我的心愛(ài)之物作文[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的心愛(ài)之物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心愛(ài)之物作文1

　　與它見(jiàn)面時(shí)是在商店的櫥窗里，我的印象非常深刻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到它正在笑瞇瞇的望著我。我心里莫名的喜歡，于是下定了決心，一定要把它買回去，于是我砸碎了我的存錢罐，這是我攢了很久的零花錢。雖然我很舍不得我的零花錢，但我任決定把“機(jī)器貓臺(tái)燈”帶回家。

　　我的機(jī)器貓臺(tái)燈的底座是機(jī)器貓的身體，它是一只全身藍(lán)色的貓，它的兩條腿穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的床頭柜上。它有一只白色的神奇小口袋，像動(dòng)畫(huà)片里的一樣，里面可以裝許多的小玩具、小物品等。它的脖子處掛著一個(gè)金色的小鈴鐺，每當(dāng)把燈打開(kāi)時(shí)，這個(gè)小鈴鐺都會(huì)閃耀起來(lái)。它還有一個(gè)小櫻桃似的鼻子，可愛(ài)極了。

　　它每天都會(huì)對(duì)我裂嘴笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，晚上看書(shū)的時(shí)候，記著開(kāi)著燈�！痹谒�的背后有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下就會(huì)射出非常亮的'燈光，按兩下就會(huì)射出比較亮的燈光，按三下就會(huì)射出比較護(hù)眼的黃色的燈光，按第四下的時(shí)候它就會(huì)重新開(kāi)始這個(gè)循環(huán)。它的身體就像升降機(jī)一樣，可以調(diào)節(jié)臺(tái)燈的高度，保護(hù)我的眼睛。

　　有一次，我的成績(jī)不理想，回家做習(xí)題還沒(méi)有一點(diǎn)思路，我一抬頭就看見(jiàn)了它朝我裂嘴笑，我之前的失落一掃而空，埋頭答題。

　　到了晚上睡覺(jué)前，我會(huì)把它放在門口迎接晚歸的爸爸，讓爸爸一進(jìn)家門就能看到有光亮等著他，是不是特別溫暖呢？

我的心愛(ài)之物作文2

　　每天我一回家，第一眼見(jiàn)到的，就是表姐在“六一”兒童節(jié)時(shí)，送給我的手賬本。

　　手賬本的封面上，寫(xiě)著“貓咪日記”，一只黃白相間的小貓，手上拿著一支鋼筆，看上去像有千言萬(wàn)語(yǔ)要記錄下來(lái)。

　　打開(kāi)手賬本，第一面是表姐給我的贈(zèng)言“學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫彷徨。”，第二面她畫(huà)了幾只在嬉鬧玩耍的小貓，只只萌動(dòng)伶俐。

　　記得特別清楚，一次英語(yǔ)默寫(xiě)，我漏聽(tīng)了幾個(gè)單詞，導(dǎo)致格式錯(cuò)了，得了“須努力”。媽媽得知后，大發(fā)雷霆，認(rèn)為我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，狠狠地批評(píng)了我一頓。我十分委屈，流著淚，獨(dú)自走進(jìn)了房間，心情沮喪地坐在椅子上，一抬頭，見(jiàn)到了手賬本。

　　貓咪仿佛不再埋頭寫(xiě)日記，而是抬起它那可愛(ài)的、毛茸茸的.腦袋，用那雙淡棕色的、炯炯有神的大眼睛望著我。它用溫柔的目光向我傳遞了一句話：“沒(méi)關(guān)系，只要你自己努力了，用心了，就是最優(yōu)秀的。”

　　我注視著貓咪，在紙上寫(xiě)下了內(nèi)心的感受，并且下定決心要打個(gè)翻身仗，讓媽媽刮目相看。一刻鐘后，我合上了手賬本，內(nèi)心感到無(wú)比輕松，剛才的不愉快隨著筆尖的流動(dòng)似乎已經(jīng)煙消云散。

