我的假期我做主作文

時(shí)間：2025-01-16 09:54:59 秀雯好文我要投稿

我的假期我做主作文（通用16篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的假期我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的假期我做主作文（通用16篇）

　　我的假期我做主作文 1

　　豐富多彩的暑假即將來(lái)到，暑假兩個(gè)月時(shí)間，每天都很寶貴，抓緊時(shí)間參加一些有意義的活動(dòng)，這對(duì)我們下學(xué)期的學(xué)習(xí)可以起到促進(jìn)作用。暑假生活應(yīng)該讓它過(guò)得豐富多彩，而非僅限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　讓我們多才多藝是諸多老師和家長(zhǎng)的心愿�，F(xiàn)在的家庭條件越來(lái)越好，也越來(lái)越注重培養(yǎng)質(zhì)量。假期流行的培養(yǎng)方式以上各種名目的培訓(xùn)班為多。我以為，給我們學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間，讓我們能在假期健康成長(zhǎng)為最好。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，讓我們了解祖國(guó)的大好河山，那么讓我們出去走走吧！周?chē)?山山水水都是很有生氣的。如果條件允許，我們可以出去旅游，多親近大自然，多讓我們了解祖國(guó)的美，也培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)之情的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于整天坐在教室里的我們學(xué)生有著不可替代的作用。中小學(xué)生可以積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，例如城里的孩子下鄉(xiāng)鍛煉，參加一些義務(wù)勞動(dòng)，既鍛煉了動(dòng)手能力，又充實(shí)了課余生活，何樂(lè)而不為呢？農(nóng)村的學(xué)生到城里參觀博物館、動(dòng)植物園等，對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。另外還應(yīng)該多讓我們學(xué)生參加適合發(fā)展我們學(xué)生特長(zhǎng)的興趣活動(dòng)。為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我希望我們同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的有收獲的假期吧！

　　我的假期我做主作文 2

　　在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，在這個(gè)自己畢業(yè)季的假期，在這個(gè)變化多端的假期。

　　一，迎接自己人生中第二次畢業(yè)，一次比一次倉(cāng)促。二，迎來(lái)自己第二次友盡，圈一，小學(xué)閨蜜，圈二，初中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。

　　什么老九門(mén)，九州天空城，誅仙青云志，還有韓劇灰姑娘與四騎士，小別離，微微一笑很傾城電影和電視劇，還有大魚(yú)海棠，還有些不記得了，

　　這個(gè)假期過(guò)得還算不錯(cuò)，打了幾次工，但有一大半的時(shí)間一無(wú)事事，有些小遺憾，但太陽(yáng)那么多我也不想出去打工，以后護(hù)好膚了就好好打工，自己賺錢(qián)，等過(guò)了今年就十六了，應(yīng)該可以不干發(fā)傳單的工作了吧！我其實(shí)最想黨的兼職是在香江百貨超市當(dāng)售貨員，不曬太陽(yáng)。其次，服務(wù)員也可以，其實(shí)說(shuō)到底還是自己矮了，如果高點(diǎn)瘦點(diǎn)還可以當(dāng)禮儀，錢(qián)也多些，也好些。

　　反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現(xiàn)在努力超過(guò)一六零。再怎么樣也要超過(guò)一六零��！

　　總得來(lái)說(shuō)這個(gè)假期還不錯(cuò)，新的`生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會(huì)患得患失，想東想西。晚安！

　　我的假期我做主作文 3

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，眼看假期就要結(jié)束了，真希望學(xué)校能馬上開(kāi)學(xué)呀！

　　這暑假可過(guò)的真慘呀！原本歡樂(lè)、自由、輕松的60天，變得苦惱、忙碌、緊張。你一定想知道為什么吧，現(xiàn)在就告訴你——都是這可惡的補(bǔ)習(xí)班惹的禍。

