(薦)一分鐘作文35篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的一分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一分鐘作文 1

　　如果地球真的變的那么了無情，來懲罰我們地球上的人類，讓世界上的每一天變得只有一分鐘的話我們該怎么做啊 。

　　現(xiàn)在我們能做到的只有是讓世界變得沒有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾·

　　讓那些廢棄的工廠全部一一的.倒閉建成一些對我們世界有用的東西，例如電池回收場，塑料生產(chǎn)，無毒無味的液化氣……

　　現(xiàn)在我們只能是為我們的世界作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)

　　雖然我們一個(gè)人的力量不是什么很大但是我深信只要大家都伸出援救世界之手，我們力量是非常大的，我們?nèi)�中國�?3億人口，一個(gè)人能省下一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)垃圾那將是人類無法想象的，那么我們的世界可能不只是一天只有一個(gè)小時(shí)了吧。

　　那將是一天除了24個(gè)小時(shí)還要多1個(gè)小時(shí)吧！

　　我深深的希望我們的世界將會(huì)是一個(gè)圓滿的句號了結(jié)束。

　　我只是希望我們的地球不是24小時(shí)而是24小時(shí)多一分鐘

　　一分鐘作文 2

　　嘀嗒復(fù)嘀嗒，學(xué)生教室忙。不聞講課聲，惟聞吾嘆息。

　　問吾何所思，問吾何所憶。吾亦無所思，吾亦無所憶。昨夜看足球，興奮怎能寐，清晨匆匆趕，踏著鈴聲進(jìn)。同學(xué)怒目視，師長發(fā)雷霆。愿討老師喜，從此勵(lì)志行。

　　同桌偷偷笑，家長狠狠責(zé)，朋友瞟白眼，女生直嘮叨。旦辭學(xué)校去，暮至鐘表行，不聞爺娘喚女聲，但聞鐘表計(jì)時(shí)滴答答。旦辭教室去，暮至售鳥店，不聞爺娘喚女聲，但聞鳥兒高鳴嘰喳喳。

　　從此不熬夜，懂得守紀(jì)律。自信入學(xué)校，何懼師長責(zé)？同學(xué)豎大指，同桌贊美言。

　　歸來見父母，父母坐桌旁。臉上露微笑，賞賜一鬧鐘。母親問所欲，毅博不用成績優(yōu)，只求不遲到，樹立好榜樣。

　　親戚聞吾來，出門忙相迎；阿姊聞弟來，當(dāng)戶理紅妝，小弟聞哥來，超市買來豬和羊。坐我書桌旁，觀我學(xué)習(xí)案，脫我學(xué)習(xí)衣，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理筆記，夜夜記成長。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同窗數(shù)十日，不知毅博已守紀(jì)。

　　守時(shí)紀(jì)律強(qiáng)，遲到紀(jì)律差；雙人一同走，安能辨吾守時(shí)乎？

　　一分鐘作文 3

　　以前，我覺得一分鐘很渺小，什么事也不能做，從這次的比賽中知道時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這次上課，老師為了讓我們知道一分鐘的重要性，舉行了一次寫字比賽。

　　老師詳細(xì)地告訴我們比賽規(guī)則：等會(huì)兒會(huì)給你們一篇文章，隨便抄什么地方，標(biāo)點(diǎn)符號可不抄。我們聽到了興奮得不得了。有的同學(xué)把眼睛睜得要掉下來似的，有的同學(xué)嘴巴開得像一個(gè)大大的.“Ｏ”，還有的聽了身子一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。老師喊：“三、二、一，開始！”

　　同學(xué)們都很安靜，教室里只聽到“沙沙”的動(dòng)筆聲。我以每秒鐘一個(gè)字的速度把一個(gè)句子好不容易完成了，就在這時(shí)老師說：“三、二、一，停”。可同學(xué)們有些還賴皮，仍然在“沙沙”地寫。老師問：“有人十五個(gè)字以上嗎？”全班有三分之一的人高高舉起手了。老師說：“二十秒你們能寫十五個(gè)字，一分鐘你們大約寫四十五個(gè)字，十分鐘就大約寫四百五十個(gè)字！”經(jīng)老師這么一說，現(xiàn)在，我終于知道了一分鐘的重要性。

　　像莎士比亞說的那樣：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他！我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，做一個(gè)不被時(shí)間拋棄的人！

　　一分鐘作文 4

　　一直以來我的一分鐘的認(rèn)識少到可以簡化為一個(gè)公式：1mim=60s

　　沒錯(cuò)一分鐘也就是六十秒的時(shí)間，可這六十秒眨一下眼睛就過了，它能有多寶貴呢？

　　自我受傷休學(xué)以來，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來的時(shí)候媽媽都會(huì)做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來。

　　記得我有一次在玩電腦，聽見媽媽在外面給爸爸打電話問爸爸今晚回不回來。雖然明明知道答案，但還是聽到‘不行’這兩個(gè)字難免會(huì)有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個(gè)很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。

　　但我知道她真的很希望父親能回來的。

　　我記得有一次，爸爸去工作都快兩個(gè)星期他就回來吃一次飯，而且飯還沒吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過的'好一點(diǎn)。可是我多么渴望爸爸你能多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我和媽媽，哪怕是那么一份鐘也好啊！

　　我還記得那次媽媽每天都打電話給爸爸，問爸爸回不回來，但答案還是一樣。當(dāng)媽媽掛了電話的時(shí)候，我在房間里聽見媽媽小聲地哭了起來。那時(shí)真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)常回來多陪陪媽媽，哪怕爸爸能多呆一分鐘，哪怕是一分鐘也好啊。

　　也許慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會(huì)有些難過，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時(shí)間，我的媽媽也會(huì)很高興吧。

　　也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。

　　一分鐘作文 5

　　一分鐘，對有些不會(huì)好好利用時(shí)間的人來說，簡直不值一提；但對會(huì)好好利用時(shí)間的人來說是非常重要的，我覺得我屬于前者。

　　我在平常的生活中，不怎么會(huì)利用時(shí)間，往往是一件簡單的事，能讓我弄上半天。爸爸說我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點(diǎn)不想去做，總是慢吞吞地做完。后來發(fā)生了一件事，才讓這個(gè)毛病有了改善。

