我的朋友（熱）

我的朋友1

　　我的朋友瘦瘦的，頭發很直，眼神銳利。總喜歡穿一身的校服，精神極了。

　　我的朋友很調皮。有一次，他很高興地對我說:"你看吶！"我便向那個方問看去。突然，他把一個雪球扔向了我，我很生我很生氣地把雪球扔向他。結果他早又防備，把地上的幾個雪球扔向了我，我的身上全都是雪了，他又趁機溜走了。

　　還有一件事讓我記憶深刻。有一天，一個同學指責我，是我把他的削筆器拿走了，雖然我昨天是最后一個走的，但是我并沒有拿走她的削筆器，我爭辯著。我的朋友聽到了，怒氣沖沖的.說我，說我竟然是這樣一個，我委屈極了。第二天，老師拿著一個削筆器說:"這是誰的削筆器？前天我在檢查教室的時候撿到的。"昨天指責我的那個同學說:"老師這是我的。”下課的時候，我的朋友和那個同學到我的面前道歉，我原諒了他們。

　　我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次，我帶就是打掃衛生的時候。他突然氣喘吁吁的站在門口，我吃驚的問:"你怎么來啦？你今天不打掃衛生啊！他回答:“我把鑰匙忘在學校里了，我無語的看著他，他把鑰匙拿走后，說:"再見。"

　　我因為有了朋友的陪伴，我才不會孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

我的朋友2

　　在我的身邊有很多熟悉的人，比如趙佳俊。

　　趙佳俊他是一個樂于助人的人。有一次，在假期里的時候，他在我家玩，我們倆就玩投沙包，看誰投的最準，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就非常的`生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續讓我玩，我就不服氣的再次站在來，但是還是沒投中，然后他就教我竅門，我就一步一步的學，盡管一步一步的學，最終還是沒有練成，但他還是不耐煩的教我，他說：“學東西要做到認真。”我看著這樣，我也就開始認真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會兒，我就練成了，而且有時候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續了比賽。就這樣每次我什么不行，他就會教我。

　　還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，我們倆人就在一起玩了，我們玩的非常的熱鬧，然后，過了很長很長的時間，我們就感覺非常的餓，他就去他家拿了幾塊錢，我也去家拿了幾塊，姥姥還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店，我們就一個一個的挑零食，我剛要拿起一個零食時，我想起來姥姥說的話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個零食。結賬時，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說：“給，你先拿我的錢，用這些買零食吧！”我就答應了。買完以后，我看他倆手空空，我們倆就一起分享，盡管一起分享，他還是沒有吃。他除了幫我這兩件事以外，還有很多很多的事。

　　這就是一個樂于助人的趙佳俊，他在我的心中永遠都是一個好的朋友。

我的朋友3

　　我的朋友叫朱可昕。

　　她有一頭烏黑的長發，如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋，上面有一雙水靈靈的大眼睛。她那小巧的鼻梁上架著一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時常會飛出一些悅耳的歌曲。她優美的舞姿，常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”，速度快得讓人驚嘆不已。

　　有一次，我們倆正在玩耍嬉戲。忽然，我們班的“煩人精”跑了過來，開始挑釁我們。我趕忙說：“走開走開，不要來打擾我們！”可他還是一個勁地在我們旁邊手舞足蹈，嘴里還不停地發出怪叫聲。這時，朱可昕說：“算了，不要跟他一般見識，我們換個地方玩吧。”于是，我們倆拔腿跑開，到操場上繼續游戲。從此，我們倆也變成了形影不離的'好朋友。

　　晚上，朱可昕總是約我去東操場玩。雖然操場上有很多人，可我們卻渾然不覺，完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩，一起跑步，一起玩游戲……

　　盡管我們是好朋友，但有時也會發生一些矛盾。

　　上一次，我們一起組建了一個游戲集團，取名叫做“某大某村”。過了一段時間，羅涵琳想加入進來，朱可昕說：“我們投票決定吧！”“不，我不同意，我不想讓羅涵琳加入進來！”我說。我們為此爭執了一個下午，最后不歡而散。

　　雖然我們發生爭執，但我們仍然是好朋友！

我的朋友4

　　她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！

　　去年，李佳剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的.帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。

　　一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。

　　正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　從此以后，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~

我的朋友5

　　每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友就要屬小唐了。

　　小唐體形不胖不瘦，皮膚白里透紅，長著一雙水汪汪的大眼睛，在那小巧玲瓏的鼻子下，是一個粉嘟嘟的'小嘴，說起話來十分可愛。她扎著一個小辮子，額頭前還留著整整齊齊的小劉海。她十分喜歡粉色，常常穿著一件粉色的外套。

