圖書館作文(大全15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文1

　　今天一上午，把所有的作業(yè)都寫完了，正為又要度過一個(gè)無聊的下午而犯愁，突然想到之前提到過要去武進(jìn)圖書館借書，于是便請(qǐng)求媽媽帶我下午去認(rèn)識(shí)下我們武進(jìn)的圖書館，順便借幾本自己愛看的書回來。

　　我們坐著公交來到了圖書館，第一次來到這里，心情有點(diǎn)小激動(dòng)，走進(jìn)圖書館的大門，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)美，非常安靜。聽說我們的武進(jìn)圖書館是9月26日全新開放，而且我們湖塘實(shí)小的借書卡在這里就可以直接借到書，真是太棒了！

　　圖書館劃分了很多區(qū)域，有些人正在凳子上津津有味地閱覽著圖書，還有些人正在電腦前瀏覽著資料，也有人在書架前找著自己愛看的書。我也來到一樓的少兒閱覽室，找到了一本沈石溪的《雙面獵犬》。在這里找一本書很方便，你要看哪一類可以先在自助查詢機(jī)上查詢，然后直接去書架，看完了只要看書上的代碼，把它對(duì)號(hào)入座還回去就行了。

　　到了二樓，這里是報(bào)刊閱覽區(qū)，成人借閱室，有許多大人坐在那里看書，媽媽也即興拿了一本《偵探小說俱樂部》，老爸平常不怎么看書，也就隨便拿了一本名字怪怪的《日本三書》，我便找了一個(gè)座位坐下來看我剛才拿的.小說，才過20分鐘， 我就有點(diǎn)不耐煩了，我站了起來，發(fā)現(xiàn)圖書館中間有幾個(gè)飲水器，如果你渴了，只要到飲水器旁邊拿一個(gè)一次性紙杯，再倒點(diǎn)溫開水就可以了。我也去倒了杯水喝，喝完，輕聲地問老媽：“我們能回去了嗎？”老媽便說：“當(dāng)初是誰鬧著要來圖書館的？”我只好乖乖坐下，繼續(xù)看書，就這么一坐，從二點(diǎn)一直到三點(diǎn)，這時(shí)的我正執(zhí)迷不悟地沉醉在書海當(dāng)中呢！

　　讀書對(duì)人有益，我們需要補(bǔ)充一些正能量，多了解一些課外知識(shí)，俗話說得好：“書中自有黃金屋”，等我們找到這座黃金屋時(shí)，要去努力地探索它，挖掘它，讓我們深刻地理解書中的每一句話，懂得善用每一塊“黃金”，那么也許就在這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)書里那寶藏和那深?yuàn)W的知識(shí)。

圖書館作文2

　　圖書館像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識(shí)，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友……

　　在那里，使我知道了一本好書，能編織人生，能梅花人生，也能創(chuàng)造人生。

　　在那里，使我體驗(yàn)了一本好書就是一份收獲，因?yàn)槌恋榈榈墓麑?shí)就在書中。

　　在那里，使我懂得人生最大的快樂莫過于讀書。

　　在那里，讀書啟迪了我如何做人……

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。“這句話說的是書是人類的精神糧食，引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身于偉人和善良的人們中間，如聞其聲，如觀其行，如見其人……

　　在圖書館里，我與書結(jié)下了不解之緣。《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)警聰明的小嘎子、小雨來、和堅(jiān)強(qiáng)的保爾，他們英雄的形象，烙印在我天真的童心里。《快樂的一天》告訴了我如何合理安排自己無拘無束的`一天，使自己快樂幸福起來。《好朋友》、《神奇的馬》、《小抄寫員》教育我謙虛、誠(chéng)實(shí)、助人為樂、體貼父母……多少個(gè)方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，教人思考，讓人遐想。在那里，一群群鮮活的生命在一起彼此對(duì)話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受讀書獲得的快樂。書是最溫柔，最善解人意，最通情達(dá)理的朋友。在我成功的時(shí)候，讀讀書，書分享我的快樂，也會(huì)鞭策我繼續(xù)前進(jìn)，告戒我不要得意忘形，這時(shí)我就會(huì)收起勝利的笑容，從頭開始。在我失敗的時(shí)候，讀讀書，書會(huì)撫慰我的憂傷，也會(huì)鼓勵(lì)我的斗志，告訴“勝敗乃兵家常事“，這時(shí)我就會(huì)打起精神，從頭再來。因?yàn)橛袝鵀榘椋�我不再孤寂無助；因?yàn)橛袝鵀榘椋�我快樂無比。書是最博學(xué)的，所以是最無私的。不論你遇到什么挫折，書都會(huì)給你最真誠(chéng)的幫助；書是最有責(zé)任心的，不論你現(xiàn)在如何，將來怎樣，它都會(huì)勇往直前，支持到底。因?yàn)樗�有基礎(chǔ)，有實(shí)力，有能力。

