（精品）獎(jiǎng)品的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的獎(jiǎng)品的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎(jiǎng)品的作文1

　　生活中，我們都有通過自己的努力而獲得各式各樣的獎(jiǎng)品。在這些獎(jiǎng)品中，一定會(huì)有一個(gè)是自己覺得最大的獎(jiǎng)品。那么，你一定會(huì)問：你收獲的最大的獎(jiǎng)品又是什么呢？呵呵，我收獲到的最大的獎(jiǎng)品不是一個(gè)里面印有“再來一瓶”的可樂瓶蓋；也不是一張寫有“三好學(xué)生”的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀；更不是一份裝有幾百塊的超大紅包，而是一則故事，一則震撼心靈的故事……

　　小柯是班上新來的同學(xué)，他的`腿患有先天性殘疾，走起路來也是一搖一晃的。正是如此，班級(jí)又多了幾分歧視的目光。可沒想到的是，老師竟把他調(diào)到了我的旁邊，幾個(gè)同學(xué)嘲笑我和一個(gè)殘疾人坐同桌，我沒去理會(huì)……我沒有對(duì)這位新同桌投向鄙視的目光，而是學(xué)會(huì)親近他，去接納他。在和他相處的日子里，我愈漸發(fā)覺：原來他是一個(gè)很樂觀，很友好的陽光男孩。雖然天生殘疾的他不能夠同正常人一樣行走自如，可是他并沒有為此而感到悲哀，也沒有去自甘墮落。以后，我每天下課都會(huì)陪小柯去操場(chǎng)散步，幫助他糾正步形，努力幫他實(shí)現(xiàn)接近正常人走路的姿態(tài)這一小小的心愿。或許是受我的感染，以前那些歧視他的同學(xué)們都變得熱情起來，同學(xué)之間的關(guān)系也變得越來越融洽了……

　　后來，班主任聽說了這件事，把我叫到他的辦公室里，告訴我說：“首先，我要為這件事謝謝你……”“不！老師，這是我應(yīng)該做的！”“其次，我要送你一份獎(jiǎng)品，不過……這份獎(jiǎng)品是用來‘聽’的！”“我……”我被老師這一言行給弄得莫名其妙，目瞪口呆，不過還是洗耳恭聽了下去。“黑人計(jì)程車司機(jī)載上一對(duì)白人母子。小孩問：‘為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？’母親說：‘上帝怕世界上只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造了很多膚色不同的人，讓世界色彩繽紛，讓大家相愛。’到了目的地后，母親想付錢，計(jì)程車司機(jī)卻堅(jiān)持不收。黑人說：‘當(dāng)我小時(shí)候問我母親同樣的問題時(shí)，我母親說我們是黑人，天生注定要比別人低一等。我相信，若我小時(shí)候母親能告訴我不同的答案，我一定會(huì)有不同的成就。現(xiàn)在，我不收你的錢，希望你能時(shí)時(shí)告訴別人：不同，是為了相愛。黑人不是注定低人一等，我們只是上帝另一種顏色的創(chuàng)造而已。’面對(duì)和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是排斥。其實(shí)，這只會(huì)造成人與人之間更大的隔膜。”

　　聽完這則故事，不！應(yīng)該說是獎(jiǎng)品，讓我深刻地領(lǐng)悟到了一個(gè)人生哲理：接受比排斥容易。接受是獲得，而排斥是失去。當(dāng)接受一個(gè)人時(shí)，便學(xué)會(huì)了一種人生態(tài)度；當(dāng)接受一件事時(shí)，便能豐富我們的人生。試著去接受不同，所有的不同都是在教我們?nèi)绾蜗鄲邸?/p>

獎(jiǎng)品的作文2

　　期末考試的前幾天，老師讓學(xué)習(xí)委員把我們這一學(xué)期成績(jī)總了總，下午，老師把喜報(bào)和獎(jiǎng)品準(zhǔn)備好了。

　　所謂的加減分，就是表現(xiàn)好了加1分，表現(xiàn)不好減1分……這樣日積月累下來，就成了我們班所謂的加減分了。

　　我們班的喜報(bào)就等于獎(jiǎng)狀。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的一節(jié)語文課終于來到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。

　　等了許久老師才打開教室的門，走到講臺(tái)上。我看見了老師手中拿的喜報(bào)和獎(jiǎng)品，我開心極了，甚至開心到差點(diǎn)手舞足蹈起來，因?yàn)槲夷翘炜吹角?0名里有我。老師說：“上課”，班長(zhǎng)驕傲的說：“起立”，隨著班長(zhǎng)的一聲“起立”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來。“老師好”同學(xué)們喊道，老師又說：“請(qǐng)坐”，同學(xué)才坐下。

　　老師說：“昨天，老師讓學(xué)習(xí)委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因?yàn)槟銈円�初中上學(xué)了，我為你們驕傲，希望你們?cè)诮酉聛淼纳�活中可以更快樂”。老師剛說完，教室里就響出一片熱烈的掌聲，仿佛十里以外的人們都聽見了似的。

