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【熱】一支鋼筆作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一支鋼筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一支鋼筆作文1
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I(mǎi)筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽(tīng)了，很不服氣的`說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫(xiě)字啊？”彈簧聽(tīng)了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫(xiě)字？還是我的貢獻(xiàn)大。”筆桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫(xiě)字了。”他們正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。“好吧，只要你們中間有一個(gè)能寫(xiě)出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；膠管子寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；彈簧寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。
紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
一支鋼筆作文2
我有一支藍(lán)色的鋼筆，跟天空的藍(lán)恰好相融，那一朵朵白云，慢慢悠悠的從我手下飄過(guò)。
每當(dāng)我看到那支鋼筆的時(shí)候，我情不自禁的想起了我的一位朋友。
他已經(jīng)沒(méi)在我身邊呢，他在四川上小學(xué)，記得最清楚的是那一次：
她媽媽去外面辦事，可能要在我家住兩三天。當(dāng)他跨進(jìn)我家門(mén)口時(shí)，我彬彬有禮的.走上前去吧，他的書(shū)包拿下來(lái)。于是，他一進(jìn)我家，觀察的第1個(gè)景點(diǎn)是我的書(shū)房。看見(jiàn)我的書(shū)架上放著整整齊齊的書(shū)。不禁夸贊道：“你真勤快，能自己的事情自己做了。自己的書(shū)都整理得整整齊齊。”他選了一半天，看中了《淘氣包馬小跳》全集。瀏覽完了所有書(shū)，下一站就是我的書(shū)桌。他看中了我的那只藍(lán)色鋼筆，于是就打開(kāi)了筆蓋，從書(shū)桌里抽出一張紙來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)“我們永遠(yuǎn)是好朋友”他的字技巧若浮云，行云流水。我也不禁夸獎(jiǎng)道。當(dāng)我的話音剛落時(shí)。我那只心愛(ài)的鋼筆“砰”的一聲，掉到了地上，筆尖斷了。我火冒三丈，猛的跺了跺腳，大地好像都要被裂開(kāi)了。他卻溫和的說(shuō)了一聲“對(duì)不起，陳鏡西，我不是故意的”從她來(lái)到我家的第1天起，我都像是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，像面對(duì)敵人一樣。于是，媽媽看了不對(duì)勁。就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你為什么不跟他一起玩呢？”我溫柔的回答道：“我想在他面前做一個(gè)文雅的孩子。讓他羨慕嫉妒恨。”
幾天過(guò)后，她的媽媽辦事兒回來(lái)了。說(shuō)，他們要走了，要到四川去了。得到消息過(guò)哦，我立即哇哇的哭起來(lái)。只見(jiàn)我老朋友，把他買(mǎi)來(lái)的跟我原來(lái)一模一樣的鋼筆，放在我的面前，頭也不回了就走。
自從那以后，我們倆見(jiàn)了一面，都十分的堅(jiān)難。每當(dāng)我看到他賠我的那支藍(lán)色鋼筆。眼淚不禁一顆一顆的流下來(lái)，進(jìn)入了本子。
一支鋼筆作文3
“黃昶，我們?nèi)ネ姘伞甭?tīng)，那是我的好朋友李鑫來(lái)叫我了。
“好，我馬上就來(lái)。”我爽快地回答道。我沖出教室便和他高高興興地玩了起來(lái)。“來(lái)追我呀！”“你不要跑吧。”我們興奮地玩著捉迷藏的游戲……
“叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛(ài)的操場(chǎng)，快步走進(jìn)教室。終于放學(xué)了，我們各拿5角錢(qián)買(mǎi)了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書(shū)包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛(ài)不釋手的樣子，正在這時(shí)，一個(gè)小男孩掙開(kāi)媽媽的.手，跑了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地?fù)炱鹉侵Э蓱z的鋼筆，對(duì)李鑫大聲吼道：“你快陪我的鋼筆，這是我媽媽昨天獎(jiǎng)給我的……”李鑫也被這突如其來(lái)的事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走，我悶悶不樂(lè)地回到家里，把這件事情告訴媽媽?zhuān)疽詾閶寢屢獛退膶氊悆鹤拥模l(shuí)知道媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你不能因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)意間弄壞了你的鋼筆，就……這會(huì)影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢(qián)買(mǎi)的，而友誼是無(wú)法買(mǎi)到的。”“我知道了，媽媽?zhuān)魈煳揖腿ハ蛩狼浮！蔽覒M愧地說(shuō)。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來(lái)了，我快步走上去，他看見(jiàn)我，連忙紅著臉把手伸進(jìn)書(shū)包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來(lái)，遞給我說(shuō)：“我……對(duì)不……起你。”我趕緊用手捂住他的嘴連忙說(shuō)：“不，我不是來(lái)找你還筆的，筆沒(méi)有了可以再買(mǎi)，可我們的友誼是金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的，我們永遠(yuǎn)做好朋友，好嗎？”李鑫聽(tīng)了的話高興得就差點(diǎn)落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對(duì)快樂(lè)的小鳥(niǎo)翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請(qǐng)真誠(chéng)主動(dòng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)橛颜x是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
一支鋼筆作文4
每當(dāng)用到一支銀白色的鋼筆時(shí)，我就立馬想起了哥哥。哥哥去上大學(xué)了，臨走前，他告訴我：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有特殊情況，他就不來(lái)了，暑假有可能去實(shí)習(xí)，只能到寒假才能回來(lái)。用這支鋼筆就飽含我對(duì)哥哥的思念。
