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書會的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書會的作文1
當我們重新背起了書包，踏上了新的學(xué)習(xí)旅程的時候，我們迎來了“曬書會”。這無疑是我們旅行中途的休息，放松走乏的雙腿，贏得更加努力、拼搏的沖刺。
這天下午，我們在初中教學(xué)樓的前院，舉行了令人回味無窮的曬書會。我們在人群中“吃力”地穿梭，忽然我有一種錯覺：我們不是在看自編書，而是在人山人海中“趕集”！每個班的同學(xué)都扯開了嗓子大喊，為自己班的自編書鼓勁。不一會，我們班的“攤子”上就已擠滿了人，書也借出去了好幾本。去別的班“攤子”上逛逛，還沒走進，就被熱情滿滿的“銷售員”給拉去了，甜言蜜語，非要你借一本書！
我看到了一本精致的自編書，是初一四班的，結(jié)構(gòu)新穎，每一頁都別具一格的設(shè)計了美麗的插畫，內(nèi)容充實，寒假計劃足足有兩頁，末尾的'讀后感更是發(fā)自內(nèi)心的，書寫美觀大方。頓時，我覺得真是自愧不如：同樣都是初一的，為什么她能做的那么認真，而我的，只是抓過來隨便劃了幾筆，應(yīng)付了應(yīng)付，根本就沒有用心去寫。我決定下一次一定要認真書寫，做的比這次好一點。
曬書會雖然結(jié)束了，但我們在旅程短暫的停歇中，收獲了許多，悟出了許多……
書會的作文2
今天我很榮幸能夠參加新華書店的讀書會。讀書，看書是我最大的愛好，一見到我喜歡的書 ，就愛不釋手。
這也是我第一次去銀泰城新華書店，一進店門煥然一新，書柜上擺放著琳瑯滿目的書籍�？吹梦叶继兆砹�。接著，我們在小記者老師和書店工作人員的引導(dǎo)下，來到書店早已準備好的.活動地點，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書》，這本書是我沒閱讀過的。我迫不及待地想打開看看，這時，記者老師請兩位同學(xué)讀了簡介，我似懂非懂，正在我迷茫之際。老師說用15分鐘的時間閱讀，并找出自己最喜歡的一段話或是寫的一件事，我用最快的速度大致瀏覽了一下，書中的一段話給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個兒子，傅聰和傅敏，因為傅聰和他爸脾氣都不是很好，兩人經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，鬧得很不愉快。導(dǎo)致傅聰離家出走了，父親在家覺得是自己錯了，他想緩和父子倆的關(guān)系，就給兒子傅聰寫了一封信。后來，母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒有看完全文，但從文中可以看出天下父母的良苦用心，外表嚴肅，內(nèi)心卻是滿滿的父愛。
作為兒女，更應(yīng)該體貼父母，孝順父母，理解父母，感恩父母。天下沒有不是的的父母。在此，我感謝爸爸媽媽對我付出的一切，我愛你們！
此次的交流讀書會，意義非凡，收獲頗多。也感謝新華書店提供的這個平臺。
書會的作文3
今天，是一星期的第一天。我們來到學(xué)校，早上早讀完古詩以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來個人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個大大的獎勵。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的.大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以后不能欺負和小看小動物。
我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
書會的作文4
多讀書可以讓生活變得更充實，多讀書，有益于整體素質(zhì)的提升，多讀書也會讓個人魅力指數(shù)提升�？傊嘧x書會使你改變，但這與金錢無關(guān)。讀書吧，它會使我們快樂。
