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以小見大巧撥千斤的作文
在作文中，以小見大是藝術(shù)處理的獨(dú)到功夫，是把內(nèi)容寬泛的題目通過小人物、小事件、小場面等去表現(xiàn)，抑或從小題材中挖掘出深刻的、閃光的大主題，從而使讀者能借“咫尺”而見“千里”。如何以小見大，巧撥千斤呢？
一、大中取小，以小取勝
“大中取小”就是對于大的、寬泛的文題，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫大文題中的某一方面，給自己提供一個充分發(fā)揮、表現(xiàn)的舞臺，這樣就能在600字左右的篇幅內(nèi)寫出切合題意、立意鮮明、內(nèi)容充實(shí)的文章。以小取勝，指所選取的小材料，一定要能反映重大的或具有普遍意義的道理。如某市中考作文要求以“最需要”為話題作文，一位考生擬題為“鳥窩，是我最需要的”，寫村中的一片樹林被砍伐，鳥兒失去了窩，自己由于不見鳥飛，不聞鳥鳴，而產(chǎn)生了孤寂、異樣的感受，結(jié)尾點(diǎn)明“環(huán)保，在鄉(xiāng)村同樣迫切”這一主題。選擇小小的鳥窩作為切入點(diǎn)，小中見大，以小取勝。
二、處處鋪墊，層層襯托
小事好比珍珠，放在玉盤里才能顯其光輝，這玉盤就是鋪墊襯托。寫作高手往往會在鋪墊襯托上做文章。以朱自清的《背影》為例，文中寫父親過鐵道買橘子是主體所在，但之前卻做了層層鋪墊，先寫了父子奔喪回家料理祖母的后事，又寫父親送子到浦口車站同挑夫講價錢，叮囑茶房，等等，設(shè)下“玉盤”，最關(guān)鍵時刻才擺出“珍珠”，讓它大放異彩。學(xué)生佳作《從那時起，我長大了》一文成功運(yùn)用了襯托法。作者先寫“我”怨恨父親，頂撞父親，傷了父親的心，后寫見父親忍著腰痛提水，自己主動接過水桶，這時父親眼里閃出了淚花。兩個情節(jié)相得益彰，突出了孩子對大人的理解、體貼的重要性。如果沒有前面的反面襯托，后面的內(nèi)容顯然無法打動人。由此可見，寫小事時運(yùn)用鋪墊、襯托的手法是非常重要的。
三、巧繪細(xì)節(jié)，凸顯神韻
細(xì)節(jié)描寫，是指對人物、景物或場面的某一特征細(xì)致、具體地描繪。在寫人敘事中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，可以把人物、事件寫得有血有肉、活靈活現(xiàn)，讓人看了如臨其境、如見其人、如聞其聲，從而增強(qiáng)文章的感染力。如林風(fēng)謙的《一生走不出您濃濃的愛》，文中有這樣一段文字：
6歲時，鄰居王伯殺了頭豬，送來半斤肉。當(dāng)時，吃飯不點(diǎn)燈，昏暗中母親誤吃了一塊肉，隨即又吐出來，放到我的碗中。
這一細(xì)節(jié)就極其生動地表現(xiàn)了母親愛子的深情，可見，選取那些打動自己心靈的細(xì)小真實(shí)而又典型的事件，最能體現(xiàn)人物的思想感情和品德風(fēng)貌，折射出時代的特征。
四、側(cè)面出擊，以奇制勝
攻城掠寨，正面進(jìn)攻往往難以制勝，而從側(cè)面迂回，找準(zhǔn)敵方的薄弱環(huán)節(jié)，集中力量，重重一擊，倒能出奇制勝。這種方法用在作文的選材上，同樣有效。考場作文篇幅有限，無論寫人記事還是論述問題， “面面俱到，結(jié)果是一面都不到”。
因此，選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉事物的一個側(cè)面或人物活動的一個片斷，深入開掘，集中筆墨，著力描述，這樣往往能事半功倍，創(chuàng)造奇跡。又因?yàn)槿藗兂３Ｖ卣妫p視側(cè)面，故而從側(cè)面入手往往能獨(dú)辟蹊徑，讓人耳目一新。例如，600字的短文《小站歌聲》，主題是歌頌山村教師對孩子深沉的愛和無私的奉獻(xiàn)精神，但作者沒有正面寫她如何扎根山村、如何在艱苦的環(huán)境里任教、如何關(guān)愛孩子，只寫了孩子們到小站送老師回城“結(jié)婚”的感人場面，結(jié)尾點(diǎn)明老師是患了血癌，進(jìn)城治病了。這樣，一個全身心熱愛孩子的山村女教師的崇高形象，便在人們面前聳立起來了。筆墨如此簡潔，感染力如此巨大，得益于從側(cè)面選材。
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