打羽毛球作文【精選】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的打羽毛球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球作文1
過年中的一天，有點兒無聊。突然，我發(fā)現(xiàn)了放在墻角的羽毛球球拍。我想，和爺爺打場羽毛球吧!
我和爺爺在天井里準備就序。還是按照老規(guī)矩，地上的縫為分界線，只要打到對方的區(qū)域，不僅可以得分，對方還得拾球。
我們一聲令下，我發(fā)了一個不遠不近的球，爺爺輕松地打了過來。我可懶得糾纏下去，直接用力打到爺爺?shù)膮^(qū)域了。
爺爺有幾分不甘心。他向東發(fā)球，卻只是做了一個動作。他快速地變轉方向，向南發(fā)了球!爺爺想挖個坑把我栽進去，我也沒那么傻。我的.大腦快速地做出了反應，又把爺爺打敗了。
爺爺這次輸?shù)眯姆诜Ｋ职l(fā)個遠球，我滿不在乎地輕輕一接，突然，奇異的事情發(fā)生了。那羽毛球不偏不倚地落在了分界線上!這該是誰得分呢?
我說，應平分了這一分，每人0.5分;爺爺說，我沒有打到他的區(qū)域，所以應是他得分……真是公說公有理，婆說婆有理。最后，我們確定：誰也不得分!
經(jīng)過一段休息后，我們又開始打了。
爺爺發(fā)了個近球，我打過去后，爺爺向我使了個眼色，我心領神會。
我們一下一下打過去彈回來，最后在我這斷了。“是73個!”我興奮地喊。“耶!”我和爺爺擊了掌之后，馬上又變成了“敵人”。
我一開始認為還是像上一輪一樣，可以輕松把爺爺打敗。可是，爺爺似乎開竅了，非常的入狀態(tài)。他雙腳前后支撐，腰根據(jù)球發(fā)射的角度可以進行360度大轉圈。爺爺穩(wěn)作泰山，剛開始就連續(xù)獲得了四分。
我有些惱羞成怒，直接不打了。后來，我向爺爺嚷，第二輪沒有比完，而我第一輪贏了，所以最后應該是我贏。可爺爺說我賴皮，不講理，我們又吵了起來。
和爺爺打羽毛球真過癮!我真喜歡和爺爺打羽毛球!
打羽毛球作文2
星期一，我的第一節(jié)選修課馬上就要開始啦。我?guī)嫌鹈蚺模瑥慕淌依镆宦贰帮w”奔到羽毛球館。一進門，迎面看見的就是我們班的“老錢”。啊?怎么他也來上羽毛球課啊!
剛上第一節(jié)課，老師不知道我們的水平怎么樣，就讓我們先練習顛球。兩人一小組，可就在分組的時候，我跟誰一組不好，偏偏分到了那個“老錢”。
因為“老錢”沒帶拍子，沒辦法，只能共用了。他一點也不知道羽毛球的知識，就給周圍的`人鬧了一個笑話：“老錢”一會兒把球打到左邊，一會兒把球打到右邊，還打到了后面的柱子上，拿不下來了。甚至打到哪兒去了也不知道——直到球從空中掉下來時剛好把自己腦袋打中了。大家看到后哄堂大笑，個個笑得捧著肚子。
我和他都練完了兩百個顛球后，老師又讓我們練習發(fā)球和接球，“老錢”向別人借了一個拍子和我練習。我在外面學過羽毛球，技術當然要好一點：我一會兒打近點，一會兒打遠點;一會兒打高點，一會兒又打低點。我打過去，他一個也接不住，而他打過來的，我輕輕松松就接球，又給他打回去了。
老師看我完虐“老錢”，大概認為我打得不錯，就開始和我對戰(zhàn)。老師畢竟是老師，技術到底過硬，不過我也趁老師輕敵的時機，反“沖”了回去。
四十分鐘的羽毛球課不知不覺就過去了。我戀戀不舍地回到了教室，心里卻在期待著下一個星期一。
打羽毛球作文3
無意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來教你吧。”爸爸說完就拉著我出去練習。
我以前見別人打過，看到羽毛球在空中飛來飛去，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，心里覺得癢癢的，心想什么時候自己也親身體會一下這美妙的旋律。
這下總算有機會了，我對爸爸說：“我可從來沒學過，有困難吧？”“這有什么好怕的，每個人都是從不會到會的'，要相信自己。”
爸爸先教我端球，就是自己練習向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復練習，直到熟練為止。剛開始，我根本接不住，后來，我反復練習，越來越熟練。這時爸爸走過來說：“學習打球不能急，要慢慢來，下面來練習接球。”爸爸從對面發(fā)球過來，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個調皮的娃娃，總是故意和我作對，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒勁！原來這小家伙還挺難控制的，我可不會低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習，才能熟能生巧。”“爸爸說的很對，我贊同。”接下來，我看準方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導下，我終于學會了打球，還可以跟爸爸打好幾個回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂的跳舞，別提我有多高興了。
