鼻子和嘴巴作文優秀7篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鼻子和嘴巴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼻子和嘴巴作文1
鼻子和嘴巴是一對好朋友，他們志同道合，合作無間。可是這一天，他們卻鬧別扭了。
先是鼻子。他不小心說了一句：“哈哈，在主人的五官中，我最厲害！”
嘴巴可不高興了，因為他覺得自己的的.功勞也不小：“你說什么呢，憑什么你的功勞最大？應該是我啊！
“要不是我聞著氣味兒，主人就會把醋認為成醬油！鼻子也生氣了，他盡力讓自己的聲音溫柔，因為他不想讓自己和嘴巴之間的友誼破碎。
我的功勞也不少啊！如果沒有我，主人就會亂吃東西，會吃壞身體的哦哦！
“我覺得還是我的功勞比較大吧。”
“應該是我！”
“是我”。
“是我”。
鼻子和嘴巴互相生氣了，誰也不理誰。顯示嘴巴不工作了。主人真的把鹽誤認成糖了。后來又鬧出了許多亂子。終于，主人因為亂吃東西而鬧肚子去打點滴了。嘴巴想：“唉，我真對不起主人啊，可是，我又不能在鼻子面前認輸。
眼睛看到了這一切，對他們說：“在五官中，每一個器官都必不可少。如g如果少了一個，主人身體可就壞啦。”
鼻子和嘴巴聽了眼睛的話。經過深思熟慮，終于和好了！
在成長的路上，朋友是必不可少的。
鼻子和嘴巴作文2
在一個靜悄悄的晚上，紅紅睡著了，她的鼻子和嘴巴大吵起來了。嘴巴驕傲地說：“老兄，你有什么本領呀，憑什么你這全身土黃的丑八怪長在我頭上?瞧我，全身鮮紅鮮紅的，多漂亮。就連我我鄰居舌頭都是紅的'!”舌頭聽了點點頭說好。鼻子謙虛地說：“嘴巴大哥，我是跟紅紅皮膚一種顏色的，如果我也是紅的，那紅紅不是小丑了。”“你有什么功能?說來聽聽呀!”舌頭大聲地說。鼻子小聲地說：“我可以呼吸，這樣紅紅就不難受。”“什么呀，我也可以呼吸呀，只要紅紅張開嘴我就可以幫她呼吸。你也要注意點，你呼吸讓我感到很不舒服，你最好滾開。”嘴巴說，接著又翻了一個白眼。鼻子又說：“我可以聞味道。”舌頭氣壞了，連忙說：“哼，我就不可以嗎?我嘗鹽的味道是咸的。你呢，你知道嗎?你給我滾吧!”鼻子無奈只好離開了嘴巴和舌頭。鼻子離開后就去找工作，可是沒有一份工作適合它。鼻子就找一個角落在那里坐。
在看那對驕傲地兄弟，嘴巴正在忙著呼吸和吃飯，舌頭忙著品嘗味道，還鬧出了許多笑話。它倆比機器還忙，還長了黑眼圈，像兩只大熊貓和長了許多皺紋，像老爺爺。
哥倆實在呆不下去了，連忙去找鼻子兄弟，便了道歉，還把鼻子不在的時候發生的事情一一說了一遍。最后鼻子答應回去了，它們和好如初，自己干自己的工作，嘴巴和鼻子再也不夸大自己，臉上的皺紋慢慢少了。
鼻子和嘴巴作文3
鼻子和嘴巴長在小主人的臉上，屬于五官中的一員，它們原來是一對最要好的朋友。可是今天它們吵架了，鼻子先說話了：“哼！我最辛苦了，成天聞這個聞那個的，所以我的功勞最大了！”“哼！才不是呢！干什么你都得先聞，然后我才吃，所以我最辛苦，我的功勞最大！”“哼！才不是呢，美味都讓你嘗遍了，可我呢！”“我成天說這個說那個，為了背課文，背得我最干舌燥的！”
從此，它們倆就分了家。嘴巴分家后，因為沒有鼻子聞，所以就亂吃東西，這時，在身體里的胃就提意見了：“喂！嘴巴老兄，你給我吃的`是啥嗎？有酸的，苦的和辣的，澀的，不管是什么都給我吃，想把我折騰死呀！＂搞得嘴滿身的苦澀，正在這時，小主人感冒了，鼻子堵住了，要吃藥，可是嘴巴不吃，搞得鼻子難受極了！上面的眼睛又說話了：“不管鼻子好不好，總得想想我把！你趕快吃藥吧，害得我成天流淚。”耳朵說：“我們大家應該團結，我們都是大家庭的一員，缺一不可。所以我們要團結一致，互相友愛。現在你們知道什么叫團結一致了吧？”
它們倆聽了以后，都低下頭，它們都向對方道了欠，又和好了。
鼻子和嘴巴作文4
有一個鼻子和一張嘴，它們是好朋友，從小就長在主人那張漂亮的臉蛋兒上，鼻子住在樓上，嘴巴住在樓下，鼻子專管呼吸，嘴專管吃食。
鼻子每天都看著嘴巴吃香喝辣，心里開始不平衡了：你這一張臭嘴巴，一天就工作十多個小時，還吃香喝辣，可我呢，要不停的.工作，一分一秒也不能停，都快累死我了。
于是它對嘴說：“大哥，我們可以換換工作嗎？”
