木偶戲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的木偶戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　木偶戲作文1

　　今天是星期四，也不知是什么好日子，校長(zhǎng)竟別出心裁地請(qǐng)了一個(gè)演木偶戲的戲班子來(lái)到學(xué)校，真不知道校長(zhǎng)究竟是何居心，居然平白無(wú)故地請(qǐng)戲班子來(lái)給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。

　　只見(jiàn)到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂(lè)聲又在耳旁想起來(lái)了，這不，第三課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的是老師不是來(lái)上課的，而是來(lái)帶領(lǐng)我們搬椅子到操場(chǎng)去看木偶戲的。只聽(tīng)老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場(chǎng)蜂擁而至。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來(lái)的舞臺(tái)。在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動(dòng)，恨不得表演馬上開(kāi)始。

　　表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場(chǎng)，表演的節(jié)目五花八門(mén)、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的'是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對(duì)聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當(dāng)官要為百姓做主，對(duì)聯(lián)上是這么寫(xiě)的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木疲�反而倒過(guò)來(lái)反咬一口，說(shuō)那位大爺搶了他的酒，在衙門(mén)，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。

　　看了這場(chǎng)木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因?yàn)閯e人比自己“大”，而向邪惡勢(shì)力低頭。

　　木偶戲作文2

　　時(shí)至今日文化市場(chǎng)各種各樣的文化產(chǎn)品日益豐富，木偶戲?qū)︵l(xiāng)親來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多少吸引力，所以木偶戲在故鄉(xiāng)的演出已經(jīng)是難得一見(jiàn)的文化活動(dòng)。可就我而言木偶戲不僅僅是一項(xiàng)戲劇，它還是我童年的一段美好回憶，它更是我讀懂粵劇的啟蒙老師。如果它真的消失；我覺(jué)得是一件很可惜的事；但我又卻無(wú)可奈何。畢竟所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是如此殘忍，在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里，鄉(xiāng)親可以自由根據(jù)自己的喜好；來(lái)選擇自己喜歡的文化產(chǎn)品。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的木偶戲被市場(chǎng)大浪無(wú)情地拋出了鄉(xiāng)親的生活。

　　回想起那個(gè)文化產(chǎn)品稀缺的年代，木偶戲在故鄉(xiāng)是多么的輝煌。每到逢年過(guò)節(jié)每一場(chǎng)木偶戲都是座無(wú)虛席，畢竟木偶戲還是有它自己的一套特色和藝術(shù)生命力。雖然那時(shí)的舞臺(tái)很簡(jiǎn)陋，但演唱者的唱功可不差，鄉(xiāng)親們的情緒總隨著他的歌聲跌蕩起伏，唱到苦處鄉(xiāng)親們都會(huì)深有同感情不自禁黯然淚下。他驅(qū)動(dòng)木偶的技術(shù)更是一流，每個(gè)木偶的一舉一動(dòng)彷如真人，讓人百看不厭。戲中的情節(jié)更是異峰突起，讓人心隨戲走掌聲不斷。為此每到有木偶戲演出，鄉(xiāng)親們都會(huì)早早拿凳子去霸個(gè)好位，倘若去晚就沒(méi)有了，為了爭(zhēng)個(gè)好位鄉(xiāng)親之間有時(shí)會(huì)吵得面紅耳赤。

　　那時(shí)年幼的我雖看不懂木偶戲，但每次有木偶戲演出我都跟隨父母去觀看。見(jiàn)到周?chē)�的人都聚精�?huì)神地觀看，我也靜靜地坐在父母身邊；是懂非懂地望著臺(tái)上的演出，甚至旁邊小販的叫賣(mài)聲也不能分散我的注意力。慢慢地我對(duì)木偶戲由不懂到懂；由好奇到成“粉絲”。在這種氛圍中長(zhǎng)大的我，對(duì)木偶戲有著一種特別的感情，更有一份美好的回憶。

　　那個(gè)年代的故鄉(xiāng)文化就同一塊荒漠。然而這木偶戲就如荒漠中的一樓清泉；滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)鄉(xiāng)親單調(diào)的精神世界。直到今天在市場(chǎng)的作用下；這片文化荒漠已經(jīng)成了文化綠洲，各種文化產(chǎn)品百花齊放；爭(zhēng)相斗艷。慢慢地未能與時(shí)俱進(jìn)的`木偶戲；在鄉(xiāng)親們的眼中成了不起眼的“小草”。昔日的感動(dòng)都成了記憶，也許有一天這“小草”會(huì)枯萎在這片土地上。我雖覺(jué)心疼但又不知該做些什么，只能在回憶中品味木偶戲昔日帶給我的那份感動(dòng)！

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的木偶戲；愛(ài)它那獨(dú)特而親切的鄉(xiāng)土味。我想故鄉(xiāng)的木偶戲，想它帶給我童年的歡樂(lè)和感動(dòng)。我杞人憂天故鄉(xiāng)的木偶戲；擔(dān)憂它會(huì)從此消失。

　　木偶戲作文3

　　雖然說(shuō)不上太陽(yáng)炙烤著大地，但近幾天的太陽(yáng)還是讓人憎恨，早上時(shí)還躲藏在白云之中，直到中午過(guò)后，才慢慢揭開(kāi)它神秘的面紗，開(kāi)始為一天的工作而忙碌。看，每天中午過(guò)后，一群木偶開(kāi)始了表演，他們有的眉頭緊鎖，有的漫不經(jīng)心，有的邊說(shuō)邊表演。就這樣，一場(chǎng)妙趣橫生的木偶劇即將拉開(kāi)它的序幕。演出持續(xù)了將近1個(gè)小時(shí)，但結(jié)果卻令人大失所望，木偶們?cè)缫牙鄣每嗖豢把裕�腳一伸，就躺了下來(lái)。畢竟題材、內(nèi)容都是體育的，木偶們的表演笨拙，整體看上去根本算不上木偶劇。但木偶們已經(jīng)盡力了。如同木偶們一樣，我們每天的體育鍛煉也是如此，早上6：30的晨練，下午放學(xué)后還要再來(lái)一次，再加上一大堆作業(yè)，每個(gè)人的`心里都不好受，總覺(jué)得每天的休息是如此的少得可憐，即使是在課上也要受到瞌睡蟲(chóng)的嗡嗡誘惑。

