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搭帳篷作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的搭帳篷作文，希望能夠幫助到大家。
搭帳篷作文1
今天中午，我和五歲的弟弟在地鋪上玩。地鋪的前面有一個長椅。聰明伶俐的弟弟靈機一動，想到了搭帳篷。
我們搭的'帳篷與眾不同，我們的帳篷是用被子和枕頭做的。我讓弟弟找來家里所有的枕頭，我去拿來被子。材料找齊了，就可以開工了。結(jié)果，搭了三次都被頑皮的弟弟給破壞了。我有些不耐煩了，指著弟弟說：“你要是再不好好搭，我就不給你搭了。”弟弟用哀求的眼神看著我，雙手抱拳。求我，我只好再次開工。
我指揮著弟弟，先把枕頭摞起來，離長椅有一米寬，我把被子一頭橫著搭到了枕頭上，再用一個小枕頭壓住，把被子另一頭搭在長椅上，也用一個小枕頭壓住，然后，被子就被架起來了。里面的空間也很大，可以容納兩個人，還可以翻滾。我在里面鋪上了一層褥子，又放了一些弟弟喜歡的玩具，我們一起在里面玩玩具，嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，像兩只快樂的小鳥。我們玩了一會，弟弟伸著大拇指，微笑著對我說：“你搭的好棒！下次還要再玩兒一次。”
搭帳篷真有趣！下次，我要讓弟弟親自搭一次帳篷，讓他體驗一下搭帳篷的樂趣。
搭帳篷作文2
今天天氣非常好，我們?nèi)胰ゲ莸厣洗顜づ瘛?/p>
假日里的公園里人真多呀!有的小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天下快樂地跳舞；有點小朋友在玩腳蹬船，他們齊心協(xié)力地使勁蹬船，船就飛快地前進(jìn)，湖面上串起一串串水波；還有的小朋友在踢足球，有一個人攔住他，他就把球給隊友，他們在草地上跟著球飛跑，滿頭大汗。
我們找了一個綠樹成蔭的地方，開始搭帳篷。我和妹妹先把地上的'石頭拿掉，這樣就不會扎到我的小屁股了。我們從背包里拿出帳篷，平鋪在地上。我家有兩個男人，爸爸幫媽媽搭大帳篷，我?guī)兔妹么钚づ瘛Ｎ野种U一個個連上，把連好的支桿穿入內(nèi)帳的穿桿處。等兩根支桿都穿好了以后，我用力將內(nèi)帳撐起來，把支桿的兩端插進(jìn)帳篷角落的穿桿洞里。這樣，帳篷就搭好了。可是一陣風(fēng)吹來，帳篷就像長了腳一樣開始移動了，我馬上拿來了地釘，使勁地往地里插進(jìn)去。帳篷就動不了了。最后我爸地墊充好了氣，放進(jìn)帳篷里面。我和妹妹爭先恐后地爬進(jìn)去了。
哇!太舒服了!尤其是躺在自己搭的帳篷里，雖然有點累，但是我很快樂!
搭帳篷作文3
每個人生活中都會有各種酸甜苦辣，我來講講我的甜。
那天，媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，然后塞給我一包薯片，車子就發(fā)動了。
到達(dá)了目的地，夏令營的老師讓我們選擇一個搭檔，兩人一起搭帳篷，晚上一起睡。
我突然看到了我課外班的`同學(xué)——小劉，他也正在尋找搭檔，我就走了過去，和他搭檔。
我們領(lǐng)了一頂帳篷，找了一片空地，支起帳篷。
可是，當(dāng)我們撐起內(nèi)帳，卻發(fā)現(xiàn)外帳好像比內(nèi)帳小，套不上去。
我仔細(xì)想了想：帳篷在套子里塞久了，就縮在一起了，我們把它拉開，就能套上了。
我把我的想法告訴小劉，小劉說可以試試。
我們使勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小會兒，我們又一次將它往上套，終于套上了。我和小劉開心地?fù)袅藗�掌。
兩天后，我回到家，跟媽媽說了這件事，媽媽夸我善于動腦筋思考，鼓勵了我。我開心地笑了。
搭帳篷作文4
姑媽送給我一頂外出游玩的帳篷，這可是我一直期待的東西，早就想著出去玩可以搭個帳篷享受大自然的風(fēng)景。拿到帳篷我就迫不及待的在家中“模擬”起來。
剛開始以為搭個帳篷很簡單，只要一拉，帳篷就撐起來了，可打開外包裝，里面一堆零件，心想，這是個大工程了。首先得把帳篷的“外衣”拿出來，展開后折騰了半天，分不清哪是帳篷頂哪是帳篷門。順著拉鏈，我終于摸清了帳篷的門，心里頓時有了些成就感！接著我找到了支撐帳篷的支架，把“肢干”從“衣服”中穿過去，問題來了，穿的過程中，肢干總是卡在“衣服”中，我有點手忙腳亂，一點一點的撥，好不容易穿上去了，帳篷已經(jīng)初具規(guī)模了，兩根肢干撐在帳篷外衣上，中間的空間已經(jīng)顯現(xiàn)出來，最后其他的'小部件就不難了，帳篷頂上的遮陽簾，還有肢干的鎖扣都順利安裝完畢！
我一頭鉆進(jìn)帳篷里，開始享受自己的勞動成果！
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