突圍的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的突圍的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

突圍的作文1

　　殘陽如血一抹般，破敗，染紅了他的劍。遠處的山岡是無際的草莽，身后的烏江洶涌地咆哮著――那是為江畔這昔日的霸王的死而扼腕，是對虞姬項上綻放著的血色玫瑰的怒吼，是為垓下的這八百名突圍失利的江東子弟的尸首哭泣……

　　十步殺一人，千里不留痕，這似乎是俠客一行突圍的專利――面對千夫所指，文王忍辱，勾踐含垢，重耳外逃，而孔明則深入他吳郡之內，舌戰群儒；關公釋嫌，林聰妥協，燕王裝癡，但嵇康卻依舊自個兒打鐵，沖耳不聞……突圍，誠然不同人的方法迥異，但他們都已然成功。

　　烏江一如既往的`流淌在那片土地上，靜靜地。但曾幾何時的咆哮仍不絕于耳――霸王你如關中，破釜沉舟，背水一戰，一役突圍成功，名聲大噪，冠于諸侯，而又力拔山兮，九戰九捷，你是何等的精神――然此時，漢軍重圍，四面楚歌，你與虞姬對飲三盅，遂與百八將士突圍而去，烏江江畔，戰鼓齊擂，劍拔弩張，留下的是一個不肯過江的英魂。

　　霸王啊，虧你雄才偉略戎馬一生，試問同一個伎倆怎能不審時奪度而就輕率地用第二次呢？

　　遙想當年，大王新政，“橫則秦帝，縱則楚王”，然諂媚之風四起，朝野上下妖孽橫行，三閭大夫遭彈劾，緊隨其后的是“國亡了！”，于是大夫也懷揣著《九沙》、《天問》，高歌“世人皆醉兮我獨醒，舉世渾濁兮我獨清”，緩緩地步入了汨羅河……后世的在這汨羅河上賽龍舟的人們記得的是一個忠貞的名兒！

　　歷史的重心再次轉移，在那三個烏臺挑起的詩案里，東坡先生被長途解押，由湖州至汴梁，一路上，他想了很多很多，生怕株連了親朋好友，在長江邊上學屈原投江不成，又在太湖投湖，所幸的是自殺未遂，殊不知突圍之后的將是一種耀眼的成熟，而江河湖海所將淹沒的是一大截特別明麗的中華文明啊！

　　為何同為大師，被時代的小人們重重圍住，所將突圍的方式會相差如此之遠呢？

　　歷史告訴我們，社會總是在迂回中前進，生活告訴我們，人生總是在艱難中成長。每個人都會有需要突圍的時候，故伎重演抑或是生搬硬套都將孕育著失敗，只有尋得本質、伺機而動方可找到出路――突圍是需要方法的，不同情況的方法不同，不同人的方法不同。

　　淡淡的云，淡淡的夢，淡淡的昏昏沉沉；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

　　淡淡的生活告訴自己，

　　所有的年輕必將成長！

　　所有的悲傷必將得到撫慰！

　　所有的重圍必將被突破！

突圍的作文2

　　人生的邊緣有個圈，這個圈是困住你軀體及思想的圍城，好比小說《圍城》里那幾個形形色色而囿于生活浮華下的人。既然人生有束縛，就該拋開一切障目之葉，發力突圍，解放人生。

　　突圍需要不畏浮云遮望眼的寬眼界。

　　洞悉全局，找準突破口，才可一舉發力沖破圍城。現下央視熱播的紀錄片《舌尖上的中國》引來眾人叫好，難以想象一檔在非黃金時段播出的美食節目，引得各網友熬夜觀看。洞悉其原因，就是它的導演跳出了以往紀錄片的桎梏。《舌尖上的中國》所表達出來的是一種對食材不分優劣的平等態度，對自然贈禮的珍惜，還有對鄉愁的深挖。畫面上那一個個樸實無華的笑臉，深深的打動人心。娛樂泛濫的今天，以寬眼界尋找到人們心底里對美的渴望。《舌尖上的中國》說不成功也難，這種突圍定然是成功的。

　　突圍需要即時爆發的正能量。

　　每個人都是一座能量場，釋放出或正或負的粒子，運動于生命的四周。而人人可認同，“正”氣內存的正能量也是突圍所必需的。余秋雨的散文《黃州突圍》中就寫到了蘇東坡是如何將自己的心態從被貶苦悶中突圍出來，一個文壇大家，因才華橫溢而受盡排擠。但東坡大學士在歷經這宦海浮沉后依舊高歌大笑，吟道：“此處心安是吾鄉。”想必，他的內心是掙扎苦悶過的，這其中助他突圍的正能量也不可小覷——那便是對生活的`熱愛，還有自己所擁有樂觀與知足。也許軀體受縛，但人不是蠶，不要作繭吐絲，哀于生活無路無光。

