讓座的作文[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讓座的作文，歡迎大家分享。

讓座的作文1

　　嘟—嘟—，嘟嘟——，一輛公共汽車開來，上面的座位全坐滿了人，有白發蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……，門開了，一位小哥哥戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服、藍色的褲子，扶著拐杖，吃力的走上車子，白發蒼蒼的老奶奶熱情地說：“小朋友，坐這兒吧”！老奶奶慢慢地站起來，小哥哥連忙說：“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書，心想：“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的'一位小姑娘站起來說：“小哥哥，坐我這兒吧”。小哥哥高興地說：“謝謝你，小妹妹”。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。

　　忽然，一個急剎車，小姑娘倒下去了，小哥哥連忙扶起小姑娘，車上的人全都嚇壞了，那個大哥哥也趕快站起來，讓小姑娘坐在他的座位上，車上的人都贊許地笑了。

讓座的作文2

　　今天是一個陽光明媚，微風習習的一天。我來到了公交車站等車。

　　過了一會兒，公交車靠站了。我上了公交車，找到了一個座位，立馬舒舒服服地坐了上去。這時一位老奶奶拄著拐杖上車了，我看她好像要摔倒似的，我連忙去攙扶老奶奶，并且把座位讓給她。老奶奶說：“謝謝你，你坐下吧，奶奶不坐。”我回答說：“我們老師說過了，我們要尊老愛幼。”說完老奶奶便坐下了，前面的叔叔阿姨都對我豎起大拇指，夸我真是一個尊老愛幼的`好孩子。

　　下了車后，我開開心心地去了小芳家。來到小芳家，小芳問我：“為什么來那么晚？”我說：“我剛才在公交車上給老奶奶讓座了。”小芳說：“給老人讓座是件好事情啊！你可真是樂于助人的人！”我害羞地笑了笑。

　　到了第二天，我來到了學校。發現門緊緊地關著，走廊上也沒有人，我越想越害怕。我推開門后，好多同學都向我涌過來，他們都表揚我，說我真是個尊老愛幼的人。我還發現墻上都掛著優秀紅旗，原來那位我幫助過的老奶奶居然是學校的校長。老奶奶把我幫助她的事情都告訴同學們，老師還讓同學們都向我學習呢！最后，老奶奶給我發了優秀少先隊員還有證書，我心里美滋滋的。

　　等我回到了家，爸爸媽媽都知道了我在學校的表現，還特意給我獎勵。今天我可真是開心啊！

讓座的作文3

　　今天，我和媽媽乘坐公共汽車從書店里回家。

　　車上的人真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個座位，坐了下來。這時，車上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座，一位叔叔和藹可親地對老奶奶說：大娘，您坐這兒吧！老奶奶笑瞇瞇的點了點頭。汽車又到了一站，我發現了一位老爺爺上了車。我趕緊站起來，對老爺爺說：老爺爺您坐著里吧！老爺爺微笑著看了看我，坐下了。我回頭看看媽媽，媽媽正微笑著用贊許的目光看著我。我和媽媽會心的笑了，同時，我心里甜滋滋的。汽車又歡快地行駛了兩站，停下了，媽媽拉著我的手走下了車。老爺爺用慈祥的'眼光看著我，好像在說：小朋友，你真是助人為樂的好孩子。

　　回到家里，我的心情格外好，覺得生活真有意義。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含義。

讓座的作文4

　　星期天的早晨，天氣晴朗，小紅要乘坐公共汽車到奶奶家里。

　　馬路兩邊的樹木郁郁蔥蔥，小紅唱著歌，心里很高興。到了公共車站，上車的人很多，公共車來了，小紅擠上了車。最后，一個小男孩拄著拐杖，腳上纏著繃帶也上車了，因為他一只腳受傷了，所以上車很吃力。

　　車內有一位老奶奶、一位叔叔、還有很多人。老奶奶白發蒼蒼，穿著白色的上衣，藍色的褲子；叔叔穿了一件格子上衣，一條牛仔褲，手里拿著一本書；小紅穿著紅的的花裙子，眼睛水靈靈的，又大又圓，活潑可愛。車上那個叔叔看到有人上車，裝著若無其事地看書。小紅想：男孩哥哥的腳受傷了，應該給他讓個座位。于是小紅就說哥哥，你過來，坐我的座位吧。那個那孩子感激地看了小紅一眼，不好意思地坐下了。

