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【精】為你點(diǎn)贊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的為你點(diǎn)贊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為你點(diǎn)贊作文1
不知何時(shí)起，當(dāng)我看到陳叔叔忙碌地為每家送報(bào)時(shí)，我心中就不由地想說：“親愛的陳叔叔，你真棒！”
記得十歲那年，我迷上了看報(bào)，便讓媽媽幫我訂了一年《江南晚報(bào)》，送報(bào)的陳叔叔每次都會(huì)按時(shí)送到我想看的報(bào)紙。
有一次，剛剛還是晴空萬里，但不一會(huì)兒天就變臉了，烏云密布，下起了大雨。我看了看時(shí)間，哈，現(xiàn)在是1點(diǎn)了，陳叔叔馬上要來送報(bào)了！我開心極了，迫不及待地跑到樓下看陳叔叔有沒有來。我左等右等，可好久沒有看到陳叔叔的影子。我失望極了，但我轉(zhuǎn)念又想：陳叔叔應(yīng)該不會(huì)不來的`，他一向都很準(zhǔn)時(shí)的，肯定會(huì)把我的報(bào)紙送到的。
可時(shí)間一分一秒地過去了，陳叔叔還是沒有來。我耐不住性子，跑去問媽媽：“媽媽，你看陳叔叔怎么還不來��？都已經(jīng)1點(diǎn)25分了！”媽媽聽了朝窗外看了看，說：“外面雨下那么大，地上又那么滑，陳叔叔今天應(yīng)該不會(huì)來了。”聽了媽媽的話，我之前存留的希望全都破滅了，只好垂頭喪氣地回了房間。
正在我非常失落的時(shí)候，門鈴響了。我無精打采地開了門，看到門外的人時(shí)，我就怔住了。還沒待我緩過神來，門外的人卻先發(fā)話了：“對(duì)不起，我來晚了，這是你的報(bào)紙�！薄瓣愂迨�，我以為你不來了！”我感動(dòng)地說�！拔也粊�，你這小書迷不就無聊了嗎？”陳叔叔笑著說�！瓣愂迨�，雨太大了，你進(jìn)來坐坐吧�！蔽覔�(dān)心地說�！安涣耍涣�，我還要去給別人送報(bào)呢�！标愂迨鍝u著手說。聽了陳叔叔說的這句話，我不禁五味雜陳，有感動(dòng)，有敬佩，還有感嘆：盡管下著大雨，陳叔叔卻還給我們送報(bào)紙，他是一個(gè)多么熱愛工作的人啊！窗外的雨還沒停，陳叔叔又踏上自行車送報(bào)去了……
看著陳叔叔送來的報(bào)紙，我心里不由暖暖的。陳叔叔，你就是這樣一位樸素。熱愛工作的送報(bào)員，你讓我不由想為你點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文2
冬日的天空暗淡而陰沉。云層顯得格外厚重，透不進(jìn)一絲陽光。寒風(fēng)呼嘯著，刮去了人身上僅有的一絲溫暖。
可車站仿佛絲毫不受天氣的影響，仍然擠滿了等車的人，仍那么鬧哄哄的。各種聲音雜糅在一起，有身旁婦女討論的生活瑣事，有人打電話的聲音，還有一個(gè)聲音在各種聲音中顯得格外突出——有人大聲用粗俗不堪的言語抱怨著公交的姍姍來遲。我的眉頭皺了皺，順著那聲音，望見一個(gè)中年男人，衣著臟亂，褲腳上還沾了泥水，在擁擠的人群中擠著。我不由得撇了撇嘴。
車還沒來，百般聊賴中，我四處觀望著，這時(shí)人群中一個(gè)佝僂的背影吸引住了我。那是一個(gè)衣衫襤褸，骨瘦如柴的老奶奶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，僅能望見她那被生活負(fù)擔(dān)壓得直不起來的背，和緊緊攥著的鼓鼓囊囊的麻袋。我心想：那里面應(yīng)該裝著她賴以生存的空瓶子吧。
這時(shí)，人群忽然沸騰了一會(huì)兒——有一輛公交不緊不慢地向我們駛來。就在它快要到達(dá)時(shí)，幾乎是所有人像潮水一樣向那輛公交涌去，唯恐自己被落在后頭。巨大的人潮將我沖坐在地上，半天站不起來。忽然，有一只有力的手將我扶了起來，我正欲向他道謝，卻發(fā)現(xiàn)眼前空無一人。轉(zhuǎn)過身，是之前那個(gè)大聲抱怨公交遲來的人，他正小心翼翼地扶起摔倒在地的`老奶奶。
我如同遇著了一個(gè)霹靂，吃驚地望著他們。那位叔叔專心致志地?fù)熘厣仙⒙涞目掌孔�，將它們一個(gè)個(gè)放入袋子，又細(xì)致地將袋口扎好，遞給了老奶奶。我聽不清那位老奶奶說了什么，但能隱約看見，她的眼中閃著晶瑩的淚花。
我的心好像是投入了一顆石子的湖泊，久久不能平靜。只是依稀記得，厚厚的云層忽然散開了，陽光照射在每一個(gè)人的身上，那么溫暖，那么明亮。
為你點(diǎn)贊作文3
世上事物如此多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點(diǎn)贊。
——題記
操場上，四肢乏力的你還在努力奔跑；課堂上，感冒發(fā)燒的你還在堅(jiān)持上課……我，為你點(diǎn)贊！