　　木偶它是木質(zhì)的，他身高約有二十厘米，上穿著一件紅色的夾克，下身穿著一條白色的短褲，腰間系著一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會(huì)打扮自己呀！讓人覺(jué)得最可笑的是他的長(zhǎng)相：他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭戴一個(gè)黑色好像小水桶似的軍官帽，它的眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍(lán)色的里面是個(gè)白色的圓眼球珠，是那么炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長(zhǎng)得怪怪的，真像一個(gè)紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的八字胡，胡尾是向上翹著的，八撇胡把嘴蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這樣獨(dú)特的器官湊在一起，活像個(gè)小丑，再加上它那吉他似的前胸后背，可真逗哇！

　　小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線，分別控制著他的手和腳，只要你手一拉動(dòng)線，讓他做什么動(dòng)作，他就乖乖地做什么動(dòng)作，可聽(tīng)指揮了！要是你把線拉得快一點(diǎn)，它還可以跳起舞來(lái)呢。現(xiàn)在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動(dòng)作那么靈活自如，誰(shuí)看了這么精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？

　　這就是我喜愛(ài)的小木偶，他總能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我擁有開(kāi)心的每一天。

　　木偶戲作文4

　　今天，在我們小區(qū)里來(lái)了一個(gè)木偶團(tuán)，前三天的晚上8：30他們就要在我們小區(qū)里表演，我十分激動(dòng)，那天晚上我準(zhǔn)時(shí)到了廣場(chǎng)，拿了一張節(jié)目單，就開(kāi)始表演了。

　　第一個(gè)節(jié)目是《打乒乓》，這個(gè)講的是小象和小猴打乒乓球，有趣的'是，乒乓球打著打著，他就會(huì)打出來(lái)，送給一位觀眾，可是好景不長(zhǎng)，只打了兩球就結(jié)束了。

　　第二個(gè)是《木偶舞》，講的是木偶們歡快的在跳舞，第三個(gè)節(jié)目是《懶漢和蒼蠅》，一天，懶漢來(lái)到了一個(gè)地方歇歇腳，看見(jiàn)了一個(gè)西瓜，于是就把西瓜給吃了，把西瓜皮隨便扔掉了，吃完西瓜懶漢就睡覺(jué)了，西瓜皮惹來(lái)了蒼蠅，蒼蠅跑到了懶漢被窩里，懶漢大叫起來(lái)，把蒼蠅趕走。

　　可是過(guò)沒(méi)一會(huì)兒蒼蠅又回來(lái)了，這回，懶漢拿了把水槍射蒼蠅，這水槍可不假，是一把真水槍?zhuān)�水都射到了我腿上�?lái)了，可是第三次蒼蠅還來(lái)，懶漢受不了了，于是，就趕快逃跑了。

　　第四個(gè)是《獵人海力不》講的是海力不救了東海龍王的女兒，東海龍王問(wèn)海力不要什么東西，海里不說(shuō)：“我要你耳朵里的石頭，這個(gè)石頭可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話”東海龍王說(shuō)：“這個(gè)石頭有個(gè)魔力，如果把你聽(tīng)到了告訴了別人，你就會(huì)變成石頭”海力不回家的時(shí)候聽(tīng)到了有小動(dòng)物說(shuō)：“快跑啊！泥石流來(lái)了”海力不趕快回家叫鄰居們搬家，鄰居們覺(jué)得莫名其妙，就說(shuō)：“為什么要搬家？”海力不說(shuō)：“因?yàn)橛心嗍�流�?lái)了”一個(gè)老爺爺問(wèn)海力不：“海力不你是怎么知道的？”海力不說(shuō)：“東海龍王給我了一個(gè)石頭可一聽(tīng)懂動(dòng)物的話，如果把聽(tīng)到的話說(shuō)出來(lái)就會(huì)變成石頭”剛說(shuō)完海力不就變成石頭了”。

　　我最喜歡的是變臉、噴火，一個(gè)人拿著一個(gè)木偶出場(chǎng)了，她先舞動(dòng)了一下木偶，接這，用衣袖從臉前揮過(guò)，那個(gè)木偶就變了一張臉，她連續(xù)這樣做，最后連續(xù)變了幾張臉，變臉完了之后就是噴火，木偶會(huì)噴火，你們很奇怪吧，那個(gè)人拿著木偶停了下來(lái)，噔噔噔，接著，一陣大火噴了過(guò)來(lái)，一看這火是真火，我們看了之后，我們目驚口呆，看完之后我們就回家了。

　　我很開(kāi)心，我覺(jué)的木偶戲很有趣。

　　木偶戲作文5

　　“有趣的一堂課？到底是什么課那么有趣呢？”估計(jì)看到題目的讀者都會(huì)有些疑惑不解。是的，這堂課是非常有趣的，這堂課跟一種戲息息相關(guān)。它就是---平陽(yáng)木偶戲！

