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半途而廢作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的半途而廢作文，歡迎大家分享。
半途而廢作文1
在我九歲那年，媽媽告訴我：“你要多讀書，爭(zhēng)取以后能成為對(duì)國(guó)家有用的人才啊！”從此，我每天早上五點(diǎn)半起床，看半小時(shí)的課外書多增長(zhǎng)些知識(shí)。但過(guò)了好幾天，我受不了了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，太累了，每天那么早起床，到中午就要累趴了，而且讀那么多書，腦子也受不了啊！更何況我一個(gè)小學(xué)生，每天起那么早，睡眠時(shí)間也不夠啊！”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“看我給你織的毛衣。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，毛衣怎么了？我最喜歡你織的.毛衣了，又暖和、又貼身，特別好。”
媽媽把毛衣拿出來(lái)，再拿一把剪刀，毛衣還沒(méi)織完，媽媽拿起剪刀就把毛衣剪破了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你干什么，你自己也是弄了好久才弄成這樣的啊！你每天那么辛苦的織毛衣，有時(shí)去鉤毛衣時(shí)還而刺到了手，都流血了你還在織，可現(xiàn)在你這一剪刀，就前功盡棄了啊，你這是何苦呢？”
說(shuō)到這，我回想了一下，當(dāng)初自己也是這樣的啊！堅(jiān)持一會(huì)就放棄了，本來(lái)多看書可以增長(zhǎng)許多知識(shí)，可自己卻半途而廢，不該啊！我慚愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了你的用心良苦，媽媽謝謝你。我以后一定每天早早起來(lái)看課外書，多增長(zhǎng)知識(shí)的。” 從此，每天我五點(diǎn)半起床，看書看到六點(diǎn)，時(shí)間一久就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我們做事千萬(wàn)不要半途而廢，否則你之前所付出的努力、心血、汗水都白費(fèi)了。
半途而廢作文2
從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。
有一天，他看見(jiàn)烏鴉收拾殘?jiān)樾迹拖耄骸拔乙惨駷貘f一樣，為大家奉獻(xiàn)。”于是，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)。“想到這里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見(jiàn)了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù)拢@時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“
原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的`嗎？”
“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了。“
”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“
”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢。“
是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)?lái)很大的麻煩。
半途而廢作文3
春天的天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。更可惡的是這個(gè)鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時(shí)起來(lái)曬曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樓下看會(huì)兒電視。可今天不知是怎么的，太陽(yáng)竟在和我們“捉迷藏”，躲起來(lái)了。惹得大家怨聲載道。
今天早上我來(lái)到外公家。剛開(kāi)始時(shí)，外公還好好的，可后來(lái)不知怎么的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過(guò)去，讓我去保健站，叫那兒的醫(yī)生來(lái)給他看病。我欣然答應(yīng)了外公，接受了這個(gè)“郵遞員”的任務(wù)。我二話沒(méi)說(shuō)，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過(guò)的路去叫醫(yī)生了（我上學(xué)必經(jīng)之路）。一路上，我心事重重，想象著待會(huì)兒我怎樣對(duì)醫(yī)生說(shuō)，醫(yī)生又怎樣回答我的.情形，不覺(jué)腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢……走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)外婆走拎著一籃菜朝我走來(lái)。沒(méi)等外婆問(wèn)我，我便跑上前對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外公毛病又犯了，我是來(lái)請(qǐng)醫(yī)生給他看病的。”外婆聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“還是我去吧！”我本想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要再把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。況且這是外公給我的任務(wù)，就讓我來(lái)完成吧！”外婆聽(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)得有理就答應(yīng)了。此時(shí)的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。
半途而廢作文4
動(dòng)物王國(guó)要舉辦一年一度的特長(zhǎng)大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領(lǐng)，它急的抓耳撓腮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”小猴決定第二天去學(xué)本領(lǐng)。
第二天，小猴來(lái)到草地上，看到小兔正趴在樹(shù)樁前專心致志地寫作文。小猴說(shuō)：“小兔你的作文寫得真好，我能和你學(xué)習(xí)寫作文嗎？”小兔說(shuō): “好啊！”小兔拿來(lái)紙和筆耐心地教小猴寫作文，可是才寫了一會(huì)兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說(shuō)：“不學(xué)了！”
小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的小鹿,小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以啊”。小猴跑了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗,氣喘吁吁的，這時(shí)它心里又不想學(xué)了。
突然,小猴聽(tīng)到了悅耳的.音樂(lè)聲,它朝聲音傳來(lái)的地方走去，原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴想：跑步太累了,還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴又跟小熊學(xué)起了吹喇叭。可是學(xué)了半天小猴臉都憋紅了還是不會(huì)吹，小猴生氣地說(shuō)：“吹喇叭好難啊,我不學(xué)了。”說(shuō)完放下喇叭,一溜煙地跑了……
特長(zhǎng)大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績(jī)。只有小猴還是什么本領(lǐng)也沒(méi)有。小猴傷心欲絕地說(shuō)：“我要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)該多好啊!”
