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我們班的新鮮事作文(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我們班的新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的新鮮事作文1
最近我們班出現(xiàn)了一樁怪事，每次放學(xué)我們班的門鎖的好好的，可是第二天一來，怪事就發(fā)生了。
我每次都是第一個進(jìn)班，但是有一次我剛踏進(jìn)教室，就看見班里的電腦是開著的.。我趕緊在班里四處張望，也沒有別人，不應(yīng)該呀？我想應(yīng)該是有老師來過，可是連續(xù)幾天都是這樣，于是，我想看個究竟。
這一天，我故意來的特別早，門崗一開門，我就迫不及待地沖進(jìn)教室，躲了起來。果然不出我所料，過了一會兒，一個黑影竄了進(jìn)來，她打開燈坐在電腦旁邊，不知道要干什么。我定睛一看，原來是數(shù)學(xué)老師。她打開電腦，放下大屏幕，大屏幕上立刻顯現(xiàn)出今天要講的東西，她左手指著上面的題，嘴里不知道在說些什么，有時還擺出舉手的姿勢，突然數(shù)學(xué)老師發(fā)瘋似的，拿起棍子快步走到我同桌的位置，在椅子上空打了好幾下，然后數(shù)學(xué)老師低頭一看表，向教室里說了一聲：“今天就講到這里，下課！”就趕緊離開了。
原來數(shù)學(xué)老師是在練習(xí)上課呀，怪不得上課只簡單講一點(diǎn)，我們就全明白了，真是功夫不負(fù)有心人。
我們班的新鮮事作文2
上上星期五放學(xué)的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。
唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計(jì)，很快同學(xué)們就把自己買回來的書報(bào)告給班長那里。我買了三本喜歡看的'書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。
書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因?yàn)槔蠋熣f過要互相交換著看書，所以不能買重復(fù)的書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學(xué)們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。
現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。
我們班的新鮮事作文3
一周的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過去了。我班出了件“新鮮事”——寫檢查。
當(dāng)然有幾個同學(xué)也因此練就了絕世神功——“抄字功”。這種“寫檢查“的風(fēng)潮起源于上周。那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)竟然有幾個同學(xué)上課不認(rèn)真，就命他們寫檢查，自從數(shù)學(xué)老師看了他們幾個同學(xué)的檢查后，意外的發(fā)現(xiàn)他們寫檢查的水平很高，比語文作業(yè)布置的'周記質(zhì)量還高，但是過不了幾天，我班的某些同學(xué)的舊病又復(fù)發(fā)了，他們仿佛已適應(yīng)了這條新的班規(guī)，幾百字的檢查對他們也失出了約束，他們已練就成了寫檢查的高手。他們怎么能寫出這么多的檢查呢？我懷著疑問采訪了他們，哦，原來是“天下文章一大抄”，他們多半抄網(wǎng)上的精品文。
其實(shí)，老師這樣做的目的只是希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，能多學(xué)點(diǎn)知識，做一個有用的人。我們應(yīng)自覺地遵守紀(jì)律，只有這樣做，我們今后無論在任何的環(huán)境下才能戰(zhàn)無不勝，勇往直前，爭取更大的勝利!
我們班的新鮮事作文4
說起我們四班，那真是新鮮事連連不斷。
最近又有一場比賽開始了——男子跑步比賽。原來“冠軍寶座”一直都在湯米手上，可這個學(xué)期宋橋辛跑得越來越快了。
經(jīng)過無數(shù)次的選舉后，宋橋辛完美地打敗了所有人，來到場上，準(zhǔn)備與湯米爭冠。五、四、三、二、一、跑。這時，兩個人像離弦的箭似的沖了出去。一開始宋橋辛占了上風(fēng)，可湯米不甘示弱，追上宋橋辛并超過了他。操場上的氣氛凝固了，大家都在看這場激烈的比賽。
這會兒，湯米好像覺得快沒勁了，速度慢了下來，可宋橋辛正在不斷地加快，眼看著宋橋辛就快過終點(diǎn)線了，可湯米又不知從哪兒竄了出來。他的`出現(xiàn)就像一只“攔路虎”立刻超過了宋橋辛。就這樣，你爭我奪，兩人都使出吃奶的勁，都想贏了對方。最后宋橋辛贏了，坐上了“寶座”。
這可真是“長江后浪拍前浪，一拍，把湯米拍到了沙灘上。”其實(shí)我們班每天都有許多新鮮事在降臨。
我愛我們四班這個集體。
我們班的新鮮事作文5
說起我們班上的新鮮事，那可就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清啊！這不，在前幾天前，我們班又發(fā)生了一件新鮮事，你要聽聽嗎？
“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”上課了。我立馬跑到自己的'座位，拿起剛剛才發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，但剛抬起的手有無力地垂下了。“92分。”我低著頭，聲音略有些顫抖地說道。老師來到教室，讓95分以上的同學(xué)站起來，幾個身影站了起來。“小盈，小峰……”突然，一個身影引起了大家的注意：小誠！班里立即炸開了鍋，大家都在議論：“他怎么可能考到95分以上呀！”“對啊！他平時都是80多分而已呀！”“是不是抄別人的呀？”各種議論聲此起彼伏。下課后，我們班的幾位“探子”在全方位的調(diào)查下，才知道了真相：原來小誠知道快升中考了，所以每天都找老師幫他補(bǔ)習(xí)，才能考得這么好的。終于，這件神秘的新鮮事揭開了真相。
我們班的新鮮事，說個三天三夜都說不完。你的呢？
我們班的新鮮事作文6
一個學(xué)期過去了，回想起來，這個學(xué)期的新鮮事還真不少。但是，至今還讓我記憶猶新的事，還是六·一兒童節(jié)那天。