“不行。”嘴巴嚴肅的拒絕了鼻子。
“就一天還不行嗎？”
“真的不可以，你再說也沒有用。”
可鼻子非要換，小主人吃飯時，鼻子仗著地勢好，就來搶食，可鼻子沒牙吃不了，飯進不去也出不來，把小主人憋得直出汗，好不容易才把飯噴出來。
小主人喝水時，又被鼻子搶了工，小主人足足過了三分零三秒，才喘過氣來。
鼻子嚇壞了，“呼哧呼哧”加班工作，希望能將功贖罪，再也不敢提換工作的事了。
鼻子和嘴巴作文5
一天夜里，明明正在睡覺，可是眼睛、鼻子和嘴巴卻吵了起來，他們都在爭自己的功勞最大。
眼睛自豪地對鼻子和嘴巴說：“我的功勞最大，上課時，我為小主人看清了老師在黑板上寫的筆記。我也讓小主人看到了美麗的世界。如果沒有了我，小主人就看不到老師寫的筆記，也寫不了作業，這樣就什么也學不會。同時也看不到這個美麗的世界了，永遠生活在黑暗中。”
“切!沒有你小主人也能活下去。”鼻子不服氣地嚷了起來，“要算功勞應該算我最大了。我可以讓小主人呼吸，可以聞到許許多多的氣味，比如：花香、水果香……如果沒有我，小主人就聞不到香味。最重要的是沒有我，小主人不能呼吸，那樣就會失去生命。”
“沒有了你，小主人照樣可以用我呼吸。”嘴巴不甘示弱的爭了起來，“如果沒有了我，小主人既不能說話也不能吃飯，那樣又怎么能延續生命呢?”
耳朵聽了他們的爭吵，微笑著說：“你們都別吵了，你們都各有各的長處和短處，我們都要看到別人的長處，這樣才能全心全意的`為主人服務。”大家都贊同耳朵的說法。
從此，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵成了形影不離的好朋友，也不再爭功了，都忠誠的為自己的主人服務。
鼻子和嘴巴作文6
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做著自己的工作，鼻子吸著新鮮的空氣、眼睛看著外面的世界、耳朵聽著悅耳的樂曲、嘴巴吃著美味的食物，它們都非常要好。
可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作時，鼻子吸氣的時候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什么話也說不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃著，但它也說不出話，它們只好打起架來，打架的.聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢給吵醒了。于是耳朵聽著打架的聲音找到了它們，接著耳朵也加入了這場戰斗中。這時眼睛看到了這場面難受極了，心想：應該阻止它們打架的，可是我又說不出話。
后來，有一天眼睛會說話了，眼睛立即召集大家開會，在會上，眼睛說：“從現在開始，我們大家一定要團結友愛，互相幫助。”最后大家又和以前一樣，成為了好朋友。
鼻子和嘴巴作文7
小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。
一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴
說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什么才是有用。”
小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”
小主人來到森林里，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的幫助，一直伴我到五年級。
看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的.。
從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。
從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創我們美麗的校園！
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