丟手絹作文[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的丟手絹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

丟手絹作文1

　　“丟手絹，丟手絹……”，每當唱起這支歌，就會回憶起這美好的一幕。那是在上周星期二，“叮——叮”，下課鈴聲響了，我和小伙伴立刻沖到操場上，開始玩起了我們早就說好的——丟手絹的游戲。

　　游戲開始，小伙伴們圍成了一個圓圈，然后我從書包里拿出了花手絹。我先上場，我繞著圈悠然自得的走起來，邊走還邊唱著兒歌，“丟手娟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”一邊唱，我一邊觀察著我的.同學們，看哪個同學沒有集中注意力，我發現夏歌沒有把注意力全部放在我身上，于是我突然停住了腳步，小心翼翼地走到夏歌身后，將手絹放下，然后像脫韁的野馬一樣沖了出去，這時夏歌感覺到不對，回頭一看，發現了身后的手絹，立刻站起來就沖上了我，夏歌跑的太快了，我還沒走出幾步，就被夏歌抓住了。我非常沮喪，翹著嘴，一副殘兵敗將的樣子，而夏歌則擺出了勝利的手型，沾沾自喜，眉毛笑得像月亮一樣，看上去比吃了蜜還要甜。

　　下一輪到了黃勝男同學，她開始繞著圓圈，躡手躡腳的走了好幾圈，等大家放松了警惕之后，悄悄的把手絹放在了我的后面，而我壓根沒有注意到。她跑出了好幾步，這時我的小伙伴提醒我，手絹就在你的后面！我一驚，立刻回頭一看，抓起手絹就跑，三步并作兩步沖向黃勝男，但是她非常狡猾，一會兒往東跑一會兒往西跑。我一看就知道她是在用調虎離山之計，我沒有上她當，給了她一個假動作，然后突然一下子沖上去，用手抓住她的衣服，高興地說，我抓住你了！抓住你了！我興奮得一蹦三尺高，而黃勝男像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地低下腦袋，她說：“我不服氣。”要再比一局，要不是剛剛有人提醒你，你根本就抓不到我，但就在這時，上課鈴聲響了，我們意猶未盡地離開了操場。

　　這次活動玩得真開心，下次我一定要和黃勝男一決高下！

丟手絹作文2

　　“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他！”這是我們在操場上玩丟手絹的游戲呢！

　　吃完中午飯，老師組織同學們到操場上活動，平時都是圍著操場溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個圈，然后讓同學們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的`樣子慢慢地在同學們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對面的同學又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什么，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個節目。看到這里我心想：幸虧沒有丟到我！演完節目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發現同學們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因為他跑得像兔子一樣快。沒辦法我也只能被罰表演節目！

　　上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結束了游戲！這個游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應能力呢！我喜歡！

丟手絹作文3

　　童年，好似一本書，記錄著成長道路中的點點滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。

　　丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現出那一幕幕……

　　“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學們好似一只只剛出籠的小鳥，爭先恐后地“飛”向小花園，啊！一場有趣的'丟手絹拉開了序幕……

　　“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹云霄。有的同學拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽，那腳步聲構成了一首優美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……

　　“你快丟呀！你快丟呀！”我們忍不住了，可他還笑而不語。

　　她在干什么？會不會在思考計謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。

　　“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識的轉頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學，那狀態，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進我耳朵的鼓勵聲又使我加快了步伐……

　　眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學找到了個適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……

　　丟手絹，成了我記憶長河中最珍貴的回憶，它怎么也抹不了……

丟手絹作文4

　　初秋的早上，天高氣爽，萬里藍天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來到文化廣場玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。

　　我們像快樂的小鳥，臉上帶著開心的笑容，來到了草坡上。游戲開始了，我們在樹蔭下圍成了一個圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的.后邊，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。”隨著歡樂的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來，眼看可愛的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關注的目光，她感覺不對路，急急忙忙地爬了起來，但還是晚了，她只好來到圓圈中間，背了一首古詩。

　　輪到貝貝丟手絹了，她轉了兩圈，也不知丟給誰好。我裝作很不在意的樣子，她以為機會來了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來，拿起手絹一個箭步沖上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來。可憐的貝貝再次難為情地走進了圓圈中間唱了一首歌，優美動聽的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。