　　望子成龍的`爸爸媽媽怕我在六年級(jí)的學(xué)習(xí)跟不上大部隊(duì)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，于是給我報(bào)了這兩門(mén)課的補(bǔ)習(xí)班，還特地給我請(qǐng)了個(gè)家教老師，到家中為我一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，并且一補(bǔ)就是五六個(gè)小時(shí)，雖然只補(bǔ)一個(gè)月，但學(xué)校老師布置的作業(yè)一直沒(méi)完成，因?yàn)槠綍r(shí)太忙碌了，根本沒(méi)有時(shí)間做，快開(kāi)學(xué)了，才開(kāi)始做。唉！我只能臨時(shí)抱佛腳自求多福了。這不跟在學(xué)校里上學(xué)時(shí)一模一樣了嗎？哪是什么假期？

　　爸爸媽媽，我多么希望你們能少給我報(bào)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班，多給我點(diǎn)自由。想當(dāng)年我上幼兒園時(shí)的暑假，你們幾乎每周都會(huì)帶我去老家游泳、爬山。但現(xiàn)在，暑假都快結(jié)束了，我連野外一步都沒(méi)踏過(guò)，難道學(xué)習(xí)就比自由自在地生活更重要嗎？

　　我多么希望我的假期我做主�。�

　　我的假期我做主作文 4

　　星期六了，爸爸在意大利，媽媽忙上班，弟弟去補(bǔ)習(xí)，奶奶去買(mǎi)菜，這不，家里就剩下我一人了。該做點(diǎn)什么好呢？

　　沒(méi)人說(shuō)話可真寂寞！我就和書(shū)說(shuō)說(shuō)話吧，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間多看，現(xiàn)在終于有時(shí)間可以好好看會(huì)兒了。我抽出一本《綠野仙蹤》，就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，被里面精彩的情節(jié)吸引住了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該讓眼睛休息休息了。現(xiàn)在讓耳朵來(lái)工作吧。我拿起I pad，點(diǎn)了幾首歌曲聽(tīng)了起來(lái)，幾首歌自由循環(huán)，心情舒暢極了。

　　接下來(lái)該干什么呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)桌上的電腦，哈哈，沒(méi)人在家，我總算可以痛痛快快地玩一會(huì)電腦了。于是我立馬跑到電腦前快速坐下，點(diǎn)了幾下屏幕就亮了，我快樂(lè)地遨游在網(wǎng)絡(luò)的海洋中，一時(shí)忘了時(shí)間。當(dāng)我正要點(diǎn)擊另一個(gè)游戲的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的`咔嚓聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“砰”的一下把電腦合上，用最快的速度跑到門(mén)前。哦，原來(lái)是奶奶回來(lái)了。

　　動(dòng)感地帶的廣告語(yǔ)說(shuō)：“我的地盤(pán)我做主”，歌曲里唱“我的未來(lái)我做主”，而我今天也可以說(shuō)是做到了“我的假期我做主”！

　　我的假期我做主作文 5

　　放暑假了，爸爸忙上班，媽媽忙學(xué)習(xí)，家中經(jīng)常是我一人。這不，家中又剩下我自己了，還真有點(diǎn)寂寞。

　　家中就我一個(gè)人，干什么呢？沒(méi)有人和我說(shuō)話，我就和書(shū)說(shuō)說(shuō)話吧，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間多看，今天有時(shí)間了，可以好好的看一會(huì)兒了。翻開(kāi)《福爾摩斯探案集》，被里面精彩的情節(jié)吸引，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下了，拿起我心愛(ài)的小提琴，吱吱呀呀的拉起來(lái)，先拉一首《井岡山上太陽(yáng)紅》，又拉一首《茉g莉花》，還有《北國(guó)之春》、《梁�！�，再拉一首外國(guó)樂(lè)曲《大調(diào)小步舞曲》,自?shī)首詷?lè)，感覺(jué)還是蠻不錯(cuò)的'！

