傾聽他人作文（通用58篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的傾聽他人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　傾聽他人作文 1

　　世界上有一種聲音，只能用心去聆聽，那就是自己的心聲，世界上有一種語言，只能用心去感受，那就是自己的心語。

　　看古今中外，有多少人正是因為有了耐心的傾聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。

　　學會傾聽，能發現自己的缺點，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國之君的寶座時，國家還沒有從戰爭的創傷中恢復，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時會冒犯了唐太宗，他也會以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的.氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。

　　學會傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數碼市場奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會有如此業績呢？

　　學會傾聽，我們的國家才會蒸蒸日上。我國是一個社會主義國家，之所以給人民授予監督批評權，是為了傾聽人民的意見，從而不斷的進行改革和更新，也讓廣大人民群眾時刻監督國家公職人員，促進國家的經濟發展和社會進步，這不也是傾聽的功勞嗎？

　　學會傾聽，才不會被一時的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應該聽過吧！螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場。如果他能靜下心來聽聽別人的話。就不至于這樣了。

　　學會傾聽，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音，他們如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過。傾聽這樣的聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福。

　　傾聽他人作文 2

　　浮華都市，眾聲喧嘩。

　　馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……

　　噓！安靜！耳朵要革命！

　　傾聽大自然，你會聽到純凈。

　　淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨后回歸最純潔的`姿態。

　　有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反復復的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。

　　傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。

　　這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關懷。

　　隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。

　　耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純凈，心靈需要真誠。

　　學會傾聽，你便會在一個安靜的時分，隱隱聽見，心的笑聲……

　　傾聽他人作文 3

　　傾聽不但是一種能力，而且是一種藝術，一個會傾聽他人的人，就是一個受人尊重，受人愛戴的人。

　　盡管鐘的指針才指到十，而天空就像下了火，將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時候，我與他正激烈爭吵著。我們是小學同學，彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。

　　此刻，汗滴布滿了他的頭發，淚都快流出來了，為自己的尊嚴爭辯著：“你以為你很厲害嗎，我……”他的話還沒說完，我急了：“跟你說了多少遍，話不是我說的，是有人挑撥我們的關系。”我沒有聽完他的話，我沒有尊重他。但在那時，我絲毫沒有這種感覺，只想一味地體現自己的清白。沒有一絲風，鳥兒飛著，時不時地停歇在樹上休息一會兒，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧！

　　希望能擺脫造物者對自己的束縛。這時，他的淚汪汪而下，堅定地說：“肯定是你！要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火，我不想聽他后面的，用輕蔑的眼神看著它：“你要是想這樣就這樣吧！”但是我的氣這時才發泄出來：“就是我說的，你又想怎樣？我就覺得你無能！你又能怎樣？”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時，他就是一顆瘦弱的`樹，一陣強風正吹者它，它就快倒下了，他眼神中帶著傷感，轉過身，抽泣著……

　　那時的我，不懂這些，不懂他們的思考，不會傾聽，現在，我正在學會傾聽，傾聽萬物，這里面有美。現在，他又和我和好了，即使有時開的一些不正當的玩笑，有時，也忍了，有時，善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀，使心中的殘缺變得圓滿。

　　傾聽的日子，比那時的日子更美好，每一天，都是一個圓滿的夢。

　　傾聽他人作文 4

　　高樓大廈阻擋了我的視線，嘈雜的聲音充斥著我的雙耳，被禁錮的自己有了一顆麻木的心，其實多想傾聽自然的聲音。——題記

　　大自然是有聲音的，潺潺的流水是它的聲音，隆隆的雷聲是它的，滴答的雨滴，呼呼的風聲，都是它的聲音。我最喜歡雨滑落天空的聲音，不管是淅淅瀝瀝的雨絲，還是滴滴答答的雨滴，或者是嘩嘩啦啦的雨幕。

　　窗外的雨不知從何時而起，聲音很小，但也能聽見它密密麻麻的淋在屋檐上，淅淅瀝瀝的聲音此起彼伏，在這一片靜謐中顯得尤為清澈。銀絲一樣的小雨最是舒適了，不大的'聲音剛剛好，能讓我從噪音中把它剔出來。像是與大自然的密語，我雖聽得見卻也聽不懂。我盡量將呼吸的聲音減到，只想能將著雨聲完全聽進耳里，留在心里。我能想象得到，密密的雨絲在晨光熹微中像閃閃發光的銀絲，地上一片片清淺的水洼倒映著未完全褪去的星的影子，被落下的新雨打碎了。

　　像米粒一樣的雨滴是夏天最常有的，這樣的雨聲，不僅是大自然的聲音，也是夏的聲音。像極了倥傯的人，滴滴答答的落在窗外，樹葉被這雨水洗的發亮，調皮的水珠把這碧綠的葉子當做緩沖的平臺，啪嗒啪嗒的條在葉片上，又啪嗒啪嗒的落在地上。這樣的聲響，讓我不禁想起李清照的一首詞：梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得梧桐樹，三更雨。不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。

　　被潑下來的雨就有點過分了，嘩嘩啦啦的聲音像是張狂的笑聲，每到這個時候，家門前那條窄窄的小道，就變成了一條小溪，小舟一樣的葉子樹枝在這小溪上漂著，然后不知沖到了哪里。而雨的聲音也就一直還在房間里流動著。

　　我想把自然的聲音放大，直到我能聽得見著它的竊竊私語。我想把周圍的聲音縮小，直到我的世界只剩下雨落花開的聲音。

　　傾聽他人作文 5

　　傾聽的時候，請微笑，用心靈去解讀聲音中的點滴。 ——題記

　　李商隱有詩云：“留得枯荷聽雨聲。”這幾乎涵蓋了傾聽的所有妙處。用心傾聽的時候，你是靜的，而你周圍一切看似平靜的物體就帶著細微的喘息動了起來。此時的你，感受到的一切，則是除去宏偉外衣的細小世界，一個只能用心靈去感受的世界。

　　清越之聲，深沉之聲，叮咚之聲，瑟瑟之聲……用心去感知、解讀各種各樣的聲音，你會發現，傾聽亦是一門藝術，有著強大的力量。傾聽可以使人由急躁變得平和，讓莽撞的人去思考；可以讓人學會觀察周圍的一切，在摸索中找到光明的所在。傾聽更可以是微笑的雙目中流露出真誠的最好詮釋：當面對滿腹牢騷的訴說者時，傾聽會將對方的煩惱化作清流，從他的心底到平靜的臉上。

　　當然，傾聽者，往往要有一顆寬大的心去容納一切風俗，甚至要懂得如何與別人進行心靈的溝通，才能最終融入到傾聽之中，才能在傾聽里找到屬于自己的空間。古時，兩位樂者的故事就是從傾聽開始的。

　　伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙的琴聲如高山矗立，子期便說：“峨峨兮若泰山！”伯牙的琴聲又忽而奔流如水，子期又說：“洋洋兮若江河！”可以說，伯牙是幸運的.，他找到了一位好的傾聽者，他們在音樂中找到了彼此靈魂的契合點，找到另一份歸屬的感情。然而，鐘子期去世后，伯牙再也找不到知音了。因為沒有人能像鐘子期那樣用心去傾聽感悟曲中的意境。因此，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓。流傳下了《伯牙絕弦》的故事。由此，我們不難想到，傾聽，學會傾聽，其實并非易事。它需要良好的修養和滿腔的熱情為其潤色，才能使傾聽更富有活力。

　　面對同一首歌曲，庸者選擇附和而歌，愚者選擇大談其道，而智者選擇傾聽，在一切過后道出其中真諦。

　　傾聽，是“此時無聲勝有聲”的奇妙，生命中的天籟人籟，處處需要我們用心傾聽。

　　傾聽他人作文 6

　　蘇格拉底曾說：上帝賦予人類兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說。看來，聽在人生中意味深長，因為傾聽幫助我們虛心，幫助我們理解，幫助我們領悟。所以，傾聽使我們增長知識，溝通心靈，修養品德。

　　無論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽的影子。

　　傾聽像海綿，讓我們汲取知識。千古奇人徐霞客就是一個極好的傾聽者。他游遍名山大川，處處傾聽各地人民對地理的認知、了解。他跋涉到邊疆聽人們對地址氣候規律的想法，他穿行到江河上聽人們對水流特點的介紹，他攀登高山聽僧人對山脈地勢的說明他的行蹤遍及大地，他的傾聽包羅萬象，自然風光、風土人情，各種知識在傾聽中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。

　　傾聽像標桿，讓我們樹立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛本是平民，不曾讀書識字的他，在師爺建議下，聽說書人講述史事。善于傾聽的他從中琢磨策論道理，虛心學習人物品德，比較自己做事得失。因此，他學會治理辦法，形成了為國為民的思想。正是李衛在傾聽中學習，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。

　　傾聽像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長兼ceo李彥宏是一個善于傾聽員工心聲的.領導。在百度內部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個小時聽所有人的想法。一名員工說：有些點子不適合百度，可他聽得很認真，眼睛閃閃發光，和技術員在一起發自內心的哈哈大笑。李彥宏在比賽中認真聽職員演講，在商會上仔細聽同行發言，在聚餐時凝神聽員工建議。在這一處處傾聽中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領著公司發展蒸蒸日上。

　　傾聽讓我們增長知識，使我們樹立道德修養，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽，在問題不能解決時，關系不能處理時，選擇難以定奪時，不妨認真傾聽他人的話吧，這會為我們帶來很多幫助。

　　傾聽他人作文 7

　　休息的日子，我總愛素面朝天，選個最舒適的姿態，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽臺上聽。一杯淡淡的綠茶，一份安靜的心，一縷淡淡的發自內心的柔情。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂的悲傷喜樂間。

　　一首接一首，音符在無定的空氣中飄蕩，每一首，背后都連帶著一個故事，或完美，或凄美。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的，在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什么是悲，什么是喜呢?人生也不過就是那一首首簡短的曲。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆聽中多了一份。

　　常常有人問我，喜歡誰的。我說，不清楚，誰唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬間，能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的。幾年前的一個早上，在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦，外表很平凡，當男人撥動響吉它，與女人深深的對視，女人微笑著唱，那刻像聽到了天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的。有些突來的。女人唱完之后，男人遞上水，很是默契。走到我面前時，我很是真誠的遞過十元，對女人說了聲：“唱的真好聽，真的。”

　　那一瞬間，我看到女人眼中的，竟然讓我有些鼻子酸酸的'。許多年過去了，但我常常都會回憶起那段畫面，當時給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛所，還是為她能在那種下能發自內心的唱而。

　　也就是那時候我愛上了韓紅的，清楚記得女人唱的是韓紅的“天”。那段時間我瘋狂的愛上這首天，愛上它的真情表露。有那么一天，突然聽到某家店中放的王若琳的，一下被她征服，低沉的嗓音，發自內心的吶喊，好像心中某個心弦被撥動。也是這樣反反復復的聽，常常忘卻周遭。

　　一首好，一個認真唱的人，一瞬間的陶然，一個用心聆聽的人，一份安靜的心，一縷縷情愁心香，多美的花面。悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來：“用心去聽，即為美麗。”

　　傾聽他人作文 8

　　我閉起眼睛，靜靜傾聽窗外世界的聲音。

　　午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區的居民很多下班回家小憩一會兒，于是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過后，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時，鍋內氣體沖撞氣閥時發出“哧哧”聲。

　　天臺下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。

　　這些爺爺奶奶逗著他們說一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的`哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點們。

　　安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵。“你們家老張還沒回來嗎?”“他說最近新兵入伍，比較忙。” “那今天到我們家吃吧。”“不用，怎么可以……”，接著，聲音越來越小，我想，她已經被請進了家。原來，他們關系這么和諧呵!