　　游戲繼續進行著，被捉的小伙伴有的背詩，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺中，大家都和我們一起唱了起來，歡樂的歌聲隨著整齊的節奏，回蕩在草坡上空……

丟手絹作文5

　　丟手絹是個緊張又有趣的游戲！

　　每當下課，我就會招集同學們玩丟手絹的游戲；"誰要玩丟手絹的游戲？'"我要！'"我要！'同學們紛紛叫著。

　　游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡直比兔子跳還快，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著"佛經"："不要丟到我身后！'——我豆大的汗珠滴了下來。這時，曾文杰經過我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時，曾文杰卻早已蹲在了我的'位置上了。我拿著手絹，放在口袋里，走啊走啊，把目標投向了跑步慢的林佳燁，到了她身后，我把手絹掏出來，放在了林佳燁后面。之后，還是若無其事的向前走，這是我的"偽裝術'！走啊走啊，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經過王魯佳身后，就跑了起來，讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身后。"近了，近了！'我叫了起來，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里，我一看，有機可趁，就一把捉住了。林佳燁無可奈何，只好跳了一支舞。

　　叮鈴鈴——上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲的時間很短暫，但它的快樂還常常在我的腦海里浮現。

丟手絹作文6

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠處，操場上正傳來一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。

　　我，慢慢地走了過去，停住腳步。

　　風，緩緩地吹拂著我的頭發，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。

　　“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說。

　　“這個嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說。

　　“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會兒再走。”我被這小女孩糾纏得沒有辦法，只能乖乖服從“命令”。

　　漫不經心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完。

　　“姐姐，到你了！”一個小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他。“咚”的一聲，他坐在了我的`位置。

　　“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭。

　　“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來。看著他們充滿稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。

　　不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……

丟手絹作文7

　　今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。

　　小果說：“我們去玩扔石頭吧！”我說：“不可以，扔到人了怎么辦？”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果說：“我可不喜歡跑步！”最后，我們決定玩丟手絹。

　　首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來。由于他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。

　　果果做了一個小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個放手絹的動作，卻把手絹丟到了我的`位置后。就這樣，搞笑的事情發生了，我和大洋同時起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎么回事？不管三七二十一又沖過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說：“果果先用假動作騙了我們，然后我們就撞在一起了。”說完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對方，家長們也被逗笑了。

　　今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。

丟手絹作文8

　　丟手絹是大家都知道的游戲，我和同學們經常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學最倒霉，因為她跑得最慢。

　　記得有一次，體育課的時候，我們十多個同學圍成一個圈玩丟手絹，老師先讓劉同學丟，只見她眼睛滴溜溜地轉，似乎在深思把手絹丟在誰身后。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的鄧同學卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對勁，猛地朝后一看，只見手絹正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學，我暗自思忖，今天劉同學死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步并作兩步，一個猛沖刺，劉同學被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節目了，劉同學很不情愿地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的.耳朵。

　　第二輪開始了。劉同學輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學王一身后，估計她是在想，丟給最好的朋友才不會被發現，沒曾想，我坐在王一同學身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聰明絕頂的王一立即轉身過去，以迅雷不及掩耳之勢，秒殺了劉同學。劉同學啊劉同學，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！

　　“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不舍地離開了操場。回教室的路上，大家還在取笑劉同學。

丟手絹作文9

　　同學們，你們最喜歡的游戲是什么呢？我最喜歡的游戲是丟手絹。

　　今天陽光體育運動的時候，我和女生們玩起了丟手絹的游戲。石凌歌先講了游戲的規則，她邊走邊說：“游戲的規則很簡單，就是負責丟手絹的那個人，要把手絹丟在一個人身后，這個人要快速地拿起手絹，朝丟手絹的人追去。如果丟手絹的人坐到了這個人的位置上，這個人就要當丟手絹的，但如果這個人追到了丟手絹的`人，那么丟手絹的人還要繼續丟。

　　游戲開始了，我們黑黑白決定誰當丟手絹的人，結果其他人都出了黑，只有石凌歌出了白，所以石凌歌當了丟手絹的人。

　　我兩只眼睛緊緊地盯著石凌歌，生怕她把手絹扔到我身后。只見石凌歌一副漫不經心的樣子，慢慢走地，她一會兒把手絹放在口袋里，一會兒把手絹拿在手里，明明就是在迷惑我們大家。漸漸地，她跑了起來，我想她一定鎖定了目標，于是我開始警覺起來。

