我懂得了作文(合集10篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我懂得了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我懂得了作文1

　　懂得誠信的人都有一顆大海的心，寬廣祥和。

　　仲秋時節，夕陽和天空渾然一體，宛如遠處自在的竹笛聲在我心中流淌。風吹光影，碎而狹長。街道兩邊的白樺樹享受著清涼的按摩，發出“颯颯颯……”的聲響。

　　在喧嘩的街道上，最引人注目的是排成長龍的燒餅店。湊近一看，這家店賣法很獨特，自助式取餅，付款。只見一位師傅穿著帶有“老家味道”白大褂，臉上布滿皺紋，雙手焦紅，動作敏捷的往火爐里貼餅，好似燒紅的鐵棒。燒餅師傅用專注的眼神看著面團，搟面杖在面團上打滾，蔥和鹽在面團上調皮的玩耍，不時一排排小餅被貼到了爐壁上，火舔著木炭，發出“啪啦啪啦的”的響聲。

　　終于排到我了，我情不自禁的問道：“師傅，你讓顧客自助付款自助取餅，你不怕有人偷嗎？”

　　“沒關系，我相信我的顧客都很誠實。如果，遇到家庭困難的.送幾塊又何妨。”

　　我望了著師傅那質樸的笑容，我懂得了人與人之間需要信任。

　　華燈初下，如煙街道，望著那排排著長龍的隊伍讓我懂得了，信用既是無形的力量，也是無形的財富。

　　在我們的生活中，信用無處不在，人人都應懂得，失足，你可以恢復站立。失信，你永遠難挽回。

我懂得了作文2

　　那是一個地震中的故事：

　　在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆————這是我從報紙上看到的一張圖片。

　　廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執著！你傳達（出）（這）（換成”的“）是一種心愿啊！也許就是地震的`前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過（果）再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力讀書報效祖國。只是他的愿望無法再實現了！

　　這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽光里，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這（著）下課怎么玩·····

　　我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧！

我懂得了作文3

　　我們是母親們的生命，我們從小就生活在她們的懷里，我們從無知的小孩變成了有理想的少年，在這期間，我們嘗遍了母愛的`味道。

　　有一天上午我們的數學測驗一測完，下午就發測驗卷了。可是我這一次測的有點不理想，考的很低分。頓時，我弱小的心靈就好像被一塊巨石壓著，簡直喘不過氣來，心想：回家肯定又要被媽媽教訓了。

　　我回到家，慢悠悠地從書包里把測驗卷拿出來。媽媽接過卷子，認真地看著，過了幾分鐘，放下卷子，對我說：把卷子的錯誤改過來吧！然后就去洗澡。我一下子愣住了，媽媽竟然沒有罵我。

　　我洗完澡后回到書房，發現書房里一個人也沒有，只見桌子旁放了一條紙條，上面寫著：女兒洗完澡就趕快睡覺了。看了這句話我感動了，一句話讓我感受到了母愛。

　　第二天晚上，等我做完作業后，媽媽走進來對我說：拿你的作業本給我檢查。我就像士兵似的對媽媽說：知道。過了一會，我突然想上廁所，回來的時候，又不知道媽媽去哪了，可她卻留下了一杯可樂和一張紙條。紙條上寫著：這杯可樂是給你的，快收拾好書包，搞好了就睡覺吧！我立刻喝起了那杯可樂。

　　在這一刻，我彷佛不是在喝著可樂，而是在品嘗著媽媽對我的愛。

我懂得了作文4

　　去年八月份，我中暑了，媽媽整天為我鞍前馬后，為我上刀山，下火海也在所不辭。每當媽媽那豆粒般的汗珠滾下來時，我心中不知從何方來了一股又一股暖流。

　　為了回報媽媽，我在生活中極力幫助媽媽。有時，媽媽不在家干家務。平時媽媽不讓我幫她，這次可以干個夠。我拿來了水桶，打上水，浸濕拖把開始用力拖地，等拖完了，啊！腰酸背痛，汗流浹背，我都“一口吞下”。

