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原來(lái)是這樣作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)是這樣作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)是這樣作文1
“第二站到了，請(qǐng)要下車的乘客盡快下車！”一輛公交車上響起了這樣的聲音。公交車上人山人海，有的人聽到這聲音，開始慌忙地找自己的物品，有的.則匆匆忙忙上了車。這時(shí)，有一位老人緩慢地上了車，公交車司機(jī)馬上對(duì)乘客們說(shuō)：“誰(shuí)有座位，給老人讓個(gè)座！”
乘客們看了一下身旁的人，都沒有想要讓座的意思，沒人想吃這個(gè)虧。乘客們用眼睛掃了掃，終于把目光停留在一個(gè)坐在愛心專座上的年輕男子身上。這位男了穿著一件綠色的襯衫，腿上穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，看起來(lái)神輕氣爽，也不像殘疾人。
車開了，老人只好扶著一旁的鐵桿，一個(gè)急剎車，老人跌跌跌撞撞的，還差一點(diǎn)摔倒。一名帶著寶寶的婦女坐在愛心座位上，對(duì)著她前面的一個(gè)年輕人熱心地提醒他說(shuō)：“那個(gè)老人看起來(lái)已經(jīng)是花甲之年了，你把座位讓給他吧！”可是，他好像是沒聽見一樣，眼睛看著窗外，一臉茫然。
這時(shí)，一位看上去有三四十歲的中年婦女看不慣了，一邊用手指著年輕人，一邊開始破口大罵：“你這個(gè)人有沒有道德，一個(gè)老人扶著鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車上，而你卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在愛心專座上，現(xiàn)在年輕人都不會(huì)尊老愛幼了！”一邊的乘客附和說(shuō)：“是呀，是呀！”
這時(shí)，年輕人到站了，他站了起來(lái)，原來(lái)，他沒有右腿！乘客們都羞愧地低下了頭……
原來(lái)是這樣作文2
他，猶如夏日冽泉，滋潤(rùn)著我的心田。
夏日將至，天氣尤為炎熱，站在百米跑道上的我蓄勢(shì)待發(fā)，也許太熱，也許是緊張，突然一種干渴的感覺襲來(lái)，怎么辦呢？一眼看到了場(chǎng)外拿著水瓶的他，我跑去，向他尋求一點(diǎn)水，他卻問我：“你有杯嗎？”我頓時(shí)急了，“什么時(shí)候了，還那么挑剔，都是男生，你怕啥呀！”說(shuō)著，我便要搶過(guò)水杯。他卻大喊道：“你不能用這個(gè)杯喝！”我一氣之下，甩手而去，沒有聽他解釋，什么人嘛，小氣鬼，一點(diǎn)水都不借，還說(shuō)什么沒有杯，明擺著就是不想借。
我心不在焉地上了跑道，只聽“砰”一聲槍響，所有人都沖了出去，一開始沒感覺怎么樣，可是越跑越累，陽(yáng)光好似越來(lái)越毒烈，炙烤著我，大地也死死拉著我的腿，但我怎么能放棄呢！這是班級(jí)的榮譽(yù)啊！于是，咬咬牙，到了終點(diǎn)。
累極了的'我，一下子癱坐在地上，聽見有人喊我的名字，才微微抬起頭，一個(gè)大大的笑容正在向我跑來(lái)，手里拿著一瓶水，是他，我氣不打一處來(lái)，裝作沒看見，他小心翼翼地在我身邊蹲下，要扶我起來(lái)，我卻一把甩開，“別假惺惺的……”還沒說(shuō)完，他遞過(guò)一瓶水，小聲解釋道：“我感冒了，怕傳染給你……”。我全身都震悚起來(lái)，后面的話都沒有聽見，我趕緊接過(guò)水來(lái)，咕咚咕咚灌了一大氣，那水頓時(shí)滋潤(rùn)了我饑渴的身體，但滋潤(rùn)我心田的是他的真誠(chéng)與關(guān)心。
原來(lái)，是我誤解了他，他是一個(gè)無(wú)私的，真誠(chéng)的人，尤為后悔的是，我沒能當(dāng)面向他說(shuō)聲抱歉。
原來(lái)是這樣作文3
直到現(xiàn)在初三的我，我才感覺到了生活是這樣的美好。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，有著爸爸媽媽給予的關(guān)愛和爺爺奶奶給予的偏愛。
以前老認(rèn)為家人的嘮叨是無(wú)謂的口水戰(zhàn)，很沒意思，我張大了，有著自己的想法和見解，因此，對(duì)于他們的嘮叨，我從不理會(huì)，甚至頂嘴~！
每次和家人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)后，我也有過(guò)后悔的感覺，認(rèn)為，家人那是關(guān)心我才嘮叨的，他們是我的親人，最親的人。
