自豪的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的自豪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自豪的作文 篇1
那一次，我真自豪
記得在二年級的一個周三上午，老師準備講評那剛考完的數學試卷，我緊張地等待著，手不停地顫抖，冷汗不停地往頭頂上鉆，心里波動不停：我這次會不會考糟了呢？我要是考糟了怎么辦？雖然我一直拼命要使自己想出好念頭，但還是無濟于事，壞念頭一直游蕩在腦子里，怎么也趕不走。
老師抱著一大疊考卷臉若冰霜地走進教室。我更加緊張了，據我的經驗來看，接下來肯定免不了一頓批頭蓋臉的臭罵，我的手不停地抖、不停地抖……
老師大聲地呵斥：“你們這次是怎么了，考得比1班都差！你們上次是年段第一啊！這次呢？倒數第一！”
老師頓了一頓，又開始罵道：“XXX這次才考了83分，XXX，你這次居然才考74分，XX，你也只考了79分……一個個驚人的數字令我吃驚，連平常還不錯的同學都考糟了，我緊張地望著老師，生怕下一個驚人的數字便會屬于我。可是老師把整整一疊考卷念完，都沒念到我的。我的心怦怦直跳，因為老師最后一念的.一般都是全班最低分，我緊張到了極點！但是老師的臉變得明媚起來，生氣聚起的烏云逐漸散開，一點也不像生氣到了極點的樣子，他慢慢地從教科書下抽出一張考卷，依稀看來由面全是紅勾勾，我高興起來，心想：這張考卷應該是我的吧，照卷上情況來看，我大概是全班最高分吧！想到這里，心情便舒暢起來。老師大聲地說道：”但是，我們還有全班最低分，就是湯圓同學！“同學們驚奇地叫道：”啊！“此刻，我的心里猶如一團亂麻，腦子亂想著：我成績都還可以啊，我做題時很細心了，怎么還會是最低分？看著同學們疑惑的神情，老師低頭又看了看考卷，急忙改口道：”說錯了，對不起，應該是最高分。“
我連蹦帶跳起跑上去領考卷，望著老師那鼓勵的目光，望著同學們那羨慕的眼神，那一刻，我真自豪！
自豪的作文 篇2
揚起生活的風帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢的接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路酸，生活的路甜，生活的路苦，生活的路辣，生活的路風雨兼程，生活的路曲折坎坷。也許有一天會晴天霹靂，也許有一天會風起云涌，我都會坦然的去面對，去承受，我在最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：我能行！
生活的`路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的眼睛，面對試卷上那一個個劍鋒刺骨的分數，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次無情的考試，面對命運一次次無情的挑戰。我告訴自己：也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但要得到回報就一定要付出。也許我會被生活的荊棘折卷的遍體鱗傷，但這是我的選擇走自己的路，我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現出自我價值，那才是真正的人生，不管前面的路有多苦，但是我能行！
