聰明反被聰明誤作文19篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聰明反被聰明誤作文，歡迎大家分享。

　　聰明反被聰明誤作文1

　　今天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)“官兵捉賊”的游戲。

　　游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：在分別寫有“官”“兵”“捉”“賊”的四張卡片中，隨機(jī)抽取一張。拿到“捉”的卡片的同學(xué)，就負(fù)責(zé)把“賊”找出來(lái)。如果捉對(duì)了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”；如果捉錯(cuò)了，由“官”懲罰“捉”辦事不力。

　　我拿起紙團(tuán)，漫不經(jīng)心地打開(kāi)一看——“捉”！

　　“我是捉。”我邊舉起紙條向老師示意，邊悄悄地觀察另外三位拿到卡片的同學(xué)。究竟誰(shuí)會(huì)是“賊”呢？坐在我后面的女同學(xué)，雙手有條不紊地把那卡片折成原樣再緊捏在手心，只見(jiàn)她抿了抿嘴唇，小臉上隱隱浮現(xiàn)出迷人的小酒窩，流露出一絲詭異的笑意。她，會(huì)是“賊”嗎？

　　我暗自猜測(cè)著，又看了看另一旁的那位男同學(xué)——嘴角微微上揚(yáng)，雙眼笑成了兩條縫，偶爾眼中閃過(guò)一絲狡猾，一咧嘴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正我不是‘賊’！”他，會(huì)是“賊”嗎？

　　而我旁邊膚色稍黑的高個(gè)女生女則是看了看紙團(tuán)后便悄悄地折了起來(lái)，表面一副鎮(zhèn)定自若的樣子，目光卻有些飄忽，一臉淡定地看著遙遠(yuǎn)的正前方，只有緊握紙團(tuán)的`手指關(guān)節(jié)微微發(fā)白。“賊”，會(huì)是她嗎？

　　看著這三位都有作案嫌疑的同學(xué)，我表面風(fēng)平浪靜，心中卻是波濤起伏：她，他還是另一位她？

　　做出抉擇的時(shí)候到了，我猶豫了一會(huì)兒，食指微微指向我后面的女同學(xué)。只見(jiàn)她的嘴角微微上揚(yáng)，露出詭異的笑容，嘴上卻脫口而出：“我不是。”什么？吃驚的我悄悄將食指收回來(lái)，左右為難的我陷入沉思，難道是那位男生？不對(duì)，不對(duì)！該是——食指立在空中，片刻之后我卻毅然指向剛才的那位女生，當(dāng)她胸有成竹地打開(kāi)滿是褶皺的紙條時(shí)，原來(lái)她是——“官”。

　　真相令人吃驚——深藏不漏的“賊”居然是我旁邊那位鎮(zhèn)定自若的黑皮膚女生。

　　唉——，聰明反被聰明誤呀！

　　聰明反被聰明誤作文2

　　不管在學(xué)校還是在家里，我都是一個(gè)聰明的孩子，做什么事總是頭頭是道！可曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)聰明反被聰明誤的事情。尤其是和弟弟玩游戲時(shí)......

　　暑假里，叔叔給弟弟買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這本書讓弟弟增長(zhǎng)了想象力，還學(xué)會(huì)了遇到困難動(dòng)腦筋的好處！

　　今天，弟弟要和我一起開(kāi)展有挑戰(zhàn)性的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》比賽。比賽規(guī)則：嬸嬸是裁判，叔叔是主持人，我和弟弟是比賽選手，誰(shuí)輸了則受罰，每題30秒。比賽開(kāi)始，我和弟弟積極性提高了，每個(gè)人都不輕易放過(guò)機(jī)會(huì)。

　　第一搶答題：

　　叔叔開(kāi)始提問(wèn)：“小明和一輛汽車相撞，為什么小明沒(méi)事，而汽車卻撞得不像樣？”

　　弟弟說(shuō)：“那是因?yàn)樾∶魉�撞得是玩具汽車！�?/p>

　　叔叔說(shuō)：“恭喜你回答真確！但別高興的太早哦！請(qǐng)聽(tīng)題，如果有你弟弟爬上樹去摘香蕉，他一分鐘可以摘一顆，每摘一顆就會(huì)不小心掉兩顆，請(qǐng)問(wèn)他一天摘幾顆？”

　　弟弟沒(méi)猜對(duì)，該我猜了，“說(shuō)完我就拿起計(jì)算機(jī)算了起來(lái)，原來(lái)是1152顆。是1152顆！”

　　叔叔說(shuō)：“錯(cuò)，一顆也沒(méi)有，因?yàn)橄憬恫婚L(zhǎng)在樹上，而且你弟弟不會(huì)爬樹！還是如果......怎么樣。所以根本沒(méi)有。請(qǐng)聽(tīng)第二題：如果有一輛汽車，小明開(kāi)車，小紅和小蘭坐在后面，請(qǐng)問(wèn)車主是誰(shuí)？”

　　“我知道了，根本沒(méi)有這輛車，因?yàn)槟阏f(shuō)如果！”

　　叔叔說(shuō)“錯(cuò)，真的有這輛車。而且名字就叫“如果！”

　　接著，我們繼續(xù)玩著、玩著、最終弟弟回答的`正確率高，嬸嬸宣布：弟弟勝利了！我不服氣，我這么聰明竟然輸給弟弟！真是聰明反被聰明誤啊！如果我仔細(xì)思考叔叔提出的問(wèn)題，也許會(huì)成為勝利者！

　　從這件事我嘗到了：聰明反被聰明誤的滋味！以后我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的做每一道題！思考每一道題在作出結(jié)論！做一個(gè)好孩子！不要被聰明所誤導(dǎo)！同學(xué)們也一樣哦！