　　清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說：“等一會(huì)兒，讓我再睡一分鐘。”媽媽同意了，一分鐘后，媽媽又來叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘。”就這樣，好幾個(gè)一分鐘后，媽媽慌忙地進(jìn)來了：“快起，七點(diǎn)了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來：“啊呀，真要遲到了！”

　　我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早飯就往嘴里塞。雖然火速準(zhǔn)備，但是出門的時(shí)候還是快七點(diǎn)四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒法前進(jìn)。當(dāng)我心急火燎地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在讀書了，老師看見我，臉陰沉了下來，不過還是讓我進(jìn)來了，我松了一口氣。

　　下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室，“你為什么遲到了？”老師問我。“起晚了。”我低著頭回答。老師沒有再追問，而是給我講起了道理。“作為一名學(xué)生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學(xué)的'時(shí)候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此以后，他再也沒有遲到過，時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生。”

　　自從聽了老師的話以后，我開始注意珍惜每一分每一秒，再也沒有那么浪費(fèi)時(shí)間了。

　　一分鐘作文 6

　　秋天的一個(gè)下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空一碧如洗，我們?nèi)�班同學(xué)身穿校服，興高采烈地到學(xué)校的操場上觀看比賽。

　　跳繩比賽快開始了，這是一分鐘計(jì)時(shí)比賽。老師按比賽順序把我們依次排開。大家都在活動(dòng)筋骨，手里緊緊握住繩子的圓柄。

　　老師聚精會(huì)神地看著胸前的一塊秒表，隨著一聲“各—就各位，預(yù)備—跳”的口令，大家像接到命令的戰(zhàn)士一樣，頓時(shí)雙腳像踩風(fēng)火輪似的跳了起來，繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。站在旁邊的觀眾們情不自禁地喊起“加油，加油！”這催人奮進(jìn)的吶喊助威聲，猶如大海的波濤，一浪勝過一浪。我用足力氣，越跳越起勁。突然，聽到一聲“停”的.口令時(shí)，我立即停了下來，站在原地。我大漢淋漓，氣喘吁吁。

　　成績出來了，一分鐘計(jì)時(shí)賽，我獲得了第二名，這是我體育活動(dòng)中鮮亮的一頁，是最生動(dòng)的音符，是最令人開心的時(shí)刻。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我增強(qiáng)了體質(zhì)，還磨練了我勇于拼搏的意志。

　　一分鐘作文 7

　　以前，我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費(fèi)許多時(shí)間。

　　老師常說：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！”我和同學(xué)把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長地說：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發(fā)呆就是浪費(fèi)生命啊！”說完，老師就給我講解題目。經(jīng)過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失。

　　從那以后，我從沒浪費(fèi)過時(shí)間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時(shí)候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，于是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會(huì)神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識，忘記了自己在吃飯。

　　爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了。”媽媽進(jìn)來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續(xù)看起書來。

　　同學(xué)們，時(shí)間掌握在自己手中，你與其將它浪費(fèi)，還不如做點(diǎn)有用的.事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時(shí)間就能干有意義的事！

　　一分鐘作文 8

　　從來都是對時(shí)間抱無所謂態(tài)度，但，到了最后一分鐘，還知道珍惜么?

　　——題記

　　‘呼~，好困啊!’兩眼都是黑眼圈的我，一看又是凌晨一兩點(diǎn)才睡。

　　我一直以為，像我這樣新陳代謝旺盛的‘年輕人’，是不需要爸媽嘮叨的‘作息時(shí)間’的。自從爸媽去外地后，我就變得更像‘我’了：晚上不宿，白天昏天地暗·····眼一閉，我又迷糊起來……

　　眼前一只巨大的鐘表，正在緩慢地倒計(jì)時(shí)，耳邊一聲清幽的相聲：你只剩最后一分鐘揮霍了。每一聲恐怖的倒計(jì)聲，好像都在吞噬我的精神。奇怪了，我的腦子卻異常清醒：立馬抓起手機(jī)，撥通了父母的電話。‘喂?哪位"對不起，我以后恐怕不能陪你們了，我愛你們!"嘟’通話時(shí)長，十秒。

　　還剩不到一分鐘了，還干什么呢?看了看明媚的陽光，好像繼續(xù)擁抱她啊。抓起好久沒碰的吉他，與老朋友告別吧。眼前浮起了敬愛的老師與可愛的同學(xué)們。一起經(jīng)歷的喜悅與尷尬，我怎會(huì)忘記?翻開日記本，喜怒哀樂，好像已經(jīng)被悲傷所覆蓋;還剩二十秒了，多想再去看看這個(gè)世界，怎么不想重溫以前的'美好?

　　再看窗外，突然好陌生，陌生。此刻越發(fā)美麗，可是一切都晚了，為什么以前不珍惜?

　　等待著進(jìn)入最后的深淵，我無悔;可是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)……

　　睜開惺忪的睡眼，摸摸自己的臉，原來是場夢啊。松了口氣，抓起作業(yè)開始奮筆疾書了。突然，好像記起了什么，回首一看：日記本散亂地放在窗邊，太陽照耀著我的吉他……

　　一分鐘作文 9

　　今年，我有許許多多的變化，比如都學(xué)會(huì)睡懶覺了。

　　就在開學(xué)第一天，早上六點(diǎn)一刻，媽媽推門而入，沖著我說：“快點(diǎn)，趕緊起床。今天是開學(xué)第一天，你就想遲到啊！”我困得很，連眼睛也睜不開，我用手捂住耳朵，翻了個(gè)身，裝作沒聽見。過了10分鐘，我的鬧鐘響了起來，我還是不想起床。

　　媽媽實(shí)在看不下去了，沖過來把睡夢中的我拎了起來，用手把我的眼睛扒開。我只好起床了。我心想：反正我已經(jīng)熟悉了家里東西的擺放了，閉著眼睛走也行得通。正想著，隨著一聲巨響，我的'腦袋磕在了門上，鼻子“嘩”地一下開始流血，我一下子就清醒了。20分鐘后，血止住了，我瞟了一眼表，“啊——快遲到了！”我背上書包，拉上媽媽就往學(xué)校奔。