不過(guò)，現(xiàn)在的我才真正的長(zhǎng)大了，我明白了是親人的嘮叨伴我成長(zhǎng)，在嘮叨聲中，我不斷的更新，不斷的成長(zhǎng)，從樹苗，長(zhǎng)到了參天大樹，因此，我感覺到了自己真正的存在和對(duì)生活美好的`向往。
在友情上，我付出了很多很多，但我得到的回報(bào)也很多。
以前，我的身邊總是有很多的同學(xué)和朋友來(lái)關(guān)心我，我每天在笑聲中度過(guò)，不用擔(dān)心任何事。
自從我離開了他們以后，我失去了很多寶貴的東西，我開始發(fā)現(xiàn)生活的無(wú)味，甚至不在有理想和抱負(fù)。
但這樣沒多久，我又來(lái)到了新的環(huán)境，我在新的環(huán)境里又有了新的開始和新的朋友，我們相處的很融洽，不長(zhǎng)時(shí)間，有難同解，有樂同享便成了我們的口號(hào)。
原來(lái)是這樣作文4
我的鋼筆剛才還夾在英語(yǔ)書里的，才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來(lái)就不見了呢？筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十萬(wàn)火急，立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過(guò)去，可始終不見筆的蹤影。忽然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個(gè)同學(xué)手上拿著和我的那支一樣的筆。我立刻對(duì)她起了疑心，我的筆剛丟，她怎么就馬上拿起了這支筆，這天下怎么會(huì)有那么巧的事情。再說(shuō)，我坐她后面，她從來(lái)沒有用過(guò)這樣的筆，怎么會(huì)今天突然有了呢？我心中升起一股疑團(tuán)。
我深深地吸了一口氣，鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她：“這支筆，你在哪兒找到的`？借我看一下好嗎？”她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，先和我的同桌說(shuō)了一會(huì)話，看我認(rèn)真的樣子，又轉(zhuǎn)了回去，把筆好好地“擺弄”了一翻，然后才給我。然后，她又趴在桌子上，假裝在找什么東西，然后對(duì)我說(shuō)：“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆，可能是你掉的，要不你再找找看。”然后她又拿出一支與這支款式相同，顏色不同的自動(dòng)鉛筆給我看。好像在說(shuō)：這支肯定是我的，我還有一支一樣的呢！我想：你這是欲蓋彌彰的掩飾，誰(shuí)會(huì)相信你說(shuō)的話啊！
我從：以后，交朋友，一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事，可是能讓我看清楚她是這樣的一個(gè)人，也是值了！
原來(lái)是這樣作文5
我們看不透他人的內(nèi)心，永遠(yuǎn)不知道他是怎樣的人。
——題記
爸爸給我的印象永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅冷漠和做事果斷的他對(duì)我的要求很高，常常讓我去做些不可能完成的事。
他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我是一名軍人，你也應(yīng)該像個(gè)軍人。”我聽了，記得很牢；他想讓我長(zhǎng)大以后也去部隊(duì)鍛煉，可是我，視力不好，體質(zhì)也很差，這時(shí)他總是搖搖頭：“嘖嘖，真沒用。”我聽了，記得很牢。我有時(shí)常常在想：我在爸爸心中到底有怎樣的地位？應(yīng)該只有一個(gè)小小的空地吧！
有一次放學(xué)路上，他來(lái)接我，我慢悠悠地走，他低聲呵訴我：“怎么走這么慢？還不快點(diǎn)！”
“我又不是故意的，你可以自己先回家啊，還等我干嘛？”從小到大這是我第一次對(duì)這個(gè)高大的.男人吼了一聲。
她似乎有點(diǎn)吃驚我的反常他愣了好久，等他反過(guò)神來(lái)，他看向我：“翅膀長(zhǎng)硬了是吧？那你自己走回家。”說(shuō)著他就開車走了。
等我走到家之后，天空已經(jīng)是黃昏，我之后就失去了意識(shí)昏了過(guò)去，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)我就在你后面，沒想到你會(huì)那樣，對(duì)不起。”我的淚立刻就下來(lái)。
我們看不透他人的內(nèi)心，不知道她人是怎樣的人。