　　“木偶戲?!這是什么東東啊”有人又困惑了。木偶戲就是跟皮影戲相似，但又不是皮影戲一種地方的戲種。我們懷著期待的心等待木偶戲的到來(lái)。

　　上課了，老師讓我們猜一種戲的名稱(chēng)，我和大家異口同聲的喊道：“平-陽(yáng)-木-偶-戲。”“對(duì)，很好！”老師滿意地說(shuō)，然后老師又講了平陽(yáng)木偶戲相關(guān)的`資料：平陽(yáng)木偶戲又稱(chēng)傀本偶，從南宋開(kāi)始就已經(jīng)有了，距今有800多年的歷史。其表演形式有提線、藥發(fā)、布袋、杖頭。講完了這些，老師又分給我們資料，說(shuō)等一會(huì)兒要進(jìn)行知識(shí)搶答，贏的人可以有玩木偶的機(jī)會(huì)。我們高興地叫了起來(lái)，我最高興。一蹦就是三丈高。老師給我們看完了資料，我滿不在乎地想：真是小菜一碟。開(kāi)始搶答了！第一個(gè)問(wèn)題，前面的人都屢屢答錯(cuò)。我舉手時(shí)，說(shuō)出了正確答案，老師給我們大組加分。我得意地想：沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！其實(shí)我高興得太早了，第二個(gè)問(wèn)題我快速地舉手了，可其他人也不甘落后，老師覺(jué)得很難選擇，都不知道請(qǐng)誰(shuí)，最后請(qǐng)了其他組的一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確答案。老師加完分，那個(gè)同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)地坐下了，而其他人就很沮喪，一張嘴就說(shuō)“哎”。就這樣，我們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�老師一直在加分、扣分的忙碌�?dāng)中，一絲喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。最終我們組排在第二名。最隆重的一幕開(kāi)始了，那就是演木偶。老師以熱烈的掌聲請(qǐng)勝利的大組上場(chǎng)。掌聲停了，老師神秘地說(shuō)：“這是什么！”我們一看，哇！是唐僧、豬八戒、孫悟空。老師大聲宣布：“練習(xí)開(kāi)始！”，教室四周滿是歡聲笑語(yǔ)，很熱鬧。不知誰(shuí)叫了一聲：“孫悟空大戰(zhàn)豬八戒了！”這驟然間，我們開(kāi)懷大笑，我笑破了肚皮。開(kāi)始演木偶戲了！我們?nèi)�大組說(shuō)臺(tái)詞，另一大組演木偶戲，我們演得不亦樂(lè)乎！我突然感覺(jué)時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地很快過(guò)去了！

　　這節(jié)木偶課真是有趣啊！給大家留下了深刻印象！

　　木偶戲作文6

　　這個(gè)周五，陽(yáng)光明媚，我們的心情就如同今天的天氣，因?yàn)槲覀內(nèi)�校師生要一同觀看有趣的木偶戲。

　　我邊走邊想：木偶會(huì)是什么樣的呢？木偶是怎樣制作、操控的呢？……千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)在我腦海里閃動(dòng)著。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)已是人山人海。先是吳校長(zhǎng)和安利志愿者代表，講了一番話，隨后又是一些木偶人亮相。亮相的有可愛(ài)的小烏龜，有狡猾的狐貍……操控木偶的人們用的是幾根竹棍來(lái)控制他們，還讓木偶擺了擺手，似乎在跟我們打招呼。

　　木偶戲的第一個(gè)節(jié)目是《喝干水的狐貍》。只見(jiàn)表演臺(tái)前的紅簾正在緩緩來(lái)開(kāi)。狐貍出現(xiàn)了，是紅色的`皮毛，頭頂上還戴著一頂裝飾帽，大約有五十厘米高。他走了幾步，左右搖擺的手與前后交替的腳，讓我覺(jué)得有點(diǎn)像“立體版”的皮影人物。

　　只見(jiàn)狐貍在舞臺(tái)上來(lái)回轉(zhuǎn)悠著，最厲害念念有詞，餓了，餓了……于是，就拿著魚(yú)竿去釣魚(yú)了。操控狐貍的人也很棒，走起來(lái)有模有樣，木偶的手腳在竹棍的控制下，靈活地?cái)[動(dòng)著，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！這時(shí)，一只小巧的老鼠在表演臺(tái)上，他偷偷摸摸地靠近狐貍，想要偷魚(yú)吃，可老鼠卻始料不及。狐貍聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)微弱的聲音，于是，它轉(zhuǎn)過(guò)頭去，讓狐貍給發(fā)現(xiàn)了，把老鼠嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。狐貍狠狠地盯著老鼠，兇巴巴地問(wèn)：“你要干什么？”嚇得老鼠吞吞吐吐地說(shuō)：“我…我想…吃…吃你…的…的…魚(yú)…”這狐貍更生氣了，沖著他吼道：“你不會(huì)自己釣啊！”

　　經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，這件事就此平息了。貪婪的狐貍，竟然還要用奸計(jì)讓魚(yú)兒被自己吃掉。它跑去對(duì)魚(yú)兒說(shuō)，要把水喝干，這讓魚(yú)兒很驚慌、害怕。它就說(shuō)會(huì)把魚(yú)兒送到另一個(gè)水域。魚(yú)兒們輕信了狐貍的奸計(jì)，有好幾魚(yú)都被吃掉了。

　　這是，一只金黃色的鯉魚(yú)出現(xiàn)了，鯉魚(yú)顯得是那樣活潑。當(dāng)它看到狐貍在吃魚(yú)，便告訴了上當(dāng)受騙的魚(yú)兒們。當(dāng)狐貍再一次來(lái)的時(shí)候，魚(yú)兒們齊心協(xié)力，將狐貍拖下了水，淹死了。

　　從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)小小的道理：我們不要輕易相信別人的話，要去思考；也不要欺騙別人，否則總有一天會(huì)被別人欺騙。

　　木偶戲作文7

　　隨著陣陣掌聲和笑聲，舞臺(tái)上正在表演的木偶們顯得更加活潑可愛(ài)。

　　這一天是20xx年8月31日，我校舉辦了迎國(guó)慶美詩(shī)文朗誦比賽。為了活躍氣氛，學(xué)校特別安排了我們觀看木偶戲。

　　其中，最值得讓人深思的木偶劇是一個(gè)獵人舍己救人的故事。

　　這個(gè)故事講了一名獵人在一次打獵的時(shí)候，救了龍王的女兒，在龍王的女兒要這名獵人跟著她去龍宮領(lǐng)賞，獵人先說(shuō)不去，但在龍王女兒的強(qiáng)烈要求下，獵人只好硬著頭皮跟著龍王的女兒來(lái)到了龍宮。龍王見(jiàn)到自己的女兒平安無(wú)事，在得知是獵人見(jiàn)義勇為救了自己的女兒的情況下，龍王欣喜若狂，馬上吩咐別人拿寶貝來(lái)獎(jiǎng)賞獵人，并讓獵人當(dāng)大官，獵人婉言謝絕了，但要求得到龍王耳朵里那一塊神奇的能夠聽(tīng)懂任何動(dòng)物語(yǔ)言的玉寶石，龍王不答應(yīng)。但在獵人的強(qiáng)烈要求下，龍王稍微松了松口，問(wèn)他要這塊玉寶石干什么，獵人說(shuō)想要玉寶石的原因是想能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。這樣就能更加了解動(dòng)物的苦衷，關(guān)心大自然，愛(ài)護(hù)大自然。龍王最終被獵人關(guān)心大自然、愛(ài)護(hù)大自然的精神所打動(dòng)了，于是把寶石送給了獵人，同時(shí)也告誡獵人，如果把玉寶石的秘密告訴了別人，他就會(huì)變成一塊石頭。