　　過了一會(huì)兒，老師開始公布分?jǐn)?shù)了，我很有耐心的等待著，就一會(huì)的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒有我的名字，難道是倒數(shù)前五名，不，不可能，因?yàn)槟翘鞂W(xué)習(xí)委員總分的時(shí)候，我看過一眼，啊！難道是前十名，對(duì)，就是前十名，終于，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講臺(tái)，接住了老師手中的喜報(bào)和獎(jiǎng)品，老師說：“你真棒”。同學(xué)們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會(huì)說："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的'臉頓時(shí)紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒有讀到班長(zhǎng)的名字,過了一會(huì)兒，老師讀完了，班長(zhǎng)也失望了，老師發(fā)給我獎(jiǎng)品和喜報(bào)，我們就下臺(tái)了，班長(zhǎng)眼看著我走下講臺(tái)，回到座位上，我后面的面的班長(zhǎng)一直叫我，我扭過頭問他怎么了，他說：“你給我一個(gè)糖吧”。我望他會(huì)心一笑。

　　看，這就是我在小學(xué)生活中最有意義的“獎(jiǎng)品”了。

獎(jiǎng)品的作文3

　　獎(jiǎng)賞是什么，是比賽后勝利的獎(jiǎng)賞？是同學(xué)和老師對(duì)你的鼓勵(lì)？還是父母對(duì)我們的關(guān)愛是最好的獎(jiǎng)賞？還是……

　　春天，萬物經(jīng)過了一個(gè)寒冬，都漸漸地蘇醒了過來，百花都爭(zhēng)相著開放，沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過來，那安靜詳和的冬天過去了，萬物的春天帶來了生機(jī)，人們也盼望著奏的到來，春天給人們帶去了希望，帶去了新的一年的祝福，帶去了播散種子的時(shí)間，人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開放，這是春天的獎(jiǎng)賞。

　　夏天，渡過了溫暖、舒適的春天，夏天將悄悄地走近，帶去了炎熱和酷暑，動(dòng)物、植物、人們都感覺炎熱，那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐，聽見路上行人叫熱，知了叫著“熱”，植物沒有水份的吸收，也都叫著熱。熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的，變得火熱，帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)賞。

　　秋天，經(jīng)歷了酷暑，人們終于解脫了，用不著叫熱，萬物都盼望著秋天的'到來，秋高氣爽，帶去了柔和的秋風(fēng)，輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過，感到無比的舒適。秋天，谷稻黃了，人們都等待著豐收，看見農(nóng)民們拿著鋤頭，在田里豐收，看見了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié)，也是詳和的季節(jié)，這是秋天的獎(jiǎng)賞。

　　冬天，植物們都脫去了金黃的外套，冷得發(fā)抖，人們也都在家中，不想出門，外面太冷了，但是，冬天決不會(huì)只有寒冷，因?yàn)閹�去了雪花，孩子們�(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍�在寒冷中，帶來了歡笑聲，那雪，也為植物們蓋上了一層棉被，讓它們感覺不到寒冷，是的，這都是冬天的獎(jiǎng)賞。

　　這樣，又過了一個(gè)冬天，將又會(huì)迎來下一個(gè)春天，帶來的獎(jiǎng)賞，繼續(xù)等待下一個(gè)，又下一個(gè)的獎(jiǎng)賞……

　　是四季，給大地增添了生機(jī)，給人們帶去歡樂與豐收，帶去了充實(shí)，是人們最好的獎(jiǎng)賞，是萬物最好的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗�是最好的�?jiǎng)賞。

獎(jiǎng)品的作文4

　　在我的生活中，有許許多多的獎(jiǎng)品，它們有物質(zhì)上的，也有精神上的，如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著我五彩紛呈的生活，但卻只有那一次的“獎(jiǎng)品”讓我真正得到了許多。

　　那一次，媽媽病了，無力地躺在床上，面色憔悴。我心疼地看了看媽媽，替她掖了掖背角。媽媽都是為了我操心勞累成這樣的呀，我難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)兒什么嗎？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，靜靜地候著。

　　正寫著作業(yè)，忽聽見媽媽房間里傳來一陣腳步聲，我連忙風(fēng)風(fēng)火火地趕了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正朝著廚房走去。我拉住媽媽，還未開口，就聽她虛弱地說：“中午了，該給你做午飯吃了。快去寫作業(yè)，別耽擱了時(shí)間。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚從眼角跑了出來，止也止不住。即使是病了，媽媽竟還不忘擔(dān)心我。我拼命抑制著淚水，帶著一絲哽咽，說：“媽媽，您就歇著吧，今天的活兒，我全包了！”不等媽媽阻止，我便跑向廚房，準(zhǔn)備下面給媽媽吃。

　　今天下面，我異常的小心，慢慢地煮沸鍋里的水，將一段白花花的面條放入鍋中，放進(jìn)一些蔥花、大蒜及其它調(diào)味料，煮了一會(huì)兒，盛入碗中，小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動(dòng)地端過熱氣騰騰的面，埋下頭，大口大口地吃了起來。不到幾分鐘，一碗面空了。“好吃，好吃！我家寶貝長(zhǎng)大了！”我開心地將碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了起來。可沒吃幾口，就全都吐了出來。好咸呀！好像是鹽放多了！媽媽是怎么吃下去的呀？我突然回想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽吃面時(shí)狼吞虎咽，幾乎沒有細(xì)細(xì)品味，最后夸獎(jiǎng)我也是勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容。剎那間，我明白了什么。我明白了媽媽對(duì)我無私的愛。