　　望著封面上的貓咪，回想著自己剛才記錄的話語(yǔ)，我知道，身邊永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)好伙伴，陪我一起努力，我會(huì)加油的。

我的心愛(ài)之物作文3

　　滴答滴答滴答滴答，小鬧鐘不停地唱著自己喜歡的歌，它是我一年級(jí)入學(xué)時(shí)，爸爸在商場(chǎng)里買來(lái)當(dāng)禮物送給我。爸爸希望我每天按時(shí)起床，不要遲到，這個(gè)小鬧鐘已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋。

　　它的樣子是一只維尼，維尼是一只黃色的小熊，它很貪吃，它穿著紅色的馬甲，身體胖胖的，四肢都短短的，嘴巴大大的，眼睛黑黑的.，像眼眶里長(zhǎng)了一顆黑黑的葡萄，他一只手里提著一個(gè)蜂蜜罐，它好像正在吃蜂蜜，哈啦子流的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。

　　維尼的身上住著三兄弟，老大是時(shí)鐘，他像一只短箭，他超級(jí)懶，一整天只轉(zhuǎn)兩圈；老二是分針，它像一把寶劍，他說(shuō)懶也不懶，說(shuō)勤快吧，也不算是，它一天轉(zhuǎn)24圈！老三是秒針，它像一根細(xì)針，它可勤快了，他一天賺1440圈。

　　別以為它叫鬧鐘，他一定是個(gè)鬧將，是個(gè)小調(diào)皮鬼，其實(shí)它可遵守紀(jì)律了，他名字中的鬧字是代表他的勤勞，他日日夜夜的堅(jiān)守崗位一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不管是滴水成冰的冬天還是揮汗如雨的夏天，他也是照樣忠于職守，即使周圍環(huán)境非常吵鬧，他也會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)時(shí)間。

　　這五年來(lái)，在小鬧鐘的幫助下，我也成了一名遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)的好學(xué)生呢。

我的心愛(ài)之物作文4

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多的喜愛(ài)之物如：筆、筆記本、水杯……而我最心愛(ài)的是胎毛紀(jì)念筆。

　　這對(duì)我意義非凡，它是一只毛筆，但那個(gè)毛是我生下來(lái)第一次剪發(fā)時(shí)留下來(lái)的頭發(fā)。這支筆的年齡和我一樣——10周歲，來(lái)自遙遠(yuǎn)的北京。它身子細(xì)長(zhǎng)，挺拔得像一位極具傲骨的‘俠女’，它的筆頂系著一條紅色的帶子，下面是姜黃色的筆端，再往下是是用木頭做的淡黃色的筆桿，在筆桿中間刻著兩行紅色的字“一行是我的出生日期和屬相，另一行則是父母對(duì)我的期盼與祝福：錦繡前程聰穎秀麗”筆桿下面就是用我的`頭發(fā)做成的筆頭了。

　　每當(dāng)我和媽媽吵架后，我看到它時(shí)，我能想像當(dāng)時(shí)我在媽媽肚子里時(shí)的樣子，感受到媽媽的愛(ài)，與媽媽生我時(shí)的痛苦。

　　以前當(dāng)媽媽把這支筆給我時(shí)，我常把它亂放，但隨著時(shí)間的流逝，我的成長(zhǎng)現(xiàn)在每當(dāng)我打開(kāi)它，就感覺(jué)我有一種義務(wù)感、責(zé)任感，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)保護(hù)它、珍惜它。

　　它是陪伴我成長(zhǎng)的“人”，見(jiàn)證了我太多的歡喜，憂愁，從前有你相伴，未來(lái)我也一定會(huì)更加愛(ài)惜你！謝謝你紀(jì)念筆。

我的心愛(ài)之物作文5

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。”我的小白兔名叫可可。雪白的絨毛，紅得發(fā)亮的眼睛，兩只耳朵直直地立在那兒，尾巴像一個(gè)小毛球，小巧玲瓏的。睡覺(jué)的時(shí)候，脖子縮進(jìn)絨毛里，一動(dòng)不動(dòng)的，好像精致的毛絨玩具。