　　獵人重新回到了森林里，他看見(jiàn)許多動(dòng)物在逃跑。于是，獵人把龍王給他的玉寶石放進(jìn)耳朵里，聽(tīng)懂了動(dòng)物們的談話。原來(lái)，獵人所在的那一個(gè)小村子就要發(fā)生泥石流。獵人趕緊趕回去，把這個(gè)消息告訴了鄉(xiāng)親們，讓鄉(xiāng)親們趕緊搬家。可是鄉(xiāng)親們死活也不相信獵人的話，有的說(shuō)他出去變壞了，有的說(shuō)他學(xué)會(huì)撒謊了，更有甚者說(shuō)他是個(gè)神經(jīng)病。獵人無(wú)奈之下只好冒著自己變成石頭的'風(fēng)險(xiǎn)，把玉寶石的秘密以及自己救了龍王的女兒的事情全部說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)他說(shuō)完“我只要把這些秘密告訴你們，我就會(huì)變成一塊石頭！”便沉入地下，隨之而替代的是一塊石頭。

　　這場(chǎng)木偶戲贊揚(yáng)了獵人舍己為人的精神，謳歌了這位獵人美好的品質(zhì)。他這種舍己為人的精神，值得我們每一個(gè)人去深思……

　　木偶戲作文8

　　晚飯后，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一陣陣很有廉江地方特色的“鬼仔戲”的粵曲聲。哦，原來(lái)是叔叔阿姨們正為“神仙”獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的木偶戲，生動(dòng)、有趣的表演引來(lái)了一大群的男女老少。于是，我也懷著好奇的心情來(lái)到了廟前戲臺(tái)看起來(lái)。

　　平日，我根本就不喜歡一般都不看“鬼仔戲”的，但這一次，我卻被它的內(nèi)容深深給吸引住了。這出戲的內(nèi)容主要是講木蘭代父從軍的故事。因邊關(guān)戰(zhàn)事緊急需大量軍兵出戰(zhàn)，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，代父從軍。就這樣，木蘭女扮男裝，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。現(xiàn)正演出的是英姿颯爽的花木蘭緊張地與敵人格斗的激烈場(chǎng)面。看著這個(gè)場(chǎng)面，我真佩服木蘭機(jī)智勇敢、忠孝兩全的品格所感動(dòng)，更令我感到驚訝的是，叔叔阿姨們那精湛的表演技巧。只見(jiàn)叔叔阿姨伴著緊張而又短快的樂(lè)曲，一手緊握著木偶，一提、一拉、一頓、一收，這些小小木頭人便有了生命。他們可以做各種動(dòng)作，走臺(tái)步、翻跟斗、舞刀槍……叔叔阿姨惟妙惟肖的表演，贏得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。我也被叔叔阿姨們那精湛的表演技能吸引住了。

　　一場(chǎng)精彩動(dòng)人的木偶戲結(jié)束了，但我還沉浸在歡樂(lè)之中，同時(shí)我也為家的燦爛文化而感到驕傲自豪。我想，木偶劇團(tuán)的叔叔阿姨們能有今天這樣高超的技藝，這和他們平時(shí)的`刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的木偶戲的發(fā)展付出了辛勤汗水。我真佩服他們！

　　家鄉(xiāng)的木偶戲是家鄉(xiāng)的一筆可貴的文化遺產(chǎn)。家鄉(xiāng)的木偶戲寄托著鄉(xiāng)親們對(duì)生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戲，豐富了家鄉(xiāng)人民文化生活，反映了家鄉(xiāng)人民的生活水平。但愿家鄉(xiāng)的木偶戲大放光彩！

　　木偶戲作文9

　　木偶戲是家鄉(xiāng)特別的表演藝術(shù)，也是我喜歡的戲曲表演之一。我覺(jué)得欣賞木偶戲就是一種視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的享受。小時(shí)候，我只要聽(tīng)到銅鑼聲一響，我就急急忙忙地打開(kāi)窗子，四處張望，看看是不是有木偶戲要開(kāi)始了，如果有的話，我一定纏著爸爸媽媽一起去觀看。走出門(mén)，我的腳步比誰(shuí)都要快，不知道的人還以為后面有什么令人害怕的東西在追趕我。因?yàn)閷?duì)木偶戲的喜愛(ài)，我才會(huì)如此迅速的行走，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)精彩的情節(jié)。

　　終于趕到了，與人山人海的人群相比我就像森林中的一棵小樹(shù)苗。怎么辦？啊！想到辦法了。解決辦法是：坐在爸爸的肩頭上或者是讓媽媽抱住我，我就可借助爸爸媽媽的身高，看到木偶戲了。我真的太愛(ài)木偶戲啦，爸爸媽媽便全力幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。“當(dāng)——”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的銅鑼聲結(jié)束后，這場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲就要開(kāi)始開(kāi)始啰！首先是個(gè)書(shū)生模樣的木偶緩緩地走出來(lái)，他穿著一身藍(lán)色的衣服，以假亂真的臉上似乎還上了淡淡的妝，頭上藍(lán)色帽子后的兩條飄帶隨著頭的晃動(dòng)在不停地飄蕩。

