【優(yōu)】一分鐘作文110篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一分鐘作文 1

　　讀完《寶貴的一分鐘》后，我懂得了一分鐘的價(jià)值。我要珍惜每一分鐘。

　　時(shí)間是財(cái)富。當(dāng)我讀到激光一分鐘走一千八百公里時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝！我想：一分鐘能做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富啊！

　　時(shí)間是生命。醫(yī)生搶救病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里搶會(huì)了一條條生命。

　　時(shí)間是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們必須及時(shí)地把握住戰(zhàn)機(jī)。哪怕耽擱一分鐘，都有可能會(huì)戰(zhàn)死戰(zhàn)場(chǎng)。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以更大程度的阻止住火勢(shì)的蔓延。

　　時(shí)間是知識(shí)。偉大的`科學(xué)家牛頓從小就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。還有我國(guó)著名的大畫(huà)家齊白石，他“從不教一日閑過(guò)”，幾十年如一日的堅(jiān)持作畫(huà)，從不間斷，從不放棄。

　　時(shí)間是多么的寶貴。我們應(yīng)該把握好每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　以前我對(duì)一分鐘總是不在乎，為此不知浪費(fèi)了多少一分鐘。從現(xiàn)在起我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)。別人來(lái)找我去玩，我也要寫(xiě)完作業(yè)才去。晚上，吃完晚飯后我還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，不讓寶貴的時(shí)間溜走。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我把這一句話(huà)作為我的座右銘，我要珍惜生命中的每一分鐘。

　　一分鐘作文 2

　　為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，自學(xué)能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好，為人樂(lè)觀(guān)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說(shuō)到做到，絕不推卸責(zé)任;有自制力，做事始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他們學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中。平時(shí)喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，自費(fèi)參加銷(xiāo)售培訓(xùn)，提高自己的個(gè)人能力我堅(jiān)信:人生充滿(mǎn)著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!

　　自我評(píng)價(jià)四：

　　1.有良好的'溝通、團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)及協(xié)作能力;

　　2.參加本公司全國(guó)大型促銷(xiāo)活動(dòng)百余場(chǎng)，有著敏銳的市場(chǎng)洞察力、豐富的策劃方案。【其中，還擔(dān)任主持，活動(dòng)流程清晰;銷(xiāo)售目標(biāo)明確!】

　　3.能夠有效的與各地經(jīng)銷(xiāo)商溝通，洽談業(yè)務(wù)。

　　一分鐘作文 3

　　如果地球真的變的那么了無(wú)情，來(lái)懲罰我們地球上的人類(lèi)，讓世界上的每一天變得只有一分鐘的話(huà)我們?cè)撛趺醋霭?。

　　現(xiàn)在我們能做到的只有是讓世界變得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾·

　　讓那些廢棄的工廠(chǎng)全部一一的倒閉建成一些對(duì)我們世界有用的東西，例如電池回收?qǐng)觯�塑料生產(chǎn)，無(wú)毒無(wú)味的液化氣，．．．．．．

　　現(xiàn)在我們只能是為我們的世界作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)

　　雖然我們一個(gè)人的'力量不是什么很大但是我深信只要大家都伸出援救世界之手，我們力量是非常大的，我們?nèi)�中�?guó)有13億人口，一個(gè)人能省下一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)垃圾那將是人類(lèi)無(wú)法想象的，那么我們的世界可能不只是一天只有一個(gè)小時(shí)了吧。

　　那將是一天除了24個(gè)小時(shí)還要多1個(gè)小時(shí)吧！

　　我深深的希望我們的世界將會(huì)是一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了結(jié)束。

　　我只是希望我們的地球不是24小時(shí)而是24小時(shí)多一分鐘

　　一分鐘作文 4

　　也許當(dāng)時(shí)光老人向你發(fā)出警告：“你浪費(fèi)了一分鐘。”時(shí)你會(huì)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“一分鐘算什么呀！一小時(shí)我也浪費(fèi)的起。”對(duì)，一分鐘對(duì)一生來(lái)說(shuō)，就像大海里的`一滴水。可是，你是否想過(guò)，如果每天浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)活到80歲的老人，一生就浪費(fèi)了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個(gè)月呀，7個(gè)月。你可以上兩學(xué)期的課，你可以看一百多本書(shū)，你可以學(xué)多少知識(shí)呀！珍惜時(shí)間的人，他會(huì)好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書(shū)中所說(shuō)：“她的時(shí)間，短短一刻鐘充滿(mǎn)了動(dòng)作。”她的每一天都回充實(shí)。相反，有人則只能老是嘆息。“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個(gè)“滴答”，你可以用這段時(shí)間疊被子，也可以用來(lái)擦桌子或看一葉書(shū)……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！

　　珍惜每一分鐘，珍惜每一個(gè)“滴答”。你的生活會(huì)既充實(shí)又快樂(lè)，既緊張又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動(dòng)作，加入努力，它會(huì)變得很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)……

　　一分鐘作文 5

　　一分鐘，在我們看來(lái)是很短的時(shí)間，但一分鐘卻可以改變很多。

　　一分鐘可以用來(lái)微笑，對(duì)他人，對(duì)自己，對(duì)生活微笑。一分鐘可以用來(lái)看路，觀(guān)賞美麗的花朵，感受溫潤(rùn)的草地，或者欣賞清澈透明的流水。

　　一分鐘可以用來(lái)靜靜傾聽(tīng)，或者歌唱。

　　一分鐘可以緊緊握住他人的手贏得一個(gè)新朋友。

　　一分鐘可以感受肩負(fù)的`責(zé)任，等待的焦慮，憂(yōu)郁的悲哀，失望的無(wú)奈孤獨(dú)的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂(lè)……

　　一分鐘可以鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

　　僅僅一分鐘足以構(gòu)筑永恒

　　在短短的一分鐘里，人們可以去愛(ài)，尋找分享，寬恕，等待，相信獲勝。

　　在短短的一分鐘里，一個(gè)人說(shuō)“是”或另一個(gè)人說(shuō)“不”都可能改變你的整個(gè)生活。有人說(shuō)；“要把每一分鐘當(dāng)成最后一分鐘。”如果大家平時(shí)都能記住這句話(huà)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過(guò)的每一分鐘。

　　一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

　　一分鐘作文 6

　　每天早上，我都是早早地起床，因?yàn)椋�我要上學(xué)。今天我也不例外地按時(shí)起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門(mén)。

　　因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。“這次出門(mén)不算晚，肯定不會(huì)遲到。”我對(duì)媽媽說(shuō)。“這可不一定，萬(wàn)一堵車(chē)就壞了。”媽媽回答著。快到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，前方正在修路，路上堵了好多車(chē)，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的.遲到了。我急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們就在這里下車(chē)吧，走過(guò)去就行了。”開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調(diào)個(gè)頭吧！”我說(shuō)。

　　可是調(diào)頭的路同樣不通暢！所有的車(chē)就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現(xiàn)在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因?yàn)榻裉煲欢〞?huì)遲到。秩序井然的馬路上出現(xiàn)了一輛瘋狂超車(chē)的車(chē)——那是我家的車(chē)。爸爸也著急了！到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)似的跑上樓，可是，我跨進(jìn)教室的那一刻，上課鈴已經(jīng)響完了，前后也就一分鐘時(shí)間，但老師還是讓我下課寫(xiě)檢查。

　　通過(guò)這次遲到，我得到了教訓(xùn)，以后出門(mén)要早早規(guī)劃好路線(xiàn)啊！

　　一分鐘作文 7

　　最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能平靜。

　　那是一對(duì)住在深山中的出生時(shí)間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺(jué)理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)起家中的責(zé)任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當(dāng)然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個(gè)人上學(xué)，哥哥義不容辭地將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。

　　突然有一天，一個(gè)意想不到的好事落到了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個(gè)月。這個(gè)抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會(huì)一下城市的生活，看一眼從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高樓大廈。但最終他還是將機(jī)會(huì)讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了。看到哥哥低下的頭，眼中無(wú)比的`無(wú)奈和失落，我十分同情他。

　　十四年來(lái)，哥哥將所有的機(jī)會(huì)和好一點(diǎn)的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔(dān)和退讓?zhuān)�也許就會(huì)決定哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他遲到的這一分鐘，是幸運(yùn)的，得到了很多的機(jī)會(huì)，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說(shuō)，每次的遲到一分鐘，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，都是幸運(yùn)的嗎？

　　一分鐘作文 8

　　一條新聞，轟動(dòng)了整個(gè)大連，所有的大連人，都記住了他的名字——黃志全。

　　黃志全，是一位普通的公交車(chē)司機(jī)，他在行車(chē)途中突感心臟不適。“不好，心臟病發(fā)作！”這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)。

　　劇烈的`疼痛讓他無(wú)力地靠在椅子上，手松開(kāi)了方向盤(pán)。無(wú)人控制的車(chē)子向路邊沖去，車(chē)廂里的乘客發(fā)出了尖叫聲。巨大的聲響，驚醒了黃志全。他想到了一車(chē)乘客的安危。“我應(yīng)該做些什么，不能讓他們受到半點(diǎn)傷害！”

　　他提醒著自己，保持清醒。忍著劇痛，握緊方向盤(pán)，控制住車(chē)子的方向。這時(shí)，它的呼吸急促起來(lái)，十分困難。他覺(jué)得自己的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。但，他不管這么多了！現(xiàn)在，他只有一個(gè)信念，不惜一切代價(jià)，一定要讓乘客安全地下車(chē)。這是他的責(zé)任！

　　在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

　　——把車(chē)緩緩地停在路邊，并用全身最后一點(diǎn)力氣，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；

　　——打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；

　　——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)、行人、乘客的安全。

　　黃志全做完這三件事，行使了自己的職責(zé)后，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上，停止了呼吸。

　　一分鐘作文 9

　　一分鐘有多快呢？聽(tīng)到這句話(huà)，肯定有很多人滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是一分鐘嘛，一分鐘‘刷刷刷’地就過(guò)去了！”但是一次難忘的體驗(yàn)，讓我徹底改變了對(duì)一分鐘的看法。

　　一次，游泳教練將我們叫到跟前，讓我們?cè)谒�底憋一分鐘。我�?tīng)后，滿(mǎn)不在乎地想：一分鐘過(guò)的那么快，我肯定能憋完的`！這時(shí)，教練喊了一聲“開(kāi)始”，我趕緊深吸一口氣，閉上眼睛，鉆進(jìn)了水底下。才一會(huì)兒，我就認(rèn)為一分鐘到了，可教練還沒(méi)喊停，我也只好繼續(xù)呆在水里。突然，我感覺(jué)心口很悶，很想喘一口氣，但我也只能將嘴里的氣吐出去。我只感覺(jué)自己的心跳的越來(lái)越快，開(kāi)始想：老師的表是不是壞掉了？怎么還沒(méi)到！終于，我憋不住了，不顧一切地沖出水面。“呼呼......”我大口大口地喘著氣，想：肯定兩分鐘了！可教練看了看表，面無(wú)表情地說(shuō)：“才43秒！”“什么？”我抱怨道，“一分鐘怎么那么慢？”

　　突然，我好像明白了什么：一分鐘可以快可以慢，主要是看你怎么體驗(yàn)的，所以，我們要好好珍惜時(shí)間！

　　一分鐘作文 10

　　每當(dāng)下課了，我就會(huì)飛快地跑出教室。我經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)角看書(shū)，但才跑到圖書(shū)角看了一會(huì)書(shū)，上課鈴就響了，我經(jīng)常想這十分鐘可以長(zhǎng)一些呀。

　　在課上，張老師教我們和一分鐘交朋友。首先，讓我們大家先靜息。我剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很短暫，可到后來(lái)我覺(jué)得這一分鐘真像一只世界上爬的最慢的`烏龜，這一分鐘好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊。

　　接下來(lái)，張老師給了我們每人一張紙，上面有一個(gè)故事，老師叫我們自己試試一分鐘可以讀多少個(gè)字，我大聲地讀出來(lái)，這一分鐘可讀了不少字呢，多得數(shù)也數(shù)不清。之后，張老師又給我們每人一張紙，讓我們寫(xiě)字，看我們一分鐘可以寫(xiě)多少字，我寫(xiě)了37個(gè)。

　　一分鐘能做多少體育鍛煉？張老師也讓我們?cè)囋嚕�找了一個(gè)地方做下蹲運(yùn)動(dòng)，我的姿勢(shì)本來(lái)很標(biāo)準(zhǔn)，可到后面姿勢(shì)也不標(biāo)準(zhǔn)了，最終蹲了54個(gè)，越到后面腿就越酸。

　　通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)，我知道了，一分鐘可以很長(zhǎng)也可以很短。要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐环昼娛怯袃r(jià)值的，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　一分鐘作文 11

　　在這以速度著稱(chēng)的世界，一種音樂(lè)化食品－－一分鐘音樂(lè)，它象空氣一樣浮游在現(xiàn)代人的生存空間之中，無(wú)所不在！

　　穿梭在人潮涌擠的大街，我們隨處可聽(tīng)見(jiàn)一分鐘的街頭音樂(lè)，它們是時(shí)尚情報(bào)，告訴你現(xiàn)在正在流行什么．潘偉柏的歌聲在半空中飄蕩，在這真切的歌聲下面是一群染了頭發(fā)的男生，他們穿著松垮的Ｈip－Ｈop長(zhǎng)衫，肥大的牛仔褲踏著節(jié)奏，張揚(yáng)著自己的`青春．一分鐘的音樂(lè)就是一份宣言：告訴你新新人類(lèi)就是這個(gè)樣子！

　　在炎熱的夏季里逛逛商場(chǎng)，細(xì)細(xì)開(kāi)放的冷氣會(huì)送來(lái)一分鐘的背景音樂(lè)，讓你在不自覺(jué)間矜持起來(lái)．老式的歐美情歌在耳旁私語(yǔ)如一陣暖烘烘的海風(fēng)拂過(guò)心扉，在這種音樂(lè)近似誘惑的勸說(shuō)．聽(tīng)著聽(tīng)著便輕飄飄地離了岸，便覺(jué)得那些價(jià)格不菲的名牌服飾都還可以接受．只有走出場(chǎng)，被嘈雜的市聲迎面一擊，才會(huì)暗暗慶幸：些上了這一分鐘背景音樂(lè)的當(dāng)！

　　教育家科林－羅斯曼曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)可以在幾分鐘之內(nèi)，使你獲得幾星期苦思冥想的東西．于是在這城市里，只要多一分鐘音樂(lè)，便可多一分鐘深情，多一分鐘遐想，多一分鐘希望！

　　一分鐘作文 12

　　丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開(kāi)眼睛，一骨碌起來(lái)穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。

　　等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛(ài)的米奇書(shū)包出門(mén)上學(xué)去了。路過(guò)家門(mén)口的公園，看見(jiàn)正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說(shuō)：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。

　　他走著走著，走到了十字路口，看見(jiàn)是綠燈，就快步走了過(guò)去。走過(guò)十字路口，元元向車(chē)站跑去。這時(shí)，正好有一輛公共汽車(chē)要啟動(dòng)出發(fā)，元元想：幸虧我沒(méi)賴(lài)床，不然，又要趕不上了。

　　公共汽車(chē)載著元元很快到了學(xué)校門(mén)口的停靠站。元元下了車(chē)，走到教室門(mén)口，李老師看到元元，笑咪咪地說(shuō)：“元元，你今天真早！”受到李老師的表?yè)P(yáng)，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒(méi)賴(lài)床，不然，又要遲到了。今天又賴(lài)床一分鐘的.話(huà)，那么一切也不會(huì)變得那么順利，也不會(huì)受到李老師的表?yè)P(yáng)了。

　　想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴(lài)床，哪怕只是一分鐘！

　　一分鐘作文 13

　　今天，我們?cè)诎嗌献隽艘粋�(gè)小游戲，叫“我是木頭人”。

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)人自己做一個(gè)動(dòng)作，一分鐘不許動(dòng)，動(dòng)則輸（眼睛除外）

　　“五！四！三！二！一！go！”歐老師大聲宣布。老師話(huà)音剛落，我就做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作——把一只腳放在地上，一只腳抬起來(lái)，把手放在頭上做了一個(gè)可愛(ài)的yes手勢(shì)。再把虎牙露出來(lái)，像雞，又像兔子和老虎！誰(shuí)知道我的動(dòng)作堅(jiān)持不到半分鐘，就開(kāi)始支撐不住了，開(kāi)始搖晃起來(lái)。什么時(shí)候才結(jié)束啊！我心里著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背后有了“靠山”，才能勉強(qiáng)支撐下去。

　　我斜眼看了一下旁邊的同學(xué)。他們有的.把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當(dāng)我看到顧涵湘的時(shí)候，打了一個(gè)冷顫：她把頭發(fā)擼下來(lái)遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個(gè)恐怖的“女鬼”。當(dāng)我看到尤鵬智時(shí)，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)：因?yàn)樗�把腿盤(pán)著，做了一個(gè)二郎神的動(dòng)作，大家一看到他，身子就開(kāi)始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……

　　“結(jié)束！”期待已久的聲音終于響起來(lái)了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅(jiān)持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺(jué)得酸疼。但我還是開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。

　　以前總覺(jué)得一分鐘好短暫，可玩了這次游戲，我才知道好漫長(zhǎng)啊！通過(guò)這次，我懂得了一分鐘其實(shí)可以做很多事，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分鐘。

　　一分鐘作文 14

　　今天我在走廊幫同學(xué)值日時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的消防車(chē)的喇叭聲。

　　同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，消防部門(mén)一接到警報(bào)就響起了急促的電鈴聲，消防車(chē)從鈴響到出發(fā)只用了一分鐘。這一分鐘里他們必須穿衣戴帽搬梯完畢，不就一分鐘，何必那么趕！”

　　“就是嘛。”政府真是太苛刻了。

　　回家后，我就告訴了妹妹，好讓她改掉慢騰騰的習(xí)慣。她不相信地問(wèn)爸爸：“消防車(chē)從鈴響到出發(fā)真的只要一分鐘嗎？”爸爸說(shuō)：“是啊。消防隊(duì)的叔叔早一分出發(fā)，早一分到出事地點(diǎn)，國(guó)家就能少一分損失。”

　　我頗為嘲諷地說(shuō)：“這一分鐘能干什么事啊，真是多此一舉。”

　　爸爸有點(diǎn)不高興了。“你小看這一分鐘嗎？一分鐘能干多少事你知道嗎？”

　　是嗎？能干很多嗎？我不知道耶。我沒(méi)什么興趣地?fù)u了搖頭??沒(méi)想到本是想教訓(xùn)一下妹妹，沒(méi)想到連自己也給扯了進(jìn)來(lái)聽(tīng)訓(xùn)。

　　“會(huì)計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣。鉛筆廠(chǎng)一分鐘可生產(chǎn)1600枝鉛筆。噴氣式客機(jī)一分鐘飛行18公里。高速火車(chē)一分鐘能開(kāi)1980米。一名普通的電信局工人，他一分鐘能背432個(gè)電話(huà)號(hào)碼，還可以接通十幾個(gè)長(zhǎng)途。一位普通的工人，一分鐘可以磨出80多個(gè)小滾珠。”聽(tīng)到這里，我想，我原來(lái)這么厲害啊，想想前面的話(huà)，真的挺有道理。

　　“一分鐘這么神奇啊！”??不是我說(shuō)的.，是我那個(gè)慢騰騰的妹妹說(shuō)的。

　　這件事讓我更深入了解了“一寸光陰一寸金”的道理。

　　一分鐘作文 15

　　那次上體育課，老師突然宣布：“今天這節(jié)體育課用來(lái)體育考試。”體育考試？我心里暗暗一怔，條件反射般的脫口而出，問(wèn)道：“考試項(xiàng)目？”“1000米！”體育老師毫不猶豫的回答道。一千米？我的心里暗暗震驚到，我平時(shí)很懶，不愿意運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的活動(dòng)也是找盡借口不參加，甚至逃跑，這樣的我，體質(zhì)不是一般的差，一千米可能對(duì)于其他同學(xué)并不難，可對(duì)于我真的困難。

　　老師按照名單上的名字一個(gè)一個(gè)的念著考試的同學(xué)，每念一個(gè)同學(xué)，我的心就不由得抽一下。此時(shí)，多么希望這節(jié)課能短一點(diǎn)啊，可這有什么用呢？

　　到我了，老師利索的念到了我的名字，輕輕用手示意了一下我所在的跑道，然后迅速的退后，拿起了哨子。

　　“嗶”，老師吹響了哨子，同學(xué)們都像離弦之箭般的拼命向前沖去，我也盡力跟上，可是，慢慢的，隨著圈數(shù)與時(shí)間的增加，我的速度慢慢的'降了下來(lái)，但我還是慢跑著盡量跟上。突然，腹部傳來(lái)劇烈的疼痛，我的步伐開(kāi)始慢了下來(lái)，感覺(jué)萬(wàn)分痛苦，這時(shí)，老師突然高喊道：“還有最后一分鐘。”

　　聽(tīng)到這，我已經(jīng)顧不得疼痛了，咬著牙向前盡力跑去，心里想著：一分鐘，只是一分鐘而已，我只要堅(jiān)持完這一分鐘，我就勝利了。就這樣，我拖著沉重的身子，在倒數(shù)五秒時(shí)越過(guò)了終點(diǎn)。

　　我癱倒在地上，剛才那漫長(zhǎng)的一分鐘，現(xiàn)在回想起來(lái)，又是轉(zhuǎn)瞬即逝。這天，我堅(jiān)守了最后一分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種莫大的突破。

　　一分鐘作文 16

　　一分鐘可以做什么？什么也不可以。也許有人會(huì)這么說(shuō)。其實(shí)，一分鐘可以聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；一分鐘可以感受生活的寧?kù)o；一分鐘可以沐浴陽(yáng)光雨露……

　　早晨，跑完步后經(jīng)過(guò)一條僅有十幾米長(zhǎng)的林蔭小道。春天的早晨，太陽(yáng)公懶懶地托起重重的身體，打著哈欠，伸著懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風(fēng)兒緩緩地飛到人間，用溫暖的柔美的手輕輕地?fù)崦�著世間萬(wàn)物。樹(shù)上的葉子“沙，沙”的向春風(fēng)問(wèn)好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土里冒了出頭來(lái)。

　　突然，又一個(gè)刺眼的`光射到我的眼睛。哦，原來(lái)是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽(yáng)光下發(fā)出柔弱而執(zhí)著的金黃。可它就要離開(kāi)了——早晨的世界不屬于它。但由于對(duì)早晨世界的向往，迫使它拼盡全力留下來(lái)。它雙手緊緊抓著葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風(fēng)兒故意來(lái)?yè)v亂，葉子在風(fēng)兒的推動(dòng)下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時(shí)，風(fēng)兒，樹(shù)葉，花朵兒都發(fā)出嘲笑的聲音。風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，輕輕地，暖暖的。

　　一分鐘過(guò)得很快，也過(guò)得很慢。如果你是個(gè)懂得生活的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的每一分鐘都是那么的繽紛多彩。那么你就會(huì)認(rèn)真的過(guò)好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時(shí)靜下心來(lái)，仔細(xì)地品味每一分每一秒，你會(huì)在知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會(huì)充實(shí)而美麗。

　　一分鐘作文 17

　　在我們這短暫的生命里，有許許多多時(shí)間在無(wú)形中閃過(guò)，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽忽然間給我?guī)Щ貋?lái)一臺(tái)電腦，我驚奇不已，星期六一個(gè)下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個(gè)小時(shí)，后來(lái)越來(lái)越多，我的體育也就漸漸差了下來(lái)，成績(jī)也走上了下坡路。到了下冊(cè)，我無(wú)意間看到了一天新聞：一名學(xué)生因?yàn)槊陨想娔X而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁(yè)，當(dāng)他站起來(lái)想去休息室，當(dāng)場(chǎng)就窒息死亡。我看到這里，深受這個(gè)學(xué)生的教訓(xùn)，于是，我便從電腦旁站起來(lái)，出去活動(dòng)鍛煉和看書(shū)。

　　在后來(lái)的半學(xué)期里，我不在長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，我又恢復(fù)了往常的生活，只是又多了一個(gè)夢(mèng)，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時(shí)間，每天都去讀書(shū)、鍛煉和練琴。

　　一學(xué)期又過(guò)去了，我的體育和成績(jī)又上來(lái)了，我又學(xué)會(huì)了彈鋼琴，會(huì)想起那半個(gè)學(xué)期生活中遇到的挫折和我堅(jiān)持不懈的'面對(duì)的畫(huà)面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”

　　只要我們不放過(guò)生命中的每一分鐘，將它們積累起來(lái)去努力實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢(mèng)，那么終有一天，那個(gè)夢(mèng)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

　　一分鐘作文 18

　　如果全世界只剩下一分鐘那么你會(huì)去干？陪著父母度過(guò)漫長(zhǎng)的一分鐘、找喜歡的人告白、還是用最后的一分鐘來(lái)想想自己還沒(méi)有干過(guò)什么？

　　也許你會(huì)想我不能死我還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)、我還沒(méi)有去環(huán)游世界、英雄聯(lián)盟還沒(méi)有達(dá)到最強(qiáng)王者。呵呵，在你想的.時(shí)候也許也浪費(fèi)了寶貴的幾秒鐘。我曾經(jīng)談過(guò)一次戀愛(ài)，因?yàn)槲乙�轉(zhuǎn)學(xué)了所以我們分手了，應(yīng)該算是和平分手，我們都互相留了qq。可能是后來(lái)我換了學(xué)校然后我們都互相慢慢的忘了對(duì)方，就在前天她發(fā)給我了一個(gè)那是很熱的問(wèn)題——如果世界上只剩下一分鐘你會(huì)對(duì)我說(shuō)什么，我看了一眼那陌生的頭像和那陌生的qq名字。我開(kāi)始打開(kāi)我的回憶的箱子仔細(xì)查找這個(gè)人，我進(jìn)了她的留言板往下看了看發(fā)現(xiàn)了我給他留的言——陪你到天荒地老……想起了是她。