　　聰明反被聰明誤作文3

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，就是寫日記，我從7歲入學(xué)那年就開(kāi)始寫了。一天，我閑著無(wú)聊，就翻開(kāi)了日記，看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著翻著，映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。

　　我三年級(jí)的成績(jī)十分不穩(wěn)定，一次數(shù)學(xué)小測(cè)，我考砸了，從考卷發(fā)下來(lái)的.一瞬間，我的頭上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背著沉甸甸的書包回家，平時(shí)覺(jué)得走不完的路突然間變得好短，走幾步就到了。

　　我一回家，做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦？考卷需要簽名，可是爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)特別嚴(yán)格，如此糟糕的成績(jī)?cè)趺唇o他們看？我一籌莫展，急得想熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就翻箱倒柜地找出一張二年級(jí)時(shí)的考卷，把媽媽的簽名小心翼翼地剪下來(lái)，拿出雙面膠，廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點(diǎn)子。

　　第二天放學(xué)回家，媽媽把我叫到她的面前，我緊張極了：難道他們發(fā)現(xiàn)了我考卷的秘密？難道……我不敢想下去。

　　我來(lái)到媽媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛。“嘉儀，你害怕媽媽嗎？”我抬起頭，感到奇怪：媽媽怎么沒(méi)有罵我？

　　“不怕。”我硬著頭皮回答。

　　“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢？”我驚訝極了：原來(lái)她早就知道了！

　　“嘉儀，爸爸媽媽并不可怕，考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì)和你分析錯(cuò)誤。”聽(tīng)完這句話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)，嗚咽道：“媽媽，我錯(cuò)了。”

　　“知錯(cuò)就改還是好孩子。”她安慰我。

　　原來(lái)，媽媽看見(jiàn)我回家十分不正常，便拿起電話詢問(wèn)老師得知了我的成績(jī)后，她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。

　　聰明不是錯(cuò)，但如果用錯(cuò)地方就糟了，聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理，我和父母更加親切了，經(jīng)常在一起討論事情呢。

　　聰明反被聰明誤作文4

　　聰明”與“愚蠢”是一對(duì)反義詞，但“聰明”與“愚蠢”其實(shí)很相近，聰明的人認(rèn)為自己不夠聰明，所以他們會(huì)繼續(xù)努力，變得更加聰明;愚蠢的人認(rèn)為自己很聰明，自負(fù)自滿，變得更加愚蠢。其實(shí)“大智若愚”才是“聰明”與“愚蠢”真正的關(guān)系，所以“聰明”與“愚蠢”不僅僅決定于智商的高低，更多取決于為人處世的方法。對(duì)于“聰明”與“愚蠢”，中國(guó)有兩句古話表明了中國(guó)人對(duì)這兩者的看法，一句是“聰明反被聰明誤”，另一句是“難得糊涂”。能夠最好證明第一句的歷史人物是楊修，他聰明嗎？當(dāng)然！但聰明如他，最終又是怎樣的下場(chǎng)？還不是被曹操以“擾亂軍心”的莫須有的罪名給殺了！楊修的確很聰明，可他只是智商高于常人，不懂得做人。（接下來(lái)是我的個(gè)人見(jiàn)解：既然楊修那么聰明，能夠猜透曹操的心思，那他怎么會(huì)不了解曹操的性格，那么聰明的他為什么會(huì)不知道鋒芒畢露的后果？）而人的一輩子不要太精明，能夠難得糊涂未嘗不是一種福氣，精明有精明的煩惱，糊涂有糊涂的好處。其實(shí)，人只要大事不糊涂，小事糊不糊涂就不重要了！再說(shuō)回“大智若愚”，真正的大智慧在那些自以為聰明的人眼中是很愚蠢，殊不知那群人才是愚蠢至極。聰明的人懂得學(xué)習(xí)他人的智慧，努力將他人的智慧變成自己的.，并以他人為目標(biāo)勇敢超越;愚蠢的人只會(huì)拒絕他人的智慧，認(rèn)為自己是最聰明的，自以為自己無(wú)人可以超越。聰明的人知道自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短;愚蠢的人永遠(yuǎn)也不知道自己的缺點(diǎn)，自以為是。聰明的人會(huì)說(shuō)好話，但是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間;愚蠢的人也會(huì)說(shuō)好話，但總是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間！聰明的人會(huì)在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)說(shuō)出正確的話;愚蠢的人會(huì)在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)說(shuō)出錯(cuò)誤的話！

　　真正的智慧不是在平常的時(shí)候耍些小聰明，而是在人們需要的時(shí)候貢獻(xiàn)才智！希望每個(gè)人都能“大智若愚”，希望每個(gè)人都能成為聰明人，不要聰明反被聰明誤，更切忌自以為是！

　　聰明反被聰明誤作文5

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，植物們揚(yáng)著臉，笑開(kāi)了花，清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地流淌著，如同美妙的音符在耳邊回蕩，一切都是那么的美好。

　　刺猬小姐沫沫拉開(kāi)了窗簾，深吸一口略帶薄荷香的空氣，感嘆道：哇，一切都比不上我那無(wú)與倫比的`臉蛋兒。說(shuō)完便呵呵地笑了起來(lái)。

　　回到臥室，她左翻一翻右翻一翻，挑了老半天，終于找到了她最心愛(ài)的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來(lái)到鏡子前左瞧瞧右看看，然后拖長(zhǎng)聲音嬌滴滴地問(wèn)道：魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女神？接著躲到魔鏡后捏著鼻子說(shuō)：當(dāng)然是您沫沫女神，您有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌！沫沫玩夠了，便小心翼翼地穿上衣服。哎呀，衣服被沫沫的刺刺壞了！沫沫痛心疾首，淚如泉涌，更如萬(wàn)箭穿心。于是，她來(lái)到了一家十分有名的美容院。