魯迅先生從小就認真學(xué)習(xí)。少年時在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎，給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后用賣獎?wù)碌脕淼腻X買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒，并堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。
西漢時期的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時期，家里很貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他在床上背書，背著背著，突然感到什么地方有微弱的光亮射來，起來睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來是自家墻破，鄰居家的燭光由墻的壁縫而透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫著鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書，直讀到鄰居家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問長進很快，后來受到了漢元帝賞識，被封為丞相，成為西漢時期有名的'學(xué)者。
書是我們必不可少的，讀書可以開闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿詩意。你們怎不抽點時間看點書呢？多讀點書吧，會使你快樂，也會使你聰明。
書會的作文5
這真是一個有趣、興奮、難忘的淘書會��！
瞧！到處都是同學(xué)們激動的歡呼聲、尖叫聲……我們班的書各種各樣，什么書都有。有關(guān)于探險的，有大家都喜歡的《淘氣包馬小跳》系列，有動物小說大王沈石溪寫的……終于可以去淘書了，每個同學(xué)都興高采烈，一窩蜂地涌進了各個書屋，去采購自己喜愛的書籍。當然我們班也有賣書的.人，他們的策劃可真是千奇百怪呀，我們班的書也賣得飛快。
我也和幾個同學(xué)一起涌進了書屋，左顧右盼，尋找著喜愛的書。書雖多，但我找過了全部的書屋，卻沒有一本喜歡的，我完全沒有心思去找了。我失望地走著，心情低落到了極點。就在這時，有一位同學(xué)拿著我喜歡的書走過，我忙問：“同學(xué)，你這本書在哪買的？”同學(xué)說：“在五（2）班買的。”我心中的希望之火被點燃，像一支離鉉的箭一樣飛快地跑過去�？苫卮鹞业�，卻是一陣風(fēng)沙，已經(jīng)沒有那種書了。我在心中不停地埋怨自己：你怎么這么不仔細，連一本書也沒找到。準備回教室了，我們在一起合了影，同學(xué)們有的高興，有的失望，我只好灰溜溜地走回了教室。
這次的淘書會真是讓人流連忘返，難以忘懷呀！雖然沒有淘到我喜歡的書，但是卻讓我明白了做任何事都要抓住機會，不能錯失良機。
書會的作文6
“都八點半了，怎么還不去買書？”語音剛落，校園里就四處回蕩著老師在廣播里的聲音‘請五六年級準備好書攤�！遗d奮極了，根本沒有心思做題，張老師說‘改完錯就下去買書吧’。我立即奮筆疾書，三兩下就改完錯了。
我飛奔向操場，發(fā)現(xiàn)各個書攤都已經(jīng)被圍的水泄不通了，我連忙向這里最近的一個攤位奔去，我擠進人群，發(fā)現(xiàn)只有幾本作文書。哎，真沒勁，還有人賣作文書，不對，這個攤位的書已經(jīng)所剩無幾了，其它攤位不會也……
我連忙朝下一個攤位奔去，這里有《安徒生童話》，《名人傳》，還有實用文稿之類的作文書，還有兩本我喜歡看的沈石溪動物小說集《復(fù)仇的熊王》《五彩龍鳥》，我在去年淘書會時就買了一本《五彩龍鳥》，剛要去拿《復(fù)仇的熊王》，被一個眼疾手快的同學(xué)搶了去。
哎，我能怎么辦，我也很無奈……
我去我們班的書攤看了看，有一本《狼王夢》，可這本書有點舊，而且我還在一次偶然的機會中看了差不多一半，而它的'定價是八元，如果這不是在我們班，我絕對會砍價的，偏偏這么巧，就在我們班，又不好跟同學(xué)搞價，只好轉(zhuǎn)身去了其他班。
五《7》班的書都不錯，但沒有我喜歡的，忽然，我看到一個書攤被圍得水泄不通，其他書攤幾乎沒有人，在寬廣的操場上自然就更加引人注目，那里難道還有書？我趕快跑向那個攤位。
哎，有什么大驚小怪的嘛，不就是一些糖果，明信片嘛。
大家陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，一些攤位也開始搬桌子，我只好空手而歸。