　　這時候，汽車突然急剎車，車里的人前仰后合，站立不穩，小紅個子矮，沒抓住扶手，身子向前一傾，一下子摔倒了，男孩子急忙扶起小紅。車上的`人都關切地問小紅摔傷了沒有？那個坐在小紅身邊的叔叔看到此景，臉一下紅了，他很慚愧，想想自己的行為還不如一個小孩子，于是他站了起來，說來，小朋友，坐我這里。這時候，全車的人都露出了微笑。

讓座的作文5

　　一個星期天的下午，我和媽媽去超市買東西，我們坐上了公交車。

　　公交車走過了幾站，上來了一位抱小孩的老奶奶，車上以經沒有座位了，老奶奶身子一晃一晃的站不穩。這時，媽媽一下子把我從座位上拉起來，拉到她身邊，讓我坐到她的腿上，讓那位老奶奶坐下。剛開始我還沒明白怎么回事，直到老奶奶說了聲謝謝才明白過來。雖然我在媽媽腿上坐著很不舒服，但是我心里暖暖的。

　　回到家里，媽媽告訴我：“從小要做一個講文明懂禮貌的'人，要從身邊的小事做起。”

讓座的作文6

　　今天下午，媽媽帶我坐著28路公交車去臨城舅舅家做客。

　　在公交車上，我們找了兩個位置坐下。到了下一站涌上來許多人，有男的；女的；老的；少的，擠滿了一個車廂。忽然我看到媽媽給一位老奶奶讓座。旁邊的'阿姨看見了，也給一位大爺讓座。看到這兒，我很驕傲，因為我有一個好媽媽，我想：“如果下站有人需要讓座，我一定讓給他。”下一站到了，我的機會來了，上來了一個抱著孩子的阿姨，我連忙起身，向阿姨招手阿姨看到了，微笑地走過來 ，坐了下來，說：“小朋友，你真懂禮貌，你在哪兒讀書？”“我在沈四小。”“四小的孩子真懂禮貌！”旁邊的大人見了，都頻頻點頭。

　　我一路站到臨城，雖然頭有點暈腳有點暈，腳有點酸，但我很開心，我以后要多做好事。

讓座的作文7

　　今天，我去了廣州圖書館的少兒部看書。少兒部里有許多人，除了幼兒的小木椅，所有的椅子都已經被別人坐了。霎時間，原來很好的心情突然變壞了。唉，先去選書吧!

　　選完書后，我發現長椅有一個空位。腦海中一個念頭一閃而過:快去坐吧!

　　再不去坐就會被別人坐了!嗯,去吧!反正又不是去干什么壞事，不會被別人批評的.。

　　我坐下來后便心安理得地看書了。過了一會兒，我抬頭一看，發現一個看起來像在讀三年級的小妹妹在迷茫地四處張望，好像是在找座位。

　　我忽然想起剛才我也是在可憐巴巴地找座位，一個念頭又在我的腦海中一閃而過，像剛才一樣……“小妹妹，這個位置你坐吧!”我猛地站起身，同時把這一句話脫口而出。

　　小妹妹那一雙水靈靈的大眼睛激動地望著我，好像在說:謝謝你，大姐姐!

　　我借了書，走出了圖書館少兒部的大門。我抬頭望了望藍天，白云笑瞇瞇地，好像在表揚我的讓座行為，太陽笑嘻嘻地，好像很高興。

　　我的心情不知道為什么好了起來，所有的不快都一掃而光。我覺得藍天更藍了，白云更白了，陽光也更燦爛了。

讓座的作文8

　　我已經是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的機會終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的'目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊!”我聽了，感覺自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己!

讓座的作文9

　　在學校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。

　　一次放學后，我和同學一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”。可誰知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。

　　這種人我還是頭一回見，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了。可這怎么說呢？我試著用商量的`語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。

　　“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！

讓座的作文10

　　上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。” “不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。 我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。

　　這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！ 我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的'優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。

讓座的作文11

　　大年初三的下午，我和媽媽、萬宇欣一起去常州看電影。

　　我們乘公交車去的，在公交車上，人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友，最多的還是年紀大的老人，大家擠來擠去。不過我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說過，在公共場合要主動給老人讓座，我一直在猶豫，要不要把我位子讓給老人家坐呢？我想了又想，要不要讓呢，這時，公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來對老爺爺說：“老爺爺，這兒有位子，您過來坐吧。”老爺爺說：“好孩子，你坐吧，謝謝你。”我忙說：“沒關系的，您坐吧，我可以坐到媽媽的腿上啊！”老爺爺又說：“真是個好孩子，謝謝你了。”我說：“不用謝，這時我應該做的，學校里就是這么教我的。”就在這時，廣播里再一次想起：請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的'臉上露出得意的笑容。

　　在電影院看電影的時候，我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情，有機會還要多做些好人好事，向雷鋒叔叔學習。