做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
半途而廢作文5
森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。
小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹(shù)藤跳到一棵大樹(shù)上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的飛快， 還沒(méi)等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的.草藥。
第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石， 小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到。”于是，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見(jiàn)小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢。”
半途而廢作文6
經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于把那本《漢隸隸書教程》給練完了，我打算換一本字帖，于是，我又買了一本《多寶塔碑顏真卿楷書教程》我想：隸書我會(huì)寫了，換了楷書應(yīng)該不會(huì)太難吧？
我拿起毛筆，仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一陣子，發(fā)現(xiàn)顏體的楷書和隸書有著天壤之別，隸書的橫講究的.是蠶頭燕尾，而楷書卻正好相反。我慢慢地提起筆來(lái)，逆鋒行筆，先向左行筆，大概3毫米后調(diào)鋒，然后向右運(yùn)筆，最后再輕輕回鋒，一個(gè)完整的“一”字就出來(lái)了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)寫得還不錯(cuò)呢。
我又看見(jiàn)了“上”字很簡(jiǎn)單，這個(gè)字的豎畫很粗，但粗中有細(xì)，豎的上面還要有頓筆，我開(kāi)始寫了，和一一樣，都是先逆鋒行筆，之后順?shù)h向下一定要有力，短橫順?shù)h向右寫，最后有頓筆，長(zhǎng)橫和一的運(yùn)筆方法一樣，最后在回鋒。
后來(lái)，我把我寫的字給孫主任看了一下，孫主任說(shuō)我第一次寫楷書寫的不錯(cuò)，但一定要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。
經(jīng)過(guò)這一次寫楷書，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)不管干什么，只要像滴水穿石那樣“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”就一定能取得成功。
半途而廢作文7
今天（10月11日）天氣宜人，爸爸媽媽決定帶我到臨溪去撿板粟籽。
我們走在彎彎曲曲的小路上，我一不小心被一塊石頭絆倒，我氣極了，狠狠地給石頭一踢，結(jié)果石頭不但沒(méi)被踢動(dòng)，反而把自己的腳給踢痛了，我撿起石頭使勁往小溪里甩去，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小溪里的水濺到了我的身上。我滿肚子的氣，咕嚕起來(lái)：“怎么么回事啊？什么東西都要和我作對(duì)。”我就悻悻地跑回家看電視了。
大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著他們撿了滿滿的一袋子板粟籽，我驚奇地問(wèn)道：“你們?cè)趺磽炝诉@么多的板粟啊？”媽媽高興地說(shuō)：“因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，把樹(shù)上的許多板粟籽吹了下來(lái)。”接著爸爸說(shuō)道：“我還爬樹(shù)了呢！在樹(shù)上把樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，那板粟籽就像是下雨似的往下掉，我”不等爸爸說(shuō)完，媽媽便迫不急待地說(shuō)了起來(lái)：“看到‘撲通撲通’往下掉的.粟籽，我急忙跑去撿，沒(méi)想到板粟籽‘叮咚’一聲就砸在了我的頭上”“對(duì)了，我們?cè)谏缴线�看到了可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還聞到了野菊花的那種沁人心脾的香味，還吃了熟透得象紅紅燈籠似的甜甜的的柿子，還看到了美麗的秋天景色”爸爸說(shuō)道。
看著爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該半途而廢。
我漸漸地明白了，做人不能因?yàn)橐患∈露ε拢獔?jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)身邊的每一件小事。
半途而廢作文8
今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認(rèn)真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅(jiān)持到底。