　　那一句“好吃”便是媽媽給我最好的獎(jiǎng)品，這獎(jiǎng)品是偉大的'，是無私的，是獨(dú)一無二的，這飽含著媽媽對(duì)我濃濃、深厚的愛意，沒有人能給予我同樣的愛。這是我得到的最真實(shí)，最難忘的獎(jiǎng)品！

獎(jiǎng)品的作文5

　　通向舞臺(tái)的門緩緩打開，我注視著被燈光照亮的鋼琴，深吸一口所，大踏步走上舞臺(tái)。

　　“7月21日，晴。今天鋼琴老師和我說，市鋼琴大獎(jiǎng)賽已報(bào)名……我將在一個(gè)月后上臺(tái)比賽……。很緊張。”

　　走到鋼琴前，向右邊瞟了一眼，評(píng)委們正用挑剔的眼神看著我。不要怕！我坐了下來，把手放在琴鍵上。

　　“7月23日，晴。雖然這首曲子我在報(bào)名前已經(jīng)練了半個(gè)月，但它對(duì)我的左手而言還是那么難……第一樂段左右手合不起來。”

　　我抬起雙手，手指躍上琴鍵，順暢而又優(yōu)美的音樂從手下如蜿蜒的小溪流出。這是第一樂段，它像一個(gè)夢(mèng)，我開始放松。

　　“7月26日，大雨。第一樂段勉強(qiáng)能聽了，但第二樂段的左手力度不夠。這段要是少了左手力度的烘托，就不好聽了，現(xiàn)在每天都要練兩個(gè)小時(shí)，加油！”

　　隨著左手強(qiáng)勁地敲擊，漫長(zhǎng)的第一樂段結(jié)束，激進(jìn)靈活的第二樂段開始了。左手的聲音絲毫不弱于右手，兩手奏出的不同音樂像兩只鳥兒一起比翼飛翔。

　　“8月9日，晴。離比賽日期越來越近，我的手也愈來愈不聽使喚，它們好像是故意要把音敲錯(cuò)。這樣怎么上臺(tái)呢？千萬別太緊張了！”

　　我的雙手開始時(shí)有點(diǎn)抖，因?yàn)槲覐椀搅俗钊菀壮鲥e(cuò)的兩行譜，那灰暗的一個(gè)星期，我埋頭苦練這兩行譜，就是為了現(xiàn)在的展現(xiàn)！我生硬地開始“大冒險(xiǎn)”。我的手心開始出汗，在這場(chǎng)大冒險(xiǎn)中，我并沒有十足的把握。

　　側(cè)目一瞥，評(píng)委依然面無表情地看著我。我控制住我狂跳的小心臟，對(duì)自己心里那個(gè)恐懼的小人怒吼道：“有啥好怕的，你已經(jīng)練那么久，你想讓那一切白費(fèi)嗎？”

　　終于，我彈完了這兩行譜，不但沒出出一丁點(diǎn)錯(cuò)，音樂表現(xiàn)力也非常到位。我?guī)е�舒緩的心情，成功演奏完最后一個(gè)樂段。

　　我差點(diǎn)沒激動(dòng)地倒在臺(tái)上。全對(duì)！練了一個(gè)半月，我是第一次全部彈對(duì)。臺(tái)下觀眾對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，連評(píng)委似乎也露出了一絲微笑。

　　回到后臺(tái)，我拿出筆，打開我的小日記本，開始記錄。

　　“8月19日，晴。剛剛彈完，不知道結(jié)果如何，能否得獎(jiǎng)，但……”

　　我抬起頭。“但，我突然覺得那張獎(jiǎng)狀無足輕重。我已經(jīng)獲得了真正的`獎(jiǎng)品。真正的獎(jiǎng)品是那一個(gè)月刻苦練習(xí)所掌握的技巧，是這一個(gè)月的心路歷程，是這次完美發(fā)揮的演奏。”

　　寫完日記，我靜候早已不重要的結(jié)果。

獎(jiǎng)品的作文6

　　“快來哦！快來哦！……”從遠(yuǎn)處的步行街傳來一陣陣的叫聲。走近一看，哦！原來是洗發(fā)水公司在做洗發(fā)水的宣傳活動(dòng)。

　　這里不一會(huì)兒就擠滿了人，仍就還有很多人在向這里趕來。每個(gè)人都在活動(dòng)著筋骨，為什么呢？是要在過三分鐘后準(zhǔn)備出手搶東西呀！不管是從何而來大家紛紛都向這里聚集著，那可真稱得上絡(luò)繹不絕！不到兩分鐘整個(gè)舞臺(tái)前后堆滿了人，我含金量個(gè)夾餅似的被夾在之中。這時(shí)本來就是炎熱之極的夏天。大太陽照著我們的皮膚上、臉上、頭發(fā)上，好熱呀！“呀？——”我大叫著向舞臺(tái)前沖了上去。“你干什么哦？”“瘋子呀！”“你豬頭哦！”我背著許多人的.打罵終于沖到了舞臺(tái)上。看見一大堆一大堆的洗發(fā)水。有袋裝的、瓶裝的，其中最多是一小包一小包的不同顏色的洗發(fā)水。“小朋友，下去一下！”主持人上臺(tái)了，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說。“好了！下面，我們的活動(dòng)正式開始了！”待主持人一說完，我們下面的觀眾個(gè)個(gè)大叫著。我身后一看，哇！人真是夠多的。真可用人山人海來形容，站在遠(yuǎn)處看，只是黑壓壓一片。