　　書(shū)生做了一個(gè)擦汗的動(dòng)作，歌聲好似人他的口中一珠子似的嘣出來(lái)，這歌聲輕柔而不弱，文雅而不俗就像一股清泉從他口中緩緩地流出，然后又慢慢沁入我的心田。這歌聲猶如清泉，甘潤(rùn)清涼。隨著故事的情節(jié)起伏而變化。一股煙霧突然蒙住了我的雙眼，煙霧漸漸散去，一個(gè)仙女般美麗的木偶出現(xiàn)在我的眼前，小小的臉不再是淡淡的妝，而是既華麗又精致的妝。頭上戴著許多珠花，還插著一支鑲嵌碧玉的發(fā)飾，衣服是粉紅薄紗繡上復(fù)雜花紋的長(zhǎng)袍袖子是白色的.，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。但在木偶的身上擺動(dòng)得如此自如。隨著木偶的舞姿甩出不同的花式，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳躍是那么奪人目光的！似乎是天上的嫦娥在舞動(dòng)……

　　木偶陸續(xù)出場(chǎng)，精彩和驚喜隨時(shí)發(fā)生在戲里，讓人目不暇接……我愛(ài)看木偶戲，它是我們家鄉(xiāng)的特色文藝表演，更是中華文化的瑰寶。我要在欣賞木偶戲的過(guò)程中，陶冶情操，傳承中華博大精深的文化。

　　木偶戲作文10

　　很久以前，看美國(guó)電影，出現(xiàn)這樣的情景。

　　“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒(méi)錯(cuò)，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著活靈活現(xiàn)的木偶在臺(tái)上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫(huà)面美好。可是，我偏偏不愛(ài)看木偶戲，總覺(jué)得木偶戲是個(gè)讓人害怕的表演。

　　幕后的.操縱者們用一根根線牽動(dòng)木偶的全身，控制身體每一個(gè)動(dòng)作，臉上每一個(gè)的表情。木偶師們，恣意安排著木偶的人生。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。

　　孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的命運(yùn)。每個(gè)父母都在孩子的成長(zhǎng)中起到了關(guān)鍵的作用，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴子女應(yīng)該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過(guò)得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰(shuí)都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過(guò)自己的人生，是不是很悲哀呢！

　　人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒(méi)有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著，但仍然可以掙脫出來(lái)，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實(shí)的自己，不演木偶戲。人活一場(chǎng)本不易，既然沒(méi)有注定的結(jié)局，那我們就自行編排。當(dāng)垂暮之時(shí)，我們也能真心地對(duì)自己說(shuō)上一句：“我沒(méi)有白來(lái)這世上一趟啊！”

　　木偶戲作文11

　　正月初五，我和媽媽冒著寒風(fēng)細(xì)雨，來(lái)到市文化藝術(shù)中心小劇場(chǎng)，觀看了一場(chǎng)精彩的木偶戲表演。

　　第一個(gè)節(jié)目《坐井觀天》拉開(kāi)了帷幕。

　　頓時(shí)，舞臺(tái)上絢麗的燈光亮起來(lái)了,歡快的音樂(lè)響起來(lái)了。從后臺(tái)蹦出一只木偶小青蛙，名叫“大眼睛”,它在井底唱著歡快的歌。隨后,在更高一點(diǎn)的地方，又蹦出幾只木偶小青蛙，它們手舞足蹈,在井口叫大眼睛上來(lái)玩，可是大眼睛不想上來(lái),這時(shí)，“砰—— —”一聲槍響，一只小鳥(niǎo)(人演的)被槍聲嚇得掉到了井里，并且受了傷，大眼睛救了它。小鳥(niǎo)給大眼睛講述了許多外面世界的精彩風(fēng)光:有湛藍(lán)廣闊的天空、無(wú)邊無(wú)際的大海、郁郁蔥蔥的森林、雄偉壯觀的高樓大廈……大眼睛聽(tīng)得入迷了，很想出去看看。于是，小青蛙們和小鳥(niǎo)想了一個(gè)辦法，它們一個(gè)接一個(gè)倒掛到井底,把大眼睛拖出了井口。從此以后，大眼睛看到了廣闊的世界，它感嘆：“原來(lái)世界這么大啊!”

　　雖然《坐井觀天》的.故事我們很熟悉,但是以木偶表演的方式來(lái)演繹這個(gè)故事,令人印象深刻、格外有趣，小木偶們天真可愛(ài)的形象贏得了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái),又表演了《智擒鼠》、《寒號(hào)鳥(niǎo)》等故事，小朋友們都看得津津有味,深深地被吸引住了，很多小朋友都對(duì)木偶是怎樣表演的感到好奇。在互動(dòng)節(jié)目《彈吉它的小矮人》中，主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友上臺(tái)親自操控木偶小矮人彈吉它。

　　最后,演員們還走到臺(tái)前表演了一個(gè)《木偶雜耍》,這樣觀眾可以更清楚地看到它們是怎樣操控木偶的，讓我大開(kāi)眼界。

　　這真是一場(chǎng)精彩的木偶戲表演啊!

　　木偶戲作文12

　　傳統(tǒng)文化是一種十分寶貴的藝術(shù)，也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們，甚至有些人還去破壞它們，所以它們更加需要我們的保護(hù)和傳承。

　　在一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校開(kāi)展了一次民間活動(dòng)——溫州傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，同學(xué)們都喜出望外，等著，盼著……起初，我看到兩位客人，手里拉著兩個(gè)旅游皮箱，跨入校園，我本以為它們是來(lái)旅游的，老師告訴我們他們就是民間藝人，我越發(fā)覺(jué)得奇怪了。

