那一次遇見作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那一次遇見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一次遇見作文1

　　晚上下課回家，人很多。電梯來了，停了，不慌不忙的走了。我靜靜地等著，同時看著一個人。

　　他身材魁梧，金發碧眼，穿著西裝一塵不染。每當電梯來了，他就讓到一邊，站直，不時低頭看看手腕上的金表。另一部電梯坐滿了人，空蕩蕩的樓層只剩下幾個人。

　　丁！電梯到了，男的看著我，沖我笑了笑，提了個要求。我也笑了，走進電梯，按了一樓。大家都進來了，只看到他從容大步走進來，按下m樓，然后按開門鍵很久，用不熟悉的中文問：有沒有人沒按下樓？沒人回應，他尷尬地聳聳肩，松開手，等電梯關門。我好奇地抬頭看著他的臉，典型的歐美五官，藍色的眼睛像電梯里暗淡的星星，深紅色的`紫色領帶穿著西裝外套，閃亮的皮鞋像新的。

　　電梯到了M樓，大家都像吐泡泡的魚一樣出去了。等人離開后，他說：請問？我抬頭看著他，卻見他指著電梯外面，然后做了個請的動作。我莫名其妙地慌了，于是我指著一樓，然后向他鞠躬說謝謝。他點點頭，迅速走出電梯，看了看手表。在走廊的燈光下，他的背影很快消失了。

　　電梯門砰的一聲關上了，但這并沒有打斷我對他紳士動作的回憶：多么有禮貌！電梯到了一樓，我跟他學了一個請的動作，突然覺得很尷尬，就趕緊跑了出去。

　　每次坐電梯都會想起他。雖然不敢大膽出手，但我會等人家走遠了再出門。想想，他的動作很美，見面也很美。

　　生活中，可以經常遇到這樣的人。無論是車位的主人，還是讓座的年輕人，還是幫忙搬東西的學生，每個人的見面，舉手投足都很美。

那一次遇見作文2

　　夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。

　　不記得你那時有沒有清澈的眼眸，只記得你有蝶翼般的睫毛；不記得你那時有沒有象牙色的皮膚，只記得你有那酒窩隱現。你的一切都是輕輕的，像被風吹起的裙擺，我看見白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。在你的目光背后我看見一個少女無限的恬靜與美好，那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。

　　你或許沒有注意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光，看到你，我懂得了為夢而努力，望向你，那仿佛便是詩和遠方。

　　我們都愛好文學，你曾說過喜歡李清照，我就跟你“尋尋覓覓，冷冷清清”到“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”與你不同，我卻偏愛蘇東坡，你便與我“燈火錢塘三五月，明月如霜，照見人如畫”再道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

　　我開始點點滴滴侵入你的生活，課間的走廊上，有了我們交談的身影；熾熱的操場邊，包含了我們對夢想的期待；高高的窗臺間，見證了我們的秘密。

　　在那些年少的'時光里，有多少人迷失在其中，我很幸運，你我的遇見卻是上帝最好的安排。仰望遠方的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見像你那樣的星星，許愿說：自己也要與你一同輝煌。

　　再耀眼的流星，一閃過就墜落，在一點一滴間，時光見證我們的遇見不是流星。

那一次遇見作文3

　　晚上上完課回家，人很多，電梯不慌不忙地來了，停了，又走了。我靜靜等著，同時打量著一個人。

　　他身材魁梧，金發，一身西裝纖塵不染。每當一班電梯來了，他都讓到旁邊，站得筆挺，時不時半低下頭，看看手腕上金色的表。又是一班電梯滿載著人走了，空蕩蕩的樓層里只剩零星幾個人了。

　　叮！電梯到了，那人看了看我，沖我一笑，做了一個請的動作。我也笑笑，走進電梯，按了一樓。人都進來了，這才見他從容地大步走進，按了M層，然后長按開門鍵，用生疏的中文問：還有人沒按樓層嗎？沒人回應，他便尷尬地聳聳肩，松開了手，待電梯關上門。我好奇地抬頭看他的正臉，典型的歐美五官，碧藍的眼眸像昏暗電梯中的星，絳紫色的領帶規規矩矩地襯在西裝外套里，皮鞋像是新的一樣锃亮。

　　電梯到了M樓，人都像魚吐泡泡一般出去了。待人走差不多了，他說："Excuseme？我抬起了頭看看他，只見他指了指電梯外，然后又做了一個請的動作。我莫名有些驚慌失措，便指了指一樓，然后也學著他鞠躬說了聲Thankyou"。他便點點頭，一邊快步出電梯，一邊看了看手表。他的背影在走廊的燈光下消失地很快。

　　電梯門"砰地一下關上了，但沒能打斷我對他的紳土動作的回味：真有禮貌啊！電梯到了一樓，我生澀地學著他做了一個請的動作，忽然又覺得不好意思，便快步跑了出去。

　　此后每次坐電梯都會想起他。雖然不敢大膽地做出請的動作，但都會等人走光了再出去。想想，他的.動作很漂亮，那次遇見也很美。

　　生活中，常常能遇見這樣子的人。無論是讓車位的車主，讓座的青年，還是幫忙搬東西的同學，大家的遇見，及他們的舉手投足，都很美。

那一次遇見作文4

　　小學生到初中，是我們人生中的一件大事，換了一批新的同學，引來全新的感受。所以，在開學第一天，我就早早來到了中學門口，望著中學內一片生機勃勃的景象，使我對我的初中生活充滿了期待。

　　一進教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊中的位置，發現我的學號很靠后，按照小學里的經驗我知道學號是按身高排的，就并沒有太在意。

　　找個位置坐下后，我突然發現身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學號很靠前，心中頓時產生了許多疑惑。后來，同學們漸漸安靜下來后，老師才宣布學號是按期初考試的成績排的。講臺下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背后冒出了冷汗，心中百感交集。

　　我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場的呀。在小學里一向成績優秀的我感到一陣失落和傷心。環顧四周的同學，也并沒有感到班級里普遍有存在學霸風氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強的我不想遭受別人的嘲笑。

　　課程進度很快，開學一兩個星期我就將迎來第一次考試。身負這樣一個學號的我開始對自己的能力感到懷疑，但同時我的內心又告訴我，這是一次改變自己在同學眼中印象的一次機會。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學都好，一定會讓他們大吃一驚。想到這里我心中突然涌出了無限的`動力，拿起眼前的書本開始一遍遍的復習。

　　最后，我終于取得了優異的成績，改變了同學們對我的態度，在日后的學習中，我也更加努力。但無論考得怎么樣，這個學號總是在告誡我驕兵必敗的道理激勵著我不斷前進。

　　一個學號，改變了我對生活的態度，是我積極地投入學習。

　　那一次，我遇見了更好的自己。

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