(必備)有你真好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有你真好作文1
抬頭望天，張開五指，陽光從指縫中絲縷縷散落，在肩頭綻放開透明的花，馥郁芳香。身旁的樹葉發(fā)出簌簌響聲，落葉于空中旋轉(zhuǎn)，慢慢落地。我慢慢地走著，細(xì)細(xì)地回想著，回想著過往如今……記憶的列車不斷倒退，畫面中出現(xiàn)熟悉的臉龐，細(xì)看，哦，原來是你呀。
深冬。窗外的風(fēng)呼呼地吹著，屋內(nèi)的我裹緊了衣服，依偎在你溫暖的'懷里。胖嘟嘟的小手揪揪你的胡須，小嘴咧開了笑。你抓住我的手，摸摸我的頭，寵溺地看著我：“想不想聽故事呀？”我猛點頭：“當(dāng)然啦！”你撫了撫胡須，說起了你幼時的趣事，亦或這是父親幼時的事。那些你說了好幾遍的故事，我卻不厭煩。有你陪著我，身旁永是溫暖，真好。
初春。萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。你牽著我，來到草地上。我拿著你為我親手制作的風(fēng)箏，在草地上無憂無慮地跑著。我微笑著說：“看，風(fēng)箏飛得好高啊！”你坐在草地上，微笑著看著我：“我孫女就是棒！”你眼角的皺紋微微上翹，臉上滿是幸福的微笑。我收了風(fēng)箏，跑到你身旁。你我隨意地在地上躺下，任幸福的氣息氤氳在空氣中，將我們包圍。我多么希望時間在那一刻定格，讓那樣一種場景，成為永恒。有你在我身邊，我將永遠(yuǎn)快樂，這樣真好。
深秋。黃昏，天邊出現(xiàn)一抹紅色。我挽著你，走在小道上，身邊的樹葉一片一片地落下。我瞧見你已青絲變白發(fā)，歲月在你臉上留下了不會消失的痕跡。你說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我搖搖頭：“不，夕陽西下，只是為了準(zhǔn)備明天的旭日東升。”你笑了笑，摸了摸我的頭：“你長大了。”依舊是寵溺地眼光。我微微低頭，不想讓你看見眼角晶瑩的淚珠。我挽著你繼續(xù)向前走，身后的樹葉齊齊落下，隨風(fēng)飄舞，踏完美麗的舞步，親吻大地。我多想時間不動，你我不散。只要有你，我便是幸福的，這樣真好。
爺爺。你可知道，我多想跟著你走到天邊，挽著手知道永遠(yuǎn)。爺爺，我在人生中最美好的歲月，與你同行，留下了美好回憶。
風(fēng)依舊在吹，這意味著時間依舊在流淌。我漸漸地長大了，你的背，卻悄悄地彎了。我不在窩在你的懷里，可你還是一如既往地給我講故事，我聽著故事，學(xué)著你，漸漸變得獨立，慢慢變得堅強。
也許多年之后，在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧。回想你我一同走過的日子，是那么的幸福，那么的'難忘，那么的快樂。我將這段美好時光悄悄埋藏在心間，留給以后的自己，慢慢回憶……
那個我深深愛著的和愛我的人，我最親愛的爺爺，與你同行，此生無悔！
爺爺，有你的陪伴，真好。
爺爺，有你，是我此生最大的幸運。有你，真好。
有你真好作文2
我初次來到這里，是有些不情愿的，父母為我花了很大的代價才來到這里學(xué)習(xí)，這所學(xué)校可以說是很多人的目標(biāo)，我能坐在這里學(xué)習(xí)確實是我很大的榮幸。起初，我并沒有這么想，所想到的只是這里有數(shù)不盡的考試，排名，看著我身邊的人一個個略帶嘲諷的目光，我害怕了，我不敢與人交往，怕他們會說一些深深刺痛我心的話。沒有朋友，陪伴我的只有父母的嘆息聲和數(shù)不盡的紅叉叉，那段時間幾乎面臨崩潰，到后來，考試已成為家常便飯，也就慢慢習(xí)慣了。但還是很孤獨，抬頭望著天想，我為什么要來這里？一點也不快樂。直到有一天，在這個學(xué)校我找到了給我希望的人，他的出現(xiàn)改變了我的生活，她在我傷心的時候陪伴我，在我嘆息的時候安慰我，在我開心的時候一起陪我笑，她曾經(jīng)說過她不能為我做什么，只能默默伴在我身邊陪我承受一切，讓我不必再一個人孤單的看天。