　　忽然，主持人手一灑。一小包一小包的洗發(fā)水向我們迎面而來！我們每個(gè)人都張開雙手做好準(zhǔn)備向獎(jiǎng)品撈去。因?yàn)楠?jiǎng)品太多了，我們都在地上拾著捍在地上的。不一會(huì)兒，全部的人都頭向下看拾這一包包洗發(fā)水，好一個(gè)“海底撈針”的場(chǎng)景呀！

　　一個(gè)特大號(hào)的獎(jiǎng)品降臨了，我們大家都在搶著。我和一個(gè)大人你抓一頭，我抓一頭把獎(jiǎng)品分成了兩半。袋子被撕開了，東西在我一把上去用力把獎(jiǎng)品抱在懷中了。

　　我馬上沖回了家，手中一袋里裝了一大堆的獎(jiǎng)品。晚上吃飯的時(shí)候，我的味口大增，一口氣拼命吃了五碗，呀！真爽啊！今后的洗發(fā)水不用再買了，我暗自笑道。

　　呀！今天真爽呀，但是爽煩了！我的手被大人們打了一下，現(xiàn)在好痛呀！

獎(jiǎng)品的作文7

　　有時(shí)候，獎(jiǎng)品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負(fù)擔(dān)。

　　——題記

　　小時(shí)候的一件事令我至今難忘。

　　校內(nèi)舉行的“小小畫家”比賽，班內(nèi)每個(gè)人都參加了，就連平常畫畫很差的同學(xué)也差加了，那是因?yàn)楣谲姷莫?jiǎng)品——一臺(tái)最火爆的新款游戲機(jī)（老師沒收的）！這對(duì)于愛畫畫的我來說無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。

　　被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因?yàn)樗�是校長(zhǎng)的女兒。

　　經(jīng)過一輪又一輪的比賽，進(jìn)入決定的只有我和她。這不，班里炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說什么友誼分裂，要開戰(zhàn)了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個(gè)比賽而已，沒那么夸張吧！

　　決賽的日子漸漸逼近，我費(fèi)盡心思的油彩終于完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實(shí)在沒有分寸，怎么可能贏嗎？

　　這次決賽由老師給我們打分，統(tǒng)分出來了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點(diǎn)可憐他了，真是辛苦的孩子啊。“等一下，我剛剛好似聽到了什么”我嘀咕著：“什么？是她！憑什么？”我憤怒的.沖出教室，來到她的床旁（午托班），看著那張明天將被送去學(xué)校選拔的畫，心里十分不平衡。“為什么是她，憑什么，憑她是校長(zhǎng)的女兒?jiǎn)幔俊蔽夷闷鹦〉对谒�的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點(diǎn)后悔，連忙將畫藏起來。最后，由于她的畫被毀，我的畫被送往學(xué)校，拿到了真正的冠軍，手里捧著游戲機(jī)，很不是滋味。

　　我以為她會(huì)恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心里像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶……

　　這份獎(jiǎng)品，是我不該得的獎(jiǎng)品，這是屬于她的，我至今只碰了一次，就是領(lǐng)獎(jiǎng)那一次，就再?zèng)]有碰過。從那以后，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬于自己的獎(jiǎng)品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。

獎(jiǎng)品的作文8

　　一縷陽光悄悄地穿過樹葉間的空隙，伸進(jìn)窗戶來，猶如母親的手溫柔地?fù)崦�著你，沐浴著你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話語，思緒就慢慢飄遠(yuǎn)了……

　　“不舉手會(huì)有獎(jiǎng)品”，是他上課不離口的一句話，他倒是挺和藹，這也不難看，就他那雙深邃的眼睛來說，透出的目光也總是很和善的。說起話來更是和藹可親，快快活活——

　　他開始提問了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得出奇，有的低著頭，有的玩著筆，壓根沒人舉手。“這是我拋出的第一個(gè)問題，也可能是最后一個(gè)，機(jī)會(huì)難得，誰來回答？”他耐心地強(qiáng)調(diào)著，還時(shí)不時(shí)舉起自己的手，像回到了童年。大家仍無動(dòng)于衷，似乎沒把他的話放在心上。他倒也沒生氣，保持著他那副雷打不動(dòng)的表情：烏黑的眼珠睜得圓圓的，迸發(fā)出一種難以形容的光芒，微笑著，露出一排雪白、堅(jiān)固的牙齒，還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。