《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè)羊子為了生計(jì),要到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見(jiàn)到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機(jī)上的絲線，然后對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“你和·剪斷的絲線是一樣的.，這一根根的絲線是我織成的，我現(xiàn)在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習(xí)讀書也是一天學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，由少積多，如果你現(xiàn)在就回來(lái)了等于半途而廢。”樂(lè)羊子聽(tīng)后很慚愧,于是外出繼續(xù)求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。
看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書，書看得多了，書中的詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫作文就很輕松。我這個(gè)習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去，不然的話就前功盡棄了。
自評(píng)：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！
半途而廢作文9
“烏云，烏云，快走開(kāi)，你可知道我不常帶把傘，你還想怎么樣，搞得我快抓狂。”聽(tīng)到這段歌詞，我不由想起從前被煩惱吞噬的時(shí)候……
時(shí)間回到幾年前。那時(shí)，我還沒(méi)有能吃苦的決心，每到練琴時(shí)，都會(huì)很煩躁。一旁又有媽媽催促的聲音：“你專心點(diǎn)！”“這一節(jié)反復(fù)練了這么久怎么還是出錯(cuò)？”“指法不對(duì)，節(jié)奏有問(wèn)題”……本已經(jīng)處在反抗練琴的我，被媽媽這樣一激，更是不想再碰一下面前的鋼琴！終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，我贏得了勝利——不再練琴！當(dāng)時(shí)的我就像棉花糖，又甜又輕，好像能飛起來(lái)，現(xiàn)在再想想，真是蠢極了！
后來(lái)，每當(dāng)看到別的同學(xué)自信滿滿的走上舞臺(tái)，彈出一首首美妙的曲子時(shí)，我都會(huì)生出一股艷羨感，并想象著自己在臺(tái)上表演的模樣，可我同時(shí)又生出一股羞愧感：為什么當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)呢？為什么不努力呢？本來(lái)我也有獲得大家肯定與掌聲的`機(jī)會(huì)呀！
讓同學(xué)們無(wú)意中一激，再學(xué)琴這個(gè)苗頭迅雷不及掩耳之勢(shì)生長(zhǎng)起來(lái)。反復(fù)思量了幾天后，我終于鼓起勇氣，忐忑不安的向爸爸媽媽說(shuō)了自己的心事。沒(méi)想到媽媽露出了會(huì)心的微笑，說(shuō)：“我早看出來(lái)你了，你看還是要再學(xué)琴的吧？當(dāng)初我就猜到會(huì)這樣！”我想了想，好像確實(shí)有那么回事。
于是，報(bào)班、開(kāi)課、練琴……一氣呵成，我又開(kāi)始了與琴共伴的生活，雖然還是累，雖然還是枯燥無(wú)味，卻也體會(huì)到了苦中有甜，苦中有樂(lè)。
我相信，這次，我一定不會(huì)半途而廢！
半途而廢作文10
昨天看到了一句話：失敗只有一種，那就是半途而廢。
一瞬間就有打臉的感覺(jué)，因?yàn)橛X(jué)得那簡(jiǎn)直就是在說(shuō)給我聽(tīng)的。
一路走來(lái)，不是沒(méi)有努力過(guò)，然而更多的時(shí)候真的是三分鐘的熱度，還沒(méi)有見(jiàn)到成果時(shí)就已經(jīng)打退堂鼓了，當(dāng)然有時(shí)候還是有點(diǎn)兒小成就的，但容易沾沾自喜，于是又錯(cuò)過(guò)了可以更精進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的字體在班里還是數(shù)一數(shù)二的，尤其是粉筆字，老師有時(shí)課后都安排我?guī)退鍒?bào)，現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)那時(shí)的字最多只能算是工整，一筆一劃不含糊，所以整體來(lái)說(shuō)還是可以的。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校上初中，我發(fā)現(xiàn)自己原引以為傲的字體，在班上的一些真正的高手面前簡(jiǎn)直是拿不出走的，人家不僅僅是字體好看，還能寫出楷體，宋體什么的。后來(lái)才知道原來(lái)有的同學(xué)小的`時(shí)候家長(zhǎng)就要求練毛筆字，有的長(zhǎng)輩的字就寫得非常漂亮，所以練字寫好字是最最基本的要求。
我深受打擊，也跟風(fēng)拿了毛筆字，還有練字貼回來(lái)，決心要把字體練得好看些。起初還能堅(jiān)持一段時(shí)間，感覺(jué)練著練著，原先的字體都寫不好了，于是漸漸地就把毛筆和字貼束之高閣了，可想而知如今我的字體還是平平，甚至感覺(jué)有時(shí)候心氣浮躁，寫得字也潦草難看。
看到這句話的同時(shí)，我也想到了那一句：世上無(wú)難事，只要能攀登。所以，堅(jiān)持，不半途而廢，才有進(jìn)步的可能。
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