打羽毛球作文4
今天，吃完了午飯，姐姐對我說：“我們打羽毛球吧。”我高興地點點頭說：“好，三局兩勝！”
姐姐和我每人拿著一只球拍，來到院子里。姐姐站在左邊，我站在右邊。首先是姐姐發(fā)球，只見姐姐左手拿著羽毛球，把羽毛球往天上一丟，羽毛球就飛到天上去了，然后它慢慢往下落。姐姐立刻用拍子把羽毛球一擋，羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊，我手忙腳亂地舉起拍子擋過去，羽毛球像一只白色的小鳥快活飛到姐姐那邊。姐姐伸出拍子去接球，哎，沒接著，自然第一局我贏了。姐姐眼睛一亮，夸獎我說：“弟弟，你技術很高的.嗎！”我聽了心里很高興，驕傲地說：“我打羽毛球可是高手，沒有人能贏我。”告訴你們吧，其實我從來沒打過羽毛球，只不過想夸耀自己一下，耍耍威風，好讓別人知道我得厲害。
第二局開始了，姐姐把球打到我這邊來，我沒有接好，羽毛球就落在地上，第二局是姐姐贏了。姐姐吃驚地問：“你怎么了？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我想：“我一定要認真觀察姐姐是怎么打的。”后來，第三局我也輸了。姐姐說：“你剛才不是還說，你的技術是天下第一，無人能敵嗎？”我不好意思地說：“我是騙你的，其實我從來沒打過羽毛球……”
于是，我叫姐姐教我。姐姐教我發(fā)球，我學得很認真，后來，羽毛球打得越來越好。
我很高興，因為我學會了打羽毛球，還懂得了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理。
打羽毛球作文5
“勝利了！”我高興地喊著。原來媽媽的球技已不如我，因為我使出了網(wǎng)上學到的羽毛球絕招：用“快拉快吊，前后結合”的策略，幾個回合下來，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支，被我打敗了。
再想一下當年我學打羽毛球的情景，真是慚愧啊慚愧。剛學會正手發(fā)球要領的我，以為只要拍一下球就可以了，誰知一開始球就欺負我，有時還和我捉迷藏似的：發(fā)球時眼睛瞅準球，用力一拍，我想，這回用這么大的勁肯定沒問題，可是，球拍是拍了一下，但球不知被我拍到什么地方了，媽媽笑著說：“它躲到你身后去了……”有時我用力劈吊，結果感覺有什么東西砸著腳了，低頭一看，原來是羽毛球呀！有時發(fā)球好不容易拍著羽毛球了，可我發(fā)的.球又短又高，犯了羽毛球的禁忌：“短球過高，一切糟糕。”唉！學羽毛球這么難……
“功夫不負有心人”，現(xiàn)在我已經(jīng)很會打羽毛球了。有一天，我和媽媽打了十幾個回合，我見難以取勝，就想出了個妙招：給媽媽回一個胸前球（平快球）。我的球剛一出手，媽媽見這個球來勢洶洶，她有些驚惶失措，立即邊往后退邊掄拍子，可是，已經(jīng)晚了，媽媽脖子一縮，球正好鉆進了媽媽的脖子里。“哈哈哈……”我和媽媽笑彎了腰。
我喜歡打羽毛球，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂。
打羽毛球作文6
陽光明媚的周六早上，我和媽媽準備去店里，剛下了樓就遇見了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說：“可我不怎么會打呀！”“沒關系！沒關系！你不會讓哥哥教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你。”媽媽剛說完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結果沒打著。“應該把球扔的再高一點，看準后再打。”哥哥指導我說。我照著他說的去做結果真的'打中了。當我發(fā)的球過線即將落地的時候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他的這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學。可是我終究沒有贏得這一局。但倒是讓我學到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學以致用，爭取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見我的動作以為我要把球打向左邊，當他剛到左邊準備接球時，我迅速把球發(fā)到右邊，當他意識到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實這一招我是跟哥哥學的假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機，用力扣球讓哥哥無法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過來接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下。”