　　此時此刻，我恍然大悟：原來，在平時生活中媽媽無時無刻都在照顧我，是如此艱辛。我要給媽媽一份關愛。

　　等媽媽回來了，我連滾帶爬地跑到媽媽面前，急急忙忙把媽媽的包摘下，端來一杯水給媽媽說：“媽媽，請喝水！”媽媽過了好大一會才回過神來，一下子抱住了我，斷斷續續地說：“孩子，你……你你……”“沒什么！”

　　又一次擁抱，雖然這次什么也沒說，但雙方都心知肚明。

　　這一次經歷，我明白了在生活中，只要人人獻出一些關愛，世界將如此美好。

我懂得了作文5

　　夏夜，抬頭仰望星空，我只身一人躺在草地上，耳邊是蟋蟀的歌聲，微風吹起，我已不再感到孤單。

　　曾經的我，是那樣柔弱，一副經不起風雨吹打的樣子。

　　路邊小草被人無情的踩過，但它們不也一樣挺直了身子嗎？沒有怨言，沒有哭泣，我突然覺得自己好無能，難道連一顆柔弱的小草也不如嗎？

　　晚風習習，我度過了無數春秋，繁星點點，它們始終伴我成長，如今的我，再不是那個需要別人來保護的柔弱的小姑娘了！

　　萬家燈火，我不會再因為害怕黑夜而哭泣；烈日炎炎，我不會再因為怕被炙烤著而放棄答應過老奶奶的事；寒風凜冽，我再不回因怕冷而賴在被窩了……

　　面對困難，我不會再逃避，我要勇敢的`面對；面對一次又又一次的打擊，我知道我不會再獨自一人躲在黑暗的角落啜泣……

　　生活越艱難，就要越堅強！

　　……

我懂得了作文6

　　小時候，我總是看著爸爸媽媽，笑著問，幸福是什么。爸爸說，看著我們一家吃飽穿暖他就幸福了，媽媽說，看我健康成長，她就很幸福。漸漸地，我長大了，有了許許多多的朋友，但對于幸福我還是很迷離，當我問朋友時，她說，看我快樂，她就幸福……

　　小時候總是無憂無慮，自由自在的玩耍。眼間，我已經離開那個時代六年了。隨著年級越來越高，我的壓力也越來越大，原本不愛說話的我現在更加沉默，孤獨了。自從下雪以后，天氣變冷了，朋友們都不愿意出來，我只好拿大量的作業填補我的大腦。漸漸地，我被作業壓得麻木了。一天放學，我機械的裝好書包，走出了教室，突然，背后傳來：“李春穎，你等等我啊。”我嚇了一跳，過身去，原來是我最好的朋友啊！她跑了過來，一把抱住了我，問了我許多問題，其中，我印象最深刻的就是：你怎么了，臉色怎么這么不好呀？這看似簡單的'一句問候，對我來說卻意味非常。因為這句話讓我懂得了不是只有父母最關心我，我還有真心對我的伙伴。

　　現在，我已經懂得了幸福的含義：當朋友快樂的時候我就幸福。如果以后遇不到她，那我就一現有的時間保護她。我還有許多我愛著，珍惜這的朋友，我很幸福。

我懂得了作文7

　　我們一天天長大，有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。而我懂得了感恩。

　　記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什么不早點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的！”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

　　回到家，爸爸就著急地我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息房間呢，你別吵到她了。”我的`眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為她愛我愛呀！我跑到媽媽的床邊，內疚地說了一聲“媽媽，對不起！我下次不會這樣了”。

　　正因為那次經歷，讓我真正理解了什么才是父母的愛，什么才是感恩。讓我學會了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡。多一份親切，少一份冷漠！