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天，酷熱炎暑的盛夏，果實累累的金秋，寒冷刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活起伏多變，陰晴無常，而自我調整心態，以樂觀向上的態度坦蕩地去面對人生是尤為重要的。那么即使是煩躁乏味的人生也會因你的存在而變得妙趣橫生。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活得行囊，接受命運的挑戰，告訴自己：我能行。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請無要在一時失落中否定你自己，更不要在迷茫中迷失方向，理直氣壯地告訴自己：我能行！！
自豪的作文 篇3
今天，我做了一件令我自豪的事。
傍晚，我出去買鹽，在（超市收銀臺）排隊（等待）付款時，我看見一位老奶奶的一張十元錢的紙幣掉在了地上，而老奶奶并沒有發覺。我剛想上去拾起來還給老奶奶，可站在前面的一位大叔搶在我前面拾前（起）了錢。||我想：那叔叔一定會把錢還給前面的老奶奶。誰知，他卻神不知鬼不覺（旁若無人地）放進了自己的口袋，像什么事也沒有發生一樣，回到了隊伍中。這一幕周圍的人都看見了，可誰也沒指出來。||我想去向這位叔叔討回錢，還給老奶奶，卻又有幾分說不出的害怕。算了，在場那么多大人都視而不見，我一個小孩子何必多管閑事呢？說不準還會挨上幾拳。再說，那錢又不是我的！轉念（一）想：不，不行！我可是少先隊員，做這種事怎么能說是管閑事呢！||想到這里，我不再猶豫，堅決（毅然）地走到那位叔叔面前，扯了扯他的衣角神情嚴肅地說："這位叔叔，你不應該將這10元錢放進自己的口袋里！這不是你的錢，是那位老奶奶的`。"（說著）指了指正在付錢的老奶奶。||繼續說："這是別人的東西，不能拿。"||想了想，（為了讓這種撿錢歸己的自私行為在這里得以遏制，我必須讓這種人更加出丑，于是火上加油，嘲諷般地又說道："老師在以前沒有教嗎？就讓現在的大人如此沒素質，這還要我一個小學生來說。"這時，我感到周圍十幾雙眼睛齊刷刷看著我，打量著我。
這位叔叔臉一下子變得通紅，他似乎想狡辯什么，但四周的眼睛盯著他，他（終究只能）不情愿地將錢拿了出來塞給（到）了老奶奶（手上），匆匆地付了錢后就飛一般地逃了。
而我也好像放下了千斤重擔似的，長長的（地）吐了一只（口）氣。
老奶奶拿到了錢高興地說："謝謝你喲小朋友！"周圍的人這時候也向我投來了贊許多（的）目光。
我心里喜滋滋的。因為我戰勝了猶豫和膽怯，做了一件我該做的事。
自豪的作文 篇4
在去年的寒假里，我和爸爸去了老家湖南婁底的高山——龍山。
去龍山的前一天，爸爸對我說：“明天我跟我同學準備去龍山，你要不要跟我一起去？”“好啊好啊！”我滿臉興奮地大叫道，哇，我就會像以前想象中的一樣，迎著大風，霸氣地站在山頂上，夕陽照在我身上，就會像給了我一件閃閃發光的披風……
到了第二天，我早早地就從床上跳起來，等待著去龍山。
經過一番折騰，又加上在車上漫長的等待，我們終于抵達了。
我抬頭望了望宏偉的高山，心里突然有了一些擔心：萬一自己爬不上去怎么辦？但這一絲擔心很快被強烈興奮勁兒和新奇感壓過了。
一開始，我很輕松地跨過一個又一個的臺階，將爸爸他們遠遠地甩在了后面。