原來(lái)是這樣作文6
有的人第一次見面就想，有做朋友的沖動(dòng)，因?yàn)樗麄兇蠓健⒂H切、可愛。而有的人第一次見面有一副懂禮貌的面容，只要我們一需要她幫助，她就立馬推脫到別人身上。
我以前有個(gè)朋友，我們之前天天在一起玩，可是因?yàn)橐患拢也耪嬲目辞辶怂恼嬲婺俊?/p>
一天中午，我們都回家吃飯，我不小心把自己的玻璃杯忘在了學(xué)校，中午我來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我桌子上的水杯變成了玻璃碎片，地上、桌子上遍處都是。我當(dāng)時(shí)并沒有生氣和責(zé)怪的意思，因?yàn)樵谀侵埃业牧硗庖粋�(gè)好朋友，已經(jīng)把她打碎我杯子的事情都告訴了我，我現(xiàn)在只是看看她會(huì)不會(huì)承認(rèn)。
“誰(shuí)打碎我的杯子了？”我輕輕的問。
而她卻說(shuō)令我大吃一驚的話，她居然把她的`責(zé)任都推到了同學(xué)的身上。
因?yàn)槲业倪@個(gè)同學(xué)，非常靦腆，平時(shí)不怎么說(shuō)話。
也就當(dāng)著我們的面，沒有多說(shuō)什么，放學(xué)后，他單獨(dú)來(lái)到我座位邊說(shuō)：“這不是他干的。”
“我知道的。”我說(shuō)。
“咱們現(xiàn)在看清楚她的真面目了吧？”我接著說(shuō)。
“嗯。”他說(shuō)。
這雖然是一件小事，但細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)這件事我才看清了她是什么樣的人？
原來(lái)是這樣作文7
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，已經(jīng)沒有后悔藥了。
那時(shí)我五歲，酷愛學(xué)習(xí)舞蹈，可在距離第二節(jié)課還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別學(xué)了，寶貝，舞蹈有什么好的啊？我們?nèi)W(xué)口才吧！”
我疑惑地問：“你在說(shuō)什么？媽媽。以前是你說(shuō)舞蹈鍛煉人的柔韌性，你現(xiàn)在又說(shuō)不學(xué)了？你怎么可以這樣呢？”
媽媽搖搖頭：“不行！不能學(xué)！我們?nèi)W(xué)口才！”
“我不去！我不去！我不去！媽媽，求你了！”我的眼淚掉了下來(lái)，甚至祈求媽媽，她還是沒有答應(yīng)。
時(shí)間過(guò)得飛快啊。轉(zhuǎn)眼間我學(xué)口才已經(jīng)一年了。我取得了非常好的成績(jī)：比如說(shuō)我在學(xué)校的《我心目中的老師》朗誦中獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校主持畢業(yè)典禮和一二九紀(jì)念活動(dòng)。一提起這些我就很自豪。這都要感謝我的媽媽。但是，她不讓學(xué)習(xí)舞蹈的恨只減少了一百萬(wàn)分之一。我還是一樣的.不理睬媽媽，甚至視而不見。但媽媽還是一如既往地關(guān)心我，盡管我不理她。
直到那一天，我才明白媽媽的苦心。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還在生我的氣啊？媽媽不讓你學(xué)舞蹈是有原因的，媽媽是關(guān)心你，因?yàn)榭诓疟任璧钢匾。氊悾阋煤脤W(xué)習(xí)口才，將來(lái)對(duì)你有好處！”這時(shí)我才恍然大悟，媽媽不讓我學(xué)舞蹈竟是為了我好，我還不理解媽媽，我哭得稀里嘩啦：“對(duì)不起，媽媽……”
當(dāng)我知道這件事的真相時(shí)，后悔藥已經(jīng)沒了。我也覺得對(duì)不起媽媽，深感愧疚。
原來(lái)是這樣作文8
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霞。”是啊，這首出自劉禹錫的《秋詞》勾畫了一副美麗的秋天的圖畫。
秋天來(lái)了，樹葉在不知不覺間渲染上了黃色，楊樹高大的身軀上向四面八方伸出無(wú)數(shù)枝杈，樹葉在凜冽的秋風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地落下，如同一只蝴蝶從樹上落下，在空中翩翩起舞。把葉子輕輕捏在手中，閉了眼睛，風(fēng)吹拂著你的臉頰，手中暖暖的，稍有淡黃的葉涼涼的，薄薄的。輕輕地?fù)崦~片，這葉子的葉面有清晰的葉脈，邊緣有均勻的鋸齒，讓你心中不禁感到了生命的奧秘。