　　我又看了一眼她發(fā)給我的問(wèn)題，如果全世界只剩下一分鐘你會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。或許是她群發(fā)的，可我還是激動(dòng)了很久，很久。我給她回了六個(gè)字‘認(rèn)識(shí)你不后悔’你們可能不知道就這六個(gè)字是我反反復(fù)復(fù)刪了又刪，才精簡(jiǎn)出來(lái)的。我十分認(rèn)真的給她發(fā)了出去，因?yàn)閻?ài)過(guò)……我不停的去刷新聊天列表怕網(wǎng)絡(luò)卡收不到她的消息，她回了‘哈哈’也許她也想我一樣吧。

　　如果全世界只剩下一分鐘我會(huì)陪在我最?lèi)?ài)的人身邊。哪怕，什么話(huà)也不說(shuō)也好……

　　一分鐘作文 19

　　說(shuō)起一分鐘來(lái)，有的人會(huì)認(rèn)為：“一分鐘？這么短的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝能做什么？”可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一分鐘可以做很多事：寫(xiě)幾個(gè)字，做幾道題，背幾個(gè)單詞……

　　記得在電視上看到這樣一則新聞；一個(gè)小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒(méi)有看到從右邊飛馳過(guò)來(lái)的大卡車(chē)。被卡車(chē)撞出10米遠(yuǎn)。當(dāng)卡車(chē)司機(jī)，飛快跳下車(chē)子，跑到小男孩兒身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩兒已經(jīng)昏迷不醒了。卡車(chē)司機(jī)便帶著小男孩兒卡車(chē)飛馳到醫(yī)院，送進(jìn)急診室內(nèi)。手術(shù)過(guò)后，男孩兒脫離了危險(xiǎn)，接受采訪(fǎng)的主治醫(yī)生說(shuō)：“如果再晚來(lái)一分鐘，這個(gè)小孩兒就會(huì)失去弱小的生命。”聽(tīng)到著句話(huà)后我感慨萬(wàn)分，心想：“這么短的時(shí)間，竟然會(huì)決定一個(gè)生命的`死活，太了不起了！

　　記得還有一次在考試時(shí)，試題很難，我做的很慢，等我將要做最后一道題時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，還有一分鐘考試結(jié)束。”望望四周同學(xué)們驚慌的樣子，我便暗自對(duì)自己說(shuō)：“靜下心來(lái)，即使是一分鐘，也要充分利用。”接著我便認(rèn)真的審題，仔細(xì)得計(jì)算。啊！終于做完了卷子，我長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)鈴聲響起了。事后，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”

　　人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們也要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，做個(gè)會(huì)安排時(shí)間的人，不能做個(gè)被時(shí)間控制的人。”

　　一分鐘作文 20

　　“趙晨瑞，起床啦！”話(huà)音未落，“狠心”的媽媽便拉開(kāi)了窗簾，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我嘟囔一聲：“哼，讓我再睡一分鐘，一分鐘。”說(shuō)完，抱緊了我那舒適的被子，我本以為最起碼還能賴(lài)一小會(huì)。

　　其實(shí)不然，我那“狠心”的媽媽已開(kāi)始實(shí)施她那起床“三步曲”。

　　正當(dāng)我迷迷糊糊之際，媽媽開(kāi)始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)呼的一陣風(fēng)聲，舒適的被子不見(jiàn)了，我在思考了0.01秒后，決定不做任何回應(yīng)。畢竟，已經(jīng)是賴(lài)床高手的我怎能輕易敗下陣來(lái)，媽媽見(jiàn)我像睡羅漢般紋絲不動(dòng)。

　　可這時(shí)的`我渾然不知噩夢(mèng)已經(jīng)到來(lái)。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見(jiàn)弟弟拿出了他的“寶貝”—玩具小火車(chē)，只聽(tīng)“嗚—嗚—嗚，哐當(dāng)—哐當(dāng)—哐當(dāng)”的火車(chē)聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來(lái)，拿出平板電腦對(duì)弟弟說(shuō)：“看動(dòng)畫(huà)片，讓大哥再睡一分鐘。”弟弟就這樣輕松的搞定了。

　　媽媽眼看還是無(wú)法將我從床上叫起，終于使出了殺手锏——吸塵器。“嗚—嗚—嗚，嗚—嗚—嗚”不絕于耳，吸塵器被媽媽在房間里大張旗鼓地?fù)]舞著。我在床上可謂是如躺針氈，實(shí)在沒(méi)有辦法再睡下去了。唉，還是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中，一場(chǎng)賴(lài)床大戰(zhàn)就此塵埃落定。

　　唉，“讓我再睡一分鐘”好難！

　　一分鐘作文 21

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小天打了個(gè)哈欠，心想：再睡一分鐘，不會(huì)遲到的`。過(guò)了一分鐘，小天起床了，刷了牙，洗了臉，吃了早點(diǎn)就去上學(xué)了。

　　小天正要走到馬路旁，可是紅燈亮了，他嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了。”他又看了看手表，呀！時(shí)間快不夠了，就剩下三分鐘了。看來(lái)，坐公交車(chē)也來(lái)不及了。該怎么辦？

　　這時(shí)，小天伸頭一看，只見(jiàn)馬路另一頭正好有一輛出租車(chē)行駛過(guò)來(lái)，乘坐公交車(chē)來(lái)不及，就坐出租車(chē)。想到這，小天沖出人行道，三步并作兩步來(lái)到馬路中央，伸開(kāi)雙臂攔在出租車(chē)前面，并大聲說(shuō)道：“我要遲到了，快帶我去學(xué)校。”出租車(chē)司機(jī)瞧見(jiàn)車(chē)前猛地竄出一個(gè)人，驚得冒出一身冷汗，連忙踩下剎車(chē)，只聽(tīng)“吱------”一聲刺耳的剎車(chē)聲過(guò)后，汽車(chē)在離小天一步之遙的地方停住了。小天自己也嚇出了一身冷汗。司機(jī)十分生氣，搖下車(chē)窗，伸出頭對(duì)小天大聲喝道：“你不要命了！這樣攔車(chē)多危險(xiǎn)，我要不是及時(shí)停車(chē)撞到你怎么辦？這可是大事。”小天聽(tīng)了感到自己錯(cuò)了，連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，真是對(duì)不起，我下次再也不這樣做了。可我上學(xué)馬上要遲到了，您能送我去學(xué)校嗎？”叔叔聽(tīng)了，按下心中的怒火，嚴(yán)肅地說(shuō)：“上車(chē)吧！我免費(fèi)送你，下次可千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑！還有，要早點(diǎn)起床。”小天高興地說(shuō)：“謝謝叔叔，我一定牢記您的話(huà)，注意交通安全，并且以后一定早些起床。”

　　叔叔把小天安全地送到了學(xué)校，小天沒(méi)有遲到。從那以后小天每天起得早，再也沒(méi)有多睡過(guò)一分鐘。

　　一分鐘作文 22

　　個(gè)性簽名是這樣的：假如我的生命只剩下一分鐘，我會(huì)用59秒來(lái)和你一起珍惜友誼，用最后的一秒來(lái)回憶我和你的快樂(lè)時(shí)光！每當(dāng)看到這句話(huà)，我就想起了她。

　　我有一個(gè)從小玩到大的好姐妹－－余玘陽(yáng)。我叫她玘玘，她叫我袁袁。玘玘只比我大幾個(gè)月，但卻高我一個(gè)年紀(jì)，我那時(shí)上五年級(jí)。

　　別人總說(shuō)我和她是雙抱胎，因?yàn)槲覀兲�有默契了，說(shuō)話(huà)八九不離十，但好姐妹之間也有爭(zhēng)吵。

　　玘玘今年8月20日就要去武漢了。在7月時(shí)本和我一起追星的'她，討厭起周杰倫，喜歡林俊杰了，我可討厭林俊杰了。

　　因?yàn)榕枷癫煌�，我們天天�?zhēng)吵。見(jiàn)了面就罵道：“你的偶像真敗類(lèi)！”本來(lái)一對(duì)形影不離的好朋友成了一對(duì)同性相互排斥的吸鐵石。

　　那天，我記得我們終于大吵起來(lái)了。我們撕破了臉皮，打了起來(lái)，雖然像是在玩鬧，可是身上還是青一塊紫一塊的。

　　之后，我已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)有見(jiàn)到她了，對(duì)她的氣早已飛到九霄云外了。但過(guò)于害怕對(duì)方?jīng)]有原諒自己，我們誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)找對(duì)方說(shuō)話(huà)。

　　那天，她走了。我含著淚水看著她走遠(yuǎn)心疼急了。她突然回頭望了望我家窗戶(hù)，我吃驚急了。我想：她一定也原諒我了......

　　現(xiàn)在我好后悔，難道11年的友情，比不上周杰倫？不！友情在我眼里比生命還重要！我好愧疚，我為什么要跟她吵架呢？我為什么不跟她和好？如果那樣我就會(huì)有那么幸福而美好的友誼。即使是一分鐘，那也是好的！真后悔啊！

　　如果能重新來(lái)過(guò)，我一定要對(duì)她說(shuō)：“我們和好吧！”

　　一分鐘作文 23

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年的求教電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　待那個(gè)青年人如約而至進(jìn)，班杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外----班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”他一邊說(shuō)著一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

　　不到一分鐘的時(shí)間，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓時(shí)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象-----房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛倒好的紅酒，在淡淡的`香水氣息里還漾著微波。

　　可是，沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)道：“干杯，你可以走了。”

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

　　“這些……難道還不夠 嗎？”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我看懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理。

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一包飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。

　　一分鐘作文 24

　　一分鐘，有人會(huì)說(shuō)：“不過(guò)60秒而已，不多不多……”可怎知就一分鐘，高考的大門(mén)就關(guān)閉，夢(mèng)想就與你失之交臂；遲了一分鐘，在火災(zāi)中、地震時(shí)、交通事故現(xiàn)場(chǎng)就失去去多生命……

　　現(xiàn)在，還覺(jué)得一分鐘僅僅是一分鐘的小事嗎？生命的長(zhǎng)河中，不知道有多少個(gè)一分鐘。可我總深深的記得，我遲了一分鐘的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)燥熱的中午，我在家里涼涼快快愜意地睡覺(jué)呢。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)快遲到了，路上的塵土與我的汗水早已混為一體，花了臉也不要緊，可那刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼。

　　終于，我總算是趕到了學(xué)校，再一看手表14：01，我還是遲了一分鐘。我急急忙忙的去上體育課，按照以往，我找到自己的位置站好。不料，在這時(shí)，老師說(shuō)：“你看看你們，人家遲到的.都知道自己拍好，你們?cè)趺床粫?huì)呢？”聽(tīng)到這兒，我真是覺(jué)得又好氣又好笑。不過(guò)，又突然明白，這一分鐘里不僅僅60秒，還有認(rèn)真的態(tài)度和規(guī)則。

　　倘若自己肯認(rèn)真負(fù)責(zé)便不會(huì)遲到了，當(dāng)然還有人人都必須遵守的規(guī)則啊。

　　一分鐘里，不僅僅是你的心跳64下，不僅僅是跑的400米，也不僅僅是燒開(kāi)的1斤水。而是，而是不知道在這一分鐘里會(huì)發(fā)生多少變化，會(huì)決定多少事的成敗。哦！這大抵就是平時(shí)說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗了吧。”

　　遲了一分鐘，便可能錯(cuò)過(guò)最后一班車(chē)，或是錯(cuò)過(guò)日出的美麗，或者更多……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起：“不過(guò)60秒而已，不多不多……”只是，真的不多嗎？

　　一分鐘作文 25

　　清明節(jié)小長(zhǎng)假，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，我和哥哥姐姐、爸爸媽媽一起去彭祖園里游玩。這次游玩給我印象最深的是大型有刺激性的玩具，讓我體驗(yàn)了刺激的一分鐘。

　　我們還沒(méi)進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了叫喊聲、音樂(lè)聲和機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音匯成的一首交響曲。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，眼前的'一幕讓我驚呆了，五顏六色的大型玩具讓我大飽眼福。你看那個(gè)急速風(fēng)車(chē)約有三四層樓房那么高，一個(gè)特大號(hào)機(jī)器像大猩猩一樣舉著六排座位使勁地翻滾。上面的人個(gè)個(gè)臉色蒼白，發(fā)出激烈的叫喊聲，再看下面的人也個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　我和哥哥、姐姐認(rèn)定要玩急速風(fēng)車(chē)了。我們坐上座位，經(jīng)過(guò)五花大綁后機(jī)器發(fā)出了“叮呤呤”的聲音。起初機(jī)器緩緩地升起，我看還有人悠閑地?fù)u著腿，慢慢地機(jī)器開(kāi)始一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始就這么激烈把我轉(zhuǎn)得分不清東西南北了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，座椅又開(kāi)始自轉(zhuǎn)，而且越轉(zhuǎn)越快，一直不停，最后轉(zhuǎn)到最快的時(shí)候，大機(jī)器也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。你看，它一會(huì)兒升到高空，一會(huì)兒一下子落到地面。我想是誰(shuí)得罪了人家大風(fēng)車(chē)，落得我們也跟著倒霉。機(jī)器終于緩緩地停了下來(lái)，我下來(lái)后感覺(jué)像當(dāng)了一回“齊天大圣”。

　　這次游戲前后1分鐘，真讓人感覺(jué)到刺激。這次活動(dòng)還讓我戰(zhàn)勝了膽怯，增長(zhǎng)了勇氣。

　　一分鐘作文 26

　　一分鐘能拍幾下掌呢?這個(gè)實(shí)驗(yàn)我還真沒(méi)做過(guò)。不要緊，今天我們就要在課堂上進(jìn)行一分鐘拍掌的游戲。跟我去體驗(yàn)下吧。

　　當(dāng)老師把游戲要求告訴大家后，原本安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)大聲宣布：“我是拍掌高手，我一定能拍100次。”有的同學(xué)面紅耳赤，像是做好了“戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”，要大展身手一番。還有的同學(xué)卻愁眉苦臉，嘴里嘀咕著：“我能拍幾個(gè)呢?我也不知道。”我也預(yù)測(cè)了下自己的成績(jī)：100個(gè)吧。我暗自下決心朝這個(gè)目標(biāo)努力。

　　比賽要開(kāi)始了。隨著老師一聲令下，我們都如裝上小馬達(dá)的“瘋狂”者，“啪啪啪”地拍起掌來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我拍得非常起勁，掌聲一次比一次響;10秒鐘過(guò)去了，我感覺(jué)手掌有點(diǎn)發(fā)麻，便放慢了拍掌速度;20秒鐘過(guò)去了，我的兩條手臂有點(diǎn)酸，于是我只好把手肘放在桌子上做個(gè)支撐;30秒鐘過(guò)去了，我的10跟手指越發(fā)酸痛，拍掌的速度也隨之慢下來(lái)。當(dāng)老師喊倒計(jì)時(shí)的.時(shí)候，我已經(jīng)快撐不住了，勉強(qiáng)拍下最后10個(gè)。還好，最后成績(jī)還不錯(cuò)，108個(gè)。耶!我環(huán)視教室看到同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同：有的余興未盡，在老師喊停后還不停地拍著手;有的則已經(jīng)累到在桌子上，動(dòng)彈不得;還有的不停地甩著手臂，抱怨著：“胳膊好酸，手好疼!”

　　最后，老師宣布，我是獲勝者。我別提有多高興了。通過(guò)今天的游戲，我明白看似簡(jiǎn)單的拍掌游戲，想獲得好成績(jī)，也不是容易的事情哦!

　　一分鐘作文 27

　　一分鐘能干什么？可以澆澆花，可以寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題，可以跑一個(gè)雙程一百米……可是，我經(jīng)歷的這一分鐘卻是那么的與眾不同。

　　碧藍(lán)的天空猶如一片大海，雪白的'云彩漂浮在那片“大海”之上，太陽(yáng)則在“大海”上遨游，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　一個(gè)熟悉的聲音傳入了耳朵，噢！原來(lái)是鬧鐘響了，但是只我也只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)閷?shí)在是太困了，就再睡一會(huì)兒吧！可我又怕被別人打擾，就抱著被子躺到我那寬敞的衣柜里去了。當(dāng)媽媽覺(jué)得有些不對(duì)勁兒時(shí)，就趕緊到處尋找我，卻怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的蹤影，頓時(shí)媽媽開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　突然，媽媽意識(shí)到，還有我的臥室沒(méi)有找，急忙來(lái)到了房間，最后在衣柜里發(fā)現(xiàn)了我。忙不迭地立刻要把我拉起來(lái)，迷迷糊糊的我聽(tīng)到：“趕緊起床，佳威，今天星期一你要升國(guó)旗的啊！再不走就遲到了。”“媽?zhuān)【妥屛以偎�一分鐘，就一分鐘，求你了媽�(zhuān)　痹谖业乃览p爛打之下，媽媽只好無(wú)奈的答應(yīng)了，一分鐘后我自覺(jué)地起了床，飛快地跑出了家門(mén)。當(dāng)經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)卻等待了一分鐘，來(lái)到了公交站口，還沒(méi)來(lái)得及上車(chē)，公交車(chē)已經(jīng)緩緩開(kāi)走了，我只好徒步往學(xué)校奔去，算算今天路上用了十五分鐘，正常情況下五分鐘就可以到的，結(jié)果我作為升旗手的資格也被取消了。哎！就為多睡一分鐘，可真是得不償失啊！

　　生活中，我們有時(shí)候難免會(huì)偷點(diǎn)兒小懶，但是千萬(wàn)不能太過(guò)頭。我算是嘗到偷懶的滋味了，以后再也不睡懶覺(jué)了。

　　一分鐘作文 28

　　一分鐘是短暫的，但一分鐘又是珍貴的。讀了《寶貴的一分鐘》以后，我懂得了一分鐘的價(jià)值，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，要讓每一分鐘閃光。時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可走一千八百萬(wàn)公里，最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝的吐舌頭。時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人是，總是分秒必爭(zhēng)，從死神手里奪回了一個(gè)又一個(gè)生命。時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員哪怕延誤一分鐘，都會(huì)導(dǎo)致可怕的后果。

　　讀了這篇文章，我在思考：我應(yīng)該怎樣利用這每一分鐘呢？當(dāng)我們打游戲機(jī)的時(shí)候，這一分鐘又一分鐘在悄悄地流逝；當(dāng)我們迷戀恩恩愛(ài)愛(ài)的韓劇的時(shí)候，時(shí)間在悄無(wú)聲息地默默地溜走；當(dāng)我們?cè)谡n余打打鬧鬧的時(shí)候，時(shí)間在不被覺(jué)察地偷偷地消失……作為偉大祖國(guó)的未來(lái)的.建設(shè)者，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　以前，我對(duì)一分鐘很不在乎。以為這一分鐘沒(méi)什么了不起，我們?nèi)松�有許許多多的一分鐘，何必那么吝嗇呢？現(xiàn)在，我意識(shí)到自己錯(cuò)了。牛頓抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，成了著名的科學(xué)家；齊白石“從不教一日閑過(guò)”，成了著名的畫(huà)家；魯迅恪守“時(shí)間就是生命”的格言，成了偉大的文學(xué)家……為了成為有所作為的人，我們也應(yīng)該不讓寶貴的每一分鐘溜走。“一寸光陰一寸金”，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己人生的輝煌！

　　年輕的朋友們，讓我們珍惜每一分鐘，讓每一分鐘閃光，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，一個(gè)大寫(xiě)的人！

　　一分鐘作文 29

　　一分鐘，看似是一個(gè)不起眼的時(shí)間單位，一小時(shí)的六十分之一，一天中有1440個(gè)一分鐘。但是在滑鐵盧戰(zhàn)役中，格魯希雖然聽(tīng)到了炮聲，但是因?yàn)樽窊粽咂哲姷拿�令，依然不去支援，就這樣，導(dǎo)致拿破侖兵敗。這是一個(gè)懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命，過(guò)一分鐘改寫(xiě)了世界歷史，決定了歐洲19世紀(jì)的命運(yùn)。

　　在看到格魯希一心追擊普軍的過(guò)段時(shí)，我的心就像掀起了驚濤駭浪，久久無(wú)法平息。命運(yùn)給予他機(jī)會(huì)，他卻與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，只是因?yàn)樗�的猶豫不決。假如當(dāng)時(shí)他遵循自己的意念，為追求真理而返回戰(zhàn)場(chǎng)，也許就不是這樣悲慘的結(jié)局了。但是人生沒(méi)有假如……

　　生活中，自己其實(shí)也是和優(yōu)柔寡斷，不善決策的人。換了一位新的老師，我卻一邊擔(dān)心手不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一邊擔(dān)心老師會(huì)為我的態(tài)度而反感。一拖再拖，導(dǎo)致連老師都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就請(qǐng)了三次假。最后一次還被訓(xùn)了一頓。也許，就是沒(méi)有決斷力，讓我錯(cuò)失了命運(yùn)給予我的機(jī)會(huì)，與一位良師失之交臂。

　　一分鐘的決定也許可以讓醫(yī)生把病人從死神手里奪回 讓消防員阻止火勢(shì)的蔓延，在一場(chǎng)已經(jīng)幾乎沒(méi)有懸念的戰(zhàn)役中反敗為勝。珍惜生命中為數(shù)不多的一分鐘的`決定，也許這可以改變一個(gè)人的生活，一個(gè)人的性格，一個(gè)人的命運(yùn)。如果錯(cuò)過(guò)，也許下一次的命運(yùn)就再也不會(huì)給予這蕓蕓眾生的人以禮物。

　　人生就像是黑暗中的道路，黑魆無(wú)邊無(wú)際的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分鐘的決定，就好像路燈，指引著走向光明的大道。

　　一分鐘作文 30

　　等待的人通常比被等的人更焦急，這是我經(jīng)過(guò)N次等別人的經(jīng)驗(yàn)之后所得出的結(jié)論。無(wú)關(guān)心理學(xué)或者客觀(guān)事實(shí)。

　　而幾乎每一次我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，如果下一分鐘他還沒(méi)來(lái)的話(huà)，我就會(huì)離開(kāi)。往往在這一分鐘之內(nèi)，心中企盼的那個(gè)他便會(huì)出現(xiàn)，笑臉相盈的`向我走來(lái)。每當(dāng)如此，我不知道該說(shuō)些什么話(huà)來(lái)安慰自己。

　　或許這更像是一個(gè)生活中的哲學(xué)—給自己一個(gè)期待，給別人以機(jī)會(huì)。

　　年青的時(shí)候，做事愛(ài)沖動(dòng)。往往在沒(méi)有全盤(pán)計(jì)劃之前，就開(kāi)始行動(dòng)，其結(jié)果就是摔得鼻青臉腫。于是想到了放棄。

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：任何事情在你想要放棄之前都不算是真正的結(jié)束。事實(shí)也的確如此，就算是沖動(dòng)，至少你也為之付出過(guò)，努力過(guò)，即使沒(méi)有成功，那也是問(wèn)心無(wú)愧。可是一旦你放棄了，那么你又該以什么理由來(lái)解釋你的失敗呢。有時(shí)候，拼搏之后的失敗遠(yuǎn)比遇到失敗之后放棄要可貴的多。

　　但是請(qǐng)?jiān)谀惴艞壷�前，給自己一分鐘的時(shí)間思考。你真的失敗了嗎，你還有機(jī)會(huì)反敗為勝嗎……如果你只是一味的害怕面對(duì)再次失敗而放棄，那么你這么做便是毫無(wú)意義。

　　在想要放棄之前給自己一分鐘考慮，同時(shí)也要做任何事情之前也給自己一分鐘的時(shí)間考慮，你準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，成功更是如此。

　　一分鐘說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短。雖然不足以改變什么，但是卻能夠使一個(gè)人避免本不該發(fā)生的事。

　　一分鐘作文 31

　　一分鐘，在時(shí)間的長(zhǎng)河中它是很渺小很渺小的，但有時(shí)候卻會(huì)改變事情的結(jié)果，這也教會(huì)了我們?cè)S多道理。

　　有時(shí)候一分鐘是十分美妙的。比如說(shuō)我平時(shí)很早起來(lái)去上學(xué)，就為了等車(chē)。不過(guò)有一天，我起晚了一點(diǎn)兒，比我最低限度的時(shí)間剛好遲了一分鐘，可我平時(shí)都是提早很多的。我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到？來(lái)到車(chē)站，就是因?yàn)檫t了那一分鐘，我恰好趕上了一輛車(chē)，讓我松了口氣，心理暗暗高興幸好只遲一分鐘，讓我趕上這趟車(chē)。

　　生活中會(huì)有許多你認(rèn)為像這種偶爾發(fā)生的事情其結(jié)果剛好碰上的事發(fā)生，這些總讓我感到很微妙。

　　是的，有時(shí)候遲這么一分鐘就會(huì)毀了一件事。有一次早上，媽媽出門(mén)特別吩咐我注意廚房煮的.藥，我應(yīng)聲之后繼續(xù)看我的視頻。我總想著再遲一分鐘再去廚房關(guān)火。結(jié)果，我一看又是一集，整整二十分鐘！等我跑去廚房時(shí)，水已經(jīng)燒干了，我后悔不已。

　　其實(shí)，許多人總認(rèn)為遲了一分鐘永遠(yuǎn)都會(huì)是件壞事，我卻不會(huì)如此憎惡它，因?yàn)檫@些“壞事”教會(huì)了我不少道理，當(dāng)壞事發(fā)生后，更多的是讓我明白了要認(rèn)真做事，珍惜時(shí)間，不要為自己所做的事情而后悔。雖然，有時(shí)發(fā)生的壞事也沒(méi)我們想像中那么嚴(yán)重。

　　有時(shí)，我認(rèn)為遲了一分鐘會(huì)成為一件好事，畢竟它教會(huì)了我把事情向好的方面想，不要把壞事放大了。

　　一分鐘作文 32

　　生命只有一次，一次的生命只有半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼即過(guò)，只剩下最后一分鐘了……