我懂得了作文8

　　那是一年前的事情了，現在回想起來仍記憶猶新。

　　朋友送給我一本書，名字叫《我的心在跳舞》。我翻了幾頁，感覺沒意思，就把它放在了書柜的最深處。一次，媽媽讓我整理書柜，我又翻出了這本書。書上落滿了灰塵，原本嶄新的書籍變得有些陳舊。我看這本書也沒用了，就把它墊在了電腦的下面。

　　不知不覺幾個月過去了，朋友相送的書就這樣一直墊在了電腦的下面。一天，我去找朋友玩，她告訴我說："我要走了，搬家到馨潤花園。咱們離的遠了，不能經常見面了。由于太匆忙，沒來得及準備禮物，還記得我送你的那本書嗎？就算是我留給你的紀念吧！"我有些慚愧，緊緊抓住了朋友的手。從朋友家回來后，我從電腦下抽出了那本書。書上布滿油漬和灰塵，書的一角已經卷起，書的封面上還有簽字筆劃過的痕跡。看著傷痕累累的.書，悔恨的淚水流了出來。

　　我把書上的灰塵擦拭干凈，卷起的一角弄平，將它放在了我的書架上，做完作業后拿出細細研讀一會兒。從那以后，我細心保存著這本書。

　　正是因為朋友送我的這本書，讓我看到了朋友之間的友誼，也讓我懂得了珍惜。珍惜所擁有的友誼，珍惜現在，珍惜你的所有！

我懂得了作文9

　　讀了《愛的教育》，我百感交集，心里受到了很多啟發，書中敘述了親情，友情……那是多么令人感動的情啊！所謂人間處處有真情，真情處處暖人心，就單憑那個“情”字就足以讓我思緒萬千，引領我與作者一起，走進了這個有情而純潔的世界。

　　書中向我們介紹了可愛和高尚的卡隆，嚴格而細心的德羅西，孝順而忙碌的克萊諦，和善而孤單的校長，勇敢而執著的瑪爾可,我看到這充滿情趣的人物，想生活是如此的`美好。

　　《愛的教育》里有一篇感人肺腑的文章，那就是——《小小抄寫員》，書中寫到，小朱李奧看到父親每天早上工作，晚上就要寫文件，換錢。

　　所以，就每天晚上起床幫爸爸寫文件，而為了不讓爸爸傷心。所以總悄悄的我從中看出，朱里奧是多么為父母著想。會為父母分擔困難。

　　讀到這里，我不禁閉目沉思，想想自己平常衣來伸手，飯來張口，跟朱里奧比起來，我慚愧極了。我相信，讀了這本書，我肯定能成為爸爸媽媽的小助手。希望更多的人讀這本書，去感受其中偉大無比的愛。

我懂得了作文10

　　就是那一次，我嘗到了打羽毛球的快樂。

　　那是一個陽光明媚，鳥語花香的一個下午。爸爸拿了個羽毛球拍，擺了個Poss說：“孩子，爸爸我今天來教你打羽毛球吧！”“不要，不要！我還不會打呢！”“你怕什么呀？還有你英明神武的`老爸呢！”爸爸似乎十分自信。

　　我到了門口，也擺了很帥的Poss說：“來吧，我不怕你！”其實我一直在心里嘀咕著：千萬別忘了我還不會打呀！別說大話啦！我這張嘴怎么還挺不住啊！爸爸也不懷好意的壞笑了一下“哼哼！”爸爸一邊把球一扔，球拍一揮，說：“不怕就來吧！”因為爸爸知道我打球的技術特別的爛。那雪白的球像箭一般向我沖來，我連忙躲開了，爸爸在對面大喊：|“躲什么？球拍一揮就打著了，別膽小了！”“誰膽小了，打就打，誰怕誰啊！”“那就來啊！”我睜一只眼，閉一只眼，球一扔，拍子一揮，“哈！我打著了！我說行吧！”

　　爸爸給我豎了一個大拇指。快樂，有時候是自己創造的。快樂，就是從身邊點點滴滴的小事中來的。

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