　　可可最愛(ài)吃青菜了，它一見(jiàn)到青菜，簡(jiǎn)直就不要命了！它咬住一根青菜，跑到角落里，生怕被人搶走似的，“嚓！嚓！嚓！”津津有味地吃了起來(lái)。一旦有人靠近就警惕起來(lái)，停止啃咬，四處張望�？型炅�，就立即叼起第二根青菜接著啃，一點(diǎn)也沒(méi)有兔公主的優(yōu)雅，反而野蠻得像只狼。你別看她長(zhǎng)得那么小巧，肚子簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)底洞，一下子就能掃光很多青菜。

　　可可不僅是大胃王，還是一個(gè)膽小鬼。有一次，它不小心撞上了我家的搖椅，像見(jiàn)了鬼似的，比平�？鞄妆兜腵速度蹦回到窩里。它緊張地盯著那不知名的怪物，小兔牙上下打架，渾身冷冰冰的，眼神像在說(shuō)：“你是何處妖魔鬼怪？竟敢如此無(wú)禮！敢來(lái)騷擾本公主！我要派十萬(wàn)天兵天將前去捉拿你！”接連幾天，它一直盯著那張搖搖擺擺的躺椅，如臨大臨，神情好玩極了。

　　小白兔可可陪伴了我很久，最終被送人了，可我始終忘不了它那可愛(ài)的模樣和那段我們相處的快樂(lè)時(shí)光。

我的心愛(ài)之物作文6

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很珍貴，特別是我的心愛(ài)之物，那是一張照片。

　　那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照，記載著我幼兒園時(shí)的許多回憶。照片上，我們班45個(gè)人都站在那，笑瞇瞇的，渾然不知即將分別。我們穿著畢業(yè)服，花兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，雨水在光滑的地面上反射著太陽(yáng)的光輝，似有似無(wú)地反映出了一道彩虹，你說(shuō)美不美?

　　那一張照片是我們畢業(yè)時(shí)班主任給我的�，F(xiàn)在，我不時(shí)地拿出來(lái)，看著它，仿佛又浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面……

　　那天，拍完照后，我們跑著，叫著，學(xué)著電視里把帽子丟到空中。我看著這一只只“黑鴿子”，奮力一拋，將這美好的畫(huà)面深深地印在腦海里，如果可以的.話，我真想把那一刻永遠(yuǎn)定格。

　　那天，輕輕的微風(fēng)吹過(guò)，似乎也在祝賀我們畢業(yè)了。聽(tīng)到最后一次放學(xué)鈴響起，我們便要各奔東西了，這可能是“再見(jiàn)”，也有可能是暫時(shí)的“分別”。

　　突然，我回到了現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在我便是小學(xué)五年級(jí)了。我把那張照片貼在了書(shū)桌上。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老人讓我們的容貌、心理改變，但無(wú)法讓我們的回憶改變。

　　它時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在就得努力，讓以后的自己，留下一個(gè)美好的回憶!

我的心愛(ài)之物作文7

　　我家呀，有一只我最心愛(ài)的“小主子”。它的名字呢，是我和它都愛(ài)吃的零食——瓜子。

　　它呀，可是個(gè)“小傻瓜”。有一次，我忘記關(guān)籠子的'門了，這個(gè)“傻瓜”就從籠子門里跑了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它都已經(jīng)溜之大吉了，這可把我急壞了。

　　我從書(shū)架到桌子，從沙發(fā)到茶幾，找了好幾個(gè)來(lái)回，可是卻沒(méi)找到。這可把我急哭了，眼淚好似斷線的珍珠，手里拿著瓜子最愛(ài)的零食，嘴里不停地念著它的名字：“傻瓜，你在哪呀？”我看著空空好如也的倉(cāng)鼠籠，心里空空的。