　　在我靜靜聽著這一切時，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長著，貪婪地享受著燦爛的陽光。

　　噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗戶，流溢到每一個安靜的角落。接著，小孩高興玩時，發出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。

　　我依舊緊閉雙眼，傾聽這些熟悉而真實的生活，內心忽然充滿無限的幸福感，久久，久久……

　　傾聽他人作文 9

　　江南的深冬，空氣里蕩漾著水氣的潮濕。整個天空像是迷霧裊繞，隱晦的如海岸的巖石，沒有一絲精神氣。

　　一直以來，偏執的厭惡江南的冬。厭惡她纏綿不休的冬雨，飛揚跋扈，冷不丁的落進衣領之間，那種透徹的冷，恨得牙癢癢的。她不像北方的冬天，干凈利落，可以張開雙臂，與雪同舞。

　　已是深夜，窗外風輕悄悄的穿過，像前世的一些因緣。

　　我摸索著起床，推窗。

　　院里的梧桐，隨著夜風的拂過，微微的顫動了一下。我聽見了風滑過了樹葉的.聲音，淡淡的像是燕子低低的掠過水面。心里于是莫名的有一些濕潤。

　　也是在這樣的寒冷的冬季，家鄉的村子里到處是木材燃燒的煙味，噼里啪啦的篝火一直要燒到天明。還是秋季的時候，父親就上山準備柴火。一擔一擔的木頭堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天來時，夜幕還未籠罩村子。我們就纏著母親，堆好木頭，劃上火，燃燒的木柴，紅彤彤的映照在我們的心里，一家人團團的圍坐在火旁，聽著大人們閑聊，心里暖暖的。

　　天剛拂曉，院里的槭樹上的麻雀唧唧喳喳的鬧開了窩。隨即，狗吠，雞鳴聲，聲聲入耳。

　　母親輕手輕腳的起床，淘米。壓水機壓水的聲音冷凝清澈，我躺在床上，細細的聆聽母親的腳步聲。繼而，父親咳嗽的聲音響在儲藏室。鋤把和糞箕叮叮當當，閑不住的父親準是一早又上桃園勞作去。

　　我和弟弟，妹妹在母親的催促下，一個個懶懶的從被窩爬出。燃燒過后的篝火依舊冒著濃煙，灰燼里面星星點點的余火，殘存著昨夜的溫暖。我們扒拉著火里的紅薯，剎那間，燒烤的香味熏醒了我們迷迷糊糊的大腦。

　　我默默的佇立著，風里有著紅薯的暗香，還有柴火特有的煙味。黯然傷神，只是，這樣的日子再也一復不返。

　　夜，更深了。

　　我關上窗，風跟隨我進屋。我悄悄的躺下，讓風伏在耳畔，進入我的夢鄉。

　　傾聽他人作文 10

　　“十幾年前，先是你爺爺得了肺癌，那時候，家里就像天塌下來一般。后來，我又出了車禍……”

　　在離開海城的前一天，又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經記不清有多少次了，可每一次聽到，仍然讓我震撼和心痛。

　　離開的不舍和奶奶反復的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她會發現。想到她老人家一個人生活，不愛看電視，家里也沒什么東西可以消遣，就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。

　　到家后，我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多，電話那頭，爸爸只是耐心地傾聽著，并在我情緒激動時，適時地給予安慰。

　　其實，也許是因為一兩年未見，也許是因為長大了，每次與爸爸通話時，除了必要的問候，我并不會如今天這般的.絮叨，只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遙不可及。

　　可是今天，也許是因為失去爺爺之后，對有一天將會失去奶奶的恐懼；也許是因為心疼奶奶獨處的寂寞；也許是因為不能陪在奶奶身邊的愧疚，在這次回來之后，終于爆發了。而在電話里將這些一股腦釋放完后，突然覺得渾身一下子輕松起來，也讓我在說完之后開始哽咽起來。

　　“我們不在你們身邊，你們要照顧好自己。在學校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉，而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天，我輸給了自己，內心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗，將難受的心情毫無保留地倒給了父親，讓他幫我洗盡傷心。此時此刻，我才發現，原來最好最親最真實的傾聽者與安慰者是父親。

　　若不是有爸爸的傾聽，我的心情很難由陰轉睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快樂地成長。爸爸，就是我人生路上最好的傾聽者。

　　傾聽他人作文 11

　　傾聽，總是在我的生活中與我相伴。在傾聽之中，我總能有各種收獲，我的心在傾聽中，不斷地得到潔凈與升華。

　　在心煩意亂之時，傾聽自然讓我心靈平靜。坐在陽臺的座椅上，輕輕地閉上眼，排除心中的一切雜念——聽，是大自然的細聲低語：風拂過樹葉，沙沙地響著，如同弦樂輕柔的合奏。風時急時緩，而樹葉的響聲就仿佛一吸一呼。細雨打在樹葉上，又忽地發出一陣齊奏。樹葉任憑風吹雨打，都一貫如一地奏著它和諧的樂章。生活中的風雨不也是如此嗎？遇到坎坷與不順，何必煩惱，我們終究是要像樹葉一樣，平靜地面對，然后用自己所能做的，順其自然的應對。

　　在為瑣事而糾結時，傾聽書本讓我豁達。拿起《水滸》，關上房門，埋首閱讀。扣人心弦的故事情節沖洗過我的心靈，透過一個個文字，細心凝神，各種聲音紛雜而來——聽，是英雄好漢的豪邁誓言：魯智深的孔武，吳用的智謀；茫茫江湖之中的拔刀相助，為了仁義的慷慨解囊……好漢們打遍天下的豪邁胸襟與非凡氣度，在我的心底熊熊燃起一把火。回首生活中雞毛蒜皮的小事，還算個什么？大男兒當恪守仁義，心底廣寬撥打，為瑣事糾結只會傷了和氣。我心中的亂麻也迎刃而解，余下的，是包容天下的豁達。

　　在陷入困境時，傾聽音樂讓我奮進。帶上耳機，讓高雅的音樂流入內心——聽，是詠嘆調的神圣頌歌：雙簧管如抒情女高音一般，獨奏出的'旋律婉轉而不浮華，高亢而不刺耳。那是對什么的盛情謳歌？又包含了多少悲歡離合？生命的起伏跌宕蘊含在其中，不管是悲也好，喜也好，苦也好，樂也好，只要永不止息地付出，如同這如浪潮奔淌的樂曲一樣，生命就能綻放出它的光彩，值得歌頌。我在困境之中，決不能放棄，為了生命的光彩耀不懈努力，奮進。

　　不管處于什么境地，用心傾聽吧，去感悟生活中的美好，可以讓心靈豐盈。

　　傾聽他人作文 12

　　傾聽，傾聽是種美，傾聽時種幸福，傾聽是那一縷花香后的芬芳。傾聽春、夏、秋、東的歌聲，傾聽世界的美。傾聽，傾聽世界最真實的歌。

　　傾聽，是去聽一種聲音，是聽一種美的聲音，在不同的時光，不同的地點，傾聽的到那不同的花香。

　　在春天，聽的到，柳樹飄，鳥兒叫，風兒笑的聲音。聽到它們都說著說春天到，新生命又從新燃起的聲音。

　　我聽到，花苞綻放最美的時刻的聲音，我聽到蟬美麗從生，放飛夢想變成蝴蝶的瞬間。這一時間，仿佛是《口技》中的作者出現在我的面前，為我演奏的春之歌。那是多么的動聽，動聽的讓人幾乎自失。好像忘記了時間正在走。

　　走過細雨而溫柔的春天

　　我又帶著一種不一樣的傾聽方法，來到這個火紅的夏天。

　　它一身火紅的顏色，給人火熱的感覺。而我聽見扇子飛舞聲，電扇不聽轉動的聲音。和人們的嘴里吱吱不停的嘮叨聲。還有那汗水一滴、一滴的滴答聲。這是現代家庭上演的音樂劇嗎？這種聲音，只要你用心去傾聽也會聽到它的另一種美。

　　吱鳥在尖叫，太陽在天上不停的發出光芒，這種聲音像是夏天的自然美一樣。

　　傾聽，傾聽秋天。

　　秋天，人們都帶著一片沉重的`悲傷，聽見的只有那樹葉從樹枝落下的哭泣聲，像是迷了路的小孩。

　　在這片寂靜的日子里誰不夾雜著一絲悲傷，聽著哭泣的聲音在唱歌。就像貝多芬的人生一樣，帶著一種完美無瑕的音樂可在這完美中海帶著一種苦澀。

　　苦澀飄過，帶的寒冷。

　　冬，傾聽冬天的歌唱，像是傾聽寒風在咆哮。

　　冬天，雪花飄落在地一片、一片的靜靜的落下來；寒風從人們身體吹來，吹去，嘴巴像關不緊的門，風一吹就響個不停。這是一種歡樂的傾聽。

　　我聽見，有個小孩，在雪地里翻滾的歡笑聲。

　　傾聽，是世界的別樣美，是一縷溫暖和幸福的花朵綻放的美。

　　世界因傾聽而美，自然讓傾聽而發出光彩，傾聽像一條蜿蜒的彩虹，讓人感覺美。

　　傾聽他人作文 13

　　傾聽是一種默默的關注，也是一種無與倫比的享受，當我們學會了傾聽；你會發現自己的心靈會變得更加純美！

　　聽，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲。

　　我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細心傾聽、善于傾聽；必然會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這是你的'風范；我想，你在這充滿聲的環境下生存必然會有所感受吧。

　　傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學會傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖；用心靈去傾聽。會發現一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。

　　在現實生活中，有很多人認為嘮叨實在太煩人了，以消極的態度對待她。我們想，如果我們以后成家了有了自己的孩子以后，他們也以同等的態度對待我們，這種感受可想而知。她，是愛我們的，怎么會煩我們呢？

　　曾記否，我們小時候幼小無知經常耍脾氣。那時候很不聽話，現在想起是多么的可笑。可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛。現在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那么的任性啦。

　　現在懷著半幼稚半成熟的心態想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎！學習必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標！

　　學會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學會傾聽她，你會漸漸地發現愛無處不在，學會傾聽音樂，你便會發現世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。

　　還是那句話，傾聽是你那默默的關注；無與倫比的享受。學會傾聽吧，同志們！

　　傾聽他人作文 14

　　父愛是偉大的，如暖流洋溢在我們身邊，時時給予我們以溫暖、撫慰與鼓勵。然而，我們卻常常忽略了那份默默無言而深沉的愛。朋友，請豎起聰敏的耳朵，來傾聽父親赤誠的愛吧。

　　父親的愛幾乎不會用語言去表達，而需要我們認真去傾聽、去感受。上小學時，我每個星期六晚上參加英語輔導班，爸爸總是騎自行車去接我。當我坐上車子，爸爸都會說：”坐好了，起飛嘍。”便努力蹬著自行車，每當他加快速度都會對我說：“坐好了，要加速了。”然后自行車便飛速疾馳。

　　每次快到家的時候，爸爸就會大汗淋漓，因為是上坡，車速明顯慢了下來。“爸，我下車走吧？”我說。“別動，坐穩了，看老爸洪荒之力的厲害！”他身子從車座上抬起，向前用力傾，雙腳緩慢卻有力地蹬著車子，一下，二下……短短幾十米的上坡路，父親卻用了好長時間，到了坡頂，他直了直身子，轉過頭望我，對我說：“閨女，老爸的洪荒之力厲害吧？”汗水如雨般從他頭發、臉上滴落。“嗯，嗯！”我有些哽咽的'應聲，心里好像被什么東西堵了一下，有些難受。

　　上初中了，我也不去輔導班學英語了，那輛曾經承載著我和爸爸回憶的自行車也被慢慢忘記。每當看見那輛自行車，才會想起爸爸騎車載著我回家的一幕。自行車里永遠承載一個父親對女兒的愛，而這份愛需要我們用心傾聽。

　　父親有時也會因一些小事情批評我、訓斥我，也許在他心中一個小女孩應該文靜，不應該跟男孩子般活潑、調皮。我每次都想考一個好成績來回報父親，可大多事與愿違，常常是“紅燈”頻亮。這時，他會很輕松說“不錯，加油”。可我慢慢懂得了，這平常的話語中深藏著一個父親對女兒足夠的寬容、理解以及濃烈的愛。

　　感恩父母所付出的一切，我也長大了，珍惜父愛，珍惜他所說的每一句話，他所做的每一件事，珍惜他給予的分分秒秒的呵護與感動。

　　學會傾聽吧！學會傾聽父愛，不要讓他的愛被歲月的風沙吹走。

　　傾聽他人作文 15

　　歷史的車輪滾滾向前，過往的道路上留下了深深的印痕。往事如煙，如云，揮之不去是黃河亙古的怒吼和咆哮。

　　眼前是涌起滔滔大浪的壺口瀑布，這是黃河的靈魂。黃色的巨浪被掀起萬丈高，我的心也隨之澎湃。浪是黃色的，皮膚是黃色的，血管里流淌著的也是黃色的血液。黃河在回想歷史，人也在回顧歷史。

　　遼闊的草原上，一輛華麗的車駛過，周身的侍從個個體格健壯，不似漢人，車中端坐著一位美麗的公主，沉靜的面容上帶著淡淡的憂傷。她是文成公主。她受她的.父皇，不，是整個大唐之托，帶著人民對和平與文明的期盼，與松贊干布和親，去一個不毛之地，一個荒蠻的地方。

　　向東望，那是長安的方向，那里有豪華的宮殿，親切的母后和仁慈的父皇，而西去的路上，走這么久了，沒有一處煙火，幾天前還生活在長安，享受著快樂的皇宮生活，而今卻要在這么荒涼的地方安家，還要開化這里半開化的臣民。不知過了多久，文成公主撩起遮擋著的簾幕。啊！多么美啊，滿眼是活潑的翠綠色，熱情的高原居民向朝圣一樣向她跪拜，獻上美味的羊肉和甜美的青稞酒。原來，這片美麗的地方就是她要生活一輩子的家。

　　遠遠地，她看到這里人民的生活是簡樸的，深切的，她感到了純樸的人民對文明的渴望。她仰望東方，緊蹙的眉頭舒展開了，她下定決心，要將畢生的精力和愛傾撒在這片土地上，為大唐，為吐蕃做出一番貢獻。她帶著壯士一去不復返的微笑，闊步走進了吐蕃，走進了高原。遠在千里之外的黃河在唱歌，為中華的巾幗兒女高唱一曲贊歌本