　　“不舉手，可是會(huì)有獎(jiǎng)品的。”他等不及了，最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道，他口中所謂的獎(jiǎng)品就是默寫一首詩。這可不行，一些同學(xué)紛紛舉起自己的手，我也想舉手，可是胳膊卻不知怎的，就是無法輕快地抬起來，我慢慢地舉起來，他的目光好像注視到

　　這了，我連忙放下，自我安慰道：“這次就算了吧。”

　　幾堂課下來，也沒舉過多少次手，獎(jiǎng)品倒得了不少。沒想到這節(jié)課卻因此“出糗”了。他是個(gè)愛朗誦的人，朗誦起來也更是忘懷了自己，忘懷了我們，只見他閉著眼睛，將頭仰起來，拗過去，再拗過來。一個(gè)愛朗誦的老師，他的學(xué)生也應(yīng)該愛朗誦。這不他專門抽出一節(jié)課讓大家舉手發(fā)揮。因?yàn)橐郧坝幸粋�(gè)失敗的開頭，就終將會(huì)有一個(gè)失落的過程，對(duì)于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著一節(jié)課，聽同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手“表演”。就在課堂將接近“尾聲”，他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，點(diǎn)到我的'名字，還幽默地：“你拿的獎(jiǎng)品也夠多了，要多舉手。看來得多給你們準(zhǔn)備大獎(jiǎng)了。”班里的同學(xué)有的哈哈大笑，有的則望著我，真是無地自容。這樣一來，以后的課上倒也多了幾次發(fā)言，他也挺“照顧”我的，舉手都會(huì)讓我先回答。

　　風(fēng)穿過窗戶的空隙溜了進(jìn)來，從身邊閃過，迅速將我拉了回來，想想現(xiàn)在上課也沒多舉手。我，會(huì)心地笑了。

　　真是教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　老師的獎(jiǎng)品，教我要勇敢。

　　——后記

獎(jiǎng)品的作文9

　　每個(gè)人都有上天無償給予的獎(jiǎng)品，你珍惜了嗎?——題記

　　從我們呱呱墜地的那一刻開始，上天就無償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品，是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí)，我們因此抱怨不已;有時(shí)，我們又為此感到無比欣慰。

　　這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!

　　只有經(jīng)過了那件事之后，我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!

　　那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書包，匆匆忙忙地寫起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的.心情也越發(fā)愉快了起來。這時(shí)，一道難題好比一道墻，不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲埃�我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。

　　在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí)，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。于是，我大聲叫媽媽說：“媽媽，有一道題我做不出來，能來教教我嗎?”媽媽沒過一會(huì)兒，果然過來。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什么也沒說，就匆匆忙忙地走開了……

　　“哎……”我還想再說點(diǎn)什么，可是我話音還沒落，就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門。

　　我心里越來越焦急，也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終，還是一滴一滴劃過臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。

　　又過了一會(huì)，媽媽悄悄地推開了門，躡手躡腳地走了進(jìn)來，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說：“還沒有想出來嗎?”“嗯。”我應(yīng)聲道。媽媽就湊了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。

　　之后，我不解地問媽媽：“你為什么不在我問您的時(shí)候講，而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識(shí)嘛!”

　　我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了，我被這偉大而無私的愛感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光，好好珍惜這珍貴無比的獎(jiǎng)品呢?

獎(jiǎng)品的作文10

　　“叮鈴鈴，收卷！”“呼！”我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，放下緊握著的筆，交上卷子，“終于考完了！”我拖著身子慢慢走回了家。

　　“回來了，快去洗手，吃飯了！”媽媽接過我的書包，并催促道。“哦，知道了。”我走到餐桌前一看，呀！全都是我愛吃的菜，滿滿擺了一桌子，我詫異地問：“怎么這么多好吃的呀？”媽媽笑了笑，說：“看你考完試一定累了，多做點(diǎn)好吃的補(bǔ)補(bǔ)。”爸爸在一旁也是不住的點(diǎn)頭“是呀是呀！”我沉默了一會(huì)，說：“萬一考砸了怎么辦？”“沒事沒事，你只要認(rèn)真做就行了，再說也不看看是誰的閨女，能考差了么！”我撲哧的一聲笑了出來，表示無語。只是抬頭再看這桌飯菜，上面仿佛多了些什么不一樣的.東西，在燈光的照射下，散發(fā)出無盡的光芒。

　　終于到了發(fā)卷的時(shí)間了，我懷著忐忑的心情走出了家門，看著對(duì)我微笑的爸爸媽媽，鼓起勇氣，大步流星地走了出去。

　　卷子到了手里，與其一同到來的還有鮮紅的獎(jiǎng)狀與裝在紅包里的獎(jiǎng)學(xué)金。我的心終于放了下來，感受著同學(xué)么羨慕的目光，心里也是美滋滋的，突然有一個(gè)念頭蹦了出來，我狡猾的一笑，嘿嘿！

