難忘的龍泉之旅作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的龍泉之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的龍泉之旅作文1

　　今年寒假，我參加了麗水市青少年宮舉辦的體驗民俗的冬令營。

　　那天一大早，我們在青少年宮集中上車。一路上我非常激動，心里浮現(xiàn)著等會兒游玩的種種暇想。一起前去的小朋友也一個個都很興奮，一路上大伙兒嘰嘰喳喳的說個不停。

　　大約兩個小時的車程，我們到了第一個目的地――龍泉青瓷博物館。博物館里青瓷陳列的琳瑯滿目。有古代流傳下來的，也有現(xiàn)代大師的佳作。有哥窯出品的，也有弟窯出品的。有裝飾的，也有實用的。每一件物品都呈現(xiàn)出不一樣的'韻味。

　　接著我們來到了一個山村。這里曾經(jīng)是龍泉最富有的村子！這樣一個小小的山村，出了三十六戶大地主。我們沿著彎曲的小路向前走，不時看見啄米的雞和做香菇的婆婆。到了我們中午吃飯的地方，這里原先就是大地主的家。這是一座占地面積巨大的建筑。前面有一個寬敞的露天大院，大院的地面鋪著石磚，右手邊有一個花園，左手邊有一排廂房。大院后面是正廳，兩旁各有一個走廊。屋檐的馬腿上刻著精細(xì)的花鳥走獸，廂房的門窗都有圖案裝飾。

　　吃過中飯，我們就親手體驗龍泉的年俗文化了。我們打麻糍，包粽子。打麻糍是個力氣活，那大木錘高高舉起打下去，上來時卻很費力。包粽子卻是個輕巧的活。教我們包粽子的是一位婆婆，她包的粽子外形很好看。我先站在一旁靜靜地觀察婆婆的動作，接著自己拿起粽葉比劃起來。可是粽葉并不聽話，在我手里扭來扭去，我好不容易把它折起來，問婆婆下一步怎么做時，婆婆說：“小朋友，你弄反了。讓我教你怎么做吧”。只見婆婆取出三分之一的粽葉拆成漏斗形狀，然后裝上一些米，抖一抖，再合上粽葉按一下，最后用繩子繞幾圈，再打上結(jié)。在婆婆一遍又一遍的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了正確的包法，最后，我包出了一個像模像樣的粽子。

　　快樂的時光總是過的特別快，為時一天的龍泉年俗之旅很快就結(jié)束了。通過這次冬令營，我了解了龍泉的青瓷文化和飲食文化，讓我受益匪澆。

難忘的龍泉之旅作文2

　　今年暑假，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多夏令營，其中我參加的是龍泉披云青瓷文化夏令營。這是我第一次離開爸爸媽媽去旅行，沒有爸爸媽媽的幫助，許多事情需要靠自己，這對我是一次挑戰(zhàn)。

　　在這次旅途中有很多難忘的事，我第一次自己扎辮子，第一次用自己的零花錢和小攤販討價還價直到買到了自己喜歡的紀(jì)念品，第一次離開父母獨自過夜，第一次自己獨立解決問題，第一次……，但讓我最難忘的是“第一次”是第一天晚上分配房間的小插曲。

　　我和李宇凌都來自三（七）班，自然被分在了一個房間，可當(dāng)我們歡天喜地地進(jìn)入房間的一霎那，忽然想到：糟糕，我們的好朋友三（四）班的盧瀅琦沒有同班同學(xué)，可能要落單了呀！我趕緊跑到帶隊的胡老師那里，著急地說：“胡老師，一個房間能不能住三個人？我們想讓盧瀅琦和我們一起住，否則她會太孤單的'。”

　　“一個房間只能住兩個人，你們?nèi)齻�人住不下的！”胡老師無奈地說。

　　“住得下！”我很肯定地說，“我們自己想辦法，好嗎？”

　　“好吧！”胡老師說，“那我把她帶過來。”胡老師還是一臉疑惑。

　　“哦！太棒了！”我和李宇凌都?xì)g呼起來。

　　我們?nèi)齻�好朋友終于又團(tuán)聚在一起了。

　　“可是房間里只有兩張床，怎么辦呢？”我問。

　　“我睡地上吧！” 盧瀅琦自告奮勇，“但我們要找到鋪蓋。”

　　我們翻箱倒柜找遍了房間的角角落落，終于在靠近門口的柜子里找到了需要的東西。我把床墊鋪在兩張床中間，再鋪上被子，放上枕頭，最后在床頭位置又放了一個枕頭以防頭撞到柜子，大功告成！一張自制小床鋪成了！我們能獨立處理事情了！

　　這次龍泉之旅讓我學(xué)會了自己獨立生活、獨立處理問題，太棒了！

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