　　1937年，日本帝國侵略軍打開了入侵中華的門戶，四處燒殺搶掠，無惡不作。中華危機四伏，中華危在旦夕，中華狼煙四起。黃河在怒吼，黃河在咆哮，黃河在流淚。

　　一個個兒女在侵略者的鐵蹄下慘遭蹂躪，一處處文化遭到掠奪，黃河憤怒了，她用世紀的最強音，喚醒那些醉生夢死的偷生者，舉起反侵略的大旗。黃河在黑暗中咆哮，吼出了不怕犧牲的中華兒女，吼出了社會主義勝利的曙光。

　　傾聽他人作文 16

　　聽長輩的教誨就像讀一本好書；聽朋友的話就像分享快樂；聽鳥鳴就像與自然交流。學會傾聽是智者的選擇。

　　記得有一年冬天的早晨，寒風凜冽，學校堅持要舉行升旗儀式，我們每個人都不情愿地脫下厚厚的棉衣，像竹竿一樣在寒風中直立。一開始，我很不情愿。后來每個同學的臉都變紫了，我也不例外。無視老師在臺上國旗下的'講話，只關心的搓著手跺著腳，抱怨道:“老師真的，這么冷的天就算升了旗，也是一塌糊涂，真煩人！”好在時間緊迫。之后，我們飛回教室，裹著我們溫暖的棉衣，面帶微笑。

　　我們穿好衣服后，班主任微笑著進來了。“外面冷！”“冷，”學生們異口同聲地說。“那就搓搓手。溫和溫柔，以后別寫連筆了，憋不住了！”老師半開玩笑地說。“回去寫一篇關于在國旗下說話的感覺。”老師接著說。沒門！老師，如果你不早點告訴我，我們就難了。我們面面相覷，不知道該怎么辦。

　　回到家，我皺著眉頭跟媽媽說了這件事。我媽非但沒有安慰我，反而說我活該。對我來說是一顆破碎的心，我用力的割。黑暗的天空中漂浮著另一片烏云。“你必須學會傾聽一切。”爸爸笑著從房間里出來，撫著我的頭說:“你知道上帝為什么給你兩只眼睛兩只耳朵一張嘴嗎？”我搖搖頭說:“你不是天生就沒有這些東西嗎？”“扯淡。”爸爸似乎很認真:“你知道上帝希望我們多看，多聽，少說！”我恍然大悟，好像明白了什么，卻說不出來。爸爸出去了，把我留在房間里思考，仰望天空，美麗的圓月，閃亮的星星，瞬間我覺得夜很靜，但我錯了。仔細聽完，我聽到了媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，還有汽車路過馬路的聲音。

　　原來生活中有那么多聲音，我都忽略了。我身邊有那么多聲音，聽著聽著，你只要一顆專注的心，就能聽到全世界的聲音。還記得我們學的那篇《你會聽到的》嗎？不是講聽的價值嗎？"你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？"忍不住看了這篇文章，對！聽著！

　　傾聽他人作文 17

　　在人與自然交流中，不是缺少情誼，而是傾聽。在濃濃的秋意中，傾聽鳥兒歡唱，傾聽雨點的嬌柔。

　　初秋，秋意淡淡，又帶些夏意炎熱的快感，整個生活都穩條不序的，帶著一種傾聽萬物的爛漫的情誼。看景、聽雨，仿佛是這個季節最幸福的事了。

　　初秋的晨曦，太陽泛出了一點點微光，拂照水珠，似乎被融化了一般。溫馨的劃過葉尖。也許就是在那一瞬間，天撒落清靈的雨滴，好似天空也在為拂照的水珠彈奏一曲。每個雨點落在花瓣里，隨著花瓣的抖動，滴落在葉尖上，又輕輕的滑落葉尖，裸落在清香的泥土里，每個水滴如在敏捷的露天音調上綻放光彩。仿佛在拂曉中云霧繚繞，一片白裙飄來，仙人在雨中彈琴“高山流水”古琴厚重清靈的音律從琴中飄出，水滴劃過指尖，落在琴弦中發出清脆的響聲，又劃過指尖，紛飛出絢麗的弧線。我似乎愛上了聽雨，忘不了她那輕盈靈動的.律動，忘不了輕柔嬌嫩的身姿。雨我愛上你，讓我第一次感到初秋雨意的稀落，柔美。秋日的寒意卻冷不住心中的雨點，我那溫馨過的心隨著雨，化成細細的水流流向……

　　初秋的美景不是盛夏純潔的白蓮，不是盛秋時金色火烈的金菊……也許在遲一點就能

　　看到火的象征。也許現在的美景就是枯木雜草。盛夏中，草總是綠油油的。初秋褪去了夏日的熱情，草尖帶著一點黃韻。隨風而動，嘆息萬物的滄桑……初秋半晚，葉子早已枯黃、羞澀，之隨風擺動。它不像蝴蝶那樣快樂、悠閑，而是被離棄的游子，不知哪里是前方的路？這是無家可歸的人感嘆人生的絕境。初秋美在枯葉雜草，有些荒謬、荒唐，也許美在那份心存已久孤獨。秋日的涼風，讓內心永遠保持著恬靜。

　　初秋，沒有瓜果成熟的熱情、豪邁；沒有金菊美麗的燦影；沒有紅楓火熱的奔放，初秋不僅是那樣的優雅、美妙，更是心里永久的恬靜的美。

　　雨淅瀝瀝的下著，落葉也依舊在雨中彷徨……

　　傾聽他人作文 18

　　我家搬進了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，—切那么讓人愜意可煩心事也接踵而來，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了。

　　我家樓下住著一對下崗夫婦、為了生活，這對大婦早樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥，的平板車從屋里推到胯外，發出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個嚴重的哮喘病人突然發起病來，不住地咳嗽，讓人揪心地難受緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的`聲音攀上僂來，鉆進窗內，攪得我睡意傘消：

　　我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個弱智小男孩，八九歲還不會說話。每天晚上，他的媽媽都在教他說話，一次我正在做作業，只聽見小男孩不停地重復一句話：“羊剛撲倒在地”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩：“陽光普照大地”無論他媽媽怎么糾正，那男孩說的郜是“羊剛撲倒在地”現在這家又心血來潮，讓小男孩練起了二胡，早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無樂感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。

　　面對這樣的居住環境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無可忍。一天放晚學，我對媽媽發起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來，樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學，這個小男孩是個弱智棄兒，這對夫婦撿回來后，不但收養了他，而且四處求醫問藥。為了開發這個小孩的智力，這對夫婦除了正常的訓練外，還根據小男孩對音樂敏感這個特點，教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說：“只要學會用愛去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼著我。

　　于是，我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是，現在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對夫婦有了生意有了收入而高興；每當聽到樓上的牙牙學語，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進步而感到欣慰。

　　傾聽他人作文 19

　　他踩著落葉緩步行至此處，幽寒的月光穿過樹梢葉隙，灑在他背著的那把琴上，這琴與他似乎同高。

　　秋風蕭瑟，掀起層層黃葉，秋夜的樹林似乎更是寂寥，他放下琴，在枯黃的雜草旁尋了塊大石頭屈膝而坐，仰頭輕嘆。

　　“鳥鳴，魚戲，云過，風吹……為什么他們都聽不見?”星目微閉的他喃喃自語，“呵，又一卷枯葉在飄落，又一根松針在沉吟……”

　　他忽然沉默了，白凈的雙手輕搭在身旁的琴匣上，有些許顫抖，而微微泛紅的臉上卻浮出一抺笑意。秋風徐徐漸歇，薄云半掩月光，一片葉兒落地后，似乎不再有其他動靜，這片樹林此刻仿佛凝固了一般。

　　只有水塘中的魚兒在自由地劃破寧靜，輕微的魚尾撥水聲卻使月光下的樹林越發有種凜冽的靜謐。

　　他緩緩睜開了眼，不知是因月光的皎潔或是因別的什么，這男孩的雙目在池塘反光的映襯下格外清澈。

　　他輕輕取出了提琴，在他抖動琴匣的.霎那，楓木暗香混雜著枯葉的幽香隨著典雅的琴身展現在月光中。

　　“心聲。”這兩字從他口中送出，聲音很輕，但似乎喚醒了樹林，落葉翻飄，夜風又起。

　　“為什么他們聽不出，為什么他們聽不懂這旋律……”他哽咽著自語，琴架左肩，右手持弓。

　　悠揚的琴音顛動人心，穿透寧靜，環繞于這片樹林，一瞬間似乎有無數的躲在黑暗中的精靈一起聳身豎耳，輕聲贊嘆。

　　旋律與音調并不華麗，但是，似乎隱含著——鳥鳴，魚戲，云卷，風襲，心聲，執著，信念……鳥鳴歡快，魚戲自在，云卷平靜，風襲無畏。這些，是在講述他自己么?風吹草動，琴聲悠揚，明月完全擺脫了薄云的糾纏，銀白的月光下那幾點綠意又是何時冒出的?

　　我輕輕嘆息起身，拾起迷彩服外套在琴音中悄悄離去，我不明白，他能傾聽出這么多世間的美好，甚至有自己的心聲，為什么就沒捕捉到這戰爭年代，伏在他不遠處樹陰下的敵人的動靜呢?

　　傾聽他人作文 20

　　當我們贊美流星滑落的絢麗多彩時，我們是否想到流星與大氣摩擦的疼痛；當我們品嘗水果的鮮美時，是否對果樹歷經風雨的艱辛存有感激之情；當我們下木別人成功的喜悅時，是否想過去體會這成功背后的辛酸。用心去聆聽，用心去理解。我們才會發現失去的價值所在以及人生真正的意義。

　　大千世界，魚目混雜。很多時候我們的眼睛會被事物的表象所迷惑，我們的判斷會被謠言所左右，即使我們智力非凡也難免迷失自我。這時候，敞開我們的心扉，用心去聆聽，聆聽事物最本質最原始的聲音；用心去理解，穿越凡俗的世事，去感受事物最真切的情感，用心聆聽，使我們更加客觀地認識了事物，理解了對方的情感，從而更加用心的生活，去融入自己的感情。

　　莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚為生，但他卻依然過著悠然脫俗的生活，夢中化蝶，但不知是誰化作了誰。當名利與金錢擺在莊子眼前時，他卻持竿不顧。世上定有嘲笑莊子傻的人。但殊不知是自己過于膚淺。莊子是用心聆聽生活，用心感受生活。持竿不顧。正是莊子超凡脫俗的表現，正是莊子對生活脫俗的理解。要不然怎么有陶淵明采菊動籬下，悠然見南山的閑適；怎么會有李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的飄逸灑脫。

　　用心去聆聽，要求我們放下世俗的成見，拋下塵世的牽絆，用真情去感染生活，用真心去打動身邊的人，用心去感染身邊的.點點滴滴，去探尋人生的真諦。

　　當我們對手很邊的人或物不滿時，我們不要用異樣的眼光去評價別人，不要武斷的否定別人，抱怨別人，應從自身出發，去尋找不足與缺點，不要讓主觀的臆斷蒙蔽了我們的眼睛，要用心靈去尋求生活的滿足。

　　用心去聆聽，聆聽自然的美妙，聆聽事物的歡快，聆聽生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。

　　用心去聆聽，讓我們真正的認識身邊的事物，讓我們真實的感受生活，讓我們真正的實現生命的價值。

　　生活，源于用心聆聽！

　　傾聽他人作文 21

　　聽，一個優美溫柔的動作；理解和認可的行為。我們很多人可以“聽”，聽路上汽車的喇叭聲，聽鐵軌上火車的轟鳴聲；聽著森林里的歌，聽著迎面而來的風，聽著伙伴間的嬉笑打鬧，聽著長輩們的諄諄教誨；但也許你聽不到，聽不到人的內心世界。

　　有一個故事，講的是一個人放假飛回家，途中卻發生了意外:飛機幾乎面臨緊急降落，乘務員已經要求乘客開始寫遺書。幸運的是，飛行員沉著冷靜，沒有感到意外，終于脫離了危險。男人回到家，興奮的向老婆孩子描述自己的情況，想讓他們感受到這份難得的幸運。而他的老婆孩子只是沉浸在節日的喜慶氣氛中，對他說的一切都無動于衷。該男子心灰意冷，最終在妻子去拿蛋糕時上吊自殺，從而結束了這場災難中幸存的生命。

　　在這個故事中，男方的妻兒聽到了男方的`經歷，卻沒有聽到男方內心的恐慌和狂喜，也沒有聽到故事有多驚心動魄，男方還活著有多幸運。作為聽眾，他們是無能的。

　　聽的效果和不聽的后果也在這個故事中得到了清晰的揭示:一個在大災難中幸存下來的生命，會在災難發生后被主人倍加珍惜，不敢有絲毫大意，以至于再次受損，但這個人卻選擇了結束自己的生命。他真的很氣餒。老婆孩子不認真聽他的話，徹底瓦解了他內心的防線。他再也受不了這樣的打擊了。

