指輕輕一撥翻一頁(yè)。就算此刻周?chē)h(huán)境嘈雜，也絲毫不影響她看書(shū)的心，一心埋在精彩的情節(jié)中。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)甚至捧腹大笑；時(shí)而嘟著嘴氣得咬牙切齒；時(shí)而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著書(shū)中情節(jié)一波三折，她一會(huì)兒哭一會(huì)笑，讓我領(lǐng)略了什么是真正的悲喜交加。
記得有一次，媽媽叫我?guī)兔粗鵁蹂仯屑笔聝撼鋈ヒ幌隆ＥR走前，媽媽再三叮囑：八分鐘后記得關(guān)火，千萬(wàn)別忘記哦！一定要記得喲！我和小書(shū)蟲(chóng)信誓旦旦地回答：好的'啦，絕對(duì)不會(huì)忘記的！在房間里看著看著，我想去上個(gè)廁所，便告訴小書(shū)蟲(chóng)：你看下鍋哦，快到時(shí)間了，我去上個(gè)廁所。當(dāng)我回房間時(shí)，一股焦味兒飄進(jìn)了我的鼻子里，我立馬沖進(jìn)廚房，見(jiàn)是鍋中食都燒焦了，趕忙關(guān)火后打電話(huà)叫媽媽回來(lái)救場(chǎng)。
在這差點(diǎn)釀成火災(zāi)的危急時(shí)刻，她卻依然陶醉書(shū)中，我大吼："你難道沒(méi)聞到什么味兒?jiǎn)幔克@才極不情愿地從書(shū)的世界里慢慢抬起頭，然后猛地一跳，大聲疾呼：哦對(duì)喲，我忘了鍋里還有東西煮著了！這可怎么辦吶？我被她這后知后覺(jué)的勁兒給逗笑了，便說(shuō)：我媽媽快回來(lái)啦！小書(shū)蟲(chóng)撓撓頭，不好意思地笑了。
月光下，她依舊捧著書(shū)，靜靜地，月亮也醉了。
她陶醉了作文2
我姐姐很愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
一個(gè)周末的晚上，爸爸回來(lái)了，一只手放在后面說(shuō)，猜我?guī)Щ亓耸裁础＝憬阏f(shuō)：是書(shū)。爸爸說(shuō)再猜猜是什么書(shū)？給你們幾個(gè)提示：它是一本幻想小說(shuō)，也是一本描寫(xiě)海底探險(xiǎn)趣事的書(shū)。《海底兩萬(wàn)里》，錯(cuò)不了，一定是《海底兩萬(wàn)里》。姐姐搶著說(shuō)。對(duì)了，說(shuō)著爸爸就把書(shū)拿了出來(lái)。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準(zhǔn)備把書(shū)遞給我的.時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前，已經(jīng)捷足先登了。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的姐姐，我只好無(wú)可奈何地回到自己的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫(huà)》無(wú)聊地看了起來(lái)。在我看書(shū)的時(shí)候，從隔壁姐姐房間里，時(shí)而發(fā)出歡笑，時(shí)而發(fā)出哀嘆，時(shí)而發(fā)出驚訝，時(shí)而又發(fā)出嘖嘖聲聽(tīng)著聽(tīng)著，我感到像有一只蟲(chóng)子在我心里爬來(lái)爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來(lái)?yè)先ァＮ覍?shí)在忍不住了，于是躡手躡腳地推開(kāi)姐姐房門(mén)，姐姐沒(méi)有聽(tīng)到，坐在書(shū)桌旁像一個(gè)雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，眼睛像要放出光把書(shū)中的什么東西抓出來(lái)似的。我悄悄走近，把頭靠過(guò)去，沉浸在書(shū)里的姐姐像呆了一樣，還是沒(méi)有看見(jiàn)我。
于是我也想看看書(shū)中寫(xiě)的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書(shū)中的人物說(shuō)：它身長(zhǎng)多少？沒(méi)想到姐姐回答說(shuō)：六米長(zhǎng)。我又說(shuō)：它頭上不是長(zhǎng)了八個(gè)腕足，動(dòng)起來(lái)像蛇一樣嗎？姐姐說(shuō)：正是。看著姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過(guò)來(lái)了，也大笑起來(lái)。
這就是可以深深陶醉書(shū)海里的姐姐，你看她可不就是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)嗎？
她陶醉了作文3
在這個(gè)世界中，有許許多多的人會(huì)為藝術(shù)而陶醉。在這方面給我深刻印象的，卻是一個(gè)小女孩。
那是一個(gè)寒冷的星期二，吃完早飯后，我去廣場(chǎng)散步。正巧，那天是廣場(chǎng)藝術(shù)節(jié)，藝人們不是拿著小提琴，就是拿著大吉他，或是其他樂(lè)器在演奏，廣場(chǎng)上悠揚(yáng)的樂(lè)聲此起彼伏，似乎有一種魔力把整個(gè)廣場(chǎng)籠罩住了。
我站在廣場(chǎng)中央看著藝人們演奏，突然，一陣美妙的二胡聲吸引了我。我循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋的老人，腳架著二胡，用他的稍稍蜷曲的手彈奏出陣陣美妙的聲音。這時(shí)，一個(gè)六、七歲的小女孩興奮地跑到老人的面前坐了下來(lái)。
小女孩眼睛瞪得像銅鈴一樣，緊緊盯著老人那嫻熟的指法，還隨著老人一起比劃著模仿。老人見(jiàn)小女孩如此喜歡自己彈奏的二胡聲，抬起頭，對(duì)她微微笑了笑，小女孩也回應(yīng)了老人一個(gè)可愛(ài)的笑容。
