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悲傷逆流成河作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的悲傷逆流成河作文，歡迎閱讀與收藏。
悲傷逆流成河作文1
一張離婚協(xié)議書，讓我的心跌入谷底。悲傷，侵襲了我的心。
小時候，我對父親這個詞基本沒有概念，只知道他叫什么，長什么樣。一直到小學，他每天都是白天六點左右出門，晚上十二點多才回來。
一年級，總是母親接送我，或者是爺爺；二年級開始，沒多久的時候，我有段時間是自己上下學；后來，父親才開始送我，但也從那時起，父母的爭吵不斷了，幾乎每月、每周，甚至是每天。
半夜里，我被父親的吼聲亂醒了，隔間傳來了爭吵聲，我捂著耳朵，蓋被子，獨自哭泣，不知什么時候，哭累了，又睡著了。
到了后來，我甚至開始有些適應他們的爭吵。我的勸解，也只是起到一時作用，不過多久，還會繼續(xù)，我也就不自討沒趣了。有一次，白天的時候，母親找我談話，我才知道，我有一個姐姐，自從她去世，原本母親對父親早出晚歸的不理，早已無法接受，兩人的矛盾也是從這時候加劇的。
我12歲搬家的時候，找到了一張離婚協(xié)議書，那是我2歲半時候的'，正是姐姐去世沒多久時的，但那是一份沒有簽字的協(xié)議書。后來我問母親，她說：“當時本來是要簽的，可后來你爹離開了那兒，他不愿意簽……”
我看著那份協(xié)議書，我十分害怕，我怕他們再起草一次離婚協(xié)議書。可是，天不如人愿，六年級時，他們領(lǐng)了離婚證，我記得那一天，星期四，陽光十分明媚，可我的心卻烏云密布。
當我以為這一切結(jié)束了，爭吵又開始了，父親是我的法定監(jiān)護人，母親卻因放不下我，一直照顧我。當他們兩個說話，就會越來越激烈，但，我已經(jīng)麻木了，甚至有些厭煩，我不去理會他們。直到后來，二人就不再說話，如同對方是個透明體一樣。
我揚起臉，不讓眼淚流下，因為，我不想讓他們看出我的軟弱。可我的心里，悲傷逆流成河……
那是只屬于我一個人的悲傷。
悲傷逆流成河作文2
憶童年，快樂無比；思如今，悲痛萬分。
童年。幼兒園。
還記得每每幼兒園放學，姥爺總會早早的在門口等待，見我連蹦帶跳的走出校門，姥爺那有絲絲皺紋的臉總會綻放出朵朵花，盡管這花有些蒼白、無力。
長大些。小學。
家很近，五分鐘就到學校，不用姥爺接送，但每每走在路上，回頭抬頭，姥爺那有更深皺紋的面容仍顯現(xiàn)在陽臺，綻放出朵朵花，盡管這花即將凋零。
如今，初中。
姥爺已不在我家住，搬到姨家。那童年時最熟悉的身影也在我記憶中模糊，遠去。沉重的學業(yè)已壓得我喘不氣來，自然忘記了他——我的兒時伙伴。
那是令我至今難以忘懷的一次。一天的.深夜，大約有兩三點，我的心突然像是被一塊巨石所壓，頓感難以忍受。胸口如千萬只螞蟻侵蝕我的身體，讓我心悸又心痛。疼痛驚醒了父母，他們趕忙送我去醫(yī)院。
第二天，電話鈴驚醒了午休的我，電話那頭隱約可以聽見有些騷亂。母親頓感不安，一些驚慌掠過她的面頰。掛掉電話，母親才道出事情。
上午，姥爺在外面轉(zhuǎn)悠回來。上樓，后脊背突然疼痛難忍，腿一下都抬不上來，扶著把手。姥姥隱約聽見，便開門，見姥爺一手吃力的扶著把手，一手掐著腰，滿臉疼痛刻在他那飽經(jīng)風霜的臉上。姥姥扶著姥爺?shù)郊姨稍诖采希褷斠呀趸柝剩牙掩s忙調(diào)些鹽水喂著。過不多久，姥爺已恢復。
我頓時不禁淚流滿面，悲痛萬分。我們爺倆間竟有心靈感應？我的心胸疼痛竟，竟……這無比的悲痛此時早已逆流成河，流淌在我的心底。“姥爺，姥爺……”
現(xiàn)在，時不時總會想起，我與姥爺?shù)哪谴巍?/p>
姥爺，我會時常看您，不讓您對我的等待成空！
悲傷逆流成河作文3
夜里，想起你，不哭了，也不流淚了。因為淚流夠了，姥爺你也走了。
小時候，我和姥爺最親。鄉(xiāng)下的夜，有姥爺陪著，真好。我總是拿稻草墊鋪在院子里，和姥爺躺在上面，數(shù)著那僅存的幾顆星星。那樣的夜晚，點綴著我樸素的人生。