　　突圍更需要堅忍不拔的耐挫力。

　　畢竟突圍時總要碰壁的，若一點耐挫力都沒有，撞得一次頭破血流就望而卻步，失去斗志，突圍就只是空談了。劉翔從08年北京奧運會的退賽到12年倫敦奧運會的摔倒，讓一些坐不住的國人對他冷語相待，體育賽事本就無常，一次跑出了中國速度，并不意味著中國速度可以一直領先。我倒覺得劉翔的耐挫力是極佳的，反倒是期望值過高的一些人耐挫力太低，先對中國的田徑失了信心。28歲的劉翔還可再次突圍巴西奧運會，我一直相信！

　　突圍是改變人生的一擊，我們必須靠自己去拼。寬眼界，正能量，耐挫力，我們要從生活中去吸取，然后攜這三大寶物奮勇殺敵，突出重圍。

　　突圍就像一顆小小的礦石，人生的幸福天平定會朝勇于突圍這方傾斜，因為突圍是有生命的黃金。

突圍的作文3

　　人生需要突圍，因為我們在人生路上隨時會遇見障礙，我們需要突圍以達成最初的目標。

　　突圍需要勇氣，人生一路不會總是平平坦坦的大道，有時路上也會荊棘密布，也會崎嶇彎折，但是想要有所突破就必須以勇氣為衣，智力為劍，披荊斬棘，越過種種險惡。

　　當初馬云在創辦阿里巴巴之前，在銀行拿著不高的薪水：過著安穩的生活，但是這卻與他自己內心的遠大報負有很大差距，所以當機會來臨的時候，他不顧別人的阻撓，毅然辭職，投身到互聯網平臺建設中去，正是馬云那視一切阻撓為無物的勇氣，讓他成功突圍。如今的他已不是整天為房貸操心的銀行小職員了，是勇氣成就了今天的馬云。

　　突圍需要毅力，人生的突圍，很多時候不是一朝一夕就能完成的，而需要長久的堅持，因此，毅力也就顯得尤為重要。

　　如果當初次居里夫人沒有足夠的毅力，那么鐳的發現也許會再推遲幾十年甚至幾百年。每天節衣縮食，一點一點地積攢，前后憑他們自己的努力購買了七噸瀝青，并在自家簡陋的實驗室，經過十幾年的辛勤工作，從那些瀝青中提取出幾克高純度的鐳。若是沒有毅力，又怎能幾十年如一日地進行這高度艱難的技術性工作？若是沒有毅力，有怎能堅持這可能沒有任何回報的工作？若是沒有毅力，又怎能有這世界性的大發現？是毅力讓居里夫人能夠在人生中突圍，進入他們夢寐以求的科學殿堂？

　　突圍需要創新，創新是人類進步的推動者，只有不斷創新，人類才能前進，不至于被自然淘汰。

　　田忌賽馬是人盡皆知的故事，田忌正是具有創新精神，跳出思想的枷鎖，才能一相對的.劣勢勝利的。若是當時，田忌也沒有跳出思維的慣性，仍然在原地打轉的話，那么他就不可能取得勝利，而我們今天也缺少了一個精彩的典故了。創新，幫助了田忌突圍，讓他在歷史長河中留下了一場精彩的比賽，而他也為人們所熟知，沒有被時間遺忘。

　　突圍的人生是精彩的，因為在想盡辦法到達成功的那種快樂是無以替代的。人生若沒有突圍，那么將是平平淡淡，庸庸碌碌的。

　　人生需要突圍，需要挑戰，這樣的人生才是精彩。

突圍的作文4

　　最近學校的圍墻加裝了鐵絲網，使原來就像一個牢籠的學校，現在升級為一所監獄……高中校園生活單調乏味，宿舍、飯堂、教室，偶爾再加上一個運動場。而我們就像一個囚犯，唯一不同的是周末，我們可以回家……

　　回到課室，回到座位，坐下來，視線頓時被書山圍著，不僅圍身，更重要的是困心！

　　上了高中，生活變了，變得讓人觸不及防，變得讓人惶恐不安，變得讓人茫然失措……

　　面對全寄宿生活模式，對于像我以往天天回家的娃，簡直就像是坐牢。每天按著一定的鐘數做事，看似很有規律，實則單調限制；每天在固定的空間徘徊，看似很有條理，實則局限無聊；最困心的是每天上著相對固定的課程，看似天天不同，實則枯燥無味……更何況對于我這種思維遲鈍的娃來說，看英語像看天書，做數學就像練絕世武功，做物理直叫人去實踐自由落體……

　　上了高中感覺每時每刻都被9大學科圍著，每時每刻都被考試，被成績圍著，每時每刻都被老師，被家長圍著，沒完沒了的'習題，沒完沒了的比較，沒完沒了的嘮叨，圍著滴水不露，密不透風，直叫人窒息而死！