　　我邁著沉重的步伐回到了家，扁扁嘴對(duì)媽媽說：“媽，我考砸了，怎么辦？”然后喪氣的低下了頭。卻并沒發(fā)現(xiàn)媽媽責(zé)怪我，只是急忙道：“沒事沒事，不哭，考砸了也不要緊，咱們繼續(xù)努力，下次一等能考好的！”說著還把爸爸拉了過來安慰我，我怔了一會(huì)，然后把書包里的獎(jiǎng)狀飛快地拿出來，咧開嘴一笑：“逗你們玩的啦！我怎么能考砸！”媽媽無奈的笑了：“你這孩子！”然后就和老爸開始端詳著獎(jiǎng)狀，還對(duì)我說：“嗯，真不錯(cuò)，這次獎(jiǎng)品是你得到最好的一次的了吧？”看著老媽和老爸比我還高興的樣子，我忽然想起那天晚上的晚飯，看著眼前的爸媽，轉(zhuǎn)過身擦擦眼，“不，我已經(jīng)有了人生中最好的一次獎(jiǎng)品了！”

獎(jiǎng)品的作文11

　　槐喜歡舞蹈，楊也喜歡舞蹈。大家都說，槐的舞姿里有幽幽空鳴，如月光穿梭在漆黑的松林；楊的肢臂間會(huì)揮灑陽光，總會(huì)溫暖地?fù)崦�著山野間的小溪。槐的腰肢柔軟，躍動(dòng)如同妖艷鬼魅；楊四肢纖細(xì)，似一只潔白的天鵝，踏足于平靜的湖面。

　　七月的陽光刺眼卻樸實(shí)，猶如一個(gè)盛滿希望的獎(jiǎng)杯，希望望不到盡頭，也不愿意再回到終點(diǎn)。它穿透嫩黃色的窗紗照拂著練功房里灰色的塑膠地板。楊和槐從小一起長(zhǎng)大，一起練舞，二人在歡樂之余更是一對(duì)佼佼者。二人盼望已久的舞蹈大賽就這么來了，沒有一點(diǎn)兒聲響，讓人猝不及防。

　　獎(jiǎng)杯鍍著金，僅是照片上的樣子就令人想將它歸入囊中；獎(jiǎng)品是一雙舞鞋，光滑的緞面，飛揚(yáng)的絲帶，牽動(dòng)著舞者的心。第一名只有一個(gè)，槐想要獎(jiǎng)杯，楊想要獎(jiǎng)品。

　　就這樣，如膠似漆的二人好像要跟對(duì)方就此別過，一頭扎入排練的熱潮。

　　槐的時(shí)間像一塊擠不出水的海綿。她要飾演的.是一個(gè)隱藏在深林中的精靈，夜幕降臨時(shí)便四處孤獨(dú)地游蕩。起初的音樂低沉、平實(shí)，靜謐得猶沉睡一般。但是不一會(huì)兒，四處傳來咚咚的鼓聲，蜷縮在大樹下的槐出現(xiàn)了，夾著一抹不羈的笑，邁出夸張的步伐，漫步在清凄的樹林里。月光籠罩著樹林，槐的眼里只剩下黑和白。槐跳起來，又旋轉(zhuǎn)著，這是精靈一人獨(dú)占夜晚的舞蹈。她開始肆無忌憚地在樹林里穿梭，飛躍著，或調(diào)皮的向后看，自導(dǎo)自演的玩耍在月光下、松林里，沒有人會(huì)影響她。

　　在夜幕的另一邊有一只天鵝。她是楊。紅冠白毛，身姿優(yōu)美，卻未眠，沉浮在鏡般的湖面上。她不怕猛獸的襲擊，也不怕風(fēng)雨的拍打，聳著高傲的頭顱，獨(dú)自一人張望。音樂始終如歌劇般高調(diào)，而天鵝會(huì)做的就是一人舞蹈。她有豐滿的羽翼，修長(zhǎng)的脖頸，深邃的眼瞳中有渾圓皎白的月亮。她的動(dòng)作愈來愈大，似乎要將整個(gè)湖面據(jù)為己有。水面揚(yáng)起圓圓的漣漪，似乎要為鏡子鑄上最特別的花紋。這只天鵝已經(jīng)完完全全沉醉在自我里了。

　　時(shí)間走得很均勻，說快不快，說慢不慢。二人就這么舞著，一路殺進(jìn)決賽。最后一關(guān)是雙人合舞，信心滿滿的二人毫無例外地組成一組，但就是是練習(xí)也始終一句話不說，只是守著默契好好練著。

　　七月的黑夜里，有孤寂的精靈，也有高傲的天鵝。她們毫不相干地自我表演，似乎心中還惦著那份高貴。慢慢地，音樂淡化了她們心中最初渴望成功的欲望，她們走出樹林和湖面，走到對(duì)方的身邊。此刻的第一名已經(jīng)不那么重要了，似乎被丟棄在一旁；獎(jiǎng)品也不會(huì)使二人斗勁。于是一段絕美的舞蹈過后，夜結(jié)束了，太陽又升了起來，人們似乎可以看到天邊緊密簇?fù)碇�的兩瓣云�?/p>