從那以后，我變了，又變回了那個活潑可愛、開朗愛笑的女孩。也逐漸打開自己的心，重新融入到了這個大家庭中，我愛上了這所學(xué)校，也愛上了這群單純的瘋子，更愛上了他們樸實的他們用最純真的笑臉點亮了我的生活。實中——我愛上您了。有人說學(xué)校是一個讓人糾結(jié)的地方，你在心里時常抱怨它，但不允許別人抱怨一句，確實如此，轉(zhuǎn)眼我在這所學(xué)校已度過了兩年時間，還有一年我就要離開它了，看一眼我愛的實中，紅紅的實驗樓像一位歷經(jīng)滄桑，但依舊和藹慈祥的老人，他不斷的向我招手，我莞爾一笑。
你如此關(guān)心愛護(hù)我們，我們怕我們會到要離開的那天舍不得，我們不會像初三的學(xué)子們那樣從容淡定，我不會像在跟老師告別時意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)哥，我不會像學(xué)姐那樣笑著去看這個已經(jīng)130歲的老人，停住腳步，回頭看這個我生活了三年的地方，我舍不得那幢高大的教學(xué)樓，我舍不得那有些陰冷的實驗樓，我舍不得欄桿外的'小賣部，我舍不令德園里的洞哥的頭像，我甚至舍不得老師在課堂批評我的話語，現(xiàn)在看來是那樣親切。我舍不得作為這所學(xué)校里的一名學(xué)生的那一份驕傲，我舍不得穿著實中制服走在街上的那種感覺，舍不得我引以為豪的實中，我舍不得那些單純的笑臉，一切的一切我都舍不得……
一切恍惚的像一場夢，夢要醒了，才發(fā)現(xiàn)心這么痛，看看枕邊那幾滴未干的眼淚，這不是夢，要離開了么，不，實中，我在這里留下的腳步不止要三年，還要更多時間……
有你真好作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光以波瀾不驚的姿態(tài)推動著流云，沉淀著心緒，一如那悠悠的春風(fēng)，吹開了心扉，吹開了成長路上的長路漫漫，你的愛，溫暖了我，照亮前方的路。你給予我的錦瑟流年，依一抹濃香于心，讓我慢慢品悟到生活中的細(xì)微之處自有深愛流淌，回首，駐足，成長路上，有你真好。
嚴(yán)冬，暖氣壞了，在臺燈下默默復(fù)習(xí)的我有些倦了。屋內(nèi)外都冷颼颼的，我打了個寒噤。“吱——”的一聲輕響，原來是你推門而入，牛奶遞至眼前，“喝了就不冷了。”我雙手捧起熱牛奶，暖意襲人，直達(dá)于心，淺嘗一口直覺溫暖倍加。醇香繞齒，我望著你微笑的面龐，在牛奶的`氤氳繚繞中變得愈發(fā)模糊，那泛出的笑靨，吹走了嚴(yán)寒，內(nèi)心一片溫情。一口口溫?zé)嵯露牵际悄銓ξ业膼郏恢挥X，眼睛有些濕潤。飲罷，又是一聲輕響。
猛烈的風(fēng)小了，依稀聽到門外窸窸窣窣的搓手聲，搓著，搓著……醇香仍然在口齒間回蕩，久不能散，你的笑臉仍在心中溫存，進(jìn)駐腦海。泛黃的燈光熄滅，人兒進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夜已深，可愛卻獨自醒著……感謝你，媽媽，你給予我生命，你給予我成長，于成長路上的人，心靈的慰藉，成長路上，有你真好！
考試過后，我原以為會遭受劈頭蓋臉的批評，可是卻發(fā)生了奇跡。試卷上，一筆高分出現(xiàn)，說，還是不說，我猶豫不決。選擇前者，分?jǐn)?shù)將不復(fù)存在，成績低落谷底；選擇后者，一顆新星冉冉誕生。午休回到家，坐立不安，看著手中的試卷，額頭竟也滲出汗來，你看在眼里，仔細(xì)詢問，在“逼供”的形勢下，我如實招來。聽罷，你一聲長嘆，語重心長地說：“做人，做事，要以誠為本，考差了媽媽不怪你，下次努力吧。”中午回到學(xué)校，在老師的辦公室外，堅定了心中的信念。
雖然名落孫山，但是流下的卻是坦蕩的淚花，老師沒有數(shù)落我，更多的是鼓勵。頭上的陰云散去，我并沒有像以往那樣灰頭土臉，而是趾高氣昂地大步走回家，因為我懂得了一個道理：誠實比分?jǐn)?shù)更重要。感謝你，媽媽，你教會我誠實，你教會我守信，于成長路上的人，品格的妙方，成長路上，有你真好。
陽光太瘦，指縫太寬，時光溜出指尖，獨自在時光長廊內(nèi)漫步，品花開花落，望云卷云舒，頷首微思，春風(fēng)拂面，回憶起你陪伴我走過的迢迢成長路，風(fēng)景多嫵媚，而你的身影更像冬日夏云一般，溫暖著我，我深知：媽媽，成長路上，有你真好。