小女孩靜靜地坐在那里，頭不時(shí)隨著音樂(lè)的聲音而微微搖晃，小手不停地為老人送出一陣陣掌聲，嘴里喃喃著：“太美妙了！太精彩了！”我相信，此時(shí)小女孩心里肯定暗暗稱(chēng)贊：“這個(gè)老爺爺太厲害了！我也要學(xué)二胡，像他一樣彈奏出美妙的音樂(lè)。”是的，那個(gè)小女孩已經(jīng)完全陶醉其中了。
天色漸漸暗了下來(lái)，人也隨著時(shí)間的流逝漸漸減少了。但那個(gè)小女孩似乎并沒(méi)有要走的'意思，依然意猶未盡地坐在那里，看著那位臉上布滿(mǎn)皺紋的老人彈奏著。小女孩半睜著眼，搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)為老人送去掌聲。我的心也跟著小女孩一起陶醉了。沒(méi)想到，有人對(duì)藝術(shù)如此喜歡和熱愛(ài)，甚至到了癡迷的程度。
當(dāng)時(shí)，我真真切切感受到小女孩對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，我的心被小女孩深深震撼到了。在這個(gè)世界上，不也有許多被藝術(shù)征服的人嗎？正如列寧所說(shuō)：“人是為藝術(shù)而生的。”
她陶醉了作文4
要想練就絕世武功，一句動(dòng)人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優(yōu)雅，而是隨意的，舞動(dòng)的，讓人陶醉的
那是一個(gè)被陽(yáng)光灑過(guò)的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學(xué)里的野獸們，嘩啦一下給放出來(lái)，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`野獸圈里，我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識(shí)的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)藏在角落里的她。她微微仰起頭，細(xì)而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開(kāi)，她的步伐是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問(wèn)道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：當(dāng)然了！我覺(jué)得這首歌充滿(mǎn)了力量！隨后我們便愉快地交談起來(lái)。
我們正交談著，忽然她對(duì)我說(shuō)：你想不想和我一起唱，如果不會(huì)，我可以教你，這是一首非常好聽(tīng)的歌哦！我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著。
要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛，她輕巧得像云，在陽(yáng)光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來(lái)，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長(zhǎng)的睫毛看起來(lái)卻是那么動(dòng)人，她十分一般的小嘴，笑起來(lái)是那么可愛(ài)，她像一只自由的小鳥(niǎo)，在廣闊的藍(lán)天下飛翔。這時(shí)，她緩緩的睜開(kāi)眼，對(duì)我說(shuō)：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽(yáng)光灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上
要想練就絕世武功，浸潤(rùn)著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵(lì)著我
她陶醉了作文5
下課課鈴一響，我頓時(shí)感覺(jué)到了舒暢，伸個(gè)懶腰。
突然，一雙熟悉的手一把抓著我的衣領(lǐng)，原來(lái)是一儀。她扯著我的衣領(lǐng)直奔到樓下的花壇。她邊拽著邊興奮地對(duì)我說(shuō)：“快看！花壇里的花兒全開(kāi)了！”平常難得見(jiàn)她一笑，今天一連露出八顆門(mén)牙，兩眼放出燦爛的光芒，只見(jiàn)一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色，由淺到深，邊兒上鑲著藍(lán)框，淡雅素靜。“真好看！卻可惜不知這花兒的名兒，肯定好聽(tīng)!”“阿拉伯婆婆納！”她再次燦爛的一笑，兩眼都快瞇成了一條縫，“嘻嘻，這名字好聽(tīng)是好聽(tīng)，可她應(yīng)居住在美國(guó)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一股幽香撲鼻，她突然深吸一口氣，凝住神情，本是撐在花壇旁的石階上的'左手，因反應(yīng)迅速，借力往上就是一推，她如靈巧的兔子一般躥了出去，我一愣，隨即跟上她的腳步。“哎喲！這家伙到底想干甚？”追上她時(shí)，我佝僂著背，扶著膝蓋，上氣不接下氣，臉上像涂了紅色顏料般通紅。可一儀卻緊挨著一片牡丹佇立，兩眼凝望著那片爭(zhēng)芳斗艷的牡丹，時(shí)而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒；時(shí)而探出身子盯著正在辛勤工作的小蜜蜂；時(shí)而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著：“真香啊！真美啊！”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇，張開(kāi)懷抱任她欣賞。一向?qū)ǚ圻^(guò)敏的一儀，嘴角上揚(yáng)，雙眼微閉，盡情地享受著屬于她的芳香，仿佛她也成了“牡丹仙子。”
上課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室，而她卻原地沒(méi)動(dòng)，靜靜地發(fā)神。