　　我邊跑邊看表，完了完了，遲到了，都七點(diǎn)五十九分了！我的心跳也加速了，用吃奶的勁兒跨進(jìn)校門，還有1分鐘就遲到了，我在操場上就聽見上課鈴響了。我像兔子一樣躥上樓梯，到了教室門口后，趕緊喊：“報(bào)告！”我向老師解釋了半天，但老師說我還是遲到了一分鐘。

　　在這一分鐘內(nèi)，我感受到了遲到的痛苦。加油，我一定要改掉壞習(xí)慣！

　　一分鐘作文 10

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　不過，今年春節(jié)，我有了意外的收獲。

　　客廳里只剩下我在看電視。每年我都有一個(gè)習(xí)慣，和電視里的主持人一起喊∶“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，過年了——”然后，我就向爸爸媽媽問好，他們給我壓歲錢，一起吃餃子。

　　“餃子煮好啦——”說著爸爸端上來兩盤餃子，媽媽也端上來幾盤菜。

　　我一邊喊，一邊向廚房走去，準(zhǔn)備向爸爸媽媽問好。

　　那一刻我明白了，在這新年倒計(jì)時(shí)的最后一分鐘里，爸爸想著的是奶奶，想著奶奶回家過年……

　　我站在奶奶的遺像前深深的鞠了一躬，然后對爸爸媽媽說∶“爸、媽，新年好!”……

　　以前過春節(jié)，就是看電視、放鞭炮，大同小異。

　　一過11點(diǎn)，爸爸媽媽就去廚房忙活年夜飯了。我爸爸可是飯店掌勺的呀，這正是他大顯身手的好機(jī)會(huì)。

　　我想，今年也不例外。

　　電視屏幕上新年倒計(jì)時(shí)也開始啦，“……5、4、3、2、1，過年了——”

　　這時(shí)我看到了意外的'一幕：櫥柜上擺著奶奶的遺像，遺像前擺著一盤餃子，另一個(gè)盤里放著好幾樣好菜，爸爸正在放筷子，眼睛里還閃爍著什么。

　　“感恩”經(jīng)常掛在我嘴邊，也經(jīng)常出現(xiàn)在我的作文里。其實(shí)，那未必是感恩。因?yàn)楦卸鲬?yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留在心里，哪怕一年里的最后一分鐘，也不能忘記。

　　“好，好。也祝你新年快樂，今年?duì)幦】忌虾酶咧小Ｗ撸�吃年夜飯去。”爸爸說。

　　一分鐘作文 11

　　一分鐘，不過是六十秒而已。遲了一分鐘，在許多人看來，是微不足道的。出門遲一分鐘，走快兩步就行了。晚上睡覺遲一分鐘，第二天多睡一會(huì)便可……但在我看來：遲了一分鐘，后果很嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)因遲了一分鐘而釀成大錯(cuò)。

　　生活中，遲了一分鐘的現(xiàn)象比比皆是：上學(xué)遲了一分鐘，沒什么；上班遲了一分鐘，小事情；開會(huì)遲了一分鐘，無所謂。但是如果在中考、高考等重要考試時(shí)，遲了一分鐘，又會(huì)怎樣呢？不允許進(jìn)入考場喪失參加中考和高考的資格！急病患者救治，遲了一分鐘，又會(huì)如何呢？會(huì)延誤病情，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)！趕飛機(jī)、火車若是遲了一分鐘的話，后果如何？就只能等下一班了。由此可見，很多時(shí)候，遲了一分鐘，后果很嚴(yán)重。

　　我也曾體驗(yàn)過遲了一分鐘的嚴(yán)重后果。

　　那是個(gè)星期六，我要去育才中學(xué)初中部參加九點(diǎn)鐘開考的法律知識競賽考試。因?yàn)槠鸫餐怼��?dòng)作拖拉、出門忘記帶東西、眼睜睜錯(cuò)過一班車，導(dǎo)致進(jìn)入考場遲了一分鐘。雖然還是可以進(jìn)考場，但嚴(yán)重影響了考試情緒，本來考前準(zhǔn)備很充分，最后卻沒有取到好名次。這次遲了一分鐘帶來的`嚴(yán)重后果，讓我直到現(xiàn)在仍記憶猶新，也讓我明白：遲了一分鐘，看似小事，實(shí)則不然，它的影響有時(shí)候甚至長達(dá)一生一世。

　　達(dá)爾文曾經(jīng)說過：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”拉伯雷也指出：“時(shí)間可以使一切事物成熟。”這些名人名言都深切說明遲了一分鐘的后果很嚴(yán)重，會(huì)釀成大錯(cuò)；也闡明了我們要珍惜每一分鐘，做任何事情都不要遲了一分鐘。

　　綜上所述，遲了一分鐘不是小事，而是大事！遲了一分鐘，可能會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果。所以，我們一定要把握好每一分鐘，決不能因?yàn)檫t了一分鐘而釀成事業(yè)乃至人生的大錯(cuò)。

　　一分鐘作文 12

　　一分鐘，對于一些人來說很短暫，也可能對于一些人來說很漫長。今天我用了三分鐘做了三個(gè)游戲，看看一分鐘有多長。

　　游戲一：在一分鐘內(nèi)拍掌。“預(yù)備，開始！”隨著一聲令下，我班就響起了震耳欲聾的掌聲。10秒，30秒，怎么一分鐘還沒有到？我心里有些不耐煩了。“停，時(shí)間到！”王老師說道。我立馬停了下來，因?yàn)槲业?手掌又紅又痛，而且胳膊非常酸。老師問我們有什么感受，我把自己的感受說了出來：“拍掌，很累，很酸，而且一分鐘我覺得很漫長。”

　　游戲二：在一分鐘內(nèi)寫“永”字。寫著寫著，我都不知道這個(gè)字叫什么，也感覺自己不認(rèn)識這個(gè)字了。原本熟悉的字現(xiàn)在變得如此陌生。“時(shí)間到！”什么？時(shí)間到了！一分鐘可真短啊！

　　游戲三：一分鐘內(nèi)趴下，閉上眼睛，什么事情也不要做，靜靜地等待一分鐘的到來。“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間一秒一秒地過去了。時(shí)間，你可真慢呀！平時(shí)你是如此的短暫，可是現(xiàn)在卻如此漫長。

