美麗的校園作文15篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧；上課時(shí)，學(xué)校一片安靜肅穆，教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。

　　校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一，大家排好隊(duì)伍，專(zhuān)注地望向那緩緩升起的國(guó)旗，在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)，就像一群哨兵，我們隨著音樂(lè)做起操來(lái)，從高處往下望，場(chǎng)面是多么整齊，多么壯觀。

　　校園的美，美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了，操場(chǎng)上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音，都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來(lái)，是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既清脆又整齊，總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

　　校園的美，美在追逐打鬧。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，跑向操場(chǎng)追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹(shù)最受青睞，橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。

　　校園的美，美在花叢中。你看，學(xué)校的盆栽非常多，環(huán)繞著操場(chǎng)的，是那些成排的.盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境，潔凈空氣，讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。

　　校園的美，還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個(gè)大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光，也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　這就是我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園，一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園，校園啊，我愛(ài)你！

美麗的校園作文2

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校園就是一片林蔭大道。在大路兩旁是遮天蔽日的大樹(shù)，它們高大挺拔，樹(shù)葉茂盛。就算有八級(jí)臺(tái)風(fēng)也不怕。要是下雨還可以避雨，它們那蒼翠欲滴的葉子，讓我嚴(yán)肅的心情一下就放松下來(lái)。大樹(shù)的樣子更加奇怪了，枝椏向四處延伸，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉像是在跳舞，又像在歡迎我們的.到來(lái)。

　　大路兩旁是充滿(mǎn)回憶的下操場(chǎng)，它是我和同學(xué)們最喜歡的地方，因?yàn)槲覀兩象w育課都在這個(gè)地方，這讓我想起我們體育老師鄭老師教我們做早操，跑步和打籃球，我們每次都玩得很開(kāi)心。可是聽(tīng)到下課鈴聲就只能乖乖地回教室了。

　　向前走，就是我最熟悉的大樓，大樓前面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)“世界因我多溫暖”。在教室里，能聽(tīng)到學(xué)生們讀書(shū)的聲音，還有我們敬愛(ài)的程老師給我們上課的聲音。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，程老師都來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不需要程老師時(shí)刻都來(lái)監(jiān)督，我們也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

　　穿過(guò)中操場(chǎng)，就是我們的上操場(chǎng)，也是上體育課的地方。它的邊上就是花草樹(shù)木最多的地方——“明月園”。園里有參天大樹(shù)，有燦爛的花朵，里面還有個(gè)蝴蝶園，也是我最喜歡的地方。蝴蝶園里面有各種各樣的蝴蝶，在園里翩翩起舞可漂了。

　　這就是我們美麗的校園，是學(xué)生們最喜歡的地方。

美麗的校園作文3

　　我有一個(gè)溫馨、美麗、整潔的校園。

　　走進(jìn)銀白色的大門(mén)，是一條通往校園平坦的主路。沿著主路走進(jìn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，每到夏天的時(shí)候我們總會(huì)在松樹(shù)的樹(shù)陰下玩耍、乘涼。操場(chǎng)上還有男生最喜歡的地方，那就是乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)，下課鈴聲一響，男生們有的拿起乒乓球拍，有的抱起籃球，老師一說(shuō)下課，他們?nèi)缂�一般沖出教室，生怕?lián)尣蛔∏蚺_(tái)或籃球場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)�還種著花草樹(shù)木：有紅色的牡丹花、橙色的玫瑰花等。操場(chǎng)的中心就是旗臺(tái)，每周的星期一，我們都戴著紅領(lǐng)巾穿著整潔的校服，升國(guó)旗唱國(guó)歌。我們排列著整齊的隊(duì)伍，看著五星紅旗隨風(fēng)冉冉升起。

　　我們學(xué)校佇立著三座教學(xué)樓：1號(hào)樓、2號(hào)樓和3號(hào)樓。我的'教室在3號(hào)樓的第3層。我們班教室里的桌椅擺得整整齊齊，地面上擦拭的能映出我們的影子，每個(gè)窗戶(hù)上都有窗簾，幫我們遮擋太陽(yáng)，四個(gè)大大的電扇在炎熱的夏天時(shí)給我們帶來(lái)涼爽，讓我們即使在夏天也能專(zhuān)注學(xué)習(xí)。我們教室里還有寬大的黑板，黑板后面還有著先進(jìn)的電子白板。