書會的作文7
“我要這本書”，“別搶，別搶”，“賣書送海報啦！”像這樣的聲音不絕于耳，響徹城南小學(xué)的上空。原來今天“第二屆淘書會”開幕啦！雖然這次淘書會的時間很短，但同學(xué)們?nèi)匀话崔嗖蛔〖拥男那�。老師一聲令下，同學(xué)們便擺出百里賽跑的架勢，離弦之箭般飛了出去，那場面，保證是非常的震撼人心。
都說“書中自有黃金屋”，說的真是不錯。我連逛了好幾個攤位，書是不錯，不過就是“黃金”有點多，通通賣8元錢，少一分也不賣，沒辦法，我只好忍痛割“黃金”，眼睜睜地看著鈔票離我遠去。不過關(guān)于鈔票的心痛感早在我拿到書以后就統(tǒng)統(tǒng)的消失的無影無蹤了。拿到書以后，我心里甜滋滋的，把書摟在懷里，看到別人成群結(jié)隊地走來走去，突然我想到了什么，趕快四處搜尋我的伙伴們。終于，在N+……分鐘后我找到了他們，我真是被“書本”沖昏了頭腦。我們又逛了逛別的地方，沒什么書了，正當我們準備去“驗收”一下我們班的成果時，突然，張藝杰大叫一聲：“這里買書可以抽獎！”“什么？！”“我們快走吧！”哇！這里果然可以抽獎，哼，要是我的口袋沒有空的話，我也可以抽獎了。之后，我們就向著我們班的`攤位“進發(fā)”。
我們班的生意異�；鸨�，琳瑯滿目的書籍在一瞬間就被一掃而光，連一點紙屑都沒了影子�；氐桨嘁院螅蠋熅妥屬u書的同學(xué)把我們買書的錢給了我們，哈哈，這就是我人生的“第二桶金”了。
今天的淘書會可真算得上是一個世外“淘”源��！
書會的作文8
今天晚上，對面樓上的佑佑姐姐來我家玩，我們吃過晚飯后，玩了一會兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說：我們來做一個有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說：做什么游戲？媽媽說：“我們今天要做的游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講。”
我知道，媽媽經(jīng)常對我說：佑佑姐姐是一個非常愛讀書的孩子，她已經(jīng)讀過很多書了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí)，特別是這個愛讀書的好習(xí)慣。好啊！開始吧！準備好后，我第一個上場，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的`生日》，因為這個故事我只讀過一遍，還不能把它背下來，所以只好拿著書讀出來。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來，該姐姐上場了，她講了一個《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害��！整個故事都是背出來的，媽媽還說她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識，讓我和姐姐來回答。
游戲結(jié)束后，媽媽問我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說：“當然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對讀書的興趣。”
書會的作文9
那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍，云格外白，我們的笑容便永遠定格在了這一刻。
是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會。
有人說，每個人心中都住著一個兒童，我也不例外。這不，當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節(jié)課？你們設(shè)定的主題是什么呢？全部交給你們自己設(shè)計完成了，我可要做個甩手掌柜了！
沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶外讀書課就這么誕生了！瞧，兩個漂亮的小姑娘是主持人，讀書會的主題就是“金色的秋”，還真是應(yīng)景呢！因為是孩子們自己設(shè)計、自己組織的，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的.游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……