　　沫沫小姐歡迎光臨呀，有什么需要服務(wù)的嗎？狐貍醫(yī)生狡猾地?fù)P起嘴角。

　　嘿，老狐貍精，聽(tīng)說(shuō)您這有拔刺的啊？沫沫邊問(wèn)邊挑了挑眉，我是老顧客了，給我打個(gè)折吧！狐貍眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)：好好好，打折打折。于是，他抽出一個(gè)巨大無(wú)比的大合金鉗，一步一步地走近沫沫，沫沫聽(tīng)著腳步聲，感覺(jué)那步子踏在自己的心上，慢慢的，刺被一根一根拔掉了，而沫沫痛的欲哭無(wú)淚。

　　半個(gè)月后，沫沫如愿以償?shù)某闪讼膳�，備受歡迎。

　　這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門了，可是一只老虎從沫沫身邊走過(guò)，看到沫沫一身扎人的刺沒(méi)了，高興極了。便朝著正在陶醉的沫沫撲了上去，三兩口就把她撕了個(gè)粉碎。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要因?yàn)閻?ài)美而傷害自己

　　聰明反被聰明誤作文6

　　曾看過(guò)一本書名叫《有一種缺點(diǎn)叫聰明》，作者海默通過(guò)無(wú)數(shù)的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個(gè)深刻的道理。盡管聰明人的IQ比普通人更勝一籌，但自以為是聰明反被聰明誤了一生，換句話說(shuō)就是“搬起石頭砸自己的腳”。

　　相信看過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都無(wú)不對(duì)王熙鳳有所了解。前陣子，我把《紅樓夢(mèng)》看完了，我才知道原來(lái)王熙鳳是一個(gè)機(jī)關(guān)算盡、很有手段、又太過(guò)“聰明”的人，她的結(jié)局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死，最終又一無(wú)所得的下場(chǎng)，而這一切的根源卻全在于她太會(huì)耍小聰明，從不知道厚道待人，只知道損人利已，和李紈卻是一個(gè)很好的比較。可不，應(yīng)了這句“聰明反被聰明誤”。

　　此外，在現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子比比皆是。在某個(gè)公司，里面有位員工，他的確很聰明，后來(lái)，他靠著這點(diǎn)聰明受寵于領(lǐng)導(dǎo)們，不久之后就到了國(guó)外某人公司去任職。到了國(guó)外，領(lǐng)導(dǎo)們也覺(jué)得他是個(gè)天資聰穎的，不過(guò)還須好好學(xué)習(xí)，否則是不會(huì)成器的。可是在他眼里，他這么聰明是不用再學(xué)習(xí)的`了。不久之后，他被打回原形，他不解，領(lǐng)導(dǎo)們告訴他：“像你這種天之聰穎、如此有才能的人，應(yīng)該不斷充實(shí)自己，厚積薄發(fā)，而你卻不琢不學(xué)不勤不練。”聰明人反被聰明誤。然而，那些不是天生聰明的員工卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功，最后干出一番大事業(yè)。

　　第一則故事告訴我們：做人不要總是耍小聰明，不要總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)的想著怎么弄倒別人，要厚道待人，不要損人利己。要像《紅樓夢(mèng)》里面的李紈一樣，厚道待人，從不想著跟別人爭(zhēng)些什么，踏踏實(shí)實(shí)做人，而李紈的結(jié)局就是中年時(shí)兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會(huì)耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們：一個(gè)人，天生聰明，如果沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，反而被聰明給誤了一生。一個(gè)人，天生不是很聰明，如果勤奮學(xué)習(xí)，必干成大事業(yè)。

　　聰明反被聰明誤作文7

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。

　　“一二三四，二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧?kù)o。“嘿！那個(gè)屁股紅紅的，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏，大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑話小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設(shè)么氣嘛？只是來(lái)請(qǐng)你吃大桃的，你不要算了。”“我才不稀罕呢！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去。“猴子，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機(jī)一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì)游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹干，在乎上架了一座橋。“我架的`小橋我先過(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢(shì)一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里。“哈哈！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì)兒，突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”啊！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了。”哈哈，我只對(duì)善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　沒(méi)錯(cuò)，會(huì)耍小聰明的人，往往會(huì)被聰明耍！

　　聰明反被聰明誤作文8

　　暑假的兩個(gè)月，媽媽每天要寫四張卷子。天哪!一天都要我寫四張，媽媽這是怎么了?我不能讓我的快樂(lè)的暑假生活就這樣度過(guò)。

　　我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。對(duì)了，我可以到奶奶家，奶奶最疼我了，而且奶奶有時(shí)間就圍著村子散步，聊天，她才不會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢?于是我大聲說(shuō)道：“媽媽，我想去奶奶家，奶奶老了，我可以幫她做家務(wù)。”媽媽思索了一下說(shuō)：“可以，不過(guò)你要把全套卷子帶上，按時(shí)完成任務(wù)。”我心里想著，太好了，到奶奶家后，我就有時(shí)間玩了。

　　到了那里之后，我把書包一扔，就準(zhǔn)備出去玩，看奶奶叫住了我說(shuō)：“孫子，作業(yè)完成沒(méi)有?”我只好無(wú)奈地坐了下來(lái)。奶奶不但不出去散步了，而且每天都盯著我寫卷子，我就如進(jìn)了牢籠一般。心想：這可怎么辦呢?我今天一定要出去呼吸一下新鮮空氣。說(shuō)來(lái)也巧，我的好朋友小強(qiáng)剛好在這個(gè)時(shí)候喊我出去玩。太好了，我終于有機(jī)會(huì)出去了，我要想個(gè)辦法。對(duì)了，奶奶不識(shí)字，我就把卷子翻到昨天寫的.那個(gè)地方就可以了，我心里盤算著。“奶奶，我寫完了。”我大聲的說(shuō)道。“什么?這么快?”奶奶疑惑地說(shuō)。我把卷子遞給她看，她看了一眼后就放我走了。

