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琴聲的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的琴聲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
琴聲的作文1
以前，鋼琴曲是我認(rèn)為最乏味的東西，但整天聽(tīng)見(jiàn)一些人說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的鋼琴曲很好，既聽(tīng)說(shuō)能放松心情，還可以欣賞藝術(shù)，這周末，我決定試一試電腦放的鋼琴曲看能不能放松心情。
在家里，開(kāi)開(kāi)電腦，剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，只覺(jué)得剛琴曲只是一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，，我心想：也沒(méi)什么好聽(tīng)的，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)時(shí)，忽然我聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲仿佛有節(jié)奏的.彈了一次，我想：也許剛才只是前奏，現(xiàn)在才是正曲。我耐著性子聽(tīng)了下去，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得心情放松了許多，，慢慢的，我感受到了鋼琴曲的優(yōu)雅它雄渾的聲音把我?guī)У搅艘雇淼暮＿吅Ｋ诤Ｃ娣瓭L著海水沖刷著我的腳急速涌上來(lái)的海水從我腳與腳之間沖了過(guò)去一條條海豚正在海面上向雜技演員一樣在海面上不停地翻滾，做著優(yōu)美的“水上芭蕾”，琴聲把我?guī)У缴郑屛衣?tīng)黃鸝鳥(niǎo)清脆的叫聲與風(fēng)穿進(jìn)樹(shù)林那“沙沙”的聲音;又是把我?guī)У郊澎o的天空，讓我和星星與月亮一起唱歌。有時(shí)它比從石縫里流出的水還輕柔，有時(shí)又比奔跑的泉水還歡快，有時(shí)它比鳥(niǎo)兒的叫聲還清脆；有時(shí)又比海浪翻滾的聲音還雄渾……
多么優(yōu)美的音樂(lè)啊，多么讓人振奮！咦，怎么停了，原來(lái)音樂(lè)已經(jīng)播完了，我慢慢的從陶醉中蘇醒音樂(lè)雖然只有幾分鐘，去讓我感受到了藝術(shù)的美妙，還讓我懂得了怎樣欣賞藝術(shù)。
琴聲的作文2
昨天下午和晚上，我們都能聽(tīng)見(jiàn)隔壁在彈琴。這是多么有趣！我周?chē)侄嗔艘粋�(gè)喜愛(ài)鋼琴的人。
這一戶(hù)是去年才搬來(lái)的，是我家的新鄰居。去年新做了裝修然后又等了好幾個(gè)月，搬進(jìn)來(lái)是不久前的事。我還沒(méi)有碰到過(guò)他們。聽(tīng)琴聲，比我彈的好多了！只是偶爾彈錯(cuò)幾個(gè)音而已。
我可以通過(guò)琴聲來(lái)知道正在彈琴的`人的心情。速度快又流暢的時(shí)候，說(shuō)明他（或者是她）的心情很好；如果彈得慢，說(shuō)明他碰到了難彈的曲子，或者呢就是心情不是很好。還有更好玩的：如果聽(tīng)到乓的一聲就說(shuō)明他沒(méi)有耐心再繼續(xù)彈了。這個(gè)“乓”的一聲，是10個(gè)手指都砸在琴鍵上的聲音。有時(shí)候，我會(huì)先聽(tīng)到鋼琴聲速度變慢了，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)“乓”的一聲。不一會(huì)兒就變得安靜了。我過(guò)去練琴的時(shí)候也會(huì)這個(gè)樣子的，哈！
我還發(fā)現(xiàn)，這些音樂(lè)可以改變我的心情。輕松愉快的鋼琴聲讓我感到快樂(lè)，有的甚至讓我提起了精神。“乓”的一聲傳過(guò)來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得很好笑！
隔壁的琴聲真是又好玩又神奇！媽媽說(shuō)這戶(hù)人家是剛結(jié)婚不久的，個(gè)子高高的一家人。我很想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)新鄰居，跟他們問(wèn)個(gè)好呢。
琴聲的作文3
夜深了，空氣中仍彌漫著陣陣悠揚(yáng)的琴聲，本是令人心曠神的音樂(lè)，可聽(tīng)久了便是令人厭惡的噪音。我仍盡量控制住心中的煩躁。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可琴聲依然在我的耳邊回響著，已經(jīng)十二點(diǎn)了，可是琴聲絲毫沒(méi)有停下來(lái)的`意思。我實(shí)在受不了了。穿上外衣，尋找琴聲的來(lái)源。深夜，寒風(fēng)刺骨，我首次感到這音符如此溫暖。