　　我的生命是如此短暫，但又是樣的輝煌。面對(duì)眼前這一群人，我希望自己的生命可以延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只延長(zhǎng)十分鐘我也知足了。但，只有一分鐘了。

　　我望望那些圍觀(guān)的人們，馬上產(chǎn)生了羨慕之心。羨慕他們有那么長(zhǎng)的壽命，羨慕他們有那么發(fā)達(dá)的科技。

　　照相機(jī)瘋狂一拍攝我們――我跟與自己同時(shí)綻放的兄弟。閃光燈不斷地閃。我在這閃光中挺立著，不知自己是雅致還是俗氣。但畢竟這是我生命的最后時(shí)刻了，那人類(lèi)的評(píng)價(jià)，已經(jīng)不重要了。

　　半分鐘過(guò)去了，照相機(jī)拍攝得更猛了，閃光燈閃得更快了。我，只感覺(jué)到渾身沒(méi)勁兒，想小睡一會(huì)兒。可是我不能，我不能閉上眼睛，因?yàn)槟菚?huì)使我的生命提前二十多秒結(jié)束。我舍不得，也不希望失去這寶貴的二十幾秒，永不希望。

　　慢慢地，人們停下來(lái)了，我的生命也到了盡頭。看著人們的眼神，里面有失望，也有悲傷，但更多的是惋惜。在這一刻，我終于看到了自己的價(jià)值，雖然生命是那么的.短暫。

　　5、4、3……我的生命瞬間即將完結(jié)。在最后的一剎那，我又看了看周?chē)�，又望了望世界，看�?jiàn)了我的兄弟，他也在最后看著我――從生命的開(kāi)始到現(xiàn)在，我還是第一眼看著他。

　　慢慢地，我閉上了眼睛，花瓣合擾上了，生命終結(jié)了。我不難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，即使在生命的最后一刻還在深情地凝望著這個(gè)世界……

　　一分鐘作文 33

　　風(fēng)從我的臉頰掠過(guò)，輕柔，但卻蒼白而無(wú)力，始終無(wú)法吹散我心中的陰霾。

　　爸爸要到外地出差，這一走，可能十天，可能半月，可能是三年五載。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚，再也忍不住，像決堤的大水傾瀉而出，滴落在土地上。

　　我就這么靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上，爸爸坐在我的身邊，明天，他就要啟程，輾轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)方，不知道他何時(shí)才能回來(lái)。我抬頭，云很淡，淡得像我的心，沉寂，沒(méi)有酸甜苦辣，沒(méi)有五味雜陳，有的'，只是濃濃的離別情。

　　爸爸的臉龐上，同樣，也毫無(wú)表情，我無(wú)法洞穿他深邃的眼眸，知曉他的內(nèi)心世界，不過(guò)他也一定很悲傷，一定。

　　柳條輕輕地晃動(dòng)著，它是想安撫我嗎？古人說(shuō)柳同“留”。可這只是一廂情愿罷了，真的能留得住嗎？不能！

　　我麻木地坐著，希望時(shí)間能停止，可真行嗎？我嘗試著安慰自己，爸爸只是出差，他肯定會(huì)回來(lái)的，但無(wú)濟(jì)于事，這種感覺(jué)，怎一個(gè)“悲”字了得！

　　一只大手撫摸上我的頭，是爸爸的手，我能感覺(jué)到他的手在顫抖，眼眶里有淚光閃動(dòng)，而又似乎蘊(yùn)涵著一切。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很快就會(huì)回來(lái)的！”

　　我的心被一股力量狠狠地揪了一把，顫動(dòng)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看山，看水，似乎也又有了生機(jī)。

　　我們就那樣靜靜地等，等到夕陽(yáng)沉落下去，等到夜幕降臨的時(shí)候，等到那最后一分鐘，從我指尖流過(guò)，流進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河，等到離別的那一刻……

　　一分鐘作文 34

　　俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一分鐘能做些什么呢？朱老師帶著我們玩了一個(gè)“一分鐘體驗(yàn)”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。朱老師先讓我們體驗(yàn)靜坐一分鐘。我一聽(tīng)，心想：這真簡(jiǎn)單，我輕輕松松就能完成。于是，我挺直了腰板，抱臂坐端。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得腰酸背痛，可是老師卻說(shuō)只過(guò)了20秒，還有40秒。我心想：這一分鐘怎么過(guò)得如此漫長(zhǎng)？過(guò)了一會(huì)兒，朱老師說(shuō)：“一分鐘時(shí)間到。”我一聽(tīng)，立馬癱坐在椅子上。別看這只是短短的一分鐘，在我心里卻好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。

　　體驗(yàn)完“一分鐘靜坐”，就要開(kāi)始體驗(yàn)“一分鐘自由活動(dòng)”了。我想：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次肯定也會(huì)很漫長(zhǎng)。“開(kāi)始！”朱老師的`話(huà)音剛落，我們便迫不及待地開(kāi)始自由活動(dòng)。沒(méi)想到，我才擺了兩個(gè)動(dòng)作，朱老師就說(shuō)時(shí)間到了。我想道：剛剛時(shí)間那么長(zhǎng)，這次怎么這么短？

　　最后，朱老師讓我們體驗(yàn)“一分鐘寫(xiě)字”。“開(kāi)始！”我們一聽(tīng)到朱老師下達(dá)了“指令”就個(gè)個(gè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)。我心想：快！快！再寫(xiě)快一點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！誰(shuí)曾想，在我們快速地寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。“時(shí)間到！”我才寫(xiě)了38個(gè)字。

　　游戲結(jié)束了，我對(duì)這個(gè)游戲感觸很深。它讓我懂得：一分鐘看似很短，但是也能做一些事情。如果我們珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得更大進(jìn)步的！

　　一分鐘作文 35

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的`話(huà)語(yǔ)啊！既然上天給予了我們生命，我們就應(yīng)該去珍惜它，去維護(hù)它，而不是去浪費(fèi)它，破壞它！在我們的心中，都有著將要去追逐的夢(mèng)想，而我們都為著這個(gè)夢(mèng)想去努力！

　　記得在一次臨近期末考時(shí)，我只復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就經(jīng)不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見(jiàn)我這樣子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀就是這樣子，做什么事都沒(méi)有耐心，等到了考試時(shí)才“臨時(shí)抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進(jìn)右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測(cè)驗(yàn)中，還真應(yīng)了這句話(huà)“臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽(tīng)話(huà)的耳朵呀！怎么就不給我爭(zhēng)口氣呀！我只好先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來(lái)呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒(méi)取得好成績(jī)。

　　得到這次教訓(xùn)，我引以為戒，開(kāi)始我發(fā)奮讀書(shū)的生活。到了期末考那天，我先有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到題目卻是那么的簡(jiǎn)單，我一口氣把試卷做完，然后仔細(xì)的檢查了一遍，最后滿(mǎn)意的把試卷交了上去。果然取得了好成績(jī)。

　　“沒(méi)有人能隨隨便便的成功”這句話(huà)一直回蕩在我耳邊。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過(guò)苦澀，才能擁有真正的甘甜！

　　一分鐘作文 36

　　一分鐘是一個(gè)非常短的日子。可這次的一分鐘讓我久久難以忘懷。

　　今天下午，我們一（1）班舉行跳繩比賽。體育老師鄒老師從我們班選了包括我在內(nèi)的十名選手參賽。

　　剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我感到很緊張，我們十名選手都互相鼓勵(lì)。支持。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們雄赳赳、氣昂昂地上場(chǎng)了。

　　“腳別抬那么高！”

　　“放松點(diǎn)，別緊張！”

　　“堅(jiān)持住！”

　　“一年級(jí)必勝……”

　　旁邊的拉拉隊(duì)，為一個(gè)個(gè)入場(chǎng)的選手不停的加油著。“下一個(gè)，向豪做準(zhǔn)備。”老師的話(huà)在我耳邊響起。“向豪，加油！為咱們班爭(zhēng)光吧！”另外兩名選手陳蘭蘭和張超琴在旁邊不停地鼓勵(lì)著我，她們的話(huà)使我在心中暗暗地下了一個(gè)決心：我絕不能給一年級(jí)班丟臉！“

　　一、二、三、四……一百零一、一百零二……我已經(jīng)跳了將近一百個(gè)，可這一分鐘還沒(méi)有過(guò)去，我的手臂和雙腿已經(jīng)又酸又痛了，可是陳蘭蘭和張超琴等同學(xué)還在旁邊不停地鼓勵(lì)我，當(dāng)時(shí)我只想到五個(gè)字：“勝利屬于我！”

　　我的耳邊終于響起了時(shí)間到的哨音，我剛回到原地，同學(xué)們就興奮的大喊起來(lái)：“向豪，你贏了，向豪，你真棒！”老師也微笑地望著我，旁邊的.拉拉隊(duì)也不停的喊著我的名字，我榮幸極了。

　　一分鐘雖然很短，但這次的一分鐘，在我心里，它是那么的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)……

　　一分鐘作文 37

　　在星期五上午，在我們班，老師組織開(kāi)展了一次有趣的小游戲——我是木頭人。

　　“游戲規(guī)則是做一個(gè)動(dòng)作，不能動(dòng)，堅(jiān)持一分鐘，只有眼珠可以動(dòng)。”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒(méi)問(wèn)題。”

　　又聽(tīng)老師口令響起：“三！二！一！開(kāi)始！”同學(xué)們馬上做出自己的動(dòng)作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳扎成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學(xué)。顧涵湘的動(dòng)作最搞笑，她把頭低下，把頭發(fā)垂下來(lái)，把雙手伸直，像一個(gè)僵尸一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來(lái)。倪睿的動(dòng)作也很搞笑，把整個(gè)人睡在書(shū)桌上，把舌頭伸出來(lái)，把雙手垂下來(lái)，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，用左手托住下巴，把食指豎起來(lái)，右手再托著左手，把頭歪著，笑咪咪的.。煦樂(lè)做了一個(gè)自殺的動(dòng)作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動(dòng)作的能堅(jiān)持一分鐘嗎？我心里邊狂笑邊想著。

　　不知不覺(jué)，一分鐘過(guò)去了。老師說(shuō)：“好了，停！”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因?yàn)槎悸榱恕Ｆ綍r(shí)感覺(jué)一分鐘很短，可是今天卻覺(jué)得好漫長(zhǎng)，我的手已經(jīng)累得酸痛了。

　　這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應(yīng)該好好珍惜每一分鐘。

　　一分鐘作文 38

　　著名教育家半杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話(huà)，并與那個(gè)向往成功渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，半杰明的房門(mén)敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間亂七八糟，狼籍一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，伴杰明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”一邊說(shuō)著班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

　　不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情得把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的`眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩著微波。

　　可是，沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)道：“干杯，你可以走了。”

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向你請(qǐng)教呢……”

　　“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”

　　“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時(shí)間可以做許多事情可以改變?cè)S多事情的道理。”

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。

　　其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

　　一分鐘作文 39

　　懷著激動(dòng)地心情，我早早地來(lái)到了學(xué)校。五月，我們五泉小學(xué)開(kāi)展了精彩的藝術(shù)節(jié)——每班都精心地準(zhǔn)備了表演的節(jié)目。

　　待我畫(huà)完妝后，就看見(jiàn)李泰宇和宋子元胖胖的臉蛋上畫(huà)了一張臉譜，他倆身穿大紅袍，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子甩在胸前還挺有范兒。再看看我，媽呀~紅紅的臉蛋，紅紅的嘴巴，黑黑的眉毛，眼睛也大了一圈。正看得入神，“上場(chǎng)了!”我回過(guò)神來(lái)，此刻心里既興奮又害怕，萬(wàn)一跳錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一忘了動(dòng)作怎么辦?因?yàn)槲沂谴蝾^的，我一錯(cuò)，后面不就全錯(cuò)了嗎?越想越緊張，一串串問(wèn)題使我分了神，等會(huì)回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)響起。

　　先是李泰宇和宋子元打頭陣，只見(jiàn)他倆左腿往前邁了一大步，右手緊接著掄了一個(gè)圈，右腿再大步上前，左手掄一個(gè)圈，他們精彩的亮相，博得了臺(tái)下的一片掌聲。該我亮相了，跳著跳著，發(fā)覺(jué)自己慢了半拍。當(dāng)我們拿傘準(zhǔn)備蹲下的時(shí)候，其他人都已經(jīng)蹲下了，而我才蹲了一半，臺(tái)下一定看得很清楚。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛盯著我，“糟糕”心想，趕緊調(diào)整了動(dòng)作，臉火辣辣的燒，我發(fā)現(xiàn)我的`手心里全是汗。

　　終于表演完了，僅僅三分鐘，卻像是三個(gè)小時(shí)。這次的藝術(shù)節(jié)表演令我難忘，我忘不了上臺(tái)的緊張，也忘不了當(dāng)我做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)的難為情，更忘不了同學(xué)們幾百雙眼睛注視著我的情景。

　　這次表演不僅增強(qiáng)了我的心里素質(zhì)，而且還提高了我們的團(tuán)隊(duì)力量。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”

　　一分鐘作文 40

　　芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂(lè)會(huì)都在德州大劇院演出過(guò)。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者要去大劇院參觀(guān)，一睹風(fēng)采。

　　大劇院的外觀(guān)和一般建筑不同，既像流動(dòng)的音符，又像揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂亮極了。

　　一個(gè)阿姨帶我們參觀(guān)大劇院，我們先來(lái)到影視報(bào)告廳，這里有170個(gè)座位，最引人注意的`是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個(gè)房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個(gè)房間舉行活動(dòng)時(shí)發(fā)生混音。

　　在多功能可變小劇場(chǎng)，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個(gè)展示廳，真是太神奇了！

　　隨后，我們來(lái)到排練廳，這也是這次參觀(guān)的重點(diǎn)區(qū)域。一個(gè)舞蹈在排練廳里等著我們，向我們?cè)敿?xì)介紹了排練廳的各個(gè)設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀(guān)眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實(shí)木地板則對(duì)舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護(hù)的作用……告訴我們，每當(dāng)快要演出時(shí)，都會(huì)有很多演員來(lái)排練廳排練，有時(shí)一練就是幾天，特別辛苦。

　　我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個(gè)鏡燈，能從不同角度把光線(xiàn)照射到人臉上，從而讓臉上光線(xiàn)均勻,提升化妝效果。

　　這是我走進(jìn)大劇院，阿姨說(shuō)，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小一起來(lái)這里看表演。

　　一分鐘作文 41

　　一分鐘，在大家眼里，是毫不起眼的，因?yàn)樗�眨一眨眼就過(guò)去，但是，大家有曾想過(guò)這一分鐘除了眨眼、寫(xiě)一兩個(gè)字它還能個(gè)點(diǎn)什么來(lái)呢？

　　我們先從變化多端的生活講起吧！當(dāng)我們走進(jìn)繁榮的大街，當(dāng)你跟同伴聊得起盡時(shí)，有一個(gè)人吃完西瓜·，明明知道前面有環(huán)保垃圾箱，就是不走到前面扔一下，就一分鐘，他就是不那么做，隨手往地上一扔，頭也不回地朝前走去這時(shí)，你會(huì)怎么做呢？是直接走了還是拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱呢？做為環(huán)保小衛(wèi)士的你，肯定會(huì)拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱。你瞧，就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。

　　你們讀過(guò)《一分鐘》這篇文章嗎？講述的是一位小男孩為了多睡一分鐘，結(jié)果車(chē)子走了，他在那里等了很久，最后沖遲到了二十幾分鐘。

　　一分鐘，就遲到二十幾分鐘，哇，如果早一分鐘，肯定不會(huì)遲到，你說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？

　　一分鐘，有時(shí)過(guò)很慢，是的，在玩游戲時(shí)，它呼啦一聲溜走了。可是在做作業(yè)上，卻過(guò)得很慢，小朋友在學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得怎么這么慢呀，其實(shí)，時(shí)間的'速度是一樣的，看在你有沒(méi)有興趣，玩游戲時(shí)，你很開(kāi)心，所以他就很快了。一分鐘，它可以做一些事情；一分鐘，它可以讓你學(xué)到知識(shí)；一分鐘，它可以鍛煉身體等等，一分鐘是十分珍貴的，請(qǐng)不要小看它喲！對(duì)不對(duì)？

　　一分鐘作文 42

　　一分鐘，不多，也不少。一分鐘可以看大約200字的短文；一分鐘可以聽(tīng)一首比較短的歌曲，一分鐘可以寫(xiě)70個(gè)字，甚至某些人說(shuō)：“一分鐘什么也做不了。”的`確，一分鐘，如此短暫，滴答，滴答，滴答，就從你的手里消失殆盡。

　　一分鐘，如此短暫，掐指算算，一分鐘是多么少啊，一分鐘，一分一毫在流失，一分鐘，僅僅才一點(diǎn)點(diǎn)，僅僅才60秒。

　　或許，一分鐘并不少，關(guān)鍵在你如何合理利用吧。今天稍微起早點(diǎn)吧？去做作業(yè)吧？可是到了約定時(shí)間，我依舊蜷縮在被窩里睡大覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)多鐘頭，媽媽來(lái)叫我起床，可我在床上不耐煩的哼哼兩聲，又把頭埋進(jìn)枕頭里，像豬一樣又睡死過(guò)去，好不容易醒過(guò)來(lái)，到已經(jīng)大天亮了，而我還是沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間概念，看到毛毯里露出一根線(xiàn)，還東拉拉，西扯扯，直到媽媽催促我，我才慢悠悠地起床了，當(dāng)然，作業(yè)肯定來(lái)不及了。第2天，我吸取了教訓(xùn)，早早起床，合理規(guī)劃利用時(shí)間，令我驚奇的是原本挺多的作業(yè)竟很快做完了！

　　一分鐘其實(shí)不少，關(guān)鍵在你如何合理利用它。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間飛逝，日月如梭，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以，我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定好好珍惜時(shí)間，不讓它白白流失。

　　一分鐘作文 43

　　有些人沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，總是不把時(shí)間放在眼里。在他們的觀(guān)念里，遲到不算什么事，他們覺(jué)得遲到了一分鐘又能怎的，也不會(huì)耽誤什么事。我們可能也在潛意識(shí)里認(rèn)同了這種做法，然而，這種想法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。這不僅僅只是耽誤一分鐘的問(wèn)題。

　　假如條件基本相同的兩個(gè)人去應(yīng)聘，其他能力都相同的情況下，其中一個(gè)人遲到了一分鐘，那么即使他在后續(xù)表現(xiàn)中很完美，被錄取的希望也不會(huì)太大，因?yàn)榇蟛糠值睦习逑矚g遵守時(shí)間的員工，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。一個(gè)正常的老板，肯定希望吸收積極進(jìn)取、有干勁的人為員工，如果一個(gè)人能力很強(qiáng)，但是做事消極，被動(dòng)，沒(méi)有干勁，他就基本不會(huì)被錄用。

　　短短的一分鐘體現(xiàn)了老板挖掘人才的敏銳洞察力，如果你想被錄取，那么就一定看好時(shí)間，不要遲到，遲到的不僅僅是那一分鐘，一個(gè)面試，更可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　還有，全國(guó)出名的.高考，規(guī)則不留情，如果你某一科考試，不小心睡過(guò)頭了，遲到了一分鐘，那么想必不論你如何求情，都不會(huì)得到進(jìn)入考場(chǎng)的許可，這就是一分鐘決定人生的例子。

　　為了自己的將來(lái)，請(qǐng)養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣，不要讓惰性操縱了你，請(qǐng)看重那一分鐘，遲到一分鐘可能改變你的人生。也可能改變別人對(duì)你的印象。

　　遲到一分鐘，有時(shí)候遲到的是人生，是命運(yùn)!

　　一分鐘作文 44

　　驀然回首，那人生道路上無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)冷暖悲傷的事情，就像起伏的海浪蕩漾在我的心頭。

　　就像老師的諄諄教誨，教會(huì)了我許許多多。

　　一件小事留給了我深刻的.回憶，讓我現(xiàn)在還記憶猶新，并讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理。

　　那是一天下午，老師給我們布置了幾道奧數(shù)題，其中一道難題難倒了我。一籌莫展的我就趴在桌子上想了又想，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)著筆，怎么也做不出來(lái)。我拿出草稿本，解了一遍又一遍，但是驗(yàn)算始終不對(duì)。我象泄了氣的皮球往床上一躺，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到我的舉動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是經(jīng)常說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎？失敗和成功之間只有堅(jiān)持，也許你離成功只差一步，而你卻要放棄了，那么你只會(huì)失敗。”

　　媽媽的話(huà)讓我感到愧疚，并且讓我激起了斗志，“也許你離成功只差一步，而我卻要放棄， 那么我只會(huì)失敗。“我告訴自己：“我一定要會(huì)做這道題！”

　　我拿起筆，將題目的條件理清楚，思路理清晰，算式列出，仔仔細(xì)細(xì)的算，這一次，終于驗(yàn)算成功了。我高興的大叫了起來(lái)。花了一下午的時(shí)間，我終于將這個(gè)題目解出來(lái)了，這個(gè)題目的解法我是一輩子也忘不掉了。

　　這時(shí)突然想到柏拉圖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“成功的唯一秘訣：堅(jiān)持最后一分鐘。”是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，告訴自己：我一定能行，不要放棄，堅(jiān)持最后一分鐘。

　　一分鐘作文 45

　　一分鐘，可以用來(lái)微笑，對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)生活微笑。

　　一分鐘，可以用來(lái)看路，觀(guān)賞美麗的花朵，感受濕潤(rùn)的草地，或者欣賞清澈透明的流水。

　　一分鐘，可以用來(lái)靜靜地傾聽(tīng)，或者歌唱。

　　一分鐘，可以緊緊握住他人的手，贏得一個(gè)新朋友。

　　一分鐘，可以感受肩負(fù)的責(zé)任，等待的焦慮，猶豫的'悲哀，失望的無(wú)奈，孤獨(dú)的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂(lè)……

　　一分鐘可以用來(lái)鼓勵(lì)一個(gè)人或使之氣餒，一分鐘足以讓人重新選擇生活。

　　一分鐘的關(guān)注足以使兒子、父親、朋友、學(xué)生、老師等感到幸福，僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。

　　一分鐘有時(shí)似乎無(wú)足輕重，但當(dāng)我們向一位永遠(yuǎn)離去的朋友致敬時(shí)就會(huì)重視這一分鐘。當(dāng)上班是否遲到取決于一分鐘時(shí)，我們就會(huì)珍惜這一分鐘。我們也希望生活能多給將與我們生離死別的人一分鐘。

　　在一分鐘里，人們可以去愛(ài)、尋求、分享、寬恕、等待、相信、獲勝……

　　在短短的一分鐘里，甚至可以拯救一條生命。

　　在一分鐘里，一個(gè)人說(shuō)個(gè)“是”，或另一個(gè)人說(shuō)個(gè)“不”，都可能改變你的整個(gè)生活。

　　一分鐘似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。

　　有人說(shuō)過(guò)：“我們每一分鐘當(dāng)成最后一分鐘。”如果大家平時(shí)都能記住這句話(huà)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活。

　　珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你讀過(guò)的每一分鐘

　　一分鐘作文 46

　　讀了《只需一分鐘》這個(gè)小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個(gè)年輕人約好見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至的時(shí)候，班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著，年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒(méi)開(kāi)口，他關(guān)好門(mén)讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進(jìn)了客廳。他在這短短的時(shí)間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當(dāng)他們喝酒時(shí)，他對(duì)年輕人說(shuō)：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說(shuō)：“可我還沒(méi)請(qǐng)教您呢？”年輕人想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懂得要珍惜時(shí)間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時(shí)甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。

　　一分鐘的`時(shí)間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個(gè)幸福的家庭。

　　一分鐘的時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗的勝負(fù)，影響戰(zhàn)士的斗志。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延，減少損失。

　　一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫(xiě)16個(gè)字……

　　一分鐘是多么寶貴啊！我們應(yīng)該抓緊分秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、生活和工作之中，做時(shí)間的主人。

　　一分鐘作文 47

　　丁丁聰明伶俐，又樂(lè)于助人，是老師的得力助手，可美中不足——不珍惜時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是不專(zhuān)心，他一會(huì)兒看看窗外的杜娟，一會(huì)兒又拖著小腦袋發(fā)呆，一會(huì)兒又玩起了玩具。

　　一天，丁丁的班里正在開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的主題是“一分鐘的長(zhǎng)度。”丁丁的老師問(wèn)大家：“一分鐘有多長(zhǎng)呢？我們應(yīng)該怎樣測(cè)量呢？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲吧，大家選一件自己喜歡的事情，看看一分鐘能做什么，好不好？”老師的話(huà)音剛落，大家就紛紛贊成。丁丁想：一分鐘一眨眼就過(guò)去了，能干點(diǎn)什么事情呀？我干脆閉著眼睛休息吧！過(guò)了一會(huì)兒，丁丁又想：今天的一分鐘怎么這么長(zhǎng)呀？丁丁不由自主的把眼睛睜開(kāi)。終于，老師喊：“停。”說(shuō)完，學(xué)生們就都停止了手中的“活”，丁丁也坐直了，老師說(shuō)：“你們都做了什么呀？”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：我寫(xiě)了兩行字，我讀了三段課文，我剪了四個(gè)圖形……最后只有丁丁沒(méi)有說(shuō)自己干了什么。老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)有說(shuō)，就把他叫了起來(lái)問(wèn)：“丁丁，你干了什么事情呀？”丁丁羞愧的'低下了頭，小聲地說(shuō)：“我……我什么也沒(méi)做，以后我再也不浪費(fèi)時(shí)間了！”學(xué)生們都為他能知錯(cuò)就改而鼓起掌來(lái)。

