和你一起作文【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的和你一起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　和你一起作文 篇1

　　太陽升起的時(shí)候，大雁從遠(yuǎn)處緩緩飛來，越過天空，越過草地，飛入我的腦海，想起那段迷人的時(shí)光里，我和你在一起。

　　我的童年其實(shí)是和鳥一起度過的。小時(shí)候，燕子住在我家屋檐下，整天嘰嘰喳喳，在我耳邊回響，在我心里激起漣漪。我的心被你吸引，每天都和你在一起。有一天，燕在自己的窩里產(chǎn)卵，等待時(shí)間的沉淀。幾天后，當(dāng)年輕的燕子破殼而出時(shí)，它們的耳朵里有了一種新的味道。既有忙碌的成年燕子，也有饑餓的燕子，它們每天都很溫暖。每當(dāng)黃昏漸暗，夕陽漸暗，燕子一家就在陽光的溫暖下進(jìn)入夢境，我的心被一股暖流淹沒，那是愛情激起我內(nèi)心的向往。從此，愛的深情因?yàn)楹湍阍谝黄穑�刻在我心里�?/p>

　　我的童年有鳥兒相伴。小學(xué)的時(shí)候，家里養(yǎng)了一只鸚鵡。它不是普遍的彩色，而是深灰色，伴隨著一點(diǎn)棕色的色調(diào)，不可愛。然而，它也不屑于人類的愛，從未學(xué)會(huì)如何說話。它整日躁動(dòng)，憤怒，卻激起了我深深的.好奇心，讓我開始探索它，探索自由。它有時(shí)會(huì)感到不安，但當(dāng)窗外飛翔的鳥兒譜寫,時(shí)，它尤其專注，它暗淡的眼睛變得炯炯有神，表現(xiàn)出對飛行的期望、對天空的向往和對自由的渴望。那天早上，太陽照常照耀。我打開鳥籠，它是免費(fèi)的。太陽明亮地照耀在它的翅膀上。那一刻，很美好，很自由，和我一樣。在我和你在一起的時(shí)間里，我會(huì)和你一起走向自由，永不停息。

　　年輕的時(shí)候，還是有小鳥陪伴的。上了初中后，經(jīng)常被生活和學(xué)習(xí)的矛盾搞得一頭霧水，就像一艘船在大海里迷了路。有一天，我在山里露營。清晨，夜空布滿星星。草地上，螢火蟲到處發(fā)光，但我在燈光下找不到路。我只是靜靜地坐著，直到天亮。天亮了，一只鷹醒了，他英俊的流線型輪廓吸引了我的目光。晨星亮了，我向東看去，就像鷹眼，充滿了對希望的向往。太陽終于升起，雄鷹怒吼著向著光明的方向飛去，那是希望和向往，我也找到了希望和向往。這一天，我和你一起飛向希望，不再迷茫。

　　天空放光的時(shí)候，大雁還在飛，飛向它們向往的遠(yuǎn)方，就像我和你一起往前走。

　　和你一起作文 篇2

　　如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨，夢醒時(shí)見你，你豐富了我的生活。和你在一起，我的每一天都充滿了色彩。

　　夜深了，路燈亮起，將地面映出黃暈暈的光。城市燈紅酒綠，失去了原有的色彩，變?yōu)橐黄�片紅的藍(lán)的光暈，布滿了視野的盡頭。城市中的喧囂聲混雜著、扭曲著，城市仿佛在擠壓著，擠壓得人喘不過氣來。漫長的路，望不到盡頭。

　　迷茫著，獨(dú)自走在街頭。深夜的寒風(fēng)盜竊著我的體溫，不知不覺，我凍得打起了寒顫。突然間，一件大衣披在了我身上，接著是一只溫暖的手。你高挑的身軀逆著光，將那瀟灑的背影灑在我身上。“一起走啊！”你笑道，路清晰了起來，我們堅(jiān)定地向前走去。

　　有你，我的前途不再迷茫。

　　寒冬的'雪夜，天灰蒙蒙的。鵝毛大雪從空中飄落，打著旋落在地上，雪積了厚厚一層，好似給大地蓋上了白床單。氣溫驟降，窗戶上凝華著美麗的窗花。圣誕的鐘聲剛剛敲響，城市中回蕩著陣陣余音。

　　大街小巷寂靜極了，好像落雪的聲音都聽得很清楚。零點(diǎn)剛過，人們已墜入夢鄉(xiāng)。失眠的我，瞪大了眼睛，望著天花板，聽著父親的呼嚕聲，我無比寂寞。“叮”，手機(jī)響了，我看到了你發(fā)來的信息。短短的幾行字，我的心卻暖了起來，我們開心地聊著。