回來的路上我心里在想：原來打羽毛球是如此的愉快和開心，還讓我學到了不少的球技。
打羽毛球作文7
羽毛球是一項大眾運動，喜歡的人很多，特別是早晨，打球的人很多。聽爸爸說：羽毛球也跟乒乓球一樣，也是我國的強勢項目呢。看著別人玩，我也心動，可是學了幾次都沒學會，心里很沮喪。上次回姥姥家，看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球！真的讓我吃驚啊！妹妹可比我小兩歲呢，她都學會了啊。爸爸看著我，笑著說：“妹妹真棒！比他哥哥強啊！看著爸爸的笑臉，我心里不服氣，我說：“我也會打！”爸爸說：“好哇，正好爸爸陪你打球！”
擺好架勢，我就開始和爸爸打球了。可是爸爸發(fā)的球，我接不住，我自己發(fā)球，又打不住球！急得我真想把拍子扔了！爸爸告訴我不要急，要讓手和眼配合好，耐心的跟我演示怎么發(fā)球，怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好，但是接球比較好，就專門給我發(fā)球讓我接，不一會兒，我就打的像模像樣了，我真開心呀！看著接球練習的差不多了，爸爸又讓我練發(fā)球。當看到我心急的時候，爸爸就鼓勵我說：“小妹妹比你小，都學會了打球，瑾瑾也一定會學會的！你看，你已經(jīng)會接球啦，就差那么一點點了，不要放棄呀！”我也覺得，我不能輸給妹妹呀！我一定要學會打球！累了，就歇一會兒，歇好了，就繼續(xù)打，經(jīng)過爸爸的.指導，我的努力，一個下午我就學會了打球！
那時候，我真的太高興啦！雖然還是打得不好，可是我學會了打羽毛球！爸爸夸我是個能吃苦，有毅力的孩子！我也覺得：打羽毛球球真的不算難！
打羽毛球作文8
同學們，想知道我最近學會了什么嗎？告訴你們吧！我學會了打羽毛球。
記得第一次接觸羽毛球，那時我連羽毛球是什么也不知道。媽媽說：“要學會打羽毛球，首先要先學發(fā)球，我開始專心地練發(fā)球，先用左手拿球，右手拿拍朝球打去，左手趕緊松開球，這樣就把球發(fā)出去了。可是我練了三分鐘，才打中兩次，我沒灰心，又練了幾次，終于命中率
高了些。真是“一回生，二回熟。”這是需要左右手的協(xié)調性。
學會了發(fā)球，就要學接球了，媽媽給我做了示范，只見媽媽把羽毛球輕輕扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛球便飛到了我這邊。我學著媽媽的樣子打了一下，果然球又飛回媽媽那邊。這時，又見媽媽使出一招“海底撈月”，羽毛球又象箭一樣飛到了我這邊，打了我一個措手不及。我不服，問媽媽有什么技巧，媽媽笑著說：“接球時，眼睛要盯住對方打過來的球，如果球很高，就可以用你剛才的發(fā)球動作，用球拍從上接起再向下打，這叫”扣球”。如果對方的球很低，就用“海底撈月”的打法了。”我似懂非懂的學著媽媽的'樣子打了起來，又練了好多次之后，我真的學會了。
“會者不難，難者不會。”這句話真是有道理。我剛學打球的時候覺得有些難，學會了就覺得不難了。
打羽毛球作文9
叮鈴鈴，耶！放學了！
太陽還沒有下山，好想打羽毛球。想干就干，我拿出羽毛球拍和球，邀上小明，一起來到了一片草地上。啊！這里真開闊，空氣那么清新，天空那么明朗，景色更是迷人，在這里打羽毛球再合適不過了。
沒想到，正在我欣賞這美麗的景色時，小明竟趁機給我來了個下馬威。好啊，你不仁就休怪我不義。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了小明的身邊。這下，小明可沒那么幸運了，他剛準備接球，可是那“不爭氣”的`羽毛球卻早已落在地上。耶！我贏了！
“你別得意得太早！有你好看的！”小明一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個回旋似的，紳士般地來到我的身邊。“嘿嘿，小意思。”我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，小明變計策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時，我不知所錯，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點不假呀！