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，我們來(lái)到了學(xué)校的體育館。體育館里人山人海，我找了一個(gè)位置觀看藝人表演，只見(jiàn)幕布上寫(xiě)著兩行大字：國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泰順提線木偶戲。這時(shí)，從幕布后面走出兩位民間大師一男一女，他們不就是剛才從校門(mén)口進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人嗎?他們的.服裝都換了，換了身中式傳統(tǒng)服裝，手提木偶，面帶笑容，我才知道它們剛剛拉的皮箱里裝得是一些小木偶人呀!我發(fā)現(xiàn)每個(gè)木偶上都有好多的線，我被看得眼花繚亂，仔細(xì)一觀察才明白原來(lái)木偶的每個(gè)關(guān)節(jié)上都連接著線，藝人的每個(gè)指頭可以控制一根線，甚至可以控制好多線，太神奇了，木偶們?cè)谒麄兪掷锘盍似饋?lái)!隨著樂(lè)曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗，可愛(ài)極了。許仙、法海、孫悟空、白娘子、濟(jì)公......真是應(yīng)有盡有!個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生，我都不知道先觀察木偶還是先觀看木偶表演了，突然聽(tīng)到一片驚訝，原來(lái)是孫悟空變出了個(gè)金箍棒，更神乎其神的是白娘子還可以變臉，臺(tái)下個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，拍手叫絕。表演結(jié)束后，大家都意猶未盡，都不舍得離開(kāi)體育館，于是老師建議我們和木偶合個(gè)影，親自體驗(yàn)一下木偶戲的表演，我們整齊有序的來(lái)到舞臺(tái)，走近一看，覺(jué)得木偶們更為精致細(xì)膩，色彩艷麗，臉色紅暈，嘴巴能張，眼睛能眨，似乎能聽(tīng)到它們輕微的呼吸聲，我真地感覺(jué)到它們?cè)诤臀艺f(shuō)話。

　　據(jù)我了解兩位大師已經(jīng)學(xué)了50多年，因此木偶一到他們手就變得活靈活現(xiàn)，他們真是熟能生巧、信手拈來(lái)呀，原來(lái)學(xué)一門(mén)技藝都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，只有堅(jiān)持才能見(jiàn)效果。只可惜現(xiàn)在會(huì)這手藝的人都寥寥無(wú)幾，我們真應(yīng)該努力去傳承和發(fā)揚(yáng)。

　　木偶戲作文13

　　今天學(xué)校邀請(qǐng)了木偶團(tuán)來(lái)表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學(xué)》另我印象最深刻。

　　小女孩是個(gè)懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實(shí)在供不起她上學(xué)。可這些并沒(méi)有打壓她上學(xué)的決心，她向媽媽再三請(qǐng)求，可媽媽說(shuō)什么也不可能讓她去學(xué)校。因?yàn)閶寢屩�道，一旦她去了學(xué)校，家里那卑微的收入會(huì)一點(diǎn)兒也不剩，家里的'家務(wù)活也將沒(méi)有人做，爸爸也沒(méi)有人照顧，這一刻時(shí)間凝固了，只見(jiàn)母女倆淚流滿面，緊緊地抱在一起。誰(shuí)能體會(huì)她們倆各自的難處啊？

　　可功夫不負(fù)有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢(mèng)想的人。有一天，家里來(lái)了兩個(gè)希望工程的人，一個(gè)和藹可親的女人，一個(gè)面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩說(shuō)：“別傷心，你會(huì)上學(xué)的，好孩子！”“我們是來(lái)幫助你的！”男人補(bǔ)充道。小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉(zhuǎn)頭看看媽媽。這時(shí)，男人將手中的助學(xué)金交到媽媽手里，說(shuō)：“這是給孩子上學(xué)用的，我們還準(zhǔn)備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動(dòng)地含著淚哽咽著說(shuō)：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終于可以上學(xué)啦，就是用千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)她此時(shí)此刻的心情啊。欣賞到這里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，小女孩終于可以上學(xué)啦！轉(zhuǎn)頭看看其他同學(xué)，有的淚流而下，有的意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。

　　而我們呢？轉(zhuǎn)念一想：我們真是太幸福啦！我們擔(dān)心過(guò)自己會(huì)沒(méi)有學(xué)上？我們感受過(guò)沒(méi)有新衣服，餓著肚子嗎？我們承擔(dān)過(guò)這樣的家庭負(fù)擔(dān)嗎？……

　　木偶戲雖然結(jié)束了，可我們都不愿離去，好想看看小女孩上學(xué)以后會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？我想，她肯定是一個(gè)善良，樂(lè)于助人的好孩子；她肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為班級(jí)中的佼佼者；她肯定會(huì)勤工儉學(xué)，減輕家里的負(fù)擔(dān)……

　　木偶戲作文14

　　“哎，什么時(shí)候開(kāi)始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開(kāi)始。

　　木偶戲開(kāi)始了！這是我們最期待的時(shí)刻。首先，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個(gè)豆大的椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個(gè)人走上臺(tái)，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個(gè)大臣急忙上朝，慌慌張張地說(shuō)：“陛下，演員要來(lái)了，再不準(zhǔn)備演員就不演了！”說(shuō)著，它給皇帝指那些快要進(jìn)來(lái)的.演員。看到這里，同學(xué)們?nèi)�笑了。過(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會(huì)落到它手掌里。接下來(lái)是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤(pán)子放在細(xì)針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都不會(huì)掉下來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個(gè)搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習(xí)表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來(lái)，讓未來(lái)的人們能看到這么好看的木偶戲！

　　木偶戲作文15

　　今天下午我們看了一場(chǎng)木偶戲。老師要我們排著隊(duì)伍，自己拿著椅子，到操場(chǎng)上坐好，表演就要開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)，我的心情特別高興，心理怦怦直跳個(gè)不停，就像有一只小免在我的心里。

　　演員們穿著披紅掛綠的衣服，五顏六色，顯得格外美麗，好像幾把小雨桑木偶戲在一片熱烈的掌握中揭開(kāi)了序幕，第一個(gè)木偶戲是《虎假狐威》這個(gè)故事是說(shuō)在一個(gè)寒冬臘月的日子里小兔小鹿和小熊都很餓，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的`花生狐貍就想要，猖獗氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“我是森林之王“，老師都聽(tīng)我的話，不信你們跟我來(lái)，狐貍跑到老虎那里，說(shuō)：”我是森林之王，然后狐貍充滿信心的帶著老虎走了很多路，但是每一只動(dòng)物看見(jiàn)了都抱頭鼠竄的逃跑，老虎信以為真起狐貍真的是森林之王？小兔、小鹿和小熊把花生送給了狐貍。狐貍得意洋洋。虎假狐威演完后，同學(xué)位熱烈的鼓掌，把氣氛推向高潮，第二個(gè)木偶紅是娜娜的紅衣服，表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q似的掌聲。演員的表演把同學(xué)們都吸引住了，我們陶醉在歡樂(lè)的節(jié)目中。