有你真好作文4
在生活中，我們時常會遇到幫助自己的人。當(dāng)我看到這次作文題的時候，我就想起了你。
你，個子不高，雙眼炯炯有神神，鼻梁上總架著一副眼鏡，頭發(fā)半長不短，剛好能扎起來。你喜歡穿黑色的衣服，很符合你的氣質(zhì)。
這學(xué)期的第二次月考結(jié)束后，大家都在議論會考得多少分。我卻悶悶不樂。當(dāng)你問起我的英語成績預(yù)計會得多少時，我搖了搖頭，嘆了一口氣，說：“還用問嗎，肯定還是不及格的。”
你安慰我：“你別氣餒啊，考試成績還沒公布呢。”我趴在書桌上，垂頭喪氣地說：“公布不公布都是不及格的，我自己知道。”“不會的，你這段時間那么努力學(xué)英語了，你會考得不錯的。”你依然很有信心安慰我說。
我依然連連搖頭，說：“不可能的，以前我考英語都不及格，不用說，這次也會不及格的。”
你皺了皺眉頭，有點氣憤地對我說：“你這么否定自己做什么呢？”還沒等我說話，你又繼續(xù)安慰我，“如果這次考得不好，那你就努力一些，爭取下一次考好，如果下次還不行，那就下下次。你可不能就這么放棄呀！”
看著你那堅定的眼神，我的心里多了一股未知的力量，也對自己有了信心。我終于對你露出了笑容，有你的鼓勵，我的心暖呼呼的。事實證明，我付出努力，就會有收獲，那次英語考試的成績，我比以往有很大的進(jìn)步。
還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，吩咐我們要在下課的時候完成。一下課，同學(xué)們一改往常的熱鬧，不再說話，也不再去操場上玩，都乖乖地坐在座位上做數(shù)學(xué)題。我很快就把前幾條數(shù)學(xué)題做完了。可是，當(dāng)我看到最后一道數(shù)學(xué)題的`時候，被難住了，我怎么也寫不出來。
旁邊的同學(xué)也苦叫起來，都說這數(shù)學(xué)題太難了。與此同時，許多同學(xué)都打算放棄做這道題了，打算等老師講解后再寫。
這時，我的耳邊又傳來你鼓勵的聲音：“你不要放棄呀！你打算跟他們一樣，挨老師批評嗎？我已經(jīng)做出來了，我覺得你也能做對的。”
聽到這些話，我的斗志燃起來了。我拿起筆，用筆尖指著題目，一個字一個字地讀：“小明喝可樂，第一天喝了一瓶可樂的二分之一，第二天喝了剩下部分的二分之一……”我抬起頭，又回顧老師講過的例題，在草稿紙上又畫又算，終于算出來了。和你一對答案，是一樣的。我感激地看著你，說不出話來。你朝我點頭笑了笑，表示不用客氣。
我非常幸運能遇到你，是你讓我的生活充滿色彩。我想對你，我的同桌說一句：有你，真好！
有你真好作文5
凝望眼前你的背影，又忽然與記憶中的重疊，愕然發(fā)覺，你的背佝僂了，頭發(fā)泛白了，歲月拂過你的臉龐，留下無邊的印記。
記憶中的你，總是牽著我的小手，用你那厚實、溫暖的大手傳遞給我安全感、給我做好吃的，你會把土豆做成各種各樣的菜，酸辣土豆絲、土豆?fàn)F肉、土豆片炒回鍋肉……而你做的土豆泥一直是我的最愛，從未改變。
“我想吃土豆泥。”小小的我窩在沙發(fā)里，奶聲奶氣地對你撒嬌道。“好、好、好，我現(xiàn)在就去做，你在這兒乖乖地待著哦。”你連忙系上圍裙、戴上你專有的廚師帽，轉(zhuǎn)身走向廚房，我充滿期待地點點頭。不經(jīng)意間抬頭，你的背影一覽眼底。寬厚的后背，矮小卻又強壯的身材，夾雜著銀絲的頭發(fā)……這一幕印在我的`眸子里，深藏在我的心底。
“好嘍，咱家寶貝的美食好啦——”你故意拉長音調(diào)，配上你那帶花邊的圍裙、滑稽的廚師帽，逗得我“咯咯”直笑。
我坐在餐椅里津津有味地吃著香噴噴的土豆泥，你在旁邊靜靜地看著我。我一抬頭，四目相對，我清楚地看見了你眼中無盡的疼愛，多希望時間可以永遠(yuǎn)定格在那一刻啊……
土豆泥吃完了，你小心翼翼地用毛巾為我擦了擦嘴角，抱起我，與我嬉鬧著，惹得我時不時開懷大笑。
我漸漸地長大了，上小學(xué)了，每天都會去你那蹭飯。吃飯的時候，你總會問我功課怎么樣呀，累不累呀，對我噓寒問暖。你對我幼時的事情總是如數(shù)家珍，“小時候你的小腳丫胖得像個小面包”“你小的時候不喜歡我抱，因為我有胡茬”……你告訴我說：“你可不能三天不來我這里呀，我會想你的哦。”于是我去不了的時候就掰著手指頭、心里默默算著這是第幾天。