這支小鋼是哥哥送給我的。記得寒假有一天，我在他的書(shū)房里無(wú)意看到了這支鋼筆，就拿起來(lái)把玩，哥哥對(duì)我說(shuō)：“這支鋼筆是我小學(xué)時(shí)的一位老師送給我的，他讓我不懈努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我現(xiàn)在鋼筆用得不多了，就送給你吧！”我從哥手里接過(guò)這支鋼筆，那時(shí)的我別提多興奮了。
這支鋼筆是銀白色的.，長(zhǎng)約十四厘米左右，筆帽十分緊湊，頂上有一點(diǎn)點(diǎn)磨損，書(shū)寫(xiě)很流暢，可見(jiàn)哥哥平時(shí)對(duì)它愛(ài)護(hù)有加。
這支鋼筆沉甸甸的，包含了哥哥對(duì)我的期望：他讓我也像他一樣用功學(xué)習(xí)。小時(shí)候，哥哥夢(mèng)寐以求的就是考上一座醫(yī)科大學(xué)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力和付出，才有了今天的收獲。哥哥送的筆就是我無(wú)窮的力量源泉，只要努力和付出，總會(huì)有一個(gè)想要的收獲。雖然我和哥哥相隔千里，但是，有了這支鋼筆，我總能感覺(jué)到哥哥就在我的身邊陪伴著我。
這支鋼筆在燈光下散發(fā)出淡淡的銀白色的光……
一支鋼筆作文5
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好得不可思議。
小學(xué)時(shí)經(jīng)常從外面買(mǎi)一些文具，家中幾個(gè)大盒子都裝滿了筆，能正常用的卻沒(méi)幾支——絕大部分都被我弄壞了。整理一下，挑出幾支完好無(wú)損的，剩下的丟棄，節(jié)省空間。
找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一只銀色的舊鋼筆。表面的銀色已失去了光澤，足見(jiàn)年代十分久遠(yuǎn)，鐵質(zhì)結(jié)構(gòu)也已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)，漆面大都磨損脫落。我感覺(jué)十分驚奇，記憶中找不到一點(diǎn)它的影子。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看到鋼筆，眼前一亮，說(shuō)：“你怎么找到的？這是我小時(shí)候用的筆呀！”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，驚訝地問(wèn)：“幾十年了，你還保留著啊！”爸爸瞬間陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，突然緩緩地說(shuō)：“我小時(shí)候，不僅物產(chǎn)稀缺，而且家中十分貧窮。不像現(xiàn)在，要什么有什么。兒子，你看你現(xiàn)在的這些筆，我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯都沒(méi)用上這些的四分之一啊！這是我初中一直用的，其余部件實(shí)在老化，才不得不收藏起來(lái)，但筆頭多年來(lái)卻磨礪得十分順滑了。”
我拿起筆，筆管頓時(shí)掉下，原來(lái)螺紋早已磨平。筆囊內(nèi)的墨水早已干透。我將它洗凈，重新吸好墨水。果真，非常好用，字跡流暢。外表頹然的它，仍不失為一支好筆。
可我的`鋼筆有幾十支，哪一支不是因?yàn)楣P頭損壞而丟棄的？現(xiàn)在，只留下鋼筆中附贈(zèng)的墨囊，滿滿一大盒，足足有一百多個(gè)。我有些后悔，后悔自己太不懂得珍惜。我將這支舊鋼筆收好，珍藏在櫥柜中，更重要的是珍藏在心里。
現(xiàn)在，我很少在文具上開(kāi)支，一定要用到一滴油不剩。這支破舊而平凡的好筆深深影響了我。無(wú)論何時(shí)何地，這支筆都藏在我心里，連同珍惜、節(jié)儉一起銘記！
一支鋼筆作文6
朋友，需要關(guān)心與愛(ài)惜，更要你對(duì)他的寬容與放心---題記
在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，就會(huì)想起我童年時(shí)的玩伴--戴子涵。
她個(gè)子不高，臉上常常掛著笑容，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。我們家住一起，又上同一個(gè)幼兒園，就成了朋友。周末時(shí)，我們總會(huì)一起看電視、玩游戲。在幼兒園時(shí)，兩個(gè)人一起畫(huà)畫(huà)，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！
馬上要畢業(yè)了，我們每個(gè)同學(xué)都托著自己的“寶物”互相交換。當(dāng)我一瞄到心儀的'禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆。”我迫不及待地接過(guò)細(xì)細(xì)端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開(kāi)筆帽，暗藏玄機(jī)，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細(xì)心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時(shí)，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫(xiě)出我最喜歡的那首詩(shī)了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說(shuō)的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時(shí)光，回顧那些令人開(kāi)心，令人驚嘆，令人難過(guò)，令人后悔的小事。四年后，聽(tīng)說(shuō)她上學(xué)后當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)了學(xué)習(xí)委員呢！
這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。
一支鋼筆作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時(shí)，就想起那件事來(lái)。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)有一支美國(guó)鋼筆，那精致的包裝簡(jiǎn)直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問(wèn)他從哪里買(mǎi)的`，他說(shuō)：“這是我媽媽去外國(guó)給我買(mǎi)的，可貴了。”我問(wèn)他：“多少錢(qián)?”他回答說(shuō)：“300元。”我心中不禁一驚，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴。”
回到家里，我苦思冥想，突然我想到過(guò)幾天就是我的生日了，我可以讓媽媽也給我買(mǎi)一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會(huì)吵我，可誰(shuí)知媽媽既沒(méi)有吵我，也沒(méi)有回答我，而是選擇了沉默。