有時候，我總在想，如果我們以兒童的視角來教書，是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！
書會的作文10
“要開會了！要開會了！”公雞連蹦帶跳地叫著。
“開什么會呀？”啄木鳥問。
“動物讀書會，今天下午兩點在森林廣場舉行�！�
讀書會馬上開始了。來參加讀書會的動物可真不少，螞蟻排著整齊的隊伍來了，蜻蜓開著“小飛機”來了，貓咪小姐也把自己打扮得美美的來了。
熊貓教授莊嚴地說：“現(xiàn)在正式開始動物讀書會，請啄木鳥為大家分享鳥兒的讀書方法�！�
啄木鳥不好意思地說：“我們讀書的方法是'鳥兒挑蟲法'，這種方法大家也許不太理解，就是挑自己喜歡的書看，讓我們體會到讀書的樂趣�！�
蝸牛慢吞吞地說：“我讀書可慢了，一天才看完一頁，這樣可以邊讀邊思考，這叫'蝸牛辨字法'。
“這樣讀書太慢了�！薄拔业拐J為這樣挺好！”蝸牛的話讓大家議論紛紛。
小蜜蜂不慌不忙地說：“我覺得讀書不應(yīng)該挑，只要對自己有益的，就應(yīng)該多看，一點一滴，反復(fù)積累，正因為這樣，我們才會見多識廣，這種方法叫'蜜蜂釀蜜式'。”
熊貓教授打了個哈欠說：“時間不早了，大家投票吧！”
最后小蜜蜂得的`票數(shù)最多，獲得了最佳讀書獎，她開心極了。
動物讀書就這樣熱熱鬧鬧地結(jié)束了，大家依依不舍的離開了。
書會的作文11
“瞧一瞧，看一看，我們的好書樣樣有，只有你想不到的，沒有你不想要的�！边@樣的吆喝聲一浪高過一浪。
這就是我們鎮(zhèn)東小學(xué)的淘書會。每個班級的書籍琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，看清楚了這本，又差點錯過了那本，好不容易看清了這一本，另一本就要被別人搶走了！正當我開心地淘書時，突然想起自己班的書攤，很快就輪到我們組管了，于是我飛快地向書攤奔去，發(fā)現(xiàn)原本大山般高高堆起的書籍已經(jīng)快被同學(xué)們移為平地了�？梢娢覀兯模ǎ保┌嗾媸恰焙脮谝弧把剑�
我站在書攤前大聲地吆喝著：“走過路過，不要錯過，四（１）好書樣樣有�！甭犖疫@么一喊，大家一窩蜂地涌了過來，在短短的十分鐘內(nèi)居然淘出了二十三本書，當我看到同學(xué)們滿欣歡喜地抱著自己喜歡的書時，猛然想起自己最想要的那本《最后一頭戰(zhàn)象》。于是我又繼續(xù)去尋找，可翻遍了所有的書攤依然沒有找到，最后我只能換了一本《小飛俠彼德．潘》。我抱著書往自己的書攤跑去，中途看到一位同學(xué)，而她手上拿的正是我最想要的那本書。唉！我不禁嘆息，晚了一步。不過當我打開換來的`那本書時，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容非常吸引我，心里也就沒覺得沮喪了。
隨著鈴聲的響起，淘書會也接近尾聲了，這次活動不僅讓大家把家里閑置的書籍流動起來，還提高了同學(xué)們的社會能力。多么難忘的一次活動啊，我期待下一次的淘書會。
書會的作文12
我喜歡書，也喜歡讀書。誰都知道“書籍是人類進步的階梯”，但不一定都知道書也可以催眠吧？
“催眠？”你會大聲地問，“催眠！”
當然。我被催眠過。
那一天晚上，我和爸爸一起去看電影，可爸爸說：“今天我們?nèi)タ匆徊侩娪啊赌灸艘痢罚膳屡叮 ?/p>
我想：做夢。
可是爸爸真拿著一桶爆米花和電影票出發(fā)了。我嘆了口氣，硬著頭皮走跟他進了影院。
結(jié)果，那一天晚上我失眠了。
我睡不著，就下了床，偷偷地穿上睡褲。我打開臺燈，拿了本書看，沒勁。我又找到一本厚厚的推理小說，因為我長大了想當偵探，于是我高興地看起來。
幾個小時過去了，我正看到洛克探長分析案情的時候，我讀道：“洛克探長點燃了一支煙，分析道：‘洞口的'蜘蛛網(wǎng)并沒有被碰壞，所以兇手是從小河里逃走的�！蔽屹澰S地想：洛克探長真厲害！我又讀了幾句，眼皮卻打起架來。我想堅持住，但沒有成功。我又試了一下，眼睛才張開。我急著想聽洛克探長分析完……
凌晨六點，天蒙蒙亮，太陽公公打著哈欠，脫去黑色睡衣，換上了金燦燦的西裝。爸爸來到我的房間，準備叫我起床。他剛喊了聲“邁——”就止住了，因為我趴在書桌上，已經(jīng)睡著了。頭下是那本厚厚的書。這是爸爸后來跟我說的。