　　給我們師生提供水的地方就是茶房。我們學(xué)校的茶房里有十幾個(gè)接水的水龍頭，天涼的時(shí)候都可以讓同學(xué)們喝上熱的開(kāi)水。

　　我很喜歡這所美麗、整潔、充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。

美麗的校園作文4

　　一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現(xiàn)在我的眼前，那一年四季是多少美麗！

　　當(dāng)春姑娘提著綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間，大地的一切變的一片生機(jī)勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來(lái)，好像是在和春天打招呼呢！同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課呢，同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上，顯得格外美麗！

　　不知不覺(jué)的.，夏姐姐來(lái)了，夏姐姐熱情如火，同學(xué)們一下課，要不在教室享受空調(diào)的款待，要不就在大樹(shù)爺爺?shù)那逅�的�?shù)陰下，聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會(huì)在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹(shù)上的蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫：“知了，知了”。

　　愉快的夏天很快就過(guò)去了，隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)涼意的秋天。秋天，學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái)，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我們的校園有一棵楓樹(shù)，秋天的時(shí)候我們總?cè)�楓�?shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。

　　冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。

美麗的校園作文5

　　我們的校園豐富多彩。

　　一進(jìn)校園，往左邊看，就是蕙蘭樓，里面是一到三年級(jí)同學(xué)們上課的地方。再往右邊看，是一個(gè)小花園。走進(jìn)小花園，一股清淡的花香就撲面而來(lái)，讓人感到陶醉不已。花園里有各色的花：有的花紅如驕陽(yáng)，有的花藍(lán)如大海，有的花白如雪，美不勝收。花叢中還豎立著幾塊牌子，上面寫(xiě)著我們校長(zhǎng)的寄語(yǔ)：學(xué)得扎實(shí)，玩出名堂。好像寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

　　走過(guò)小花園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了塑膠。跑道是紅色和白色的，中央是藍(lán)色的，上面有一塊塊白色的格子，是用來(lái)跳格子的。瞧！小朋友們玩得多快樂(lè)啊！

　　游完操場(chǎng)，我們來(lái)到了星光長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，很復(fù)古。長(zhǎng)廊的屋頂呈人字形，是用瓦片砌成的，像古代的房頂。木頭做的柱子上掛滿(mǎn)了很多照片，其中有多張是畢業(yè)班的照片。長(zhǎng)廊旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，常年長(zhǎng)得茂盛、蔥郁。夏天，這條長(zhǎng)廊就成了同學(xué)們的“避暑勝地”。

　　走完星光長(zhǎng)廊，就來(lái)到了后花園。先映入眼簾的`是一口飲水井。井是用石頭砌的，井口已經(jīng)封住了，井的周?chē)�有很多攀緣莖。再看看魚(yú)池吧，池里種滿(mǎn)了水生植物，許多小魚(yú)在植物底下慢慢地游著。旁邊栽滿(mǎn)了樹(shù)，茂密的枝葉疊在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙。四周悄無(wú)聲息，給人一種幽靜的感覺(jué)。

　　我們的校園真是一個(gè)多姿多彩的校園！

美麗的校園作文6

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開(kāi)放，它們是春天的先行軍，對(duì)著這個(gè)世界喊道：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”聽(tīng)到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹(shù)姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹(shù)姑娘的話(huà)帶給了小草，小草害了羞，只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來(lái)瞇瞇笑，春天招牌已來(lái)到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球，女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著話(huà)，夏天的鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節(jié)啦，因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書(shū)，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的.轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺(jué)讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺(jué)得是獨(dú)一無(wú)二的美，卻又覺(jué)得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺(jué)得寧?kù)o。每到冬天，老師就會(huì)讓我們出來(lái)堆雪人，打雪仗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開(kāi)心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩，玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級(jí)里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。

　　無(wú)論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校坐落在江寧東山腳下，對(duì)面是美麗的天印廣場(chǎng)，一條寬大的柏油馬路橫亙?cè)谛�園的門(mén)前，校門(mén)口的右邊是大大的校名。走進(jìn)校園，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。校園內(nèi)新載的香樟樹(shù)與校門(mén)口那年老粗大的梧桐樹(shù)相映成趣。