　　木偶戲作文16

　　今天下午，我們搬著凳子來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)上，觀看了四部木偶戲：《武松打虎》、《小牧童與大灰狼》、《小小芝麻官》和《胖和尚與蚊子》。其中我最喜歡看的是《小牧童與大灰狼》。

　　這部木偶戲講了一個(gè)小牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊。他看見(jiàn)農(nóng)田里人們?cè)谛燎趧谧鳎�就想到了一個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。小牧童大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命啊！”山下的人馬上跑了上來(lái)，人們問(wèn)：“狼在哪里呀？”小牧童哈哈大笑，說(shuō)：“根本就沒(méi)有狼，是我騙你們的。”第二次，大灰狼真的來(lái)了，小牧童拼命大叫：“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！救命啊！”可是叫了好久都沒(méi)有人上山，羊全都被吃掉了。狼又想吃小牧童，就追著小牧童跑。山下的人們聽(tīng)到了小牧童的叫聲跑了上來(lái)，看見(jiàn)大灰狼正在追趕小牧童。一位老伯伯看到樹(shù)上有一根繩子，就把繩子編成了一張網(wǎng)，設(shè)計(jì)逮住了狼，并一棒打死了狼。小牧童得救了，可是羊全部都被大灰狼吃了。

　　這部木偶戲告訴我們：說(shuō)謊是一種不好的.行為，既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　木偶戲作文17

　　今天下午，一個(gè)喜訊從天而降：下午第二節(jié)課我們要到操場(chǎng)上去看精彩的木偶戲。教室里立刻沸騰起來(lái)。

　　下午第二節(jié)課后，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)看木偶戲。只見(jiàn)操場(chǎng)的東面搭建著一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，舞臺(tái)下部用墨綠色的絲絨布遮擋起來(lái)。我們席地而坐，等待著看好戲。

　　伴隨著一陣鑼鼓，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著官服的小人兒粉墨登場(chǎng)。他一邊唱《天地之間有桿秤》，一邊載歌載舞。那身段、那唱腔，跟真人沒(méi)啥區(qū)別。我們情不自禁地拍起了小手。

　　接下來(lái)，我們還看了《村官阿凡提》、《狼和羊》、《西游記》。木偶個(gè)個(gè)色彩艷麗、造型夸張、精雕細(xì)刻、栩栩如生。它們演得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣。臺(tái)下的同學(xué)們仰著腦袋、伸長(zhǎng)脖子看木偶戲，看得津津有味、如癡如醉。

　　此時(shí)我非常疑惑，木偶為什么會(huì)自己動(dòng)呢？工作人員為我們揭開(kāi)了謎底。他走到臺(tái)前，右手托著木偶，左手控制著木偶線，一拉一扯，木偶就像活了似的，有模有樣地表演起來(lái)。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛躍躍欲試，想上臺(tái)玩木偶。有幾個(gè)幸運(yùn)兒上臺(tái)體驗(yàn)了一番后，都覺(jué)得手酸，十分辛苦。由此我們懂得了工作人員的`辛苦。一場(chǎng)木偶戲浸透了工作人員辛勤的汗水和心血。我心里不禁深深地佩服他們，

　　木偶戲寓教于樂(lè)、十分有趣，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)表演形式，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。我們要將這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去。

　　木偶戲作文18

　　“咚咚隆冬鏘，咚咚隆冬鏘……”晚飯過(guò)后，門(mén)口傳來(lái)一陣一陣的鑼鼓聲，令人期盼已久的潮州鐵技木偶戲開(kāi)羅啰！

　　我拉起祖奶奶的手，迫不及待地直奔祠堂。只見(jiàn)祠堂外空地上，搭著一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái)。隨著悠悠的潮樂(lè)聲，紅色幕布徐徐拉開(kāi)。幾個(gè)一尺來(lái)高的小木偶粉墨登場(chǎng)。他們?cè)诠ぷ魅藛T的操縱下，似模似樣地表演起來(lái)。那身段，那唱腔，簡(jiǎn)直就跟真人演員沒(méi)什么兩樣。吮著麥芽糖的.孩子們?cè)缇妥�不住了，一個(gè)個(gè)湊在舞臺(tái)旁，伸長(zhǎng)脖子盯著后臺(tái)的工作人員，津津有味地看著他們指間的神奇劇情；雙鬢斑白的老人們坐在長(zhǎng)椅上，一邊看戲，一邊用手悠悠地打著節(jié)拍，嘴里和著曲兒，看得如癡如醉……

　　時(shí)光的流影轉(zhuǎn)眼即逝，絲絲皺紋不知不覺(jué)已爬滿了祖奶奶的眼角。“咱們的小妹可真幸福呀！祖奶奶小時(shí)候看的木偶戲可沒(méi)現(xiàn)在這么好看……”祖奶奶瞇著眼睛，向我娓娓道來(lái)那個(gè)黑白年代的木偶故事：燈光頓時(shí)昏暗，取而代之的是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小舞臺(tái)，一把沙啞干澀的中年男聲平平地唱著，幾個(gè)漆已經(jīng)開(kāi)始剝落的小木偶正生澀地模仿著潮劇演員的動(dòng)作。人群中那個(gè)穿著碎花布衫，扎著羊角辮的小姑娘朝我眨巴著雙眼，她有著和祖奶奶一樣明媚的雙眸……