　　我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要知道時(shí)間可是比金子還重要，我們不要小看這短短的一分鐘，只要你合理的利用起來(lái)，一分鐘對(duì)你的貢獻(xiàn)也是很大的啊！

　　一分鐘作文 48

　　天氣很悶熱。塑膠跑道就像一個(gè)巨大的平底鍋，微微冒著熱氣。從這頭望到那頭，好像有輕煙在往上飄。我們加快腳步，仿佛鞋子在上面多接觸一會(huì)兒，就會(huì)像巧克力一樣融化似的。

　　音樂(lè)聲響，我們像往常一樣進(jìn)行體能訓(xùn)練，然后跳繩。但是，今天和以往不同的是：陸老師出現(xiàn)在我們的鍛煉場(chǎng)地，突擊檢查我們班的跳繩！陸老師一邊走，一邊大聲說(shuō)：“你們把身子向前傾，頭低下，繩子甩得快！”陸老師的聲音很大，震得我們耳朵嗡嗡地響。那一刻，我們所有人的心頭都一驚。女生們不由得加快了速度，把繩子甩得啪啪響。那繩子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，每甩動(dòng)一下，就劃出一道耀眼的光芒。

　　女生跳完，輪到男生跳了。“預(yù)備——開(kāi)始！”俞老師戴著小蜜蜂，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一聲令下，大家都一起跳了起來(lái)。“啪、啪、啪！”繩子與地面接觸的聲音充滿(mǎn)了節(jié)奏感，那么輕快，那么精神。大家的繩子畫(huà)著一個(gè)個(gè)圓，每個(gè)人的.繩子的顏色合在一起，就像一道彩虹——

　　我埋頭用力甩著繩子，一開(kāi)始跳得很快，跟一個(gè)風(fēng)火輪似的。但是后來(lái)漸漸體力不支，呼吸漸漸重了，速度開(kāi)始慢下來(lái)。“許博涵，手臂甩得快一點(diǎn)。”陸老師喝道。我緊緊地咬著嘴唇，奮力地跳起來(lái)。我聽(tīng)得到自己的呼吸，真想馬上停下來(lái)。陸老師又一聲大喝：“堅(jiān)持住，還有15秒！”天哪！我心想：“一分鐘可真漫長(zhǎng)啊！”我咬著牙，堅(jiān)持到了結(jié)束。唉，太累了！

　　時(shí)間就是這樣，當(dāng)你想它快時(shí)，它慢；你想它快時(shí)，它偏慢。這，就是奇怪的時(shí)間呀！

　　一分鐘作文 49

　　“鈴鈴鈴鈴”預(yù)備鈴聲已經(jīng)響徹了整個(gè)校園，而我卻仍奔馳在那條小道上。完了，這下來(lái)不及了。各種不切實(shí)際的幻想開(kāi)始從我腦袋里冒出來(lái)，但我照舊向教學(xué)樓飛奔，干嘛修這么長(zhǎng)的路啊？

　　要說(shuō)我這樣的原因，還得從早上說(shuō)起。我那天早早地起了床，一看時(shí)間還早，就再睡會(huì)。再醒來(lái)時(shí)，燈依然是關(guān)著的，旁邊幾張床上同學(xué)們也仍在睡覺(jué)。怎么搞的？我看了看表，哎呀！已經(jīng)七點(diǎn)鐘了！再看看旁邊幾張床，蚊帳是拉著的，被子疊的整整齊齊，門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，窗簾也拉上了。一定是那幫壞小子特意不叫醒我，想讓我遲到！原來(lái)剛才我把被子看成了人。我縱身跳下床，匆忙地把衣服往頭上一套，蹬上鞋子就飛奔出了門(mén)，連被子都沒(méi)來(lái)得及疊。

　　七點(diǎn)十分，還有十分鐘。我咬咬牙，摸了摸饑餓的肚子，算了，不去吃飯了！接著便以百米沖刺的速度飛奔到了教學(xué)樓，三步并作兩步跨上樓梯，還好，上課鈴沒(méi)響，才四十九分。我這才喘了口氣，慢慢走到教室門(mén)。推門(mén)而進(jìn)，本以為迎接我的是那幾個(gè)沒(méi)叫醒我的.壞小子驚訝的眼光，沒(méi)想到……

　　班主任正用她那銅鈴般的眼睛瞪著我，鏡片后面射出憤怒的光芒。不對(duì)啊，還沒(méi)上課呢！班主任卻指著后面那口鐘，哦，原來(lái)我的表慢了一分鐘，我只得走到了后面。看到許多同學(xué)拿著試卷，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)這節(jié)課考試。

　　遲到一分鐘，帶來(lái)這么嚴(yán)重的后果。看來(lái)凡事不能存有僥幸心理，還得提前準(zhǔn)備啊！

　　一分鐘作文 50

　　如果給我一分鐘，親愛(ài)的爸爸，我愿將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無(wú)限延長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。

　　親愛(ài)的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對(duì)我的生命有多重要，我才突然意識(shí)到你的健康對(duì)這個(gè)家的意義，我才猛然發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多么感謝媽媽在那一分鐘里對(duì)我說(shuō)的話(huà)，她告訴我：前段時(shí)間媽媽并不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多么想撲到你的懷里大哭一場(chǎng)，讓淚水沖走我過(guò)去的叛逆與任性，帶走我對(duì)你的無(wú)視與偏見(jiàn)。

　　媽媽只是告訴我，你的肝上有一點(diǎn)小問(wèn)題，但是你們并沒(méi)有告訴我情況有多嚴(yán)重，怕影響我的學(xué)習(xí)。可是我現(xiàn)在每次回想起我在電話(huà)里問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的煙花，她回答我說(shuō)特別漂亮?xí)r我都非常后悔，那時(shí)你們正在北京，但是卻在連電視也沒(méi)有的醫(yī)院里，那晚我與同學(xué)在教室打鬧的時(shí)候，你和媽媽也許正在談?wù)撝�你們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的`女兒。

　　親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)?jiān)�諒我小時(shí)候推開(kāi)滿(mǎn)身臭汗的你，請(qǐng)?jiān)�諒我拒絕你的胡子碰我的臉，請(qǐng)?jiān)�諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設(shè)的道路而從不回頭看，請(qǐng)?jiān)�諒我在你那么多次的生日中沒(méi)有送上祝福，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有珍惜以前與你共度的每一分鐘。

　　爸爸，我用一分鐘對(duì)你許下一個(gè)我要一輩子遵守的承諾，以后你的每一分鐘，都有我無(wú)限的祝福，以后你的每一分鐘，我都會(huì)陪你一同度過(guò)。

　　爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會(huì)對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。

　　一分鐘作文 51

　　今天放學(xué)后，我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí)，爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做作業(yè)沒(méi)？”我不以為然地說(shuō)：“還沒(méi)呢，等會(huì)兒寫(xiě)。”

　　“這怎么可以？每一分鐘都是不能浪費(fèi)的，快去做作業(yè)，等會(huì)兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　我聽(tīng)了欣喜若狂，像小雞啄米似的邊點(diǎn)頭，邊飛奔到寫(xiě)字桌前趕緊寫(xiě)作業(yè)。四十分鐘后，我的'作業(yè)全寫(xiě)完啦。

　　爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。

　　這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“等會(huì)兒我讓你到紙上寫(xiě)字，你就寫(xiě)，越快越好。我讓你停，你就停。”我好奇地望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”爸爸話(huà)音剛落，我飛快地寫(xiě)起來(lái)。后來(lái)爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩(shī)、數(shù)數(shù)等，不過(guò)所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。

　　最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫(xiě)五十五個(gè)字，能走四十三米，能背十一首詩(shī)，能從一數(shù)到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題：“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘，一年浪費(fèi)多少分鐘？”

　　我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘。”連我自己都被結(jié)果嚇了一跳。

　　爸爸說(shuō)：“是啊，時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間啊！

　　爸爸，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心的。

　　一分鐘作文 52

　　孫女覺(jué)得遺憾，您身體不好，不能送我步入考場(chǎng)，但我坐在這里，仍能回憶起三年前您教我執(zhí)筆學(xué)書(shū)，以及那最后一分鐘的執(zhí)著……

　　三年前，您教我手執(zhí)毛筆，端正坐姿，讓我學(xué)習(xí)柳公權(quán)的“心正則筆正”，領(lǐng)略歐體楷書(shū)的勁峭謹(jǐn)嚴(yán)，從此我便步入了書(shū)法的殿堂。

　　仍記得一個(gè)秋日，天邊堆滿(mǎn)了鉛塊般的烏云，雨點(diǎn)不時(shí)透過(guò)輕紗打進(jìn)書(shū)房，您領(lǐng)著我走到硯臺(tái)前，讓我寫(xiě)孟浩然的“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”。爺爺，您說(shuō)寫(xiě)字能靜心神，卻只給我十分鐘。無(wú)奈，我只好手執(zhí)一筆來(lái)到窗前，面對(duì)裁好的宣紙躍躍欲試。筆鋒在空中輕逆，落筆劃出一撇，卻無(wú)論如何也完不成那完美的出鋒。汗水不停地潤(rùn)濕脊背，卻潤(rùn)不開(kāi)我緊鎖的眉頭。我將宣紙團(tuán)了，再寫(xiě)，再團(tuán)了。看著地上的紙團(tuán)，我愈發(fā)心焦。此時(shí)我望向窗外，陰雨綿綿，無(wú)休無(wú)止，而我的心境也愈發(fā)急躁。時(shí)間在一分一秒地溜走，那時(shí)心里不停埋怨著書(shū)法難度之大和您給予我的時(shí)間之吝嗇。

　　最后的.一分鐘，正如您所說(shuō)，難道這十分鐘要交上白卷嗎?要執(zhí)著，要拼搏，要挑戰(zhàn)。此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一束陽(yáng)光想要沖破云層擺脫束縛。于是我重拾起筆，調(diào)整心態(tài)，讓筆肚再一次浸潤(rùn)在清澈的筆洗里。這一次，不驕不躁、不矜不伐、平和內(nèi)斂全然展現(xiàn)在紙上。最后一分鐘結(jié)束，終于交上了我滿(mǎn)意的作品。

　　人生在世要面臨許許多多的“最后一分鐘”，不要看不起這小小的一分鐘，因?yàn)樗鼤?huì)改變?nèi)松?而如何改變，便是要執(zhí)著!

　　一分鐘作文 53

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”大家都知道時(shí)間很寶貴。但一分鐘是怎么樣的呢？是長(zhǎng)？是短？是快？是慢？今天的作文課上，我們體驗(yàn)了許多不同的一分鐘，讓我受益匪淺。

　　創(chuàng)作一分鐘

　　“現(xiàn)在開(kāi)始創(chuàng)作一分鐘，請(qǐng)你們以《都是____惹的禍》為題目開(kāi)始創(chuàng)作，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”有的同學(xué)才思敏捷，想了想之后就立刻奮筆疾書(shū)，看來(lái)真是一個(gè)學(xué)富五車(chē)的“墨水瓶”；有的同學(xué)急得抓耳撓腮，還時(shí)不時(shí)地東張西望，想看到點(diǎn)兒什么東西，好激發(fā)自己的靈感；還有的同學(xué)一看就是慢性子，慢悠悠地打開(kāi)鉛筆盒，慢悠悠地翻開(kāi)本子，慢悠悠地拿出筆，我看著都為他們著急。

　　而我，也好不到哪里去，究竟寫(xiě)什么好呢？我把整個(gè)腦子里的.陳芝麻爛谷子都想遍了，還是想不出什么頭緒。唉，估計(jì)我看的書(shū)還不夠多，因?yàn)椤罢n上一分鐘，課下十年功”啊！

　　定格一分鐘

　　“現(xiàn)在開(kāi)始定格一分鐘！”李老師教了我們一個(gè)中等難度瑜伽動(dòng)作。剛剛開(kāi)始，同學(xué)們就叫苦連天，教室里就像個(gè)殺豬場(chǎng)似的，不過(guò)，雖然絕大多數(shù)同學(xué)一直尖叫，但還是都堅(jiān)持下來(lái)了。周煜凱最夸張，喊著要打120，把大家逗得哈哈大笑。這次的一分鐘，我感覺(jué)度秒如年，我再也不想重來(lái)一次了！

　　多彩一分鐘

　　接下來(lái)，我們又進(jìn)行了許多一分鐘。看書(shū)一分鐘、零食一分鐘、聊天一分鐘、電視一分鐘……在這節(jié)課中，我知道了一個(gè)道理：每一分鐘都能做許多事，我們要過(guò)好每一分鐘，讓人生過(guò)得更充實(shí)！

　　一分鐘作文 54

　　一分鐘，在很多人眼里，是毫不起眼的一個(gè)短暫時(shí)間段，僅僅是浩瀚海洋的一滴水；僅僅是郁郁蒼松的一片小葉；僅僅是鐘表億萬(wàn)聲“滴答滴答”中的六十下，微不足道。一分鐘，如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得一分鐘非常短暫。有一次，老師讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)記20個(gè)詞語(yǔ)，我不以為然，心想，3秒鐘記一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，誰(shuí)都能做到！于是，我快速瀏覽了一遍，覺(jué)得每個(gè)都那么簡(jiǎn)單，不記住才怪呢。測(cè)試開(kāi)始，我張口就說(shuō)：“衣服、電燈、讀書(shū)、打字機(jī)、過(guò)眼云煙、沉默……還有什么呢，我怎么想不起來(lái)了？我拼命思索，但是我的腦海里一片空白，我低頭看看表，時(shí)間無(wú)情的往前走，滴答滴答，伴隨著我的心跳聲，分外刺耳。什么，到點(diǎn)了？這一分鐘太短了，仿佛只是一剎那！

　　有時(shí)候，一分鐘又變得如此漫長(zhǎng)。有一次，體育老師叫我們做一分鐘俯臥撐，只聽(tīng)老師一聲令下，我的肘關(guān)節(jié)便牢牢地支撐著地，只一會(huì)兒，我已經(jīng)覺(jué)得手臂很酸很酸，腰也漸漸沉了下去，我快支持不住了，一瞟手表，才30秒！我咬著牙，不斷鼓勵(lì)自己“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”時(shí)間就像我灌了鉛一樣的`手臂，滴—答—、滴—答—，艱澀地向前走，我兩眼冒花，再也支撐不住，身子像一座小橋“轟”垮了。這一分鐘太長(zhǎng)了！

　　我明白了，時(shí)間的長(zhǎng)短是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，重要的是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待它，只有珍惜時(shí)間，合理應(yīng)用時(shí)間，才能讓有限的時(shí)間變“長(zhǎng)”。

　　一分鐘作文 55

　　給你一個(gè)時(shí)鐘，一分鐘到底有多長(zhǎng)？呃，當(dāng)然是很短，1分鐘等于六十秒嗎？好！但是長(zhǎng)是短還得用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明！

　　我做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，那可謂“嘻嘻哈哈狂笑不止”。把自己當(dāng)成“獨(dú)腳雞”，一只腳直立，不碰任何東西，看你能堅(jiān)持多久？哦！你別想得那么簡(jiǎn)單！你還得邊站邊笑呢！我聽(tīng)著就發(fā)毛，還得笑？算了，我抱著試試看的心理，站了起來(lái)，笑了起來(lái)。唉，那簡(jiǎn)直是黃鼠狼的`叫聲！真像那個(gè)什么鬼哭狼嚎，狼尖虎叫，貓奸羊哭！手腳就不時(shí)地顫抖起來(lái)，來(lái)了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒，驚出了一身冷汗。這一分鐘怎么那么慢呀！我邊笑邊想。一分鐘終于過(guò)去了，我長(zhǎng)舒一口氣，一屁股坐在地上。啊！我嗓子都笑啞了！這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么人在無(wú)所事事時(shí)覺(jué)得過(guò)得很慢呢？

　　我的大腦里又萌出了一個(gè)新的想法。既然人在無(wú)所事事時(shí)覺(jué)得時(shí)間很慢，那要不來(lái)一個(gè)“專(zhuān)心致志”？說(shuō)做就做，我泡了一碗牛肉面，嗯，挺香的！口水就在我的嘴上像噴泉一樣流了下來(lái)。事不宜遲，我調(diào)好時(shí)間就開(kāi)始狼吞虎咽大吃特吃，一個(gè)勁地往嘴里塞。面還沒(méi)吃到一半，時(shí)間就飛快地溜走了。怎么會(huì)這樣呢？有好幾個(gè)問(wèn)號(hào)跳了出來(lái)，為什么專(zhuān)心致志做一件事就覺(jué)得一分鐘過(guò)得很快？

　　從的口中我得到了答案。一分鐘本質(zhì)上雖然很短，但只有什么事也不干，虛度時(shí)間的人才覺(jué)得很慢。而那些認(rèn)真做一件事的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔遲，我們不應(yīng)該忽略那“短短”的一分鐘，應(yīng)該充分使用每一分鐘。

　　一分鐘作文 56

　　我讀完了寶貴的一分鐘后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。

　　時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀了“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)能運(yùn)算九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝得吐舌頭。我想：在一分鐘里能做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富啊！

　　時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里奪回生命。

　　時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)上，指戰(zhàn)員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘就可以阻止住火勢(shì)的`蔓延。

　　時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)牛頓從小抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)；我國(guó)著名的大畫(huà)家齊白石人不教一日閑過(guò)，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，從不間斷。

　　時(shí)間，多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　從前，我對(duì)一分鐘毫不在乎，浪費(fèi)了不知多少個(gè)一分鐘。現(xiàn)在，我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，回家就做作業(yè)，小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他們說(shuō)，我必須做完作業(yè)才可以玩呢。吃完飯，我還要看會(huì)兒課外書(shū)，不讓一分鐘溜走。

　　“一寸光陰一金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我把這句話(huà)當(dāng)作的座右銘。

　　時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是知識(shí)，一分一秒都是寶貴的，讓我們從今天開(kāi)始，珍惜生命中的每一分鐘。

　　一分鐘作文 57

　　一分鐘等于六十秒，可是喝一杯茶、刷個(gè)牙……可是一分鐘對(duì)某些人感覺(jué)非常快，有對(duì)其他人來(lái)說(shuō)非常的漫長(zhǎng)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不一樣，因?yàn)闀r(shí)鐘的快和慢是根據(jù)人的心情、情緒或心態(tài)的變化而變化的。

　　今天，老師就來(lái)做了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師讓大家準(zhǔn)備好一枝筆和一張不要并可以扔的紙。“大家記著，用一分鐘寫(xiě)成語(yǔ)多，看誰(shuí)寫(xiě)得多······。”老師不緊不慢地說(shuō)。我突然想到了幾個(gè)成語(yǔ)，想：為什么老師說(shuō)的這么慢，我怕剛剛想的會(huì)忘掉。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于講完了，緊接著又說(shuō)了一聲：開(kāi)始。

　　我原來(lái)心急如焚的心情變的.更快了，快如閃電般，我還要怪老師給我雪上加霜。

　　原來(lái)跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室頓時(shí)變成了荒無(wú)人煙的無(wú)人島。在這里只能聽(tīng)見(jiàn)水筆和桌子的碰撞聲，只能看見(jiàn)有些同學(xué)們埋著頭，手拿筆桿，筆的上方都會(huì)強(qiáng)烈地抖動(dòng)著，有些同學(xué)們眉頭緊皺著，做出一個(gè)思考的動(dòng)作，仿佛羅丹在打量著自己的雕像作品，還有些同學(xué)們停下手中的筆，抬起頭環(huán)視四周，時(shí)間仿佛在空氣中凝結(jié)在一起。

　　而我就把我剛剛想的一些成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完了就抬頭環(huán)視一下四周，對(duì)了黑板上面不是有兩個(gè)成語(yǔ)（好好學(xué)習(xí)，天天向上）嗎？我可以把它們拿來(lái)寫(xiě)。

　　“十、九、八······。”老師大聲喊，最后一個(gè)了。“時(shí)間到”

　　頓時(shí)，焦急的心情停下來(lái)了，我數(shù)了數(shù)五個(gè)成語(yǔ)，可我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，時(shí)間就是靜悄悄的，有時(shí)他會(huì)在手尖流過(guò)，在你睡覺(jué)的時(shí)，他無(wú)聲無(wú)息地從你身上跳過(guò)。

　　一分鐘作文 58

　　以前，我不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常腦子里想著事，卻不肯去做，哪怕在發(fā)呆，因此白白浪費(fèi)許多時(shí)間。

　　老師常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！”我和同學(xué)把這句話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)。有一次，我想在學(xué)校里完成家庭作業(yè)，可因作業(yè)太難，我就咬手指。語(yǔ)文老師看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“與其在這發(fā)呆，還不如鼓起勇氣去問(wèn)，要知道發(fā)呆就是浪費(fèi)生命啊！”說(shuō)完，老師就給我講解題目。經(jīng)過(guò)那次，我不僅明白老師那句話(huà)的含義，還懂得要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失。

　　從那以后，我從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，將每一分鐘都利用起來(lái)。上廁所我都要帶上書(shū)本，看書(shū)的`時(shí)候連媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，我在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，她就把飯端過(guò)來(lái)放在我旁邊。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺燥埩藛幔俊眿寢屝ξ�嘻地說(shuō)：“不然呢？”我開(kāi)始邊看書(shū)邊吃飯，聚精會(huì)神地盯著書(shū)本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴里在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子里全是老師教的知識(shí)，忘記了自己在吃飯。

　　爸爸媽媽吃完飯，在門(mén)外大聲說(shuō)：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說(shuō)：“吃完了。”媽媽進(jìn)來(lái)一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨后又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。

　　同學(xué)們，時(shí)間掌握在自己手中，你與其將它浪費(fèi)，還不如做點(diǎn)有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時(shí)間就能干有意義的事！

　　一分鐘作文 59

　　“一分鐘，我只是遲到一分鐘。”我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的解釋?zhuān)�我們也常用這句話(huà)來(lái)做為我們遲到的借口。在這種語(yǔ)氣下透露出來(lái)的是對(duì)一分鐘的不屑與漠視，認(rèn)為遲到一分鐘可以忽略不計(jì)，就應(yīng)該不算是遲到。對(duì)于這樣的觀(guān)點(diǎn)我是不認(rèn)同的，當(dāng)然我思想的轉(zhuǎn)變也是一次偶然的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)星期六，我們吃完早飯就放學(xué)了。我們高高興興的走在回家的路上，心情無(wú)比開(kāi)心。在學(xué)校呆的'時(shí)間一長(zhǎng)了，覺(jué)的學(xué)校外面的陽(yáng)光也無(wú)比的親切。回到家里姐姐說(shuō)是要去市里買(mǎi)東西，問(wèn)我要不要一起去。我當(dāng)然非常愿意前往了。

　　我從小就愛(ài)坐車(chē)，不管是什么車(chē)，只要坐上車(chē)我就覺(jué)的這是天下最美的事情。別人還有一坐車(chē)就暈車(chē)的感覺(jué)，我從來(lái)就不知道什么是暈車(chē)的感覺(jué)。我們這里到市里的車(chē)是九點(diǎn)發(fā)車(chē)，姐姐不停的催我快點(diǎn)。因?yàn)槲覜](méi)有吃飯，我吃完飯就跑著追出去。到了車(chē)站我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)到市里的車(chē)開(kāi)了出去，我和姐姐不停的喊著車(chē)，招手。無(wú)論我們?cè)鯓优�力，它都沒(méi)有給我們停下。

　　“下一趟車(chē)是十一點(diǎn)才來(lái)，你是個(gè)磨蹭鬼。”姐姐臉色很不好，不斷埋怨我。我嘴里說(shuō)，“我只是遲到一分鐘而已。”嘴里雖然說(shuō)著借口，但是心里知道我錯(cuò)了。從那以后，我知道了時(shí)間的概念，不管是多長(zhǎng)時(shí)間，只要是遲到就會(huì)有影響，也許這個(gè)影響是無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　一分鐘作文 60

　　“接下來(lái)我們有請(qǐng)男子一百米五年級(jí)一組入場(chǎng)。”同學(xué)們聽(tīng)到操場(chǎng)廣播里傳來(lái)老師聲音，一起看向運(yùn)動(dòng)員們，他們有些緊張得滿(mǎn)臉通紅，有些緊張得攥緊拳頭，這時(shí)，我看到了我們班的參賽隊(duì)員——鄔昊俊，心里想：你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，加油啊！

　　“預(yù)備——跑！”隨著老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們立刻像箭一般“飛”了出去。八個(gè)人一開(kāi)始齊頭并進(jìn)，沒(méi)一會(huì)兒，就拉開(kāi)了距離，有五個(gè)選手落后了。我們班的鄔昊俊跑在前邊，他像腳踩風(fēng)火輪似的.向前跑去，雙臂用力擺動(dòng)，眼睛微瞇，眉頭緊皺，臉上的汗珠比天上的星星還多。我們站在跑道一旁，有的揮舞著拳頭一邊跳一邊大聲喊著“加油啊！快跑啊！”，有的坐在地上默默地卻緊張地望著場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，像是在祈禱我們班運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。

　　很快，我們班的鄔昊俊已經(jīng)和第二名并列了！大家喊的更大聲了：“加油！加油啊！”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，鄔昊俊咬緊牙關(guān)，奮起直追，終于，超越了第一名，直到他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我們還愣在原地發(fā)呆，沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“贏啦！我們班第一！”大家這才歡呼起來(lái)，懸著的一顆心終于落下，這時(shí)，我張開(kāi)緊握的手一看，滿(mǎn)是汗水。他們比賽，我比選手還緊張呢。

　　雖然一百米男子五年級(jí)一組的比賽結(jié)束了，但操場(chǎng)上的笑聲與贊嘆卻久久沒(méi)有停止。

　　一分鐘作文 61

　　一分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的概念，一分鐘，能做什么？完不成一天的作業(yè)，也玩不了一局的游戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常重要的！

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校新來(lái)了一批老師，還來(lái)了一位校長(zhǎng)。這位校長(zhǎng)呢，姓朱，長(zhǎng)的比較富態(tài)，批評(píng)人的時(shí)候，也是大公無(wú)私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。

　　一天早上，吃完飯，我開(kāi)始看書(shū)，看的入迷了，可以用課文里的`一句話(huà)來(lái)形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)比我平常上學(xué)的點(diǎn)兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢(mèng)”里“叫醒”。我急急忙忙地背上書(shū)包去學(xué)校。我們班的電器管理員來(lái)得比較晚，都是我去學(xué)校時(shí)幫忙開(kāi)燈。我來(lái)到班級(jí)門(mén)口，看到朱校長(zhǎng)那雄偉的身軀矗立在班里，就感到有點(diǎn)兒不對(duì)勁，果不其然，朱校長(zhǎng)的批評(píng)聲隨之傳來(lái)：“你們班怎么回事，人來(lái)了不開(kāi)窗，不開(kāi)燈，還不早讀。”我的背脊上感到有絲絲涼意。事后，聽(tīng)班主任桑老師說(shuō)：校長(zhǎng)在校會(huì)上說(shuō)：我校六年級(jí)有一個(gè)一問(wèn)三不知的班級(jí)，早上不開(kāi)燈、不開(kāi)窗、不早讀。

　　以前，我只會(huì)說(shuō)說(shuō)大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間”等等。現(xiàn)在，我知道了，一分鐘能讓一個(gè)班級(jí)免受批評(píng)，一分鐘能讓校長(zhǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)多一份好感，我會(huì)珍惜每一分鐘的！

　　一分鐘作文 62

　　假如，我有完完全全的一分鐘可以做自己的仍何事，我想，我會(huì)思考。思考什么？未來(lái)？此刻？還是從前？我會(huì)選擇，活到未來(lái)。為什么？我只有一個(gè)回答：我的未來(lái)，是我活下去的理由。如果下一刻就是世界末日，你還想活嗎？不可能的。知道未來(lái)存在的意義嗎？它是生物活下去的希望，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道自己會(huì)怎樣，所以，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇。

　　好奇？對(duì)于一些失去希望的，渾渾噩噩的人來(lái)說(shuō)，未來(lái)就是更加悲慘的一天。有人會(huì)問(wèn)：“他們已經(jīng)沒(méi)有希望了，怎么還活著呢？”誰(shuí)說(shuō)的？他們活著，是因?yàn)樾牡子凶詈笠唤z希望，聯(lián)想到你自己，想想你從小到大最昏暗的日子，你是怎樣度過(guò)的？你當(dāng)時(shí)的.心底難道不會(huì)連一點(diǎn)希望甚至是幻想也沒(méi)有嗎？好好想想，你活下去的動(dòng)力吧，是金錢(qián)，還是權(quán)利？是為了自己，還是為了他人？是為了愛(ài)情，還是為了仇恨？又或者只是一點(diǎn)兒對(duì)世界的好奇？想知道我的動(dòng)力嗎？現(xiàn)在，我是為了身邊的人，如果哪一天，我離開(kāi)了，我的父母，親戚，朋友會(huì)是什么感受呢？我知道，有些人不想活了，那么，你可以去死了，既然不想活了，還賴(lài)在這個(gè)世上干什么？你沒(méi)有考慮到身邊的人，就別再說(shuō)自己的貢獻(xiàn)；你沒(méi)有活下去的動(dòng)力，就不要浪費(fèi)口舌；你一時(shí)沒(méi)有想開(kāi)，那就多想想。多想想他人，多想想未來(lái)，你的未來(lái)是你自己的。

　　為了未來(lái)，振作；為了希望，振作；最少，為了身邊的人，頑強(qiáng)地活下去，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!