　　“吱，吱吱”一聲輕柔的叫聲把還在傷心中的我拉了回來(lái)，我低頭向我的腳瞧去，是瓜子！我揉了揉眼睛，怕是自己看錯(cuò)了，是瓜子！我急忙一把舉起它，眼睛還是一樣明亮，小嘴還是一樣可愛(ài)，瓜子還是瓜子。

　　不過(guò)，它也有成熟的一面。一天我在學(xué)校和同學(xué)吵架了，一回家，我就一頭栽進(jìn)與瓜子的“二人世界”，我對(duì)瓜子訴說(shuō)著今天的不悅，瓜子好像聽(tīng)懂似的，不停地用舌頭舔著我的手。一天的不悅也被甩在了身后。

　　這就是我那又傻又討人愛(ài)的“小主子”。

我的心愛(ài)之物作文8

　　每個(gè)人都有自我的心愛(ài)之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡游戲，而我最喜歡書(shū)。

　　記得我9歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，我對(duì)這本書(shū)不怎樣感興趣，可是當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)名，我又好奇，好奇什么呢？當(dāng)然是好奇鋼鐵怎樣煉成�；氐郊液螅�我立馬捧起這本書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)鄰居家的哥哥來(lái)了，要問(wèn)我借本曹文軒的書(shū)，他說(shuō)要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書(shū)，像母雞正在保護(hù)有危險(xiǎn)的小雞一樣，大哥哥看見(jiàn)我這個(gè)樣貌，肯定是不可能會(huì)借的的，只好回家翻箱倒柜的'找書(shū)去了！

　　還有一次，我正在，做摘抄作業(yè)那個(gè)向我借書(shū)的哥哥來(lái)我家玩兒，他說(shuō)：“你看書(shū)就看書(shū)還寫(xiě)字，這樣三心二意能把作業(yè)寫(xiě)好嗎”？我只好解釋到：我每看一本書(shū)都要做一次戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檎�抄能夠使我記住更多的好詞好句，也能夠使我的作文寫(xiě)得更好，他還不信，我只好說(shuō)，每次記錄下來(lái)的好詞好句都能夠運(yùn)用到作文中，使作文讀起來(lái)更加優(yōu)美。

　　書(shū)會(huì)給予你知識(shí)，書(shū)會(huì)給予你力量，書(shū)是人類的精神支柱與知識(shí)的海洋。

我的心愛(ài)之物作文9

　　真好！爸爸媽媽給我一個(gè)大大的驚喜，一只黑色的柴犬放在藍(lán)色的籠子里，寬慰我失去心愛(ài)泰迪的'心。

　　小狗真可愛(ài)，全身黑黝黝的，背上有一點(diǎn)白色，黃黃的眉毛和粉紅色的舌頭形成對(duì)比。一雙棕色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，短短的小尾巴輕輕搖動(dòng)，一只耳朵微微下垂，好像有點(diǎn)不安，我給它取名“泡泡”。

　　漸漸地，泡泡不怕我了，它最愛(ài)做的就是和我一起玩球。于是，我開(kāi)始訓(xùn)練它玩空中接球。一開(kāi)始，它一點(diǎn)也不會(huì)，幾乎每次都接不到。它的鼻子特別礙事，好多次它快要接到了，都被鼻子彈走了。

　　經(jīng)過(guò)一次一次的訓(xùn)練后，泡泡接住球的概率越來(lái)越高。它還自創(chuàng)了許多新玩法：跳式接球，前后爪直接騰空，一口咬住球；轉(zhuǎn)身接球，當(dāng)球在它身后時(shí)，它敏捷地跳起來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身穩(wěn)穩(wěn)接住；滑冰式接球，后腿一蹬，前腿“呲溜”一聲，以酷炫的姿態(tài)接住球。