隨著時間的推移，這個約定也隨著歲月卷入了記憶的洪流。功課一天比一天繁忙，你出門鍛煉的時候我才剛剛放學(xué)，你總是把飯做好，自己隨便吃點就出門了，我也是匆匆忙忙去你家扒上兩口飯，就回家寫作業(yè)，與你交流的時間越來越少。有時回家路上遇到你出門，你總是不放心地轉(zhuǎn)身交待：“飯在鍋里是熱的，菜給你留著呢，做了你最愛吃的土豆?fàn)F肉。”你的眼中充滿了不舍和疼愛。
你記得關(guān)于我的每一件事，當(dāng)我取得好成績時，你比我還開心；當(dāng)我沮喪時，你總會在第一時間給我送上你的鼓勵。我的童年，是你為我填滿的；我的成長，也是你陪我一路走來的。你為我奏響了成長的歌，也為我奏響了豐富多彩的童年生活。
外公，有你真好！
有你真好作文6
鄒老師，您像一支蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！在人生的旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。不禁我想說——鄒老師，有你，真好！
一副紅邊眼鏡架在那雙炯炯有神的眉目前，時不時咧開嘴露出一個笑臉。她穿著從不刻意打扮，正如她的品格一樣樸實、真誠。不是別人，她就是教了我兩年語文的鄒老師。
在印象中，我們都很樂意做她的學(xué)生，要知道，鄒老師也曾帶領(lǐng)我們拿下過全年級第一的桂冠哩！鄒老師擅長“快樂語文教學(xué)”，為的是讓我們?nèi)缗R其境，讓知識深入人心。記得在六年級的一節(jié)語文課上，鄒老師教我們學(xué)習(xí)《我的中國心》一文，她先是給我們講了許多關(guān)于這首歌曲的來歷，將大家的胃口吊足后，再學(xué)習(xí)課文。中途她還 高歌一曲。說真的，鄒老師那嗓音確實不敢恭維，可就是這一唱，不但令大伙兒捧腹大笑，還 引發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，這下子大家學(xué)習(xí)就更加積極投入了……
這教學(xué)方法是鄒老師的“一絕”！
其實在生活上，鄒老師也一直在擔(dān)當(dāng)著“老媽”的角色，我們就是她的“孩子”，在學(xué)校里我們也能享受到不一樣的“母愛”。
那是在去年的'三跳比賽上，我不慎磕破了上唇，血流得滿臉都是，當(dāng)時疼得都快不能說話了。比賽剛結(jié)束,她得知我的情況時就急匆匆地跑上了四樓（我們的教室在四樓），氣喘吁吁地，又是看我的嘴，又是問我怎么樣、行不行的，看鄒老師那神情，似乎在擔(dān)心自己的孩子，我明顯看見她額頭上有豆粒大的汗珠。到了下午，鄒老師聽說我沒事了，緊鎖的眉頭才舒展開來，并對我說：“好一點了嗎? 這些疼痛不必放在心上，你的身體難受，我心里也難過啊，你的傷要快點養(yǎng)好呀！!”鄒老師那雙充滿擔(dān)心的眼神與感人的話語，我永遠(yuǎn)不會忘記，那分明是一位慈母對孩子無微不至的關(guān)懷呀！
記得還 有一次，一位同學(xué)將鄒老師帶到班上的時鐘打碎了。鄒老師第一句話不是批評，而是讓我們趕緊躲開，怕時鐘的框架砸到我們哪兒了怕碎玻璃扎我們哪兒了，然后自己把一地的零碎垃圾打掃干凈，沒有一絲責(zé)怪之意。從此，我們叫鄒老師叫得更加親切了！
……
鄒老師就是這樣的一個人，樸實、快樂、幽默、奉獻(xiàn)、無私。說實話，看鄒老師為我們忙這忙那的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)真為她的身體擔(dān)心。不過鄒老師對待工作就像個不需要休息的超人一樣，一心一意地只顧履行自己教師的職責(zé)，從不知道累，從不說累。也許這就是鄒老師身上的閃光點吧！
鄒老師，有你，真好！
有你真好作文7
親愛的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的？可能每個人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學(xué)生。好老師一定是有愛心，關(guān)心著每一位同學(xué)。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的班主任魏老師。