　　一分鐘作文 63

　　上個(gè)星期五的第三節(jié)課，我們班的語(yǔ)文老師歐老師，組織我們進(jìn)行了一次有趣的一分鐘游戲活動(dòng)，名叫“我是木頭人”。游戲的規(guī)則是，要求我們做自己喜歡的動(dòng)作，看誰(shuí)堅(jiān)持到一分鐘。能堅(jiān)持的是勝利者，不能的是失敗者。

　　“十，九，八，七……三！二！一！游戲開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里一片寂靜，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只能聽(tīng)到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發(fā)亮正在轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠子。

　　同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學(xué)著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩里，不敢出來(lái)了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多么威風(fēng)啊！

　　不過(guò)，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來(lái)亂糟糟的頭發(fā)，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“死神”。動(dòng)作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時(shí)毫不起眼，被我們隨意拋棄的`一分鐘，現(xiàn)在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長(zhǎng)。

　　這時(shí)，臉上強(qiáng)忍著暗笑的歐老師宣布：“離結(jié)束時(shí)間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結(jié)束！”這時(shí)，全班同學(xué)終于松了口氣。老師又說(shuō)：“我宣布，全班都是合格的，成功！”我們都?xì)g呼了起來(lái)。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺(jué)到一分鐘真不容易啊！

　　通過(guò)這次游戲，我重新認(rèn)識(shí)了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊(yùn)含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！

　　一分鐘作文 64

　　“哈哈哈……太有意思了！”教室里傳出一陣陣歡笑聲。想知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心，就趕快來(lái)瞧一瞧吧。我們正在做“一分鐘有多久”的游戲呢。

　　游戲環(huán)節(jié)一：“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則參與的同學(xué)張開(kāi)雙臂，單腿站立一分鐘。隨著老師一聲“計(jì)時(shí)開(kāi)始”，我們幾個(gè)同學(xué)邊保持“優(yōu)美”的姿態(tài)邊談笑風(fēng)生。可是僅僅過(guò)了15秒，有的同學(xué)就有些堅(jiān)持不住了，腿開(kāi)始微微顫抖。半分鐘后，有的同學(xué)抬起的腿像失控似的踩到地上。雖然有的同學(xué)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后，但也大呼累壞了。沒(méi)想到，一分鐘也可以過(guò)得這樣慢。

　　游戲環(huán)節(jié)二：“一分鐘書(shū)寫(xiě)比賽”。游戲規(guī)則是：同一個(gè)精彩片段，誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)的字又多又好就算獲勝。同學(xué)們拿起筆認(rèn)真快速地寫(xiě)著，隨著倒計(jì)時(shí)的逼近，有的干脆不講究字的美觀(guān)，只追求速度，結(jié)果也只寫(xiě)了21個(gè)字。瞧，一分鐘的時(shí)間又是這樣短。

　　游戲環(huán)節(jié)三：“一分鐘自由活動(dòng)”。每個(gè)人自由選擇要做的'事情，感受一分鐘到底有多久。同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，充分利用了一分鐘的時(shí)間。有的一分鐘之內(nèi)做了30個(gè)仰臥起坐，有的一分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)了幾個(gè)成語(yǔ)，而我在一分鐘之內(nèi)記住了5個(gè)英文單詞。看來(lái)，只要有效利用時(shí)間，短短的一分鐘也能做很多有意義的事情。

　　“一分鐘有多久”這個(gè)游戲讓我受益匪淺：一分鐘有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)短暫，但只要有效利用好時(shí)間，一分鐘就會(huì)變得很有價(jià)值。

　　一分鐘作文 65

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到上學(xué)讀書(shū)到步入社會(huì)；從懵懂到出來(lái)啊而到的成熟。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，也在不斷積累。只為有一天能看到自己的成功。

　　已經(jīng)不記得初次認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)什么時(shí)候？但我深刻它的意思：厚積指大量地充分地積累，薄發(fā)指噴薄而出。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。吾知子止于此矣。”

　　臺(tái)上一分鐘，下十年功。在成功者的背后，總是會(huì)有辛勤勞動(dòng)而努力的汗水。

　　愛(ài)迪生，他曾經(jīng)失敗了999次，但他仍然沒(méi)有放棄，而堅(jiān)持到底。終有一天，他發(fā)明了電燈。用電燈來(lái)照亮世界。給人們帶來(lái)光明，照亮前進(jìn)的路。

　　張衡所處的東漢時(shí)期，地震經(jīng)常發(fā)生，輕則房屋坍塌 ，重則山崩地裂。河水改道，這種天災(zāi)給人帶來(lái)了很大的損失。他也曾對(duì)地震有不少的親身體驗(yàn)，常年研究。雖然他也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，靠自己的努力終于發(fā)明出了地動(dòng)儀。為人們帶來(lái)更大的保護(hù)，更多的安全，讓人們走向未來(lái)。

　　在學(xué)生時(shí)期，十年寒窗如一日。知道的就是厚積薄發(fā)。那不是嗎？

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們現(xiàn)在是學(xué)生，是在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你是努力獲取知識(shí)的階段。在學(xué)習(xí)中，我們也需要把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的`儲(chǔ)存起來(lái)。有的同學(xué)只看到成績(jī)好壞的同學(xué)取得成績(jī)的那一刻的鮮美，卻不知道為了成績(jī)，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌伲克麄冎幌胱呦虺晒χ�路�?/p>

　　將來(lái)無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我多會(huì)兒重視積累。只要付出就有收獲。我期待著自己的厚積薄發(fā)。

　　一分鐘作文 66

　　今天，趙老師教我們玩了一個(gè)游戲——“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則是：雙臂張開(kāi)，單腳著地，堅(jiān)持一分鐘。

　　隨著趙老師一聲“開(kāi)始”，游戲正式開(kāi)始了。起初我覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì)很簡(jiǎn)單，可過(guò)了一會(huì)兒，我就有些堅(jiān)持不住了，身體像飛機(jī)在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動(dòng)。有的靠墻近的同學(xué)為了維持身體平衡，不停地摸墻，沒(méi)有靠墻的同學(xué)有的用腳不停地短暫點(diǎn)地來(lái)維持不倒……而有的女生卻一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持到了最后。游戲結(jié)束了，我才認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)難。

　　課堂上，趙老師又讓我們?cè)嚵艘环昼娔茏x多少字。我在一分鐘內(nèi)讀了143個(gè)字。

　　一分鐘很短暫，我們還能做哪些事呢?

　　早晨上學(xué)，爸爸建議我試試從家背著書(shū)包走到樓下(我家住五樓)，看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內(nèi)，我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓，共走了72步，并沒(méi)有感覺(jué)到一分鐘有多長(zhǎng);而晚上回家時(shí)，同樣的路程，我卻沒(méi)能在同樣的時(shí)間內(nèi)走完，而且感覺(jué)有些累，到五樓時(shí)已經(jīng)有些氣喘，怎么感覺(jué)這一分鐘變長(zhǎng)了呢?看來(lái)，同樣的.時(shí)間，采用不同的方式走相同的路程，對(duì)一分鐘的感受還是不一樣。

　　我又嘗試做了些其他事情，在一分鐘里，我跳繩可以跳103下，寫(xiě)生字可以寫(xiě)26個(gè)……

　　原來(lái)生活中的一分鐘可以干許多事，我們要珍惜每一分、每一秒，做好自己該做的事。

　　一分鐘作文 67

　　一分鐘，如細(xì)碎的紙屑般在我身邊飄走，顯得那么的不起眼。也許，在我嬉戲時(shí)，在我發(fā)呆時(shí)，已然逝去。

　　但很多時(shí)候，它卻是人生長(zhǎng)河中最洶涌的波濤，讓你不得不正視、珍惜……

　　丟失工作

　　即將要面試的大學(xué)生匆匆來(lái)到面試室前，飛快的看了一眼手表，“還好，只遲到了一分鐘。”正當(dāng)他推開(kāi)屋門(mén)，等待他的卻是短短的一句“你已經(jīng)被淘汰了”。那位大學(xué)生固執(zhí)的說(shuō)，：“我只遲到了一分鐘呀”而在考官眼里，他依然失了誠(chéng)信。

　　丟失名譽(yù)

　　“為什么會(huì)這樣，我只遲到了一分鐘呀！”一位影星振振有詞的說(shuō)道。原來(lái)，那位自稱(chēng)只遲到了一分鐘的`影星，在一次頒獎(jiǎng)典禮上，在主持人報(bào)過(guò)名后，讓觀(guān)眾們足足等了一分鐘才入場(chǎng)。從那以后，她的粉絲越來(lái)越少，本來(lái)蒸蒸日上的事業(yè)，也因這一分鐘，而敗落。

　　丟失生命

　　隨著“咚”的一聲巨響，有人按下了120。接著，一位躺在地上的人被救護(hù)車(chē)接走。原來(lái)，那個(gè)人因走的太急，不小心被車(chē)撞的血肉橫飛，被送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。醫(yī)院的一切準(zhǔn)備就緒，手術(shù)的主治大夫卻還在QQ上忙著“偷菜”。大家都在催促，可他卻說(shuō)：“一分鐘，就一分鐘。”一分鐘過(guò)去，正當(dāng)醫(yī)生走到手術(shù)臺(tái)前，準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，那個(gè)病人看了他一眼，頭一歪，沒(méi)氣兒了。病人家屬大鬧醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生卻振振有詞的說(shuō)：

　　“我只遲了一分鐘！”可就是這一分鐘，讓病人丟失了生命。

　　有時(shí)候，遲了一分鐘，就有可能痛失了整個(gè)世界。

　　一分鐘作文 68

　　“小勝你把桌子移到小金后面，小涵和小桂到后面去！”童老師從講臺(tái)的抽屜里拿出一根繩子，說(shuō)，“我相信很多女生對(duì)這個(gè)感興趣，小涵先來(lái)！一分鐘的.時(shí)間，看看你能跳多少個(gè)！”

　　童老師把繩子遞給了她，可以看出小涵對(duì)跳繩信心滿(mǎn)滿(mǎn)！那里已經(jīng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”！

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，小涵迅速地跳起來(lái)，圍觀(guān)的同學(xué)紛紛幫她數(shù)著：“1、2、3、4、5……”同學(xué)們都快跟不上她的節(jié)奏了！教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的站起來(lái)，有的站在凳子上，還有的站在桌子上，甚至下位置的都有！

　　“時(shí)間到！一共107個(gè)！”老師宣布了結(jié)果。接下來(lái)就是小桂同學(xué)了，她有些靦腆，還要童老師拉她才慢騰騰地走上來(lái)，她說(shuō)她不會(huì)！可誰(shuí)叫你被選中了呢！

　　老童一臉嚴(yán)肅：“不會(huì)也要跳。預(yù)備，開(kāi)始！”小桂拿起繩子，似乎很不情愿，速度比小涵慢！但這也抵擋不住同學(xué)們的歡呼：“加油、加油”。同時(shí)也幫她數(shù)著：“1、2、3、4……”可小桂由于太緊張、太累了，跳到后面就沒(méi)了勁！怎么也跳不起來(lái)。

　　“時(shí)間到！一共90個(gè)！”老童大聲宣布，“恭喜小涵獲勝！”教室里一片歡呼！

　　比賽結(jié)束了，小涵贏了！童老師給了她獎(jiǎng)勵(lì)，小涵欣喜若狂，小桂非常失望。

　　這次活動(dòng)多么有趣呀！

　　一分鐘作文 69

　　你永遠(yuǎn)無(wú)法追逐時(shí)間，時(shí)間也更不會(huì)去等你

　　——題記

　　從我呱呱落地開(kāi)始之前我經(jīng)歷了十個(gè)月，在幼兒園我經(jīng)歷了四年，小學(xué)我經(jīng)歷了流年，初中我到現(xiàn)在只經(jīng)歷了一年。還有三個(gè)月我就要十四歲了，這意味著我將要開(kāi)始承擔(dān)八宗罪的責(zé)任。我浪費(fèi)了我自己的五年。

　　如果，我上課遲到了一分鐘，將面臨的是老師的審問(wèn)，小黑板上會(huì)出現(xiàn)我的名字，常規(guī)表上會(huì)在我名字的那一行扣兩分......就比如，我當(dāng)初出生的'預(yù)產(chǎn)期，我出生遲到了一分鐘，在這一分鐘之內(nèi)醫(yī)生會(huì)在想我是不是晚產(chǎn)兒是否會(huì)有生命危險(xiǎn)或者各種想法，媽媽會(huì)多一絲焦慮，白發(fā)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而早一點(diǎn)鉆出來(lái)。我在想，如果我在考場(chǎng)上，遲到了一分鐘，或許我會(huì)被取消考試資格或者少一分鐘寫(xiě)卷、思考、檢查的時(shí)間。或許多了那一分鐘，我就在時(shí)間緊迫下寫(xiě)完了卷子，或者我在那一分鐘之內(nèi)檢查到一個(gè)錯(cuò)誤的答案使我少失去了一分，然后我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)出國(guó)了或者考上了自己理想的大學(xué)或是高中。也許少了那一分我就要比別人早奮斗四年，也許我要比別人晚成功十年。

　　一分鐘，在你的一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘當(dāng)中是多么渺小。但是或許，在某種情況之下你也許就缺少了那一分鐘，或者多了那一分鐘也就改變了你人生的未來(lái)。

　　一分鐘作文 70

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句諺語(yǔ)。我也親身經(jīng)歷過(guò)，也感悟出了道理。我忘不了這次經(jīng)歷。

　　在開(kāi)學(xué)的時(shí)候班主任就對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)诘谖逯艿臅r(shí)候要參加一個(gè)合唱比賽。”我心里驕傲得想：哎，我歌唱得好著呢，不用擔(dān)心。可是，到了排練的時(shí)候，我才真正知道了排練的苦處。體會(huì)到了“酸甜苦辣”。

　　酸——跑。每天下午，我們都要從北教學(xué)樓跑到南教學(xué)樓，等到“爬”到四樓時(shí)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是嚴(yán)厲的老師不容我們休息片刻便讓我們開(kāi)始練習(xí)唱歌。甜——好。我們?cè)谀嵌嗝襟w教室里練歌。我們唱的不好，老師就鼓勵(lì)我們，讓我們有信心。我們唱的越來(lái)越好，心里很高興。我也暗暗在心里高興起來(lái)。

　　苦——姿勢(shì)。正規(guī)的合唱隊(duì)的姿勢(shì)都非常端正。劉老師教我們正規(guī)的`姿勢(shì)：腳成“丁”字步，雙腳要好，昂首挺胸，有精神，不能垂頭喪氣，雙手背到后面，左邊胳膊在后，右邊的胳膊在前面，唱的時(shí)候要帶微笑。我們每天都要站一兩節(jié)課，真是累死了。辣——唱。我們唱的時(shí)候，要大聲，有感情地唱。我們班唱不了高音，老師也就讓我們唱“降B"調(diào)，我們唱的嗓子都快啞了，可是，我們心里很高興。

　　我們雖然排練的很累，但是，我們心里都在想：為班里爭(zhēng)光，我們要認(rèn)真排練，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名！

　　一分鐘作文 71

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”是一句俗語(yǔ)。在這次六一活動(dòng)的展覽中，我真的明白了這句話(huà)的意思，真的體會(huì)到了先苦后甜的感覺(jué)。

　　最近的彩排一個(gè)接一個(gè)的重復(fù)，至少數(shù)了三四遍，耳畔有褒貶。有時(shí)我們太累而不能生病，有時(shí)我們的腿和腳一瘸一拐的，這和宋武下山打老虎真的不一樣。但每當(dāng)想起在閃光燈下為老師、學(xué)生、家長(zhǎng)表演，我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。

　　我終于盼到了這一天。早上七點(diǎn)半，我們坐車(chē)去了杭州劇院。我們一到達(dá)，就受到了緊急排練的迎接。第一次排練完，本來(lái)想休息一下，沒(méi)想到化妝來(lái)了。我們立刻收起樂(lè)器，去了更衣室。等了十分鐘，輪到我了，腳都酸了。化完妝，我剛坐下，就帶著一個(gè)命令下來(lái)排練歡迎節(jié)目。唉，真的沒(méi)有休息時(shí)間！

　　終于在下午，正式開(kāi)始了。首先，歡迎，我們演奏了一支歡快的曲子。吹了一段時(shí)間后，我們被告知在后臺(tái)等待。真的.沒(méi)有空閑時(shí)間！表演時(shí)間多短，輪到我們玩了，我的心情是如此多樣：興奮，緊張，驕傲…

　　當(dāng)我再次走上舞臺(tái)的時(shí)候，我想起上次來(lái)杭州劇院表演是在初二。當(dāng)時(shí)的我，感覺(jué)和現(xiàn)在完全不一樣。小時(shí)候只有緊張和興奮，現(xiàn)在有了不一樣的感覺(jué)，更多的是先苦后甜的感覺(jué)，和“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”的理解。

　　一分鐘作文 72

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　不過(guò)，今年春節(jié)，我有了意外的收獲。

　　客廳里只剩下我在看電視。每年我都有一個(gè)習(xí)慣，和電視里的主持人一起喊∶“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，過(guò)年了——”然后，我就向爸爸媽媽問(wèn)好，他們給我壓歲錢(qián)，一起吃餃子。

　　“餃子煮好啦——”說(shuō)著爸爸端上來(lái)兩盤(pán)餃子，媽媽也端上來(lái)幾盤(pán)菜。

　　我一邊喊，一邊向廚房走去，準(zhǔn)備向爸爸媽媽問(wèn)好。

　　那一刻我明白了，在這新年倒計(jì)時(shí)的最后一分鐘里，爸爸想著的是奶奶，想著奶奶回家過(guò)年……

　　我站在奶奶的遺像前深深的鞠了一躬，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)∶“爸、媽?zhuān)�新年�?”

　　……

　　以前過(guò)春節(jié)，就是看電視、放鞭炮，大同小異。

　　一過(guò)11點(diǎn)，爸爸媽媽就去廚房忙活年夜飯了。我爸爸可是飯店掌勺的呀，這正是他大顯身手的好機(jī)會(huì)。

　　我想，今年也不例外。

　　電視屏幕上新年倒計(jì)時(shí)也開(kāi)始啦，“……5、4、3、2、1，過(guò)年了——”

　　這時(shí)我看到了意外的.一幕：櫥柜上擺著奶奶的遺像，遺像前擺著一盤(pán)餃子，另一個(gè)盤(pán)里放著好幾樣好菜，爸爸正在放筷子，眼睛里還閃爍著什么。

　　“感恩”經(jīng)常掛在我嘴邊，也經(jīng)常出現(xiàn)在我的作文里。其實(shí)，那未必是感恩。因?yàn)楦卸鲬?yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留在心里，哪怕一年里的最后一分鐘，也不能忘記。

　　“好，好。也祝你新年快樂(lè)，今年?duì)幦】忌虾酶咧小Ｗ撸�吃年夜飯去。”爸爸說(shuō)。

　　一分鐘作文 73

　　十字路的護(hù)欄上，掛有一個(gè)紅底黃字的大標(biāo)幅：“多等一分鐘，多一份生命保障。”盡管它十分醒目，我卻只把它當(dāng)作一道很淡很淡的風(fēng)景罷了，從不理會(huì)它。而那次，我徹徹底底改變了看法。

　　那天，我騎車(chē)又經(jīng)過(guò)十字路口。真不巧，又撞上了紅燈，得等一分鐘了。“唉，設(shè)這個(gè)破紅燈干嘛，費(fèi)事！”我情不自禁地嘟嚷著，目光無(wú)意中掃到了那個(gè)標(biāo)幅，我厭惡地乜了它一眼，覺(jué)得它是那么的礙眼。再看看紅燈，它似乎沒(méi)有“下崗”的意思。

　　我的車(chē)子在線(xiàn)上徘徊著，拿不準(zhǔn)該不該闖紅燈。這時(shí)，一個(gè)男孩再也等不及，騎著“大綿羊”越過(guò)了紅線(xiàn)，向前方駛?cè)ィ�真是很瀟灑呢！

　　我不無(wú)羨慕地望著他，也躍躍欲試，可那個(gè)標(biāo)語(yǔ)……

　　正當(dāng)我猶豫之時(shí)，“砰”的一聲吸引了我的注意力。我循聲望去，不由得睜大了眼睛：十字路口的中央，剛才那個(gè)“瀟灑”的男孩與一輛橫穿過(guò)來(lái)的汽車(chē)撞在了一起，血濺在那個(gè)標(biāo)幅上，綻開(kāi)了一朵朵鮮紅的“玫瑰”。我暗自慶幸自己沒(méi)來(lái)及“瀟灑走一回”，否則就“壯士一去兮不復(fù)還”嘍！

　　我望著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的.影子，真替那個(gè)男孩惋惜。如果他等完了這一分鐘，他不就能再?lài)L到了無(wú)數(shù)次越過(guò)線(xiàn)的喜悅了嗎？如果他等完了這一分鐘，他的生命之花還會(huì)過(guò)早凋謝嗎？惋惜之余，我也暗暗告誡自己：真的要多等一分鐘，不然男子的悲劇將會(huì)再版……

　　一分鐘作文 74

　　過(guò)去的屈辱，成就今日的輝煌—讀最后一分鐘有感作文我的本領(lǐng)大不大;星期天的晚上，媽媽和我在家里沒(méi)事做。最后變成純白色，隨著畫(huà)的展開(kāi)，畫(huà)上墨黑色的人影越來(lái)越多，在上面跳著美麗的舞蹈，每到一處，便會(huì)出現(xiàn)墨印，最后，一幅水墨山水畫(huà)展現(xiàn)在大家眼前。我落到了一個(gè)荒蕪人煙的地方，我在心里暗暗的想著：如果被那些“遠(yuǎn)古人”看到了還不把歷史給篡改了，那我可就“千古留名”了；

　　一張發(fā)黃的舊條約悄然落地，那一張發(fā)黃的舊條約是《南京條約》、《北京條約》還是《展拓香港界址專(zhuān)條》？我不知道，但哪一條都使香港人民受盡欺凌。在這片芳香的海港上，香江不會(huì)忘記一百多年前的離開(kāi)，九龍不會(huì)忘記一百多年后的歸來(lái)。