這一天，太陽將陽光揮灑向每一個(gè)角落，此時(shí)的它很快樂，而教室里的我們的心情卻糟透了，一個(gè)個(gè)耷拉著臉，好像誰欠了我們的錢一樣，
毫無疑問，都是跑操惹的禍。上課鈴響了，同學(xué)們還在教室呆坐著，一會(huì)兒，教室的門被狠狠地推開了，體育老師走了進(jìn)來，惡狠狠地看著我們，好像一說話就會(huì)地動(dòng)山搖。但是該來的還是來了，他大聲嚷道：“快出來站隊(duì)，在那兒坐著干嘛！”這是班里已是沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，說什么的都有，都不情愿地向門口走去，腿無力地邁開，手臂與腿平行的耷拉著，拖拖拉拉地走到了操場。
“開跑！”一個(gè)嬌小的身影從我身邊閃過，是的，這正是你，一向身體素質(zhì)不是很好的你，從隊(duì)伍的最后面沖到了最前面，默默的`一個(gè)人奔跑著。你的手臂用力地?fù)]舞著，腳步也越來越快。
當(dāng)跑完一圈時(shí)，你已經(jīng)汗流浹背了，火熱的太陽更加狂妄，無情地將一條條無色的血鞭抽打在你的身上，你有些累了，想過要停下來走一會(huì)兒，可是你沒有，你堅(jiān)持下來了，你戰(zhàn)勝了自己。我，為你點(diǎn)贊！
有一次，當(dāng)課上到一半的時(shí)候，你越發(fā)有些難受，不停地咳嗽，可是你卻沒有告訴老師，因?yàn)槟阒�，一旦耽誤了就補(bǔ)不回來了，這時(shí)的你臉色有些發(fā)黃，嘴唇發(fā)白，看上去憔悴好多，這時(shí)的你為自己加油鼓勁，堅(jiān)持了下來。下課后，你趴在桌子上，沒有跟任何人說，只是一個(gè)人在默默的承受著，但有人過去問你時(shí)，你卻當(dāng)做沒事一樣，微笑的和他交流。我要為你點(diǎn)贊！
初四了，你也將要畢業(yè)了。即使結(jié)果不盡如人意，也不要自暴自棄，因?yàn)槟銏?jiān)持到了最后，請(qǐng)讓我為你點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文4
打開手機(jī)，忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片，它已收獲了無數(shù)點(diǎn)贊——那是一棵松樹。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥;往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹干……
那一次，我外出游玩，漫步于林間。正值烈日當(dāng)空，萬里無云之時(shí)，卻有參天巨樹，撐著綠色大傘，為我遮陽。日光透過一簇簇綠葉在地面上凝成無數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前行，鳥鳴聲、蟲叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。
忽地，周圍樹木少了許多，一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒有的綠傘的遮擋，太陽釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的眼前出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹獨(dú)自立在草叢中，如仙鶴立于群雞之中，煞是突兀。
我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時(shí)退去幾分。我抬頭細(xì)看，濃密的松葉，雖然葉片細(xì)小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風(fēng)的感覺。我輕輕摘下一片，它是那么纖細(xì)，但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。
欣喜的目光順著油光發(fā)亮的`松葉向下滑落，掃過樹干。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹干上。那是多么慘不忍睹的枯敗!樹干不知怎的被削去一大半，而所剩無幾的那一半枯木，好像已走到生命盡頭，蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢。枯黃拖著新綠是那么力不從心，好像風(fēng)一吹就會(huì)灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯 黃，注入源源不斷的生機(jī)，卻抹不去那份滄桑，這是多么強(qiáng)大的生命力啊!