　　時(shí)間，你可真頑皮，一會(huì)兒快一會(huì)慢，一會(huì)兒一分鐘過去了，一會(huì)兒一分鐘還沒有結(jié)束。時(shí)間精靈，你可真是太頑皮了，頑皮得讓我摸不著頭腦。

　　一分鐘作文 13

　　今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室，熊老師靜靜地站在講臺上，過了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺得非常奇怪，熊老師問：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費(fèi)的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒有說，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問郭歡：“那你能用我給你的`100元錢買回原來那浪費(fèi)的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時(shí)嗎？”全班人異口同聲地說：“金錢是買不回時(shí)間的。”

　　后來，老師做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去，熊老師叫我們報(bào)寫的個(gè)數(shù)，最高的是陳家吳，寫了28個(gè)。第二項(xiàng)試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來，一分鐘又過去了，結(jié)果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結(jié)果詹、嶸以128個(gè)占勝了徐饒波。

　　熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個(gè)籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍(lán)球396個(gè)。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價(jià)值的。

　　接著熊老師又和我們算了一筆浪費(fèi)時(shí)間的帳，熊老師問我們一天上多少節(jié)課，知道我們一天上幾節(jié)課，就說：“如果一個(gè)學(xué)期20周，每周上5天課，第天6節(jié)課，那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了600分鐘，相當(dāng)于10個(gè)小時(shí)，10個(gè)小時(shí)之內(nèi)我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎А！?/p>

　　經(jīng)過這次作文，我覺得時(shí)間很寶貴，決定要好好地愛惜時(shí)間，愛惜每一分鐘。

　　一分鐘作文 14

　　“耶。”我們又可以玩游戲了，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會(huì)放我們鴿子吧。可這時(shí)，孫老師說：“今天，我們就來玩一個(gè)一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說。

　　老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時(shí)明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動(dòng)。

　　孫老師怎么還不開口啊？要讓我等多久！可就在這時(shí)，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因?yàn)槲姨�著急了，就連錯(cuò)了好幾個(gè)字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會(huì)神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著。“三，二，一。”孫老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停。”隨著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快啊！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫了三十九個(gè)字！我得了第一，真棒啊！

　　這個(gè)游戲，讓我知道時(shí)間的`重要性，使我下定決心，珍惜時(shí)間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時(shí)間的心啊！

　　一分鐘作文 15

　　丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。

　　等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學(xué)去了。路過家門口的公園，看見正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。

　　他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時(shí)，正好有一輛公共汽車要啟動(dòng)出發(fā)，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。

　　公共汽車載著元元很快到了學(xué)校門口的停靠站。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚(yáng)，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的.話，那么一切也不會(huì)變得那么順利，也不會(huì)受到李老師的表揚(yáng)了。

　　想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！

　　一分鐘作文 16

　　小學(xué)的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在果川冰場進(jìn)行訓(xùn)練。接受柳宗鉉教練指導(dǎo)的選手有很多，從單人滑選手到冰上舞蹈選手，在所有選手中我的年紀(jì)最小。從星期一到星期四我們都在一起訓(xùn)練同樣的項(xiàng)目，星期五的第一個(gè)小時(shí)所有選手會(huì)分為兩組進(jìn)行接力游戲。我們在冰場上放圓錐體，把冰刀套當(dāng)做接力棒傳遞，每個(gè)選手用一條腿滑行一圈，然后回來將接力棒交給下一個(gè)選手。

　　“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”

　　“加油！”

　　大家都在拼命地為隊(duì)友加油，每到這時(shí)，安靜的冰場就會(huì)變得異常熱鬧，但那愉快的一小時(shí)很快就過去了。游戲結(jié)束后，剩下的時(shí)間還要進(jìn)行個(gè)人訓(xùn)練，所以并不能完全放松……

　　果川市民會(huì)館的'中央有很多臺階，教練可不會(huì)放過這些絕好的訓(xùn)練器械，于是在我們的訓(xùn)練中又增加了恐怖的臺階跳。冰場是在地下2層，而我們的訓(xùn)練內(nèi)容就是借助臺階，往返于冰場和2層或3層之間。教練在樓上計(jì)時(shí)，我們必須在指定的時(shí)間內(nèi)順著一級級臺階跳下去再跳上來，每到這種訓(xùn)練我就感覺腿都要斷了……

　　在教練看不到的地下其實(shí)不用那么認(rèn)真，到上面來之后拼命地跳就可以了。不過那時(shí)候還小，根本沒想過要耍滑頭，而是認(rèn)真地一級一級地跳著。

　　一分鐘作文 17

　　一分鐘能干什么？有人認(rèn)為一分鐘那么短，能干什么呀！一件小事都不能干好。有人認(rèn)為一分鐘能干一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什么大都干不了或干不好。

　　我則認(rèn)為一分鐘能干許多大大小小的事，不能白白浪費(fèi)掉它，我們的生活就會(huì)更充實(shí)，世界就會(huì)更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時(shí)間長了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個(gè)單詞；一分鐘能在電腦上打百十個(gè)漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……

　　聽著時(shí)鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時(shí)鐘正在提醒我們：“時(shí)間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會(huì)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。你就會(huì)失去很多你本應(yīng)該得到的東西，你會(huì)后悔的！”

　　珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的'收獲，一分鐘不是數(shù)不清的！日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累下去，你會(huì)感到有很多的收獲。今天你播種的種子，明天就會(huì)成長，后天就會(huì)發(fā)芽，直到有一天收獲成功……

　　一分鐘作文 18

　　也許當(dāng)時(shí)光老人向你發(fā)出警告：“你浪費(fèi)了一分鐘。”時(shí)你會(huì)滿不在乎的說：“一分鐘算什么呀！一小時(shí)我也浪費(fèi)的起。”對，一分鐘對一生來說，就像大海里的一滴水。可是，你是否想過，如果每天浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)活到80歲的老人，一生就浪費(fèi)了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個(gè)月呀，7個(gè)月。你可以上兩學(xué)期的課，你可以看一百多本書，你可以學(xué)多少知識呀！珍惜時(shí)間的人，他會(huì)好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書中所說：“她的`時(shí)間，短短一刻鐘充滿了動(dòng)作。”她的每一天都回充實(shí)。相反，有人則只能老是嘆息。“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個(gè)“滴答”，你可以用這段時(shí)間疊被子，也可以用來擦桌子或看一葉書……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！