　　突然，她把手絹丟在了李圣堯身后，李圣堯都沒有察覺到，我們大聲地喊地朝李圣堯喊：，“就在你身后！“李圣堯聽后，轉身快速地拿起手絹，飛速地朝石凌歌追去。可惜的是，李圣堯沒有抓到石凌歌，所以李圣堯當了丟手絹的人。

　　可是李圣堯和石凌歌大有不同，李勝瑤上來就笑呵呵地跑著。她忽然把手絹放在我身后，我站起身來，朝著李圣堯窮追不舍，可我還是沒有抓到李圣堯，于是我又當了丟手絹的人。

　　我拿著手絹繞了一圈又一圈，讓她們的每個人都提心吊膽的。最終我把手絹扔在了韓瑜霏身后。她可真機靈，馬上拿起手絹兒朝我追來。我身子傾斜，快速地跑著，都要摔倒了。在韓瑜霏抓到我時，陽光體育運動結束了，我成功脫險！

　　在這個游戲中我明白了一個道理：有時候要有快速的反應能力才能應付事情的變化。

　　回到班級后，我們互相對視一眼，仿佛笑聲還在操場上回蕩。

丟手絹作文10

　　星期六上午，我找來樓上的幾個弟弟妹妹，來玩我們最喜歡的游戲──丟手絹。

　　首先由莉莉來丟，她唱著歌兒：“丟，丟，丟手絹，我們一起丟手絹;啦，啦，啦啦啦……”我們聽了哈哈大笑起來，指著她異口同聲地說：“唱——錯─—了─—”“啊?我唱錯了?我怎么沒覺得呢!”說完，莉莉調皮地扮了個鬼臉又蹦蹦跳跳地丟了起來。只見她小心翼翼地將手絹放在小強的后面，然后面無表情地把手藏在背后繼續走。轉了快一圈，正當快莉莉迫近小強，在這千鈞一發的時刻，小強以迅雷不及掩耳之勢轉身抓住手絹就跑。大家惋惜地叫了起來，莉莉無可奈何地蹲到了小強的位置上。

　　小強的點子更多，他慢慢地圍著圈子走，害得大家不時地回頭看看。小強走得更慢了，忽然，他輕巧地、不知不覺地將手絹放在小敏背后，仍舊慢慢地走著，手插在褲袋里，悠閑地漫步著。大家也就放松了警惕。突然，小強邁開大步，猛地將小敏抓住，高興地大叫道：“嗨，抓住啦!”。小敏大大方方地站到了圈內，為大家演唱了一首S·H·E的《波斯貓》，還真有點歌星味呢!小敏先走了一圈，然后悄悄地將手絹不知放在了誰的后面。“嘿嘿，不知誰又要表演了”我心里還在偷著樂。當她走完一圈時，抓住了這個人，這個人竟然是我!我學了一聲狗叫，就急忙跑了起來。后來我又突然停了下來，改為走，偷偷地將手絹放在妹妹背后，裝著若無其事的樣子，繼續往前走。我怎么也掩飾不住心里的激動和慌張，露出要笑不笑的樣子。其中一個聰明機靈的弟弟像發現新大陸似的.大叫起來：“戴彥的表情有點不對頭，快，大家快看看后面!”妹妹發現了手絹，拿起來，拔腿就跑，奮起直追。我也連忙邁開大步往前跑。當妹妹快抓到我時，我已經蹲到了她的位置上。妹妹氣喘吁吁地給我們表演了精彩的啞劇。

　　歡歌聲、笑語聲、贊嘆聲融為一體，在小院上空久久繚繞!