我嘆了口氣，急忙伸手也抓住了她的衣領(lǐng)。“傻瓜，快跑啊！”
她陶醉了作文6
每當(dāng)我看見(jiàn)她，聽(tīng)到她的名字，腦海里便不禁浮現(xiàn)出那次的畫(huà)面，雖不說(shuō)心中有千萬(wàn)朵花開(kāi)放，但想起來(lái)總會(huì)感到甜甜的，回味無(wú)窮。
在我看來(lái)，她就是一個(gè)隨時(shí)帶著樂(lè)感的小女孩；她就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都將音樂(lè)家故事掛在嘴邊的小女孩；她就是一個(gè)真心愛(ài)音樂(lè)，用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運(yùn)，是她的朋友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午，本準(zhǔn)備出去購(gòu)物的.我，被一聲突如其來(lái)的召喚攔住了。
原來(lái)是她小跑到我家，不停地呼喊著我的名字，讓我跟她出去。我沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就被她拽走了。幾分鐘過(guò)去了，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)劇場(chǎng)，原來(lái)是有一場(chǎng)鋼琴表演啊！
表演開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，一聲聲鏗鏘有力的節(jié)奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴著我們。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人們都似乎在說(shuō)些什么贊嘆的話(huà)語(yǔ)，調(diào)皮的我東望望、西看看，四處搜索著是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，“喂！剛才是不是后面的人在說(shuō)話(huà)？”我見(jiàn)沒(méi)回音，便拽了拽她的衣角，還是沒(méi)反應(yīng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏臺(tái)，嘴角微微上揚(yáng)，雙頰粉紅，猶如灑落了一片片粉紅色的桃花花瓣。頭時(shí)不時(shí)地跟著音樂(lè)左搖右晃，指尖不自覺(jué)地隨著韻律點(diǎn)著小節(jié)拍。原來(lái)她沉浸在自己的世界中，似乎與世隔絕了。表演結(jié)束了，她還癡癡地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著那臺(tái)無(wú)人演奏的鋼琴，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“那人的節(jié)奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，心想：大姐，人家都走光了，你還在評(píng)價(jià)曲子，是不是你的時(shí)間比別人慢一拍啊！過(guò)了許久，她才說(shuō)：“是結(jié)束了嗎？咱們走吧！”
她就是那個(gè)扎著馬尾，身著白裙的她；她就是那個(gè)永遠(yuǎn)比別人慢一拍的她；她就是那個(gè)人讓我心里煩但還不生氣的她。
她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。
她陶醉了作文7
上周六早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無(wú)精打采的我，用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢？無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了塵封已久的圖畫(huà)書(shū)，那就想和妹妹一起讀書(shū)吧！
我翻開(kāi)一本書(shū)，心想:妹妹還小，應(yīng)該看不懂吧？不如讓她試試，看看她能讀多少。我把妹妹叫過(guò)來(lái)，開(kāi)始講這本書(shū)，妹妹聽(tīng)不進(jìn)去，眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法，讓她看圖畫(huà)，不講文字了。我震驚地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她看圖畫(huà)時(shí)，真的專(zhuān)注了，還不停地問(wèn)我:“姐姐，這個(gè)是什么呀？”我耐心地給她解答。不久，到了做飯時(shí)間，媽媽喊我過(guò)去做飯，我讓妹妹先看著。
她在那津津有味地看著，時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲，神采飛揚(yáng)。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫，露出可愛(ài)又潔白的牙齒。一會(huì)埋怨起來(lái)，一會(huì)兒又驚恐萬(wàn)狀的，仿佛圖畫(huà)里畫(huà)了什么可怕的東西，看到妹妹那樣專(zhuān)注，我很開(kāi)心！
我和媽媽把飯做熟，來(lái)看妹妹。只見(jiàn)金燦燦的'太陽(yáng)光射在她的臉上，灑在書(shū)本上，斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫(huà)上，眼睛一眨不眨地盯著，似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯，她都沒(méi)有理會(huì)我。我靜悄悄地走了過(guò)去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃飯了，依依不舍地放下了書(shū)。媽媽看到妹妹這樣認(rèn)真，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