　　小唐不僅聰明伶俐，而且樂于助人。

　　記得有一次，剛下課，我就突然發現我的水筆不見了。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會兒在地上看看，一會兒在桌柜里找找。但還是不見水筆的蹤影。我心想：這可怎么辦啊？下節課要用水筆，我只帶了一支水筆，現在又找不到，該怎么辦？怎么辦啊？這時，小唐看見我正在心急火燎地找筆，便走過來，笑嘻嘻地說：“嘿嘿，小劉，你找不到筆了吧！”聽了她的話，我十分氣憤，心想：小唐也太不夠朋友了！看到我這么著急，竟然還來諷刺我，看來我這個朋友交錯了。小唐好像看透了我的心思，便說：“你找不到筆了，那我把這支筆送給你吧，反正我也不是經常用。”聽了她的話，我十分愧疚，說：“對不起，我剛才錯怪你了，謝謝你，小唐。”“沒事的，我們還是朋友，對吧？”我點了點頭，就去準備下節課的東西了。

　　這就是我的朋友，小唐。一個開朗、樂觀并且聰明伶俐而又樂于助人的女孩。希望我們能夠互幫互助，做永遠的好朋友！

我的朋友6

　　人們都說愛情是最難懂的，親情是最可靠的，我非常認同他們說的。但是他們說友情是最不可信任的，這句話我不認同。

　　我有一個朋友，在上初中之前毫無交集的我們不知怎么就走到了一起。她學習很棒，但不會目中無人。她人緣很好，但總是寡言少語。很優秀的她就是脾氣暴躁，一心情不好就更話少了。我認識她是在一個補課班里，那是我上初中時的第一個友誼誕生的地方，初次見面時我對她揚起了一個大大的笑臉，坐到了她的旁邊，之后便開始了這段孽緣。

　　她總是罵我笨，說我腦回路不正常。我也不生氣，因為不知道為什么跟她在一起就很隨意，很放松。她不愛笑，我總是想逗她笑，之后便看穿她了這個笑點并不高的家伙，一逗就笑。和她玩兒的好的有很多人，每次看到她身邊圍上一群人我就很不高興，大概是自私作祟吧，總不希望她跟別人走太近。于是每當一群人圍著她的時候，我就會跑過去說：“你過來一下，我有事要和你說。”“你過來一下，我有個問題要問你。”“你過來一下，我有個東西要給你。”這類似的話都快成為我的`口頭禪了。說得多了，我把她叫過來也沒什么可說的，她就明白了。好笑的說：“白癡，他們只是來問題的，你吃什么飛醋啊！”

　　之后再看到她的受歡迎，我反而替她開心，心里也像抹了蜜一樣。這之后，我明白了，朋友不一定非要占有，每個人都有自己的生活圈，不是說你是我的朋友，你就只能和我玩，朋友的意義是深沉的，是值得信任的。

　　我從她那里學會了如何與人相處，甚至在這一門學科上修得深得人心。

　　朋友之間最需要的就是互相理解、寬容。是她讓我學會了這些，我為有這一個朋友而感到驕傲。

我的朋友7

　　我要介紹一下我最好的朋友，小魚。我們兩歲的時候就成了好朋友，因為我跟她上一個幼兒園。雖然我已經記不住我兩歲時發生的事情，但是在我有記憶的生活里，我們總是在一起。因為我和小魚都是家里唯一的孩子，所以我們兩個就像姐妹一樣相互陪伴，一起成長。

　　小魚是一個很特殊的女孩兒。很多人會覺得她很嬌氣，不好相處，因為她小的時候特別能哭。

　　“小魚，你要收拾玩具了。”幼兒園老師告訴她。

　　“我還想再玩一會兒。”

　　“但是你要吃飯了。”

　　“我不想吃飯！我就想玩玩具！”小魚就哭了。

　　雖然小魚有點嬌氣，但是她有幾個特別突出的特點。她的手很靈巧。我過生日的.時候，她總是會給我做手鏈或者耳環。小魚畫畫也很好。她五六歲的就畫了一只栩栩如生的貓頭鷹。

　　其實小魚是一個非常善良的孩子。每次我哭的時候，她都會安慰我。有一次，我的一個朋友摔了一跤。小魚馬上就去把她扶起來。拍拍她身上的土，關切地問，“摔得疼嗎？摔到哪里了？讓我看看。”還有一次，在吃午飯的時候，旁邊的一個男孩兒故意地推了一個端著午飯的女生。飯都灑在她的身上了。小魚立刻走上前去批評那個男孩兒。“你為什么要推他呀？你看，飯都灑在她的身上了，她該怎么吃飯呀？”小魚還拿紙巾幫助那個女孩兒擦衣服。