　　有你，我的生活不再寂寞。

　　夏夜，一輪明月懸在深藍(lán)的夜幕，清冷的光輝灑向世界，透過樹隙落在林間的草地上，映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。陣陣的蟬鳴響起，涼爽的風(fēng)拂過，有一種難言的舒暢。螢火蟲在空中飛舞，發(fā)出淡淡的黃光。

　　樹下奔跑的你停下腳步，臉上露出驚喜。“你看！那螢火蟲多美！”順著你手指的方向，果然，像繁星墜入林間，閃爍著迷人的夢幻。“走！捉幾只玩玩！”你我一前一后，奔跑在夏夜的草叢中。群星在天空閃爍，送來古老的光。

　　有你，我的生活趣味無窮。

　　和你在一起，我的心由寒冰融為春水，和你在一起，我對未來充滿希望。好兄弟，心連心，在一起，不分離！

　　在一起，未來可期。

　　和你一起作文 篇3

　　跟你做朋友，讓我感到很累。

　　跟你初次見面時(shí)，感到你身上的那一種不羈與我很像，我便開始留意你，直到我知道了你與我截然不同的叛逆。

　　你說你打了耳洞，以后可能還會(huì)去打，打在耳朵軟骨上。沒過多久，真的看到你的耳朵上多了幾個(gè)耳洞。

　　那些時(shí)候我真的覺得你有些不可思議，居然敢做這明顯違規(guī)的事情，更讓我訝異的是，居然還有很多女生學(xué)你，也去打耳洞……

　　更讓我不可思議的事情還在后面。

　　進(jìn)入初二，每天你都早早地起床，去衛(wèi)生間里弄半天，盡管你的動(dòng)作很輕，盡管你會(huì)關(guān)緊衛(wèi)生間的.門，但還是每次都會(huì)把我吵醒，聽著衛(wèi)生間里的聲音，我覺得你不像是在“放下大包袱”，聯(lián)想你比別人更白的臉色，你未必……

　　星期五輪到我值日，我想早點(diǎn)起來。頭天晚上提醒你明天起床時(shí)叫下我，你答應(yīng)了。

　　第二天早上，你起床的時(shí)候叫醒了我，我便輕手輕腳地起床與你一起去了衛(wèi)生間，我以為你漱口洗臉，但是你卻先從口袋里拿出大人們通常化妝用的眼線筆、遮瑕膏、假睫毛。我很驚訝地看著你，問你為什么用化妝品，你笑而不答。

　　從那以后，我和你之間有了一層無法消除的隔膜。

　　學(xué)期快結(jié)束時(shí)，寢室進(jìn)行大掃除。寢室長忽然從柜子底下翻出了一個(gè)檳榔包裝袋，開始還以為是某位家長扔的，但很快否定了這種想法：要是家長，為什么不光明正大地扔在垃圾桶里，而要偷偷摸摸地扔在柜子底下？

　　于是眾人一起想到了你，只有你才會(huì)在寢室這樣做。

　　幾天后，我們的想法果然得到了驗(yàn)證。

　　一位同學(xué)偶然和我們走在一起的時(shí)候，偷偷地告訴我們說她知道你吃檳榔。因?yàn)橛幸淮嗡�在舞蹈室聽見你說有好吃的，而她又是貪吃的，所以便過去了。她說你打開包，她一眼就看見你包中那顯眼的老湘潭的檳榔包裝袋。

　　你的不羈雖然與我很像，但是你的叛逆我卻不敢認(rèn)為與我的相同，和你在一起，我總是感覺很累。

　　我們雖處青春叛逆期，免不了要做些令父母老師頭疼的事，可是我們也應(yīng)該有個(gè)“度”，要適時(shí)而返才好，畢竟我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　真希望你聽老師的勸，真希望你的父母能發(fā)現(xiàn)這一切，對你進(jìn)行正確的引導(dǎo)，真希望我們一起快快樂樂健健康康地成長。

　　和你一起作文 篇4

　　一路走來，與你相伴，一直在一起……

　　初識(shí)你是在那深沉的月光平鋪的走廊上，宿舍太喧嘩，我走出們想要靜一靜，發(fā)現(xiàn)你正在仰望星空。口中低吟的《越長大越孤單》恰是我喜愛的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，與你一同淺唱孤單。