你再細(xì)細(xì)傾聽，聽那“颼颼”的風(fēng)聲，聽風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹時(shí)那片傳來(lái)的“沙沙”聲。只有你心中平淡，你才可以感到這靜謐的從未有過(guò)的神秘的感覺。
地上的落葉堆積的厚厚的，踩在上面是干燥的，堅(jiān)硬而又舒適的.。下面的落葉不同于上面的，葉片上的露珠，晶瑩的如同寶石一般。濕潤(rùn)的，如果你細(xì)細(xì)的嗅著那你會(huì)聞到濕潤(rùn)的泥土甜甜的氣息。
抬頭仰望，深秋的天空如大海一般湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，慢悠悠的漂過(guò)，讓人心中豁然明朗。秋天鎮(zhèn)美好啊！你說(shuō)，難道不是嗎？
在這樣一個(gè)秋天，在這樣如詩(shī)如畫的風(fēng)景中，秋天的風(fēng)總會(huì)在不禁意間勾起你那美好的回憶，讓人思緒萬(wàn)千。驀然回首，那些熟悉的人，熟悉的事早已離你遠(yuǎn)去，又是一個(gè)新的開始，明天又會(huì)如何呢？
原來(lái)是這樣作文9
剛剛進(jìn)入新的小學(xué)的時(shí)候，我特別的不愛說(shuō)話，不跟任何人交談，但到后來(lái)也慢慢的熟悉了。
到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人像我那樣，一個(gè)人坐在座位上，但是她比我多一點(diǎn)，就是她有朋友，但我覺得她一定很“高冷”，不容易讓人接觸。但這一次接觸讓我對(duì)他有了很大的改觀，讓我知道了原來(lái)他是這樣的人
“你能去參加我的生日嗎”，我忐忑地問她。
“好啊，還從來(lái)沒有人邀請(qǐng)我去過(guò)他家過(guò)生日呢”，她激動(dòng)的說(shuō)，我聽到她說(shuō)這句話的時(shí)候，我愣了，從來(lái)沒有，我覺得可能是因?yàn)樗案呃洹保蝗菀捉佑|。
晚上我去她家找他，“騎車子，咱們走吧”，我坐在車子上面說(shuō)。
“我不會(huì)騎自行車”。她略顯羞澀的對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)心里又愣了一下，我覺得她不是我想象中的她。
從那天以后，我們的關(guān)系變得很好，我對(duì)她有了更加深入的`了解，原來(lái)她是這樣的人。
是在我邀請(qǐng)她參加我生日聚會(huì)是興奮的她，是不會(huì)騎自行車而羞澀的她，是在我“損”她時(shí)會(huì)回懟的她，也是在看到食物眼睛會(huì)放光的她……
原來(lái)是這樣作文10
記得剛升入初中時(shí)，班里有位女同學(xué)很特別，她的名字叫趙蘇怡。說(shuō)她特別，一是她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒，一是她的皮膚，天氣一熱就會(huì)渾身掉皮，外貌自然跟普通人不一樣，但我們大家沒有一個(gè)人用異樣的眼光看待她。從那時(shí)起我就有了要跟她做好朋友的想法，很想了解這個(gè)特別的女孩。
剛開學(xué)那幾天軍訓(xùn)，她不能參加，就獨(dú)自一人在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)。我一直以為她是一個(gè)文靜、內(nèi)向的人。可經(jīng)過(guò)那件事后，我改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)涼爽的秋日，窗外的樹葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，抬頭望去，海藍(lán)色的天空上粘著幾朵甜甜的棉花糖。可我的心情卻不那么美麗，有一道數(shù)學(xué)題算出來(lái)的結(jié)果總感覺有問題。為了解開心中的`疑惑，我決定去問學(xué)霸蘇怡同學(xué)。可是她愿意幫助我嗎？會(huì)不會(huì)嫌麻煩呢？
“你可以給我講一下這道題嗎？”我笑著小聲地問。
“好啊”蘇怡笑著拿起來(lái)了筆。
她在打草紙上把步驟寫下來(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地講給我，講完后我恍然大悟，愉快地說(shuō)了聲謝謝。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，蘇怡是一位樂于助人的同學(xué)。
現(xiàn)在我們的關(guān)系更好了，也發(fā)現(xiàn)了她身上更多的優(yōu)點(diǎn)。她是一位活潑可愛、開朗大方、樂于助人的大學(xué)霸。
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