　　“聽(tīng)”完音樂(lè)，該運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了，先來(lái)四五十個(gè)呼啦

　　再舉二三十下啞鈴，然后跳上滑板在房間里轉(zhuǎn)幾圈，感覺(jué)這真是一次完美的體育運(yùn)動(dòng)！自己運(yùn)動(dòng)之后，我得到電腦上和我的寵物親熱一會(huì)兒了，不過(guò)，你們放心，時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)四十分鐘，近視眼媽媽天天“嘮叨”，保護(hù)好眼睛的話聽(tīng)得我耳朵都起繭了，我能記不住嗎？還有，媽媽因?yàn)榻晭?lái)的不方便對(duì)我可是“身教勝于言教”（媽媽經(jīng)常說(shuō)這句話）呀！

　　你們看，我的假期生活安排的怎么樣？是不是可以說(shuō)豐富多彩呢？

　　我的假期我做主作文 6

　　隨著我們的年級(jí)越來(lái)越高，暑假也就沒(méi)有什么時(shí)間是單純來(lái)玩的了。

　　一放暑假，家長(zhǎng)們勸說(shuō)多做練習(xí)題的'話越來(lái)越多。什么“抓緊暑假的時(shí)間，多做些題�！薄笆罴贂r(shí)間極其寶貴，這是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的最佳時(shí)間�！薄爸挥卸嘧鲂╊}目，在下一學(xué)期才會(huì)取得更好的成績(jī)！”……

　　我想，要是我的暑假我自己做主，那該有多好啊！

　　轉(zhuǎn)念一想，雖說(shuō)，自己做主什么怎樣玩都沒(méi)有問(wèn)題，但是，自己做主也要好好管好自己，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候做作業(yè)，也應(yīng)該勞逸結(jié)合��！

　　想到這里，我走到一本厚厚日歷跟前，快速地翻著日歷。��！馬上又要放暑假了呀！

　　我一定讓我這個(gè)暑假變得有意義！我對(duì)下一個(gè)暑假充滿了憧憬——

　　前幾天，先把作業(yè)做完，將這個(gè)巨大的“攔路虎”，先給拿下。讓我的玩樂(lè)時(shí)間更加沒(méi)有東西阻攔。

　　中間的時(shí)間，我把我的單車(chē)先給拿下，將它騎得又快又好。

　　最后的時(shí)間吧！我再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，再到蛇口玩一下……

　　雖然說(shuō)，暑假有一個(gè)多月，但是，好象這點(diǎn)時(shí)間怎么也玩不夠啊！真希望，這個(gè)暑假能讓我自己做主一回。好好地體驗(yàn)一下，暑假的感覺(jué)！

　　我的暑假我做主，該有多好�。�

　　我的假期我做主作文 7

　　2022年的寒假，讓我真正感受到了假期的意義，也讓我體會(huì)到自由支配時(shí)間、自由享受時(shí)間的快樂(lè)。

　　棋類是我最喜歡的項(xiàng)目。以前只要有時(shí)間，我就會(huì)約比我大一歲和我一樣喜歡下棋的表姐對(duì)弈。我們一起下象棋、跳棋、軍旗、五子棋，常常一下就是一天，但因?yàn)榧倨谝细鞣N補(bǔ)習(xí)班，這樣一起下棋的日子特別難得，也常常無(wú)法盡興。這個(gè)假期，時(shí)間歸我自己安排，我第一時(shí)間就約好表姐一起去學(xué)圍棋。每次學(xué)完我們都會(huì)在一起下一天，一邊切磋一邊探討，這樣的日子真是太快樂(lè)了。

　　去年夏天偶爾和爸爸打了一次羽毛球，我就喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸給我報(bào)了周末班，因?yàn)橐恢苋ヒ淮危毩?xí)時(shí)間較短，加上一直是在學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，既枯燥又乏味，我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)開(kāi)始慢慢消失。直到假期我的偶像——谷愛(ài)凌的出現(xiàn)，讓?xiě)卸璧奈乙幌伦映錆M激情，一周3次的.羽毛球加強(qiáng)課成為我最期盼的事情。雖然很累，但進(jìn)步很快，就連一直很?chē)?yán)肅的教練都對(duì)我刮目相看。