　　我要透氣，我要陽光，我要自由，我要突圍……

　　怎么辦？我該怎么辦？我又能怎么辦？

　　我聽到了內心的掙扎，吶喊，強烈的渴望……

　　要突圍就要靠自己，要突圍就要轉變心態，要突圍就要堅持不懈地實踐，要突圍就要有挑戰困難，克服困難的勇氣！

　　于是我開始強迫自己，強迫自己去適應學校的作息安排，強迫自己適應學校的各項紀律要求，強迫自己晚修兩個半小時不講話，強迫自己認真靜心完成作業，強迫自己認真聽課，強迫自己去抄筆記，強迫自己去請教老師……每一個強迫都需要拿出百倍的勇氣，我感覺自己就是一個勇者！

　　久而久之，這些強迫形成了習慣。習慣是可怕的，它讓人變得瘋狂。它讓我這一個多月來每天堅持6點半起床，每天堅持準時回到課室早讀，每天堅持認真完成作業，讓我為了弄懂一個問題而窮追猛打，讓我開始懂得了知識的魅力，讓我不斷有了新的發現。

　　是的，學習是一個不斷發現的歷程。也正因為這一個個新的發現，讓我不斷突破重圍，讓我不斷前進……

　　學校的圍墻加裝了牢固的鐵絲網，每天依然還是宿舍、飯堂、課室三點一線的生活，課桌依然還是被書山圍著……這一切似乎沒有任何的變化，但又似乎正醞釀著變化。

　　單一的空間圍住了我的軀殼，但它卻困不住我的心！

　　而我，現在正在，突圍中……

突圍的作文5

　　公元1080年，蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州。遠離京都的路上，他出乎意料的平靜：沒有對小人的憤怒咒罵，沒有對蒼天不公的仰天長嘆，沒有對至親結發的依依不舍……或許已在磨難中變得麻木不仁，去往黃州的路上只留下一個失魂的蘇軾，孑然一身，形影相吊。

　　公元1082年，同樣是在一個寂寥的悲秋，又恰在一個最易令人觸景傷懷、吊古傷今的地方，蘇軾與友人飛舟月下，舉酒誦詩。幽幽的簫聲中，蘇軾出乎意料地將失去的一切拋在腦后。在一個最該失意惆悵、痛哭流涕的時刻，他選擇與清風明月為伴，超乎人生得失，以一種失落文人特有的豁達包容了永恒與瞬間。

　　從此，歷史上少了一個失魂落魄的蘇軾，卻多了一個挾飛仙以邀游，抱明月而長終的蘇子；朝廷里少了一個醉心政治的高官，卻多了一個牽犬擎蒼，親射虎看孫郎的太守。歷史埋葬了一個權顯一時的官吏，卻又在中華文化的園地里扶植起一個砥柱中流般的巨人。于是，蘇東坡完成了一次驚天動地的突圍，不僅是文化的突圍，更是生命的突圍。

　　我們或許沒有經歷過“蘇東坡式的人生”，但生命又何嘗不是在一次次“蘇東坡式的突圍”中不斷發展？生命就像艱難困苦交織而成的網，常會在難以預料中一次次羈絆我們前進的步伐。流淚與抱怨或許是消解痛苦最為簡便的方式，但淚水與躁怒往往會將我們推向更黑的深淵。在苦難中，生存的唯一辦法就是組織堅定有力的生命突圍。

　　對于如茵的綠草，它最終的歸宿也許是在羊兒口邊簌簌地哀嚎，也許是在疾風蹂躪下不甘地折腰，或許是在干旱摧殘下痛苦地死亡。然而，在炎炎烈日之下，我們猶能看到它們躁動全身的綠意，孜孜不倦地潛滋暗長。渺小無比的'秋蟲，生命甚至短暫到可以忽略不計，然而在大地的每一個角落，你盡可聽到它們在轉瞬即逝的生命中那歇斯底里的絕唱。自然的循環周而復始，這也決定了事物的誕生必帶有悲劇性的落幕。即使這樣，各種生靈仍舊用一次次生命的突圍有力地抗爭著無情的自然法則。也正因為這樣，大自然才會不懈地綻放勃勃生機。耳聞嘶啞的蟲鳴，身為萬物之靈長的我們還有什么權利為苦難流淚和悲傷？

　　正如《珍珠》所寫的那樣：

　　蚌殼里的夜，有多長？

　　不再思量，不再思量，我已擺脫苦悶與憂傷。

　　如果被昔日的淚水淹沒，我的生命就不會閃光。

　　朋友！我們真的需要從困苦中突圍！不為別的，只為生命閃現耀眼的光芒。

突圍的作文6

　　古剎的鐘聲在耳畔回響，眼前皆是燈火通明。古椅上是你與我一同欣賞這夜景的背影，這一刻記憶仿佛觸手可及。月下，仍是你與我的背影……

　　懷民啊，你可曾知道“烏臺”這個地方？那里，漆黑的烏鴉群群棲息在周圍的陰暗的樹林中，御史臺上群官并坐，那嚴峻的氣勢大概是你一生也未曾見過的。朝廷宦官小人囂張跋扈，他們如同虎豹豺狼般，眼神里流露出兇狠猥瑣的神態，嘴角露出一絲奸佞的邪笑，群魔亂舞般定要將朝廷忠臣粉身碎骨。他們個個吹毛求疵，刻薄鉆尖，將朝廷弄得烏煙瘴氣。可惜！可嘆！我受這“烏臺詩案”的牽連，被迫離家，妻離子散，被貶黃州。當是時，孤燈一盞，舉目無親，兩手空拳，寸心欲碎，綿綿此恨，曷其有極！