　　在圖書館中，我享受著生命成長(zhǎng)的快樂。

　　圖書館是充滿著詩意的涌動(dòng)著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長(zhǎng)！

圖書館作文3

　　我愛書，就如同魚兒離不開大海。沒有了書，就如同藍(lán)天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹苗。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以書店與圖書館是我最愛去的地方。

　　在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時(shí)候，開了一個(gè)圖書館，對(duì)于愛看書的我，怎能錯(cuò)過如此好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去和圖書館來個(gè)約會(huì)。

　　我?guī)е�愉快的心情，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書館是怎么樣的呢？書多嗎？一個(gè)個(gè)念頭冒出，滿是好奇心。

　　到了圖書館門前，我迫不及待地推開大門，映入眼簾的是便是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字，激勵(lì)我們要多讀書。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來越清晰，越來越濃郁，那是書的油墨香味，是寫滿知識(shí)紙張的香氣，彌漫了整個(gè)圖書館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。

　　再往里走，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的書架，井井有條地陳列著各式各樣的`書籍。這里，雖然沒有城市圖書館的奢侈，但它卻是樸實(shí)無華的。

　　圖書館的書真是不計(jì)其數(shù)，在琳瑯滿目的書架上，總能找到你想要的書籍。如果找不到所需要的書籍，那也不用當(dāng)心，圖書館里還設(shè)有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書籍、資料。

　　捧上一本書，靠在書架上，靜靜聆聽著書的聲音。在這知識(shí)的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來，整個(gè)世界都是書的海洋。有些書經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了歲月走過的痕跡，知識(shí)的源源流傳。

　　安靜的時(shí)光，相伴有淡淡的書香，這樣溫馨的圖書館，是否會(huì)難以忘懷，隨意坐在書架前，捧起一本書，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍(lán)天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，來跟圖書館做個(gè)約定吧！

圖書館作文4

　　“來，給你看一樣好東西！”我剛進(jìn)家門，就看到媽媽一臉笑容地對(duì)我說。

　　看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問：“媽，是什么呀？”

　　媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細(xì)一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個(gè)大紅字，下面是“借閱證”三個(gè)小字。“一張小小的卡片，有什么值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報(bào)刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進(jìn)入了閱覽室。里面的場(chǎng)景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長(zhǎng)者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書，邊上擺放著一張張?jiān)煨托路f、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的.“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個(gè)為什么》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點(diǎn)艷麗的“裙子”，這個(gè)問題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時(shí)候要不停滴吐舌頭，就因?yàn)檫@個(gè)問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”，我曾經(jīng)抱怨過它，難道它不知道自己長(zhǎng)得很丑嗎……一個(gè)下午的時(shí)間，在我的閱讀中悄然度過。

　　從此，每逢節(jié)假日，圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對(duì)話，自由地在悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發(fā)的小草，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。

圖書館作文5

　　圖書館是書的樂園，是精神的升華之地。每本書沒有明碼標(biāo)價(jià)；也沒有拘謹(jǐn)?shù)乃芰习�裝，只能看它花哨的封面，書里面的內(nèi)容和意義卻全然不見。無論是什么人，什么職業(yè)，在那兒只有一個(gè)身份-閱讀者。書拉進(jìn)了人與人之間的距離，在職場(chǎng)上遇到的所有煩惱，在書中都可以得到答案；書給了人無限的知識(shí)與力量，它聯(lián)結(jié)了成功的大道，而圖書館為我們制造了閱讀的契機(jī)，使我們所需要的東西與我們不謀而合。