三年級下半學(xué)期，因為搬家的緣故，媽媽為我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)到淮北市人民路小學(xué)讀書。嶄新、陌生的環(huán)境讓我很有些不適應(yīng)，原來靦腆的.缺點顯得更為突出。因為緊張，語文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動起來還會身子微晃，偶爾還會口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文。可是，一旦站起來發(fā)言，老毛病就不自覺地出現(xiàn)了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵的眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說：“趙家喻，你的名字真好！家人給你取名一定是希望你將來有所作為，成為家喻戶曉的人物，對不對？”“嗯。”“你其實真的很棒，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說，“你讀書很有感情，斷句很準(zhǔn)確，只是聲音有點小。你聽過林肯、羅斯福成才的故事嗎？”我當(dāng)然知道，就給老師說林肯口含小石子練習(xí)發(fā)音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點的故事。老師贊許地說：“你知道得真多！相信你也一定能做到。”我點了點頭。心里想，原來我這么棒！被人賞識的感覺真好。
從那以后，課堂上我積極發(fā)言，哪怕說得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵我克服膽怯。針對我口齒不清的毛病，她讓我反復(fù)練習(xí)糾正翹舌、平舌音。還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。在老師的鼓勵下，慢慢地，我的膽子大了起來，發(fā)言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學(xué)都夸我棒。現(xiàn)在的我自信活躍，和剛來時那個猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現(xiàn)場賽，我表現(xiàn)出色，好幾次被評為“最佳播音員”！當(dāng)我對著話筒深情朗讀的時候，我真的感覺自己像個播音員一樣，心里別提有多自豪了！家長會上，老師特別表揚我思維活躍，知識面廣，還愛動腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”！
“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……” 我翻唱得不錯吧？ 魏老師就是這樣一位善于鼓勵學(xué)生的好老師。我想對老師說：“成長路上，有你真好！”我在心里暗暗許下一個愿望，要在下一個教師節(jié)到來時給老師準(zhǔn)備個特別的禮物，她一定會感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現(xiàn)！
有你真好作文8
許多人，在你的幫助下，獲得了成功，但卻沒有一個人對你道聲“謝謝”，反而是，用著厭惡的眼光瞟著你。你的名字，叫挫折。
天氣卻來越冷，冷風(fēng)嗖嗖的鞭打著樹枝，天早早的就黑下來了。剛考完期中考在回家的路上，心中除了緊張還是緊張。誰說考前緊張考后輕松的？考后才是真正的可怕。希望成績早點出來少些擔(dān)憂；又希望成績永遠(yuǎn)不要出來……
時間在流逝，我就像熱鍋上的螞蟻隨著鍋子的升溫越來越焦急。