但好景不長，我在過了一段時間后突然就感覺腿出奇的酸痛。趁著爸爸他們還沒上來，我在臺階上坐下來休息了一會兒。但等到爸爸他們過來時，我卻休息得根本不想站起來。“你怎么了？是不是感覺體力不支，想回去了？”爸爸走過來笑著對我說。“嗯，早知道我就像媽媽一樣縮在被子里看韓劇了！”我苦著臉點點頭，心中打起了退堂鼓。“這可不行啊，你知道嗎？堅持就是勝利，等到了山頂上時你就會非常自豪的！”爸爸就樣慢慢地開導我，然后把我拉起來，讓我繼續走，并認為我一定能到。
爸爸的話讓我信心倍增，我走得比以前慢了一些，但每一步都很穩，沒有像剛才那么急躁，心中努力保持平靜，經過了一次又一次無數的`拐彎，我全心全意地讓自己去享受這段時光，終于，功夫不負有心人，我終于站在了山頂上，迎著風，面對著夕陽，讓它給了我一件閃閃發光的披風，然后我霸氣地將一只腳踏在了一塊石頭上，看著自己走的那一條路，一種自豪感油然而生……
這種自豪感讓我之后的生活變得更加自信，又讓我知道了堅持。
自豪的作文 篇5
在我記憶的星空中，閃爍著許多小星星，每一顆都裝滿著一個個小故事．其中有一顆最耀眼，它凝結著我最自豪又最恐怖的一件事．
記得那年元旦節，我四周歲還不到，跟姑父，表哥一起出去玩．剛開始，我們玩得特別開心．后來不知怎么，我走丟了，無論怎么找，也找不到姑父和表哥．
＂糟了，我走丟了．怎么辦？這里我很少來過．＂我真想大聲哭起來，就在我手足無措的時候，突然想起媽媽常告誡我：如果一個人走丟了，不要叫喊，以免引起壞人的注意，要冷靜，尋找機會回家．想到這兒，我就努力使自己靜下來，裝作若無其事，就在原地玩，不敢走遠，其實內心恐懼到了極點．相信爸爸媽媽很快會找到這里來的．可五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，半個小時過去了......我還是沒有等來爸媽．更糟糕的是，似乎有人注意到我走丟了，有個阿姨在不停地對我望，我經常聽爸爸媽媽說有拐賣小孩兒的阿姨，這讓我更害怕．＂怎么辦，這個阿姨是壞人怎么辦＂在我幾乎絕望的時候，腦子里突然閃現了動畫片里的情景．＂對，就這么做＂，我不禁叫出聲來．剛好馬路邊的'一座房子里走出一位慈祥的爺爺，我靈機一動，趕緊走上前去叫道：＂爺爺，爺爺！＂那位爺爺被我弄得莫名其妙．我趕緊抓住爺爺的手，望了望那位阿姨，爺爺似乎明白了什么，牽著了我的手．過了一會兒，那位阿姨也走了．爺爺帶我坐在馬路邊．兩個小時以后，爸爸媽媽找到了我，媽媽一下抱住我，大哭起來．爸爸聽了爺爺的話后，豎起大拇指，直夸我長大了．
如今，五年過去了，可那次的失蹤事件牢牢地刻在了我的腦海里，每次想起，就會心有余悸而又無比自豪．
自豪的作文 篇6
那一個風雨交加的晚上，我在家里一次次地練習英語對話，因為明天是我們佳音英語A·B·C比賽呀！我心里好像裝了一只蹦蹦跳跳的小兔子，忐忑不安 的。生怕會出現什么差錯，那是步入澳大利亞學習的機會呀！一遍又一遍，我的手已練得通紅通紅的了。但晚上睡在了床上，便立刻安靜了下來……
當天，我邁著沉著而又緊張的腳步，走向了英語學校，我望著大大的'舞臺，心里好像有說不出的緊張，媽媽似乎看出了我的心思，便對我說：“孩子，沒有什 么事，在舞臺上照常發揮就可以了！”話音剛落，廣播里便大聲通知道：“請參賽選手到臺上來準備！”我把我胸前的號牌看看后，便大聲對自己說：“17號，你 一定能行的！”說完后，便到臺上準備去了。不久，又聽到廣播通知：“請17號小朋友到臺上表演！”我的手已經在發抖了，媽媽什么話也沒有說，只給了一個讓 我懷著信心的笑臉，我似乎明白了什么……到了臺上我便大聲向評論員和觀眾說道：“Holle，everone！ My neme is Vicky，I am ten. I am cute girl……”整個舞臺上只見到我那燦爛的笑臉和活潑的身影，直到比賽結束，那位評論員對我問了幾個問題，我都給答對了，下臺時外國老師對我說 道：“Vicky! You con go to chen du !”（Vicky！你表現得非常好！你可以去成都了！）聽完后，我高興得跳了起來！我給媽媽說了，媽媽也非常高興！坐上了火車到了成都，我站的舞臺比原來 更加寬敞了，面對的評委更多了，我仍能像達州那樣正常發揮，下臺的時候，我有點緊張，不知道自己還能不能去北京。我看見成績單時，差點兒哭了，因為我的名 字已正正方方地寫在喜報上，但還是強忍不住我那晶瑩的眼淚。我為我自己自豪！
有時候，我告誡自己別緊張，因為并沒有好怕，但我覺得那滴淚水永遠沒有白白流。
自豪的作文 篇7
我認為，我是一個愛看書，成績不錯，畫漫畫很棒的男孩兒！
每天上學，我都會在書包里裝幾本書。下課不出門，就躲在教室里看書，所以同學們都叫我“大書蟲”。有時偶爾出一次教室，同學們如同見鬼一般。有的更夸張，直接喊：“朱澤林出教室啦，馬上要海嘯啦！大家快跑啊！”我每次只能無語。
記得有一次：
“下課！”老師的“逐客令”發布下來，同學們就如同脫韁的野馬一般，用快到爆的'速度沖出教室。老師差點沒被人浪“沖”到樓下去。就除了我個例外！還有一次，我為了看書，鬧了個他人不愉快：我坐在位子上，帶著愉快的心情欣賞著我剛買的書，好景不長啊，一陣嘲笑拉斷了我愉快的心情。“喲！朱大爺是在學泡妞技術呢！”我看了一眼他。切，小貨色！哥是愛看書，那不代表哥不會打架！但是為了可愛的書，我沒有理他，繼續看著書，哼著《王妃》！他看我不惱也不怒，就羞惱的走了。
期末考試完了，我有點擔心自己的成績，老師似乎知道我擔心什么了，就在我們學校考試后的第二天叫我去辦公室幫忙改試卷：
我改啊改，“咦！這不是俺的嗎？”我驚訝到；這不是俺的唉！97？哇塞！我不敢相信的拿著語文試卷走到老師跟前，問：“張老師，這個……”嗯，哦，呵呵，你考的不錯，比語文課代表還高一分呢。“我便追問：“老師，可不可以給我看看成績單？”老師便把成績單給了我，我一看，便開始抽了：“納尼！開什么國際玩笑！全班第一！我嚇到了。
哎，有一句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪。”而我自己認為，看書要學以致用，才能打好基礎！
自豪的作文 篇8
每個人都會遇到令自己很自豪的事情，我也不例外。有那么一次，讓我至今還勾起我對往事的點點回憶，就讓我從沙灘上拾起那最耀眼的貝殼，說說它的故事。
那是辦婚宴的一天，我們都在喝喜酒。中場，司儀有一個活動，全場都可以參加，成功了還可以獲得“神秘禮物”呢！我們靜靜地坐著，已經好幾回合了，我們一個也沒拿到，我并不氣餒，等待著一個自己知道的題目。司儀放起了音樂，接著想起了一首好聽的曲子，我聽著聽著，愣了一愣，心里暗想：咦，這個怎么這么熟悉呢？在哪兒聽過，在哪兒呢？
播完音樂后，司儀笑盈盈地說：“這首曲子很簡單，但只能由孩子來唱，記住哦！”
我一下子猶如撥開云霧見日想了起來，原來這是《小紅帽》，我欣喜地握了握拳頭，離開位子跑上去，可是在前排的小女孩比我先快一步，跑了上去，我的心涼了半截。
“你知道這首是什么歌嗎？”
“《小紅帽》。”小女孩利索地說。
“那你會唱嗎？”司儀繼續追問道。
那個小女孩搖了搖頭。輪我上場了，我既緊張又高興，竭力抑制住我內心激動的心情，從容不迫地走上臺，我小心翼翼的`接過話筒。這是我第一次站在舞臺上，第一次站在這么多人的面前。