　　結(jié)束比賽后兩人坐在舞臺(tái)邊上聊天，陽光被厚厚的墻擋住了，卻依舊照進(jìn)來，拂著她們一黑一白的演出服，也籠罩著她們身邊被遺忘的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯。

獎(jiǎng)品的作文12

　　畢業(yè)前夕，學(xué)校舉行以“讓我們唱響未來”為主題的歌唱會(huì)。消息傳來，全班一片歡呼。可班長(zhǎng)一點(diǎn)也高興不起來。望著靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。

　　第一次走進(jìn)校園，那是一個(gè)秋高氣爽的日子。校園里的各種花兒仿佛為了迎接我們，鋪天蓋地地開放著。那一排排蒼翠欲滴的萬年青，經(jīng)過一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開窗戶，美景就在我們眼前。

　　初次見面時(shí)，同學(xué)們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時(shí)，她默默地站起來，紅著臉，憋了半天也沒有說出一句話。后來不知誰悄悄提醒了一聲，“她不會(huì)說話”，大家才恍然明白——原來小莫先天殘疾，出生后就不會(huì)說話。她連話都不能說，怎么唱歌?這正是班長(zhǎng)皺起眉頭的原因。

　　聽說全班一個(gè)也不能缺少，大家一時(shí)難住了。小莫怎么辦呢?大家擔(dān)心的,并不是班上能不能得獎(jiǎng)，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望著班長(zhǎng)，先擺了擺手，繼而笑著搖了搖頭。可大家誰也不贊成她退出。有人拿著她的手說，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話語，弄得小莫眼睛濕濕的。后來，班長(zhǎng)走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄說了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來。

　　歌唱比賽是在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。操場(chǎng)兩邊高高的石榴樹已經(jīng)開花了，那一朵朵細(xì)小而飽滿的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，舞臺(tái)下頓時(shí)靜了下來，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，小莫，這位從來沒有說過話的同學(xué)，竟然站到了隊(duì)伍的最前面。《感恩之心》的旋律響起來了，小莫的手也隨之舞動(dòng)。原來，今天她用的是手語，她用手在演唱。看著看著，剛才還安靜的`操場(chǎng)上，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　那天，班長(zhǎng)接過獎(jiǎng)品后，徑直走到小莫跟前。他朝同學(xué)們大聲地問：“這獎(jiǎng)品應(yīng)該屬于誰?”“小莫!”全家五十多位同學(xué)竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧著獎(jiǎng)品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎(jiǎng)品，代表的是大家沉甸甸的關(guān)愛。

獎(jiǎng)品的作文13

　　呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的希望。

　　溫潤(rùn)的風(fēng)穿過三月的天空，金黃的光影被暖風(fēng)揉碎又重疊。醫(yī)院的病床上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱著你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛模樣，看你的發(fā)縷在陽光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波里。孩子，你無疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎(jiǎng)品。

　　呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的快樂。

　　在那個(gè)梔子花抖落的.夏夜，沒有微風(fēng)，沒有花香，沒有鳥語，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿載的閃爍星光奉獻(xiàn)給你。你已學(xué)會(huì)撒嬌，總在我回家時(shí)送上溫?zé)岬呐Ｄ蹋�用柔軟的小手拉扯我潔白的衣角，在我耳旁歡欣地吹著熱氣，你打動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的角落。聽你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內(nèi)心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠(yuǎn)是我最伶俐的獎(jiǎng)品。

　　呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的驕傲。

　　云穿過澄靜的天空，恰好看見秋季第一朵桂花盛放，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃了芭蕉，淡了陽光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩意一片。你已從稚氣的女孩長(zhǎng)成少女，常聽你撅起嘴角，跟我訴說那如同密語的心事，那青蔥歲月里的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞臺(tái)，我做你的聽眾，看你鎮(zhèn)定自若地朗讀英語文章，你笑得那么好，聲音那么輕柔，最終你獲得決賽權(quán)。你激動(dòng)地跑下來與我相擁，輕說一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心空下起了欣慰的雨滴。獎(jiǎng)杯是你用汗水換來的獎(jiǎng)品，而你，無疑是我最驕傲的獎(jiǎng)品。

　　呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品。你是我青年時(shí)候上天獎(jiǎng)勵(lì)的責(zé)任，是我生命的延續(xù)；你是我中年時(shí)期無盡的快樂，是我的天使；你是我老年時(shí)上天獎(jiǎng)勵(lì)的欣慰，是我的寄托我的牽掛。

　　孩子，愿你做媽媽永遠(yuǎn)的獎(jiǎng)品。讓我們一起看靜夜花開，海上月升，漫步人生路。

獎(jiǎng)品的作文14

　　從小到大，我收到過許許多多的獎(jiǎng)品，有些是獎(jiǎng)狀，有些是獎(jiǎng)杯，有些是鋼筆……但是這些獎(jiǎng)品中，有一個(gè)對(duì)我而言是最特殊最珍貴的。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，給我報(bào)名了朗誦比賽。我本來想要回絕老師的，但在家人的一再鼓勵(lì)下，我決定還是試一試。于是，我在家努力練習(xí)，一有時(shí)間就對(duì)著鏡子背稿，每天早上起床第一件事就是練習(xí)發(fā)聲，最終，在我的不懈努力下，我已經(jīng)能完整地背出朗誦稿了。