　　我們家離圖書館很近，走路10分鐘就到了。它依傍著一家電影院，看書借書時(shí)不免會(huì)聽到影廳里喧囂的`聲音，有時(shí)候演員說的臺(tái)詞都聽的清清楚楚。而這里的人卻沉浸在書制造的交響曲中，仿佛與外邊的世界隔絕了，里邊的人悠閑自得地翻著書，仿佛一群羊兒在一望無際的大草原上啃食著青草。

　　每一排書架上都標(biāo)識(shí)著這排書架圖書的類別，讓我們這些讀者方便地找到自己的“口味”，找到心靈棲息的地方。

　　隨意拿起一本書，手指觸摸處留下一道道痕跡，是對(duì)于書的特殊的致禮與尊敬。翻動(dòng)書的“沙沙”聲，仿佛凝固了時(shí)間，周圍的空氣也跟著肅靜起來，散發(fā)著一股淡淡的油墨香。那跳躍于眼前的一排排字，如鋼琴的琴鍵，鮮明青翠地彈奏出一個(gè)個(gè)音符，縈繞在靈魂深處，回蕩在心靈上空，激活了每個(gè)細(xì)胞。細(xì)膩或豪爽的文字為我們揭示了一個(gè)故事或一個(gè)鮮為人知的真相，總能震撼人的心靈，令人回味。不管過了多久，多少年，它的意義，其蘊(yùn)含的價(jià)值都是永垂不朽的。幾百年前寫的書，即使到現(xiàn)在，我們也一樣會(huì)為那跌宕起伏的情節(jié)和深刻的寓意所折服。時(shí)間消磨不了這些書頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大深刻的內(nèi)涵，即使經(jīng)歷再多困苦坎坷，也同樣能進(jìn)入這個(gè)圖書館，映入我們的眼簾。穿梭在一排排書之間，就如穿梭在用精力組成的一圈圈年輪中，內(nèi)心充滿了對(duì)讀書的渴求。圖書館就像一個(gè)家，每一本書就是一個(gè)巢，每個(gè)人都有權(quán)利住在其中，不論貧困、富有。所有人的內(nèi)心都可以得到接納、寬恕，靈魂都可以得到升華！

　　拿起一本書，用心去閱讀，去感受，去思索，你就能得到整個(gè)世界，你就是命運(yùn)的主人。跟著書中的主人公一起去奔跑，一起去追夢(mèng)，這不是一種享受么？能在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻中穿梭。能把書中學(xué)的，都運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，這便是閱讀的意義了。來吧！我們一起去圖書館吧！

圖書館作文6

　　我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀，我愛閱讀,我愛圖書館。

　　記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書館，當(dāng)時(shí)，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個(gè)書的世界，每本書都在對(duì)我說：“快來閱讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧！以后我會(huì)幫你的！”樵郎說：“那你把鳥放了！”鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請(qǐng)留下你的名字！公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因?yàn)樘�遠(yuǎn)了，所以樵郎沒法去，這時(shí)，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請(qǐng)帶我去皇宮吧！”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎 的'婚事，就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個(gè)就恩恩愛愛。

　　雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個(gè)，我們學(xué)校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閱讀，我愛圖書館。

圖書館作文7

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也像是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在我眼中，圖書館就是一個(gè)天堂，而那些書則是成群結(jié)隊(duì)的天使。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云，可我的心情卻像雨天般沉重。因?yàn)槲冶緛泶蛩闳�圖書館看書，可父母卻不同意，他們說：“過幾天就要考試了，不要到處瞎轉(zhuǎn)悠。”我只好乖乖聽話。

　　過了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽見“啪”的一聲關(guān)門聲，周圍安靜得連根針掉在地上都能聽見。過了一會(huì)兒，我聽見了上鎖聲，于是立即跑到陽臺(tái)上，看著家中的汽車消失在人山人海的街道……

　　說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬回到了自己的臥室，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門上了鎖，直奔圖書館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書本在召喚著我。進(jìn)了圖書館，淡淡的書香令我心曠神怡，我從書海中選取了自己感興趣的圖書，聚精會(huì)神地閱讀起來。