生日的那天晚上，媽媽把一個(gè)精致的盒子遞給了我。她神秘地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先不要打開(kāi)，到了明天再開(kāi)。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個(gè)盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強(qiáng)烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。打開(kāi)之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續(xù)打開(kāi)了。啊!擺在眼前我面前的居然是——那支我夢(mèng)寐以求的美國(guó)鋼筆。這時(shí)，我眼前不禁回想起這幾天來(lái)，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點(diǎn)，但我的伙食卻一點(diǎn)沒(méi)變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，那支鋼筆仍然珍藏在我書(shū)房的抽屜里，每當(dāng)看見(jiàn)這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動(dòng)。
一支鋼筆作文8
當(dāng)你走進(jìn)我的臥室時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書(shū)桌上。雖然這只不過(guò)是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在班寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會(huì)兒向桌肚里看看，一會(huì)兒翻著書(shū)包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進(jìn)絕望之谷時(shí)，一支鋼筆被同桌遞了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，上面還附有一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫(xiě)！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見(jiàn)了，只是微微一笑，用手指著遞過(guò)來(lái)的筆，示意我快點(diǎn)兒寫(xiě)作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開(kāi)始埋頭寫(xiě)作。
當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說(shuō)：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開(kāi)，說(shuō)道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來(lái)寫(xiě)作，這支筆你就留著吧。”隨后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的`對(duì)話，便走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽(tīng)了哈哈哈話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒(méi)有發(fā)生似的，心里還想道：誰(shuí)叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來(lái)，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒(méi)有帶筆時(shí)，遞過(guò)去一支鋼筆；在別人摔倒時(shí)，熱心地扶起他……也許，有時(shí)候你只是做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我——要樂(lè)于幫助別人！
一支鋼筆作文9
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來(lái)到文具店，把我買(mǎi)回了家，我心想：都等了一個(gè)月了，終于有小主人把我?guī)Щ丶伊耍∥液瞄_(kāi)心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫(xiě)字的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“這支鋼筆又漂亮，又好用。”
有一次，在小主人快放學(xué)收拾書(shū)包的.時(shí)候，居然忘記把我收起來(lái)了，把我落在了學(xué)校，等學(xué)校里的老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來(lái)，教室里非常黑暗，什么也看不見(jiàn)，還陰森森的，很冷。這時(shí)，我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒，那里可溫暖了，一點(diǎn)也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)等到。哎！看來(lái)小主人不回來(lái)了。我心想。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就睡著了。第二天，小主人向我跑了過(guò)來(lái)，捧起我，說(shuō)：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)把你落在教室了。”邊說(shuō)邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。
我希望小主人不會(huì)再把我落在教室了。
一支鋼筆作文10
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開(kāi)始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書(shū)寫(xiě)字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說(shuō)完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的`最后禮物。”
啊！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫(xiě)出她美好的人生未來(lái)。
一支鋼筆作文11
當(dāng)你走進(jìn)我的臥室時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書(shū)桌上。雖然這只不過(guò)是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在作文班寫(xiě)作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會(huì)兒向桌肚里看看，一會(huì)兒翻著書(shū)包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進(jìn)絕望之谷時(shí)，一支鋼筆被同桌遞了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，上面還附有一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫(xiě)作文！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見(jiàn)了，只是微微一笑，用手指著遞過(guò)來(lái)的`筆，示意我快點(diǎn)兒寫(xiě)作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開(kāi)始埋頭寫(xiě)作。