　　由此可見，傾聽不僅僅是一個動作，更體現了他在傾聽的同時對說話者的理解。聽一個快樂的人說話，你分享他的快樂；聽一個悲傷的人，你感受到他的悲傷。悲傷可以減半，但快樂可以加倍。這對你和他都不好嗎？

　　傾聽意味著分享同樣的感受，同時也可以從成功者的經歷中了解成功的真相，從失敗者的過程中找出原因，不僅可以減輕別人的痛苦，也可以作為你未來生活的參考。所以，聽是第一步。

　　除了傾聽別人，我們還需要傾聽自己的內心世界，了解隱藏在各種表象背后的真實想法，傾聽自己內心真正的向往。只有這樣，我們才能更快更好地接近目標。

　　所以，要學會做一個傾聽者，為別人，也為自己。

　　傾聽他人作文 22

　　傾聽，本身是一件十分簡單而又美好的事情，但我們聽到后，卻往往不以為然，從而經常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過，偶爾，靜下心來聆聽，竟有所思，有所悟。

　　一夜，一月，沒有繁星點綴，沒有路燈陪伴，更沒有行人走過，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內，都靜悄悄的.。

　　我平躺在床上，睡意漸漸襲來，眼皮緩緩地耷下來，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開，我的意識也漸漸模糊。不知過了多久，耳畔傳來了一陣細微聲響。“嗒嗒嗒嗒”，就像是一隊訓練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽著，只覺得那聲響越來越大，直到我慢慢轉醒，睡意全無，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時才發現聲音的來源——墻上掛著的鐘表，指針正有規律的移動著，而它每走一步，便會伴隨著“嗒”的一聲響動。

　　“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個短暫的一秒組成！有時候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉眼，便已經上初二了。我想著想著，仿佛聽到了朱自清在《匆匆》中的呢喃嘆息——“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……是啊，時間過得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉動，時間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來，但是時間，還是會悄悄流過，既然如此，那我們不如好好珍惜現在，將這些時間充分的利用起來，至少這樣，我們不會在以后的日子里，后悔惋惜。

　　我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。

　　傾聽他人作文 23

　　假如現在是冬天剛過去，美麗的春天來到這世界，那么你會做什么呢?睡覺?讀報?看書?不如一起去用心傾聽春天的聲音。

　　春天來到了，萬物復蘇了，種子經過一個冬天的休整也逐漸恢復了活力，“啪”的一聲，裂開了一個裂縫，從裂縫中鉆出一個綠綠的尖，徑直向上鉆去，仿佛知道陽光在哪里。

　　迎春花開放了，它雖不像牡丹那樣高貴典雅，也不像梅花那樣傲雪吐芬芳，但它是春天來到的象征。迎春花被風吹動，發出了“嘩嘩”的聲響，那是一簇簇，一叢叢的迎春花在搖晃著，“唰!唰!”迎春花開花了，黃色的`花朵正對著初升的太陽微笑著，淡黃的花蕊隨風抖動著。向四周播散著花粉，淡淡的花香讓我沉醉。

　　葡萄樹、樟樹、枙子樹，都像剛睡醒似的，伸著懶腰，發岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關節”在運動的聲音。低矮的灌木叢醒來了，它好像又長胖了，它的枝頭，噗的冒出幾個沒有完全打開的小葉苞，樹干上長出了一個個的小木耳、小蘑菇，看起來水靈靈的。

　　春天來到了，人們在干些什么呢?幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲：“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人們恢復了以往的活力，開始精神十足地工作起來，小朋友們嬉戲玩鬧，發出“咯咯咯”的笑聲，那笑聲是多么歡快，仿佛是春天的到來讓他們感到欣喜。

　　夜晚來臨了，昆蟲又開始叫了。聽!這是蛐蛐的叫聲，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。

　　水里的蝌蚪正在游著，它的尾巴還沒有退去。它用尾巴左右拍打著水，發出“嘩!唰!”的聲音，雖然很微小，但仍能聽見。

　　春天的聲音是多姿多彩的，這些聲音都表現出了春天的生命力，這些聲音有的顯而易見，而有的卻隱藏在深處等待我們去發現。

　　只要我們有一對善于發現的耳朵，我們就能發現許多美妙的聲音。

　　傾聽他人作文 24

　　“嘻嘻嘻……”聽聽，那是什么歌聲，那樣歡快，那么喜悅，那么柔美，是秋姑娘的天籟樂曲？還是農民的喜悅？

　　“呵呵，秋的交響樂已經奏響咯！”秋葉頑皮又興奮地說。秋風送爽，一片片枯黃的樹葉，邁著秋姑娘輕盈的步伐，靜悄悄的，隨風舞動的一雙價值不菲的郵票。

　　田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿的玉米那金黃金黃的臉龐。遠遠望去一大片一大片的稻谷金燦燦的，就像一堆閃光的金子。

　　秋姑娘一路山花爛漫，隨著果肥汁甜的蘋果林來到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的.橘子，此時機智的心里是多么美好呀，一下子滿臉金黃。

　　秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹上，大樹見的姑娘來了，急忙擺出了魁梧的造型，秋姑娘見了忍不住笑了幾聲。現在，她正欣賞著遠方一望無垠的原野。原野上，滿是金色的稻谷，此時，正照著鏡子的稻谷瞧見了遠方樹上的這個姑娘正望著自己，露出了美麗的純潔的笑容，忍不住發奮出了內心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣，行了個彎腰禮。

　　秋姑娘最喜歡的就是喜慶了，便迫不及待的來到了番茄園，番茄姑娘見這個姑娘這么美麗，連丈夫都被吸引走了，氣得臉更紅了，生氣的拉著丈夫的衣襟，狠狠的訓斥了一番。

　　隨而，附近清香裊裊的山花隆重的邀請秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨有的氣味，或許這都是最隆重的邀請。

　　“喲！芝麻開花節節高喲！”村民唱起了豐收的山歌，高高興興的來收割。農民們滋潤了他們一生，現在終于可以回報啦！“咕悉……”田野里傳來了喜悅的響聲，似乎是農作物正議論著誰的本領高，好處大，營養多。

　　我愛秋天，更愛那讓我陶醉的鄉間田野，我們在這美好的田野中盡情玩耍，喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......

　　傾聽他人作文 25

　　谷騰里的老樹又黑又暗，聽著長長的流水。廊橋喚起了我的夢想，我喜歡院子里的細雨。愛情雨，春雨炸彈.

　　谷騰里的老樹又黑又暗，聽著長長的流水。廊橋喚起了我的夢想，我喜歡院子里的細雨。愛雨，愛桃花當春雨打紅，愛耳語當夏雨問荷，愛悲傷當秋雨洗紅，愛微笑當冬雨漬冷月。

　　惡魔的眼淚代表重生，天使的眼淚代表善良，花朵的微笑代表死亡，百合的微笑代表純潔。當魔鬼和天使一起流淚，花兒和百合一起微笑，天就會下雨。因此，雨是一個沉浸在夢中的童話。

　　因此，當那天開始下雨的時候，最好讓過去在你的手指間流逝，讓歲月在你的記憶、繁榮和柯南的夢想之間流淌。那時，讓它隨雨而降，然后忘記。

　　這是一生的`雨夢，整個人生的意義就像微風吹拂著櫻花，在明亮的螢火蟲之夜，美麗的櫻花劃過指尖。這樣一個放縱的夢似乎打破了它，這是一個不可挽回的罪惡。

　　聽雨有黛玉埋花的悲劇色彩，也有寶釵追逐蝴蝶的夢幻色彩。在一個雨夜，靜靜地凝視著叢林深處，我看到黑色和深綠色融為一體。如果你沒有戴雨披或雨傘，用心聆聽它的聲音。讓雨水打濕我的心，讓過去留在此刻，讓時間在這個雨夜流逝。這時，我正看著這朦朧的一幕，仿佛眼前的時刻是魔鬼和天使一起流淚的時刻，彼岸的花兒和百合花一起微笑。

　　青春像夢的窗簾，生活像音樂。生命是短暫的，但如果時間永遠在記憶中悄悄流逝，那將是一種遺憾。因此，遺忘也可能是一種解脫，一種無法形容的自由。雨，我不知道有多少煙花女子和你約好了。烏云散去后，他們手里拿著一把油傘來到了廊橋。但我知道，你可以在他們心中建造一座山、一間小屋、一片菊花田，偶爾你也可以建造一座。菊花在東籬下采摘，悠然見南山。那些優雅的事物，當突然回首，不斷相遇，彼此認識，彼此了解，彼此分離。

　　傾聽他人作文 26

　　把家庭建成幸福的樂園，這是每個人都期望的。而學會傾聽，則是我們把期望變成現實應當具備的素質之一。

　　傾聽嘮叨絮語。父母親在兒女面前常常嘮叨個不停：要么是天氣涼了，當心身體；要么是工作要好好干；要么是問媳婦怎樣樣，孫子怎樣樣；要么是提起陳谷子爛芝麻的.往事，等等。是的，人老話多，但很多話語是經驗之談，是愛的流露，是情感的釋放。長輩們期望有人傾聽，如果拒絕，會傷了老人的心。

　　傾聽逆耳之言。你有些壞習慣、小毛病，單位上恐怕沒人直說。但在家里，就有人說了。你坐沒坐相，站沒站相，不講儀表，母親就要說你幾句；你又吸煙，又喝酒，有時還鬧得酩酊大醉，妻子就要管管你了；你不尊老愛幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成員的指責。美國總統布什年輕時喝酒出過一次洋相，受到夫人勞拉的嚴厲批評，布什從此戒酒，直到此刻他一向感激夫人幫自我戒酒。發自內心的逆耳之言是一種關心，愛護和幫忙。忠言逆耳利于行，是清醒劑，是治病良方，是家庭團結的催化劑。傾聽長輩忠告。長輩見多識廣，閱歷豐富；長輩見賢思齊，期望兒女成才成器；長輩心態平和，唯愿晚輩踏實做人，平安是福。你做官了，長輩囑咐你要多辦好事；你發財了，長輩囑咐你不要以大款自居；你染上抹牌賭博的惡習，長輩忠告你勤勞是興家之本。不聽老人言，吃虧在眼前。

　　傾聽不一樣意見。有錢了，是先買房子還是先買汽車；買了房子，花多少錢怎樣進行裝修；孩子讀書，是擇校還是不擇校，以及家庭的日常開支等等，都會有不一樣意見。家庭也要民主，而后才能構成共識。多聽一分意見，或許就意味著多一分和諧。傾聽是一種姿態，是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。

　　傾聽是一首歌，是團結之歌，友愛之歌，和睦之歌。

　　傾聽他人作文 27

　　生活中，傾聽無處不在。傾聽，使我們的閱歷更豐富，心靈更充實，使我們的知識得到增長。

　　傾聽師長的教誨，使我們的知識得到增長。閱歷更加豐富。課堂，是傾聽知識的最佳場所。老師在講臺上諄諄教誨，聽來仿佛流水一般淌進我們的耳朵。老師每說一個字，就像出現了一個承載知識，清晰生動的符號。老師投入的講，我們貪婪地聽著，每一雙耳朵都張得大大的，像要捕捉到每一個字。語文課，我們感受到母語的博大精深與文化之美。物理的公式、定理，是那么簡潔、對稱，卻概括了自然界許許多多的現象。數學讓我們明白數字圖形間的密切聯系，看似抽象，而生活中處處在應用。是啊，知識如此美妙，怎能不深深吸引我們聚精會神地傾聽呢？課堂上聽到的知識簡潔、抽象，而生活中又有更多實際并且更廣泛的知識等待我們去傾聽。傾聽知識，我們不僅感受到知識之美，也增長了我們的才智，了解生活，探索生活，讓生活更加美好。

　　傾聽歷史的回音，使我們的心靈更加充實。翻開陳舊發黃的史頁我們能傾聽到孔子、孟子等思想家的哲思之道；李白、杜甫等大詩人抑揚頓挫的詩篇，文天祥、夏完淳等有志之士的'豪言壯語。我們還能傾聽到金戈鐵馬。晨鐘暮鼓，甚至還能聽到翻動史頁時那發黃紙張的輕輕脆響。那是厚重的歷史滄桑更替時誰發出的一聲輕嘆？亦或是歷史用它特殊的方式給我們以警示？傾聽歷史，我們不僅了解了過去，感受到歷史變遷的滄桑，歷史長河的漫長更讓我們從歷史中學會反省，傾聽到歷史小人物的一聲嘆息或歷史敲響的振聾發聵的警鐘。讓我們更珍惜當下，感受到生活的美好，以史為鑒，憧憬更美好的未來。

　　傾聽知識，讓我們頭腦受益，傾聽歷史，讓我們心靈受益。傾聽生活，試著去感受無處不在的知識的教誨、歷史的回音，你還能傾聽到自然的樂章，未來的呼喚。傾聽無處不在。傾聽，讓生活更加美好。