　　懷民啊，你可知我與你共賞夜景時有多欣然？你與我一起漫步于承天寺，聽那百年古剎發出震耳欲聾般的聲響，眼前夜景如同晨間夜景熱鬧非凡。夜市上燈火通明，你買了一本古籍，記之以筆墨。眼前是一間簡陋的茶館，你與我共同淡飲炊酒，在凈室中隔著竹簾共聞茶香。“此地竟也如此繁華，與開封無異也！”你我望著月亮，不禁感慨萬分。

　　古剎的鐘聲再次隆隆作響，抬頭仰望星空，此時已二鼓矣。你與我一同步入清雅雋永的小亭。是夜，月色頗佳，俯視河中，波光如練。輕羅小扇，并坐水窗，仰見明月，涼風舊調。月光灑滿大地，庭下的月光如同積水般澄澈明亮，看那水中藻、荇交橫錯雜，你與我舉頭扳手，推測這大概是竹柏的.倒影吧。少焉，明月已上林梢，漸覺風生袖底，月到中心，俗慮塵懷，爽然頓釋。

　　月光與你，真是我一生的知己。月光如愛輕撫著我，而你與我共游古剎，共賞夜景，共暢游在黃州。惜矣，惜矣！回望竹林，仰望月亮，此情此景，你與月光，不知這樣的時光能有多少次。惜哉！悲哉！痛哉！

　　是黃州成就了你與我，同時也是你與我成就了黃州。人生有時亦如此，若低到塵埃，才可錦上添花；若跌于谷底，才可越于云端。人生亦是如此平凡，望那空明月色，秉持閑人心境。

　　山川都暮，風華已老。行走于寂寥人世，深感時光沉淀。愿你有“大江東去浪淘盡”的英雄氣概；愿你有“一蓑煙雨任平生”的豁達開朗；愿你有“西北望，射天狼”的豪情滿懷；愿你有“人生有味是清歡”的清曠閑雅。愿你俗慮一身，坦然一生。

突圍的作文7

　　現在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度，仿佛我已經走進了高考的圍城，經歷了一次的'突圍，結果失敗。當我決定復讀時，老師對我說：“你很聰明，你唯一要做的是突破自己。”

　　一個月以來，數學，物理經常讓我心灰意冷，焦頭爛額。上一次，一道全國的物理高考題困擾我許久，我心想：“問老師或許是一條捷徑。”但另一個聲音又想起：“問老師？難道高考也可以問老師？”思考過后，我決定自己突破它，攻克它。于是，我開始列物理表達式，一個有一個表達式呈現在我面前，我卻無從下手。手頭上的筆也不聽話了，寫著寫著就往下滑。我不厭其煩地拿起它，重新演算。可惜呀，筆又一次滑動www..com，我把它摔了出去，“哼，小樣！連你都欺負我。不寫了！睡覺去。”

　　次日清晨，我迷迷糊糊地說：“一道物理題而已，有什么了不起。連你都征服不了，我怎么突圍高考，蟾宮折桂呢？”當我醒來時，室友們都笑道：“做夢都在做題呀！”我臉突然紅起來，不好意思地說：“沒….沒有…你們聽錯了吧！”我飛快地穿上衣服，沖了出去。哎呀，這回丟臉了。我氣得直踩地，仿佛都地動山搖了。

　　到了晚自習，同學們都忙碌起來，我也忙起來了，做完英語做數學，總之忙得跟蜜蜂一樣。作業基本完成后，我偷偷地看起了雜志。一句話“哪有什么天才，我只是把同一件事重復很多遍”吸引了我的目光。我當時想：“一位大科學家上能如此，何況是我這樣的呢？”我迅速關上雜志，找出那道未解出的物理題，開始研究起來。

　　剛開始，我依舊找不到思路。我臉色越來越黑，筆被我握得“吱吱”地叫，草稿紙被壓出了印記。題目好似一個頑皮的孩子，跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想，去找，它卻越是隱藏。”冷靜，戒驕戒躁”物理老師的話浮現在我得腦海里。我松開了筆，撫平了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了無法理解的，但我沒有焦躁不安，一步步地分析物理過程，受力關系。“哦，原來是這樣。我知道了，哈哈！”真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，此時，我的臉上終于有了笑容。

　　來到同升湖，只為突圍高考。或許我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收獲”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突圍戰。