讓座的作文12

　　一個星期天的早上，陽光明媚，小明要和爸爸乘車去公園里游玩。

　　車子到站了，小明一上車就找到了座位坐下來，他不由自主地哼著歌兒，興奮極了。車子又到站了。一位白發蒼蒼的老爺爺上車了。只見他顫顫巍巍地挪動腳步東張張西望望地找位子，可是沒有位子了。小明心想：老爺爺年紀大了，一直站著會很累的。萬一來個急剎車，老爺爺可能會站不穩摔倒，我得讓老爺爺坐。于是，他就站起來，扶著老爺爺來到了座位前，說：“您坐我的座位吧。”老爺爺說：“小孩子你坐吧，我站著就行了。”小明聽了擺擺手說：“不，您年紀大了我應該給您讓座。”老爺爺撫摸著小明的.頭，笑瞇瞇地連聲說：“你真是一個尊敬老人的好孩子。”乘客們都向小明投去了贊美的目光，好像在夸他真懂事。

讓座的作文13

　　今天我和爸爸去新街口，回來的公交車上，我和一位老爺爺坐在前面老弱病殘孕專座。

　　車子一進站臺，人很多，這時，一位抱小孩的阿姨上了車，看到她一只手抱著小孩，另一只手扶把手，很吃力。司機師傅一遍一遍地播放“請主動給老弱病殘孕及抱小孩的`乘客讓個座，謝謝您的合作！”可沒有一個人讓，我站起來，拉了拉阿姨的衣角說：“阿姨到這里來坐吧！”

　　“謝謝你小朋友！”阿姨說，我說：“不用謝！”司機看阿姨坐下了，車子就開動了，我向車廂后面爸爸的位置走去。車子一開動，我被摔倒了，扶著椅背我搖搖晃晃地站了起來，到后面坐到爸爸腿上。爸爸問：“疼不疼？”我說：“有點疼。”爸爸表揚了我剛才讓座的事，雖然我身上有點疼，但是我心里卻很甜，美滋滋的！

讓座的作文14

　　星期六我和媽媽去長三角模具城看望奶奶，我們是坐68路公交汽車去的。

　　白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走在我們的后面，也上了車，上車后，居然沒有一個人給老奶奶讓座，我真想讓座位給老奶奶，可我自己也是站著的呀！

　　對了，我想了一個非常好的辦法。我拉拉身旁一位比我大幾歲的小姐姐，我跟小姐姐說：“小姐姐你看那老奶奶身體不好，又還拄著拐杖，你能不能把板凳讓給老奶奶坐好嗎？”小姐姐說：“可以。”我就對老奶奶說：“老奶奶你看小姐姐給你讓座了。”老奶奶先露出驚訝的表情，接著笑瞇瞇的坐下來了，樂呵呵地說：“謝謝你了！”我的臉發熱了，忙說：“哪里哪里，要謝還得謝這位小姐姐！”

　　小姐姐聽了我的.話，臉一下子紅了，她羞愧的說：“不客氣，不客氣！”

讓座的作文15

　　爺爺生病了，現在在住院，每個周六我們一家都要去探望爺爺。

　　又到了周六，我與我媽去探望爺爺，我們上了公交車，車上十分的擠。現在因為我長大了，所以給爺爺的`東西是我拎。我一手拿著東西，另一只手抓著扶手。食品很重，車子還擠得水泄不通，令我難以呼吸。

　　這時，一個叔叔站起，拍拍我說：“小孩子，你要不要坐這個位置啊？”“不需要，我站著就行了。”我媽說：“沒關系，他站著就行了。”“我要下車了，你坐吧。”他邊說邊把我推上座位，我不好意思不坐，只好坐了下來。

　　這車搖搖晃晃，搖得我頭暈，我喝了一口水，好多了。咦，剛剛那位叔叔怎么還在車上？都已經過了五六站了，我問那位叔叔，“叔叔，你怎么還沒有下車呢？”“我快下車了……”叔叔說道，過后我便不再過問。

　　又過了幾站，那位叔叔還沒有下車，我有點疑惑了：叔叔為什么還不下車，他不應該早就下車了嗎？我一臉疑惑。不知是叔叔一直看著我還是恰好看見我，叔叔走過來，說：“你不要疑惑了，我快下了！”

　　車上的人少了下來，車子已經接近終點站了，叔叔卻有了位置，已經坐下了。

　　“叮咚……終點站到了！”車子到了，這位叔叔和我們一起下了車，我發現他前面說的都是善意的謊言，就是為了讓我坐。

　　這位叔叔的讓感動了我。

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