我被震撼了，被這強(qiáng)大的生命力所震撼!這幾近枯死的樹干竟能撐起如此繁茂的樹葉!我拿起手機(jī)，拍下了這震撼的畫面。
樹是如此，人亦是如此。自古以來，多少人“樹干”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴(yán)重癱瘓卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作的貝多芬……這需要多么堅(jiān)定的意志力和多么強(qiáng)大的生命力!
松，我為你點(diǎn)贊;那些松一般的人們，我為你們點(diǎn)贊!
為你點(diǎn)贊作文5
鈴聲響起，我快速走進(jìn)教室，看著學(xué)生安靜地坐著等我上課，我感到很欣慰，同時(shí)我也要感謝一個(gè)人，我可親可愛的師傅——華校長。
兩年前我剛接手這個(gè)班時(shí)，面對(duì)一群剛從幼兒園進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)生，我感到手無足措。學(xué)生不懂課堂紀(jì)律，上課時(shí)不認(rèn)真聽老師講課，想講話就講話，有的學(xué)生上課時(shí)想上廁所甚至不報(bào)告老師就直接沖出教室。幾天下來，我真有點(diǎn)吃不消。這時(shí)，華校長主動(dòng)找我談心，詢問我工作中的困難。一天，正值美術(shù)老師戴老師上課，華校長就和我說：“戴老師在管理學(xué)生方面很有經(jīng)驗(yàn)，你可以先留心戴老師上課時(shí)是怎么做的，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！备骼蠋煂W(xué)習(xí)了幾節(jié)課后，我懂得了和一年級(jí)學(xué)生交流時(shí)要求要提得具體，保證學(xué)生能聽懂和做到。華校長不僅教我要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，而且在聽我上課的過程中，她也會(huì)指出我課堂管理中做得不正確的地方，并且教我遇到這些情況應(yīng)該怎么處理，有時(shí)快要下班了，她也會(huì)耐心細(xì)致地和我說。我們班有一個(gè)小男孩特別調(diào)皮，注意力不易集中，上課基本不聽，還影響其他同學(xué)聽課，我拿他一點(diǎn)辦法也沒有。華校長知道后，先讓我約見這個(gè)男孩的家長，了解情況，商討對(duì)策。再和我交流這樣的學(xué)生應(yīng)該采用什么樣的方法教育。華校長利用每次到我班聽課的機(jī)會(huì)，特別關(guān)注這個(gè)學(xué)生的`行為，要是他課堂有所進(jìn)步，就在全班表揚(yáng)他，課堂表現(xiàn)不盡人意，就嚴(yán)厲批評(píng)，讓他明白什么該做，什么不該做。我也在這個(gè)過程中學(xué)到了不少。漸漸地，這個(gè)學(xué)生課堂表現(xiàn)有所改進(jìn)，發(fā)言次數(shù)變多，注意力集中的時(shí)間也變長了。
雖然這些幫助在華校長看來很微不足道，但是對(duì)剛走進(jìn)工作崗位的我來說是莫大的幫助，我為我的師傅點(diǎn)贊。
為你點(diǎn)贊作文6
我為陽光點(diǎn)贊，因?yàn)樗樟亮耸澜绲拿恳粋�(gè)角落；我為花兒點(diǎn)贊，因?yàn)榛▋旱姆枷忝月苏恋�；我為老師點(diǎn)贊，因?yàn)樗駱涓橙〈蟮氐臓I養(yǎng)傳遞給了我們；我為媽媽點(diǎn)贊，因?yàn)樗盟菬o私的愛讓我懂得一個(gè)又一個(gè)道理……