突圍的作文8

　　如果盡頭是你，世界荒蕪我都無所畏懼。

　　——題記

　　“啊！”山兒跑得太急，沒注意看著路，被腳下一塊碎石給烙到了，摔得臉朝地上，火辣辣的疼。而此時更大的危險來自于白茶，她的身體已經有了異變的特征，手從微微泛黃看得見藍色靜脈變成一個勉強還能看得出形狀的棕色夾雜著黑色的腐肉，有的地方甚至露出了白森森的骨架。而瞳孔也失去了美麗的色彩，隱隱透露著殺氣。山兒一只手抹著臉，甩了甩頭發，頭發上的汗珠滴著。他看到變為喪尸的阿茶，雖然知道這是必然的，但還是不敢相信的抓住阿茶的肩：“阿茶，阿茶，你怎么了？”阿茶毫無反應的朝山兒撲來，山兒沒有推開她，而是將她緊緊的摟在懷里。秋風似乎要吞噬一切似的，吹得山兒的衣服都快隨風而去了，下午時分的太陽依舊強烈，只是遜色于正午而已，阿茶在咬著山兒肩上的肉，血成片成片的，被風吹著，很像很像一朵又一朵的紅梅花。樹葉發出的嘩嘩聲，很平常，但對于山兒來說想聽見卻是一種奢望。他好像已經對痛毫無畏懼，只是默默的流著冰冷的液體，一句都沒有吱聲，任憑自己被阿茶一點一點脫到地獄里去。

　　畢竟是血肉之軀，怎么可能不疼？但在阿茶死了的那一刻，山兒的心就死了，跟阿茶一起死了，他想，能和阿茶死在一起，也不錯吧。就算他們不能一起在初見的花海那里。山兒不知道“生可同屋，死可同穴”，他讀書少，也許他不知道浪漫是什么，但當他輕描淡寫的在心臟噴涌出貯存的'生命之泉的前一刻，輕輕的對阿茶說：“如果盡頭是你，世界荒蕪，我都不怕。“的時候，他真的是一個浪漫的人，很浪漫很浪漫。

　　這個秋風蕭瑟的秋天，死神開始了一場可怕的游戲

　　王水并不知道山兒已經死了，他一路不要命的跟著風賽跑，他親眼所見兒子和妻子被喪尸殺死，他明白時間是多么的重要，也許就慢下來一秒連存活的機會都會沒有。終于快要下山了。他的鞋子早已磨破，山路是不好走的，況且他也不是年青時，已經四十幾的人了。喘著粗氣的時候，他深深的感受到活著是多么幸福的一件事情，所有的東西似乎都是完美的。古人怎么說，古話怎么說？好死不如賴活著！王水覺得古人真是太聰明了，這句話在此時就是真理。

　　“有人嗎？”王水以前是當獵人的，所以他耳朵很尖，這聲不算大的呼喊他還是聽見了。莫非，這附近還有活人？王水想著，從歇腳的石頭上站起來，向發出聲音的方向走去。然而他并不知道，他所走的，是一條亡命之路……

突圍的作文9

　　人生在世，長路漫漫，圍城很多。

　　心靈的圍城，思想的圍城，成功的圍城。

　　心靈有一道墻，他阻隔我們一他人之間的交流。

　　突圍，讓我們的心得以舒適。眾所周知，患有自閉癥的孩子不愿意與人交談，而世上很多沒有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里，不與別人交談，則遠離了這社會，成了空想主義者了吧。打開自己心靈的門，讓自己接納這個世界，多增強與他人的溝通，讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻，打開自己的心扉，讓我們的心靈得以舒適平靜。

　　思想的束縛，讓我們難以跨越。

　　突圍，讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士，束縛了文人的思想，讓中國詩歌的輝煌劃下了結句！這是何等的怨啊！唐朝有李白的君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，宋有李煜的春花秋月何時了，往事知多少，有杜甫的憂國憂民的詩句，而明清最多也只出了個戲曲之類的了。思想的束縛，讓中國的詩歌在明后就銷聲，給中國的文化帶來了巨大的損失。思想的放任莫過于莊子了，《逍遙游》詮釋了他的思想，他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空，書寫著自己。

　　自身條件的缺乏，處境的困難，是我們走向成功的圍墻。

　　突圍，讓我們走向成功，讓我們的生命綻放出光彩。生活對于貝多芬而言是痛苦的。他失明了，耳聾了，這是一位音樂家所必備的'感官，可惜，這些被奪走了。可是他卻突出重圍，用自己的毅力來譜寫《激流三部曲》，這讓他永遠地活在了人們的心中。對于劉翔，2004年雅典奧運會上的飛人，在那次奧運會上，他憑借自己的實力為中國拿下金牌，成為焦點，而后腳傷等因素，讓他放棄了08奧運，又因奧委的原因，12奧運又失望而歸，這些都是劉翔生命中的圍城，我們期待飛人的下一次出現，期待飛人再一次為祖國獲得金牌。劉翔的突圍，我們拭目以待，來看下一次飛舞在奧運場上鮮艷的五星紅旗。