　　小魚是我永遠的朋友和妹妹。無論我們兩個走到哪里，我一直都會想著她。謝謝你帶給我這么多美好的童年記憶。

我的朋友8

　　我的朋友是一個漂亮的女孩，她叫容容。她有一頭烏黑的頭發，又長又直，就像一個奔向小河的瀑布。在短短的齊劉海下面，長著一雙迷人的眼睛，她還有一張口齒伶俐的小嘴巴，她是我最要好的朋友。

　　她可是一個愛學習的女生。那次我到她家去找她玩，我敲了敲門，是她媽媽來開的門。我對阿姨說：“我可以知她玩嗎？”“她正在寫課外作業呢！”阿姨親切地對我說，“你可以下星期再找她玩嗎？”我有點傷心地說道：“好吧，謝謝問姨。再見！”就這樣，我只好回家自己玩，雖然有點失望，但是她愛學習的'精神讓我感動，值得我學習。

　　她是一個講誠信的人。那次我們約好星期六下午四點鐘，到朝陽公園里一起玩。可是早晨還是晴空萬里，到下午卻變成了傾盆大雨。媽媽說：“下雨了，她可能沒有去吧？”“不行，君子一言，駟馬難追，答應了別人的事怎么能不干呢？”我堅定地說，“我一定要去找她！”當我們來到公園時，她已經到了。她真是一個講誠信的人。

　　她也是一個樂于助人的女生。那次我們一起去超市購物，路上我們看見了有一位老爺爺，正在吃力地提著兩桶油，慢慢地向前走著。她快步走上前去，對老爺爺說：“爺爺，我幫你提一桶吧，人多力量大！”老爺爺笑著對我們說：“謝謝你了，小朋友。”于是，她提一桶，老爺爺提一桶，我們一起把老爺爺送回家了。

　　她，一個愛學習、講誠信、樂于助人的朋友，我為有這樣的朋友而快樂、自豪！

我的朋友9

　　她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。

　　她，是我們班的語文課可以代表。早讀時，她洪亮的領讀聲音我們早已發展成了一個定格。

　　她，還是我們小組的數學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候，她都會盯著我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學校，沒有時間看書，損失的.是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。

　　她精通各種語言，數學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經常和她的成績競爭，結果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會怎么糾正。當然，下一個測試，或者她更好。

　　她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優勢，我應該向她學習。

　　她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現代，從作業聊到這個游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。

　　她-就是我最崇拜的朋友。

　　應該不有我說，大家都知道我們她是誰了吧？

我的朋友10

　　我有一個好朋友他的名字叫李旭，但我們都親切的稱他叫“蛐蛐”。

　　他平時喜歡上上網，玩玩游戲聊聊天什么的，迫不得以才去打會兒乒乓球或者去游泳。他他乒乓球的姿勢很帥，常常令我們驚嘆。他不會游泳，他還不好意思學，說什么早會了，就是不想游完了。他沒有愛心，上次一只小青蛙在小水溝里游著，他看見了抓上來就是一頓痛打，一只幼小的生命就著樣“歸天”了。

　　蛐蛐他家很亂，襪子和衣服到處亂扔，我想他要是亂扔100的美元那有多好啊！他臉上有小麻子，當初有人叫他“李二麻子”，經過我們王老師的醇醇教導之后我們在沒人叫了。偶然一次我看見了他qq的個性簽名，上面寫到蛐蛐是也，從此一個個性的外號“蛐蛐”就從李旭這誕生了。

　　那次我們班的女生開玩笑說他能去斗，有可能還能贏來。我狂笑一陣后，發現了一只憤怒的`眼睛在注視著我，一陣尖叫過后我身受“重傷”。

　　蛐蛐調位了，他調到了第二排，正坐在我后面，他的同位是班花（張晨曦），漸漸的我和蛐蛐個感情好了起來，我給他開玩笑他也不生氣了。我也發現了個小秘密他對張晨曦有好感。我把這個消息告訴我的知心朋友劉壯個周晗了，他們以“迅雷不及掩兒之勢”的速度一下在全班都知道了，他知道后暴揍我一頓，從此我退隱江湖，在也不找事了。這就是我那個又喜歡又討厭的朋友“蛐蛐”。