　　珍惜每一分鐘，珍惜每一個(gè)“滴答”。你的生活會(huì)既充實(shí)又快樂，既緊張又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動(dòng)作，加入努力，它會(huì)變得很漫長，很漫長……

　　一分鐘作文 19

　　今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長。

　　老師說；‘給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說聽，你就馬上回來。’話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學(xué)者在那津津有味地看起萬圣小報(bào)來；還有的像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。

　　一分鐘真短！

　　老師又說；‘現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢，堅(jiān)持以分鐘，好么！？’我們信心滿滿地說；‘ok！’游戲開始了，我擺了個(gè)酷形姿勢，真像大人；同學(xué)們有的'擺超人姿勢；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來了，累死啦！

　　一分鐘真慢呀！

　　一分鐘真奇怪，一快一慢的，對我來說他就是個(gè)迷！

　　一分鐘作文 20

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這個(gè)早寫老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫多少遍，只要能讓人珍惜時(shí)間，就是好題目。

　　請不要輕視一分鐘，其實(shí)它是非常強(qiáng)大的。

　　我記得小學(xué)有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫的是一個(gè)小男孩因?yàn)樵缟隙嗨�了一分鐘而錯(cuò)過了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的“蝴蝶效應(yīng)”還真厲害！

　　不要小看一分鐘，它可以創(chuàng)造奇跡，它甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我舉幾個(gè)例子：NBA籃球賽的最后一分鐘，科比投進(jìn)了一個(gè)三分球，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。兩位年輕人到一個(gè)公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分?jǐn)?shù)相當(dāng)，由于A把自己最好的一面展現(xiàn)在總經(jīng)理面前，總經(jīng)理選擇了A；后來，他成為了這個(gè)公司的.總經(jīng)理。對于我們學(xué)生來說，一分鐘也很重要。考試時(shí)最后一分鐘可能會(huì)突然想起一道題；長跑比賽時(shí)最后一分鐘可能會(huì)超越許多對手。

　　說得再多也不能將一分鐘的重要性全部說完。人一生活到78歲，約有24億秒的時(shí)間，除去睡覺的時(shí)間，工作的時(shí)間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無價(jià)值地向死亡邁進(jìn)，所以，請重視一分鐘吧！

　　一分鐘作文 21

　　一年一度的衢州鐵人三項(xiàng)開始了。下午，我騎著我的.“Gearte”自行車來到了騎車比賽現(xiàn)場。

　　只聽槍聲呼嘯而過，鏈條聲響了起來，運(yùn)動(dòng)員們身子一俯，踏板一踏，車子們飛奔了起來。在經(jīng)過數(shù)個(gè)小時(shí)后，時(shí)間也只剩一分鐘了。我也跟著他們狂奔了起來。我掏出手機(jī)，向父親匯報(bào)著現(xiàn)場的情況。3號選手咬緊了牙關(guān)，奮力一擊，終于脫穎而出，追向已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的8號選手。比賽進(jìn)入了最后高潮時(shí)刻。觀眾們凝視著選手們，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　45秒，在最后一個(gè)360°的轉(zhuǎn)彎口之后，就是比賽終結(jié)區(qū)——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準(zhǔn)備一決高下。“叮叮”一陣鈴聲在我心中響起，決戰(zhàn)時(shí)刻開始了。他們把頭低下，車輪彎了一下，伴隨著一聲剎車聲，不！3號選手險(xiǎn)些摔倒，8號選手卻成功轉(zhuǎn)彎了，順利地進(jìn)入了直線車道。趁此機(jī)會(huì)，馬達(dá)發(fā)動(dòng)，火力全開，只見八號選手半蹲了起來，朝終點(diǎn)飛奔而去，離終點(diǎn)越來越近，30米20米10米！突然，一陣寒風(fēng)隨之而來，出現(xiàn)了！3號這匹“黑馬”絕境逆襲了。

　　在一陣歡呼聲中，3號選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！

　　一分鐘作文 22

　　從小我就是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，不敢遲到也不敢肆意做什么，我也不敢想如果我遲到了一會(huì)兒事情又會(huì)變成什么樣，可是想一想就覺得事情都是特別的奇妙。

　　我想，如果遲到一分鐘，事情會(huì)變成什么樣。很多時(shí)候不同的'一分鐘會(huì)造成一系列的連鎖反應(yīng)，會(huì)有不同的一分鐘發(fā)生。

　　比如姐姐今年高考，如果遲到一分鐘我想，姐姐的一生也許會(huì)因?yàn)檫t到的這一分鐘而變得不一樣，可能語文會(huì)打不完卷子，也許別的科目也會(huì)變得不一樣，但是原因都是這一分鐘，或者因?yàn)檫t到的這一分鐘讓高考都無法進(jìn)行。

　　如果遲到一分鐘，可能會(huì)讓很多事情變得不一樣，學(xué)校說每天如果遲到了就會(huì)有一系列的處罰規(guī)則，如果我早上懶床一分鐘可能就會(huì)在街口等待紅燈多等一分鐘，紅燈的一分鐘也許會(huì)找寫個(gè)路口等車一分鐘，而這等車的這一分鐘可能就注定了我到學(xué)校遲到一分鐘，小小的一分鐘會(huì)讓很多事情都變得不一樣，這就是一分鐘的力量。

　　遲到一分鐘，看似沒有什么，但是卻有很大的影響力量，這就是一分鐘。

　　一分鐘作文 23

　　是一個(gè)萬里無云，陽光明媚的日子，但是我的心情卻陰雨連綿，因?yàn)椋�今天有語文的閱讀競賽，聽說非常難！雖說昨夜復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。好學(xué)生，老師們的寵兒，成績必須第一，不免有些忐忑不安。

　　考試開始了，心也隨之提起來了，小白兔在心頭又蹦又跳，試卷到了我手中，開始看卷子，啊！幾乎要叫出聲來，這么難，只好憑自己的實(shí)力做。一路奮筆疾書，可是面前出現(xiàn)了攔路虎，它猙獰地向我笑著，好像在說：“哈哈，總把你難住了吧！”我害怕又無奈，誰叫我不太看課外書，這次可嘗到了苦頭了，為了能夠拿個(gè)好成績，就當(dāng)一回長頸鹿吧！還可以為班上多一點(diǎn)兒平均分呢！我用一句句話來安慰自己，可轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)好學(xué)生，從不作弊的！何況，考大學(xué)了，就不能作弊。