　　每本書就像是一個(gè)老師，告訴我們?nèi)松�的道理，這個(gè)情景真像書中《竊讀記》里的場(chǎng)景，主人公在圖書館貪婪地讀著。我覺得我就像林海音那樣，坐在一個(gè)角落，貪婪地吸取著書中的精華，恨不得當(dāng)時(shí)有超能力，可以分身，用不了幾個(gè)小時(shí)就可以讀完整個(gè)圖書館的書，使知識(shí)更加充實(shí)。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經(jīng)來臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術(shù)的`海洋里。圖書館就要打烊了，我無奈地把書放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。

　　我邊走邊想著在圖書館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時(shí)露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺得值得。

　　從那以后，父母再也沒有阻止我前去圖書館的腳步，我便和圖書館結(jié)下了不解之緣。

圖書館作文8

　　在我家附近有一個(gè)很不起眼的圖書館，它是磐安縣圖書館尖山分館。雖然這個(gè)圖書館比不上大城市里的圖書館華麗，卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富的知識(shí)。

　　當(dāng)我走進(jìn)圖書館，撲鼻而來的是淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這種香氣彌漫在整個(gè)書屋。這是一種無形勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

　　圖書館里井井有條地陳列著一排排書柜，在那書柜飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月溜走的痕跡和知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這里的書種類很多：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、藝術(shù)、政治、法律……但最吸引我的是那些外國(guó)名著：《老人與海》、《荊棘鳥》、《簡(jiǎn)愛》、《福爾摩斯探案集》……這些書籍我都已經(jīng)看了不下五遍。此外還有各種雜志，雖然已經(jīng)過時(shí)了，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y，卻還有人會(huì)去翻閱。

　　圖書館就像我的一個(gè)伙伴，一個(gè)包容我、幫助我，永遠(yuǎn)都不會(huì)棄我而去的伙伴。在它的陪伴下，我走過了孤獨(dú)煩悶，遠(yuǎn)離了空虛浮躁；在它的陪伴下，我感受到了充實(shí)與富足，它帶給我的一筆筆精神財(cái)富將使我終身受益；在它的陪伴下，我知道自己的時(shí)光沒有虛度。圖書館已經(jīng)成為了我心靈上的一個(gè)家，在這個(gè)家里，我把心自由地放飛，去聆聽各種思想；在這個(gè)家里，我像一個(gè)如饑似渴的人，盡情地享用著知識(shí)的.盛宴；在這個(gè)家里，我收獲了太多太多卻無以回報(bào)……

　　生命的形式不僅僅是滿足于在平時(shí)的道路上默默無聞地度過空虛寂寞的時(shí)光，而應(yīng)在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是自身靈魂高尚靈魂的提升。在清凈溫馨的圖書館里，知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里可以回憶古老的歷史；可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學(xué)習(xí)的技巧……

圖書館作文9

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。

　　如果說我是一棵小苗，那么書就是給我無限養(yǎng)分的養(yǎng)料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只小鳥，那么書就是給我無限活力的藍(lán)天；現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，那么書就是我人生必不可少的精神食糧。

　　在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹”“天空為什么是藍(lán)色的”等自然現(xiàn)象。可以說書給了我無限的知識(shí)與快樂。

　　記得我第一次去圖書館時(shí)，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書館。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地?cái)[放在書架上，每一本都散發(fā)著墨香，每一本書都有不同的'知識(shí)，每一本書都有專屬于自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！

　　在那么多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會(huì)兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。

　　就在圖書館即將閉館的時(shí)候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對(duì)我說：“有了這張卡，我們就可以借書看了。”聽到了這個(gè)好消息，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我?guī)е�好心情和好書，回家了�?/p>

　　高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有當(dāng)我們經(jīng)常去圖書館，并且做到好讀書，讀好書時(shí)，才能積攢知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，使自己得到進(jìn)步。假如我們要長(zhǎng)成參天大樹，就必須要有書當(dāng)作肥料；假如我們要長(zhǎng)成一條大魚，就必須要有書當(dāng)作海洋；假如我們要長(zhǎng)成一只雄鷹，就必須有書當(dāng)作天空。

圖書館作文10

　　周末，我上“文化街”買素描紙，“縣圖書館”這幾個(gè)金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進(jìn)書館，與圖書館的約個(gè)會(huì)……