那天到了，成績即將出來了，同學(xué)們安安靜靜地坐著，似乎在等著什么。我的心里七上八下，患得患失。語文一直是我的軟肋，這次考試的時候幾乎是一邊做題目一邊心里喊不妙。考試結(jié)束的時候，我已是一身冷汗。要知道，那些課外閱讀的答案做上去的時候我的心里真是虛空到了極點。
門外、窗外是多么熱鬧的場景啊。陽光大方地投射出自身的溫暖，花草樹木無一例外的沐浴著光和熱，學(xué)生們在嬉戲打鬧，歡樂的笑聲映入耳畔。
成績報完了，班級里是一片寂靜。有人歡喜有人憂，而我，幾乎沒有勇氣去面對自己的成績。我的'同桌似乎很歡喜，手舞足蹈地對我說：“下一節(jié)體育課哦，出去吧。”看見我沉默無語的樣子，他似乎明白了什么，想說點什么來安慰我卻又被我陰沉的臉色嚇到了一般，默默地離開了。
上課鈴聲似乎突如其來一樣，打斷了沉寂。我的心中像被洪水沖過一般，遍地雜亂，沖去了一切的緊張，徒留悲傷的心情。看到那寒風(fēng)中挺立的菊花，卻想掉淚，聽到那美妙的鳥鳴，卻被嚇到。我真是理解了杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”了。
挫折，我就這么被你徹底打敗了嗎？我?guī)缀蹩吹侥愀`笑的面孔了。
不能輕易就這么認(rèn)輸，從前總有僥幸心理，以為換一張試卷一切都會好起來，你卻給我迎頭痛擊，讓我徹底醒悟。一定是哪里出了什么問題，我不該倒地不起，我要查出自己的薄弱環(huán)節(jié)，迎難而上。
心里這么想著，也是這么做的。你，挫折，一路陪伴，走過了艱辛而又快樂的時光，整整兩個月，我的心里漸漸篤定起來，迎來了雪恥的期末考試。帶著曾經(jīng)的挫折，帶著現(xiàn)在的自信走進(jìn)了考場。畢竟“世上無難事，只怕有心人。”期末考試也是順利的過去了。
你的背影留在了那里，微笑著向我招著手，我笑著揮了揮手向前走，我有預(yù)感我們還會再見。但我不會忘記你。是你陪著我一路走來了，是你帶我跨越了困難，是你跟我一起取得了成功。
謝謝。有你真好——挫折。
有你真好作文9
有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。
我的小學(xué)老師是曲老師，我總感覺她是那么親切，那么和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的小學(xué)時光里，我總能聽見兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結(jié)，提高”。
在下課的時候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個笑話，您說笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價值，那次您給我們講了一個笑話您說：“來福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的.公車不是都有二層的嗎？一上車司機就對他說請坐上面，于是來福就走到上面，可是過了一會，來福又走了下來，司機看到就又對他說請坐上面好嗎，下面已經(jīng)滿了。于是來福又走到上面，可是過了一分鐘，司機又看到來福走了下來，這次司機就對他說我不是叫你坐上面的嗎？來福就對司機說你不要騙我了，上面根本就沒有司機。”
您讓我們在笑中享受快樂，在笑中與您分享時光，讓我們在笑中學(xué)到知識。這個笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時您也經(jīng)常給我們講知識笑話，對這堂課有用的笑話，經(jīng)常說：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識。老師，有你真好。