丟手絹作文11

　　星期天的上午，陽光明媚，秋高氣爽，我和小伙伴來到了一片綠油油的草坪上，玩丟手絹的游戲。

　　草地上軟綿綿的，我們席地而坐，圍成了一個圓圈。開始做游戲了，大家推選小紅來丟手絹。小紅一蹦一跳地圍著圓圈跑了起來，大家不約而同地唱起了動聽的歌謠：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后邊，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她……”我緊張極了，心里怦怦直跳。我不時地用眼角往身后瞟一眼，不時地用手往身后摸一摸。小紅還在一圈一圈地跑著，她手里的手絹始終不掉下來。我有點放松警惕了。忽然，我看到大家都在沖我笑，我感到莫名其妙，回頭一看，小手絹不知什么時候已落在了我的身后。我抓起手絹飛快地去追小紅，可是小紅已經安安穩穩地坐在了我的座位上。我輸了，只能為大家表演了一首歌《小酒窩》，我的表演贏得了大家的陣陣掌聲。

　　輪到我丟手絹了，我想：我要好好戲弄你們一番。我一邊唱歌，一邊忽快忽慢地跑著。一會兒假裝在小紅身后放一下，一會兒在小麗身后跺一下腳，嚇得他們一個個心驚膽戰，眼珠兒緊緊地盯著我不敢離開。突然，我發現小明在想心事，就悄悄地把手絹放在了他的后面，然后飛快地跑開了。當小明發現的時候，我已經坐在了他的旁邊。大家哈哈大笑起來，小明羞紅了臉，低下了頭。

　　大家繼續玩了起來，歡樂的笑聲在廣闊的草坪上回蕩……

丟手絹作文12

　　去年回老家的時候，和媽媽的朋友一起去鄉下吃飯，吃完飯后我們幾個小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個游戲規則是大家圍成一個圈，選出一個人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹追上丟手絹的，如果沒有追到得就要表演節目了。

　　只見大家圍成一個圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的`放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點捉住他。”只見小明拿著手絹慢慢地走，眼珠兒不停地在我們幾個身上打轉，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹追上他，不然就要表演節目了。”

　　這時我的心頓時提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對方臉上表情看出點什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時對面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。

　　于是，愿賭服輸的我給大家唱了一首歌。

丟手絹作文13

　　為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。

　　雖說都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉著手。同學們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。

　　偉杰首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個機靈鬼，不知怎么發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞于百米賽跑冠軍。我不時地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放松了警惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。

　　手絹一會兒在王玲的背后，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的'拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動人心的時刻！

　　短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多么生動、形象的一節作文課呀！

　　回到教室，我不能自己，寫下了上面的話。

丟手絹作文14

　　星期六下午，我們玩兒的好開心。

　　下午兩點左右，我們把老師留下的作業做完后，約上姐姐的兩個好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的游戲。

　　我們在兒童樂園的大操場上手拉手盤腿而坐圍了一個大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的'大圈后面跑來跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個朋友身后，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個好朋友并沒有察覺到身后的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。

　　剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會兒在這個朋友身后拍一下，！又跑到那個朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會表演結束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。

　　接著，又開始了新一輪的游戲。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住她”……歡聲笑語回蕩在操場的上空。

丟手絹作文15

　　夕陽漸漸下墜，村舍的每一扇小窗戶亮起了燈。這時候，小伙伴們便匆匆扒了幾口飯，跑到門前的空地上，大家圍成個圈兒。“玩什么呢？”小伙伴們撓撓后腦勺。“丟手絹吧！”“好，大家異口同聲地答道。

　　“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”稚嫩的聲音彌漫了空地。只見小東一會兒在這個伙伴背后裝著丟一下，一會兒又在另一個同學背后假裝丟一下，但眼睛卻盯著小麗，把他們搞得暈頭轉向，難以猜測。正在他們莫名其妙之際，小東把手絹丟在小麗背后趕緊跑了起來。小麗不愧是女孩，還挺機靈，早已看出了小東的詭計，小東剛過她身后，她就飛快地站起來，轉身拾起手絹，以百米沖刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來的位置跑去，結果，慢了一點，被小麗捉住了。

　　該我上場了，要好好整整小雪，誰讓她老愛開我玩笑呢！我先是將手絹捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手絹悄無聲息地落在她身后。可我還是捏著個拳頭，好像手絹還握在手中，走的速度也保持原樣。當我繞了一圈，要捉她時，可她卻還悶在鼓里呢！我趕緊兩手按住她的`肩膀。她這才恍然大悟。哈哈！我的“整人計劃”圓滿成功！

　　伙伴們在一起玩，有的是獲勝的滿足，有的是逃出的僥幸，有的則是擁有快樂。

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