妹妹專(zhuān)注的樣子，我一直忘不掉。
她陶醉了作文8
我的姐姐很愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我問(wèn)她：“你為什么那么愛(ài)看書(shū)？”她每次都會(huì)不假思索又慢條斯理地用名言來(lái)回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，媽媽回來(lái)時(shí)，把一只手背在身后。說(shuō)：“你們猜猜我買(mǎi)了什么？”姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“是書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，猜猜是什么書(shū)？提示一下，這是一個(gè)人的自傳，這個(gè)人呢，是19世紀(jì)赫赫有名的奇人之一。”“是《假如給我三天光明》。”姐姐搶答道。“對(duì)了。”媽媽說(shuō)著就把書(shū)拿了出來(lái)。姐姐這搶答速度和準(zhǔn)度讓我不得不服呀！
媽媽把書(shū)遞給姐姐說(shuō)：“你猜對(duì)了，你先看吧。”姐姐欣喜若狂，迫不及待地跑向他的'房間，推開(kāi)門(mén)，跑到床上，打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
我在隔壁聽(tīng)見(jiàn)，姐姐的房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲，時(shí)而喃喃的自語(yǔ)。聽(tīng)著我心里像一只蟲(chóng)在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了，開(kāi)門(mén)聲，走路聲，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧看書(shū)了。我把頭靠過(guò)去，她依舊沉浸在書(shū)中，不動(dòng)聲色，全不理會(huì)。
中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說(shuō)了一句：“馬上，你們先吃吧！”時(shí)鐘滴答滴答地響著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我吃完飯，又去找她，只見(jiàn)她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì)兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來(lái)冷汗，也許在為主人公的命運(yùn)擔(dān)心。
看見(jiàn)姐姐這么廢寢忘食地讀書(shū)，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開(kāi)書(shū)，好像全世界只有她一個(gè)人，哦，不，還有她最好的朋友書(shū)。
姐姐陶醉讀書(shū)的樣子可真美啊！
她陶醉了作文9
午休下課鈴響了，我合上書(shū)本，準(zhǔn)備找好朋友放松一下，就一蹦一跳地來(lái)到她的身邊，剛準(zhǔn)備叫她，只見(jiàn)她眼神直直地盯著眼前的那張白紙，嘴巴緊閉不語(yǔ)，眼神中流露出無(wú)限的想象和色彩，手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽(yáng)光下的彩虹，格外明朗，格外艷麗。
她在雪白的紙上畫(huà)下一朵接一朵燦爛的錦團(tuán)花簇，在翠綠的平原上畫(huà)上一座簡(jiǎn)單，質(zhì)樸的草房，繪上藍(lán)藍(lán)的天，高高的樹(shù)，遠(yuǎn)方比翼的大雁，和枝頭高唱的喜鵲。她的腦袋里好像裝了一整個(gè)大千世界，像龍卷風(fēng)一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動(dòng)不動(dòng)，除了那張臉跟著手在不停地移動(dòng)外，其他地方好像都靜止了，看她靈動(dòng)的雙眼一眨一眨，臉上時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而眉頭緊鎖，好像她正在經(jīng)歷一番精彩的冒險(xiǎn)，她的心就像湖水一樣平靜，但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時(shí)此刻，好像整個(gè)教室里只有她一人，沒(méi)有一絲聲音，她沉浸在自己的世界里，無(wú)視了一切，好像自己就是這空氣中的'一部分，哪怕我就站在她身邊，她也什么都沒(méi)感覺(jué)到，仍舊沉浸其中。
她面帶微笑，眼睛稍稍瞇著，嘴角微微上揚(yáng)，好像正在細(xì)細(xì)的品鑒著自己的畫(huà)作。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，直到離上課還有2分鐘的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住要叫她做課前準(zhǔn)備了，突然，她啊了一聲，太美了，歡呼聲從她口中傳出，我趕快把臉貼上去，立馬叫道哇哦！，其他同學(xué)聽(tīng)到我的呼聲也圍了上來(lái)，驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫(huà)作上，她這才看到我，開(kāi)心地說(shuō)哎呀，你什么時(shí)候在這的，我剛才靈感大爆發(fā)，都沒(méi)看到你。我微笑的說(shuō)沒(méi)事，我安靜地做你的觀眾。她微微得意地一笑，便立馬收起了本子，上課鈴聲這才響起。
哎，看來(lái)只有等下次下課再找她玩了，不過(guò)，看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。
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