　　突圍心靈的圍城，讓自己與他人溝通。

　　突破思想的圍城，活出自己的個性。

　　突破環境困苦的圍城，獲得成功，實現人生的升華。

突圍的作文10

　　沒有什么不能改變的，一切的人事物都在發生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉；驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍蒼穹。為什么總認為不能改變呢？若是加上些“催化劑”，好的可以變成壞的，不令人滿意的也可以變為非常贊賞的。

　　穿過上下五千年的暮靄沙塵，多少個王朝興起又衰亡，它們輝煌過，但也曾衰弱過。時間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續續的輪回，不斷地發生著或驚天駭地或細小甚微的改變。這位時間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發之輩。這樣看來，萬物都在發生著改變。

　　每一個人都有一個不一樣的人生，當我們遇到困難時，有時會力不從心，我們卻可以改變，改變現狀，改變環境，甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時，他曾失意、曾悵然、曾彷徨，他想改變，在當時的歷史條件下卻又無力適從，但他提攜起自己的勇氣，改變內心的.惆悵和憂慮，成為了月下散步的風情者，蘇東坡的突圍成就了他的偉大；在他鄉之外的羈旅之臣，雖然寂寞無奈地看著如皓腕的明月，但他們卻為當地百姓著想。歐陽修的“得之心而寓之酒”的與民同樂，不正是奉獻自己的力量改變著百姓的生活嗎？

　　“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的陶淵明，因為厭惡官場不愿做那籠中之鳥，憑著自己熱愛田園生活的本性去親近了自然；作家托爾斯泰直到生命的最后一刻，他依然踩在田地里勾畫他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權勢的高峰傲然地眺望遠方，但他們熱忱的心，使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇，是他們對腐朽沒落的官僚勢力的突圍。

　　沒有什么不可以改變，應該樹立起信心勇氣，或是收斂起自己的傲慢與不謹慎，這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。

　　孔子因為有了木車的激情，他的雙足和車輪一直鐫刻在這片大地上，傳揚著他的思想，才有了萬眾的儒家文化，他改變了萬世。李冰因為有了堅持和細微的觀察，他的都江堰才許造福千千萬萬個民眾。

　　改變，一切時間都可能發生。

　　若仍在那畫地為牢的圈子中呆著，那么就請突圍吧！

突圍的作文11

　　大抵是在高二讀到余秋雨先生的這篇散文，當時只當是一項任務草草地完成。如今再次接觸余先生的文字，才頓悟那凄然的簫聲后是怎樣的傷痕累累。

　　雖說豁達樂觀如蘇子，必不以一時遭遇自傷；但人豈是無情之物？前不見古人，后不見來者，煢煢孑立于天地之間，無處吶喊，那是怎樣的一種蒼涼。英雄氣短、偉人困厄，這本來在世界歷史上都是帶有規律性的事情，“東坡何罪？獨以名太高”。越是超時代的文化名人，往往越不能相容于他所處的具體時代。

　　現實畢竟歸于澀意，品嘗了生活的酸甜苦辣，盡受了官場的煉獄洗禮，恰如余秋雨先生所說：“正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠逝的古人。他漸漸回歸于清純和空靈，習慣于淡泊和靜定，在艱苦的中墾荒種地中，體味著自然和生命的原始意味”。當身邊的繁華似潮水般退去，往昔的得意如夢一般消失得不留痕跡。只有眼前南國的山水，靜默，靜默，提醒著生活的繼續。強烈的反差，巨大的轉折，往往最能體現文化大師和“文化群小”的本質區別。烈火不會毀滅真金，而只會讓它更加光彩奪目。清貧得不能再清貧的生活，寂寥得不能再寂寥的山水，和蘇子本人以及他的遭際一起，用智者的沉默，把文化酵得愈醇愈濃。

　　寂寞讓世人難耐，只有智慧之人，才能體味到這寂寞中的清純和樸實；榮華惹世人追逐，只有高潔之人，才能看透這榮華背后的無奈與疲憊；災變令世人痛苦，只有明達之人，才能領悟這災變之外的永恒與淡然。智慧如蘇子，高潔如蘇子，明達如蘇子，才能由掙扎而超脫，由突圍而升華。

　　我曾聽說道家所信奉的“人生三境界”：風就是風，雨就是雨，這是初入世之人的天真；風已不是風，雨已不是雨，這是為世俗所累、急欲遁世的高節之士的心境；風還是風，雨還是雨。只是風、雨、天、地、人，已渾然融為一體。這是大徹大悟之后的笑對人生，是悠然于“入世”與“出世”之間的恬淡瀟灑，是物與我皆忘的大智若愚，是忠實于心靈的信念堅守。

　　蘇子之突圍，不僅是生命對壓迫的突圍、文化對時代的'突圍，更是他的心靈對自我的突圍。當潮流洗去了偏激，潮流才能成為主流。

　　蘇子之幸，幸在他及時地邁進了最高境界。他的銳氣，已不再是小小的鋒芒，而是蘊藏于厚重之中、洋溢于曠達之間的不竭內力；而正是這并不顯山露水的內力，讓蘇子的文章如奔涌的熱血，隨著時代的脈搏，一波一波地，向后世涌進。