我的朋友11

　　說起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點兒討厭她，每次遇見她都很少說話。可是，就這樣一個我不太喜歡的人，現在，我已經把她當成是我的好朋友。

　　記得我上二年級的時候，數學老師讓我們帶鏡子（因為第二天要學有關鏡子的內容）。可我這個人就是那么沒記性，第二天要用的時候，大家都拿出了鏡子，可就我這個沒記性的沒拿出來。當老師叫我站到講臺上，讓我罰寫200到口算題的時候，我的“救星”終于來了。李甜甜站起來，說：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我幫她拿著。”于是老師讓我去拿，然后接著上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時候。李甜甜走過來，對我說：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個鏡子，她把她的另一個鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……

　　有一次，我生病了，但我還是堅持去學校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時候過來問我：“蔡沁園，聽說你生病了？”我說：“嗯。”李甜甜又問：“那現在好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對我的關心。”看著眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛。

　　……

　　事后我就想：就連我身邊最要好的'朋友都沒問問我，而她，一個我不太喜歡的人卻……我太感動了！想起以前我一直對她不好，我感到很后悔，也很內疚。在這里，我對我“最對不起”的人——李甜甜說一聲：對不起！

　　我現在才知道，真正的朋友是對對方發自內心的幫助與關懷，而不是外在的、虛偽的東西。

我的朋友12

　　朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。

　　我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。

　　一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的'孩子似的。我也點點頭。

　　還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。

　　朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！

我的朋友13

　　朋友是人一生之中不可缺少的，朋友是一處你遇到困難時，能夠去躲避風雨的海岸，也是一處你想去就去的地方！

　　我的“朋友”它有許多的孩子，高高的大樹、碧綠的小草，艷麗的花朵……都是它的孩子，也為世界付出了很多，它也是美好世界的開端，它就是我的“好朋友”大自然。

　　每當我傷心，考試沒有考好的時候，我就會去找它，向它的孩子小草述說，它像聽懂了我說的話，也點點頭，小草把春風姑娘叫來，輕輕地摸著我的臉頰，小草似乎像是在為我哭，一顆顆珍珠似的淚水從臉上滑下來。

　　接著，我又去找小花，小蝴蝶從原本潔白無暇的花叢里突然飛進來了，幾只小蝴蝶像為這張潔白的畫又加上了一些色彩。我還跟小蝴蝶在花叢中躲貓貓，我靜靜地躺在花叢里，蝴蝶找到我了，但它卻沒有飛過來，而是一點一點小心的拍打著自己的小翅膀，一下子撲到我的鼻子上，打了一個大大的'噴嚏，我笑了，蝴蝶也樂了。

　　大樹像一個媽媽一樣，我一不開心，我就會跑向它，投進它的懷抱。我的淚水一顆一顆的落在它的身上，“沒有關系，人在一生之中總會遇到許許多多煩惱和傷心的事情，也同時會遇見開心的事情，你改變不了自己的出生卻能改變一個人的命運！”它溫柔地對我說。

　　朋友是什么？朋友就是一個太陽，一直溫暖著你的心房。

我的朋友14

　　我的好朋友有著一口很濃的四川口音，他的頭發亂蓬蓬的，好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術也很厲害呢！

　　記得有一次，他來到了我家。剛進門，他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的'眼睛，說：“就你？跟我挑戰，真是自取其辱！”可他卻滿不在乎地說：“誰怕誰！”于是，我倆便進行了一場殊死“搏斗”。只見他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說著，我把“馬”踩在了他的“象”頭上。可沒想到，他的旁邊突然又飛出了一個“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會進攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車”向他的“將”奔去。可他的“防護塔”起了作用，一下把我的“車”給干掉了。我輸了，輸得心服口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！

　　哦！對了，我還沒告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。

我的朋友15

　　升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。

　　董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學前兩個星期，我們還稱她為董老師，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學都稱董老師為老董。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她老董她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為董老師，我們也都一一遵守著。

　　老董平時對我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學在上課時擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨懲罰那一個學生，而是很有耐心地對大家說：有同學上課講話，不是只有他的問題，大家都有責任，因為我們是一個大家庭，應該互相幫助，當別人講話時其他同學要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學習環境。這就是我們班所有同學親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

　　在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學習和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學后的'這一個月里，我交到了不少朋友，其中我的鐵哥們就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學習和玩耍。當我學習上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。

　　我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經過，我們叫老師好！而地理老師卻發出了一個奇怪的聲音：呃！我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學向我們投來了你們還好嗎？眼光。從此，呃！這個聲音就成為了我們兩個人之間的梗。

　　這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。

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