到圖書館作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的到圖書館作文，歡迎大家分享。

到圖書館作文1

　　圖書館就像一座寶山，也像一片知識花園，可以在那里吹著免費空調和增進學問，真是一舉數(shù)得��！

　　圖書館是我的知識補給站，每當我一進圖書館，我總是坐在舒舒服服的椅子上，靜靜的.閱讀書籍，隨著作者的文釆，進入了奇妙的學習天地，一會兒徘徊在樂趣無窮的童話世界里；一會兒坐時光機到三國時代，和劉備、關羽、張飛打天下；有時候，探索大自然的奧妙，真是“好書在手，其樂無窮”��！

　　俗話說：“貧者因書而富，富者因書而貴�！�，在圖書館看書，使我獲益良多，得到了許多知識，讓我應用在生活上，尤其是寫作文和說話的時候，它使我文思如泉涌，下筆如行云流水。讀書可以讓我滿腹經綸。圖書館就像知識的果園，一本本書就像那一顆顆的果實，讓我任意吸取蘊藏在果實內的知識營養(yǎng)。俗話說：“三日不讀書，便覺言語乏味，面目可憎�！保瑢ξ疫@只小書蟲來說，到圖書館“蛀”書，是人生一大享受。

到圖書館作文2

　　求得知識的地方有很多，例如：博物館、美術館、動物園、植物園……不過有一個地方可以讓我一進去就不想再出來，那就是圖書館。

　　我們學校的'圖書館，環(huán)境清幽，一眼望去，圖書擺放整齊，墻壁貼著幾句勵志小語，角落里還種著幾盆觀賞植物，給人有舒適的感覺。

　　書架上有各式各樣的書籍，有科學、地理、天文、歷史、美術……應有盡有。翻開書本，讓法老王帶領我們進入神秘的金字塔王國，騎著小馬在非洲大草原奔馳，乘著太空船隨著太空人跟流星賽跑……

　　圖書館有如一做寶山，走一趟寶山，讓你不會空手而回。

到圖書館作文3

　　聽說圖書館已經建好了，今天我就和媽媽去看看里面有什么好書。

　　來到5樓的少兒閱讀室，透過玻璃墻，我看見里面的環(huán)境寬敞明亮，每個書架上都整齊地擺放著一本本新書。里面的人有的在看報，有的'在看書，還有的在找書。

　　一進門，里面的書就讓我眼花繚亂，有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學》、《小心大發(fā)明》……，我來到童話類書架的面前，看見了許多從來沒看過的童話書。我想：這么多好看的書，不知道多久才能看完？我隨手拿了一本《藍色美國童話》，就津津有味地看了起來，圖書館里非常安靜，連一根針掉下來也能聽見。

　　快樂的時間是短暫的，連一半也沒看到就要回家了。我請媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們在服務臺辦理了手續(xù)，阿姨說：“小朋友，要把書保護好哦，記得要準時還書�！�

　　在回家的路上，我說：“以后，我還要經常到圖書館去借書。”

到圖書館作文4

　　“當——當——當” 下課的鐘聲敲響了，同學們像火箭般沖出了教室。有的散散步，通通風；有的說說笑笑；還有的聊聊天。

　　班級里一下子，只剩我和幾名同學。邱老師笑瞇瞇地說道：“我們等會兒到圖書館去上閱讀課。”通知下來，消息一下子傳開了，同學們都興奮極了！我更是高興，因為這是我第一次去圖書館，頓時心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊伍來到了圖書館門口。哇，里面好安靜啊！大家都迫不及待地走進去，安靜地坐在座位上，管理員就跟我們講起了在圖書館的守則，我們都洗耳恭聽。

　　到借書的`時候了，我們走到書柜那邊，就像走進了書的海洋一樣，我從柜子上取下一本《格林童話》，拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。

　　直到下課鈴聲再次響起時，才戀戀不舍地 走回班級。

　　我喜歡在圖書館里上閱讀課，它使我陶醉在書海當中。

到圖書館作文5

　　今日禮拜六，我跟媽媽去圖書館，成果今日關門，由于圖書館最近都在重建，所以咱們就改去另一個當?shù)亓恕?/p>

　　咱們就改去大學圖書館，大學圖書館是我看過最美麗的圖書館，那兒有好大的停車場，我跟媽媽停好車之后咱們就進去里邊，里邊有一個兒童圖書室，里邊有很多的故事書，我就挑了其間一本看，書名叫做解救獨角獸，由于咱們晚上要去吃喜酒，所以沒看完，里邊的阿姨問我說，這本書你喜愛看嗎？我跟他說喜愛，下禮拜我要來持續(xù)把這本看完。

　　去圖書館給我一種很安靜的'心境，我們都在刻苦讀書，讓我也不知不覺安靜了下來，以往都很少來圖書館，今后我會常常來圖書館看書，看到他人刻苦，讓我也有想讀書的激動。我今后一定要讀研究生，跟舅舅相同讀碩士。

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