姥爺拿起手電筒，用小石塊在院子角落的墻上刻了一個小標記，悄悄地告訴我：“這是咱爺倆的暗號，以后你要是上學走了，姥爺咋在身邊保護你呀？以后誰欺負你了，你回來后，就在上面壘一塊石頭，等壘多了姥爺就去城里找你，好不好？”我年幼，啥也聽不懂，從頭到尾只記得讓我壘石頭了。所以長大以后，只要我回姥爺家，就在那標記下壘上一塊塊小石頭。姥爺看見后，總是憤憤地掂起他的棍子問我：“乖孫兒，誰又欺負你了？姥爺幫你打他！”
我卻指著姥爺：“你！你欺負我，你不來城里看我。”逗得姥爺哈哈直笑：“是，我該打，我該打。”
上了小學，不能再像幼兒園那樣，一周還能見一回姥爺。好久沒有見到姥爺了，只知道，姥爺?shù)耐纫膊缓鼙憷耍?jīng)用來“保護”我的棍子也成了拐棍。聽姥姥說，他成天守著那堆石頭，跟寶物似的`。因為這對破石子還跟姥姥吵過架呢！
到后來，舅舅、姨媽不再把好東西給姥爺了，因為他們知道，給了姥爺就等于給了我了，可是又有誰知道，到我手里的，是他刻意堅守，甚至是腐爛了也不肯扔掉的東西呢？
時光飛逝，姥爺?shù)牟∪找婕又兀罱K未能敵過病痛折磨，被迫走向另外一個世界。
姥爺生病那段時間，家里氣氛格外沉重。
奔喪的那一天，我以為姥爺睡了，因為等我等的太累，才會睡。唉，那時我是真小啊，不管在旁邊哭的死去活來的媽媽，我拿起姥爺?shù)男е囊陆牵爸骸袄褷斊饋恚饋泶┬碑斎唬褷敍]有起來，但那時，從他的衣兜里，掉出了幾顆院角的石頭。
每個夜晚，想起姥爺，我都會止不住的哭，讓悲傷，逆流成河。
悲傷逆流成河作文4
今天從手機上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒看過小說版的原著，但還是在最后把自己哭的很傷心。
在電影中，作為觀眾可能會從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。
顧森西的形象，可能每個學校都會有這么一個人，陽光，愛說笑，不在乎別人說什么做什么，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開心的事，雖然忘記的時間只是暫時的。另外，真的看得出他是真的想保護著，給易遙呵護。雖然時候事情總會讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時候的他，可能有想過，他相信易遙不會做傷害她姐姐的事，但他那時候的他也是最糾結(jié)該怎么辦的。就連最后聽到易遙要跳河的消息時，都猶豫了幾次。而最終還是戰(zhàn)勝了當時猶豫的心情跑去。當看到易遙站在河岸邊，我想，那時候的他是感受到了易遙當時的無助和易遙的認真。所以最后追著易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最后……。看到顧森西看向易遙落淚那一樣，是真的很觸動我，我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護起來，不想讓她受傷害，給她認為好的一切，讓她開心。
其實在電影中的男主角齊銘，我覺得他其實也傷害著易遙，可能在我的感受和認知中，日久是會生情的'，可能在他和易遙相處的過程中，真的會有那么一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺很小有很少，所以他認為對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現(xiàn)之后，看到顧森湘才會心動。
不管怎么樣，我想有的人觀看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來觀看的觀眾是不一樣的情感。很正常，哈哈。
最后說一下，其實初中就知道這部小說，只是當時看到第一頁就放棄了，現(xiàn)在又這么晚來看這部電影。但這些都不重要，還是觸動了我。
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