那天早晨大家都早早的來到了教室，唯獨(dú)老師們還沒有到，于是，班長就叫同學(xué)們?nèi)ベI氣球、買彩帶，因?yàn)樗龥Q定要裝扮教室，讓大家都開心的度過這個六·一節(jié)。
買來彩帶后，他們就叫長得高的同學(xué)去掛彩帶。氣球才買了一包，裝飾整個教室怎么夠呢？所以又叫人去買了幾包，班長叫了一聲，大家就忙前忙后的，誰都沒有停下來，幾乎沒有人在閑著，我在哪了貼氣球。好多人都在弄?dú)馇颍吘箳觳蕩且案呷恕辈拍軖斓摹Ｎ乙恢辟N貼貼，貼到不耐煩了，但是好像總有一股力量在引導(dǎo)著我，叫我不要停下來。后來，氣球和彩帶都弄好了，其它班的.見到了，也不禁贊嘆一番。
這里只是我們班的一件事，其它的以后再說吧！
我們班的新鮮事作文7
教室里傳來了悅耳的歌聲，定睛細(xì)看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學(xué)們，現(xiàn)在都鴉雀無聲了。‘嘀嗒-------嘀嗒’的鞋聲與鈴聲并奏，同學(xué)們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最后就是議論紛紛。‘我是你們的音樂老師，以前你們的音樂老師都是業(yè)余的，我是上過大學(xué)的，你們不要調(diào)皮，不然是沒有好果子吃的。’我三思:這個小姑娘，初來乍到，竟給我們一個下馬威以后還得了。想罷，她又說:‘我以前是在出痞子的學(xué)校里實(shí)習(xí)過的.。’這話不說還好，一說驚人。班里的幾個調(diào)皮的男生見這個美眉有點(diǎn)辣，便想挑逗她一下。
“呀拉索————’話音還沒落，趕死隊(duì)派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0.444秒后，讓他坐下，又開始了‘嘟，若，米’每個同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。
鈴聲響起后，‘吳小弟，幫我把書送到辦公室。’同學(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事，同學(xué)你們班的新鮮事是什么啊？
我們班的新鮮事作文8
“叮鈴鈴”下課了，寂靜的操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們在操場上歡快的玩耍著，這時，別的班卻發(fā)現(xiàn)我們班跟以前不一樣了。
以前課間活動時，我們班男孩子愛玩 ” 壓人 ” 游戲。就是一個人把另一個人撲倒，其他人一個個壓上去，最后形成了一座小山。不僅有危險(xiǎn)，玩著玩著還打了起來。女孩在愛玩“神龍擺尾”的游戲。幾個女孩拉成一條線左右飛跑，直到把最后的幾名女生摔個仰面朝天才結(jié)束。別的班一到課間活動的時候都離我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被我們撞倒。瘋跑了 10 分鐘，上課時還沒有從興奮中擺脫出來，課堂紀(jì)律非常亂。
一次，自習(xí)課上，班主任王老師對我們語重心長的.說：“你們都是大孩子了，游戲有很多，要學(xué)會玩文明游戲……”聽了老師的話，我們也明白了玩也需要方法。于是，大家集思廣益，想出了許多文明游戲。比如：石頭剪刀布、一米二米三……
現(xiàn)在，我們班的課堂紀(jì)律有了明顯提高，同學(xué)之間也減少了小麼擦，增進(jìn)了友誼。別的班老師也對我們班豎起了大拇指。
這就是我班的新鮮事，希望我們班這樣的新鮮事越來越多！
我們班的新鮮事作文9
今年第一天上學(xué)，班主任向老師說，換數(shù)學(xué)老師了，教室里頓時炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”。
我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時間磨合，再說了，每位教師的教學(xué)方法不同，要適應(yīng)需要一定的時間，可又覺得換個老師也新鮮。 新老師姓李，她一開始教我們，就找班上同學(xué)個別談話，對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點(diǎn)誤差;看不清，對不起，重做;字要寫得工工整整，標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎;答題必須完整，單位等一個不得欠缺。
這對于我這種馬馬虎虎的人來說，簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)整改后，我的字越來越工整，干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補(bǔ)課。。由于我們師生的共同努力，幾次考試下來，我班的`數(shù)學(xué)成績都大大提高了。 俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真，更細(xì)心，更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。
我們班的新鮮事作文10
最近我們班發(fā)生了一件前所未有的事，惹得我們的班主任夏老師大動肝火，怒氣難消。到底是什么事？聽我來說說吧！
這幾天，我們班男生們下課后什么也不顧，立馬去玩牌了，只有寥寥幾人沒去玩。凡事總有個勞逸結(jié)合吧！可他們玩玩就玩玩吧，卻成了玩物喪志，上癮了。結(jié)果學(xué)習(xí)成績像滑滑梯一樣，直線下降。老師查明原因后，心急如焚，嚴(yán)厲的說：“以后不準(zhǔn)再玩牌了。”可是，有些人把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。這不，中午吃完飯，依然挺而走險(xiǎn)，繼續(xù)玩了起來，當(dāng)然，姜還是老的辣，老師早就明查秋毫了，到了下午，被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，并把他們的牌全部沒收了。可個別同學(xué)鬼迷心竅，耍起了小聰明，向二、三年級的'同學(xué)借牌玩。老師一看又想出了一個新招，明天每人帶一根跳繩。這句話的效果可是在我們班立竿見影，現(xiàn)在沒有一個人玩牌了。一到課間操時間，同學(xué)們就玩起了大搖繩，十分開心。
老師教育同學(xué)可真厲害，我希望我們班再也不會出現(xiàn)這種“新鮮事”了。
……
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