　　傾聽他人作文 28

　　從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中，靜悄悄地聽風的聲音、雨的聲音，再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。

　　聽!春風在耳畔輕柔拂過，仿佛母親溫暖的手，撫摸著我的臉頰，輕聲講述著一個春天的故事。我情不自禁地拿起風箏，在草叢中跟隨春風的腳步，將夢想放飛。

　　聽!春雨悄悄地落入人間，滑過我的耳畔，柔柔的，像一首無聲的樂曲，滋潤著我的心田。落在大地上，使綠芽調皮地冒出頭來。

　　聽!春天的花兒，努力綻放著一張張燦爛的笑臉，我仿佛聽到它們歡樂地笑聲，一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機盎然的圖畫中，向往美好的明天。

　　聽!夏風一陣陣向茂密的樹林撲來，拂在耳邊，沒有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風在耳邊唱起了無奈、憂怨的`歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲，卻也令人陶醉于夏日熱鬧的田野里流連忘返。

　　聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞，像打擊樂一樣，使人的心情頓時變得愉悅，隨之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋潤著干涸的莊稼，使大地變得蔥郁旺盛。

　　聽!夏天的花兒熱烈奔放，一朵朵綻放的聲音，讓世界變得五彩繽紛，令人心曠神怡，我的心靈也被染上多彩的顏色，

　　聽!涼爽的秋風像莊稼走來，“沙沙沙，沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒，好像在催促農民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅，歡聲笑語都被風兒傳到四面八方。

　　聽!秋天，花朵在漸漸的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人間經歷的一場花雨。這一片片花瓣，飄落在心間，呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強地綻放，給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音，你聽過嗎，我聽過。

　　聽，寒風刺骨冬風，正在向大地卷來，在耳畔邊不停地呼嘯著，似乎在告訴我：“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花，在風兒的伴奏下翩翩起舞。

　　我喜歡傾聽，傾聽是一種美，也是一種享受。

　　傾聽他人作文 29

　　飛鳥用啼叫唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈，領略大自然的悠悠徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤，溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂，悲歡離合……人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的'大浪。要感受這海之，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。傾聽是心靈之花。傾聽能折射出而熱情的。傾聽是一縷清風，它能吹散在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。傾聽的，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同欣賞音樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。

　　傾聽別人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的唱，昆蟲的啼叫，山泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。在跋涉的道上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。當你失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你帶來安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在，我們需要傾聽。

　　朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手創造更加精彩的人生嗎？

　　傾聽他人作文 30

　　學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。

　　當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到的哲理及經典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去復習。

　　每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?

　　朋友們，無論在什么時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓的`人知道這世界的聲音是那么地美好。學會傾聽，讓自己得到人的尊重。學會傾聽，讓需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

　　傾聽他人作文 31

　　很難得的一個好月亮的晚上，月亮那么潤澤，月色如水，清風拂面，多么涼爽！

　　但是，我的心卻是一潭死水，再也不會有波濤與漣漪，因為沒有人傾聽我的心聲。

　　那是一年前的今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛。

　　我們談起了我是否要回城的這件事。

　　“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的`眼睛大大的，微有點藍，像一扇敞得很開的窗子，眼睫毛長而密，有些憂郁地垂了下來。

　　“唉，我也不知道。”我有些無奈地說，“怎么了？”

　　“我只是擔心你到了那兒就把我給忘了！”

　　“不會的！你是我最好的朋友。”我連忙說道，“那如果我走了，明年此時我會回來看你！”

　　“好，一言為定！”她笑得那么開心，我也很快樂。

　　我不久后被接到了城市，一切都變了。

　　樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無際的河岸，車輛如同小魚在其中穿梭，兩旁的樹那么密，我好高興！

　　但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因為我只能學習，失去自由了！

　　我沒有朋友，書本是“摯友”；我沒有樂趣，學習是“快樂”，我沒有自由，作業填充了我。

　　與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽蒸發了！

　　直到有一天……

　　“叮呤……”

　　“喂，誰呀？”媽媽接起電話。

　　“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉下，你知道她有多忙？”

　　我十分悲痛，推開門，跑了出去。

　　秋天的長空一碧如洗，太陽當頭照著，風輕輕從耳畔吹過，合歡樹羽齒狀葉應在風中細細舞動，我的心情卻壞透了……

　　坐在林子里，我想了許久……

　　最后，我還是回家去了，一言不發走進了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來。哭著哭著便睡著了。

　　夢中，我與小驪一起玩，笑得好開心……

　　傾聽他人作文 32

　　英雄淚，滴淚成歌。

　　英雄淚，淚如巨濤，傾聽那歌聲，傾聽那潮聲。

　　激蕩的潮聲在瀚海邊久久回響，我知道你胸中的執著與堅定就是那永不干涸的大海。

　　千年了，英雄淚匯成大海，聽，從北方大漠傳來那不息的潮聲……

　　十九年的孤獨守望，十九年的望斷天涯。十九年，十九年足以把黃沙看透；十九年，十九年足以將長城望穿。十九年，你只把無盡的牽掛與思念托付給南飛的雁，而不愿分一毫給北方的狼。胸中的火并未因北方的狂風而熄滅，骨中的氣和心中的魂，十九年來一直在圍著火光跳躍。對祖國的深深的思念卻依然驚濤拍岸，被現實冷凍在這兒又何妨？冰封的河流總會有自由澎湃的時候！然而，不知多少個寒夢里，釀出幾行濁淚，輕輕滑過你那龜裂污臟的眼角。蘇武啊，這淚，是英雄淚，它墜落大地，就能感動上蒼！我不敢想，當你再一踏上闊別太久的夢中國土，那封裝了十九年的愁恨，一定會一下子崩潰泛濫起來。

　　千年了，英雄淚匯成大海，聽，從粉墻黛瓦的南國冷舍里傳來那不息的潮聲……

　　郁孤臺的`江水流啊流，流向了大海，稼軒啊，你的淚是否只流回自己的心，心潮如涌？你原本自認堅強，你原本不曾流淚，你原本在沙場上縱橫馳騁，你原本在敵營里所向披靡，你是鐵血男兒，你是英雄武將。可為何那潮水里會有你稼軒淚的苦咸？賞心亭前拍遍欄桿，郁孤臺上看遍吳鉤，夢回吹角連營，燈前可憐白發生，戰袍與山河一同破碎，盔甲與朝廷一同腐朽——當一切的努力都無法與命運抗衡，當只能眼睜睜地看著山河破碎風絮飄飛，英雄也會落淚。

　　大海翻涌，大潮無聲，你聽——潮聲里有岳武穆的一支金槍鳴響，《滿江紅》高亢錚錚；潮聲里有浣花溪旁杜甫的嗟嘆憂傷，《三吏》《三別》血淚吟唱；潮聲里有周樹人的震爍民魂的吶喊，《祝福》和《藥》默默低吟……

　　一個個英雄，一滴滴英雄淚，一陣陣潮聲。潮聲匯成一種渾濁浩闊的情潮，貫涌于黃子孫的血脈之中……

　　傾聽他人作文 33

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的幽幽路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳動著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的.訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不再孤單。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火；傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能為你排解；彷徨時，一泓清泉能讓你堅定……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應通過傾聽去創造更加精彩的人生嗎？

　　傾聽他人作文 34

　　聽聽那東方的雨

　　雨，打小就知道，清！涼！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高興的咧著嘴，心潮也澎湃不已。可能由于某種奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？涼的？聲音脆脆的。若問那雨下在哪里？東方。

　　風起闌干，正是好雨知時節，透過窗欞，漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲，夾雜著風的輕呼，伴奏著的交響樂，令人安詳。瞇上眼，一夢多少年前。

　　不是“落者無心”而是聽者有意。那雨，起初風大，拂過臉龐，絲涼、絲涼，真是個能酥到心里-像是隱約的耳語。她說：“風停，雨瀟瀟而落；聲音，也越發清明。”滑過那綠意漸濃的.芳草，滑過那靈透的窗欞，滑過多少人的心吶。瞧，她在哪？聲兒，脆脆的。我不去細想，我只知道-或許我只知道：大珠小珠落玉盤。

　　東方的雨啊，她多么有味，多么灑脫，多么快意。

　　待雨嘩然而起，如澆灌心底，在夢中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活潑了，更順暢了，任你有千愁萬緒、風消云散去吧！

　　每當這時候，總被追著、趕著，趕著、追著說回家里。于是，這雨里有了母親，有了母親便就有了愛。“啊，吶；啊，吶。這衣服濕了吧！濕了，濕了……”這東方的雨含有“新衣”，濕了沒關系，還有新衣。問：“這不冷嗎？或涼嗎？答：溫存。

　　這東方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。

　　這雨漸漸的不那么急切了，我覺得變穩重了；于是，我的眼睛開始凝望、也開始深情。草，許清澈了；但天，更加朦朧了-披上了面紗？讓人心弦蕩漾，忍不住-想揭下來，好好看兒。一縷細微的風兒吹來。哦，這雨，是給不能回家的人下的，這個家可以很大，很大，大到我說不出來她有多大。大概他的愁是大的，需要她的溫柔。多說兩個字的話，就是“故鄉”。

　　因為只有故鄉，才讓人想好好看過。以至于妄想時間凝固-可雨是不會變的，她不會被任何力量改變，于是她停了。在悄無聲息之間。

　　我還站立著，凝望著，我是不是該帶把傘？

　　只是，不愿醒去。

　　傾聽他人作文 35

　　傾聽，是一個用心感受才能做到的動作。就像用耳朵收藏花開的聲音、海笑的回聲。我用心在聽，聽到了城市的聲音。

　　“實在找不到‘快樂的一天’，這作文可怎么寫啊?”這是深夜一個男孩對著天空發自內心的疑問——這是城市的聲音。簡簡單單的一句話其中充滿的是無奈與煩惱。在這樣一個與時俱進的年代，每個人的腳步都必須加快——孩子也不例外。金色的童年也許是穿上了枯黃外衣，滿目是題目浮現，滿口是ABCD，滿耳是句句教導，但滿心卻向往快樂。沒有自由，沒有無憂，沒有歡笑，有的是對書本的乏味，對著琴擺的沮喪，對著玩耍的渴望。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓孩子快樂起來!

　　“我寧愿在奔馳里哭，也不愿坐在腳踏車上笑。”這是白領間的一句玩笑話——這是城市的聲音。在物質生活越來越豐富，物價瘋漲的年代，也許每個人都承認這句話的可信度。經濟的變化推動著人們價值觀的'變遷：今天花明天甚至后天的錢。這其中有虛榮心作崇，有來自歐美觀念的影響，但時代才是始作俑者。它讓我們看到了太多的奢華。太多琳瑯滿目的誘惑，讓我們告訴自己要學會享受今天，哪怕在生命的尾端才能還清所有的貸款。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓城市的價值觀在成長中成熟。

　　“別擠了，別擠了，在擠就成肉餅了!”這是公交車上詼諧的提醒——這是城市的聲音。在一個渴望成長為世界經貿中心的城市中，在一個為舉辦世博會而拼搏的城市中，這是一個福音，一個美妙的音符。它代表一種和諧，一種進步，一種可愛——人性的可愛。生活中的摩擦總是難免的，不要用粗暴的脾氣、強硬的語氣怨怨相報，就讓我們共同進步用一個微笑，一個幽默的理解將其化作和諧的空氣，讓生活更可愛。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓生活因人而可愛。

　　把耳朵叫醒，把心門打開，傾聽這城市的聲音，記錄城市的點滴。

　　在傾聽中，讓城市走向和諧。

　　傾聽他人作文 36

　　看慣了城市的高樓大廈，聽膩了都市的喧囂與車鳴，而我卻最愛聆聽鄉村的聲音。

　　初春鳥鳴

　　清晨，迎來第一縷陽光，小草從大地的縫隙里鉆了出來，露出了小腦袋。柳樹的枝丫也冒出了嫩綠的小芽。花兒綻放出了可愛的笑臉，展開雙臂迎接春天的到來。你聽，布谷鳥正在給我們報春呢！布谷，布谷，春天來了！布谷，布谷，春天來了！小燕子也從南方飛了回來，在屋檐下搭起了窩。許多鳥兒都飛了回來，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在開著集體會議，有的三五成群，好像在談論今年的打算，還有的呆坐在枝頭，好像在獨自思考一天的.安排鄉村的初春不止有林間的熱鬧，小河邊也別有一番景色。遠處，隱隱約約傳來短笛一般的叫聲，走近一看，原來是美麗的翠鳥站在河邊，一邊悠閑地吃著魚一邊高興地唱著歌呢。

　　夏夜蛙聲

　　夏天的夜晚，鄉村的院子里傳來了孩子們奔跑打鬧的聲音，姑娘們依靠在墻邊，嘴里唱著優美動聽的歌聲。她們用這種方式來表達對生活的喜愛之情。這時正是小藝術家們登場的時間，蟈蟈第一個高歌了起來，癩蛤蟆也不甘示弱，發出了低沉的聲音，蟋蟀又等不及了，也為蟈蟈伴奏；緊接著傳來了呱呱的叫聲，不用說，這一定是青蛙王子登場了。一場動聽、熱鬧的夏夜演奏會就這樣開始了。