我和小明興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了下來，我們只好戀戀不舍地“收兵回家”。打羽毛球，真開心！
打羽毛球作文10
最近，我的視力有些下降，我好難過呀！視力對于我來說，可是頭等大事呀！我立馬去找爸爸，爸爸聽了我的話后，說：“視力下降？不如打羽毛球吧。”我聽了很納悶：“打羽毛球有什么用？”爸爸說：“打羽毛球的好處可多了，比如說，打羽毛球時，眼睛看著來回的球，可以活動眼珠，提升視力，打球時來回跑動，可以鍛煉身體。打羽毛球的好處可多了”我聽后想了想，又不高興了：“打羽毛球再簡單，再多好處，我也不會呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，說：“關鍵時刻還得用你老爸呀？我會，我教你！”我迫不及待的說：“那快去吧！”
我和爸爸來到樓下，爸爸說：“打羽毛球時，發(fā)球很重要，發(fā)球可以把球扔起來，然后看準了用球拍打，打時要用力，否則打不遠，在國際比賽上，打得不遠，沒超過規(guī)定距離，就算對方贏。”我試了幾下，沒有成功。爸爸又說：“要多練習，肯吃苦，多練幾次，一定可以！”我按爸爸說的，不停的練習，好不容易才過關了。我讓爸爸接著講，爸爸說：“接下來的很簡單，就是你打過來，我打過去。”我漫不經(jīng)心的.說：“好簡單呀。”就和爸爸對起“陣”來。
人往往就是眼高手低，總以為事物很簡單。這不，剛與爸爸對起陣來，為我方便輸?shù)脩K不忍睹。爸爸說：“這個要勤練習，不然不會成功。”于是，我又和老爸對起陣來。
慢慢的，我可以和爸爸“殺”幾局了，過了幾個星期，我已經(jīng)可以打敗爸爸了。
這件事，讓我明白了堅持不懈，才可能成功。對了，我的視力早已恢復了。告訴大家，打羽毛球是項很好的運動，建議大家不管近視不近視，都打一打，預防近視。
打羽毛球作文11
暑假的這幾天日子里，天氣一直很晴朗。我很喜歡這樣的日子。
這一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居李子銳家里有羽毛球，就問：“你們家里有沒有羽毛球拍？”他說：“當然有啦！”“要不咱們一起去打羽毛球吧！”我對他說。他高興地說：“好呀，走吧！”我們倆又找了一個小伙伴當裁判。哎！我的.發(fā)球技術太爛了，連發(fā)了好幾球也沒有發(fā)過去，我只好把球給李子銳發(fā)。只見他把球猛地發(fā)了過來，還笑話著說我你的發(fā)球技術也太差了吧。我大喊了一聲：“我的發(fā)球技術太爛，但我的接球技術可不差哦！”我用力一拍，沒想到我這一拍，他倒是沒接住。“哈哈！叫你笑話我，現(xiàn)在你也不一樣嗎！”我大喊大叫著。打了好一會兒，我們倆都有點累了。裁判在邊上說著：“那我們就中場休息一下，待會在繼續(xù)吧！”我又大喊大叫著：“耶！我以一分的優(yōu)勢領先，真棒！”李子銳跑過來跟我說：“你能教教我怎么接球嗎？”我說：“沒問題，但是你也要教教我怎么發(fā)球。”我們利用了中場休息的時間教會了各自的接發(fā)球技術。于是我們馬上進入了下半場，下半場我們打得非常激烈，最后李子銳反超了我。裁判在邊上也大呼小叫，非常激動。我雖敗猶榮，首先我學會了怎么接球，其次我們玩得不亦樂乎！
學會了打羽毛球讓我在這個暑假生活增添了很多樂趣，也讓我的暑假生活變得多姿多彩！
打羽毛球作文12
今天，我和媽媽到籃球場上去打羽毛球，籃球場上人特別多，有打籃球的，踢足球的，還有打羽毛球的，熱鬧極了。
媽媽叫我在籃球場邊上打，不要擋了人家，因為我們不會打，媽媽讓我先發(fā)球，可是我的球怎么也發(fā)不遠，落在自己邊上，媽媽也是這樣，我看他們打得特別有勁，球都不會落到，我和媽媽都看傻了眼，羨慕極了。
但是，我們沒有泄氣，一直這樣練著，樓上一位叔叔看見了，走下來了，說：“小朋友，你們不會打，我來教你吧，首先拿好球拍，站好姿勢。發(fā)球的.時候，先把球的底部對著球拍，向對方發(fā)出。對方的球飛過來，你要對準球，手腕要用力，如果球打得很高時，你就等球落下才能打；如果球打得很低時，就要學會撈球，打羽毛球要隨機應變，反應要快。”我們就照著叔叔的方法去打，也是比以前好多了。
我看見叔叔臉上的汗珠，就像下雨一樣，襯衫都濕透了，像落湯雞，我們就坐在旁邊休息了一會兒，喝點礦泉水，叔叔真的是辛苦了。你了沒事，我也喜歡打羽毛球，下次我們一起打，我聽了高興極了。耶，叔叔你真好。后來叔叔加了媽媽的微信，經(jīng)過一個星期的訓練，我也能打十個來回了。小朋友，你真棒，只要你能堅持下去，一定能是一位高手。
現(xiàn)在我越來越喜歡打羽毛球了，因為打球鍛練身體。
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