這天，媽媽和我一起來到商場買零食——我最愛的薯片。上個(gè)星期買得太多，有許多還放在家里沒吃完，但今天，我還是像一只饞貓東看看西看看，有什么好吃的就放入購物箱里。
媽媽見了，對(duì)我說：“張穎，差不多得了哦！還記得上個(gè)星期的事情嗎？”那件事情是這樣開始的……
那天在家里，我將剛買回的零食拿出來，大大的.購物袋，馬上變得癟癟的。我用手撕開一袋袋零食，狼吞虎咽地吃起來，可最后還是剩下了一大堆零食吃不完，有些零食打開了，只吃了一兩口，其它的全都掉在了地上，全被我浪費(fèi)了。
因?yàn)榻?jīng)歷了那件事，媽媽便時(shí)常提醒我要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)糧食。
此刻，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在有許多人都缺少食物，你又不缺少食物，還浪費(fèi)食物，這是不行的。你知道嗎？你浪費(fèi)的一口食物，可以讓一個(gè)人滿足一天，別浪費(fèi)食物了，好嗎？”媽媽這番話，讓我十分慚愧。媽媽的話，讓我想起了前幾天電視上的一個(gè)小廣告：一個(gè)拿著漢堡的人，吃了幾口便丟了，一只流浪的小貓跑過來，將那丟棄的漢堡美美地吃了，然后露出滿意的笑容，好像很久很久沒有吃得那么飽。隨后，又是一個(gè)地方，上面有許多衣衫襤褸的人在地上找吃的，在垃圾箱里找吃的，那畫面十分凄慘，我都看得落淚了。
“媽媽，我知道了，粒粒皆辛苦嘛，謝謝您！”
“知道就好。”媽媽摸摸我的頭，“小饞貓，那就少買一點(diǎn)零食吧！”
聽完媽媽的話，我便將購物箱里所有零食都倒了出來，只留下三袋，便依依不舍地提著購物箱走過了零食區(qū)。
媽媽啊，我為你點(diǎn)贊！是你，讓我懂了節(jié)約糧食的道理；是你，讓我看到關(guān)愛他人的陽光；是你，溫暖了我幼稚懵懂的心。媽媽，我為你點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文7
天空被染成了濃重的鉛灰色，壓抑在我的心頭，斜首睥睨天際，耳邊卻充斥著刺耳的訓(xùn)斥聲。索性扔開傘，任雨漫上我枯涸的心。
驀地，一抹刺眼的紅閃過我的眼睛。在這昏暗的世界里，那一團(tuán)火紅分外乍眼，它用自身熱烈的紅裝扮著那一方小小的`天地，使這世界總算有點(diǎn)色彩。腳步不知不覺向它靠近，駐足觀望，原來那一抹火紅是一座逼狹假山上的一簇簇夏花。雨，越下越猛，沖淡了腳下一隅頑石，卻洗不盡夏花熱烈的火紅。它仿佛不愿與其他的花爭奇斗艷，卻閃著蠱惑人心的光輝，自成一派?麗的風(fēng)景。
倏忽間，狂風(fēng)嘶吼，在天地間咆哮著，它卷起夏花瘦弱的身軀，重重地摔向冰冷的地面。它的花瓣像被蹂躪般，失去了昔日的光彩，黯然失色。我的心不由得掀起萬丈波瀾，我想上前扶起，卻分明瞥見夏花振聾發(fā)聵的宣言：“風(fēng)不知道，雨不知道，花瓣是我的衣裳胄甲，花蕊才是我的眼眸，你們能讓我的衣冠殘破，又怎能讓我的眼凝淚？”我愣在了原地，心里卻向夏花豎起了大拇指。
原來，夏花是如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，命運(yùn)的枷鎖終究鎖不住它熱烈的精魂和必然綻放的光輝。面對(duì)這樣的風(fēng)雨，它卻并沒有退縮，氣餒，而是始終秉承著自己不屈不撓的風(fēng)格，坦然接受一切挫折。我心中的悵然全都被夏花的點(diǎn)贊所代替，贊揚(yáng)它這樣頑強(qiáng)的品格。我要學(xué)習(xí)它，即使遍體鱗傷，也依然孤注一擲，不懼前方的風(fēng)雨與磨難。