　　虎門(mén)上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡。百年的痛苦和歡樂(lè)，都穿過(guò)這一滴淚珠，使大海沸騰！一百多年的水火風(fēng)霜，一百多年的屈辱磨難，一百多年的堅(jiān)貞不屈，一九九七年七月一日零時(shí)，雄壯的`《義勇軍進(jìn)行曲》代替了《上帝保佑女王》，英國(guó)的米字旗從香江的海空永遠(yuǎn)地墜落，鮮艷的五星紅旗高高地勁揚(yáng)在香港、九龍、新界—這方回歸的熱土上。

　　一八四二年的《南京條約》，使香港淪為了英國(guó)的殖民地。歷史的悲劇昭示我們：落后就要挨打，貧窮難以自尊。過(guò)去的屈辱，成就我們今日的輝煌，毋忘國(guó)恥，振興中華。來(lái)吧！朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，大聲地告訴世界：“我們中國(guó)人是最強(qiáng)的！”

　　一分鐘作文 75

　　人生無(wú)非就是有場(chǎng)夢(mèng)，不是任何人的夢(mèng)都是完美。想要完美無(wú)缺的夢(mèng)那是不可能的，時(shí)間在飛，地球在轉(zhuǎn)，人在活。要有屬于自己完美的夢(mèng)，就要看你如何對(duì)待屬于你的一分一秒。

　　時(shí)間不等人，在懶惰的人看來(lái)，時(shí)間是無(wú)所謂的，就如過(guò)了今天還有明天，過(guò)了明天還有后天......今天的事還有明天可以做，就這樣一天一天的把事情推下不做，那么永遠(yuǎn)都做不完，在他們看來(lái)時(shí)間不過(guò)如此。他們會(huì)想一樣都是人，一樣都是一天，為什么別人就與他不同，看得別人的表面，并不代表就能看得到別人的背后，就如一個(gè)表面上看起來(lái)還好的人，他的內(nèi)心也許是一個(gè)很好很好，很樂(lè)于助人的人，或許他會(huì)是一個(gè)會(huì)裝而假惺惺的人。對(duì)于勤勞且勤奮的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間的一分一秒都是寶，分不了也給不了。在以前的我，如果你問(wèn)我“給你一分鐘，你會(huì)去做什么。”我想“不過(guò)就一分鐘，連什么都做不了，有什么用，不過(guò)是個(gè)無(wú)所謂。”人總會(huì)成長(zhǎng)的`，現(xiàn)在人成長(zhǎng)了腦子也長(zhǎng)了不少，初三的我們，都在與時(shí)間努力的奔跑，累了就停下來(lái)或放慢腳步，時(shí)間卻不等人。你停下一分鐘，不知會(huì)被多少人追上，落后許多。要追上卻難。現(xiàn)在當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)一分鐘，都會(huì)后悔不已。就如一寸光陰一寸金。

　　珍惜你身邊的一分一秒，也許那一分會(huì)讓你得到許多。時(shí)間不等人，不珍惜時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)不珍惜他，不要錯(cuò)過(guò)沒(méi)一分鐘。

　　一分鐘作文 76

　　上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)媽媽拉著我的小手走到十字路口時(shí)，媽媽總會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，你可要牢記呦！”年幼的我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了媽媽的話(huà)，但直到現(xiàn)在目睹了那件事，我才知道媽媽交給我的是讓我一生受用不盡的'珍視生命的道理。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去散步，剛走到一個(gè)十字路口，指示燈就亮起了紅燈。這時(shí)，一個(gè)小男孩忽然從我們的身后飛快的向前跑去，剛跑到馬路中間，一輛白色面包車(chē)疾馳而來(lái)，好在面包車(chē)司機(jī)反應(yīng)快，一個(gè)急剎車(chē)，只見(jiàn)面包車(chē)的后輪向前“跳”了一下，才勉強(qiáng)站住了。盡管隔著一層玻璃，可我還是隱約看到司機(jī)那張?bào)@魂未定的臉。此時(shí)，小男孩也是臉色發(fā)白，恐慌之下，還沒(méi)等司機(jī)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小男孩就一溜煙兒地跑了……司機(jī)師傅惡狠狠地朝小男孩的背影瞪了一眼，又無(wú)奈地緩緩地向前駛?cè)ァ?/p>

　　雖然剛才的一幕只有一分鐘，可是這觸目驚心的場(chǎng)面，使我的心里久久不能平靜……走到路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看到了吧，今天這一幕幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)，如果司機(jī)反應(yīng)慢，那個(gè)小男孩很有可能就沒(méi)命了呀！以后要記住：寧可等三分，不可搶一步險(xiǎn)啊！”

　　這件事給了我的心靈帶來(lái)了深深的觸動(dòng)，它讓我明白了遵守交通規(guī)則的重要性，也讓我懂得了珍愛(ài)自己和他人的生命，那驚險(xiǎn)的一幕將永遠(yuǎn)教育我做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。

　　一分鐘作文 77

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這是一句俗語(yǔ)，在這次的六一節(jié)活動(dòng)的展示過(guò)程中，我真正地懂得了這句話(huà)的含義，真正體會(huì)了先苦后甜的感受。

　　最近的彩排是接二連三，數(shù)一數(shù)至少有三四次了，耳邊有表?yè)P(yáng)聲，也有批評(píng)聲。有時(shí)我們累得生病難受，有時(shí)我們腿腳酥軟，與武松打虎下山真沒(méi)了什么很大的區(qū)別。但每當(dāng)想到能在閃爍的燈光下為全校師生、家長(zhǎng)表演，我便咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　終于盼到了這一天，早晨7：30，我們便坐車(chē)來(lái)到了杭州劇院，剛一到，迎接我們的就是緊急的排練。第一次排練完畢，本想可以歇一會(huì)兒，沒(méi)想到迎面而來(lái)的便是化妝，我們馬上放好樂(lè)器，來(lái)以了化妝間，等待了十幾分鐘才輪到我，腳都酸了。化完妝，剛坐下，又下來(lái)了一條命令，排練迎賓節(jié)目，唉，真是連休息時(shí)間都沒(méi)有了！

　　終于到了下午，正式開(kāi)演了。先是迎賓，我們吹起了歡快的'調(diào)子。吹了一會(huì)兒，便又叫我們?nèi)ズ笈_(tái)等候，真是沒(méi)一點(diǎn)空閑時(shí)間呀！演出的時(shí)間是多么短暫，輪到我們上場(chǎng)了，我的心情是那么多樣：激動(dòng)、緊張、自豪……

　　當(dāng)我又一次走上了這曾經(jīng)走過(guò)的舞臺(tái)，我記起了上一次來(lái)杭州劇院表演是二年級(jí)，那時(shí)與現(xiàn)在的感受是完全不同的，小時(shí)候只有緊張與激動(dòng)，而現(xiàn)在則有了一種不同的感受，更多的是先苦后甜的感覺(jué)，與對(duì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的理解。

　　一分鐘作文 78

　　一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那么多時(shí)間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發(fā)會(huì)兒呆，不夠回憶一件事情呢？我才不在乎那一分鐘呢！

　　可是，通過(guò)今天做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后就覺(jué)得一分鐘很珍貴。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿出一張紙，老師看著時(shí)間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個(gè)字，非常快，一分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了二十一個(gè)字，三十分鐘就能寫(xiě)八百一十個(gè)字啊！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師看時(shí)間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個(gè)字，那么半個(gè)小時(shí)就可以讀一千多個(gè)字，那么一個(gè)小時(shí)就可以讀一萬(wàn)多個(gè)字呀！啊，我終于明白了，原來(lái)一分鐘的力量是多么強(qiáng)大啊！再想想，心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個(gè)漂亮而又精致的中國(guó)結(jié)；勤奮學(xué)習(xí)的.弟弟可以半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成幾十道數(shù)學(xué)題；干活勤奮的爸爸三十分鐘可以?huà)陰装僭�…�?總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活著的時(shí)候，一分鐘干了多少好事，半個(gè)小時(shí)救了多少人，再想大地震一分鐘可以?shī)Z走多少生命，半個(gè)小時(shí)可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院，那就可以救活多少人啊！朋友們，再好好想想吧！

　　一分鐘，可以干多少好事，半個(gè)小時(shí)，又可以干多少好事，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間里的一分一秒，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴！

　　一分鐘作文 79

　　媽媽經(jīng)常在我拉琴時(shí)在我耳邊說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我每次都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)明白了，但還是不太懂。直到有一次，一件事告訴了我這句話(huà)的含義。

　　這個(gè)暑假，我有一個(gè)重要的`任務(wù)——小提琴五級(jí)考試。從8月份起，每天我都在琴房里不停、反復(fù)地練習(xí)。這些曲子難度都很大。還要背下來(lái)，只剩一個(gè)月時(shí)間了。真是艱難啊！因此我差不多每天都泡在琴房里，唱譜、拉練習(xí)曲、曲子、讀譜……時(shí)間就一天天過(guò)去了。

　　轉(zhuǎn)眼間明天就要考級(jí)了，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)心：萬(wàn)一我拉錯(cuò)了，或者忘了譜怎么辦？晚上我早早地睡了，可心里還在想著明天考級(jí)的事。

　　考級(jí)那天早上，我早早地起床，草草地吃完飯，便匆匆地去了知音琴行——考級(jí)地點(diǎn)。以前覺(jué)得很長(zhǎng)的路突然變短了。走著走著我便到了知音琴行的門(mén)口。“舒天一，來(lái)考試”。

　　到了考試門(mén)口我緊張極了，心里想著第四變奏曲是哪幾個(gè)降哪幾個(gè)升的？練習(xí)曲是幾個(gè)換把的？我走了進(jìn)去看見(jiàn)考官。說(shuō)了聲：“老師好。”便拉了起來(lái)，哎呀！拉錯(cuò)了一個(gè)音，我的手心里溢了汗，心撲通撲通地跳，我安慰我自己，沒(méi)事，錯(cuò)五個(gè)音才通不過(guò)考試，加油！我想到這里便自信地拉起了變奏曲，美妙的音樂(lè)從我手中流瀉出來(lái)。主考官說(shuō)了一聲“停！”我才停了下來(lái)。“你通過(guò)了考試，加油！”我聽(tīng)到了，興奮極了，連忙接過(guò)準(zhǔn)考證，開(kāi)心地走了出去、

　　媽媽見(jiàn)了我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”有付出就會(huì)有回報(bào)，今天你是不是深有體會(huì)呢？

　　一分鐘作文 80

　　很久以前，在一個(gè)寺廟里，有兩個(gè)帶發(fā)修行的和尚，他們是來(lái)寺廟中靜心，以備來(lái)年的京城應(yīng)考。他們中一個(gè)叫甲，他每天讀6小時(shí)的書(shū)，而另一個(gè)乙，每天只讀5小時(shí)59分鐘的書(shū)，他想：少讀1分鐘也不會(huì)怎么樣。

　　一天，乙對(duì)甲說(shuō)：“干嘛那么辛苦，多苦一分鐘有什么用啊？干脆拿那一分鐘睡覺(jué)，一年就可以多睡6個(gè)多小時(shí)啊！”甲反駁道：“非也，正因如此，我每天多讀一分鐘書(shū)，一年365天就可以作366天來(lái)利用，多讀一天書(shū)。”乙不屑一顧的說(shuō)：“多讀一天書(shū)又怎么樣，我看你能比我好考哪兒去。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，甲嘆了一口氣，繼續(xù)看書(shū)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便是應(yīng)考時(shí)間了，成績(jī)公布后，皇天不負(fù)有心人，甲正好達(dá)到分?jǐn)?shù)線(xiàn)及第，而乙卻只差一分而已。

　　出來(lái)后，乙仰天痛哭，為什么當(dāng)初不好好利用那一分鐘，也許好好利用了，便可及第了，也不用因?yàn)槎嗨�一分鐘覺(jué)而又白白等一年了。

　　沒(méi)錯(cuò)，一分鐘看似渺小，可年、月、日、世紀(jì)，都是由一分一秒加起來(lái)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“一秒、一分雖少，可也是時(shí)間，也要我們?nèi)フ湎А！笔堑?，往往人的才智和潛能，往往爆發(fā)在最后一刻。

　　懂到珍惜時(shí)間的那一天，就是你成功的那天，不要讓時(shí)間溜走，小事積成大事，積秒成分，積分成時(shí)，積時(shí)成年。惜年如惜金，做一顆發(fā)光發(fā)亮的金子吧！

　　一分鐘作文 81

　　在很多人看來(lái)一分鐘只是一眨眼的事情。可是，今天特長(zhǎng)班的老師讓我們做了一個(gè)活動(dòng)，那就是動(dòng)作定格一分鐘。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們一聽(tīng)到游戲這個(gè)詞就一蹦三尺高。老師繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫動(dòng)作定格一分鐘。就是做一個(gè)高難度的動(dòng)作，然后保持一分鐘不動(dòng)。”我們聽(tīng)后，就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。討論著做什么動(dòng)作好。

　　只見(jiàn)老師拿起計(jì)時(shí)器，看了看時(shí)間，然后說(shuō)了一聲“開(kāi)始”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的.做著飛鷹撲食的動(dòng)作；有的金雞獨(dú)立；還有的雙手撐在桌子上。剛開(kāi)始許多同學(xué)都在輕蔑地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)著還不屑地瞟了別人一眼。我心里也暗暗地想：這也太簡(jiǎn)單了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì)兒，先前那些不屑一顧的同學(xué)都笑不出來(lái)了。因?yàn)橐呀?jīng)腰酸腿痛了呀。我也“面如土色”地說(shuō)：“這一分鐘怎么和一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)呀？”又過(guò)了一會(huì)兒，全班同學(xué)都是哭爹喊娘，沒(méi)有一個(gè)輕松的。我也感到全身無(wú)力，連站的力氣都沒(méi)有了，可是我必須堅(jiān)持到底。

　　終于，老師說(shuō)：“好，時(shí)間到！”頓時(shí)，全班同學(xué)都仿佛放下了千斤重的石頭，個(gè)個(gè)趴在桌子上，大口大口地呼氣。有的同學(xué)甚至直接躺在了地上。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了一分鐘很漫長(zhǎng)，我們不能忽略短短的一分鐘。

　　一分鐘作文 82

　　我喜歡這張表格,因?yàn)樗�使我改掉了許多壞習(xí)慣。

　　以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說(shuō)起來(lái)像說(shuō)書(shū)一樣，一連串。在家里，不聽(tīng)父母的話(huà)；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨(dú)。以前，我的日子里平淡無(wú)奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說(shuō)起來(lái)很可憐，可是不改掉壞毛病有誰(shuí)能理我、幫我？

　　自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實(shí)變了。爸爸媽媽說(shuō)我懂事了，老師同學(xué)說(shuō)我變了，說(shuō)我變的活潑開(kāi)朗了。想起來(lái)這張表格是我的有功之臣。現(xiàn)在我在家里主動(dòng)干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語(yǔ)。有空，全家人坐在一起看新聞。對(duì)了，說(shuō)起看新聞，我又想起了一個(gè)已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的'事情，知道的事情多了知識(shí)面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽(tīng)。

　　我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫助，前天，韓思旭有道題不會(huì)，我給他認(rèn)真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來(lái)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂(lè)。

　　為了感謝這個(gè)表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時(shí)也改變我的朋友們，使我成為一個(gè)完美的有利于社會(huì)的人。

　　我會(huì)期待這一天早日到來(lái)!

　　一分鐘作文 83

　　一片沉寂。預(yù)備，開(kāi)始，今天練習(xí)一分鐘憋氣。

　　肺里仿佛有一顆定時(shí)炸彈，我想起了漆黑一片的海底，仿佛沉入了無(wú)盡的黑暗。“滴，滴。”指針像蝸牛一樣緩緩地爬著，“還剩下50秒。”話(huà)音剛落，我就感覺(jué)到肺仿佛要憋炸了，有一把刀子在捅我的心臟。突然，我兩眼一黑，面部表情開(kāi)始扭曲了。嘴仿佛一條波浪在翻滾，雙眼一定黯然無(wú)光。突然，前方無(wú)盡的黑暗中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)亮光——30秒了！

　　亮光越來(lái)越近，可黑暗卻把我緊緊的抓住，不讓我有一絲松動(dòng)。鼻頭那一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜的空氣成了一種渴望，我感覺(jué)我的肺在燃燒。無(wú)形的.惡魔在吞噬著我，用它那鋒利的爪牙，和著撕心裂肺的一聲聲“滴答”。仿佛幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，空氣也凝固了了，耳旁的聲音慢慢離我遠(yuǎn)去，我的靈魂就要離開(kāi)我的身體了。

　　我快不行了了。“還剩20秒。”一把無(wú)形的鐵錘在敲打著我的心鐘，“咚——咚——”，鐘仿佛如老人在發(fā)出呻吟，卻怎么也阻止不了那生不如死的折磨，我的心跳就要停止了。當(dāng)我就要放棄時(shí)，三個(gè)字字字擊打在我可憐的小心臟上。時(shí)間到！

　　啊！明媚的陽(yáng)光！春天來(lái)到了！空氣真的比蜜還甜！我大口大口貪婪地呼吸著這寶貴的空氣。空氣在我的眼里早已成為比黃金、比寶石、比世上一切事物還要重要的東西。我“仰天長(zhǎng)噴”，把肺里快憋炸的二氧化碳給排出來(lái)，又如魚(yú)得水，暢快地呼吸這鮮美的空氣。我仿佛又活了一次。

　　生活多么美好呀！

　　一分鐘作文 84

　　天空能容納每一片云朵，因此它無(wú)邊無(wú)際；大地能容納每一寸土地，因此它廣袤無(wú)瑩；海洋能容納每一條河流，因此它一望無(wú)際。可是歲月能容納時(shí)光嗎？時(shí)光匆匆而過(guò)；我們說(shuō)分秒必爭(zhēng)，可是做到的又有多少？

　　時(shí)光中的沒(méi)分每秒就像一顆顆明亮耀眼的珍珠。也許你遲到了一分鐘，那顆最耀眼的珍珠就消失了。大概就像是機(jī)遇一樣，你就算只遲到了一分鐘，難道他還會(huì)停下來(lái)等你去抓嗎？我們總是在時(shí)間上敷衍！

　　人的一生按分鐘來(lái)算看起來(lái)是很多，可是按天算呢，按年算呢？一年365天，就算按100年來(lái)算還只是只有36500天！所以我們一定要珍惜我們?nèi)松�中的每一分鐘，讓我們的每一分每一秒都過(guò)得有意義！

　　有一位大學(xué)生投了簡(jiǎn)歷去面試，可是到了面試的地方別人說(shuō)面試的'時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，他看了一下時(shí)間，就遲到了一分鐘，認(rèn)為是負(fù)責(zé)面試的考官故意為難他，就去找了經(jīng)理。把這說(shuō)給經(jīng)理聽(tīng)后，結(jié)果經(jīng)理卻說(shuō)你可以走了。他問(wèn)經(jīng)理原因，經(jīng)理說(shuō)：一個(gè)連時(shí)間都不會(huì)守的人，我如何會(huì)把他安排在我的公司。別看這一分鐘短，可是我就可以憑這一分鐘來(lái)看清一個(gè)人。這位大學(xué)生聽(tīng)后羞愧的離開(kāi)了！

　　一分鐘雖少，但卻值得我們重視；一分鐘雖少，但卻值得我們珍惜；一分鐘雖少，但卻值得我們把握。

　　一分鐘作文 85

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們非常幸運(yùn)擁有一雙明亮的眼睛，可以看到這光明而美好的世界。可是在我們生活中有一些人無(wú)法看到這美好的世界，只能去感受這個(gè)世界——他們就是盲人。

　　今天我體驗(yàn)了一分鐘“盲人”，我想感受一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。我站在客廳用紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛，眼前頓時(shí)一團(tuán)漆黑，然后準(zhǔn)備去廚房?jī)羲畽C(jī)接一杯水。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，雖然是在自己熟悉的家里，但還是有點(diǎn)害怕，不由得把手臂伸直觸摸前面的物體。我左摸摸、右摸摸，摸到了魚(yú)缸，向前走又摸到了飯桌和椅子，繼續(xù)向前終于摸到了廚房的門(mén)。當(dāng)你眼前一片黑暗時(shí)，你的腳步會(huì)不由的沉重，邁的步子也會(huì)很小，這就是為什么我們常看到行走的'盲人他們的步子不是邁，而是“拖”。

　　我摸了一個(gè)水杯，把它放在水龍頭下面打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水流到了我的手上。我趕快調(diào)整水杯位置，這次聽(tīng)到了水流進(jìn)水杯的聲音。哇，這次水好像溢出來(lái)了。接水、喝水每天重復(fù)幾次的熟悉動(dòng)作今天卻困難重重，因?yàn)榻裉煳沂恰懊と恕薄?/p>

　　體驗(yàn)“盲人”結(jié)束了，當(dāng)紅領(lǐng)巾拿下來(lái)的那一刻看到明亮的燈光我感覺(jué)擁有一雙明亮的眼睛真美好！我終于體會(huì)到了盲人們的痛苦，在我們看來(lái)簡(jiǎn)單的一些事情盲人們卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間，很大的代價(jià)才能做到。

　　如果你在公共場(chǎng)所看到有人占用盲人通道，請(qǐng)告訴他們：請(qǐng)為盲人留下寬敞的通道。以后我想多幫助盲人，做他們短暫的“眼睛”，我相信世界會(huì)變的更美好！

　　一分鐘作文 86

　　芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂(lè)會(huì)都在德州大劇院演出過(guò)。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者要去大劇院參觀(guān)，一睹風(fēng)采。

　　大劇院的外觀(guān)和一般建筑不同，既像流動(dòng)的音符，又像揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂亮極了。

　　一個(gè)阿姨帶我們參觀(guān)大劇院，我們先來(lái)到影視報(bào)告廳，這里有170個(gè)座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個(gè)房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的'，以防各個(gè)房間舉行活動(dòng)時(shí)發(fā)生混音。

　　在多功能可變小劇場(chǎng)，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個(gè)展示廳，真是太神奇了！

　　隨后，我們來(lái)到排練廳，這也是這次參觀(guān)的重點(diǎn)區(qū)域。一個(gè)舞蹈老師在排練廳里等著我們，向我們?cè)敿?xì)介紹了排練廳的各個(gè)設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀(guān)眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實(shí)木地板則對(duì)舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護(hù)的作用……老師告訴我們，每當(dāng)快要演出時(shí)，都會(huì)有很多演員來(lái)排練廳排練，有時(shí)一練就是幾天，特別辛苦。

　　我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個(gè)鏡燈，能從不同角度把光線(xiàn)照射到人臉上，從而讓臉上光線(xiàn)均勻,提升化妝效果。

　　這是我第一次走進(jìn)大劇院，阿姨說(shuō)，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小伙伴一起來(lái)這里看表演。

　　一分鐘作文 87

　　不久前,我看了一篇文章叫《最后一分鐘》，這個(gè)故事講了一人在海上游泳，可是被水帶到了一個(gè)小島上。于是他便開(kāi)始搜尋食物，當(dāng)他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的食物全沒(méi)了，于是他在一顆樹(shù)上了結(jié)了自己的生命。可正當(dāng)他自殺完后的一分鐘，一艘輪船經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他。船長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“如果他再堅(jiān)持一分鐘，也許會(huì)得到救助。”讀完這個(gè)故事我想：這不正是和我一樣的人嗎?記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去鼓樓廣場(chǎng)玩。于是，我們來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn)等車(chē)，可是幾分鐘后連個(gè)車(chē)影都沒(méi)見(jiàn)著，我有點(diǎn)不耐煩了，急躁地說(shuō)：“回吧！回吧！真麻煩，這車(chē)怎么還不到？”我氣的直跺腳。又過(guò)了一會(huì)兒，哦！

　　車(chē)終于來(lái)了，我心中暗喜,如果我剛才就回了家，廣場(chǎng)就去不了了。真是“功夫不負(fù)有心人呀！”還有一次，媽媽和爸爸去醫(yī)院給姥姥看病，把我放到舅爺爺家。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不著急。可一看表，呀！都過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？我有點(diǎn)著急了，一邊看著表，頭上直冒汗，嘴里還小聲說(shuō)：“怎么還不回來(lái)？”又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在是沉不住氣了。于是我便哇哇大哭起來(lái)，舅爺爺怎么哄我，我都不聽(tīng)。正當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，咦！媽媽回來(lái)了。我馬上止住哭聲，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙铮�就像個(gè)會(huì)變臉的.人一樣，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。這件事過(guò)后，我覺(jué)得自己讓爸爸媽媽哭笑不得。所以，我們無(wú)論干什么事都要堅(jiān)持，哪怕是最后一分鐘。也許在這一分鐘過(guò)后，會(huì)有更精彩的事等著我們呢！

　　一分鐘作文 88

　　當(dāng)香港回歸時(shí)，人們的心在沸騰！當(dāng)讀完《最后一分鐘》時(shí)，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國(guó)的熱情，讀《最后一分鐘》有感作文。

　　香港，祖國(guó)七個(gè)兒子之一，它是中國(guó)的一部分，而可惡的外國(guó)人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國(guó)的，為什么搶走它？偷盜的事不是人的東西才干的！如果我們搶走你們的領(lǐng)地，你們會(huì)怎么想？做了就要擔(dān)起來(lái)，中國(guó)人是不忘國(guó)恥的！別指望再改教科書(shū)，別指望再搶走財(cái)寶！別指望抹去中國(guó)人心中的陰影，別指望再和好如初！

　　就如文中說(shuō)的，“第1997頁(yè)上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂。”中國(guó)的.兒女擁有著強(qiáng)大的尊嚴(yán)，放心吧！我們不能忍受這樣的恥辱！我們要用行動(dòng)來(lái)證實(shí)：我們才是最強(qiáng)大的！我們要用一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)告訴你們：我們不記仇，但記辱！我們要用顆火熱的愛(ài)國(guó)之心表明：我們是一定要把我國(guó)領(lǐng)土要回的！我們要用眼神表示：我們是有尊嚴(yán)的！我們不能容忍你們的行為！一個(gè)中國(guó)人，他們愛(ài)自己的祖國(guó)，一位外國(guó)人，也愛(ài)自己的祖國(guó)，各國(guó)都有各國(guó)的領(lǐng)土，為什么去搶?zhuān)坎灰�用刀槍撕裂土地，不要用鮮血染紅清泉！別連累了可憐的百姓啊！