　　于是，我又把伸出去的頭縮了回來，可剛一縮回頭又后悔了，如果不偷看的`話，就考不到一百分了，兩種選擇像兩個(gè)小人在腦海里打斗，突然想到了一句話，“用你自己的實(shí)力考出的成績比作弊的人考出的好成績要好得多”。

　　一錘定音，我不作弊，這時(shí)，我覺得似乎有神靈幫助我似的，告訴我了這道題的答案。

　　這非常短暫的一分鐘，讓我懂得了許多許多。

　　一分鐘作文 24

　　一分鐘，只有60秒！但有時(shí)真的會(huì)有度秒如年的感覺——那就是考試的最后一分鐘！

　　翻來覆去地檢查，來來回回地看表，伏著頭，我的心開始躁起來——鈴聲一響，一學(xué)期的`辛苦的學(xué)習(xí)生活就畫上句號啦！寒假，寒假就這么華麗麗地來啦！小區(qū)那么熱鬧，那么好玩！麻雀在樹梢邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；廣場后邊的草地上，兄弟們正在操練新式的遙控飛機(jī)；無數(shù)美味佳肴等待著我的寵幸，若干精彩動(dòng)畫片期待著我的觀賞！

　　然而，還有一分鐘！距離考試結(jié)束還有一分鐘！為什么要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間，他如同銀河，生生地把我和痛快的日子分離啊！我抬起頭來，左右四周的望了一翻：不僅僅是我一人在焦急地等待，大家的臉上都寫滿了“急躁”：有的同學(xué)咬著筆頭，那深深的凹陷透露出不耐煩的情緒；“噠噠噠——”一些同學(xué)踏著腳，仿佛在驅(qū)趕著時(shí)間這匹老馬；就連班上的學(xué)霸都死死地盯著墻上的鐘，仿佛他能憑意念加快指針的前進(jìn)……

　　“叮呤——”動(dòng)聽的聲音響起來了，紅色的指針終于指向了勝利的位置！我們?nèi)�班都�(xì)g快地大叫起來！

　　煎熬的一分鐘已經(jīng)成為歷史！

　　一分鐘作文 25

　　以前我膽小怕羞，如果讓我上臺演講，那我定會(huì)腳軟，支支吾吾。但現(xiàn)在經(jīng)歷了幾次演講，現(xiàn)在即使讓我面對全班，我也不會(huì)害怕。今天的校本課，黃老師讓我們上臺介紹自己正在看的書，一次鍛煉的機(jī)會(huì)了，可不要錯(cuò)過！

　　“第一批演講的同學(xué)誰去？”黃老師問。去不去呢？本來有點(diǎn)想舉的，可是見沒有人舉手，我也干脆不舉了，反正我是第一組第一個(gè)位置，第一個(gè)肯定是我。咦，小楊舉手了，接下來陸陸續(xù)續(xù)更多的同學(xué)舉手了。去不去？可是我也還沒組織好語言。看到演講的'同學(xué)好像無所畏懼，我的心也慢慢平靜下來。“第二批，誰來？”第一批同學(xué)已經(jīng)演講完畢，第二批？好吧，我舉起了手。我是第四個(gè)，不知為什么，這一次并無往常緊張。到我了，“我正在看的書是《漫畫三十六計(jì)智慧新說》，大家不要看……”讀到中間，我開始有點(diǎn)支吾，但還是戰(zhàn)勝了自己。感覺讀太短了，突然回想起來，咦？我怎么那么平靜？

　　這次的演講我絲毫不害怕，也許是鍛煉得多，不過要是下次再來這樣的活動(dòng)，我可受不了。

　　一分鐘作文 26

　　“小寶貝、小寶貝，快起床啊！”哎——“鬧鐘一號”為什么總是那么準(zhǔn)時(shí)地叫我起床呢？

　　怎么時(shí)間過得這么快啊！又到早晨了么？感覺我才入睡呢！我迷迷糊糊的、手腳完全不聽我的`指揮，軟軟地賴在被窩里，一動(dòng)也不動(dòng)。上眼皮和下眼皮像刷了一層強(qiáng)力膠，怎么睜也睜不開。而桌上的計(jì)數(shù)器卻在那里“叮鈴鈴”地一直響個(gè)不停。我被這聲音吵到無法入睡，于是我想把計(jì)數(shù)器關(guān)掉。費(fèi)了九牛二虎之力終于把它關(guān)掉了，我又飛快地縮回被窩里，繼續(xù)打個(gè)盹兒。身體蜷縮在被窩里，每一個(gè)毛孔都在吸收著被窩里溫暖香甜的氣息，每一根汗毛、每一個(gè)細(xì)胞，都在昏昏欲睡，懶懶散散。

　　迷迷糊糊中，“鬧鐘二號”也來喊我起床了：“小懶蟲，快起床啊！”只聽見聲音越來越大，我已經(jīng)沒有辦法裝聾作啞了，于是只好應(yīng)了一聲：“好，爸爸，我馬上起床。”爸爸見我坐起來，以為我要穿衣服，就出去幫媽媽準(zhǔn)備早餐了。不過，我的頭還是暈乎乎的，又哧溜一下鉆進(jìn)被子和床徹底地粘在了一起。

　　這就是我早上賴一分鐘的故事。

　　一分鐘作文 27

　　一分鐘等于60秒，是那么微不足道，又是那么珍貴。

　　今天上琴課，我終于體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘像一個(gè)被燙著的孩子，急促地叫嚷著，正在寫作業(yè)的`我不耐煩地把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)奮筆疾書。15：45。“呼，終于把作業(yè)寫完了！”我松了一口氣，看了眼表，時(shí)間并不晚，才15：46，我開始慢騰騰地收拾琴包，梳頭，換衣服，一切就緒，我出了家門。15：54。可是今天的電梯格外繁忙，我苦苦等了一分鐘，電梯才清閑下來，15：55。從家到鋼琴班，要經(jīng)過2個(gè)十字路口，但紅燈好像偏偏跟我作對，每逢我要過十字路口時(shí)，紅燈總是亮起，結(jié)果我在這里足足等了兩分鐘，15：57。盡管，媽媽飛一般的騎著車，但我還是遲到了，16：05。