爸爸痛苦萬分：“以后再也不帶女兒看木乃伊的片了！”
書會的作文13
讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。
讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。
在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的快樂，心里會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識;在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習(xí)在我靈魂中的.塵埃。
如果你去旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇那一樣?如果你這么問我，我會毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。
書會的作文14
今日，吾約數(shù)友于家中一聚，談笑風(fēng)生，上論天下事事，下談家中小趣，以此解煩悶之苦，眾友陸續(xù)到齊。
我先發(fā)話：“汝等近日讀書如何？”舊友沈旭曰：“不堪一提，眾所皆知，吾父性急，每逢我看書，必暴跳如雷，數(shù)日之前，已禁吾看課外之書也！此后數(shù)日至今，竟一無所獲，真是慚愧，慚愧啊！”
好友霄竹曰：“亦有同感小學(xué)生作文，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先將讀課本之聲錄入錄音機之中，每逢看書，將其打開。朗朗之讀書聲傳入吾父之耳，吾父聞之，必大悅，毫不起疑。
又一友曰：“汝法雖妙，但不及吾法之周全。吾父有一習(xí)慣，走路喜重。走路聲，十余步之外亦能聞之。每次聞到走路聲，吾便將課外書藏于隱密之處，后又拿起課本，詳裝都市之狀。若如公之法，倘若汝父進入房中，那樣事情暴露也！”霄竹曰“善。”
吾曰：“吾之法亦是妙計。每逢看書，吾便將課外書夾于課本之間，吾父見之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，將來飛黃騰達，封妻蔭子，吾受益亦不小�！罩�，便不來視察。
眾人曰：“善。”又一番侃侃而談之后，天色已晚，眾人散。吾一直在思忖，古人云：書中自由千鐘栗，書中自有顏如玉。又云：讀書破萬卷，下筆如有神。課外書如此之好，為何不允吾等讀書，真是奇哉怪也！
難道吾等非成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，父輩們才愿意是否。
書會的作文15
下午，我們侯寨鄉(xiāng)各學(xué)校的老師在中心校輔導(dǎo)站開展了一次讀書交流活動。
首先是主持人給每人發(fā)了一張白紙，讓我們在四個角分別寫上“最喜歡的書”、“最不喜歡的書”、“近期正在讀的書”、“最想推薦的書”。雖然這學(xué)期也讀了不少書，但是在寫這張紙的時候，我還是躊躇了幾秒，不禁感慨到：真是書到用時方恨少��！
寫完四個角之后，我們便前后交流起來，給旁邊的老師分享著自己紙上的書目，并簡要介紹書的大致內(nèi)容和迷人之處，大家津津樂道地談?wù)撝?/p>
在發(fā)言時刻，讓我印象深刻的是鐵三官一位老師的發(fā)言。他給我們分享了《給教師的建議》里面的.一句話：“有特長的老師才能教出有個性的學(xué)生�！逼鋵�，我也對這句話深有同感。特別是對于班主任來說，在學(xué)校組織的活動中，如元旦匯演、六一匯演等，我們就需要有一定的藝術(shù)細胞，能組織學(xué)生進行排練、表演。
在當今競爭激烈的年代，許多孩子都身懷絕技，才高八斗。那么作為老師，要想給學(xué)生關(guān)系親密，亦師亦友，就不得不了解學(xué)生的世界，與學(xué)生有共同的話題。所以，下一步我計劃在讀一些專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，多讀一些童書，更加細膩地了解孩子的心思，拉近師生的距離。
在輕松快樂的氛圍下，這次讀書交流活動也接近了尾聲。在分享與交流中，我相識了幾個書友，也收藏了幾個心儀的書目。
以書會友，讓我們一同成長、進步。
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