　　秋日蟬縈

　　秋天的蟬鳴也別有一番風味。夏夜，蟬鳴是短促、輕快的。而秋夜的蟬聲卻是婉轉悠揚的。竹林間，綠蔭里，山谷中，小河邊，到處回蕩著蟬鳴聲，讓人心曠神怡，心情舒暢。

　　冬雪簌簌

　　下雪啦！下雪啦！伴隨著人們歡快地叫喊聲，一朵朵雪花飄了下來，一夜之間，屋外一片雪白，這些雪悄無聲息地出現在了人們的眼前。天上的雪還在下著，這時，一陣風吹過來，發出了簌簌的聲音。孩子們在雪地里快樂地玩耍著，只見他們隨手抓起一把雪，捏一捏，一個雪球瞬間飛了出去，孩子們左躲右閃，追逐著，打鬧著，直到最后精疲力竭躺倒在雪地上。

　　我喜歡鄉村，喜歡鄉村的寧靜，喜歡鄉村的質樸，喜歡鄉村的多姿多彩。

　　傾聽他人作文 37

　　春天一到，積雪消融，綠綠的嫩尖托起了生命的幻想。放眼望一望，世界已經變的多姿多彩多媚多嬌。樹的蒼拔之生機，湖的靜謐之眷戀，瀑布的激情之傾瀉，無不讓你留連忘返。而我們最感興趣的，是春天的聲音，那一串串美妙的音符，組成了一段優美的旋律。

　　這里記錄的，是五位花季女孩在春天里的留言：

　　娟娟的留言：

　　聽，冰封的小河融化了！那清澈的水潺潺的流著，向它所路過的任何一寸土地訴說著對于春天的渴望。瞧，青草冒芽了！你聽到那竊竊私語的聲音了嗎？那時他們在互相訴說春的`信息，傳送春的禮物。

　　小小的留言：

　　春雨是春天的音符。它滴在了初醒的大地上，那是“哆”；它滴在幼嫩的青草上，那是“來”；它滴在含苞的花枝上，那是“咪”；它滴在吐翠的藤蔓上，那是“發”……

　　茜茜的留言：

　　是遠方那燕兒又回來了吧？我聽見你清脆的鳴叫，你飛得快極了，草坪中，傳來一陣陣童趣，這就是萬物中最美妙的聲音，因為孩子的心靈總是晶瑩透亮的，所以他們發出的聲音也是晶瑩透亮的，他們就像一群未開放的花苞，一群將要開花、結果的花苞。田野中，孩子們在歡呼、在跳躍，成了一個個放飛理想的小天使，那一個個寄托著理想的風箏在蔚藍的天空中飛翔。另外，大家的心情也在變化著，變得喜悅、歡快。

　　雅文的留言：

　　是遠方那燕兒又回來吧？我聽見你清脆的鳴叫、你輕盈矯健的步子了。你飛得快極了，飛翔在蔚藍的天空，你帶來了春的快樂，那是弦樂的聲音。樹杈上，黃鸝在歌唱，唱得美極了，就像小伙伴一起玩鬧時天真爽朗的笑聲，你肯定也是位大歌唱家吧？

　　幽幽的留言：

　　咦！遠處傳來了心的聲音。是誰？心之聲的感應，只有生靈才懂，不遠的山坡前，坐著一位恬靜的女孩，在風的旋律、鳥的伴奏、草的帶動下，用心唱著那首歡快的歌。

　　傾聽他人作文 38

　　女孩獨自撐著一把傘慢悠悠的走著，傘外是蒙蒙細雨，天陰沉沉的，一如女孩的心情一樣。她的瞳孔中，似乎流露出淡淡的無奈與迷茫。從前的她，身邊總會陪伴著一個人。一個和她一樣高的女孩，同樣扎著馬尾辮的女孩。她們手拉著手，眉宇間都洋溢出快樂的滋味。她們哼著歌兒，陽光也樂意籠罩著她們。

　　——如今，只是霪雨連綿！

　　"小雨——“遠方似乎傳來一聲呼喚。

　　“誰叫我？這聲音好像。”但是她又使勁晃了晃腦袋，“不會的，不可能的！一定不是她！早知道就不走這條路了，也就不會產生幻覺。我真的太異想天開了，她還會原諒我嗎？”女孩繼續向前走著，任細雨在發梢跳躍著。

　　“小雨！等等我！”又是一身長鳴。

　　“難道真的是。？”女孩來不及多想，就轉過了頭。女孩止步了，望著那奔馳的身影，只覺得很熟悉。雨點落在身上，也仿佛是溫熱的。

　　待到這個身影近了，女孩驚訝又小心的地問道：“那件事，你不生氣了嗎？"

　　“當然生氣！”

　　“啊？對不起！我真的不是有意的，你考了多少分，我真的不清楚，所以才問你的。沒想到，竟然被你的媽媽聽見了。”

　　“沒關系！我是氣你考了滿分也沒告訴我，不是說好了無論誰考了滿分都要一起吃東西吃到飽的嗎？”

　　“那，阿姨怎么樣？”

　　“不怕，我其余兩門都不錯，功過相抵了！”

　　女孩的淚頓時溢了出來：“阿姨怎么可能這么放任你的學業！”

　　“但是你還記得嗎？那一年夏天，梔子飄香，我說我好想要一朵梔子花，可那是一戶很小氣的'人家栽的，我只有無奈的遙望。誰知你替我偷偷摘來了，而你卻被你的媽媽。”到這里，娓娓的話語頓時化作哭泣。

　　“那是，似乎也在下雨，如果不是我從樹上滑下來，也就不會被發現！”女孩又很無奈地苦笑了一下。

　　“怎么樣，去吃東西吧！”

　　“好啊！一百分的人管吃飽啊！”

　　兩個女孩相互談笑的聲音漸漸遠去，相信她們已經傾聽到了彼此的心聲，那是友誼的聲音。

　　傾聽他人作文 39

　　為你——落淚

　　還記得三月的那天，桃花才剛剛開放，好像在為感動實中的款款深情而欣慰……

　　有一種聲音，總能呼喚起內心的感動。直到現在，我還記得潘曉紅家長，他對妻子說：“你放心，我會照顧好我們的女兒。”這一句話，是他對遠在天堂的妻子的一個承諾，也是他對嗷嗷待哺的女兒的一種責任。因為對女兒的疼愛與對妻子的不舍，他一個人含辛茹苦的將女兒拉扯到了14歲。女兒還在成長，可他卻在一根一根的白發中老去……

　　感動實中還在繼續，我們內心的感恩之火也還在燃燒！

　　為你——歡欣

　　五月——熱情似火，在這一個月里，我們走進音樂的殿堂，感受藝術的快樂。

　　藝術節的開幕式上，14位歌手用心為我們打造了一場音樂盛宴。藝術節的'閉幕式，更是令人記憶猶新。仍記得那首叫作《以青春的名義宣誓》的詩歌，在同學們的朗誦中，我仿佛聽到了他們對夢想的追求，對未來的美好憧憬。他們以實中為驕傲，也希望通過自己的不懈努力也讓實中以驕傲！

　　這是他們內心深處的聲音，也是我們心中的吶喊！

　　藝術節已落下帷幕，但藝術之火，仍然還燃燒在我們的胸膛！

　　為你——鼓舞

　　六月——一個令人緊張的月份，它意味著中考的腳步已向我們走近。

　　6月3日早晨，我們聚在了旗桿下，共同為初三學子而加油。想想他們奮斗了3年，將遇到人生的第一個轉折點，這是多么令人激動啊！望著臺上的主持人，聽著初三同學的誓詞，我不禁想問問自己：“如果我就要去中考了，那我有沒有準備好？”此后每每想到這個，我都不由得抓緊手中的書本，更加努力地學習！

　　中考已經來臨，望著那些走進考場的學生，我在心底為他們加油：“沖吧，只要過了這一關，前方的景色必定更加美麗！”

　　回首這一學期，我真的收獲了很多：感恩、藝術、學習……這些不正是人生旅途中最需要的嗎？也正是這些，讓我更加懂事，更加茁壯的成長。

　　傾聽他人作文 40

　　有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷。”有人說：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖。”而我說：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界。”我們應當學會傾聽。

　　傾聽正在大自然里。

　　閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

　　傾聽讓人尋找到屬于自我的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。

　　傾聽在人群中。

　　在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都能夠傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的`看法，傾聽一個重病患者，坦然應對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節。傾聽那一串串鮮活的》故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應當演繹得如詩如畫。

　　傾聽教師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享歡樂，分擔痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

　　因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

　　我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。

　　我們應當學會傾聽。

　　傾聽他人作文 41

　　在日常，我是一個喜歡笑的女孩子，由于我會傾聽，由于我了解掌握傾聽是多么的好，多么的被人快樂。每當下課時，聽著同學們說這節課的重點，自然而然的感覺自己也知曉了我應該怎么樣去學習，去復習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師剖析的每一步，從而使自己掌握更多常識。在家，我總會聽奶奶說這段時間里發生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這個時候，我就會安慰奶奶，哄奶奶高興，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的`心聲，去孤兒院看看他們這段時間內生活的怎么樣。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當給這部分孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。

　　就連這部分小孩們都了解尊重大家，難道大家就不應該去認真傾聽小孩們的心聲嗎？在日常，有很多單親家庭的小孩被其他人看不起，一直有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這部分人就不應該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是什么樣的心情？他們沒，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應該被尊重，被愛。

　　當你無聊的時候，沒事的時候多聽聽小孩的心聲，多聽聽爸爸媽媽的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會了解，掌握傾聽你會得到很多生活哲理，很多的快樂。

　　朋友們，無論在哪個時候，都要掌握傾聽，掌握尊重，關愛他們，如此，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。

　　傾聽可以凈化大家心靈，傾聽可以提升大家的素質，傾聽可以讓大家得到很多哲理，傾聽可以使大家得到快樂。掌握傾聽也就得到了尊重。

　　期望大家每一個人都要掌握傾聽，掌握用心去感化他們。掌握傾聽，讓更多的人知曉這世界的聲音是那樣地美好。掌握傾聽，讓自己得到更多人的尊重。掌握傾聽，讓更多需要愛的大家可以釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。

　　傾聽他人作文 42

　　蕭紅靜靜躺在病床上，傾聽屋外大海的潮聲。自己病了不少時候，也該離去了。蕭軍與端木出去為她購買藥品了，她感到自己似乎等不到他們歸來了。

　　大海邊的小屋死一般沉寂，只有片片潮聲陪伴著孤苦的蕭紅。傾聽潮水聲，眼前浮起片片浪花的幻影，自己就是那忽上忽下的浪花啊。

　　童年的時候，她這朵小浪花受到汗水瘋狂的沖擊。父親的淡漠，繼母的暴虐，惟一受她的爺爺也去了，她經歷了太多的風吹雨打，但她又接受了新思潮的洗禮。在鄉人不解的眼光中，她成為新一代出走的“娜拉”。浪花雖小，也可涌起，成為巨大的潮！

　　外面的潮水都必聲大了起來。她虛弱地笑知，那潮聲的猛烈就是她處在人生中的波峰啊！

　　剛出走的她，困頓無助，幸而得到蕭軍的幫助，那時也是她自己自己的高峰期，她也沒想到自己的作品居然會獲得成功。“雙蕭合奏琴瑟音”成了流傳很廣的美談。

　　后來，她的作品受到了魯迅的常識，幸得名師，她的作品顯然受到魯迅的影響，在改選國民靈魂的同時，追求藝術民主的精神。那時的她，春風得意，年輕多才，小浪花終于變成奔騰的潮！

　　有漲就有落啊，她輕輕嘆口氣。戰爭的爆發，老師魯迅的.逝世，與蕭軍的離異，與端森相愛又相離，這一系列的狂風暴雨擊打著她的心靈，井岡山打著她直沖而上的勇氣。忽地，她從峰頂跌至波谷，長期的疾病加倍折磨著她，她沒有再一次挺起來。

　　窗外的潮水聲漸漸小了，浪花平緩了，像是長者的安慰。那是柳亞子老先生的安慰。雖然年齡差距較大，但柳亞子一直引領她撐下去。她過早地承擔了少女不必承擔的責任，在幼稚與痛苦中游離于世俗與反叛之間。天涯孤女有人憐，她暢快看得開，放得下了，聚散兩依依，她終究未被世界拋棄。她只望魂歸于藍天碧水的故鄉北國呼蘭河。來世，她還愿作一朵浪花，還愿奔涌成猛烈的潮！