　　除了學(xué)習(xí)圍棋和羽毛球，我還給自己安排了玩電腦游戲的時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，因?yàn)槲疫€有那么多想做的事——跟媽媽學(xué)習(xí)廚藝、和爸爸去滑雪，看視頻學(xué)剪紙、制作各種手工……

　　我的假期我做主作文 8

　　緊張的期末考試結(jié)束了，我們終于迎來(lái)了盼望已久的暑假，同學(xué)們的臉上都洋溢著輕松、快樂(lè)的笑容。那么在這個(gè)愉快的暑假里，我們除了盡情的玩，還應(yīng)該做些什么呢？

　　以前我的暑假都是由爸爸媽媽來(lái)安排，像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不讓我出去玩，還讓我做我最不喜歡做的事，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)今年的暑假我做主。

　　暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我要用一個(gè)小時(shí)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是要交的，我想早點(diǎn)寫(xiě)好就可以安心了。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少”在復(fù)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識(shí)還不夠扎實(shí)，有許多名著需要去了解，去閱讀。我希望在玩的同時(shí)多看幾本好書(shū)，讓自己的知識(shí)更加豐富，讓這個(gè)暑假更有意義。

　　我想每天中午睡完午覺(jué)后，練一小時(shí)的字，因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)太多，我的字寫(xiě)得不是很好，趁著假期把字練一練，這樣既練習(xí)了書(shū)法，又陶冶了情操，何樂(lè)而不為呢？

　　晚上吃完飯后，天氣很熱，我準(zhǔn)備和鄰居家的幾個(gè)小女生一起到公園里下棋，聊天，交流一下自己的.暑假生活。

　　我的暑假就是這樣安排的，這樣的暑假才是我最喜歡的，我最滿意的，我覺(jué)得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。

　　我的假期我做主作文 9

　　放暑假了，怎樣才能過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？

　　在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把老師布置的假期作業(yè)，合理的分配到假期的每一天當(dāng)中。因?yàn)?月11號(hào)我要參加圍棋比賽，所以天天還要上圍棋課，只有周六和周日才能休息。因此，我每天給自己安排的作業(yè)就是寫(xiě)3—4張，玩的`時(shí)間只好安排的就很少。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃表督促我自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。每天早晨，我都七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。吃完早飯后，就在院子里玩。玩一個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘去上圍棋課，上到十二點(diǎn)。中午，到大媽家去吃午飯，然后午休，下午四點(diǎn)鐘繼續(xù)上課，六點(diǎn)鐘媽媽接我回家吃飯。吃完晚飯，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一般需要一個(gè)多小時(shí)就可完成當(dāng)天計(jì)劃完成的作業(yè)。八點(diǎn)多下樓找好朋友玩。我們一起踢足球，玩游戲。每天都玩得可開(kāi)心了，都不想回家。直到九點(diǎn)多，媽媽提醒我，我才回家洗澡睡覺(jué)。

　　最后再說(shuō)說(shuō)我的感受。由于爸爸媽媽都要工作，假期里大多數(shù)時(shí)間我都是一個(gè)人在家，如果不給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)控制不住想玩的念頭。而我和媽媽一起制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我每天都要有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天完成好的，爸爸媽媽還給我獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不僅可幫助我完成假期作業(yè)，而且還能使我快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美好的假期。