　　這一切，都是源于我遲到了一分鐘。

　　有人說時(shí)間是一位老人，其實(shí)，時(shí)間是一位青年，他身體健壯，步履輕快，健步如飛，他三板一眼，一絲不茍地?cái)?shù)著一分一秒，毫不含糊，時(shí)間很冷酷，他不等人，卻對好好利用時(shí)間的人溫和，讓他們得到應(yīng)有的成果。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜時(shí)間！

　　一分鐘作文 28

　　有些人，經(jīng)常不把短暫的一分鐘當(dāng)回事。

　　但是你知道一分鐘可以做多少事嗎？上課鈴聲剛落，老師走進(jìn)教室環(huán)視四周，突然臉色變得嚴(yán)肅起來。原來是王孟濤正在座位上玩手表，被老師盯了大概一分鐘都還無動(dòng)于衷。

　　看到這種情況，老師發(fā)話了“：我們來玩游戲。規(guī)則是看看大家可以在一分鐘內(nèi)做多少事。”

　　第一個(gè)游戲是：試試一分鐘之內(nèi)可以寫多少字。看大家準(zhǔn)備好了，老師開始計(jì)時(shí)。

　　教室里傳出了沙沙的寫字聲。直到老師讓停我們才停下來。

　　劉永苗速度最快，寫了130個(gè)字。接下來我們做了走路、讀書、做題等游戲。

　　在一分鐘內(nèi)，我走了45米，劉夢真做了26道口算題，梁文超做了20道計(jì)算題，喬莉讀了600個(gè)字。

　　然后老師讓我做了最后一個(gè)游戲，算一算，如果一天浪費(fèi)20分鐘，那么一年365天會(huì)浪費(fèi)多少分鐘。老師話音剛落，陳磊脫口而出：7300分鐘！啊，多么驚人的數(shù)字！我簡直不敢想象。

　　就連上課最愛搞小動(dòng)作的'宋留洋也發(fā)出感慨：“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命，我以后豈能拿生命開玩笑！”于是，我想到了一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。下課了，同學(xué)們還在七嘴八舌地議論著。

　　一分鐘作文 29

　　“哎，兒子。”父親看了看我，又看了窗外在心里默念道：“你遲到了一分鐘。”那時(shí)我才知道----我是個(gè)拖拉的孩子。

　　那是一個(gè)中午，陽光照耀在我的臉上。

　　現(xiàn)在是期末，原本現(xiàn)在也是我開始復(fù)習(xí)的.時(shí)間。但我臨時(shí)起意決定放松，我熟練的打開了電腦。我在心里默默念到：我只玩一下，沒有什么關(guān)系的。

　　突然間，一個(gè)腳步聲傳來，咚，咚，咚，我的父親走了過來。

　　我稍微有點(diǎn)心虛，把屏幕一關(guān)，結(jié)果父親還是看見了。他指著屏幕憤怒地說道：把屏幕開起來。他的臉在我眼里忽然變得猙獰。

　　太陽被云朵遮住了，我也乖乖的打開了屏幕。

　　他又接著說了一句：把電腦關(guān)了，你遲到了。

　　我不服的辯解了一句：我只是玩一玩。

　　他怒斥道：你不僅僅只是在你的學(xué)習(xí)時(shí)間上遲到了一分鐘，也在不拖延這堂課上遲到了一分鐘。可你知道嗎，因?yàn)檫@一分鐘，你就已經(jīng)缺席了。

　　那一刻我才知曉，有時(shí)候遲到一分鐘并不是那么簡單。愛因斯坦如果拖延，他就造不出那么多偉大的發(fā)明；達(dá)芬奇如果拖延，那么他現(xiàn)在還在畫雞蛋；袁隆平如果拖延，中國人將餓死大半。

　　努力，從不遲到一分鐘開始。

　　一分鐘作文 30

　　今天放學(xué)比較早，作業(yè)也較少，妙老師安排大家回家練習(xí)跳繩，因?yàn)橐荒暌欢鹊娜�跳運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要舉行。

　　回到家，我看到爸爸出差回來了，我心里想，等我做完作業(yè)，讓爸爸見識一下我的跳繩結(jié)果。我很快做完作業(yè)，和爸爸來到樓下操場。我既興奮又緊張，興奮是練了這么久，終于可以在爸爸面前大展身手了。緊張的是害怕失誤，達(dá)不到平時(shí)練習(xí)的目標(biāo)，害怕爸爸笑話我。爸爸拿出手機(jī)，開始測速的時(shí)候，我胸有成竹地走上前去，“準(zhǔn)備、開始”“始”字剛落音，我就飛快地跳了起來。我的腳好像裝了彈簧似的.，剛碰到地就彈起來，手也飛快地甩著，讓人看的眼花繚亂，腳也配合的很好，啊！一分鐘怎么那么漫長，我的手甩得酸得好像要斷掉似的，腿每跳一下，就會(huì)酸得要命，我大口喘氣，心里希望一分鐘早點(diǎn)結(jié)束。“停”！當(dāng)爸爸看見我跳了208下時(shí)，連我自己也不敢相信，瘦瘦的我難道也能跳兩百多下，超出了我平時(shí)最好成績。

　　爸爸鼓勵(lì)我要繼續(xù)好好練習(xí)，在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績，為班級爭光。

　　一分鐘作文 31

　　每天早上，我都是早早地起床，因?yàn)椋�我要上學(xué)。今天我也不例外地按時(shí)起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。

　　因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準(zhǔn)備開車送我上學(xué)。“這次出門不算晚，肯定不會(huì)遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這里下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調(diào)個(gè)頭吧！”我說。

　　可是調(diào)頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現(xiàn)在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因?yàn)榻裉煲欢〞?huì)遲到。秩序井然的`馬路上出現(xiàn)了一輛瘋狂超車的車——那是我家的車。爸爸也著急了！到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)似的跑上樓，可是，我跨進(jìn)教室的那一刻，上課鈴已經(jīng)響完了，前后也就一分鐘時(shí)間，但老師還是讓我下課寫檢查。