　　窗外，潮水聲依舊，她傾聽著，傾聽著，幻想著自己是那潮水中一朵浪花，慢慢閉上雙眼。

　　一代才女蕭紅在潮聲中走完了30多年的生命路程……

　　傾聽他人作文 43

　　同學們，你們是不是聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是不是聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……很多聲音在匆匆的歲月里，被大家忽視了。只有當大家靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這部分討人喜歡的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為大家釀造甘甜的蜜糖。它們心甘情愿、默默無聞的奉獻精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那漂亮的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除去聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓大家感動，那就是師生間交流的聲音。大家凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽大家的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的'呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學們，不要叫你的耳朵關閉，只須你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

　　掌握去傾聽你身邊的其他人和事。

　　掌握去體驗那份快樂。

　　傾聽他人作文 44

　　大自然是千變萬化的，我的校園中的植物并不鮮艷，但校園中的紫藤長廊亦成為了我的“好伙伴”。紫藤長廊坐落于三號樓與二號樓之間，就是在那條長廊中，我傾聽到了大自然的對話。

　　紫藤的個頭都不小，又粗又壯的綠色枝條纏繞在木柱紙上，成為了一個天然的乘涼“避暑山莊”。因為種植的時間較久，每當我在閑暇之時，坐在幽靜的紫藤長廊閱讀古今中外的名著，或者是用來消磨時間的小說，紫藤的一根根枝條輕柔地掛在耳旁，一陣微微的清風拂過面頰，那根枝條似一只手撫過我的臉頰，愜意不已。體活課之時，我便坐在紫藤長廊的木凳上，在我的`左手旁矗立著一棵參天大樹，它將自己的枝葉充分地伸展開，似一位忠心耿耿的士兵英勇地守衛著紫藤長廊的通道，使其充斥著一股幽靜、清爽的力量，任何一個人進入都會感嘆大自然的奇妙與深不可測。正當我看書看到最動人心弦的那一章節之時，有兩位同學，追追打打，吵鬧聲久不停息，以至于我無法再次沉浸書中的情境，這可讓我著實氣憤了一番，我正想追出去與他們評評理，他們卻突然間安靜了，似乎這也是長廊的幽靜所致吧！

　　最有趣的一件事莫過于去偷聽植物與昆蟲的對話了，紫藤長廊則是大自然“宴會”開辦的“酒店”，最先到場的是螞蟻兄弟，它們是動物界有名的勞動楷模，瞧，踏過一條綠油油的地毯，螞蟻兄弟趕忙為宴會做起了準備；下一位到場的是蛐蛐先生，他一蹦一跳地跑了進來，順著木柱，一躍攀著紫藤枝條上了頂端納涼，在此之后，螳螂、小草、花朵、螞蚱等動植物全集合了起來，宴會才正式開始，冷酷的外表，內心卻似火一般熱情的風伯伯也前來助陣，清爽的涼風使大家倍感舒適。

　　紫藤長廊只是大自然的一個縮影罷了，但它卻向我展示了大自然獨有的魅力，使我傾聽到了紫藤乃至萬物的美，妙哉！

　　傾聽他人作文 45

　　在大自然中，我是一顆樹，是一棵特別的樹。為什么說我是特別的樹呢?因為呀，我會一個別的樹都不會的看家本領，那就是--傾聽。

　　在春天，我的枝干上，小小的新葉，嫩綠嫩綠的，你們肯定看見過。不過，你們聽見過抱住新葉的外層悄然落下的聲音嗎?沒有吧。可是我聽見了，是那樣輕輕的小心翼翼的，因為，她們不想吵醒新葉寶寶。她們的掉落，無聲無息，融入泥土里給新葉養分，她們又跟新葉寶寶們在一起了。

　　新葉慢慢長大，“嘶嘶...嘶嘶..”是那么地迫不及待啊。

　　等我的葉子又大又綠的時候，直覺告訴我，夏天來臨了。

　　當天邊露出魚肚白的時候我聽見那“嘰嘰喳喳”的`叫聲啊，啊!是小鳥在我的頭上安了一個小窩。我相信，你們都聽過小鳥的叫聲吧。可是，那鳥寶寶出生時，鳥爸爸和鳥媽媽那歡快地撲拍翅膀的聲音，你聽見過嗎?那是“撲撲撲撲”的聲音，那么愉悅，那么歡喜， 又帶著一點慌亂。聽得我想大聲歌唱起來，為他們慶祝。

　　天氣轉涼了，我頭上的一家子一起飛到了溫暖的南方，我也向往著南方，但我只能孤零零地站在一邊，好想哭，好想哭，可我是一棵樹，不擁有眼淚。

　　在第一場春雨來到的時候，我快活極了。小雨點一滴一滴地滴下來，越來越多、越來越多，在我的葉子上跳舞，“嘀、嘀、嘀，嘀、嘀、嘀……”我擺動著樹枝，“沙沙沙”地為他們伴奏。然而，到了深秋，我身上的葉子漸漸變黃了，最后，被雨點打下去了。在他碰面地面那一瞬間，“啪”的一聲，是那么得不舍!在我僅剩最后一片最后一片葉子就要掉下去的時候，我傷心地說“再見，我的好朋友。”

　　他還沒來得及說話，就飄了下去，“啪!”

　　嚴冬到底還是會來的，我無所事事地住在那里，不知不覺，我沉沉的睡了，等待著下一個美麗的暖春……

　　傾聽他人作文 46

　　曾經聽一個朋友說過，世界上最美動作便是傾聽。我想是的，作為不善表達的我來說，最大的優點便是傾聽。而我真正學會傾聽那天，是在茅蘭溝。

　　初進景區，我便急于搜尋奇觀異景。壯觀的瀑布，窄窄的獨木橋，高聳的峰陵……這些景觀使我興奮不已，不安分地竄來竄去。我一會兒攀上山陵，一會兒從窄窄的石梯上蹦下來，好不快活，只是有些孤單。這也難怪，大人們都在涼亭里談天，比我小的則蹲在草叢中捉蟲子，就我一人不安分地上竄下跳。我走到涼亭，扯了扯正在在休息的爸爸，央求他陪我玩。爸爸皺了皺眉，手抬起來，正要拒絕，又突然想起什么似的，拉著我的手走出也涼亭。我當然高興，一蹦一跳地跟在爸爸身后。

　　我們到了一個寂靜的地方，這時大人們談天說話的聲音已消失了。我困惑地看向爸爸，他說：“你聽，這大自然的.聲音多美妙！”我有些失望，但還是乖乖地豎起耳朵聽。

　　聽——那本來是單調的山水畫，一下子活了起來，各種聲音接連地跑進我的耳朵里，太美妙了！

　　首先進入耳朵的是瀑布的聲音。無數水滴山崖上滾落下來，拍打在水面上，迸濺出一束束水花，“嘩啦啦”，像是打鼓的聲音，又以像是風琴的聲音……

　　隨后，一陣細微的聲音悠悠地飄過，那是什么?連忙捕捉下來。哦，那是微風拂過樹梢的聲音，“刷刷刷”，從聲音里散落了幾縷陽光。

　　陽光掉落下來是沒有聲音的，還沒有接觸地面就被飛過的鳥兒接住了，“撲刺刺”，翅膀上乘著陽光的鳥兒歡愉地叫著，十分歡快的叫聲。

　　這一切的聲音使我仿佛在夢境中漫游，沉醉于動聽的樂章中不能清醒。這時爸爸低沉的聲音傳入我的耳際：“自然的美不單在于奇觀異景，還在于聲音的美妙。學會傾聽，才能真正理解這個世界。”

　　也是從那天起，我學會了傾聽，悟到了自然的美妙。

　　傾聽他人作文 47

　　春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。

　　觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執拗地沖破土地發出的脆響；聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。

　　那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。

　　于是，我開始聆聽我成長的聲音。

　　當我在手術臺上誕生于這個世上，我發出了哭喊；當我牙牙學語時是似而非的話語到終于說出一句標準的話語；當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲；當我對著家人無理取鬧的哭喊聲；當我和小伙伴玩耍發出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎？

　　當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的.吵鬧聲；每當我與朋友發生矛盾時的哭泣聲；當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲；當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎？

　　當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩定工作時與友人興奮的碰杯聲；而當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲；當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲；當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲；當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當我的孩子呱呱落地時發出的第一聲哭聲；當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎？

　　原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。

　　我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發現玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風中搖搖欲墜。

　　孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。

　　我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。

　　傾聽他人作文 48

　　昏暗的臺燈下，我握著六年級的期末成績單，雖然還算理想，但我的心里卻像浸過水的棉花一般，愈發沉重……

　　夜幕降臨，樓宇上的燈光如同走馬燈般紛紛點亮。橘黃色的燈光籠罩著我奮筆疾書的身影，寫字的沙沙聲接連不斷，并且這聲音經常延續到月亮升起的深夜。以前為了在期末考試取得好成績，這種景象早已經習以為常了，但是抱著“有付出就有回報”信念的我，竟然沒有感覺到父母投來的憐愛、擔憂的目光。隨著長時間用眼，我逐漸步入了高度近視的行列。

　　也許是擔心我將來的近視影響日后生活的緣故，步入七年級后，父母開始督促、說教我，要求我在以后的學習、生活過程中要干脆、麻利。又一次嚇唬我說高度近視會引起視網膜脫落，甚至失明，我心里暗自覺得滑稽可笑，雕蟲小技還想嚇唬我。但是，心懷忐忑的我還是上網查閱了一下資料，驚訝地發現，高度近視失明率竟高達50%，我當時就蒙了。再加上班主任老師對我的諄諄教導，我終于認識到問題的嚴重性。是啊，父母和老師說的對啊，如果沒有健康的體魄，眼睛看不見，生活在一片漆黑的.世界里，學習再好、再努力又有何用啊！——如大科學家霍金，如果他有健康的身體，或許他的成就要遠遠大于他現在對人類科學做出的貢獻，我陷入了沉思。

　　沉思中，我仿佛傾聽到了父母的心聲，在發出強烈的呼吁，他們多希望我這雙炯炯有神的大眼睛近視的度數別再繼續漲！我仿佛看到了父母愁眉苦臉的樣子，看到了父母向我投來的擔憂的目光和批評我時怒目圓睜的眼神，仿佛又聽到了父母批評的話語。

　　現在看來我把父母和老師苦口婆心的教導當做耳旁風一樣，感覺自己是多么令他們失望。此刻，我內心暗暗發誓，從今往后一定要改掉自己的這個壞毛病，設身處地地保護好自己的眼睛，不再讓父母和老師為我擔心。

　　傾聽他人作文 49

　　又是一個萬物重生的春季，在那悄然而來的雨水中，小草沖破了土壤，枯枝長出了新芽，小鳥又站在了枝頭歡樂地歌唱，花兒更爭鮮奪艷，唯恐錯過這個短暫而美麗的季節。而陽臺上那盆百合，似乎知道些什么，早早地開出了花苞，像是要發出訊息……

　　那盆百合，記得是去表姐家時她送給我的。她家有一個小花園，琳瑯滿目的花朵中，我發現一棵極平凡的橙色百合，也許正因為它極普通，有種“濯清漣而不妖”的感覺，所以，我要求表姐把它送給我，但表姐卻給了我它的根，她說：“要自己親手種，看著它一天天長大，才會有樂趣喲！”我聽了，無奈地點頭。

　　嬌小的花根，蘊含著希望。

　　回到家，我把它小心翼翼地種在一個小花盆里，然后澆上一點水。每天為它除草、灌溉，期待有一天，能夠看見它在陽光下風姿綽約的樣子。

　　到了第二年的春天，花盆上只有那翠綠繁密的葉子，竟連花骨朵也沒一個。媽媽說：“這花到底會不會開呀？不如把它丟了吧，少礙地方。”可是我決不放棄，仍舊每天照料它，相信它明年一定會開花的。

　　滴翠的葉子，蘊含著希望。

　　直到第四年的`春天，也就是今年春天，在那同樣的地點，同樣的時間，我為百合澆水時，突然發現一個小小的花苞，那嬌小的樣子，在風中搖曳著。我見了，欣喜若狂，期盼已久的百合將要開花了，弟弟見了我那樣子，笑著說：“只不過是開花罷了，有什么好高興的。”可是我仍是一副興奮的樣子，因為我知道，這不僅是花開，還是我的勞動成果將會有回報。

　　橙色的花苞，蘊含著希望。

　　這些日子，花朵早已一瓣一瓣地揭開了面紗，向我訴說，那一直以來的感激。橙色的花瓣，很純潔，很美好，正如我希望的那樣。

　　而我的學習不正如我這些年來努力培養的百合么？雖然曾經受挫，曾經失望，但只要我不放棄，繼續努力，它一定在明天綻放最燦爛的花朵！

　　噓，別出聲！我已聽到了希望之花開放的聲音！

　　傾聽他人作文 50

　　傾聽，認真的傾聽，很難做到。孔子曰：“語之而不惰者，其回也與。”古代先師孔子的弟子中，只有顏回能做到時時刻刻認真聽講。古人能做到，我們當代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點，你才能聰明，所以傾聽很重要。

　　傾聽，更是一種尊重。曾有位男子坐飛機回家與家人團圓。途中，飛機發生了故障，空姐泣不成聲地為大家發下筆、紙與特制的袋子，讓乘客寫遺書，寫完遺書之后，飛機上靜悄悄的，一股無聲的悲哀與愁怨仿佛與藍天白云哭泣著。

　　出戶意料的是，這架飛機安全的著陸了！團圓之后，男子激動萬分地為家人講訴自己驚心動魄的'死里逃生，可他發現無論他怎么說家人都不聽，一個勁兒地談論著節日節日，毫不顧及他的想法與感受。

　　最終，那個男人失去了活著的信心，萬分失望地在這個團圓之夜，在他的房間中仰望夜空時用水果刀結束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的目光訴說著這一切。

　　一個鮮活的生命，受上帝的眷顧，在一架故障飛機上活了下來，多么令人激動呀，可卻在本應得到愛與尊重的家中失去了生命，多么可悲啊！

　　我認為，傾聽有三種境界，第一種：壓根沒聽，別人的話被拒之耳外；第二種：聽了，卻沒入心，左耳入右耳出；這兩種程度的“傾聽”幾乎沒什么用；第三種：認真傾聽，并記在心中，并在生活中應用。

　　大家可以換位思考，如果你在做演講、宣布某件事情時，其他人在下面亂成一鍋粥，你心中好受嗎？“己所不欲，勿施于人”呀！

　　換位思考，將心比心！你就會找到心靈中那桿良心秤！

　　傾聽，是一種美德，是一種尊重，是一種習慣；傾聽，讓人與人心靈間的溝通更加無阻；傾聽，讓別人更加自信；傾聽，讓生活、讓世界更美好。愿傾聽與愛永存。

　　傾聽他人作文 51

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的.真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?