突圍的作文12

　　有一個詞叫“日新月異”。小時候，我很喜歡這個詞，但現在，卻對它多少有點兒畏懼了――這大概是年輪對我作用的結果：年輪就像越來越厚重的盔甲，日益將我圍困。

　　閱讀青春少年的文字，我沐浴著清新，聆聽著召喚。透過這些散發著青草味的字叢，我仿佛感覺到自己正在做著突圍的掙扎，身上的盔甲在松動，在一片片地滑落。

　　日月常新，天地常異，帶給年少的心，是刺激，是新鮮感與陌生感。初生的牛犢，活蹦亂跳，狂野不羈，為顯示自己的存在，常常不惜挑釁虎的威儀。為何“自古英雄出少年”而不是“出老年”？答案是人長到一定的年歲，再也不會那么冒冒失失地往前沖了，而是左顧右盼，患得患失，躑躅不前，似乎一枚樹葉掉落下來，都能砸傷自己的頭顱。人不是越活越膽大，而是越活越膽小。腦子里橫豎著太多的條條框框，心靈中積攢了太多的清規戒律，漸漸的，便在無知無覺間，鉆入某一種格式化之中，按照既定的道路行走，遵循成型的模式行事，不可避免地淪為契訶夫筆下嘲諷的“套中人”。久而久之，貌似自由的人，其實已深陷精神的囹圄。

　　年歲宛若一道正在壘砌的墻，越壘越高，越砌越厚。坐在高墻里的“囚徒”，總喜歡對墻外的物事指手畫腳。他們的動機不無良善，或出自于親人的關切，或源自于長輩的擔憂，總之，紛紛使出渾身解數，動之以情勸諭，曉之以理教誨，目的只有一個，那就是讓墻外正在撒歡的后生，也能進入到墻內來，和墻內的主體人群混合，并被墻內的人同化。

　　然而，卓有成就的文學大師，恰恰都是一些不肯被同化的人。他們固守自己的生命準則，捍衛自己的人生格調，不因吆喝而掉頭，不因誘惑而轉身。或許，他們的`皮膚已經皺紋斑斑，但心靈的沃土卻一派鮮嫩蔥綠。他們熱愛這個世界，擁抱這個世界，洞悉世態的起伏變遷，把脈人際的盤根錯節，竭盡所能地吮吸彌漫于天地間的養分，不遺余力地吸納日月噴吐的精華，卻拒絕被流弊挾持，被平庸俘虜。

　　黑色幽默大師海勒借用書中人物的話說：我討厭制服，討厭一律化。海勒的話，傳遞出了創作的真諦。創作尋求的不是雷同，而是不同。但要尋求不同，先要從雷同開始起步，然后又從雷同中進行突圍。

　　每個人突圍的對象，其實都是自己。

突圍的作文13

　　一聲巨響，探索者在自古堅硬的城墻上砸開一個口子。圍城外的陽光灑在他因奮斗而布滿塵土的臉上，他實現了突圍。

　　可是，等待他的是什么呢？

　　是一個更大的，有著更堅硬城墻的圍城，等待他又一次突圍。

　　我們不可能突出生命的圍城，我們所能做的，只是在突圍過程中不斷收獲，不斷成長，不斷升華成為一支無堅不摧的利箭。

　　美妙的高音把滿臉輕蔑的評委轉變成為震驚的崇拜者。保羅滑稽的外貌下隱藏著最為雄渾的歌喉。一個平凡的手機推銷員可以站上“英國有天才”選秀節目的領獎臺，除了對自己的突破還能有什么？他無法改變自己齜牙咧嘴的外貌，如同他無法走出生命的圍城，但他在突圍，他突出了世人對美的認知的.圍城，他讓那些縮在城內的人看到了灰暗城墻外的曠野與陽光。

　　湛藍的泳池激起夢想的水花，菲爾普斯以他輕若游魚的美妙姿態實現了自我的突圍。六枚金牌在20xx的雅典為他筑起一座看似無法走出的圍城。可游魚又怎會停止自己奔向海洋的步伐？四年后的北京，他以創紀錄的八金告訴世人，他要突破的是人類生命的極限，雖然明了這極限是他永遠突不出的圍城，但他在收獲著突圍的喜悅，他在成長。

　　耄耋之年，他仍不許世人為自己蓋棺定論。詩人余光中也是一個不斷突圍的勇士。從格律詩，現代主義到民謠風，歷史文化探索，他以一種又一種詩歌形式證明了突圍的價值。思想與靈感永無盡頭，如同圍城外的天地，遼闊無邊，即使窮盡一生的力量，也無法將其統統收入胸中，他是明了這點的。一甲子的詩歌創作并未讓他停止突圍的步伐，他以“明日黃花”來稱謂自己所有的美妙詩篇，因為他還在突圍。