在上課是您就是一本語文書。我所學(xué)的知識，都是您一點一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節(jié)語文課，你正在發(fā)高燒，但您堅持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼里佩服您，您說：“你們是朝陽：你們是祖國的花朵：你們是祖國的希望：你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽，夕陽怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕癥也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。”這句話多么有深意，多么感動人，多么偉大啊。老師，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ?jīng)常說：“我們要講品德，這樣才能在競爭激烈的社會上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會說‘恩，這個人品德很高，值得教朋友’。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現(xiàn)在已經(jīng)深深的記住了，我現(xiàn)在知道了品德多么重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會了我怎樣做人。老師，有你真好。
廖老師，您就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對您致以最崇高的敬意，讓我在次說聲：“老師，有你的日子真好，您真?zhèn)ゴ蟆！蔽覀冇肋h(yuǎn)記住一個光輝的名字——曲慧霞！
有你真好作文10
成長的道路上，有一位真心懂你，待你，保護(hù)你的朋友不容易。——題記
從小學(xué)到初中，我的這一位真心朋友陪伴我九年了。我們是鄰居，星期天的時候我都會去他們家找他玩。小學(xué)時我們彼此一起去，路上我們不感到孤獨。我們有著許許多多的故事，有著聊不完的話題
小學(xué)時他是一位班長，而且每一次考試都會排在第一名，老師們也很喜歡他。我很慶幸有這一位朋友，而且還是班長，還是同桌。當(dāng)老師叫我起來回答問題，不懂時，他都會遞過來給我看，當(dāng)我考試不會時，我會偷看他的。他會像父母一樣細(xì)心的教育我，叫我偷看是不對的，以后不要再有這樣的行為。當(dāng)我在學(xué)校里被別人欺負(fù)時，他會站在我前面保護(hù)我。有的.時候我認(rèn)為，他像保護(hù)神一樣一直保護(hù)著我。每當(dāng)我遇到委屈時，他會像親人般的安慰我，撫摸我。
時光催人老，轉(zhuǎn)眼間上高一了，我們還是在同一個學(xué)校，我們雖然不同班級，但我們照樣聯(lián)系，回家的時候還是一起回。小學(xué)和初中是我們倆最難以忘懷的時光，彼此有哭過，笑過。記得初三的時候，我們學(xué)校里組織了一場比賽。七個人一起在跑道上跑，跑得最快的3位得獎。很高興的是我朋友也參加了，在跑到還剩最后一圈，我突然摔倒了，腳摔傷了，很痛，我在地上坐了一會兒。我朋友看到，轉(zhuǎn)身向我跑了過來說：你怎么了，快起來跑，是不是摔傷了，我看看。我對他說：你跑你的，不要管我。他說：我怎么能夠丟下你呢？起來，我陪在你身邊一起跑，得不得名次無所謂，最重要的是要跑完這一圈。我奮不顧身的站起來，向著前跑，我朋友一直緊跟在我的身旁。我對他說：你趕緊跑呀！不要跟在我身旁，我沒事的。他說：我們倆是好朋友，在這跑道上和你一起跑著，我感到很快樂，你說是吧。頓時，一股友情瞬間涌入我的心里，讓我很溫暖，頓時，我潸然淚下。
這就是我初中時最難忘的一件事，感謝我的那個朋友，在我最需要的時候陪伴在我的身邊；感謝我的那個朋友，在比賽時讓我更加體會到朋友之情。一路上，有我那位朋友在，讓我的生活不至于有陰翳，更不至于挫折那么多，更讓我的人生路很穩(wěn)。在我失落時，傷心難過時，他會一直鼓勵著我，讓我看到了前行的勇氣。他就像“太陽一樣，在我黑暗之中讓我看見陽光，他更像太陽，溫暖了我身上陰冷的寒氣。他更像天使，在下雨天為我撐起一把傘”。
茫茫人海中，能夠遇到他，并且是從小到大的朋友，不曾分離，此生足矣！
最后，我要對他說一句：成長的道路上，有你真好。在這如此美好的青春年季，有你的陪伴我不覺得孤獨。
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