　　不久，班主任編位置把我和你編在了一起。我望著你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，興許是害怕與你合不來吧、我的任性，你的安靜，該怎么去搭配？

　　此后，我們，安靜又吵鬧地適應(yīng)著彼此。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)我們喜愛的東西大有相同，雖然性格全然不同，但有一點(diǎn)是不可否置的，我們，都習(xí)慣了寂寞，都愛上了彼此。

　　親愛的，我說“下雨了”，你會(huì)說“我們一起去淋雨”嗎？我說“我們?nèi)ゲ莸亍保�你�?huì)說“一起躺著看天空”嗎？我說“我們一起去旅行”，你會(huì)說“我們一起去看海”嗎？

　　哦，我想，你會(huì)的.！

　　每天早晨，我們一起繞著操場走邊邊，一步一個(gè)腳印，踏出了各自許下的承諾。那時(shí)候，世界是美好且悲傷的，我和你，是快樂且憂傷的。我們相互依偎、保護(hù)不受傷害。這種約定，是三天，還是三個(gè)月，或者，是三年。

　　我喜歡與你說很多很多事，告訴你我以前的故事、我愛吃的食物、我喜歡的顏色、好像永遠(yuǎn)也說不完。在你面前，我可以肆意地胡鬧、撒嬌，又哭又笑，不加任何的掩飾。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)覺得自己很幸福、無論多大，都可以有人疼……

　　我們都從各自身上分享著給彼此，又從彼此身上索取自己的所需。但我們卻依舊完好如初，沒有一絲瑕疵。為對方開一扇窗，于是得到了徐徐清風(fēng)，將心靈上的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)除凈。

　　同樣是單純的孩子，所以總是學(xué)不到忘記。曾經(jīng)的人、事、物，都為我們的思念找了個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛伞Ｔ谛︻伻缁ㄏ拢�總�?huì)有脆弱受傷的自己。我和你，都停留在往事的邊緣，為曾經(jīng)的種種感情，哭了又笑了，笑了又哭了……

　　前途的風(fēng)太大，我們除了躲進(jìn)彼此懷里，別無選擇。

　　杏，一路走來，感謝有你。因?yàn)橛心恪⑽业奶炜彰鲝厝绯酢⒁琅f很藍(lán)……

　　和你一起作文 篇5

　　在我們的生命旅途中，總有一些人和事讓我們難以忘懷，給予我們前進(jìn)的力量。

　　而我寫的是我的好閨密葉子青，我們兩個(gè)之所以稱之為閨密是因?yàn)閺男∥覀儍蓚�(gè)的關(guān)系就很好，我們兩個(gè)在一起生活了七年，小學(xué)六年，初中一年，我們倆的關(guān)系可不是一般的好，每次我有不會(huì)的題或難題，我都去問她，她有不會(huì)的題也會(huì)問我，我們互相幫助，從來不會(huì)拒絕對方的請求。如果我們共同不會(huì)的題，就會(huì)一起去問老師，讓老師給我們講解，當(dāng)我們聽懂時(shí)，就回到教室里寫，我們走到教室時(shí)，臉上充滿著勝利的笑容，就像吃了蜜似的，特別開心，我們兩個(gè)特別話潑，上一年級時(shí)，了青的媽媽在學(xué)校里教二年級的數(shù)學(xué)，晚上的時(shí)候，子青的媽媽睡到我和子青的中間，她打開手機(jī)，我們?nèi)齻�(gè)在被窩里看，我看到了許多子青小時(shí)候的照片，特別可愛，子青看到時(shí)，害羞的鉆到被窩里了。

　　上三年級時(shí)，我的語文和數(shù)學(xué)水平從原來的九十分以上，直接下降到了六七十分，英語剛剛接觸，學(xué)的還算可以，但子青的成績不是這樣，她的成績?nèi)匀贿b遙領(lǐng)先，所以我一有不會(huì)的題就問她，她也不怕我煩人，就認(rèn)認(rèn)真真的.給我講解，子青就是我學(xué)習(xí)的榜樣，三年級下冊，子青走了，聽說她去下葉上學(xué)了，我聽了非常難過，過了好長一段時(shí)間，我上五年級時(shí)，子青回來了，樣子變了許多，我都沒有認(rèn)出來，是她先喊我的，我這才認(rèn)出來了，后來我們的關(guān)系越來越好，我們元旦，六一啊，表演節(jié)目時(shí)，我們都一起表演一起玩耍，不管苦還是累，我們都堅(jiān)持下來了。上了六年級，我們兩個(gè)變得更加成熟了但在一起玩的時(shí)間就少了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)課程太多啦！總感覺時(shí)間不夠用，我們的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，只有好好學(xué)習(xí)將來才能成才，所以我們在一起也是在討論問題。只有星期天一起出去玩或者在QQ上聊天等等，上了七年級，我們的友情漸漸的淡出了，但是我們有空還是會(huì)在一起聊天。