沒有牡丹的雍容華貴，沒有青蓮的冰清玉潔，亦沒有壽菊的幽靜淡雅，你是獨(dú)立俗世的夏花。你熱烈堅(jiān)強(qiáng)，我又怎能畏懼風(fēng)雨？你如此璀璨，我又怎能不正視黑暗？
心頭壓抑的烏云豁然散開，陽光重新溫暖我的心房。我明白了，不因前方的挫折而收斂鋒芒，誓要逐夢，不負(fù)芳華少年時(shí)。心靈深處響徹一個(gè)聲音：為夏花點(diǎn)贊，生如夏花之絢爛！
為你點(diǎn)贊作文8
一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)；一個(gè)普通又圣神的職業(yè)；一個(gè)辛苦又舒心的職業(yè)。老師，人一生中會(huì)遇到多少個(gè)老師？是我沒在意，還是太多數(shù)不清。
她，一個(gè)慈祥又略帶嚴(yán)肅的老師；她，一個(gè)幽默又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師；她，一個(gè)與我沒有血緣關(guān)系卻愿管我的老師。她，就是我的語文老師，張老師。記得初一剛見到她的時(shí)候，我對(duì)她有種恐懼感，我害怕她我排斥她。但她似乎不在意我對(duì)她的這種感情，而是將那張嚴(yán)肅的臉變得溫柔起來，眼神里滿都是溫柔和藹。慢慢地，我不再害怕她，甚至嘗試接近她，到現(xiàn)在，她還是一如既往的溫柔待我。
說她溫柔，她也有嚴(yán)肅的一面，比如在作業(yè)方面，她非常注重書寫，誰的書寫不干凈，不整齊，她都會(huì)讓重寫，寫到她滿意為止。有些同學(xué)未免覺得她有些苛刻，但仔細(xì)想想，她這樣做還是為了我們，讓我們寫出一片屬于自己的字體海洋。在課堂上，她也是很認(rèn)真嚴(yán)肅的，尤其是上到關(guān)于中國偉人和歷史的課時(shí)，她的眼神里既充滿了對(duì)中國的`熱愛和期望，又充滿了她對(duì)敵人和欺負(fù)中國人的洋人的憎恨和憤怒。與此同時(shí)，她總是告訴我們，作為中國人，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不讓歷史再次重演。
她也有屬于自己的小幽默，在討論課上，班里的氣氛總是被她帶的很歡快，她會(huì)突然的開個(gè)小玩笑，逗的我們班笑聲連連。她也會(huì)把同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)形容成一種特色，使同學(xué)們不再有自卑現(xiàn)象。
就這樣一個(gè)溫柔的老師陪伴了我兩年；就這樣一個(gè)嚴(yán)肅的老師，陪伴了我兩個(gè)學(xué)期的課；就這樣一個(gè)幽默的老師，陪伴了我的成長。張老師，希望您歲月長存。我要為你點(diǎn)贊，為你的負(fù)責(zé)點(diǎn)贊，為你的精神品質(zhì)點(diǎn)贊，為你的這份職業(yè)點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊作文9
刺骨的寒風(fēng)卷雜著暴雨肆意地填滿了每個(gè)角落，不予任何生靈茍延殘喘的時(shí)機(jī)，我在被寒冷填充的教室中卑微而無神地蜷縮著，已毫無聽課的意念，茫然地望著老師用粉筆揚(yáng)起粉塵，漂緲而細(xì)小。
狂風(fēng)變得兇猛，向我怒吼著，滂沱大雨變得狡黠，向我譏笑著。而我卻只是恐慌地一動(dòng)不動(dòng)，任由雨滴從窗縫悄悄擠進(jìn)，將書本渲染的濕透。
一抹翠綠欲滴的顏色帶著水珠滾落，輕輕晃了晃背影�；仨D(zhuǎn)視，只見一株水靈的綠苗兒用它那鮮亮的顏色洗滌塵埃與暴雨。苗兒就像一把輕快的畫刷，將深沉而壓抑的黑色天空拭去，輕輕添上一筆洗去灰暗的顏色。