　　我的假期我做主作文 10

　　愉快的五一假期轉(zhuǎn)眼即逝，回想起來(lái)，我覺(jué)得去鳳凰谷參加實(shí)踐活動(dòng)最有意義了。

　　走進(jìn)鳳凰谷，我看見(jiàn)里面有很多模擬職業(yè)游戲，我可開(kāi)心啦！第一個(gè)我就沖向了育兒坊，育兒坊里漂亮的阿姨幫我換了衣服，給我個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，我一會(huì)兒給她喂奶，一會(huì)兒給她換尿片，一會(huì)兒給她換衣服。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗了！這時(shí)，阿姨說(shuō)：“累吧，這些事情，可是你小時(shí)候媽媽每天要做的，現(xiàn)在你知道辛苦了吧，回家后要對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。”是的，媽媽很辛苦，我決定一定要送給媽媽一個(gè)大大的'擁抱。

　　接著，我又去了考古的侏羅紀(jì)公園。在那里我挖到了魚(yú)龍，劍龍，長(zhǎng)頸龍三塊化石，我挖的可是最多的哦，阿姨們夸我呢。

　　最后，我又去體會(huì)了一把“明星癮”，我穿著各式各樣的漂亮的衣服在舞臺(tái)上來(lái)回走著，不時(shí)地?fù)]揮手，拋個(gè)飛吻，哈哈，真爽，我跟真的明星一樣呢！

　　回家的路上，媽媽問(wèn)我感覺(jué)怎樣？我高興地說(shuō)：“開(kāi)心，非常開(kāi)心！”而且我覺(jué)得今天特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多原來(lái)不知道的東西。

　　我的假期我做主作文 11

　　在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，在這個(gè)自己畢業(yè)季的假期，在這個(gè)變化多端的假期。

　　這個(gè)假期過(guò)得還算不錯(cuò)，打了幾次工，但有一大半的'時(shí)間一無(wú)事事，有些小遺憾，但太陽(yáng)那么多我也不想出去打工，以后護(hù)好膚了就好好打工，自己賺錢(qián)，等過(guò)了今年就十六了，應(yīng)該可以不干發(fā)傳單的工作了吧！我其實(shí)最想黨的兼職是在香江百貨超市當(dāng)售貨員，不曬太陽(yáng)。其次，服務(wù)員也可以，其實(shí)說(shuō)到底還是自己矮了，如果高點(diǎn)瘦點(diǎn)還可以當(dāng)禮儀，錢(qián)也多些，也好些。

　　反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現(xiàn)在努力超過(guò)一六零。再怎么樣也要超過(guò)一六零��！

　　總得來(lái)說(shuō)這個(gè)假期還不錯(cuò)，新的生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會(huì)患得患失，想東想西。晚安！

　　我的假期我做主作文 12

　　當(dāng)老師一提起“假期”這兩個(gè)讓人興奮的字眼時(shí)，教室里立刻“沸騰”起來(lái)。同學(xué)們搖身一變都變成了“怨童”。

　　聽(tīng)，有的唱起了：“涼涼三生三世，恍然如夢(mèng)……”的歌曲，有的發(fā)出了：“臣妾做不到！”的哀痛，還有的打起了：“萬(wàn)通筋骨貼，痛了來(lái)一貼！”的廣告。是呀！暑假已經(jīng)過(guò)半了，我們是跟著時(shí)間賽跑過(guò)來(lái)的。一想起遍地開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班，漫天飛舞的作業(yè)就痛心呀！如果給我一次我的假期我做主的機(jī)會(huì)，那該多好呀！

　　假如我的假期我做主，我先讓全身上下的“零件”飽睡三天三夜。不是都說(shuō)“一睡解千愁”嗎？等我休息充足之后，再坐在沙發(fā)上舒舒服服地打最近最火熱的游戲——絕地求生。如果，肚子餓了，我就點(diǎn)外賣(mài)咯！我會(huì)毫不客氣的來(lái)個(gè)四寸披薩、一杯可樂(lè)、一份鳳尾蝦。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是家里的小大王呢！山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王嘛！