　　“茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。”捧著一杯熱茶，懷著滿心憧憬，我緩緩地走進(jìn)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。啊！陣陣書墨香與文化氣息撲面而來。圖書館里自然少不了圖書報(bào)刊，也少不了前來“一覽天下”的讀書人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書聲。是啊，難道渴望寧?kù)o、渴求知識(shí)的人們，在一個(gè)這樣神圣的地方，不應(yīng)該只剩下陣陣書頁聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書架前，精心挑選一本中意的書。我撫摸著文學(xué)家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代，誰又能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？比起那時(shí)的人們，我們?cè)撜湎КF(xiàn)在和平幸福的`生活，不是嗎？哪怕只是小小的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……一切都值得我們?yōu)橹�去努力、去奮斗！

　　我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個(gè)五彩斑斕的世界，我盡情地在書的海洋里遨游！我繞著書架轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又從書架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》，邁著“貓步”找了個(gè)座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的“心靈交流”。我翻開了第一頁，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書中的一個(gè)個(gè)故事里。一頁、兩頁、三頁……我化作一只蚜蟲，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。許久，我從書中的故事回過神來，合上書，閉上眼，細(xì)細(xì)回味著……體會(huì)著其中一個(gè)個(gè)的道理：《周末計(jì)劃》告訴我們只要有了計(jì)劃，凡是就不會(huì)手忙腳亂的啟迪；《同班同學(xué)》講述了“人人需要關(guān)懷，所以我應(yīng)該多多關(guān)懷別人。”的道理；《不怕雨的人》讓我明白了對(duì)任何人的許諾都要說到做到……

　　我緩緩睜開眼，看著陶醉在書香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學(xué)生；有捧著一本本厚厚的書的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認(rèn)真地閱讀著報(bào)刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂，品味不一樣的生活樂趣。幾本書、一杯清茶，就能度過一段自在從容而又充實(shí)快樂的時(shí)光……

　　寧?kù)o悠閑的美好時(shí)光不知不覺溜走了，然而我暗暗地來個(gè)約定：圖書館，我期待與你下一次的約會(huì)……

圖書館作文11

　　一天早上，天氣格外晴朗。小兔子、小烏龜、小松鼠一起去圖書館看書。到了圖書館，它們很快挑了一本自己喜歡的書看了起來。

　　不大一會(huì)兒，小刺猬來了，也挑了一本自己喜歡的書一邊翻著，一邊尋找座位，最后發(fā)現(xiàn)只有小兔子旁邊有一個(gè)空座位，小刺猬便走了過去。

　　小刺猬剛一坐下，小兔子就從座位上跳了起來，大喊道：“哎喲，真刺人！”這時(shí)，人們都把目光從書上轉(zhuǎn)移到了小刺猬和小兔子的身上。在場(chǎng)的人都被這突如其來的喊叫聲驚呆了，圖書館里頓時(shí)議論紛紛起來。

　　“小兔子也太嬌氣了。”“唉！身上長(zhǎng)刺的小刺猬就不該來圖書館看書。”“它們應(yīng)該分開坐才對(duì)呀！”“可哪來那么多座位呀！”……

　　小刺猬知道是自己背上鋒利的刺刺到了小兔子，便誠(chéng)懇地向小兔子道歉道：“兔子小姐，對(duì)不起！把你刺疼了。”小兔子聽了不僅不原諒小刺猬，還怒氣沖沖地叫著：“你這個(gè)‘小刺鬼’，快走開！別讓我再見到你，否則別怪本小姐對(duì)你不客氣！”

　　小刺猬一邊施禮道歉，一邊轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜走過來一把拉住了小刺猬，非常友好地說：“小刺猬，你不要走啊，咱倆坐一起吧。”

　　小刺猬說：“不可以呀，我身上鋒利的刺會(huì)刺到你的。”小烏龜笑了笑說：“沒關(guān)系的，我背上有堅(jiān)硬的'‘鎧甲’，是刺不疼的，你就放心和我坐一起吧！”

　　小刺猬擔(dān)心地看著小烏龜，小烏龜看透了小刺猬的心思，就用背上的“鎧甲”靠了一下小刺猬的針刺，小刺猬一看小烏龜果真沒有一丁點(diǎn)兒疼痛的反應(yīng)，就和小刺猬坐在一起看起書來。