　　最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國(guó)人的脊梁，是展開(kāi)的……

　　一分鐘作文 89

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。老師又開(kāi)始念叨起來(lái)了，我很厭煩，因?yàn)檫@句話(huà)老師說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，不止老師說(shuō)，父母也說(shuō)過(guò)。

　　每一屆的體育藝術(shù)節(jié)到了，我們正在準(zhǔn)備著舞蹈和朗誦，我有些緊張，因?yàn)檫@是我在小學(xué)最后一次體育藝術(shù)節(jié)了，我想表演到極致盡可能最完美的給同學(xué)們觀(guān)看。

　　放學(xué)回家的路上，我在回想著舞蹈動(dòng)作和朗誦臺(tái)詞。有時(shí)還比劃著舞蹈動(dòng)作并說(shuō)出了聲，路上的行人都用著異樣的眼光看著我，而我什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同學(xué)推我，我才醒悟過(guò)來(lái)。

　　回到家里，放下書(shū)包就開(kāi)始練習(xí)。我站著練，坐著練，躺著也練，就連吃飯時(shí)間也不放過(guò)。

　　完成作業(yè)，收拾好，我看了一下時(shí)間9點(diǎn)了，這時(shí)我應(yīng)該要睡覺(jué)了，可我拿著稿子來(lái)到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要干什么，用疑惑的`眼神盯著我，我二話(huà)不說(shuō)開(kāi)始了我的表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀臺(tái)詞，表演很順利。但是，不知為何我心里還是像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，因?yàn)椋�現(xiàn)在表演的好不代表正式表演的好呢？

　　“有請(qǐng)朗誦隊(duì)帶來(lái)的《祖國(guó)到底是什么》”，主持人宏亮的聲音響起。聽(tīng)到報(bào)幕，我的汗毛筆直的豎了起來(lái)，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，抱起膀子摸了摸。

　　上臺(tái)了，我迎著風(fēng)兒舞蹈，隨著樂(lè)曲誦讀。臺(tái)下的觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀(guān)眾們的笑容，是多么溫暖啊，身體也熱乎乎的。

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我對(duì)這句話(huà)有了新的理解。

　　一分鐘作文 90

　　一分鐘，不過(guò)是六十秒而已。遲了一分鐘，在許多人看來(lái)，是微不足道的。出門(mén)遲一分鐘，走快兩步就行了。晚上睡覺(jué)遲一分鐘，第二天多睡一會(huì)便可……但在我看來(lái)：遲了一分鐘，后果很?chē)?yán)重，有時(shí)會(huì)因遲了一分鐘而釀成大錯(cuò)。

　　生活中，遲了一分鐘的現(xiàn)象比比皆是：上學(xué)遲了一分鐘，沒(méi)什么；上班遲了一分鐘，小事情；開(kāi)會(huì)遲了一分鐘，無(wú)所謂。但是如果在中考、高考等重要考試時(shí)，遲了一分鐘，又會(huì)怎樣呢？不允許進(jìn)入考場(chǎng)喪失參加中考和高考的資格！急病患者救治，遲了一分鐘，又會(huì)如何呢？會(huì)延誤病情，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)！趕飛機(jī)、火車(chē)若是遲了一分鐘的話(huà)，后果如何？就只能等下一班了。由此可見(jiàn)，很多時(shí)候，遲了一分鐘，后果很?chē)?yán)重。

　　我也曾體驗(yàn)過(guò)遲了一分鐘的嚴(yán)重后果。

　　那是個(gè)星期六，我要去育才中學(xué)初中部參加九點(diǎn)鐘開(kāi)考的法律知識(shí)競(jìng)賽考試。因?yàn)槠鸫餐怼��?dòng)作拖拉、出門(mén)忘記帶東西、眼睜睜錯(cuò)過(guò)一班車(chē)，導(dǎo)致進(jìn)入考場(chǎng)遲了一分鐘。雖然還是可以進(jìn)考場(chǎng)，但嚴(yán)重影響了考試情緒，本來(lái)考前準(zhǔn)備很充分，最后卻沒(méi)有取到好名次。這次遲了一分鐘帶來(lái)的`嚴(yán)重后果，讓我直到現(xiàn)在仍記憶猶新，也讓我明白：遲了一分鐘，看似小事，實(shí)則不然，它的影響有時(shí)候甚至長(zhǎng)達(dá)一生一世。

　　達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。”拉伯雷也指出：“時(shí)間可以使一切事物成熟。”這些名人名言都深切說(shuō)明遲了一分鐘的后果很?chē)?yán)重，會(huì)釀成大錯(cuò)；也闡明了我們要珍惜每一分鐘，做任何事情都不要遲了一分鐘。

　　綜上所述，遲了一分鐘不是小事，而是大事！遲了一分鐘，可能會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果。所以，我們一定要把握好每一分鐘，決不能因?yàn)檫t了一分鐘而釀成事業(yè)乃至人生的大錯(cuò)。

　　一分鐘作文 91

　　一分鐘可以干什么？可以看一段故事，可以讀一段課文，可以閉上眼睛休息，可以……一分鐘可以做的事太多了，但……許多個(gè)一分鐘從指尖溜走，我還留下什么？我們來(lái)體會(huì)一下吧。

　　“一分鐘鼓掌”

　　一分鐘你可以鼓掌多少下？我預(yù)估一下，可以拍200下。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分鐘是漫長(zhǎng)的。當(dāng)我排第50下的時(shí)候，覺(jué)得這沒(méi)有什么難的，200下一定妥妥的'。第100下時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但我能堅(jiān)持下去。第200下的時(shí)候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分鐘居然還沒(méi)到！一分鐘好長(zhǎng)呀！最后一下拍完，時(shí)間終于到了。一分鐘太長(zhǎng)了，可一分鐘真的是漫長(zhǎng)的嗎？

　　“一分鐘寫(xiě)‘永’字”

　　上一個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我一分鐘很漫長(zhǎng)，所以我想實(shí)驗(yàn)一下，一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)“永”字。我預(yù)估了一下，差不多兩秒寫(xiě)一個(gè)“永”字，一分鐘60秒，我可以寫(xiě)30個(gè)字。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我瘋狂地在本子上寫(xiě)“永”字。我寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)得手都要罷工了。實(shí)驗(yàn)依舊超出了我的預(yù)估，38個(gè)！我有了一些不一樣的感受：當(dāng)我寫(xiě)第10個(gè)時(shí)，我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)“永”這個(gè)字了；第15個(gè)時(shí)，我覺(jué)得我寫(xiě)得好慢；第38個(gè)時(shí)，我覺(jué)得我的時(shí)間好少。時(shí)間到底是漫長(zhǎng)，還是短暫？

　　“靜默一分鐘”

　　我靜靜地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，靜靜地聽(tīng)著時(shí)鐘的聲音。我閉上雙眼，千萬(wàn)思緒從腦海中“刷刷”竄過(guò)。記憶的長(zhǎng)河像一部部視頻，在我的腦海里播放著。時(shí)間，一個(gè)古老的怪物，行動(dòng)敏捷，又無(wú)處不在。一分鐘，也許很短暫，可它從不停止……這就是時(shí)間的真諦吧！

　　噓！

　　噓！你聽(tīng)！聽(tīng)到了嗎？時(shí)間在跑的聲音你聽(tīng)到了嗎？

　　一分鐘作文 92

　　“耶，大家隊(duì)贏了！”“哎，大家隊(duì)輸?shù)簦　痹谝宦暵暁g笑聲和哀嘆聲中，大家遭遇著一場(chǎng)關(guān)鍵性的籃球賽比賽。

　　比賽越打越猛烈，雙方都弄成了平局，哪隊(duì)優(yōu)秀球，哪隊(duì)就贏了，而這時(shí)早已趕到了比賽的最后一分鐘。

　　對(duì)手出界了，到大家開(kāi)球，我向朱一諾拋了個(gè)目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的遠(yuǎn)方，他裝作發(fā)送給另一人，隨后快速回身發(fā)送給我，我接了球。對(duì)手們像在荒漠中碰到綠州一樣，瘋掉一樣奔向我，想取得球投球獲得比賽。眼見(jiàn)她們就需要奪走球了，我做了個(gè)體前變向，然后立刻回身，跑到盲區(qū)，立刻投球！朱一偌大喊到：“進(jìn)！”眼見(jiàn)這球早已到籃球框，我的心情愈來(lái)愈興奮，正當(dāng)性我覺(jué)得跳起高喊贏了的情況下，這球如同跟是我仇一樣，又彈了出去，我的心情一落低谷。同伴激勵(lì)道：“沒(méi)事兒，有機(jī)會(huì)。”而這時(shí)，一堆人已經(jīng)偷球，我呼喊道：我能坐收坐收漁利。忽然，球滾了出去，我咬緊牙關(guān)，好似一只挨餓的獵豹向獵食進(jìn)行攻擊一般。我張開(kāi)嘴巴，乃至連鼻腔也一張一嘆。我手臂晃動(dòng)的.速率好似裝了電機(jī)一般，兩腳像踩著風(fēng)火輪一般像籃球賽飛走了以往。就在我想取得球的一瞬間，忽然冒出一雙手，界外球奪走。是劉洋，完后，球一旦落入對(duì)手劉洋手上，“非死即傷”。“十秒。”裁判員說(shuō)，“九秒。”完后，只剩九秒了。但見(jiàn)劉洋來(lái)啦個(gè)“非州步”，然后三步上籃，朱一諾趕快去籃板，但是機(jī)敏的劉洋竟然用勾手，“咣當(dāng)”球進(jìn)了。比賽完畢。對(duì)手們不斷地拍掌，大家則是一臉憂(yōu)愁，灰心喪氣呀！

　　我跑到籃球場(chǎng)地正中間，仰天長(zhǎng)嘯怒吼：“最后一分鐘，大家拼搏了，大家勤奮了，雖敗啊！”

　　一分鐘作文 93

　　一分鐘的時(shí)間，看似十分短暫，但實(shí)際上卻能讓我們做許多的事情呢！更重要的是，一分一秒過(guò)去了，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的一分鐘能干許多事：寫(xiě)完好詞好句、吃完一碗面、學(xué)會(huì)一首歌……

　　一次，我上完了上午的課，前胸貼后背地回了家。一眼就看到飯桌上的西紅柿菠菜面，我心中的小饞鬼就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)作了，扔下東西，就往餐桌跑去。實(shí)在是太餓了！不到一分鐘一碗面就被我吃了個(gè)底朝天，最后連油湯都被舔干凈了，才心滿(mǎn)意足地回到自己的房間。反正我也不喜歡午睡，我就開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)和閱讀登記，還看了好一會(huì)兒課外書(shū)。這天中午的'時(shí)間效率可真高啊！

　　不僅在日常生活中，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果好好利用一分鐘，也會(huì)完成不少東西。每天我完成作業(yè)的時(shí)候，總喜歡把好詞好句放在最后一項(xiàng)寫(xiě)。一天晚上，我把其他作業(yè)都做完了，然后打開(kāi)了一本書(shū)，準(zhǔn)備找好詞好句。可是不知不覺(jué)地，我被書(shū)的內(nèi)容吸引，開(kāi)始看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間滴滴答答地溜走了，可是我的好詞好句一個(gè)也沒(méi)完成。直到最后媽媽催我了，我才極不情愿地湊合交了差。后來(lái)我改變了方法，用一分鐘時(shí)間先把好詞好句都填滿(mǎn)完了，剩下的時(shí)間全部用來(lái)看書(shū)，太過(guò)癮了！

　　我還有很多關(guān)于“一分鐘”的故事。這些故事也讓我知道了，別看一分鐘是那么短暫，如果你把握好了，那么一個(gè)一個(gè)的一分鐘積累起來(lái)，慢慢地，等你老了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的一分鐘，變成了一月，甚至一年。而這些時(shí)間，就成了你成功的階梯。

　　一分鐘作文 94

　　沒(méi)有一分鐘的沉淀，哪來(lái)的璀璨星空，璨璨星光閃耀？沒(méi)有一分鐘的積累，哪來(lái)的繁花似錦，姹紫嫣紅，美不勝收？沒(méi)有一分鐘的凝聚，哪來(lái)的綠草如茵，生機(jī)盎然？沒(méi)有一分鐘的珍惜，哪來(lái)的我們茁壯成長(zhǎng)，充滿(mǎn)活力？今天的語(yǔ)文課上，我深刻體會(huì)到了一分鐘的珍貴。

　　老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始閱讀美文。教室里頓時(shí)熱鬧非凡，讀書(shū)聲此起彼伏，仿佛一場(chǎng)激烈的比賽正在進(jìn)行。同學(xué)們專(zhuān)注地閱讀著，眉頭緊鎖，嘴唇不停地翕合，眼睛緊盯著書(shū)頁(yè)，仿佛要將文字吸收進(jìn)自己的思維中。就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，此刻也乖乖地坐在座位上，全神貫注地投入到閱讀中去。我的同桌小翰也是如此，他緊握著書(shū)本，額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，卻毫不停頓地讀著。時(shí)間在指尖間悄然流逝，當(dāng)老師宣布停止閱讀時(shí)，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái)。有些同學(xué)仍意猶未盡，希望能夠繼續(xù)閱讀下去。

　　一分鐘，在平凡的日常生活中，有一段時(shí)間顯得格外珍貴，那就是一分鐘。在語(yǔ)文課上，同學(xué)們開(kāi)始珍惜這短暫的'一分鐘，因?yàn)樗�意味著機(jī)會(huì)。我開(kāi)始思考：時(shí)間就是金錢(qián)，一分鐘的時(shí)間雖短暫，卻價(jià)值連城。我意識(shí)到，在自習(xí)課上不努力背題，浪費(fèi)了許多寶貴的一分鐘。因此，我下定決心，要珍惜每一刻，充分利用青春的時(shí)光，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，以收獲來(lái)奏響成功的樂(lè)章。

　　時(shí)間如同流水，無(wú)論是緊握還是攤開(kāi)，它都會(huì)默默地從指縫間流逝。每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是相同的，關(guān)鍵在于如何去利用。“少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜時(shí)間吧，唯有珍惜時(shí)間，我們的人生才會(huì)充實(shí)精彩，充滿(mǎn)成功的可能。

　　一分鐘作文 95

　　一分鐘，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，能干哪些事？喝一杯水？說(shuō)幾句閑話(huà)？發(fā)呆？但是，他們有價(jià)值嗎？

　　一分鐘，在我們看來(lái)，那是一個(gè)微渺的數(shù)字，多么不起眼。有的時(shí)候在課前，在課下或者在餐廳排隊(duì)時(shí)，有多少一分鐘在你指尖劃過(guò)？你卻沒(méi)有逮住它，讓它有機(jī)會(huì)溜走了。

　　在一次課上，老師講一分鐘的價(jià)值，并做出了實(shí)驗(yàn)。老師在黑板上寫(xiě)10個(gè)既難寫(xiě)有不認(rèn)識(shí)的單詞，看我們一分鐘能記住幾個(gè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：班上百分之八十的同學(xué)掌握的非常好，只有一些學(xué)有余力的同學(xué)掌握的并不是很牢固。

　　我可以肯定的說(shuō)，既然你一分鐘能記十個(gè)單詞，那么十分鐘，二十分鐘呢？其實(shí)一分鐘還可以做很多事情只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　世界上那么多名人作家，他們成功的秘籍就是積累一分鐘。人的生命就是由多個(gè)一分鐘組成的。有的'人經(jīng)常說(shuō)我這節(jié)課能掌握哪些知識(shí)，一節(jié)課45分鐘，每一分鐘都要有它的收獲，正是由這些收獲積累起來(lái)為走向成功鋪就五彩路。

　　今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會(huì)是怎樣的呢？

　　多讀一分鐘，書(shū)太多了，人的時(shí)間太少了。多浪費(fèi)一分鐘，少閱讀一本書(shū)，經(jīng)常省下零零星星的一分鐘，拿出一本喜歡又被遺忘很久的書(shū)來(lái)閱讀，多讀一分鐘，你就會(huì)感到很愜意。

　　多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹的美妙多情些。

　　一分鐘很少，一百分鐘也不多，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可就不少了每天預(yù)留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。

　　總而言之，用心靈過(guò)好人生中的每一分鐘，人生足以美不勝收，如不可言。

　　一分鐘作文 96

　　每個(gè)人都是向死而生，死亡是蕓蕓眾生無(wú)一能夠幸免的結(jié)局。

　　——題記

　　人生有太多不公，唯有生死相同。每個(gè)人來(lái)到世上都是偶然，而每個(gè)人撒手人寰都是必然。唯一不同的，在于生與死之間。

　　有人為生的偶然而迷惘，為死之必然而絕望。以為人生毫無(wú)意義，或者自以為看破紅塵，參透死生。偶爾遭遇挫折，便一蹶不振，以“無(wú)所謂”之態(tài)度面對(duì)所遇。困難沒(méi)有帶給他克服的勇氣，倒激起他內(nèi)心的恐懼，而“人生的無(wú)意義”則成了他軟弱的理由。“天有不測(cè)風(fēng)云，不定幾時(shí)就要丟了性命，要享受生命中的每一分鐘。”這是他們常用的口號(hào)。若他是個(gè)鰥寡孤獨(dú)之人，且說(shuō)他是虛度光陰。若他是個(gè)父母雙全、有妻有子之人，卻貪圖一人之安逸，而致全家于不顧，必要罵他不肖。

　　享受生命，并非是虛度光陰。享受是讓生命產(chǎn)生愉悅與美好，生命的美好，在于其價(jià)值的體現(xiàn)。享受生命的人，恨時(shí)光太短，壯志未酬，發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”之嘆。而虛度年華之人，只會(huì)感受到人生的百無(wú)聊奈，在娛樂(lè)的感官刺激和心里刺激下漸漸麻木，最終陷入無(wú)盡的空虛。

　　享受生命，也不是一句高喊的口號(hào)，而是要腳踏實(shí)地，抓住生命中的每一分鐘。若說(shuō)虛度年華的人是消磨時(shí)間，那么享受生命的人則是在延長(zhǎng)時(shí)間。一分鐘，不過(guò)走一百多步，但在有的`人那里，卻是走了天與地的距離。想要觸碰高懸的明月，只是癡望是不可觸及的。須得去思考、鉆研、發(fā)明、創(chuàng)造，而后才有“阿波羅11號(hào)的升空”，才有那“人類(lèi)的一大步”。

　　人生是由有限的“一分鐘”組成，將生命中的每一分鐘都用于自我理想的達(dá)成，就是享受人生。

　　一分鐘作文 97

　　一分鐘，是什么概念？是寫(xiě)40多個(gè)字，還是講三四句話(huà)？如果，只給你一分鐘，你會(huì)干什么？或許，更多的人會(huì)選擇放空。因?yàn)椋�一分鐘真的太短暫了，�?xiě)不完一篇文章，讀不完一個(gè)故事，看不完一個(gè)電視節(jié)目。只能完成一半，半途而廢只會(huì)給人徒添遺憾吧……

　　那只是因?yàn)椋�你沒(méi)有真正讀懂一分鐘的含義。

　　一分鐘足以讓你后悔一生，也足以讓你遺憾一輩子。一篇文章的靈感，一個(gè)金點(diǎn)子的產(chǎn)生不就是在一分鐘內(nèi)足以完成的么。但是，這一分鐘是多么的來(lái)之不易。同時(shí)，一分鐘也足以讓一個(gè)國(guó)家滅亡，一個(gè)巨人倒下，一種信賴(lài)消失……

　　在滑鐵盧戰(zhàn)役中，偉大的君主拿破侖將一個(gè)國(guó)家的`命運(yùn)寄托于一個(gè)沒(méi)有膽識(shí)魄力，沒(méi)有足智多謀，更沒(méi)有英雄氣概，一輩子只能當(dāng)騎兵隊(duì)長(zhǎng)的氣度中庸的男子——格魯希身上。而格魯希恰恰敗在了一秒鐘，讓法蘭西這個(gè)國(guó)家一分鐘內(nèi)徹底毀滅，有的只是抱頭鼠竄，下跪求饒。如果，在那一秒鐘，他堅(jiān)決地決定向開(kāi)炮的地方前進(jìn)，或許法蘭西最后不會(huì)消失，更或許拿破侖不會(huì)倒下。但是，這個(gè)笨蛋，卻一直守著一個(gè)根本失去價(jià)值的命令上，堅(jiān)持自己唯命是從的品行。如果，他能夠及時(shí)反省，讓熱拉爾率領(lǐng)自己的部隊(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)，也不至于造成毀滅性的后果。而可悲的是十九世紀(jì)的命運(yùn)全取決于這個(gè)迂腐庸人的一張嘴巴，這雙神經(jīng)質(zhì)的揉皺皇帝命令的手中。——這是有多么的不幸。如果，格魯希能夠有瞬間的勇氣，有魄力，不拘泥于皇帝的命令，而是相信自己，相信顯而易見(jiàn)的信號(hào)，那么法國(guó)也就得救了。悲劇的是，他從來(lái)不會(huì)聽(tīng)從命運(yùn)的召喚……

　　一分鐘，甚至一秒鐘，就讓一個(gè)國(guó)家失去意義，從歷史上抹去，那么一分鐘的真實(shí)意義，你認(rèn)識(shí)到了嗎？而你所做的一起，也會(huì)在一分鐘變成永恒……

　　一分鐘作文 98

　　沒(méi)有人知道下一分鐘是否會(huì)下雨，沒(méi)有人知道下一分鐘風(fēng)兒是否會(huì)帶走落葉，沒(méi)有人知道下一分鐘你等待的人是否會(huì)如約而至……

　　夏天，本還是烈日當(dāng)空，這一秒大雨卻已經(jīng)下得劈里啪啦，雨點(diǎn)歡快地拍打著窗戶(hù)，教室里同學(xué)臉上多了幾分焦慮。轟隆隆！雷聲打破了教室原有的寧?kù)o，同學(xué)焦慮的情緒終于藏不住了，教室立刻變得嘈雜起來(lái)。而我的心里卻樂(lè)滋滋的，充滿(mǎn)了甜蜜。因?yàn)槊慨?dāng)下大雨，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，都會(huì)如期而至地到學(xué)校來(lái)接我，即使是生病了。

　　放學(xué)了，雨并沒(méi)有如同學(xué)所愿變小，反而越下越大了，雨水將校園分割成無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻綻開(kāi)一朵朵漂亮的小水花。門(mén)口迎來(lái)手撐花傘的家長(zhǎng)，像春天的花朵來(lái)了，又去了。那些還在校園中等待的如花般的少年啊，是等不及了嗎，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎會(huì)在那里站著直跺腳，又怎會(huì)欲行又止，最后不得冒雨前行。可你是否知道，在你沖出去的`那一刻，他在校門(mén)的拐角處，再也顧不得前面是幾條小溪匯集，又有幾洼水池鋪蓋，快速地飛到你身邊，讓大傘為你遮擋住所有風(fēng)雨。這一分鐘，你不僅把自己淋濕，同時(shí)他也在為你而淋濕。

　　媽媽果然在學(xué)校大門(mén)關(guān)上之前來(lái)接我了。一路上媽媽還不時(shí)把傘傾向我這邊，即使大雨來(lái)得更猛烈，有媽媽在我身邊，誰(shuí)也別想讓我淋濕。我緊緊地依偎在媽媽的懷抱，就像冬天依偎著大暖爐，特別地溫暖。

　　即使下一分鐘會(huì)下大雨，也會(huì)有人替你撐起大傘；即使下一分鐘樹(shù)葉落盡只剩枝干，來(lái)年春風(fēng)也會(huì)將它吹綠；即使下一分鐘等待的他還沒(méi)有到來(lái)，相信吧，那些無(wú)法斬?cái)嗟牧α拷K究會(huì)讓你們相聚。因?yàn)樯�活就像那七色彩虹，多姿多彩�?/p>

　　一分鐘作文 99

　　曇花·釋放

　　我是一朵曇花。和許多的花相比，我的綻放只是一個(gè)瞬間，更多的時(shí)候我在沉默。觀(guān)賞我的人們經(jīng)常掃興而歸，所以人們總用“曇花一現(xiàn)”來(lái)說(shuō)明短暫，可以說(shuō)我成了短暫的代名詞。

　　我多么希望有一分鐘真真正正屬于我的綻放。如果給我這樣的一分鐘，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，努力盛開(kāi)，在這寶貴的一分鐘盡情展現(xiàn)我的美麗，釋放內(nèi)心的情感，向世人展示我的風(fēng)采，而不是作為短暫的代名詞。即便這一分鐘后我會(huì)凋零，我也不會(huì)有悔恨在心中！

　　幼蟲(chóng)·拼搏

　　我還是一只幼蟲(chóng)。在黑暗而厚重的繭中，我慢慢積蓄力量。我渴望擁有可以讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一分鐘。我渴望擁有一雙美麗而強(qiáng)健的翅膀，自由地飛翔。但現(xiàn)實(shí)，距我的夢(mèng)想?yún)s是那么遙遠(yuǎn)。

　　我多么渴望擁有可以讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一分鐘。在化蛹的那一分鐘，我會(huì)奮力地拼搏，用全身的'力量，沖開(kāi)堅(jiān)硬的繭，與藍(lán)天相擁。雖然我知道那是一個(gè)異常艱難而痛苦的過(guò)程，我也有可能離開(kāi)這個(gè)世界，但那是我拼搏的一分鐘，是實(shí)現(xiàn)我價(jià)值的一分鐘！我雖痛卻快樂(lè)著！

　　盲人·心愿

　　我從小就是個(gè)盲孩子。我的眼前永遠(yuǎn)是黑暗的，對(duì)這個(gè)世界很不了解，因而我對(duì)光明的憧憬始終沒(méi)有停止過(guò)。