　　假如我的假期我做主，我還會(huì)把一切煩惱拋到九霄云外。躲在房間里看看我喜歡的'書(shū)，約上幾個(gè)伙伴嘗嘗臺(tái)州美食，聊聊暑假趣事。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，拉著我親愛(ài)的爸爸媽媽一起在小區(qū)里活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　這才是我期待的假期。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)還給我們一個(gè)輕松、快樂(lè)的暑假吧！我不希望這樣的暑假只在我們的夢(mèng)里出現(xiàn)。讓無(wú)憂無(wú)慮的暑假趕緊回來(lái)吧！

　　我的假期我做主作文 13

　　啊！放假了，真開(kāi)心�。〗裉旎丶业穆飞戏路鹗裁炊荚跒槲覒c祝，呵呵，現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因?yàn)槲铱梢酝嬉环耍�！真高興！

　　回到家，書(shū)包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，一個(gè)人擋住了我的去路——是老媽！�。∥彝炅耍±蠇岅幧�'說(shuō)：“想干啥？”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說(shuō)。“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”還好，老師說(shuō)過(guò)作業(yè)要慢慢地寫(xiě)！老媽也沒(méi)說(shuō)什么了，但是老媽給我兩個(gè)個(gè)任務(wù)必須完成的，假期補(bǔ)課，不許亂跑，這不就沒(méi)證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么，按著老媽的要求我天天補(bǔ)課，不亂跑，在家就是玩電腦寫(xiě)作業(yè)，要不就和朋友出去玩一玩，上午補(bǔ)課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒(méi)有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的一段時(shí)間，零花錢(qián)可以自己做主想干啥就干啥，時(shí)間自己安排也沒(méi)人打亂，在姥姥家沒(méi)有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過(guò)一個(gè)假期，自己的假期自己做主，沒(méi)有人管著管那的生活真爽，雖然沒(méi)有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒(méi)有羈絆這樣才叫爽。

　　沒(méi)有任何的羈絆，沒(méi)有人管著管那，自己安排自己的時(shí)間，我的假期我做主。

　　我的假期我做主作文 14

　　流光飛轉(zhuǎn)，時(shí)光帶領(lǐng)我們不斷向前，星移斗轉(zhuǎn)，歡樂(lè)伴隨我們不斷成長(zhǎng)。我們終于迎來(lái)了我最喜歡的六月—暑假！

　　六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土。六月是孩子們期盼的日子，我也毫不例外，我對(duì)我的六月假期充滿了向往和期待，但有時(shí)也會(huì)猶豫和徘徊。我常常預(yù)想我的暑假既是快樂(lè)的，也是不快樂(lè)的，快樂(lè)的是我終于可以放松了；煩惱的是：堆積如山的暑假作業(yè)！

　　但今年的暑期與往年有所不同，媽媽告訴我一個(gè)令人激動(dòng)不已的好消息，她說(shuō)：“吳老師讓同學(xué)們自己制定自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。”我對(duì)媽媽的.話半信半疑，然而還是快速地跑到自己的學(xué)習(xí)桌旁，寫(xiě)了一份暑假我做主的計(jì)劃單！

　　計(jì)劃單是這樣的：每天抄課文一篇，背誦英語(yǔ)小作文一篇，數(shù)學(xué)卷子每天一套，外加每天作文一篇每天玩兒電腦一個(gè)小時(shí)，每天早上九點(diǎn)起床，每天看電視半個(gè)小時(shí)，每天玩手機(jī)二十分鐘，旅游十五天。正當(dāng)我得意洋洋地讀者自己的計(jì)劃單時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“是不是玩的時(shí)間超過(guò)了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，計(jì)劃要合理呀！”

　　我不好意思低下了頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得非常有道理。雖然愛(ài)玩是孩子的天性，但也不能浪費(fèi)太多寶貴的時(shí)間，我要重新修改我的計(jì)劃，既要安排豐富多彩的暑期生活，也要有學(xué)習(xí)的多樣性，我要駕馭暑假的學(xué)習(xí)與生活，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