　　清晨當(dāng)陽(yáng)光慢慢升起，金色的陽(yáng)光就像理想舒展的翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備著起飛。這是一座可愛(ài)且美麗的校園。走進(jìn)校園，迎接我們的是一排嶄新整齊的聯(lián)排三幢中高年級(jí)教學(xué)樓，中間是寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的右邊也是三幢整齊的低年級(jí)教學(xué)樓。春天剛到時(shí)，校園里就又新載了許多高大的銀杏樹(shù)，圍著操場(chǎng)的四周，雖然還打著“吊瓶”，但它還是展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲像是跟樹(shù)下進(jìn)入校園的人們打著招呼，同學(xué)們愉快地追著，跑著……

　　學(xué)校里有超級(jí)大的操場(chǎng)，恐怕整個(gè)南京市找不出第二個(gè)這么大的小學(xué)哦！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央是寬大的足球場(chǎng)，周邊圍繞的是環(huán)形塑膠跑道，有籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……整個(gè)操場(chǎng)大的從這邊看不清對(duì)面同學(xué)的面容，升旗臺(tái)正對(duì)東方，每當(dāng)清晨，太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，就是升旗的時(shí)侯，操場(chǎng)上有各年級(jí)近3000名同學(xué)在做操，那正是一道美麗而又壯觀的風(fēng)景啊！

　　最引人注目的是全體跳繩，愉快的音樂(lè)，歡騰的同學(xué)，每每吸引過(guò)路的行人停下腳步觀看。進(jìn)入教室，坐在寬敞的座位上，老師教學(xué)基本都是數(shù)字化，再也不用讓老師吸到討厭的.粉筆灰了。教室里有書(shū)柜，每個(gè)同學(xué)都有物品柜， 后面還有書(shū)畫(huà)展示，花園一角，花開(kāi)的時(shí)候，陣陣花香會(huì)融入到教室里，讓我們神清氣爽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

　　校園里最有生機(jī)的還要數(shù)我們這些學(xué)生。清晨，我們?cè)缭绲钠鸫玻�迎著初生的太�?yáng)，踏著歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把快樂(lè)和歡笑帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數(shù)珍奇。因?yàn)槲覀儯�校園成了一座活力四射的樂(lè)園。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

美麗的校園作文8

　　我的校園十分的美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!

　　進(jìn)入校門(mén)一眼就看見(jiàn)一條綠化帶，蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路邊，正好像威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，它們的葉子簌簌地飄落下來(lái)，那葉子 好似金色的小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，然后又落在地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩坐響 ，好像在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園!

　　學(xué)校的這條小路雖然寬不到一丈，長(zhǎng)不到百米，但不知每天有多少同學(xué)從它上面走過(guò)。不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，支持者同學(xué)們前進(jìn)的步法。我心想：我親愛(ài)的老師不正像這條小路嗎?她們默默無(wú)聞的教授給我們知識(shí)，幫助我們做人的道理，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，她們是多么的高尚啊!在往前就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈。星期一早晨我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，雄壯的國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩，是那么的震人心扉。體育課上同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、歡呼聲此起彼伏。午飯后同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更使得操場(chǎng)上充滿(mǎn)了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)上十分寧?kù)o，好像在傾聽(tīng)我們朗朗的'讀書(shū)聲。

　　操場(chǎng)的北邊四棟連在一起的教學(xué)大樓，它們淡黃色的外衣，里面裝滿(mǎn)了我們的七彩夢(mèng)想。這就是我的學(xué)校，一座滿(mǎn)載著同學(xué)們理想的美麗學(xué)校!

美麗的校園作文9

　　隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)這已經(jīng)是我們?cè)趯W(xué)校的第四周了，這一周我的受益良多，也終于認(rèn)清了校園的面貌。

　　邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣息，有一種讓學(xué)生情不自禁的去求學(xué)的神秘力量。

　　從圓弧樓右邊的通道走過(guò)去，便是中學(xué)部的地盤(pán)。大操場(chǎng)便在這地盤(pán)的正中間。

　　操場(chǎng)很漂亮，周?chē)鷩鷫ι吓罎M(mǎn)了爬山虎，早上跑操的時(shí)候，便可以感受到一種別樣的清新。操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)樣樣俱全，有一句名言這樣說(shuō)道：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，在這里，我便感受到自己仿佛被賜予了更真實(shí)，更純凈的生命。