“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼，當太陽下山崗，我要趕回家，同媽媽一起進入甜蜜夢鄉。”
我展示出我的歌喉，就仿佛自己身臨其境，我拿著水果籃子，走在樹林中，唱著小調。那聲音一會兒像流水聲，一會兒像石塊碰撞，高低起伏，頓挫抑揚，我看著臺下的人，全場一片寂靜，靜得讓人有些不忍破壞，就像平靜的湖水。
我唱完后，全場爆發出熱烈的掌聲，我的心也隨之歡躍起來。司儀地給我一個穿著粉色衣服的狗熊，我開心極了，興沖沖地接過，一蹦一跳地下了臺。
這個特別的經歷，讓我流連忘返。每當我看到那個大狗熊時，總能想起當時的情景。
自豪的作文 篇9
在生活中,人們的心情各不相同,有傷心,也有高興,等等等等。人們的心情是根據發生過經歷過的事情來判斷的,令我最難忘的,是讓我自豪的一件事。
自豪這種情感,是建立在不自卑的基礎上的,只有對自己充滿信心,并且自己有足夠的實力去達到某種成就時,那就是自豪。讓我自豪的事情不止一件,但最令我記憶猶新難以忘懷的,只有一件,那還得從我十歲時說起。
在我十歲時,我迷戀上了一項令我血脈噴張的運動——打籃球,它讓我收獲了無限的.快樂。正因如此,我日日夜夜,都想將自己的技術練到無人能敵,球場上所向披靡,可是現在畢竟是現實,比我厲害的人大有人在。當時的我什么都不會,自然被那些球技好的人嘲笑、諷刺,打得落花流水。
直到一次偶然的機會,我遇上了一位對我有著無限期望的籃球教練——托尼教練,他為了樹立我的自信心,不斷激勵我,提高我的技術。過了不久,我便有了自信心。因刻苦訓練,我的籃球技術進步很快,便是我自信心的源泉。是托尼教練的一句話,徹底改變了我,他說,:“自信是很重要的,沒有自信什么都別談,如果你想練好籃球,先樹立自己的信心。”
這句話改變了我,改變了我對生活的態度,我刻苦地練習。功夫不負有心人,我入選了學校的籃球隊,并且成為隊長。這令我無比自豪,自豪我自己的技術,自豪我自己的努力程度,自豪我對生活的態度,自豪我的一切!
這就是令我自豪的一件事,它至今讓我感到驕傲。同時我也明白了,自信才是自豪的基礎。
自豪的作文 篇10
媽媽出差了，要一個月才能回來。我的心里既有點開心又有點失落。開心是因為我自由了，終于沒有人在我耳邊嘮叨了，失落是因為沒有了媽媽的陪伴，心里總有一股怪怪的感覺。爸爸常年在外地工作，不常回家。現在，家里只剩下我和爺爺奶奶了。
四月的時候，爺爺生病了，出院后右手右腳活動不方便。最近這段時間奶奶要同時照顧我和爺爺，本來她的身體就不太好，現在終于腰酸背痛臥床不起了。所以，我決定由我來照顧爺爺和奶奶。
早上，當鬧鐘指向六點四十分的時候，我醒了。我睜眼一看鬧鐘，“呼”的一下坐了起來，“還好沒有睡過頭”！我自言自語道。接著就趕緊穿好了衣服，輕手輕腳地打開臥室的.房門跑了出去。
我走進廚房，打開冰箱門，拿出了我認為最好煮的東西—湯圓。我撕開袋子，往鍋里倒了一大盆水，然后直接楞在了那里，心里“撲通撲通”直跳。我不敢開火，第一是因為聲音太大，第二是怕燒到手。我深呼吸了一下，鼓起勇氣小心翼翼地扭動開關，“嘭”的一聲立刻把我嚇了一跳。這時藍色的火苗躥了出來，開始了盡情的舞蹈，我趕緊后退了一步，火已經點著了。正準備往鍋里倒湯圓，“慢著”爺爺急忙叫住了我，我轉過頭，不知道什么時候，爺爺已經站在了我的身后：“要把水燒開才能倒湯圓。”我恍然大悟，于是，我便等著水燒熱。慢慢地水開始冒泡泡了，發出“咕嘟咕嘟”的聲音。這時。我趕緊把湯圓倒了下去，同時小心翼翼地躲避著濺起的水花和滾燙的熱氣。