　　自己安排自己的暑假生活，真有成就感，我的暑假我做主，暑假我來(lái)了！

　　我的假期我做主作文 15

　　��！放假了，真開(kāi)心��！今天回家的路上仿佛什么都在為我慶祝，呵呵呵，現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因?yàn)槲铱梢源蛲嬉环�，哈哈哈！真高興！

　　回到家，書(shū)包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，有扇“大門(mén)”擋住了我的去路——是老媽！��！我完也！老媽陰森森的說(shuō)：“想去哪��？”“我···我···我···”我吞吞吐吐的說(shuō)�！白鳂I(yè)寫(xiě)了嗎？”還好，我有借口反駁她，我胸有成竹的`說(shuō)：“老師說(shuō)了，作業(yè)寫(xiě)也可以不寫(xiě)也可以，所以我們都選擇不寫(xiě)！”老媽一聽(tīng)愣住了，但她又說(shuō)：“別人是別人，你是你，你要好好學(xué)習(xí)！所以——不用我說(shuō)了吧！”

　　于是，我又回了房間，唉！我的日子真苦�。�

　　隨著一聲“砰”的關(guān)門(mén)聲，我悄悄地走了出來(lái)，把門(mén)一推，咦？咋沒(méi)反應(yīng)，�。±蠇尠验T(mén)也關(guān)了，我灰暗的眼神望在地上，突然，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，呀！有辦法了——爬窗戶，我家在一樓，嘻嘻······

　　我趕緊找好朋友玩去，就算回去被K一頓也好，這樣的買(mǎi)賣(mài)，值�。”籏還可以恢復(fù)，但是玩的樂(lè)趣卻可以在以后慢慢的回味！但是誰(shuí)都不會(huì)回味那被K的滋味！

　　我的假期，我做主！我想怎么就怎么，就是神仙也管不了我,因?yàn)槲沂俏�，我的事情我�?lái)解決，所以我愛(ài)玩我就玩，誰(shuí)也管不了我！

　　像我一樣大聲地說(shuō)：“我的假期，我做主！”

　　我的假期我做主作文 16

　　我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小女孩。“六一”兒童節(jié)剛剛過(guò)去，我又想今天、明天天天都是“六一”兒童節(jié)。那天是我們少年兒童最快樂(lè)、最高興的一天。

　　就快到了，就快到了......

　　那一天，我想到蔚藍(lán)的大海中去看看那美麗的海底世界―――看看那里究竟有沒(méi)有課本中說(shuō)的兇惡的大白鯨；看看那里究竟有沒(méi)有傳說(shuō)中的龍宮和美人魚(yú)；看看那里的小魚(yú)竊竊私語(yǔ)......

　　那一天，我想飛到太空中去，成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，看看腳下我們美麗的家園；看看那美麗的白云，摸摸白云的翅膀，騎在白云的背上隨風(fēng)飄蕩；看看遨游在太空中的星星；看看嫦娥姐姐和小白兔；再看看太陽(yáng)公公有沒(méi)有睡覺(jué)了.....

　　我想成為一名宇航員，飛到美麗的'太空中去，做一個(gè)專供小孩游玩的大型游樂(lè)世界。那里有可以遨游太空無(wú)人駕駛的火車(chē)，那里有穿過(guò)地球，穿過(guò)月亮而又驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，那里有大型的溜冰場(chǎng)，那里有碰碰車(chē)、直升機(jī)、搖擺船、秋千......帶著我的同學(xué)到那里去玩各種各樣的游戲。

　　那一天，我想到22世紀(jì)去，坐著我自己設(shè)計(jì)的時(shí)光機(jī)，看看我未來(lái)的家人是怎樣的，看看我們的校園和教室，看看......

　　那一天，我想到快樂(lè)的星球中去，問(wèn)問(wèn)老頑童爺爺我什么時(shí)候可以自由進(jìn)出電腦。

　　那一天，我想......

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