　　操場(chǎng)兩旁的小道一個(gè)通往高中部，一個(gè)通往初中部。

　　初中部的教學(xué)樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個(gè)是實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)是教學(xué)樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數(shù)學(xué)……各個(gè)教室應(yīng)有盡有，每一層的走廊里都被各班各種各樣美麗的海報(bào)裝飾著，在這里，便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)采。

　　教室里更是有著別樣的風(fēng)采。

　　進(jìn)入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整齊的.桌椅，最引人矚目的就是帶班老師別出心裁設(shè)計(jì)的后墻報(bào)。我們?cè)诩倨跁r(shí)制作的手抄報(bào)在這里構(gòu)成了“A7”的字樣，被我們?nèi)雽W(xué)時(shí)和軍訓(xùn)時(shí)的照片環(huán)繞著。“A7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我介紹的海報(bào)。這里可以簡(jiǎn)單快捷的了解到本班同學(xué)們的愛(ài)好和優(yōu)秀的特點(diǎn)。在這之上，便是幾幅讓人賞心悅目的書(shū)法作品，這幾幅書(shū)法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫(xiě)的。

　　這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這就是我可愛(ài)的班級(jí)，這就是我可愛(ài)的老師和同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)！

美麗的校園作文10

　　早晨我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園。

　　早晨，操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng)，中間有六個(gè)高高的籃球架，周?chē)�有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽，一個(gè)小朋友沖了上去，后面的小朋友又趕了上來(lái)，他們你追我趕，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的沖向終點(diǎn)，那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來(lái)，就像一個(gè)船帆鼓了起來(lái)。有的在操場(chǎng)上跳繩，兩個(gè)小朋友甩起繩來(lái)，長(zhǎng)繩飛快左右拍打，一個(gè)小朋友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里面一蹦，跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來(lái)了，那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。

　　往里走就是我們的`教學(xué)樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來(lái)了朗讀聲，來(lái)到了第一個(gè)教室，他們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正在教他們二十六個(gè)字母，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙；第二個(gè)教室在上語(yǔ)文課，老師正在教他們抄寫(xiě)古詩(shī)，那首古詩(shī)是憫農(nóng)其一，同學(xué)們很快的就完成了抄寫(xiě)，我真想為他們豎起大拇指；第三個(gè)教室正在上社團(tuán)課，老師正在教他們畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們跟著老師的步驟，仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，他們筆下的畫(huà)是多么的美輪美奐啊。

　　教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的。

　　再往里走是大山，大山上有我們的云峰塔，早晨經(jīng)常會(huì)有人去爬山，中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無(wú)瑕，在晚上，云峰塔閃著希望的光芒。

　　我們的學(xué)校真美啊！

美麗的校園作文11

　　我的學(xué)校在群山之下，旁邊就是溫一中，而且我在學(xué)校被初高中籠絡(luò)在內(nèi)，所以這所校區(qū)很大很大，幾乎比往萬(wàn)象城還要大。這所學(xué)校有兩個(gè)名字，第一個(gè)叫溫州市籀園小學(xué)，第二個(gè)叫溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　一天清晨，陽(yáng)光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進(jìn)校園，眼前不是池塘，也不是樹(shù)林，而是一座高大雄偉的會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這會(huì)場(chǎng)分為5層，每層幾乎都有八九米高，有40多米寬。樓頂有一個(gè)吊鐘，像太陽(yáng)一樣高聳在空中，為我們不斷報(bào)時(shí)，為我們指引方向。第一層是小學(xué)部的會(huì)場(chǎng)，大堂里金光四射，頂上有個(gè)用火點(diǎn)燃的吊燈，第二層到第四層，也就是初高中的，可比我們小學(xué)的氣派多了，里面全部變成了鉆石，耀眼無(wú)比。頂樓就是倉(cāng)庫(kù)了，里面有著很多古老物品和一些游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。

　　繼續(xù)往里走，就看到了一個(gè)巨大的花壇里面有著各種各樣有趣的花花草草，比如牡丹花菊花，薔薇花等，每一種花都給我們綻開(kāi)了美麗的笑臉，舒展開(kāi)美麗的花瓣，從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)兩三只小狗小貓，不知從何而來(lái)，在這五顏六色的彩屏上，歡笑著蹦跳著，為學(xué)校平添了許多生機(jī)。