　　“耶!奶奶萬(wàn)歲!我終于自由了。”我大喊道。那天特別高興，不知不覺(jué)月亮已經(jīng)爬上了樹梢，我才意猶未盡地回到家。剛進(jìn)家門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在聊天。“媽媽，你咋來(lái)了?”我驚訝地說(shuō)道。“我來(lái)檢查你的作業(yè)。”媽媽微笑著說(shuō)。什么?媽媽竟然來(lái)突襲檢查我的作業(yè)。我摸了半天才摸到卷子，我把卷子遞給媽媽，她檢查完后對(duì)我說(shuō)：“少了四張?jiān)趺椿厥?”我低著頭不敢回答。“可以不說(shuō)那就再罰你寫字章寫完后再吃飯。”媽媽的語(yǔ)氣絲毫沒(méi)有商量的余地。“不要呀!”一聲慘叫劃破夜空。我拖著沉重的步子來(lái)到書桌前開(kāi)始做卷子，拿起筆，忍受著蚊子的“嗡嗡”，肚子的“咕咕”……

　　唉!真是聰明反被聰明誤呀!

　　聰明反被聰明誤作文9

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的上課鈴聲，我快速跑進(jìn)了教室。

　　上課中間，意外發(fā)生了。我手中的筆無(wú)意間漏水了，在桌子上已經(jīng)流了一大片，當(dāng)我正準(zhǔn)備換筆時(shí)，老師卻不知不覺(jué)的從身后“伏擊”到了我。“哎！快把語(yǔ)文書還給我，老師來(lái)了！”“好了，好了馬上給你！”面對(duì)老師的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下?lián)旃P的同桌的書了。我二話不說(shuō)拿著同桌的語(yǔ)文書便看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一番折騰，老師終于走了，我隨手把書放在了桌子上。正好同桌也直起身來(lái)了，看見(jiàn)書前的墨汁，臉上便露出了詭異的笑容。

　　很快，同桌便拿起“我的書”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁沒(méi)有了，書上卻增添了一大片黑色。“余佳欣，快看你的書，好漂亮呀！”他揮舞著手中的書，得意洋洋的說(shuō)著。我看著他手中的書，不禁笑出了聲。他用奇怪的眼神望著我，好像在說(shuō)：“明明書上有了一大片墨汁，卻還笑的那么樂(lè)。好，你喜歡，那我就多給你弄點(diǎn)。”接著，他又拿起筆在書上畫來(lái)畫去。

　　“小余，好了，給你！看看滿意不滿意？”我笑瞇瞇地打開(kāi)了書的第一頁(yè)，看見(jiàn)的是花花綠綠的.圖案。在一旁的同桌卻一臉迷茫地看著我：“這是誰(shuí)的書？”“你的呀！”頓時(shí)，我們周圍的幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。

　　“什么？我的書？”他高聲喊道。他的這聲喊叫招來(lái)了老師的問(wèn)責(zé)。只見(jiàn)老師走到他身旁說(shuō)了聲：“跟我出來(lái)一下！”沒(méi)辦法，同桌也不敢違抗，只好乖乖跟著老師出去了。想著同桌的行為，本想捉弄于我，卻適得其反，自己遭殃。我用書遮著嘴巴偷偷笑，不一會(huì)便看見(jiàn)了滿臉不高興的同桌走了過(guò)來(lái)，還不時(shí)發(fā)出氣哼哼的聲音。

　　“下課！”“起立！”“老師再見(jiàn)！”同桌為了報(bào)復(fù)我，剛一下課便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脫了，倒霉的還是同桌，他一巴掌按到了墨汁上。“我這是造了什么孽了呀！為什么今天倒霉的總是我呢？”他一邊說(shuō)著一邊飛奔出教室洗手去了。

　　聰明反被聰明誤作文10

　　屋外下著蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)冷冷清清，但是我們的課堂卻異常熱鬧。

　　這節(jié)課我們玩的是斗牛，規(guī)則非常簡(jiǎn)單：不準(zhǔn)動(dòng)手，誰(shuí)要是在三分鐘以內(nèi)看到對(duì)方背后紙條上的.字，誰(shuí)就贏。

　　比賽一輪一輪地進(jìn)行著，該我了，老師給我選的對(duì)手是李偉。他和我差不多一般高，但是他過(guò)于沉穩(wěn)，沒(méi)有我靈活。我準(zhǔn)能贏他，我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿滿的樣子，也都得意洋洋。

　　怎樣才能不給他們組加分的機(jī)會(huì)，我不如學(xué)跑男上的王祖藍(lán)吧!對(duì)，就這樣。想好了對(duì)策，只等老師發(fā)令。

　　“比賽開(kāi)始!”老師一聲令下，我飛快地躺在地上，準(zhǔn)備等他兩腿分開(kāi)的時(shí)候，乘機(jī)從他胯下滑過(guò)去，然后看他背后貼的是什么。可是，他很謹(jǐn)慎，始終兩腳并立，不給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)。時(shí)間在一分一分地流失，“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅(jiān)持躺在地上，我堅(jiān)信他一定會(huì)動(dòng)，到時(shí)，我一定能抓住機(jī)會(huì)。我又在地上繞了二三圈，“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來(lái)，我也覺(jué)得不能再等了。就飛快地跳起來(lái)，和他對(duì)抗，我左撲一下，再右攻一下，他也只是從容地躲閃。“只剩四十秒了!”我急得上躥下跳，呀!我趁他一不留神，轉(zhuǎn)到他身后了，可惜時(shí)間太短，我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對(duì)手，眼看李偉已招架不住。“時(shí)間到!”“啊!怎么會(huì)是這樣。再給我十秒，我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛：“原本曹挺是可以贏的，都怨他躺在地上，浪費(fèi)時(shí)間!”“我們組原本是可以贏的，但是他為什么要躺到地上呢?”……

　　計(jì)策是計(jì)策、現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我原本是可以贏的，但是卻紙上談兵。因?yàn)檫@個(gè)不高明的計(jì)策，導(dǎo)致我給我們組拉分，我真是聰明反被聰明誤啊!