　　“小烏龜，真是好樣的，真有愛心。”“今年評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，一定要投小烏龜一票。”人們都稱贊小烏龜有愛心，樂于幫助他人。小兔子對(duì)自己的蠻橫無理感到很愧疚，趕緊過來向小刺猬賠禮道歉，同時(shí)還向大家表示了歉意，小刺猬和大家都原諒了小兔子。

　　圖書館里恢復(fù)了平靜，大家又認(rèn)真地看起書來。

圖書館作文12

　　我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。

　　記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書館，當(dāng)時(shí)，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個(gè)書的世界，每本書都在對(duì)我說：“快來閱讀我吧!我很精彩的!”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧!以后我會(huì)幫你的!”樵郎說：“那你把鳥放了!”

　　鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了!公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的.勇士，請(qǐng)留下你的名字!公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因?yàn)樘�遠(yuǎn)了，所以樵郎沒法去，這時(shí)，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請(qǐng)帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。

　　就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個(gè)就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個(gè)，我們學(xué)校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛閱讀，我愛圖書館。

圖書館作文13

　　如果書是人體身上的器官，那么圖書館莫非就是身體上的骨架和流動(dòng)的血液。在我們枯燥乏味的生活中，如果有了書的相伴，那么許多零碎小事，都會(huì)多了些色彩，所以書和我們形成了密不可分的關(guān)系。

　　在剛踏入人民小學(xué)的時(shí)候，我就聽到同學(xué)們?cè)诳诙�相傳，在學(xué)校里面，有間超大的圖書館，這時(shí)我的“好奇心”已悄悄生起了，年幼的我，對(duì)于圖書館的廬山真面目，實(shí)在想一探究竟！終于，有一天，上閱讀課的時(shí)候，老師趁這個(gè)時(shí)間帶我們到五樓的圖書館。我才剛踏入圖書館，琳瑯滿目的書籍呈現(xiàn)在我的眼前，里面不但有科學(xué)漫畫、言情小說，還有我最喜歡的童話故事，一夕之間，要我從千百書中挑出一本來進(jìn)行閱讀，實(shí)在是不容易。從此之后，我都會(huì)趁下課時(shí)間或閱讀課時(shí)，進(jìn)行閱讀。而在圖書館時(shí)，我都會(huì)挑一本童話書來看，因?yàn)槲蚁腚S著作者的文筆，一同掉入天馬行空的異想世界，讓我乘著白云，閱讀浩瀚的書海，所以童話書我每次必看，也讓我在圖書館養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣呢！圖書館真讓我獲益匪淺。

　　有一次，老師要求我們要查有關(guān)昆蟲的資訊，但是那時(shí)候我們家的電腦剛好要送去維修，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中飛過，“啊！圖書館！”我心中吶喊。一到下課，我馬上飛奔到圖書館，查詢我要的資料，不一會(huì)兒的工夫，老師要求的資料已經(jīng)找到了，而且那次的成績(jī)，我還拿了第一名，令我十分的高興，也讓我了解圖書館不只是知識(shí)的殿堂，也是我們小學(xué)生的救世主呢！

　　在幾個(gè)月后，我就要從人民小學(xué)畢業(yè)了，圖書館也從舊棟搬到新棟，雖然沒有緣份使用到新的圖書館，但是我卻很高興接下來的學(xué)弟、學(xué)妹能使用到圖書館，臉上洋溢了幸福的光采；也希望學(xué)弟、學(xué)妹們，能夠好好的對(duì)待圖書館的任何一物，讓圖書館的泉源不停的綿延下去。

圖書館作文14

　　我是一個(gè)充滿奇思妙想的女孩。現(xiàn)在，大家請(qǐng)跟隨我的幻想，坐上時(shí)光機(jī)，來到55年后的一天，欣賞一下未來的圖書館吧！

　　來到圖書館門前，保衛(wèi)圖書館的.“機(jī)器管理員”走了過來，她通過自動(dòng)掃描儀眼球?qū)ξ疫M(jìn)行一番檢查掃瞄后，才允許我進(jìn)入圖書館。一走進(jìn)圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問旁邊的機(jī)器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開冷風(fēng)呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因?yàn)閳D書館的空調(diào)裝了一個(gè)智能芯片，能感知并自動(dòng)調(diào)節(jié)每個(gè)人適合的溫度。”管理員說。我聽了頓時(shí)恍然大悟！