終于，在一戶(hù)人家找到了琴聲的來(lái)源。我敲了敲門(mén)，琴聲戛然而止，一個(gè)女孩給我開(kāi)了門(mén)。令人驚訝的是，這位女孩竟是一個(gè)盲人。她問(wèn)我：“你好，請(qǐng)問(wèn)找我有什么事嗎？”我趕忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，呃……彈得不錯(cuò)。”“謝謝！”女孩說(shuō)：“想進(jìn)來(lái)坐坐嗎？”說(shuō)著我走了進(jìn)去。
女孩嫻熟的給我沏了杯茶。這杯熱茶仿佛溝通了我倆的心靈。與她的交談中，我得知，她的父親英年早逝，母親在外地打工，平時(shí)只有她一個(gè)人在家。
等我回到家中，琴聲停止，可是她自信的笑容，在我的腦海中浮現(xiàn)，那琴聲仍在我耳邊回響……
琴聲的作文4
美妙的音樂(lè)像流水一般，從指尖滑出，琴聲響起，忘了呼吸，陷入澤地。
我把音符看作精靈，在夢(mèng)幻世界徜徉。鋼琴就是這樣，不要因?yàn)榫毲俣鴳嵟俾晻?huì)把你帶入仙境……
琴聲似一個(gè)大桶，全身泡在里面，一天的緊張和憂(yōu)傷都消失了，逐漸體會(huì)到了輕松和愉悅，它將你帶入靜謐的夜晚，做一個(gè)奇幻的美夢(mèng)。
琴聲像一只蝴蝶，在生機(jī)勃勃的'春天里，神采奕奕的飛翔。它帶著我去和蜜蜂打招呼，給松鼠問(wèn)好，心里像吃了糖一樣甜。
琴聲是幾個(gè)色彩鮮艷的花朵，它仿佛知道春天的到來(lái)，知道果園的豐收。尤其像荷花，微風(fēng)拂過(guò)，花朵隨風(fēng)搖擺，嬌嫩的花瓣，白里透粉，就像美麗的姑娘跟隨琴聲律動(dòng)。
琴聲是一碗心靈雞湯，上面點(diǎn)綴著枸杞，像是跳動(dòng)的小精靈在閃爍。喝下這碗雞湯，全身感覺(jué)暖暖的，因?yàn)樗诟桧災(zāi)惆。匀滩蛔∫?jiàn)到每個(gè)人，都打個(gè)招呼。
琴聲是一本書(shū)，第一頁(yè)寫(xiě)著你喜愛(ài)的歌曲，第二頁(yè)有你喜愛(ài)的明星簽名，第三頁(yè)是個(gè)溫暖的小故事……最后一頁(yè)是人們對(duì)你的祝福和關(guān)心。
琴聲是一張紙，紙跟著春風(fēng)走，風(fēng)把它送給了百姓，悠揚(yáng)的琴聲傳遍了每個(gè)窗口，每個(gè)人的心里都記下了這些音符，大家都愛(ài)上了琴聲！
琴聲就是一股清泉，沒(méi)有石頭的清泉，流暢的音樂(lè)傳入了每個(gè)人的心眼里。如果碰到了這股清泉，你一輩子都會(huì)感到幸福。如果喝到了這股清泉，你的身體就會(huì)充滿(mǎn)活力，背后燃起熊熊烈火，用不熄滅，自信十足！
琴聲的作文5
和我一幢樓的小h總是在九點(diǎn)多的時(shí)候拉起他的小提琴，雖然他已經(jīng)是8級(jí)小提琴手了，但我依然聽(tīng)不出他那小提琴音樂(lè)有什么好聽(tīng)的。
一天，我在床上看完書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)了，一關(guān)燈，就聽(tīng)見(jiàn)樓下的小h拉起“優(yōu)美”的曲子。我覺(jué)得，如果是搖籃曲的話(huà)也行，至少可以助我入睡。可是，他拉的那首曲子，音一會(huì)高一地低，一會(huì)快一會(huì)慢，我也是學(xué)過(guò)葫蘆絲的，卻依舊不知道他的下一個(gè)調(diào)是什么調(diào)。我躺在床上一直與這首曲子作斗爭(zhēng)。“噠！噠！噠！噠！噠！噠！”一個(gè)個(gè)音節(jié)響起，一般在快高音后是低慢音，我在心里了這樣的`賭，接下來(lái)卻是“噠！噠！”是慢高音，我永遠(yuǎn)也推測(cè)不到他下一個(gè)調(diào)子。
第二天，我與他一同上學(xué)，我對(duì)他說(shuō)：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不著覺(jué)了。”可他卻一臉不屑地說(shuō)：“我媽讓我干的！要說(shuō)找她說(shuō)去。”我當(dāng)然不敢跟他媽媽對(duì)著干，只能忍下了。直到有一天早上，我們又一同上學(xué)。他看我還是有一點(diǎn)點(diǎn)困，便哈哈大笑：“今天晚上你聽(tīng)不到我的琴聲了，小提琴壞了！”
到了晚上，我發(fā)覺(jué)真的聽(tīng)不到他的琴聲了，卻怎么也睡不著，我把心放平，房間里十分安靜，卻依舊睡不著，一直挨到十二點(diǎn)才睡。我竟然有些懷念那“優(yōu)美”的琴聲了，它就像我的守夜人，沒(méi)了它我就沒(méi)辦法睡覺(jué)了，總希望能聽(tīng)到小h的琴聲。
隔了數(shù)日，我又和他一同去上學(xué)，他說(shuō)：“陳文杰，你等‘死’吧！我的琴又修好了！”我卻有點(diǎn)驚喜了，又可以聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的琴聲了。
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