　　我與子青走過了這七年來最幸福的時(shí)光，我們要永遠(yuǎn)記住這段時(shí)光，讓這段回憶流存到永遠(yuǎn)。

　　和你一起作文 篇6

　　如果說一天一天的日子組成了時(shí)光的藤蔓，那么和你在一起的時(shí)間，必定是其中最百轉(zhuǎn)千回的一枝。

　　“丁零丁零”，上課鈴催著我們快步進(jìn)入教室，初二的生活就是這樣，不給我們一絲一毫的喘息機(jī)會(huì)，老師正在費(fèi)力的調(diào)試音響，終于還是要請個(gè)子高的同學(xué)幫忙，本在我身邊悄悄做題的你，高高的舉起手大喊了一聲，“我來”。

　　熟悉的場景，讓回憶的洪水仿佛瞬間絕了堤，任我怎樣拉扯著現(xiàn)實(shí)中的一切，也不免被卷入時(shí)間的漩渦。

　　那時(shí)的我們是班中的正副班長，每次黑板報(bào)都由我們負(fù)責(zé)，可是還只是三、四年級的，我們對于高掛著的黑板來說實(shí)在太過矮小，只能借助凳子，比你高一點(diǎn)的，我只好主動(dòng)承擔(dān)了上檔次的重任。每次我總是小心翼翼地先買上一只腳去探探虛實(shí)，而你總有細(xì)細(xì)的胳膊幫我使勁扶住椅子，待我在上面站穩(wěn)后，你才敢慢慢的松開手。我把以前的板報(bào)拿下來，你把新的遞上來，一上一下的，我們好像在揮舞著時(shí)間的節(jié)奏。

　　窗外，夕陽斜射進(jìn)屋中，徐徐晚風(fēng)，滌蕩著教室的每個(gè)角落，輕輕柔柔的拂過我們的面頰，高大的梧桐樹影映進(jìn)窗來，映在書桌上，映我們的.身上，在風(fēng)中慢慢晃動(dòng)，慢慢拼湊，像是要拼出我們未來的模樣。

　　時(shí)間就這樣流過去了，不著痕跡，不留余地。

　　六年級時(shí)，伴隨著升學(xué)考試，競爭愈加激烈，我們也成了針尖對麥芒，個(gè)子越來越高的我們，干活時(shí)不再需要彼此的幫助，我們好像走得越來越遠(yuǎn)。

　　當(dāng)記憶的洪流褪去，我搖搖頭，終還是回到了現(xiàn)在。

　　我看到你利索的拖過把凳子，踩上、關(guān)音響、跳下。過幾十秒的動(dòng)作，就像走過了幾年的光陰，突然心中有種想幫你扶住椅子的沖動(dòng)，但手腳卻像被灌了鉛，動(dòng)彈不得，眼前的你，記憶中的我們在我眼前逐漸交錯(cuò)，直至蒙上一層水霧，模糊不清……

　　像每一滴酒回不到最初的葡萄，我們回不到年少。

　　站在今天回望已故的日子，才發(fā)現(xiàn)，與你有關(guān)的記憶，都像是水一樣，流啊流，快樂與憂傷，都成了平淡日子中最好的安慰。

　　接下來，我還想和你在一起，我們一起走，走過繁華，走向未來的古塔，在古塔濃重的陰影里，我們一起留下一個(gè)，閃著光的童話。

　　和你一起作文 篇7

　　每一個(gè)深夜某一個(gè)地方，總有著最深的力量，每一個(gè)心上某一個(gè)地方，總有著最深的思量。驀然回首，我方知，我和你在一起。

　　某一次，我和我的同桌在課間休息，她卻無意間把我桌面上的作業(yè)掃落在地上。不知是我的幸運(yùn)還是我的不幸，地上正好有一灘水。我做了好久的作業(yè)就此付諸東流。看著撿起來的作業(yè)本上有一點(diǎn)化的字，我不禁生氣起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)粗的時(shí)候，你卻在我的心上響起：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。”這讓我想到了寬容。我馬上收起了心中的怒火，對此事一笑而過。不知不覺中，我已和你在一起，在成長道路中，你教會(huì)了我其中一種精神——寬容。

