白馬澗之旅作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的白馬澗之旅作文，歡迎大家分享。

白馬澗之旅作文1

　　“快看，白馬澗到了！”蘇高新的一聲大喊使沉醉在美妙歌聲中的我抬起了頭，“白馬澗風景區”六個金光閃閃的大字映入了我的眼簾。我按捺不住興奮的心情，情不自禁地大喊了一聲：“哈哈，白馬澗，我來啦！”

　　走進大門，是一條清澈見底的小溪，河底鋪著的鵝卵石在太陽的映照下發出亮閃閃的光。路兩旁的梅花也正開花，這兒一棵，那兒一片，很不少，紅白相間的，像一個個婀娜多姿的美麗少女。這時，我看到了一座小山，我想：爬上去看看吧，說不定會有意想不到的收獲呢!于是，我拉著王一揚一起爬了上去，可沒想到竟然只花了5分鐘便爬到頂了，站在山頂，我望著周圍五顏六色的美景，呼吸著新鮮的空氣，感受著涼爽的春風，十分得愜意。但現在已經是中午了，我們的肚子已經餓的咕咕叫了，所以，我倆來到了山頂的桌子吃起了午飯，還看到了蘇高新和狄峰，大家都把自己帶來的美食一起拿出來與大家分享，交流著自己欣賞到的`美景，其樂融融。

　　酒足飯飽后，我們一同下了山，來到了有游樂項目的地方，這里的游戲可這多啊，有投“巧克力筒”、砸玩具、蹦極等等。王一揚付了十塊錢玩投“巧克力筒”，剛開始，他一個也投不中，總是進了筒又彈出去。后來，我告訴他一些技巧，他投中了三個球，拿到了個小玩偶，看上去挺開心的。

　　這次的白馬澗之旅讓大家開了開眼界，我們啃著香噴噴的面包，喝著甘甜的飲料，依依不舍地離開了白馬澗。我想：這里可真是世外桃源啊，有朝一日，我肯定會再來的！

白馬澗之旅作文2

　　今天我參加了蘇州外國語學校的白馬澗之旅，更令人興奮的是，老師給我們布置了任務，等著我們去完成。

　　任務一：游山玩水，游山玩水的'意思是，老師給我們發了一張紙，紙上寫著許多地名，如澗上草堂，飲馬池等，每到一個地方就會有老師為我們蓋章。任務二：尋根究底探水母，意思就是找一種水母，這種水母叫桃花水母，又叫“水中大熊貓”。任務三：團結協作找果木，這個任務就是老師讓我們去找一些植物掉落的葉子，如櫻花樹，五針松，找到了放在一個特定的袋子里，就完成啦！任務四：吃喝玩樂找特產，意思就是了解一下蘇州的特產并記下來。

　　我們被分成了四個組，每組七個人，我們從第一個任務開始，在火爐般的烈陽下，我們擊破了各個防線，汗流夾背地完成了第一個任務，有走了很長一段路，登上一段臺階，迅速地完成了第二個任務，直接邊走邊問邊收集，像戰士一樣把第三和第四個任務一起完成了！

　　這次的白馬澗之旅讓我有了很大的變化，我終于不怕這強烈的陽光啦！

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