　　我抬頭往天上一看，看到天上有成群結(jié)隊(duì)的鴿子飛過(guò)，偶爾還有落單的幾只閑散的在城堡頂上休憩；幾只鴿子幾只小貓?jiān)谧分穑�把校園裝飾的熠熠生輝，像鉆石般的小動(dòng)物也醉了，無(wú)數(shù)人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的`講座，給了他們無(wú)限力量，

　　我的校園除了這風(fēng)景還有別的景色，比如一個(gè)小池塘里面有幾只小金魚(yú)，在活蹦亂跳的流動(dòng)。

　　我每次走進(jìn)校園，滿(mǎn)天飛的鴿子，熱情的老師都會(huì)聚攏來(lái)，陪伴我們成長(zhǎng)。

美麗的校園作文12

　　在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。

　　清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。

　　經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。

　　再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。

　　不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的'看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園，心中洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。

　　走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線(xiàn)拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

美麗的校園作文13

　　我們的學(xué)校美麗極了，下面我就給大家介紹一下我的校園吧。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我們會(huì)看見(jiàn)一棟棟?rùn)M著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個(gè)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)，變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。這幾棟樓都是給一到四年級(jí)開(kāi)放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊，右邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。

　　我們走進(jìn)教學(xué)樓，里面有許多寬敞明亮的教室，每天我們都要來(lái)到自己的教室學(xué)習(xí)。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，非常動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教室里都有書(shū)柜，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，每本書(shū)里故事都很生動(dòng)有趣，我最喜歡的書(shū)是《丑小鴨》。

　　下課鈴一響，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳地涌出教室，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了。瞧，他們玩得多開(kāi)心，有的`在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。

　　我們學(xué)校的三樓有種菜的地方，我們班種的是上海青，現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了，從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。

　　我喜歡我的學(xué)校，雖然那里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，但是那里有很多體育設(shè)施，每一次體育課，只要有時(shí)間，我們就可以去那玩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的身體鍛煉得越來(lái)越健康。

　　我喜歡我美麗的校園，它就像傳遞知識(shí)的海洋！

美麗的校園作文14

　　我的學(xué)校——淡水第八小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。

　　春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁搖著它的身子，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛(ài)極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂……

　　校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長(zhǎng)廊了，有：經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，讓我豐富了知識(shí)，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿(mǎn)了斗志。我最?lèi)?ài)逗留的是經(jīng)典長(zhǎng)廊，經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類(lèi)共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法，找到屬于自己的'人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。

　　啊！多么美麗的校園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文15

　　我有一個(gè)美麗的校園，那里芳菲而宜人。一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的南邊是菜園，菜園的西邊是體育館。

　　操場(chǎng)是我們是我們學(xué)校面積最大的地方，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，球場(chǎng)上經(jīng)常活躍著一些可愛(ài)的籃球迷，操場(chǎng)的邊上有兩片草坪，北邊的草坪旁邊是用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑，我曾經(jīng)在那參加過(guò)比賽，我們的操場(chǎng)外圈有一條標(biāo)準(zhǔn)跑道，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)�校同學(xué)在這里展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)級(jí)部第一。

　　我們的教學(xué)樓有五層，第一層是一年級(jí)新生的`教室，也是我們課外活動(dòng)的場(chǎng)所，第二層是我們?nèi)�年�?jí)和四年級(jí)的教室，我們就在這一層上課，三樓是四年級(jí)和五年級(jí)的教室，第四層是五年級(jí)的教室，大部分是我們敬愛(ài)的老師辦公的地方，也有部分教室是我們睡午覺(jué)用的，五樓是食堂，我們?cè)谀抢锍晕顼垼�也是老師們吃飯休息的地方�?/p>

　　下面說(shuō)說(shuō)我們的菜園吧，菜園是我們?nèi)�體師生辛辛苦苦，一顆種子一顆種子播種下去的，現(xiàn)在我們的菜園已經(jīng)郁郁蔥蔥了，這些都是我們勞動(dòng)的成果。我們有的種鮮花，有的種玉米，還有的種油菜和薺菜。我們非常期待收獲勝利的果實(shí)。

　　說(shuō)完了菜園，我再領(lǐng)大家去看看我們的體育館吧，它是一個(gè)圓形的建筑，里面中間部分是乒乓球臺(tái)，這里是我們練習(xí)乒乓球的地方，還有一大片的空地我們?cè)谶@里上健美操課，我們都很喜歡這里。

　　這就是我們美麗的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園，美麗的校園。

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