　　如果給我一分鐘的光明，我要看世間的真善美。首先，我要看我親愛(ài)的父母的臉龐——他們給了我生命，給了我愛(ài)，給了我關(guān)懷和力量；我要看大自然的花草樹(shù)木，碧海蒼天，感受大自然的神奇秀麗；我要看到世界的和諧與發(fā)展，從中尋找我的價(jià)值……

　　短暫的一分鐘給了我們永恒的回憶。每個(gè)人都應(yīng)向著心中夢(mèng)想的一分鐘，輝煌的一分鐘，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)生命的每一分鐘的價(jià)值！

　　一分鐘作文 100

　　一分鐘，對(duì)有些不會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提；但對(duì)會(huì)好好利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)是非常重要的，我覺(jué)得我屬于前者。

　　我在平常的`生活中，不怎么會(huì)利用時(shí)間，往往是一件簡(jiǎn)單的事，能讓我弄上半天。爸爸說(shuō)我有拖延癥，每次都催著我趕緊去做，可我就是有點(diǎn)不想去做，總是慢吞吞地做完。后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓這個(gè)毛病有了改善。

　　清晨，媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我再睡一分鐘。”媽媽同意了，一分鐘后，媽媽又來(lái)叫我起床，我又嘟囔：“嗯，再睡一分鐘。”就這樣，好幾個(gè)一分鐘后，媽媽慌忙地進(jìn)來(lái)了：“快起，七點(diǎn)了！要遲到了！”我一臉木然地看了一下墻上的表，也大叫起來(lái)：“啊呀，真要遲到了！”

　　我飛快地套上衣服，跳下床，匆忙地洗漱，抓起早飯就往嘴里塞。雖然火速準(zhǔn)備，但是出門(mén)的時(shí)候還是快七點(diǎn)四十了。哎呀，路上好堵啊，根本沒(méi)法前進(jìn)。當(dāng)我心急火燎地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在讀書(shū)了，老師看見(jiàn)我，臉陰沉了下來(lái)，不過(guò)還是讓我進(jìn)來(lái)了，我松了一口氣。

　　下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室，“你為什么遲到了？”老師問(wèn)我。“起晚了。”我低著頭回答。老師沒(méi)有再追問(wèn)，而是給我講起了道理。“作為一名學(xué)生，是不能遲到的。你知道魯迅先生嗎？他在上學(xué)的時(shí)候，有一次遲到了，老師拿著戒尺，打了他的手心，并給他講了道理，魯迅先生在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)，時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松懈地奮斗了一生。”

　　自從聽(tīng)了老師的話(huà)以后，我開(kāi)始注意珍惜每一分每一秒，再也沒(méi)有那么浪費(fèi)時(shí)間了。

　　一分鐘作文 101

　　讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。

　　——題記

　　每個(gè)人的生命都是有限的，我們應(yīng)該把握生命當(dāng)中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結(jié)果。

　　生命是短暫的，作為青少年的我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們?nèi)松�的每一個(gè)階段都能留下充實(shí)的足跡。這樣我們才能使生活更充實(shí)，讓我們的'生命活得有滋有味。

　　把握生命，也就等于把握了人生中最寶貴的財(cái)富。生命可貴，我們更應(yīng)珍惜，俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這就充分體現(xiàn)出時(shí)間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認(rèn)真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現(xiàn)在我們的字典里。

　　在短暫的生命中，我們也會(huì)遇到一些不順心，不如意的事情。這時(shí)，有的人便會(huì)產(chǎn)生誤差，走上不歸路。其實(shí)，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態(tài)度去對(duì)待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫(xiě)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”又如身患絕癥的叢飛，頻頻與死神插肩而過(guò)，用愛(ài)和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)人生中最激蕩的音符，還有邰麗華面對(duì)身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀(guān)音。

　　說(shuō)起時(shí)光流逝，不禁使人想起“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時(shí)間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過(guò)的充實(shí)，過(guò)得多姿多彩。

　　同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間從我們的身邊輕輕走過(guò)。不禁又讓人想起“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”時(shí)間一去不復(fù)返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認(rèn)真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。

　　一分鐘作文 102

　　今天下午，我們?cè)囼?yàn)了一分鐘的價(jià)值。

　　游戲開(kāi)始了。老師讓趙全雨上臺(tái)調(diào)好表，說(shuō)：“第一輪是自由活動(dòng)。看看你能在一分鐘之內(nèi)干些什么。”一聲令下：“開(kāi)始！”大家就有的玩“掛號(hào)”游戲，有的在發(fā)呆，有的在看書(shū)......我和同桌則立馬打開(kāi)課本第一課開(kāi)始復(fù)習(xí)，可是一分鐘過(guò)得太快了，我一篇課文還沒(méi)復(fù)習(xí)完，老師就叫停了。

　　第二輪是寫(xiě)生字。也就是在語(yǔ)文課文的生字表里挑一些字，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)完。只聽(tīng)老師又一次大聲喊：“開(kāi)始！”我就“嘩”的一下拿起筆翻到那一頁(yè)匆忙的寫(xiě)起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在東張西望，都在低著頭寫(xiě)著。教室里靜得連地上掉一根針也能聽(tīng)到。老師又看了看表，說(shuō)：“停！劉余洋，你寫(xiě)了多少個(gè)字？”劉余洋站起來(lái)說(shuō)：“23個(gè)。"我數(shù)了數(shù)，我才寫(xiě)了16個(gè)字，而趙祖輝好像沒(méi)有準(zhǔn)備好，只寫(xiě)了一個(gè)字。他與劉余洋相比，可謂是天壤之別啊！

　　第三輪是做數(shù)學(xué)題。老師剛宣布完，教室里亂哄哄的，大家正在討論做什么題呢！這時(shí)，劉余洋站起來(lái)說(shuō)第8面對(duì)口算題可以試驗(yàn)一下。同學(xué)們馬上翻到那一頁(yè)，有的'沒(méi)等老師喊就開(kāi)始寫(xiě)了，老師馬上制止，命令重新開(kāi)始。到了最后，樊浩然做了11題，我寫(xiě)了5題半，第6題還沒(méi)做完。

　　后來(lái)，我們還試驗(yàn)了一分鐘能跳多少次繩。我也參加了，最后我跳了88個(gè)，可同學(xué)們數(shù)得太慢了，我又跳得快，他們只數(shù)了55個(gè)。我下去后也和他們爭(zhēng)辯不清楚。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我們知道了一分鐘的價(jià)值——它是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。這可真是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊！讓我們珍惜每一分鐘，做更多有用的事吧！

　　一分鐘作文 103

　　等待與忍耐都是堅(jiān)定自己信心的鑰匙，只有它們，才可能打開(kāi)成功的鐵鎖。最后的幾十秒，緩緩流過(guò)，最終的`成果如何，不得而知。人，做事一定要耐心，等待生命之花的綻放，看見(jiàn)熠熠生輝的光彩。

　　下狠決心去做一件事情，先前必然是苦的，難熬的。時(shí)間磨煉著人的意志。到了最后，心中松懈，沒(méi)有堅(jiān)持。成功明明將在眼前，沒(méi)有把握住，必會(huì)從你身邊溜走。

　　成功不是決定性的，而是要憑借自我意志的堅(jiān)定。樹(shù)苗，在地底下忍耐著黑暗，用力扎根泥土，汲取水分。它也從未想到過(guò)，自己會(huì)成為一顆參天大樹(shù)。它終于等待到自己奇跡的那一刻。

　　記得我以前，心血來(lái)潮，想要種一盆花。我從花店得到幾顆種子，撒在花盆里的土壤中。每天一攻破完作業(yè)，就如飛一般，湊到花盆里，瞧瞧有沒(méi)有抽出新芽，但我什么也沒(méi)看見(jiàn)。

　　天天給花澆水，施肥，沒(méi)事還放到陽(yáng)臺(tái)上給太陽(yáng)曬曬。我細(xì)心極了，整天念叨著，終于功夫不負(fù)有心人，土壤抽出一枝嫩芽。我喜出望外，盼望著它能盡快開(kāi)花。

　　慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得，無(wú)論如何悉照顧，它始終沒(méi)有開(kāi)花。我開(kāi)始放棄，甚至停止?jié)菜�，不抱任何希望。父親見(jiàn)我對(duì)花逐漸冷淡，就告訴我：“你再種幾天試試，一定會(huì)有意想不到的收獲。”

　　我對(duì)父親的話(huà)半信半疑，但也只好照做。在某個(gè)早上，我嗅見(jiàn)一股淡淡的清香，花開(kāi)了！爸爸笑著走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，這花就快開(kāi)了。但你沒(méi)有堅(jiān)持，所以見(jiàn)不到花開(kāi)的那一刻！"

　　做人做事一定要堅(jiān)持，耐得住時(shí)間，如此煎熬，成功就會(huì)擺在每個(gè)人的面前。

　　一分鐘作文 104

　　我在家呆了半天，晚了一分鐘。我的眼睛在外面明亮，偶爾有風(fēng)。天氣真好，所以我出去了。我沿著一條彎曲而漫長(zhǎng)的小路走著。小路兩邊有許多樹(shù)。他們拿著巨大的雨傘遮住頭頂?shù)牧胰铡ｊ?yáng)光透過(guò)厚厚的樹(shù)葉照在地上。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。偶爾，一些枯黃的葉子，以及剛長(zhǎng)出來(lái)但經(jīng)不起風(fēng)吹的葉子，被風(fēng)帶到小路旁邊的土地上。我知道被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉會(huì)慢慢腐爛，最終成為樹(shù)木的肥料，被樹(shù)木吸收。然而，樹(shù)木吸收營(yíng)養(yǎng)并長(zhǎng)出新葉。我像這樣沿著小路走。當(dāng)風(fēng)很小的時(shí)候，我用手指觸摸我的'臉，撥弄我的頭發(fā)，拖我的衣服。

　　突然，一棵小樹(shù)引起了我的注意。它在風(fēng)中搖擺，好像那根細(xì)樹(shù)干會(huì)被意外折斷。更讓我吃驚的是，幾乎光禿禿的樹(shù)枝上只有兩片綠葉。它是如何走過(guò)這個(gè)春天的？我不禁為此擔(dān)心。又是一陣風(fēng)，不好！一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落了。現(xiàn)在小樹(shù)上只有一片葉子。但是風(fēng)仍然不想讓它走，繼續(xù)戲弄它。樹(shù)葉被風(fēng)吹得左右搖擺。我的心突然提到嗓子眼。一秒，兩秒，三秒，58秒，59秒，60秒，喊！風(fēng)似乎用盡了最后的力量，太糟糕了！風(fēng)把樹(shù)葉和樹(shù)枝分開(kāi)了，這時(shí)風(fēng)平靜了下來(lái)。

　　樹(shù)葉以空的比例翻滾旋轉(zhuǎn)了幾次，最后落在了路上。我走過(guò)去，遺憾地看著樹(shù)葉。它比前一片葉子結(jié)實(shí)得多。晚了整整一分鐘。我與風(fēng)搏斗了一分鐘。我撿起葉子，在光禿禿的小樹(shù)旁邊挖了一個(gè)小坑，把葉子放進(jìn)去，用土埋起來(lái)，用樹(shù)枝在坑周?chē)��?huà)了一個(gè)圈。我敬畏地看著它。樹(shù)葉迎風(fēng)而立，應(yīng)該能給小樹(shù)增添一抹綠色。即使它有點(diǎn)綠，但現(xiàn)在，我把你埋在你心愛(ài)的樹(shù)旁。我想再過(guò)幾天，這棵小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠色。

　　我沿著狹窄的小路走著，回想起剛才一分鐘的耽擱，我不禁笑了。

　　一分鐘作文 105

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”正所謂時(shí)間是短暫的，我們要珍惜時(shí)間，今天老師用我們生活中的平常小事，來(lái)告訴我們時(shí)間有多么寶貴。周四中午，是最好的時(shí)光，做完默寫(xiě)，有的人似乎什么事都做不完，在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，有的人懶散地趴在桌子上，像是一只累極了的小鳥(niǎo)，在枝頭上休息，有的同學(xué)在看書(shū)，教室里一片安靜。

　　就在這時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)打破了沉靜，冷不防地對(duì)我們實(shí)施了“攻擊”：“今天默寫(xiě)16課課文！”一聽(tīng)這消息，有的同學(xué)默默地在背著，有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地東張西望，有的同學(xué)在臨時(shí)抱佛腳，翻開(kāi)書(shū)看了一眼，似乎想要把16課課文復(fù)制粘貼到腦子里。老師見(jiàn)狀說(shuō)，我可是有時(shí)間限制的哦！時(shí)間限制……”她故意拖長(zhǎng)聲音，“一分鐘！”同學(xué)們的'臉上露出難以置信的表情，我的同桌“小胖子小朋”眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。嘴巴張的能裝下一個(gè)氣球，同學(xué)們小聲議論著：“什么？一分鐘我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!怎么辦我還不熟呢。”在同學(xué)的討論聲中，“開(kāi)始！”老師一聲令下,霎時(shí)間，教室里似乎只有同學(xué)們寫(xiě)字的唰唰聲。我的同桌小朋悄悄地問(wèn)我開(kāi)頭是什么，我是泥菩薩過(guò)河——自身難保，怎么有空回答他呢？，我想了想，遭了我也忘記了。

　　我腦袋里一片空白，過(guò)了十幾秒我才想起來(lái)。只可惜我剛寫(xiě)一句話(huà)，老師就喊倒計(jì)時(shí)了：“九，八，七……”即使我把筆甩得像風(fēng)火輪似的也沒(méi)用，手快沒(méi)感覺(jué)了，恨不得要字像流水般流淌下來(lái)。堅(jiān)持就是勝利。“停筆!”老師再次發(fā)布嗎命令。可我只寫(xiě)了30個(gè)字。事后，我們才明白，老師是借此事讓我們懂得珍惜時(shí)間，不要小看一分鐘，一分鐘能讓我們做很多事，回想以前我們浪費(fèi)過(guò)多少一分鐘啊！從現(xiàn)在起我們要珍惜每一分鐘!

　　一分鐘作文 106

　　我們?cè)谄穼W(xué)堂的作文課堂豐富多彩，夾雜著許多的情緒，或?qū)擂危�或開(kāi)心，或難忘，但每一節(jié)課都給了我們?cè)S多的啟示或知識(shí)，尤其是今天在課堂玩的游戲——三個(gè)一分鐘。

　　比賽寫(xiě)字

　　這一分鐘，為什么給人感覺(jué)很快呢？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一分鐘比賽誰(shuí)寫(xiě)得字多了。老師一喊開(kāi)始，我們就奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，你追我趕，生怕寫(xiě)慢了點(diǎn)，就無(wú)法取勝了。老師一喊停，我們放下筆，如釋重負(fù)。最終我們班的彤勝出了。我們都覺(jué)得這一分鐘很快，因?yàn)槲覀冞^(guò)得很充實(shí)。

　　自由活動(dòng)

　　這一分鐘，我們做了自己喜歡的事，有的在玩自己的手工；有的'在爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)；有的在觀(guān)察四周的活動(dòng)。每個(gè)人做的事情截然不同。老師喊停的時(shí)候，我們放下手中的事。老師問(wèn)了我們這一分鐘過(guò)得怎么樣。我們有的人說(shuō)過(guò)得很快，有的人說(shuō)過(guò)得很慢。意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，那是因?yàn)橛行┤嗽谶@一分鐘過(guò)得并不充實(shí)、快樂(lè)，有些人卻過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。

　　定格動(dòng)作

　　這一分鐘，老師讓我們學(xué)寺廟中的十八羅漢的動(dòng)作。我們饒有趣味地?cái)[起姿勢(shì)來(lái)。因?yàn)橐�維持動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)，所以在這慢時(shí)光里，我們都倍感煎熬，大家的內(nèi)心一直盼望著，一分鐘能夠快點(diǎn)到。終于可以放下了雙手。我們大家一致都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這一分鐘過(guò)的很不快樂(lè)、不充實(shí)。

　　通過(guò)這三個(gè)一分鐘，我們悟出了一個(gè)道理：當(dāng)我們的時(shí)間過(guò)得充實(shí)、有趣，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快；當(dāng)我們的時(shí)間過(guò)得不充實(shí)，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢。所以，如果你要讓時(shí)間快一點(diǎn)，就請(qǐng)做一些對(duì)于你來(lái)說(shuō)有意義的事情吧！

　　一分鐘作文 107

　　那一分鐘，是漫長(zhǎng)的，也是令我慌亂的。

　　想起那時(shí)，應(yīng)該是在我六歲半的時(shí)候，我和爸爸媽媽去公園里玩。“哇，這里好大，我們來(lái)捉迷藏吧！”說(shuō)完，我便興奮的閉著眼數(shù)數(shù)，“1.2.3.4......”數(shù)完后，就悄悄地去尋找了。

　　我先來(lái)到一簇茂密的草叢后，瞪大了眼小心翼翼的撥開(kāi)草一探，只不過(guò)是一些小野花罷了。我又來(lái)到河邊的一排排梧桐樹(shù)的身后，“在這里嗎？”我激動(dòng)的問(wèn)。可是回答我的，只有樹(shù)木沙沙的相聲。我撓了撓頭，開(kāi)始急的跺腳，慢慢的失去了耐心。

　　我一路走，一路開(kāi)始不耐煩了，將路邊的小草踩彎了腰，就在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一條小岔口，難道爸爸媽媽在這？我趕緊加快了腳步，我越走越遠(yuǎn)，哪有什么人影？我手心滲出了一層薄薄的汗水，心跳的速度也加快了。就在這時(shí)，一聲溫和的“小朋友，你是不是迷路了？”我停了下來(lái)，一位年輕的阿姨彎下腰關(guān)切的望著我。可我眼里流露出了慌亂與不安，連連倒退了幾步。什么人販子、壞蛋、小偷之類(lèi)的詞語(yǔ)冒出了腦袋，她似乎察覺(jué)到了我的畏懼，趕忙擺擺瘦說(shuō)“不、不，我不是壞人，是這里的工作人員，我可以幫助你！”說(shuō)完還指了指身上的工作牌，牽起了我的手向外走去。

　　我半信半疑，不知是因?yàn)楹ε拢�還是聽(tīng)那些人販子之類(lèi)的新聞聽(tīng)多了，總是有些莫名的慌亂......聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嘰喳的鳴叫，聞著菊花淡淡的'幽香。不一會(huì)兒，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽焦急的喊著我的名字。“爸爸媽媽?zhuān)　蔽疫吔羞吪d奮的跑了過(guò)去，剛才的慌亂早已消失的灰飛煙滅了。“找到了”，我的年上泛起了紅云。

　　當(dāng)我告訴爸媽剛剛發(fā)生的一切時(shí)，他們臉上的表情如同坐過(guò)山車(chē)一般。謝過(guò)阿姨后，我要求再來(lái)一次，爸媽哭笑不得的說(shuō)“你忘了你剛剛的慌亂了嗎?”

　　一分鐘作文 108

　　一分鐘到底有多長(zhǎng)？這一個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不就是60秒嗎！可是，事情并不是那么簡(jiǎn)單……

　　今天，徐老師讓我們體驗(yàn)了三個(gè)不同的一分鐘。第一個(gè)一分鐘。徐老師然給我們每人一張精致的紙，讓我們折自己想折的東西。我心想：是折紙飛機(jī)呢，還是折老虎呢，還是折章魚(yú)呢？還是紙飛機(jī)吧，簡(jiǎn)單又很快！就在我拿起紙準(zhǔn)備折的時(shí)候，只聽(tīng)徐老師說(shuō)：“時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的紙坐端正。”咦？怎么這么快啊，我還沒(méi)開(kāi)始折呢！我的'心中頓生疑惑。

　　第二個(gè)一分鐘。徐老師讓我們靜坐著等待一分鐘過(guò)去。我心不甘情不愿地服從“命令”。“5秒……10秒……25秒……30秒……還有10秒……”徐老師不斷地給我們報(bào)時(shí)間。我被逗得哭笑不得：一分鐘怎么過(guò)不完了呢？“時(shí)間到。”終于，徐老師下了結(jié)束指令，我不由自主地喊了一聲：“噢耶——”。

　　第三個(gè)一分鐘。徐老師讓我們身子往下彎要，彎到到極限，并做到雙手碰地面，腿部不能彎曲，堅(jiān)持一分鐘。我心想：幸虧我是體育委員，在培訓(xùn)室練習(xí)過(guò)這一個(gè)動(dòng)作，否則不是被累死，就是被玩死。一秒又一秒，這一分鐘過(guò)得好慢好慢，眼看身旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)放棄，而我雖然保持著這一個(gè)動(dòng)作，但也開(kāi)始搖擺起來(lái)。當(dāng)我有一種生不如死的感覺(jué)時(shí)，徐老師開(kāi)口了：“時(shí)間到，同學(xué)們都站起來(lái)吧！”這時(shí)，我的腿就像癱瘓了似的，一起來(lái)，立馬又摔倒在地……

　　一分鐘按原理來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是60秒，不會(huì)改變。但是，在不同的情況下，一分鐘給人帶來(lái)的感覺(jué)是不一樣的。快樂(lè)的一分鐘是短暫的；等待的一分鐘是漫長(zhǎng)的；苦熬的一分鐘是漫長(zhǎng)加辛苦的哦。

　　一分鐘作文 109

　　“叮鈴鈴——”煩人的鬧鈴聲又一次地響了起來(lái)。我無(wú)可奈何地翻了個(gè)身，對(duì)著鬧鐘祈禱：求求你了，再讓我睡一分鐘吧！

　　正值寒冬臘月，昨天晚上差點(diǎn)被凍成冰棍的我此時(shí)正躺在被窩里，享受著這難得的愜意。被窩里暖暖的.，我又沉沉地睡了過(guò)去。沒(méi)一會(huì)兒功夫，媽媽過(guò)來(lái)叫我起床，見(jiàn)我死死地睡在床上，便制定了針對(duì)我賴(lài)床的B計(jì)劃。

　　第一招：獅吼功。沒(méi)想到居然有這么強(qiáng)的招數(shù)！我連忙回?fù)粢徊ā盁o(wú)賴(lài)神功”，成功化解第一波攻勢(shì)。媽媽見(jiàn)“獅吼功”對(duì)我沒(méi)有作用，便拿出了超級(jí)“法寶”——鬧鐘，并將它設(shè)定為一直響，還把音量調(diào)到最大。無(wú)奈，我只好懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛。

　　“這下你終于醒了。”媽媽得意洋洋道。不料，我一見(jiàn)媽媽放松警惕，立馬使出了撒嬌大法：“再讓我睡一分鐘嘛！”媽媽信以為真，結(jié)果我“兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩(wěn)覺(jué)”，第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，媽媽?xiě)?zhàn)敗！

　　第二招：物理攻擊。媽媽再次使出了大招——“彗星撞地球”。密密麻麻的拳頭向我飛來(lái)，我連忙縮進(jìn)了暖暖的被窩。而那些密密麻麻的拳頭全都“招呼”在了我厚實(shí)的“盾牌”——被子上。

　　媽媽見(jiàn)我紋絲不動(dòng)，徹底怒了，進(jìn)入了暴走狀態(tài)！她對(duì)我使了一招“寒冰掌”——水！我頓時(shí)全身發(fā)抖，牙齒打顫。但為了睡懶覺(jué)事業(yè)的輝煌，為了革命的勝利，我使出了所有懶覺(jué)同志都具備的革命精神——寧死不屈！媽媽再次敗下陣來(lái)。

　　第三招：美食誘惑。我正躲在被子里，一股誘人的香味蔓延開(kāi)來(lái)，剛剛還意志堅(jiān)定的我頓時(shí)“口水直流三千尺”。不行，不能下床！可是，好餓啊！

　　“咕嚕——”最后，我還是在美食面前乖乖妥協(xié)。哎，大意了！

　　一分鐘作文 110

　　同學(xué)們，你們領(lǐng)略過(guò)一分鐘究竟有多長(zhǎng)嗎？這不，媽媽的實(shí)驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。

　　晚上，媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘，叫我盯著看一分鐘，并提了一個(gè)小小的要求：眼睛不允許眨。呵，這太簡(jiǎn)單了！我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌。好景不長(zhǎng)，我的眼睛有點(diǎn)累了，可是秒鐘絲毫不受干擾，仍然不緊不慢地一格一格往前走。看著它懶洋洋的樣子，我的眼睛越來(lái)越累，越來(lái)越吃不消，心里也越來(lái)越著急：紅色的秒針啊，你怎么走得這么慢呢？不好，我的眼睛開(kāi)始流眼淚了！我多么希望秒針能走快點(diǎn)，可它還是一步一步、不慌不忙地走著。又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于聽(tīng)到媽媽的聲音：“時(shí)間到！”我連忙舒了一口氣，趕緊用手揉著脹痛的眼睛，哎呀，一分鐘，太長(zhǎng)了！我感覺(jué)像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。

　　接著，媽媽叫我吃牛肉，時(shí)間一分鐘，規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的.最?lèi)?ài)！急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里，使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn)，讓我把一盤(pán)香噴噴的牛肉都吃完！就在我吃完第二片時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地宣布：一分鐘，時(shí)間到！哎，一分鐘？太短了吧！我才吃了兩片牛肉啦！

　　最后，媽媽叫我看一分鐘電視，頻道自己選。我拿起遙控器，翻到“少兒頻道”，耶，《快樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕，可銀屏里的小朋友才說(shuō)了幾句話(huà)，媽媽的聲音又傳來(lái)了：一分鐘，到！怎么看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀？一分鐘，我就聽(tīng)了小朋友說(shuō)了幾句話(huà)呀！秒針呀秒針，

　　哎！一分鐘呀，一分鐘，我真拿你沒(méi)辦法！你有時(shí)太長(zhǎng)，有時(shí)呢，又太短。一分鐘，你真讓人難以琢磨！

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