　　聰明反被聰明誤作文11

　　森林中，有只獅子在到處尋找食物。突然，它發(fā)現(xiàn)前面草叢中有只小羊正在悠閑地吃著青草。獅子想，要是他能成為我盤中的晚餐該多好啊，可是，森林法律剛剛頒布，沒(méi)有犯錯(cuò)誤的動(dòng)物是不能被傷害的，如果我吃了它，大家反而要譴責(zé)我，怎么辦呢？正在獅子想不到辦法的時(shí)候，一只狐貍在獅子身后悄悄站了半天了，它看出了獅子的'心思，它想，如果我能幫獅子一把，獅子肯定會(huì)感激我，以后在森林里，我就什么都不怕了。

　　狐貍想了想，一下躥到草叢中，把自己剛剛偷的幾個(gè)雞蛋悄悄摔在小羊身旁，然后大聲地叫到，“大家快來(lái)看呀，小羊偷雞蛋啦，我們必須懲罰它！”獅子聽(tīng)到叫聲，趕緊跑了出來(lái)，它正愁找不到理由吃掉小羊呢！獅子威風(fēng)凌凌得站在小羊和獅子面前，儼然一個(gè)審判官的樣子，它說(shuō)道：“小羊，你偷雞蛋，犯下偷盜罪，根據(jù)森林法律，我要懲罰你，”說(shuō)完，就準(zhǔn)備向小羊撲去。小羊先是一嚇，但立刻鎮(zhèn)靜了下來(lái)，它說(shuō)：“獅子大王，我沒(méi)有偷雞蛋，但我可以證明是誰(shuí)偷的雞蛋。”“噢，這樣，你能證明是其它動(dòng)物偷的雞蛋，我就放過(guò)你”，獅子說(shuō)道。這時(shí)狐貍眼睛瞪得大大的，它不知道小羊接下來(lái)要干什么。小羊說(shuō)：“偷雞蛋，肯定要去雞窩里，身上難免就會(huì)粘上雞毛，現(xiàn)在在這里的，誰(shuí)身上有雞毛，誰(shuí)就是偷雞蛋的賊。”這時(shí)，拖在狐貍身后的狐貍尾巴上躺著兩根花白的雞毛，風(fēng)一吹，似乎要飄起來(lái)。獅子看見(jiàn)了，生氣地豎起了全身的毛，對(duì)著狐貍大吼道，“原來(lái)偷雞蛋的賊是你！”說(shuō)完就撲了上去。

　　小羊繼續(xù)快樂(lè)地吃草，而狐貍用自己的小聰明害了自己。

　　聰明反被聰明誤作文12

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多事情，有高興的，有傷心的，也有讓我成長(zhǎng)的……

　　那是周五的下午，那天學(xué)校早放學(xué)，我早早地回到家里，看了看時(shí)間，正好是我最喜歡的《動(dòng)畫樂(lè)翻天》的播放時(shí)間。于是，我趁爸爸媽媽都還沒(méi)回家，趕緊放下書包，沖向房間，打開(kāi)電視。在開(kāi)電視機(jī)的時(shí)候，我特意留了個(gè)心眼，我先看了看放遙控機(jī)的位置，記住了開(kāi)出來(lái)的頻道號(hào)，然后轉(zhuǎn)到我看的.電視頻道，安安心心地坐在凳子上看電視。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間飛快地流逝，我一看手表：“哎呀！已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了，爸爸媽媽馬上就要回來(lái)了。”我趕緊把頻道換到開(kāi)出來(lái)的那個(gè)，然后把電視關(guān)掉，把遙控器放回原處，心里還暗暗得意：這下肯定看不出來(lái)我看電視了吧。

　　我不緊不慢的回到課桌旁，拿起書包，開(kāi)始做作業(yè)。幾分鐘后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我只寫了兩行字，便問(wèn)道：“你今天干什么事了？作業(yè)才做了那么點(diǎn)。”我大聲說(shuō)道：“沒(méi)做什么事情啊。”媽媽走進(jìn)房間，看了看遙控器，打開(kāi)電視看了看頻道，又關(guān)掉。我心想：這下肯定找不出我看電視的證據(jù)了。我剛得意完，只見(jiàn)媽媽伸手去摸了摸電視機(jī)的后蓋，厲聲對(duì)我說(shuō)：“你還撒謊，是不是剛剛把電視機(jī)關(guān)掉？”我慢慢低下了頭，媽媽接著說(shuō)：“你把電視頻道回復(fù)原樣，把遙控器放回原位，我就看不出來(lái)了嗎？你自己摸摸，電視機(jī)后蓋還是發(fā)熱的。你的小聰明只會(huì)騙得了你自己，騙不了別人。如果你以后繼續(xù)撒謊，你就像《狼來(lái)了》里面的小孩，不會(huì)有人相信你，不會(huì)有人幫助你。”聽(tīng)了媽媽的話以后，我無(wú)地自容。

　　經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了：做人做事要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，更不能耍小聰明，聰明反被聰明誤啊！

　　聰明反被聰明誤作文13

　　“耶！又可以玩游戲了！同學(xué)們期待這次要玩什么游戲，有的好奇；有的驚喜；有的高興……而我的心情是激動(dòng)的，激動(dòng)中還有些害怕與忐忑，如果我輸了怎么辦？如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦？如果……