湯圓在沸騰的水中歡快地翻滾著，慢慢地都浮起來了，過了一會兒，爺爺看見所有的湯圓都浮在了水面，便叫我關了火。我關火后，用勺子把湯圓舀在了碗里，舀上湯后，放在了桌子上，一碗熱騰騰的湯圓就做好了。
這時，奶奶慢慢地走了過來，看著桌上的湯圓，臉上露出微笑連連夸我是個懂事的孩子，我會心地笑了。
通過這件事，我覺得我長大了，也能為家里分擔力所能及的事情了。我為我成為“小大人”而自豪。
自豪的作文 篇11
我是一個小胖墩，全身上下肉嘟嘟的，每次跑步都是倒數第一名，經常受到同學們的嘲（ｃｈáｏ）笑。但經歷了那件事以后，同學們都對我刮目相看，再也不小瞧我了！
記得那次，班主任叫幾個同學去搬純凈水。幾個骨瘦如柴的賽跑健將紛紛舉了手，老師點了點頭，表示同意。他們幾個便一陣風似的'沖出教室，去搬純凈水了。我也舉手參加了，但心想：看來我頂多也只有加油助威的份了。可沒想到，他們雖然跑得快，但在力氣上卻沒有優勢。只見幾個“皮包骨”使出了吃奶的勁，費了九牛二虎之力，可水桶就像不聽話的娃娃一樣賴（ｌàｉ）在地上，一動也不動。過了好一會兒，他們才挪（ｎｕó）動了一兩步。而此時，他們已是氣喘（ｃｈｕǎｎ）吁（ｘū）吁，汗如雨下了，可離三樓的教室還遠著呢！但是他們又在老師面前夸下海口，如果兩手空空地回去，請求支援（ｙｕáｎ），那就太丟面子了。
此時，我像救星般地站在了他們面前，拍拍胸脯說：“讓我來試試吧！”其中一個家伙用半信半疑的眼神打量著我。我心想：你也太瞧不起我了吧！還是另外一個比較有先見之明，說：“好吧，我們相信你，給你一次機會。”于是，我鼓足了勁兒，一手抱著水桶的底，一手托著桶口，使勁兒一抱，哈，成功了！我一鼓作氣，以最快的速度回到教室，簡直不費吹灰之力。
事后，幾個以前嘲笑我的同學也前來道歉，他們笑著對我說：“黃宇飛，沒想到你這小胖墩力氣還蠻大的嘛！”“那當然。”我自豪地說。從此，每次搬純凈水都由我“掛帥”了。
自豪的作文 篇12
說起讓我引以為豪的事，莫過于這張芭蕾的考級證書了，上面寫有優秀兩個大字。這可是我汗水與淚水的結晶啊！
小的時候，我很喜歡看舞蹈節目，并且還喜歡模仿舞蹈演員的動作。從三歲起，我就在舞蹈學院業余班學習中國舞。大概在兩年前，媽媽帶我去人民大會堂看芭蕾舞表演天鵝湖。我看到在金光燦爛的舞臺上里，演員們翩翩起舞：生動的表演，輕盈的步伐，優美的舞姿，悅耳的音樂，歡樂的人群，多么美好啊！我目不轉睛地看著，一下子勾引起我對芭蕾舞的興趣。于是就央求媽媽送我去改學芭蕾舞。
半個學期過去了，我們總是在跳著一樣的動作，總是在練手和腳的位置，一點都沒有意思，不像我開始想象的那樣有趣，老師連轉圈圈都不教我們，而且踢腿、壓腿和劈叉都很疼。有時，我還會疼得在半夜做惡夢，哇哇直叫。我漸漸對學芭蕾舞失去了興趣。
那一天，又該去上舞蹈課了，我在家耍賴哭著鬧著不肯去上課。媽媽沒有責備我，她拿來了天鵝湖的光盤放給我看，并對我說舞蹈是一種藝術，可以美化生活，陶怡情操。想跳是可以跳的.；但是要跳得好，必須要有堅實的基本功，刻苦地練習。練舞蹈不僅要有興趣，還得要有不斷的實踐和長期積累，不可以半途而廢，練舞蹈就是練毅力。聽了媽媽的話，我想：是啊，光有興趣是沒用的。如果不努力，怎么能成功呢？雖然那天的舞蹈課已經開始了，我還是到了學校，堅持上完后半節課。后來，雖然有時還會累得滿身大汗，有時還會疼得淚水直流，我再也沒有不去上課，課后回家還練，而且越練越好，。舞蹈老師也因為我的動作標準漂亮，常常讓我領舞，給大家做示范。