　　到了比賽的那天，我信心滿滿地站在臺(tái)下候場(chǎng)，但當(dāng)我聽到前面幾位同學(xué)的朗誦后，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉到谷底，原來大家都朗誦得這么好，抑揚(yáng)頓挫、感情豐富。我突然覺得自己先前的優(yōu)越感很可笑，不知道是誰給了我的自信，心情頓時(shí)跌落下來。

　　聽著他們精彩的朗誦，我越來越不想上場(chǎng)了。我甚至都找好了逃跑的路。對(duì)，就是那個(gè)小窗口，能讓我以最快的速度逃離這個(gè)鬼地方，這個(gè)可能讓我成為所有人笑柄的鬼地方。

　　我站在臺(tái)下，憋紅著臉，不停地搓著手，眼睛不住地左顧右盼，一直在尋找著最佳的逃跑機(jī)會(huì)。突然，我聽到了自己的名字，輪到我上場(chǎng)了！一股濃濃的血腥味涌上喉嚨，我的心瞬間提到了嗓子眼兒，感覺嗓子再粗一點(diǎn)，心臟都能跳出來。一下子，我不會(huì)走路了，我的.腳已經(jīng)完全不聽使喚。

　　這時(shí)候，不知道是誰推了我一把，我踉踉蹌蹌地站到舞臺(tái)上。突然，我覺得燈光變得眩暈，有點(diǎn)睜不開眼。我趕緊把眼睛從燈光那里轉(zhuǎn)移，在燈光的陰暗處，我看見觀眾的眼神變得像一把把尖銳的刀，我完全不知道該怎么辦。不知過了多久，我慢慢悠悠地啟唇開始誦讀，一直到吐完了最后一個(gè)字，我甚至都不知道自己說了什么，只聽到自己狂亂的心跳聲。

　　臺(tái)下靜默了許久，我想，完蛋了，因?yàn)槲彝耆�不知道說了什么。不知是誰，第一個(gè)站起來鼓掌，接著是全場(chǎng)響亮的掌聲。這時(shí)，我看到媽媽在臺(tái)下看著我，她臉上欣慰的笑容告訴我，我成功了，無論好與壞，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來。這時(shí)的燈光也變得燦爛耀眼，臺(tái)下的觀眾也都帶著欣慰的笑容。我深深地鞠躬致謝，緩緩走下臺(tái)，奔向我的母親。我看到她的眼睛里有一個(gè)我，一個(gè)燦爛的我。我笑了，母親也笑了。

　　雖然最后我沒有得獎(jiǎng)，但對(duì)我而言，我已經(jīng)得獎(jiǎng)了，那就是觀眾的掌聲和母親認(rèn)可的眼神，這也將成為我一生中最珍貴的獎(jiǎng)品，它們將鼓勵(lì)我贏得屬于自己的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品的作文15

　　別人家是嚴(yán)父慈母，而我家則是嚴(yán)母慈父。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考，我以雙滿分的優(yōu)秀成績(jī)排名年級(jí)第一。我非常高興，當(dāng)時(shí)看到卷子時(shí)，我興奮的差點(diǎn)跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖說以前我的成績(jī)也不錯(cuò)，卻因?yàn)槲业囊淮未务R虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你說我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。

　　最令我高興的還是在我成績(jī)出來以后，班主任就宣布任命我為班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，驚的是自己從未當(dāng)過班長(zhǎng)，萬一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學(xué)習(xí)委員了，這是對(duì)我能力的一種認(rèn)可，是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是老師對(duì)我工作能力的一種考驗(yàn)。

　　在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著，小鳥仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對(duì)我微笑，我著急想要爸爸媽媽知道這個(gè)好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時(shí)看起來很短的路程，現(xiàn)在卻是那么遙遠(yuǎn)，那么漫長(zhǎng)。

　　終于，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動(dòng)，直夸到：“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點(diǎn)飄飄然了。這時(shí)候媽媽卻走出來，看完卷子以后，冷冷的說道：“就這樣的成績(jī)，你還用得著高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時(shí)憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的'爭(zhēng)吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說，你是我媽，為什么你要打擊我呢！”說完我便頭也不回的跑出家門，后面仿佛傳來了爸爸的呼喊聲，可這也并沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發(fā)泄了一通，回到家后開始了與媽媽的冷戰(zhàn)。

　　后來我和媽媽的關(guān)系緩和了一些，可從那以后，但凡關(guān)于成績(jī)的事，我便再也不和她說了。

　　那時(shí)，我不明白媽媽的心，誤會(huì)了她，我現(xiàn)在很后悔。家中已有了一個(gè)慈父，而嚴(yán)這個(gè)角色就只能由她來擔(dān)任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。

　　我感謝媽媽！

　　現(xiàn)在我已不覺得那是一份批評(píng)，而是一種獎(jiǎng)品，一種另類、特殊的獎(jiǎng)品，是對(duì)我的更高標(biāo)準(zhǔn)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這份特殊的獎(jiǎng)品。

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