　　老師鄭重地宣布游戲規(guī)則：“我們分為四個(gè)小組。每一組都寫的不同內(nèi)容。”可我們寫的`是人名，他們的命運(yùn)就掌握在我們的手里了，這感覺(jué)真爽。第一輪游戲開(kāi)始了，我們各個(gè)組都密謀起來(lái)，討論著到底寫誰(shuí)好呢？“寫龔某某？”“寫陳某”“寫黃某某”寫……我們熱火朝天地好討論著。幾個(gè)念頭從我們的腦海劃過(guò)，最后我們還是把目標(biāo)鎖定在“黃某某”。寫完后我到處張望，擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn)。時(shí)間到，開(kāi)始匯報(bào)了，我們理直氣壯地說(shuō)：“黃某某。”同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字，立馬就哈哈大笑。緊接著：“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學(xué)哄堂大笑，死去活來(lái)。有的捂著肚子哈哈大笑，有的笑的五體投地，有的都哭出了眼淚，還有的笑得拍著桌子。而黃##卻苦笑不已，欲哭無(wú)淚，大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個(gè)地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑，拍著手，跺著腳，滿臉通紅，露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。

　　第二輪游戲開(kāi)始了！我們還是決定寫龔某某。開(kāi)始讀紙條啦！我的心情是平靜的，因?yàn)殡S便都寫不到我的。最后的句子是：龔某某在帶鎖的保險(xiǎn)柜里痛苦地談戀愛(ài)。”第一輪嘲笑別人的他，卻只是微微一笑，來(lái)化解自己的尷尬。

　　這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。聰明反被聰明誤。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間要合理搭配，否則就會(huì)鬧出笑話。

　　聰明反被聰明誤作文14

　　“聰明反被聰明誤”是說(shuō)那些個(gè)自以為很聰明的人卻要他們所謂的聰明行為而付出代價(jià)。現(xiàn)實(shí)生活中，你是否也留意到了呢？“同學(xué)們，今天下課后做兩道數(shù)學(xué)題來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)”“唉……又要交作業(yè)啊！”臺(tái)上是老師清脆的聲音，下面則是同學(xué)們的唏噓聲。隨后就是繼續(xù)埋頭苦干，奮斗在題海中。而在這時(shí)，出現(xiàn)了一群“聰明”的人，他們與眾不同，在其他同學(xué)奮斗之時(shí)，他們卻在悠哉享樂(lè)，似乎還在等待什么。當(dāng)有些同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力完成任務(wù)時(shí)，他們似乎更開(kāi)心了。

　　原來(lái)是這樣：他們用他們自以為很聰明的方法來(lái)完成作業(yè)的，卻是速度很快，準(zhǔn)確率也很高，那就是—炒作業(yè)，其實(shí)他在我們生活中是很常見(jiàn)的。或許我們也或多或少的經(jīng)歷過(guò)。不得不說(shuō)這樣是很聰明，但是去過(guò)我們考慮得遠(yuǎn)一點(diǎn)的話，或許結(jié)果就會(huì)恰恰相反。這樣是得到了答案，可是這樣你永遠(yuǎn)不知道他的過(guò)程，其實(shí)和沒(méi)有得到答案是一樣的，只不過(guò)你在老師的面前好交代。

　　由此我們也可以想象到考場(chǎng)上的一些情景：假如今天考試你又碰到了這個(gè)原題，可是在你腦海中只有答案而沒(méi)有過(guò)程，那么考試還是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的。可能他造成結(jié)果就是你依然去抄襲其他的同學(xué)，考試過(guò)后或許你也不會(huì)再去考慮它了，只是感覺(jué)僥幸吧。一次是這樣，可以是偶然，兩次是這樣，可以是不會(huì)，但久而久之，也會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上不愛(ài)動(dòng)腦思考，那么可想而知后果會(huì)是咋樣。

　　他們一次次“聰明”的成功，卻不知道是在醞釀一個(gè)巨大的陷阱，而他們卻為之高興，驕傲。當(dāng)他們面對(duì)高考時(shí)，在這個(gè)公正無(wú)私的'“法官”面前，他們有的只是膽怯，后悔，從而自己毀掉了自己的人生，改變了自己的命運(yùn)。今天的我們不能像他們一樣，我們應(yīng)該做一個(gè)正真聰明的人。只要你的雙腳站在地球上，就別太看輕自己，只要你還生活在地球上，那也就別太看重自己，只有踏實(shí)努力，即使是失敗，你也不會(huì)遺憾。

　　聰明反被聰明誤作文15

　　書，是一位無(wú)聲的老師，常常通過(guò)生動(dòng)有趣的故事來(lái)告訴我關(guān)于人生的是與非；書，是一片知識(shí)的海洋，任由我在空間去探索、去發(fā)現(xiàn)；書，是我成長(zhǎng)道路上的指路標(biāo)，告訴我如何走到正確的道路上，不會(huì)走上錯(cuò)路；書，是一條通往寶庫(kù)的小路，打開(kāi)了書，就好像是走進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我去看看這豐富的“財(cái)富”，書是……

　　暑假期間，我在書香和歡樂(lè)中讀了一個(gè)故事——《聰明反被聰明誤》。文中主要寫了：小兔、小豬、小狐貍分別開(kāi)了店，雖然每天都是生意紅火，可是還不能使它們富裕起來(lái)，于是，它們便八仙過(guò)海——各顯神通，使自己能讓店里的人更多。小兔更加努力地在菜地里干活，小狐貍在酒里兌上了水，小豬在小狐貍的“花言巧語(yǔ)”下，賣魚時(shí)缺斤少兩，專賣壞的`魚。

　　漸漸的，大家都跑到小兔的店里去買菜，而小豬和小狐貍的店也自然是很冷清。在它們的店瀕臨倒閉時(shí)，小兔好心勸了它們倆，后來(lái)，小豬聽(tīng)了小兔的勸告，在魚店快關(guān)門的時(shí)改變了自己的做法，而小狐貍卻不以為然，加的水更多了，結(jié)果沒(méi)有人再來(lái)買酒了。