　　“憑庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒”當(dāng)我做錯(cuò)了一些小事，被同學(xué)嘲笑得無地自容時(shí)，你在我面前顯露出一種淡然。和你在一起，我由介意世俗人的眼光而變得純潔。“問君能有多愁，恰似一江春水向東流。”和你在一起，我拋掉了少年的愁滋味，不因外物好壞和自己得失而愁樂，勇敢地用自己幼稚的雙手握起生活的筆，在自己的人生白紙涂上應(yīng)有的`色彩。

　　你，純潔的心靈，每一個(gè)深夜某一個(gè)地方給了我最深的力量，那是一笑而過的寬容，那是讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的激昂，那是雛鷹待哺于巢穴中，已有搏擊長空，在藍(lán)天自由飛翔的自信，那是……在我的心靈某一個(gè)地方，是你，給了我最深的思量。讓我在刀光劍影的試場中找到了自信，讓我在友情親情中，學(xué)會(huì)了珍惜、寬容，讓我在龍蛇混雜的社會(huì)中顯露出誠信、負(fù)責(zé)，使我挺直胸膛，無愧地屹立于天地之間。

　　你，純潔的心靈。本來每一個(gè)人都和你在一起，他們卻為了利益拋棄了你。此時(shí)此刻，我在成長路上遇見了你，和你走在一起。從此我愿意與你形影不離。

　　純潔的心靈，和你在一起，我相信我已經(jīng)得到了整個(gè)世界。讓和你在一起，把純潔繼續(xù)延續(xù)吧！純潔的夢，因和你在一起。

　　和你一起作文 篇8

　　剛步入初中，同學(xué)們都想在老師面前表現(xiàn)一番，給老師們留下一個(gè)好印象。在開學(xué)那幾天的表現(xiàn)中，我很榮幸地被英語老師付老師選中，并當(dāng)起了英語科代表。為了同學(xué)們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔(dān)起了早自習(xí)教英語的重要任務(wù)。

　　教英語單詞，對于剛?cè)腴T的我們，難免會(huì)出錯(cuò)。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，以便提高同學(xué)們的興致。這一步驟進(jìn)行完后，同學(xué)們的情緒都進(jìn)入了高潮，下面我便開始教單詞了。

　　我一邊指著童文妮板書的單詞，一邊教大家讀。她的板書就像繡花似的，堪稱我們班上一絕。讀著讀著，同學(xué)們的聲音越來越大，當(dāng)我教到“our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我教錯(cuò)了。怎么辦！教個(gè)錯(cuò)單詞怎么能行。這時(shí)，我顯得十分著急，王玥純?yōu)榱瞬淮驍_教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在大聲讀單詞，我也沒聽清什么，只有對著王玥純的口形再教一遍，當(dāng)我又讀到"our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的聲音剛落，同學(xué)們愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對，冰冷的空氣停止流動(dòng)了幾秒鐘，然后先是幾個(gè)同學(xué)帶頭，大家又一起大聲地讀起來。我心里想這下可讀對了。

　　然而，在這個(gè)時(shí)候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯(cuò)了。我快接近崩潰。當(dāng)我把音讀準(zhǔn)后，又回到講臺(tái)，拉著我的.苦瓜臉，十分尷尬地對同學(xué)們說：“對不起，我又讀錯(cuò)了，王玥純已經(jīng)教我把音讀準(zhǔn)了，請大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會(huì)起哄，覺得我在捉弄他們，覺得我不稱職。同學(xué)們的行為大大出乎我的意料。他們一個(gè)個(gè)比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒有，讀書的聲音越來越大，他們好像都在說：“我們相信你。”連其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時(shí)，我感覺幸福包圍了我，我為同學(xué)那博大的胸懷所震撼。

　　我們的707班是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛幸环N最珍貴的品質(zhì)一一寬容。和諧、友愛的氣氛會(huì)讓我感到十分溫暖。突然間，我覺得和你們在一起，真好！

　　和你一起作文 篇9

　　和你在一起,我會(huì)深深地把你放在我的心里!——題記

　　讀懂你的愛

　　又和好朋友鬧矛盾，,心頭真不是滋味，明明是她的不對，卻讓自己承受委屈。回頭想想，每次不愉快都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。晚上坐在家中，心里抱怨也自責(zé)。翻開書：“君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處。”我怎么忘了忍讓朋友，想起她的好，覺得自己作為她的好友，就應(yīng)該包容她的缺點(diǎn)，容人她的個(gè)性。我主動(dòng)化解了彼此間的不理睬，我們笑著和好了。因?yàn)槟悖�我挽回了一分真摯�?友誼。