這株苗兒在狂風(fēng)暴雨的肆虐下，是否將成為下一個(gè)即將逝去的生命呢？
我不禁感到好奇與惋惜，它太渺小了，太無助了。然而，苗兒瘦小的身軀向我訴說，它熱愛生命，熱愛陽光。豆大的雨珠重重地摔在苗兒嬌小而柔嫩的葉子上，濺起冰涼的水花，又在葉沿聚集，將苗兒壓得深深地彎下腰，那幾經(jīng)斷裂的苗桿使我驚心動(dòng)魄。水珠再次從葉沿?fù)舸蛟诿鐑旱母浚涞挠|感悄悄蔓延開，使土地也要接受這刺骨寒冷的洗禮，而苗兒卻直挺地直著腰板，堅(jiān)強(qiáng)而驕傲。
風(fēng)，依舊冰冷；雨，依舊無情；天，依舊陰沉。而烏云的`背后仿佛隱藏著熾熱的陽光，透過云縫，散發(fā)出巨大而溫暖的光芒。苗兒的綠，依舊亮眼，又透露著深沉，兩片葉瓣倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地向上綻放，向著陽光散發(fā)的天空一角！苗兒的背影在連綿雨霧中漸漸朦朧遠(yuǎn)去，也帶走了我心中的茫然云翳。
風(fēng)雨仍舊毫不示弱，而苗兒與無情的風(fēng)雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我決定，我要迎著風(fēng)雨，帶著陽光，前往成功的彼岸。
苗兒，我為你點(diǎn)贊。
老師的粉筆再次在黑板上揚(yáng)著粉塵，現(xiàn)在看來，卻傳送著成功與希望。苗兒，我為你點(diǎn)贊，因?yàn)槲铱匆娏四闶萑跎碥|后的那片藍(lán)天……。
為你點(diǎn)贊作文10
七月的驕陽烘烤著大地：葉子打著卷，蜷在枝頭；知了伏在樹上，聲聲的叫著夏天。
公交車慢吞吞地駛過來，停在站牌下。經(jīng)過了一番你擁我擠后，我如愿以償?shù)刈诹俗簧�。車�(yán)锍翋灥米屓酥舷ⅲ緳C(jī)頭頂?shù)娘L(fēng)扇，吱啞啞的響；人們都仿佛置身于另外一個(gè)世界：低頭玩手機(jī)的，聽著歌眺望遠(yuǎn)方的……這時(shí)，司機(jī)一個(gè)急剎車，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人便摔倒在地上。人們都本能的后退了一步，擁堵在一側(cè)，將老奶奶孤立在旁邊。因?yàn)閯e人的后退，我變成了離老奶奶最近的一個(gè)人。老奶奶抬頭看著我，好像在向我求助。我本想去扶，可轉(zhuǎn)而想起：世間冷暖，人心莫測。便假裝沒看見，抬手扒拉了一下額前的碎發(fā)，又坐端正了。
這時(shí)，一個(gè)聲音從擁堵的人群后面響起：“讓一下，讓一下！”
他，身穿淺藍(lán)色的工作服和白色的工作褲。五顏六色的油漆隨意而雜亂的分布在他的'衣褲上，仿佛穿著的是一套迷彩服。我認(rèn)定，他就是一個(gè)油漆工。他蹲下身，想把老人扶起。結(jié)果老人揮了一下胳膊，用嫌棄的眼神看著他。此刻，他尷尬地蹲在那里。周圍的人都捂著嘴笑了起來，仿佛在笑：這個(gè)人可真傻，還好我沒扶！這時(shí)他突然站起身來，向我問道：“有紙巾嗎？小姑娘。”我連忙翻出一包，遞給他張紙巾。他拿著紙巾，擦了擦手，又蹲下身子準(zhǔn)備扶起老奶奶。老奶奶也覺得有些不好意思，便把著這個(gè)叔叔站了起來。
周圍的人們，目光從嘲諷變成了敬佩。這時(shí)公交車報(bào)了站，車門打開了，他便轉(zhuǎn)身下了車。我也覺得十分羞愧，馬上站起身，把座位讓給了老奶奶，灰溜溜地下了車。
世間有冷暖，但人心的暖不能冷卻。中華民族美好的品德，總需要有人來傳承。我們要向這個(gè)陌生人學(xué)習(xí)。我要把心里的話說出來：叔叔，我為你點(diǎn)贊。
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