　　幾年之后，它們又在菜市場(chǎng)碰面了，這時(shí)，小兔成了菜市場(chǎng)的總管，小豬還是魚店的老板，而小狐貍卻被關(guān)住了，整天學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)如何才能經(jīng)營(yíng)守法。

　　讀完故事，我明白了如何做人的道理：不管你是什么人，做的是什么樣的工作，都必須腳踏實(shí)地地工作，做好一步一個(gè)腳印，不做虧心事，無(wú)論做什么事，都要守信用，做一個(gè)有誠(chéng)信、有道德的好人，做了錯(cuò)事就要改正，知錯(cuò)能改。雖然最后故事里小狐貍說(shuō)：“我真后悔沒(méi)有聽(tīng)小兔的勸告，真是搬起石頭砸自己的腳呀！”深受教訓(xùn)，為時(shí)往矣。當(dāng)今社會(huì)，有著許多像小狐貍一樣的人，我真希望他（她）們能認(rèn)清形勢(shì)，誠(chéng)信做人，不斷地提高自己，做一個(gè)新時(shí)期受人尊重的好公民。

　　聰明反被聰明誤作文16

　　那是我讀四年級(jí)時(shí)的一件事，每次想起都會(huì)懊惱不已。

　　一次放學(xué)后，我去老師辦公室送語(yǔ)文作業(yè)。只見(jiàn)王老師桌上有兩摞作文本，其中一摞作文本的紙被折了起來(lái)。王老師有一個(gè)習(xí)慣，就是把寫得好的作文折起來(lái)，以便評(píng)講時(shí)表?yè)P(yáng)、范讀。我趕緊找到我的作文本，發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然沒(méi)有被折起來(lái)。我覺(jué)得自己這次作文是花了工夫?qū)懙模�自我感覺(jué)良好，怎么沒(méi)有被折起來(lái)呢？于是，我趁四周無(wú)人，匆匆地把我那篇作文也折了起來(lái)，然后悄悄地溜出了辦公室。

　　第二天作文課上，王老師捧著作文本走進(jìn)教室，我心里既擔(dān)心又高興。擔(dān)心的是，我的“杰作”如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，我的臉可不知往哪兒擱了；高興的是我的作文就要被表?yè)P(yáng)了。這時(shí)，老師開(kāi)始一一點(diǎn)出寫得好的同學(xué)的'名字，我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。咦，到最后了，怎么還沒(méi)有我呀？完了，一定是被王老師發(fā)現(xiàn)了……想到了這里，我覺(jué)得臉上一陣?yán)湟魂嚐岬模�心跳得突突的，一�?jié)課下來(lái)，老師講了些什么，我全然不知。

　　放學(xué)后，王老師把我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這次作文寫得好的很多，你們幾個(gè)不認(rèn)真寫的，我都折了起來(lái)……”我一聽(tīng)，頓時(shí)蒙了。心想：王老師啊，王老師，您一向都是折好的，可這次您怎么……我真想告訴老師真相，可實(shí)在沒(méi)勇氣說(shuō)。正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“特別是曹陽(yáng)，你是有寫作基礎(chǔ)的，不能因?yàn)槟阌袔灼��?xí)作在報(bào)刊上發(fā)表了，就驕傲起來(lái)，這對(duì)你提高寫作水平是沒(méi)有好處的，希望你今后注意……”我慚愧地點(diǎn)著頭，最后也不知是怎么走出辦公室的。

　　回家的路上，想想自己的所作所為，真是應(yīng)了“聰明反被聰明誤”的老話。這件事讓我明白，做任何事都必須憑真本事，耍小聰明，只會(huì)適得其反。

　　聰明反被聰明誤作文17

　　周末，我和奶奶上街買菜，菜市場(chǎng)可真熱鬧呀！市場(chǎng)里人山人海、接踵摩肩，有賣菜的、賣肉的、賣水果的……只聽(tīng)得人聲鼎沸，各種吆喝聲，討教還價(jià)聲，雞鴨鵝的叫聲，共同演奏出一曲《菜市場(chǎng)交響樂(lè)》。

　　逛完一圈，我們來(lái)到賣豬肉的攤前，攤主是一名四十多歲的中年男人，長(zhǎng)得膀大腰圓，虎背熊腰，黑黝黝的圓臉上嵌著一雙滴溜溜轉(zhuǎn)、精光四射的小眼睛，塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上，讓人想起坦蕩的'平原，滿頭黑發(fā)像一根根小松針?biāo)频木髲?qiáng)地直立著。見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，攤主滿臉堆笑，口若懸河地?zé)崆榻榻B：“想買點(diǎn)啥？看我這豬肉多好，今天早上剛殺的豬，保證沒(méi)注水，叫你買了一回想二回。”我心中暗想：這人說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)，不知道靠不靠譜。

　　奶奶?hào)|挑挑，西撿撿，最后選中了一塊排骨，“你把這塊排骨剁小塊。”“好咧！”攤主拿起大砍刀，麻利地在抹布上刷刷蹭兩下，在案板上大刀闊斧地剁了起來(lái)。我對(duì)砍排骨感到好奇，就湊到跟前仔細(xì)觀察。真是不看不知道，一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面，藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊，小聲告訴了奶奶。奶奶對(duì)我眨眨眼，不動(dòng)聲色，我們先不打草驚蛇，準(zhǔn)備看攤主接下來(lái)如何“表演”。

　　我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著攤主那雙手，只見(jiàn)他把排骨剁完后，大手一抹，就把那堆碎肉和排骨堆到了一起。“等等！”關(guān)鍵時(shí)刻，奶奶亮起了大嗓門，“這些肉可不是我們的，你把它們分出來(lái)吧！”“哦哦，我搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了。”攤主知道的自己“詭計(jì)”被識(shí)破了，滿臉漲的通紅，一臉尷尬。