　　伴隨著你，我學(xué)到了很多。“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱情浪漫；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃濃母愛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的珍貴友誼。學(xué)到了李白的閑情逸致，學(xué)到了亞米契斯《愛的教育》，學(xué)到了魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。和你在一起器，我讀懂了你包含的愛！

　　愛的感動(dòng)

　　雜志上的一個(gè)故事感動(dòng)了我：爺爺撿到了一個(gè)嬰兒，他無兒無女，把他當(dāng)做親孫子看待，爺爺以撿垃圾為生，家中并不富裕但很溫暖。孩子一天天長大，爺爺一天天老去。孩子以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。爺爺每月都給孩子寄錢和信，孩子將錢一直積攢著，自己打工掙錢，他準(zhǔn)備給爺爺一個(gè)莫大的驚喜。回信中會(huì)問爺爺：“爺爺，您身體還好嗎？”來信總會(huì)說：“好孩子放心，爺爺壯著哩。”就這樣，到了大二暑假，孩子回家看爺爺，回到舊時(shí)的破院，早已長滿了野草。孩子以為爺爺搬家了，可來信卻沒有說。他問到鄰居，卻聽到了一個(gè)天大的噩耗，爺爺去世了。原來，爺爺臨終前囑咐鄰居，每月按時(shí)給孩子寄錢寫信，并將一生的積蓄交給了鄰居。孩子崩潰了，他常跪不起。讀完后，我的情感完全融入了這個(gè)故事。和你在一起，我學(xué)會(huì)了愛的感動(dòng)。

　　愛的遐想

　　文人喜歡讀你，雅士喜歡品你，那是因?yàn)槟銕�來了無限的遐思。你教會(huì)我思考，教會(huì)我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解歷史，更重要的是陶冶著我的情操，讓我的個(gè)性更完善。和你在一起，我會(huì)為你而遐想。

　　我的良友，我的語文！

　　和你一起作文 篇10

　　我知道我們都要經(jīng)過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的洗禮；我知道天下沒有不散的宴席；我知道我們不可能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分離。但我還是許下了這個(gè)愿望——希望我們再次見面，不要形同陌路，但愿我們永遠(yuǎn)都是好友、同學(xué)。

　　第一次綜合實(shí)踐課，就是我們一組，只不過還有別人，但是后兩次就只剩我們四個(gè)了。我們是最棒的“云中水滴”，我們是最簡單、最純潔的“四滴白開水”。不論何時(shí)、不論何地，只要想起我們之間發(fā)生的某件事，我都會(huì)不自覺的笑出聲來。

　　記得就在前幾天，我們要研究中華美食，四個(gè)好朋友又不自覺地湊到一起，唧唧呱呱的討論起來。這時(shí)，王霈洋弄了一手紅色粉筆末，我立馬拿來白開水讓她洗掉，之后，她舉著手讓白開水滴在地上，嘴里還在說：“一滴兩滴白開水，三滴四滴還是白開水。”我突發(fā)奇想：“不如，我們就叫四滴白開水吧，白開水可是最純潔的哦，就像我們的'友誼一樣！”“好啊！好啊！蠻好聽的，我們還可以研究湯哦！”大家一致贊同，并且歡呼雀躍！一起鼓起掌來，王時(shí)相寧還大聲叫，引得大家都朝我們這邊看來，我們也顧不了這么多，笑的都趴到桌子上起不來了……

　　現(xiàn)在想起來，仍回味無窮呀！但是，我們已經(jīng)六年級了，等到明年6月，就不得不分開了，一想到這兒，我就怎么也笑不起來了。為什么一定要分開呢？為什么不能做永遠(yuǎn)的好朋友呢？為什么不能永遠(yuǎn)都能這么無憂無慮的笑下去呢？誰能回答我呀？

　　多想永遠(yuǎn)在一起呀，多想早點(diǎn)認(rèn)識(shí)呀，多想當(dāng)一輩子的好朋友呀。失去的不一定永遠(yuǎn)失去，存在的不一定永遠(yuǎn)存在，人生本來就是這樣，有時(shí)歡樂，有時(shí)悲傷。

　　朋友，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了，在這欲去未去的夜色里，努力造幾顆小星星；雖沒有多大光明，但能使我們的心永遠(yuǎn)在一起。

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