　　“況是元宵燈月夜，又添……”一陣新劇唱詞把我拉了回來(lái)，五彩霓虹燈在舞臺(tái)上眨著眼睛，告訴我這是我生活的新潮州新年代。一臺(tái)小小的木偶戲見(jiàn)證了潮州的發(fā)展，潮州人民登上了幸福列車(chē)，正開(kāi)在幸福的二十一世紀(jì)。不僅人們的娛樂(lè)生活豐富了，古城處處洋溢著幸福氣息。放眼望去，一棟棟高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，一處處風(fēng)景名勝更是泛發(fā)生機(jī)：司機(jī)如花的濱江長(zhǎng)廊、聞名四海的廣濟(jì)橋，古色古香的牌坊街。人們的生活就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。摩托車(chē)、小汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了尋常百姓家，電腦、筆記本電腦、平板電腦隨處可見(jiàn)，電話、手機(jī)、iPhone4已成為生活必需品……

　　我拉緊祖奶奶的手，相視而笑。我今年11歲了，我為自己是一個(gè)看著趣味盎然的木偶戲，聽(tīng)著韻味十足的潮樂(lè)，喝著清香四溢的功夫茶長(zhǎng)大的潮州女孩而感到無(wú)比的幸福。我暗暗下定決心：現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼承創(chuàng)新。將來(lái)，把“潮州號(hào)”幸福列車(chē)開(kāi)得更快，更遠(yuǎn)！

　　木偶戲作文19

　　今天，廣播通知五年級(jí)去看木偶戲。這個(gè)從天而降的喜訊，讓我們簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，坐上車(chē)，途中的顛簸和捏自己一把的疼痛清晰的傳達(dá)著一個(gè)消息——我們要去看木偶戲。我興奮的跳來(lái)跳去，全然不顧可能摔下去的危險(xiǎn)。那一陣陣似銀鈴般的笑聲好像要將車(chē)震破。

　　我們來(lái)到了人民大會(huì)堂。走上臺(tái)階，坐在軟軟的椅子上，看著那熱情奔放的紅綢舞，眼前不由得浮現(xiàn)出農(nóng)家婦女邁著輕快的步伐，手中不停揮舞著紅綢喜慶豐收的場(chǎng)景，一股喜氣洋洋的氣氛頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)一個(gè)打扮成芭蕾舞者的木偶，舞動(dòng)著她婀娜的身姿，動(dòng)作是那么優(yōu)美，好似一個(gè)精靈在忘我地舞蹈。

　　如果說(shuō)木偶芭蕾是美妙絕倫，那新概念木偶更讓我們驚嘆不已。那兩塊普普通通的布，在表演者的手里大放光彩。一會(huì)兒變成公雞、母雞爭(zhēng)搶蟲(chóng)子，一會(huì)兒變成舞者，它們不但動(dòng)作連貫而且舞出了生命的'精彩。

　　花果山，這個(gè)我再熟悉不過(guò)的名字，甚至連臺(tái)詞我也能倒背如流了，原以為沒(méi)趣的節(jié)目竟也被表演者演得栩栩如生，讓我們不禁拍手叫好。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要回去了，坐上大巴，望著遠(yuǎn)處不斷變換的景物，心里卻想著那些精彩的木偶戲的表演者們，她們?cè)谄綍r(shí)花了多少時(shí)間多少汗水，才演繹出那樣一臺(tái)精彩的木偶戲。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　木偶戲作文20

　　今日院校邀約了玩偶團(tuán)來(lái)演出木偶戲，演出簡(jiǎn)直精彩紛呈，在其中《我要上學(xué)》另我印像最刻骨銘心。

　　小女孩是個(gè)乖孩子，她的父親高位截肢，媽媽人體又孱弱，這些薪水確實(shí)供不起她念書(shū)。可這種并沒(méi)有施壓她念書(shū)的信心，她向媽媽再三要求，可媽媽說(shuō)些什么也不太可能讓她去學(xué)校。由于媽媽了解，一旦她來(lái)到院校，家中那低賤的收益會(huì)一點(diǎn)兒都不剩，家中的家務(wù)也將沒(méi)人做，父親也沒(méi)人照料，這一刻時(shí)間凝結(jié)了，但見(jiàn)母女淚如雨下，牢牢地地抱在一起。誰(shuí)可以感受他們倆分別的困難啊？

　　可功夫不負(fù)有心人，老天爺一直眷念這些有夢(mèng)想、有理想的人。有一天，家中來(lái)啦2個(gè)希望工程的人，一個(gè)平易近人的女人，一個(gè)保持微笑的男人。女人拍一拍小女孩說(shuō)：“別難過(guò)，你能念書(shū)的，好寶寶！”“我們都是來(lái)協(xié)助你的`！”男人填補(bǔ)道。小女孩仰頭看一下她們，一臉茫然，在轉(zhuǎn)頭看一下媽媽。這時(shí)候，男人將手上的國(guó)家助學(xué)金交給媽媽手上，說(shuō)：“它是給孩子上學(xué)用的，大家還提前準(zhǔn)備了一些文具用品，你看看是否足夠？”媽媽興奮地含淚啜泣著說(shuō)：“感謝，感謝你們了！”小女孩也一聲聲感謝。她總算能夠上學(xué)了，便是用萬(wàn)語(yǔ)千言也不可以表述她此刻的情緒啊。賞析到這兒，我淡淡地舒了一口氣，小女孩總算能夠上學(xué)了！轉(zhuǎn)頭看一下別的同學(xué)，有的淚流滿面而下，有的回味無(wú)窮，而有的早就凸起了掌聲雷動(dòng)。

　　而大家呢？轉(zhuǎn)念一想：大家實(shí)在太幸福快樂(lè)啦！大家擔(dān)憂過(guò)自身會(huì)沒(méi)有學(xué)上？大家體會(huì)過(guò)沒(méi)有新衣服，餓肚子嗎？大家擔(dān)負(fù)過(guò)那樣的家中壓力嗎？……

　　木偶戲盡管告一段落，可大家都不肯離開(kāi)，很想看一下小女孩念書(shū)之后會(huì)產(chǎn)生哪些的小故事呢？我覺(jué)得，她肯定是一個(gè)善解人意，助人為樂(lè)的好寶寶；她毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，變成班集體中的引領(lǐng)者；她毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)勤工助學(xué)，緩解家中的壓力……

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