　　接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計(jì)是讓人觀賞的。“看書看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒有用呀！”我對(duì)“萬能”機(jī)器人說。“嘿嘿，這是最新發(fā)明出來的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場(chǎng)了。”“它們有什么作用呢？”我打破砂鍋問到底。“這些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出藍(lán)光，緩解大家眼睛的疲勞。”機(jī)器人繼續(xù)說道，“這種植物里面含有螢火蟲的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有一種含鱗的化學(xué)物質(zhì)，稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生光芒。”大家聽了，驚嘆不已。現(xiàn)在的科學(xué)家真是了不起啊……

　　聽完機(jī)器人的介紹，我便開始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個(gè)機(jī)器人“嗖”的一聲，來到了我面前，它對(duì)我說道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來幫你拿吧！”不一會(huì)兒，它就把《神話故事》交到了我手上。“真不愧是萬能的圖書管理員啊！”我在心中暗暗贊嘆道。我迫不及待地打開書，如癡如醉地看了起來。

　　瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級(jí)圖書館還未問世，但是我堅(jiān)信：只要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

圖書館作文15

　　我時(shí)常懷念的舊日時(shí)光，是屬于圖書館帶給我的安詳。

　　當(dāng)我忽然長(zhǎng)大，進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，有許多的情緒依然沒有處理好。

　　我總是在糾結(jié)一些無力回轉(zhuǎn)的事情，或者說縱然有機(jī)會(huì)但也依然不會(huì)做另一種選擇的事情。于是，時(shí)間突然變得那么慢，慢到我可以在每一分每一秒鐘中細(xì)數(shù)生活的無趣。百無聊賴中，我盡最大的速度發(fā)現(xiàn)了安靜而又寬敞的圖書館是最好的去處。

　　初次走進(jìn)圖書館，便被它肚中成千上萬的藏書所吸引。那一排排，一列列的書架仿佛是體態(tài)端莊的紳士，筆直的挺立著。每一冊(cè)書都被認(rèn)真擺放到合適的位置。

　　靜走于其中，感受到的無一不是來自書卷中的沉淀千年的文化氣息。

　　從重重書叢中抽取一本，輕輕翻閱，靜靜感受著文字的魅力。時(shí)間仿佛在指尖翻動(dòng)中得到永恒。思想在一本本文字的交流中獲得了釋放。

　　瑣事依舊是瑣事，然而卻沒有往日那樣讓人傷神。

　　于是漸漸愛上了圖書館。

　　在午后的陽光暖暖的時(shí)分，或是在夕陽西下的余暉中，捧一本略顯時(shí)光痕跡的`書冊(cè)，在寬大的窗臺(tái)前，沉靜品讀。偶然抬頭，與玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。心頭的焦躁不安，一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走。

　　當(dāng)然，圖書館不是我的私人空間。然而，不得不感嘆的是，喜愛讀書的人竟然這樣少。行走于其中的人們常常能聽到自己的腳步聲，或是在前方的某個(gè)角落里，有人剛剛把書插回原處的聲音。

　　每當(dāng)假期前后，圖書館的人數(shù)會(huì)驟然增多。也許，放假對(duì)于某些人來說需要靠書本來消磨時(shí)間吧。這個(gè)時(shí)候，圖書館仿佛變成了另一個(gè)

　　熱鬧的場(chǎng)所。雖然無人大聲喧嘩，但那些結(jié)伴而來的人們總是迫切希望能和別人交流自己的想法。可以壓低的聲音，來自四面八方，圖書館便失去了她那獨(dú)有的安靜。

　　這個(gè)時(shí)候，管理員變回離開他那風(fēng)水寶地，從門口的電腦桌旁移步而來，提醒同學(xué)們注意保持安靜。于是，原來的小小喧鬧便又被壓了回去。

　　有時(shí)，在放松期間，也會(huì)悄悄打量打量同書列的書友。得出的結(jié)論是，凡是能細(xì)細(xì)選取書刊的人，臉上都自帶一種沉靜的氣息。也許是書墨陶冶了這種恬靜的氣質(zhì)。

　　圖書館，一個(gè)安靜的地方，讓靈魂得以歲書卷飛翔的地方。

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