芭蕾舞考級結束的那一刻，當我看到考官滿意的點頭微笑時，我就知道我成功了。當我拿到證書看到優秀兩個大字時，我真感到無比自豪，因為我克服了困難，超越了自己！
自豪的作文 篇13
如果有人問我，使你自豪的是什么?我會毫不猶豫地說:“使我自豪的是，我是個丹陽人！”
我從小對丹陽懷著崇敬。我們這是農村，夏天傍晚的時候，總是迎著夕陽，喝著大麥粥，用酸醋蘸鯽魚吃，十分愜意。丹陽團結友愛，至誠至仁，熱情包容，這是人人都有體會的。
還記得去年八月時，村上李阿姨家兒子要考大學，但接近她的人都知道，李阿姨和她的丈夫賺錢不多，把工資補貼家用后也不剩多少了。但他的兒子考大學又要收這種費用，又要上那種補習班，經濟條件怎么承受呢？還是隔壁熱心的邵奶奶，兒子孫子都很孝順，每個月都會給奶奶爺爺寄來一筆不小的生活費。邵奶奶見此景，毫不猶豫地拿出了一筆錢，李阿姨不善言辭，只是匆匆說了聲謝謝，并只說了一句說一年內會還的。李阿姨家兒子考上大學后，李阿姨和她的丈夫就去很遠的地方打工了。從去年九月到今年四月，李阿姨一直沒有音信，大家都說邵奶奶被騙了，有的`人還說邵奶奶是老糊涂。但邵奶奶卻握著拳頭大聲說：“不會的，李阿姨是個熱心人，最重要的是，她是個丹陽人！丹陽人是不會這樣的！”大家也都無奈，還有人去勸邵奶奶報警，但都被邵奶奶批評了一頓。
今年五月初，李阿姨終于回來了，一見到邵奶奶就熱淚盈眶地拉住邵奶奶的手，不停道謝，并把錢連本帶息地還了。現在，鄰里都傳著這件事，都說邵奶奶的寬容豁達，說李阿姨的誠實守信。但我卻覺得，這是丹陽人必備的丹陽精神，不應該是放在嘴上說說，而應該去做為丹陽添光添彩的事，讓我們的故鄉發揚光大！
我為自己是個丹陽人而感到自豪！
自豪的作文 篇14
自從我睜眼的那一刻起，就關注著媽媽，這也是回報母愛的一種方式啊。我的眼睛總是不自覺地追隨著媽媽的身影，為媽媽的一舉一動感到自豪。
自豪她擁有靈巧的手
媽媽可是“全能”的家庭主婦哦！烹飪，掃地，整理.....好多的家務都干得非常出色！這不，寒冷的冬天來了，媽媽埋在衣堆里整理冬天的衣物。等她出來后，我皺著眉頭說：“媽，休息一會吧？！”她不語，坐在椅子上，拿起織毛衣的針線，全神貫注于織毛衣的項目中。我靜靜地坐在她身邊，看和她的手熟練地將毛線勾成有秩序的一排，不花十多分鐘，半個袖子就完成了，她似乎不滿意自己的速度，手中的針穿梭的速度加快了很多，線穿入穿出，纏繞成均等的小洞，針套在其中。我不禁咽了咽了口水：好快！媽媽不介意我睜大眼睛她，自顧自地織著。媽媽，您的手好巧！
自豪她能說會道的嘴
身為家庭主婦怎么可能沒有能說會道的嘴呢？記得有一次，我和媽媽坐在家門前曬太陽，像兩只慵懶的貓倚靠在椅子上。爸爸工作回來，一看到我倆：“你們什么時候成貓了？”“為什么說我們像貓啊？”媽媽不樂意了，我聽出了媽媽有向爸爸挑戰的語氣。爸爸微笑著迎戰：“因為貓都喜歡這樣曬太陽啊！”“那你的.意思是曬太陽的都是貓？那大街上不全是貓了么？”媽媽不甘示弱。爸爸抓住漏洞：“我說的是以你們這種方式啊！”“那你平常不也這樣么？”媽媽立刻反駁。爸爸耷拉著頭，進房間了。爸爸VS媽媽，媽媽WIN！媽媽，您的嘴好強。
我還為媽媽擁有充滿關懷的眼睛自豪，為媽媽充滿關愛而自豪，為媽媽的一切的一切感到自豪！
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