　　傾聽他人作文 52

　　和大多數女孩一樣，我喜歡坐在書桌前聽雨，聽四季的樂曲。每當這時，我的心中就會無比寧靜、享受……

　　生機勃勃的雨聲定是春雨。淅淅瀝瀝、叮叮咚咚的雨聲給人活力四射的感覺。春雨活潑極了，我能聽出雨娃娃跳到樹葉上，落在花朵上的聲音。“春雨貴如油”，雨點會走遍山川平原，滋潤世間萬物。聽著春雨，我仿佛看見雨后的彩虹，花上的露珠，鉆出的春筍。不禁笑著微微點頭，用腳隨著雨的節奏打拍子。

　　迅猛強大的雨聲定是夏雨。嘩嘩啦啦、轟轟隆隆的雨聲給人英姿颯爽的感覺。夏雨下得十分突然，剛剛還是晴空萬里，轉眼間便烏云密布，一聲雷鳴，雨珠就從天而降。我會聽到雨聲如鼓、電閃雷鳴，就如千軍萬馬狂奔而來，氣勢非凡。夏雨來得快，去得也快，一會兒功夫，雨聲就柔和起來，慢慢收住。夏雨聽起來十分的暢酣淋漓，舒暢自然。

　　柔腸百轉的雨聲定是秋雨。纏纏綿綿、凄美炎涼的雨聲給人感慨萬千的`感覺。秋雨是四季雨中聽上去最凄涼的。它像纏綿的笛聲，哀哀怨怨。沒有了活力，只剩一腔凄涼。這種雨聲能勾起心中的感慨，引出往事的回憶。在外的游子聽見這種秋雨都會思念起自己的家鄉。落葉隨著秋風，秋風雜著秋雨，更顯得蕭條，悲涼。

　　平靜圓滑的雨聲定是冬雨。滴滴嗒嗒、安靜平滑的雨聲給人寧靜舒適的感覺。冬雨不似春雨的活潑，沒有夏雨迅猛，更不像秋雨的凄涼。只有一個字足以形容冬雨給人的印象———靜。它的聲音如此安靜、寧靜、平靜。沒有任何起伏，靜靜地下，靜靜地停，緩緩地安撫著人們的心。冬雨聲優美、幽靜，如一道平淡卻動聽的樂曲。

　　四季的雨，不同的雨，卻一樣美！雨聲仿佛在告訴我：“每場雨看似相同，卻有著不同的精彩。每個人看似一樣，卻各有各的成就！每個人都不一樣，都有不同的精彩。”于是，我拿起筆，寫下了這篇文章，文章結束了，雨也停了……

　　傾聽他人作文 53

　　那一天，閑來無事走出家門，來到素心湖，時值暮春，小草斜臥在土地上，水波微微蕩漾，城外的小山靜謐安祥地側臥著，山頂上的云霧好像給山戴上了一頂薄薄的帽子，讓山顯得更加俊秀、飄逸。天空上的陰云開始時像一團團毛線，東一團西一團，散在天邊。過了一會兒，陰云從空中慢慢地平鋪開來。太陽光好像隔著一層毛玻璃朦朦朧朧地灑下來。漸漸地心頭涌來一種莫名的感覺，是快樂？是悲傷？是難忘？不，這些都不是，是一種說不出來的.靜謐。微風乍起，柳條像一位舞者扭動著她婀娜多姿的身子，翩翩起舞。小草從土地上站了起來，擺動著身軀好像在歡呼這恰當的小風。

　　第一滴雨偷偷地落到我的臉上，一種清爽溫和的感覺從臉部擴及全身，不久雨便密密地斜織在天空中，雨水落到湖中激起一圈漣漪，一圈還未消散，另一圈便擴散開來。小草在雨中洗了個澡，青得逼你的眼，樹葉也綠得發亮。漸漸地從湖水中心升起了一層薄紗般地薄霧，徐徐地向上擴散，和城外小山上的霧連在了一起，遠處的山和近處的湖，好像是唐代名手畫得一幅渾然天成的山水畫。雨水乘著風力敲在我的身上，癢癢地，麻麻地，酥酥地，一種愉悅的感覺，充滿了全身，這雨好像敲進了心窩里，就是世界上最好的按摩師也興許做不到這一點。

　　那種感覺像一粒飄的種子，在心中扎下深根，發了芽，感覺更強烈了。

　　雨水滴滴嗒嗒地敲在落滿花兒而散發出幽香的小路上，雨好像按著一定的韻律和節拍，很有節奏的奏出了美妙的樂章，讓人聽了神清氣爽，風輕輕地撫摸著我的面頰，帶來了些熟悉地泥土氣息，散發出泥土特有的芳香。我散步在小路上，任憑雨水柔和地落在身上，傾聽著雨聲帶給我的啟示，心頭反復地想著那一閃而過的感覺，我終于知道了那種感覺就是，能夠暫時遠離喧鬧，浮躁的塵世，放下學習的壓力，享受著行云流水般地生活，千般煩擾，皆下心頭，從未得到的一種淡淡地幸福感。

　　傾聽他人作文 54

　　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用膚體傳達信息，我們用語言交流思想、桿發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會佩聽大自然的山風松濤、澳韻海喃，學會傾聽他人的喜怒衷樂、惡歡離合……

　　人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去佰聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍肴的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽擾在你身旁。

　　傾聽是心靈之花，它能折射出純沽而熱情的光芒；傾聽是一接清風，它能吹散籠不在人們心頭的陰彼；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不效的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的.教侮，就知同讀一本好書，受益巨淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔病苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的鳴咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌例時希望有人扶持；優慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都雷要儷聽陪伴。渴望傾聽之人時傾聽的向往如同“青青子補，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽枕如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；仿往時，一泌清泉能給你幫助……傾聽在呼咦，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎？

　　傾聽他人作文 55

　　其實這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了，所以我們要善于去傾聽，傾聽身邊的一切，傾聽自然的聲音。

　　清晨，睜開雙眼，站在花園中去感受迎面拂來的花香，傾聽蟲鳴鳥叫的聲音，我們會發現原來美好的一天正在開始，起床后的美好一天就從傾聽這世界開始。只要我們善于傾聽自然，就會發現原本一天枯燥無味的`生活變的多姿多彩，并不是傾聽什么有趣的事生活才會變得美麗，其實在生活中的小事中就可以感受這一切，比如傾聽稚童玩耍的聲音，去回憶童年時無憂無慮的生活；去傾聽中年人對于生活的訴苦，我們可以從中得到許多啟發；去傾聽老年人的生活，去感受那份安詳、幸福的生活…。。努力去傾聽你變會發現這世界會變的不同。

　　傍晚，徒步走在花園的小徑上，看著那些紛紛飛回家的昆蟲們，好像能夠傾聽到它們的對話聲，它們好像互相在道別，并約定明天要再一起工作，望著落下的余暉，好像能聽見它好像在與這個世界道別，這時紡織娘和蟋蟀開始演奏，好像是在歡迎夜幕的降臨。在回家的路上，看著原來熙熙攘攘的人群漸漸離開，從原來的喧鬧轉換為現在的安寧，看到這些心中會有種說不出的滋味。

　　夜晚，安詳的在小路上散步靜靜的看著月色在夜空中慢慢的綻放，傾聽紡織娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出雙手會看見手中捧著一朵潔白的桂花，靜靜的傾聽會聽到花朵在夜空中落下的聲音，它們就像雪一般散滿了大地，一切都在皎潔的月光下，而這時自然會變的真實，而傾聽也會變成是一種享受。這時在幽美的環境下會想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，沒有伴奏，沒有舞臺沒有燈光，有的只是一片皎潔的月光，和一群“音樂家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂靜之中。

　　世界上并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛，同樣傾聽也是如此，只要努力去傾聽，我相信一定會有對于美德發現。

　　傾聽他人作文 56

　　推開窗，一米陽光飛進小屋，溫柔少有地輕撫我的額頭。一顆顆灰塵在陽光中暗自浮動，我思緒延綿。

　　傾聽母愛，關愛。

　　童年時光總是如童話般美好，可是媽媽的一聲聲的不幸，總會讓我的心頭泛起一絲絲涼意。精心包裝的糖果是我的摯愛，華麗的包裝下，那棵圓圓的'糖果就成了我被訓斥的理由。“我要吃糖。”“不幸。”媽媽總是這樣回答我，可是被嬌生慣養的我哪顧得了那么多，總是和媽媽無理取鬧，去找爸爸哭訴，但他常常敗在媽媽手下，老媽不給我糖，我就抱怨她。

　　換個方式想，媽媽的一聲聲訓斥，我失去了糖果，卻擁有了媽媽的關愛。

　　傾聽母愛，真實。

　　小時的我無知，總會幻想童話里的故事也會發生在我身上，每個圣誕節，我都會盼望圣誕老人會來送禮物。圣誕節前夕，我都會把臭襪子掛在床頭邊。早晨起來，襪子里卻空空如也，我呆呆地望著，豆大的淚珠掉了下來。我去和媽媽理論。媽媽無奈地望著我：“乖孩子，不許哭，圣誕老人在童話里才有，是不存在現實中的。”我不相信，整個上午的我眼都是紅腫的，還抱怨，連個禮物都不能讓我擁有。

　　換個思維想，媽媽給我的反駁，使我失去了禮物，卻擁有了媽媽給我的真實。

　　傾聽母愛，負責。

　　別人的假期都是自由的，可是我卻得在家做功課。同學們來找我玩，老媽總是委婉的拒絕他們。我的眼神里滿滿地都是期待，但是聽到媽媽給他們的答復后，我的眼瞬間暗淡了下去。一怒之下，沖了出去：“為什么不讓我出去玩，別人就可以。”她憤怒地說：“別人是別人，你是你，有本事，你上別人家去。”連點自由都不能讓我擁有。

　　換個角度想，媽媽的訓斥，使我失去了自由，卻擁有了媽媽對我的負責。

　　傾聽母愛，她的嚴厲，她的訓斥，她的反駁，我失去了物質，卻擁有了她最無私的愛。

　　傾聽他人作文 57

　　在生活中，我們往往有聽到很多聲音，可是聲音并不是都那么好聽，也有不少的噪音，可是你如果仔細地去傾聽，你就會發現，世間的萬物都很好聽。

　　“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上并沒有可還是那么吵人。于是，我靜下心來，聽著煩人的雷聲，聽著聽著，覺得它不像以前那么吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與眾不一樣。緊之后，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配著剛才大鼓的聲音，真是別有一番風味呢！再之后，雨就越下越大了，雨點有節奏地敲打著地面，就像一只巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，僅有群眾們的鼓掌聲——大風拍動窗戶的聲音。這群眾們的`掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽著一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風迎面拂來，空氣也格外清新，春風拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原先是風吹動門的聲音。還帶著一縷花香。噢，原先是春天到了，桃花早已盛開，只是自我沒有去看，去傾聽罷了。

　　我走出家門，來到了平時最厭惡去的集市，因為那里的叫賣聲讓我厭惡。剛進到集市，就聽到李老板在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽著，就覺得李老板這叫賣聲還挺有意思的。“剛出鍋的包子，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些夸張，可是人們都爭先恐后地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原先集市也是這么趣味。

　　仔細傾聽，你就會發現，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你厭惡，可是，如果你全心去聽，就會發現別有一番情趣的。

　　傾聽他人作文 58

　　飛鳥用提交歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，書法情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山峰松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感覺，你就會感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的`欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的提交，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

　　在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“輕輕子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎？

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