當(dāng)我寫(xiě)完作文時(shí)，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說(shuō)：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開(kāi)，說(shuō)道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來(lái)寫(xiě)作，這支筆你就留著吧。”隨后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，便走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽(tīng)了媽媽的話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒(méi)有發(fā)生似的，心里還想道：誰(shuí)叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來(lái)，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒(méi)有帶筆時(shí)，遞過(guò)去一支鋼筆；在別人摔倒時(shí)，熱心地扶起他……也許，有時(shí)候你只是做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我——要樂(lè)于幫助別人！
一支鋼筆作文12
嗨！大家好，我是一支鋼筆，外穿一件很皮衣，我的外觀很普通，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見(jiàn)到我，我需要借助人們的手才能書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的華章，有了我和紙的默契，中華文化才得以傳承下來(lái)，我的作用是巨大的，當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類(lèi)的手和紙來(lái)完成。
我的命運(yùn)是從被賣(mài)出開(kāi)始的，我被一個(gè)女孩選中了，她是一名初中生，在她的手中，我書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞，也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿，那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文，沒(méi)有我是不能完成的。沒(méi)有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷，我感覺(jué)人們是離不開(kāi)我的，可是那個(gè)女孩并沒(méi)有珍惜我，她脾氣暴躁，沒(méi)有可愛(ài)之處，她的活潑有時(shí)難以讓人忍受，會(huì)弄疼我的皮膚，有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開(kāi)，弄的我渾身疼，有次，他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說(shuō)：“你真臭美”。回來(lái)之后，她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害，我頓時(shí)哭了。她開(kāi)始使用我的時(shí)候，“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來(lái)，弄臟了她的書(shū)本，她氣急敗壞的惡狠狠的`把我扔在一邊，說(shuō)“你怎么這么沒(méi)用啊”，從此我變得孤獨(dú)起來(lái)。
在我最孤獨(dú)的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)關(guān)心我的新主人，她對(duì)我非常愛(ài)護(hù)，并且給予我從未有過(guò)的關(guān)愛(ài)，從此我們成為好朋友，也為她立下悍馬功勞，她每次考試成績(jī)都很好，于是她倍加珍惜我。
雖然我是一支很普通的鋼筆，但是也需要主人的愛(ài)護(hù)和珍惜，因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。
教師評(píng)語(yǔ)：本文立意新穎，以自白的形式寫(xiě)了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，中心明確，引人思考。
一支鋼筆作文13
一天，我買(mǎi)了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來(lái)到了學(xué)校。
剛好那天老師說(shuō)要換位子，等我換好了自己的位子準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)字時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我就問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我把周?chē)娜硕紗?wèn)了一遍，可他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個(gè)同學(xué)的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問(wèn)他：“你這支筆是哪里來(lái)的？”他說(shuō)：“這支筆是我自己買(mǎi)的。”我說(shuō)：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒(méi)水了，你能不能把筆擰開(kāi)讓我看看。”“可以呀，打開(kāi)就打開(kāi)，我才不怕你呢。”說(shuō)罷，他就把筆打開(kāi)，可是筆里的.墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識(shí)的摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時(shí)我的臉紅了，我怎么冤枉同學(xué)了。于是，我便急忙向同學(xué)道了歉。同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過(guò)這件事，我知道了不能沒(méi)有依據(jù)就去懷疑別人，這樣是不對(duì)的！
一支鋼筆作文14
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的'原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
一支鋼筆作文15
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說(shuō)：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘，我放下筆（表示寫(xiě)完了），她拿起我的筆，被我看見(jiàn)了，就憤怒地說(shuō)：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見(jiàn)她的筆袋里真的沒(méi)有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的.。突然，有兩個(gè)聲音傳到我的腦海里：“做人要誠(chéng)實(shí)。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會(huì)罵你的。”我猶豫了一會(huì)兒，便親切的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才太沖動(dòng)了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過(guò)鋼筆，毫不猶豫的寫(xiě)了起來(lái)。
到了第二天，她很早就來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過(guò)去后，讓我深深的知道什么是誠(chéng)信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。”
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