　　有時(shí)泡泡重心不穩(wěn)，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，球冷不丁地砸在它頭上。我忍不住哈哈大笑，它似乎有些尷尬，裝作沒(méi)事似的站起來(lái)，自顧自地?fù)掀鹆税W癢，可愛(ài)的模樣又會(huì)再一次逗樂(lè)我。

　　可愛(ài)，聰明的柴犬“泡泡”，它將伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也將陪伴它的一生。

我的心愛(ài)之物作文10

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆太陽(yáng)花，它也就是我的心愛(ài)之物。

　　記得一天，媽媽從超市買回了一些太陽(yáng)花種，趕緊叫我過(guò)去，把種子種下，又澆了一些水，施了肥，就離開(kāi)了。我們回到房間，我問(wèn)媽媽：“太陽(yáng)花什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呢？”

　　“大概要等很久吧�！眿寢尣惶�確定地回答道。

　　在以后的日子里，我對(duì)太陽(yáng)花關(guān)照得無(wú)微不至：我每天都給太陽(yáng)花澆水、施肥，還把它抱到有太陽(yáng)的地方曬太陽(yáng)。因?yàn)槲抑�道，這是我養(yǎng)的第一盆植物。太陽(yáng)花在我的關(guān)照下，漸漸地發(fā)芽，長(zhǎng)葉。葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一張張薄薄的綠紙。

　　似乎我的關(guān)照得不到上天的`回應(yīng)，就在太陽(yáng)花就要開(kāi)花的時(shí)候，“山竹”來(lái)了�！吧街瘛笔且环N很強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，“山竹”過(guò)后，我一看太陽(yáng)花，它近似凋零，我有點(diǎn)失望，但是，我仍然給它澆水施肥，希望它能重新長(zhǎng)起來(lái)。

　　到了第二天早上，我一起床，媽媽就喊：“快來(lái)看呀！”我趕緊跑過(guò)去，一看，太陽(yáng)花復(fù)活了！我高興地又蹦又跳。我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么太陽(yáng)花又復(fù)活了呢？”

　　“因?yàn)槟阕蛱旖o它澆了水，施了肥呀�！眿寢尰卮鸬�。

　　沒(méi)想到，它的生命力如此頑強(qiáng)，它正如沙漠中的一棵仙人掌，寒風(fēng)中的一朵梅花。太陽(yáng)花啊太陽(yáng)花，你這種頑強(qiáng)不屈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

我的心愛(ài)之物作文11

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物�？赡苁浅缘�、玩的或者是用的。我的心愛(ài)之物是我和瑤瑤親手制作的古風(fēng)手賬本。

　　它大概長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，封面底料是黑色的.，上面用布縫著許多正在展翅飛翔的白鶴，白鶴的樣子很精致，修長(zhǎng)的脖子尖尖的嘴，小巧的眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，像極了高傲的姑娘。本子上還用布縫著“白鶴歸”三個(gè)大字。

　　別看它外表精致美觀，就覺(jué)得它中看不中用，其實(shí)它的用處可大了。翻開(kāi)本子的封面，可以清楚地看見(jiàn)里面空白的書(shū)頁(yè)，上面不僅可以畫(huà)畫(huà)，可以讓我抄寫(xiě)詩(shī)句呢。對(duì)我的可有很大的幫助的呢！

　　上周，老師講完《白鷺》這篇課文后，讓我們收集關(guān)于白鷺的詩(shī)句。我一聽(tīng)，突然想起了手賬本里也有許多關(guān)于白鷺的詩(shī)句，我立馬將手賬本拿了出來(lái)，找出里面的詩(shī)句，整整地抄了下來(lái)……

　　在平常的學(xué)習(xí)生活中，它的作用也不可忽視，在閱讀時(shí)，我也可以把號(hào)的句子和詞語(yǔ)呀，摘抄在手賬本上水平，這樣日積月累，使我的寫(xiě)作水平有了更大的提升。

　　這就是我的心愛(ài)之物：手賬本，它也是我的良師益友。

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