我是一只蛻變后的蠶作文

時(shí)間：2024-10-17 21:44:36 好文我要投稿

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我是一只蛻變后的蠶作文

　　一只白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來(lái)。于是，有人認(rèn)那本來(lái)就是一個(gè)空殼，里面什么也沒(méi)有。

我是一只蛻變后的蠶作文

　　——題記

　　我上初一時(shí)，坐在教室后的墻角里，教室里擠滿了75人。我的成績(jī)一塌糊涂，在老師的眼里沒(méi)有我的存在。

　　有一天，媽媽來(lái)找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”

　　“王景珠。”我一驚，睡意全無(wú)，是媽媽的聲音。

　　我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去。看見(jiàn)老師正在翻閱著成績(jī)單。我知道一張成績(jī)單上只能刻60個(gè)人的名字，而我62名，在第二張。老師從來(lái)不拿第二張，所以他是找不到我的。

　　我思索片刻，決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠(yuǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到今生難忘的一句話：“我們班沒(méi)有這個(gè)人。”當(dāng)時(shí)，我呆了，也看出了媽媽眼里的驚訝，還聽(tīng)到背后驟然響起同學(xué)們的議論聲。

　　媽媽的目光充滿了遲疑和失望，但就在準(zhǔn)備走的一剎那發(fā)現(xiàn)了就站在老師背后不遠(yuǎn)處的我，臉上頓時(shí)露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來(lái)了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然后扶扶眼鏡困惑地說(shuō)：“你叫王景珠？這成績(jī)單上明明沒(méi)有叫王景珠的呀！”

　　我低著頭惡狠狠地說(shuō)：“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅，沒(méi)有答話轉(zhuǎn)身就走進(jìn)了教室。

　　媽媽是因?yàn)樘鞖庾儧觯o我送了一些衣物。臨走時(shí)媽媽母親意味深長(zhǎng)地看了我一眼說(shuō)：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個(gè)沒(méi)能走進(jìn)老師的眼里。”在媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到了媽媽頭上被秋風(fēng)掠起的幾根白發(fā)，我忽然有種想哭的沖動(dòng)。

　　于是，我開(kāi)始努力。因?yàn)槲蚁胱C明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這只困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進(jìn)別人的視線里。

　　我的基礎(chǔ)是如此差，提升的過(guò)程是如此得辛苦。但很值得，因?yàn)槔蠋熆吹靡?jiàn)我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見(jiàn)我。于是，我繼續(xù)埋下頭品嘗蛻變的苦痛。

　　終于上了二年級(jí)。一進(jìn)新班，班主任就找我談話：“……你以前的老師說(shuō)你很有潛力，一年級(jí)由進(jìn)班的62名上升到期末考試的18名，這是個(gè)飛躍。老師相信你在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步！”

　　終于得到了老師的肯定，我卻沒(méi)有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的夸講我了嗎？我是不是應(yīng)該感謝你的那句‘我們班沒(méi)有這個(gè)人’呢？”

　　不用再說(shuō)，你們已經(jīng)知道那條蠶，不，是那只美麗的蛾，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的掙扎，終于從那個(gè)黑暗而窄小的繭里走出來(lái)了，飛進(jìn)了眾人的視野。

　　是老師一次無(wú)心的疏忽喚醒了這只沉睡的蠶，是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住：我是一只蛻變后的蠶。

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