　　人力是有極限的，我們無法勝過時間，勝過自然，這注定了我們無法突圍出人生，但我們還是要去突圍，只為這個充滿艱辛卻在生命中不可或缺的過程，愚人會為自己一次的突圍而面對那已在身后的斷瓦頹垣沾沾自喜不可自拔，而真正的智者則會拂去面上的塵土，向著下一座更堅硬的城墻走去。前者以為自己擁有了無限的天地卻不知自己終究還是被困在一個狹小的空間里，而后者雖明了自己終究無法突圍出人生卻收獲了生命中所有的雨露星辰。

　　生無所息，孔子的話語在4年后仍督促著我們不斷地突圍，生命的意義即是如此，在不斷突圍中得到完滿。

　　探索者又上路了，以他無畏的姿態去突圍。

突圍的作文14

　　胸腔靠左的位置，拳頭大小的一團肌肉，是每個人自始至終最勞累的器官，同樣也是最較貴的。為此，我們時常為自己筑起一道心墻，擋住了自己的視線也擋住了他人親近的腳步。所以，拆除心墻，從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界

　　從心墻內突圍，不是肆無忌憚地為所欲為，而是適當的松開緊緊鉗制在人之上的枷鎖；不是天馬行空的'胡思亂想，而是跳出思維慣性的牢籠來進行更加全面的思索。

　　世界著名的逃生大師胡汀尼，未能從心墻內突圍，從而使自身被困在一個沒有上鎖的小房間內，那牢籠上掛著一直外形精巧繁復的鎖，讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開，而當他精疲力竭地靠在門上說放棄時，那看似不可能打開的門去輕輕地打開了。門只是由往常的向內打開改成了向外打開，鎖也只是一個裝飾，用來迷惑人心而已，卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無數技巧的牢籠中順利逃生，卻沒能逃出自己的心墻。太豐富的經驗是胡汀尼的內心產生了“開鎖——開門——逃生”的習慣性思維，是他在面對鎖的第一時間就開始思考如何解鎖，而忘卻了去檢查一下整體環境，從而被一扇無所的們困住。

　　經驗與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽信經驗，才能全面而真實地任職世界。然而，經驗不僅僅是來源于自己，還有各個方面的權威。而生活中，我們往往會以權威為標榜，并對他們深信不疑。

　　“數學界舉世難題——西多番猜想被中南大學本科生破解”之一事實讓我們驕傲，但同時也令我們深思：為何在那么多數學界權威于西多番猜想前碰壁成失敗之后，卻有一大學本科生將其破解。中南大學學生劉路于數學方面的知識，絕對沒有那些年逾花甲，兩并半百的數學家們的來的全面，豐富，但是，他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經過眾多學界權威們的屢次嘗試，對西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而，劉路并未拘泥于權為民的思維，而是采用了逆向思維，側面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數學大師們摘不到的西多番猜想的標桿。

　　戶你聽被困在心墻內，從而被困在了一只沒上鎖的牢籠中，損毀了一代逃生大師的名號。劉路從心墻內突圍，從而破解了西多番猜想，給數學界甚至是全世界的人心中留下了一個大大的驚嘆號。

　　從心墻內突圍，逃離經驗強加給我們的枷鎖，你將發現，天高地闊，任爾逍遙。

突圍的作文15

　　這年頭，在很多人眼里，專家成了“磚家”，即專門忽悠人的家伙；如今，知識分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？

　　我想，知識分子露臉太多，走明星路線，是他們“中槍”的“物質基礎”；知識分子內心浮躁，離學術之城越來越遠，是其“內在原因”因此，我認為，知識分子需要再度“突圍”，重新回到學術的“圍城”中去。

　　中國自古便是個學術氛圍濃厚的國家，前賢有孔孟老莊，他們“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”許多文人學者沉醉在自己的學術世界里，清高自守正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持自我，堅守操行，從而思索宇宙，探求本心。

　　到了近現代，隨著國門大開，知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經了“五四”新文化運動、延安整風、真理標準問題大討論、“人性論”爭鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功毫無疑問，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的，因為他們走出了象牙之塔，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為中國學術開拓了新天地在這場突圍中，李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。

　　然而，時至今日，知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業明星中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉，戲說歷史，娛樂大眾不少專家學者的文憑來自“克萊登大學”，故宮錦旗“‘撼’衛”不住學術的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！

　　鑒于此，我認為知識分子需要拋卻心中那份浮躁，重回學術圍城，找回心中那方凈土。

　　是的，我同意大學就應當是永遠的“象牙塔”，無形的圍墻將它與世俗隔離，使它不被名利之風吹及如此，便會少些無聊的`爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作；是的，我同意學術界應當是一方凈土，研究是基于自己的專業追求，是為學術而做學術，是陳省身的“數學好玩”，是遠離名韁利鎖；是的，我認為知識分子應當有一份清高只有擁有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對科學幾乎虔誠的心，去探索，去發現，去創造。

　　我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”，重回“象牙塔”，再開學術之花——遠離名韁利鎖的學術之花！

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