　　通過這次遲到，我得到了教訓(xùn)，以后出門要早早規(guī)劃好路線啊！

　　一分鐘作文 32

　　“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。同學(xué)們立刻停止了游戲，潮水一般涌進(jìn)教室。不大一會(huì)兒，大家都坐得端端正正，只等老師來上課。再看課桌上，上課用的書和本都已擺放整齊……不對！

　　有幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)只顧出去玩，忘了換書，這時(shí)忽然想起，一拍腦門兒，慌忙彎腰去書包里找。教室里不時(shí)有嘩嘩的翻書聲，也許是太著急，翻了半天才找出來。

　　這時(shí)，走廊里傳來熟悉的咯咯咯的皮鞋聲……聲音由遠(yuǎn)而近到了門口。哦！是史老師，她像往常一樣衣著大方整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，手里還抱著厚厚的`一摞作業(yè)本。史老師在門口立定，神色溫和又嚴(yán)肅，先用目光在教室里掃視了一遍，落在那幾個(gè)還手忙腳亂準(zhǔn)備書的同學(xué)身上，像是在說：“事先不準(zhǔn)備好，現(xiàn)在著慌了吧！”

　　不出半分鐘，我們已經(jīng)全都坐好，教室里鴉雀無聲，安掙極了。老師幾步跨上講臺，用洪亮的聲音說：“上課！”“唰——”同學(xué)們齊齊地站起來，筆直地立正齊聲向老師問好：“老師好！”史老師微笑向我們點(diǎn)頭，我們又整整齊齊筆直地坐下。一會(huì)兒，我們便不知不覺地被老師帶進(jìn)了知識的樂園。

　　一分鐘作文 33

　　今天下午放學(xué)，我正要收拾書包，劉老師突然說：“同學(xué)們，現(xiàn)在把手臂伸直，雙腿半蹲，持續(xù)一分鐘。”我有些丈二和尚摸不著頭腦，心想，老師這葫蘆里賣的什么藥啊？又轉(zhuǎn)念一想，老師不會(huì)不明不白地讓我們?nèi)ジ蓻]意義的事，于是我照辦了。

　　一秒，兩秒……我手臂舉酸了，腿軟了，像一根泡蘿卜一樣。突然，老師開口了：“徐新澤不合格。重做！”我一下子跌進(jìn)了無底洞，只得從命。一分鐘一秒一秒地過去了，我心想，再等等吧，馬上到了！一分鐘終于過去了，我像一只泄了氣的皮球一樣到在桌子上。

　　“請同學(xué)們再用最舒服的姿勢過一分鐘。”老師又發(fā)話了。我把頭枕在手臂上，面如春風(fēng)。很快，一分鐘過去了。老師又讓我們手與肩平行，彎下腰，手夠腳尖。我把腿一伸，啊呀！鉆心的`疼痛！但我還是挺下去了。漫長的一分鐘總算過去了。在這一分鐘里，我覺得度秒如年。

　　老師終于讓我們回家了。經(jīng)過這次體驗(yàn)，我明白了：時(shí)間不會(huì)多給誰一秒，也不會(huì)少給誰一秒。每一分鐘近量保持平和、快樂，才能開開心心地度過每一天。

　　一分鐘作文 34

　　每當(dāng)下課了，我就會(huì)飛快地跑出教室。我經(jīng)常會(huì)去圖書角看書，但才跑到圖書角看了一會(huì)書，上課鈴就響了，我經(jīng)常想這十分鐘可以長一些呀。

　　在課上，張老師教我們和一分鐘交朋友。首先，讓我們大家先靜息。我剛開始的時(shí)候我覺得很短暫，可到后來我覺得這一分鐘真像一只世界上爬的最慢的.烏龜，這一分鐘好長好長啊。

　　接下來，張老師給了我們每人一張紙，上面有一個(gè)故事，老師叫我們自己試試一分鐘可以讀多少個(gè)字，我大聲地讀出來，這一分鐘可讀了不少字呢，多得數(shù)也數(shù)不清。之后，張老師又給我們每人一張紙，讓我們寫字，看我們一分鐘可以寫多少字，我寫了37個(gè)。

　　一分鐘能做多少體育鍛煉？張老師也讓我們試試，找了一個(gè)地方做下蹲運(yùn)動(dòng)，我的姿勢本來很標(biāo)準(zhǔn)，可到后面姿勢也不標(biāo)準(zhǔn)了，最終蹲了54個(gè)，越到后面腿就越酸。

　　通過各種實(shí)驗(yàn)，我知道了，一分鐘可以很長也可以很短。要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐环昼娛怯袃r(jià)值的，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　一分鐘作文 35

　　我校開展了第85屆校運(yùn)會(huì)。下午，我參加了跳繩比賽。

　　操場上，人山人海，人聲鼎沸。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都在積極備戰(zhàn)，都想賽出個(gè)好成績來。這時(shí)，只聽老師在叫我的名字，我懷著必勝的心情快步走向雙搖繩檢錄場。

　　不一會(huì)，開始比賽了。只見老師嚴(yán)肅地坐著，什么也沒說，只是上下打量著我。那神情，仿佛是羅丹在打量雕塑作品，嚇得我手心直冒汗，臉像被烤過似的――紅通通的。

　　聽見老師“預(yù)備――開始”的聲音，大家便快速跳了起來。一個(gè)……兩個(gè)……我一邊跳一邊數(shù)，心想憑我的實(shí)力，獎(jiǎng)牌唾手可得。不好！我心一慌，停了下來，往下一看，天呀！鞋帶松了，像彩帶一樣飄來飄去。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這火燒眉毛的時(shí)候，我腦里出來兩個(gè)小人。一個(gè)說：“趕快跳哇，不然就來不及了，”而另一個(gè)則說：“先把鞋帶弄好吧，不然，一會(huì)兒就會(huì)跌倒的.呀!……”兩個(gè)小人相互爭執(zhí)不休。我不知所措，繼續(xù)跳。可那鞋帶總是“飄飄揚(yáng)揚(yáng)”，一會(huì)兒被我踩到，一會(huì)兒又被繩打到，弄得我焦頭爛額……

　　一分鐘過去了，我雖然不知道自已跳了多少個(gè)，但是肯定是個(gè)傷心的結(jié)果。我懷著一絲惋惜，離開了賽場，嘴里悻悻地念著――“倒霉的一分鐘啊”！

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