　　這個(gè)自作聰明的攤主，估計(jì)靠著這個(gè) “小把戲”坑過(guò)不少顧客。但是被他騙過(guò)的人是不會(huì)再光顧他的生意了，為了蠅頭小利，丟了口碑，這是聰明反被聰明誤。

　　聰明反被聰明誤作文18

　　一天上午，爸爸出去有事，兒子一個(gè)人在家，兒子高興地歡呼：“太好啦！太好啦！今天上午是我的天下啦！”兒子?xùn)|竄竄，西跑跑，想著該玩兒些什么，來(lái)到爸爸房間，兒子一眼就盯上了爸爸用昂貴的價(jià)格買來(lái)的高爾夫球套裝，興奮而小心地拿出了里面又細(xì)又長(zhǎng)的球棒和一個(gè)凹凸不平的'白色高爾夫球，走到穿衣鏡前，想想老爸打高爾夫球時(shí)神氣的樣子，忍不信“刷”的一下把球桿往后一揮，“哐啷哐啷”鏡子破了一個(gè)大洞，鏡片紛紛掉了下來(lái)。

　　兒子回頭一看，心里一驚，球棒“哐”的一聲從手上掉了下來(lái)。兒子嚇得兩腿發(fā)軟，跌坐在了地上，臉色蒼白，兩手托著腮幫子，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想，爸爸這回肯定饒不了我，我完蛋了。忽然，他一拍大腿，猛地叫了起來(lái)：“對(duì)了！”然后搬來(lái)椅子，站在椅子上，拿著球棒猛地一下打在了鏡子上，“嘩啦嘩啦”，鏡子上剩余的鏡片像下雨一樣一擁而下。兒子又立馬找來(lái)掃帚，把地板清掃得一塵不染，然后找來(lái)顏料，站在椅子上回憶著老爸平常的樣子，大筆一揮，畫出了一個(gè)穿著黑色禮服，穿著白褲子，帶著領(lǐng)結(jié)，挺著大肚子的男士，這就是他爸爸。

　　爸爸回來(lái)后，邊照著“鏡子”得意地哼著小曲，邊問(wèn)兒子：“老爸帥吧！”

　　“嗯，‘絕頂’帥！”兒子見(jiàn)爸爸還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不禁背著手，有些得意。

　　就在爸爸要走的時(shí)候，由于舍不得自己的帥氣樣，又看了看，可鏡子里的他卻一動(dòng)不動(dòng)。爸爸又看了看，又發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)帶變成了領(lǐng)結(jié)。兒子見(jiàn)露了餡，趕緊溜之大吉，等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兒子早已無(wú)影無(wú)蹤了。

　　聰明反被聰明誤作文19

　　“啊，又要跑步。”當(dāng)我聽(tīng)到體育老師的命令時(shí)，不禁唉聲嘆氣。在教室里寫了一小時(shí)的午間作業(yè)已經(jīng)十分累了，本以為體育課能放松放松，誰(shuí)料竟然還要繞操場(chǎng)跑三圈，真是天不隨人愿，但師命不可違，我只好極不情愿地跟上了大部隊(duì)。 還沒(méi)跑多久，我就氣喘吁吁，腿上像綁了個(gè)沙袋，不由放慢了腳步。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，塑膠跑道被曬的滾燙，我們仿佛被關(guān)在蒸籠里一般。 一圈過(guò)后，我從跑步漸漸變成了散步。望著漸漸遠(yuǎn)去的大部隊(duì)，我腦海里冒出一個(gè)主意：蹲下來(lái)假裝系鞋帶，等他們?cè)俅闻艿轿业纳磉叄�我混到他們中間，這樣我就能神不知鬼不覺(jué)的少跑一圈了。

　　我加快腳步，走到一個(gè)角落邊，蹲了下來(lái)，把鞋帶解開(kāi)，再用龜速重新系好。我一邊系一邊看著大部隊(duì)，等待混進(jìn)部隊(duì)的'那一刻。

　　我成功了，似乎并沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，止不住竊喜。

　　跑步結(jié)束后，當(dāng)聽(tīng)到體育老師說(shuō)休息時(shí)，我簡(jiǎn)直想立即一蹦三尺高，慶幸逃過(guò)一劫。

　　正當(dāng)我坐下和別人聊天時(shí)，體育老師喊到了我，開(kāi)心的心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我懷著忐忑不安的心情走到老師跟前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老，老師你找我，找我什么事?“剛才你是不是偷懶少跑了一圈。”老師嚴(yán)厲地問(wèn)道。那洪鐘般的嗓門把我嚇得魂差點(diǎn)飛了，我身子一顫，失去了重心，差點(diǎn)摔倒。我想：可不能實(shí)話實(shí)說(shuō)，不然會(huì)被老師懲罰，反正我有冠冕堂皇的理由。

　　“沒(méi)，沒(méi)有啊，我沒(méi)有，只是鞋帶松了，系一下。”雖然腿已經(jīng)在發(fā)抖，后背也冒出了冷汗，但還是決定賭一把。

　　“別撒謊，我都看得一清二楚，小子，你別想在我面前耍小心機(jī)，把體育老師當(dāng)成什么了，我可是火眼金睛。罰你重跑三圈。””體育老師心中的怒火被我的狡辯點(diǎn)燃了，那火焰熊熊燃燒，似乎想把我燒成灰燼。見(jiàn)謊言被拆穿了，我啞口無(wú)言，只好乖乖地接受懲罰。

　　烈日下，我獨(dú)自一人在滾燙的賽道上跑著，臉頰上流滿了汗水，汗水濕透了衣背，身后是同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的竊笑……

　　哎，真是聰明反被聰明誤啊!我以后再也不敢偷懶啦!

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