夢里花落知多少作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夢里花落知多少作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢里花落知多少作文1
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。細數歲月掉落的花瓣，嗅著芳香的味道，體會你的精神世界，品味與你相伴的日子。
（一）
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，是他高遠的暢想，那是一種偉大的抱負。誰說人生必須平凡？他選擇了努力，卻讓自己流芳百世�！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草�！笔撬臉酚^。天下多少分手的人，被他樂觀的精神感染，再去尋找自己的另一半。品著他的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”那豪放之情，已深刻地在我心上。
撿起幾片花瓣，我看著絢爛的文字，內心激動……
（二）
與她在一起欣賞雨中的荷葉，感受偉大的.母愛。與她一起傾訴心中的煩惱。感受到她他對母親的無限感恩，我也體味到世上無論動植物都有母愛。那詩人寫出的金色花，果真是活潑可愛，引人發笑。讓人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎織女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社會。
撿起幾片花瓣，讀著優美的詩篇，熱淚盈眶……
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喜歡讀著他的動物小說，喜歡讀著他的《湘行散記》，喜歡讀著他的《湯姆叔叔的小屋》，還喜歡讀著他的《朝花夕拾》，那可是最貼近社會風氣，那是他們的親身感受，那還是他們縱觀千古的偉大見解。我非常愿意與他們為伴，愿意跟隨她們跳動的文字，讓心靈顫動，讓靈魂生輝。
撿起幾片花瓣，我嗅著當代人的筆墨香，縈繞心頭……
曾經有多少歲月，有多少夢。一代一代的回想起來，就如同我一片一片的撿起花瓣。品味時光，體會生命，學會理解，然而夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文2
夢里花落知多少喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來，花開花落的美麗�；蛟S正如那些傷感的詩人，在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一：習慣于醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨，寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更是與何人說呢！夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的`心事也便寄予其中了吧！夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脫心事。我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人�；蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感，但我依然會用微笑去看待世界。當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸。。。
夢里花落知多少作文3
郭敬明的《夢里花落知多少》到底為什么這么暢銷？我不清楚，真的，直到我讀完這本書，我終于know了。
書里既沒有寫什么天荒地老的愛情，也沒有寫什么感天動地的親情，有的僅僅是一種友情，一種天長地久的友情，一種無私奉獻的友情，一種被“愛”包圍環繞的友情！林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕，嫉妒，更讓我感動。看完了這本書，我在心里不停的問自己，我能有她們這么偉大的友誼嗎？我可以為了朋而不顧一切嗎？
回答是：“不”，其實我也不想要這樣的結果，可我必須面對，因為這是事實啊？！我羨慕她們，因為林嵐和聞婧都很幸福，彼此都有這么好的朋友嫉妒她們，因為我沒有得到這么偉大的友情被她們所感動，因為她們可以為了對方而放棄一切！林嵐和聞婧都是那種特開朗的瘋丫頭，不管作什么事都是風風火火，雷厲風行的！
從沒想過事情會這樣發生，原本陌生的人闖進了人生，從此生命中，多出你們，也多出無限可能，這首《一起開始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過了．自從認識了李茉莉和姚姍姍，她們的生活真的可以說是發生了天翻地覆的.變化，林嵐和聞婧雖然開朗，可她們卻單純的可憐，在這個人人都勾心斗角的社會里，這么單純的兩個人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人，唉！無奈啊～！世界上怎么會有這種人呢？不明白，上帝怎么讓這種人來到人間呢？她們的到來只會給世界增添……世上的人們都好單純，怎么經得起她們這種人的折騰��？
直到現在，我依舊很感動，林嵐和聞婧在面對她們的時候，還是愿意為了對方無私的奉獻出一切，實在很另人感動……
夢里花落知多少作文4
青春的底蘊就是孤獨，抑或是孤獨彌漫了整個青春。
在這個憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
一個人的時候，我喜歡坐在灑滿陽光的陽臺上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時候。我曾經對我的朋友說其實我骨子里是個安靜的人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實你骨子里是個聒噪的人只是負偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰對誰錯。當我解決別人的問題時我果斷而自信，然而一量事態關己我的'判斷力就會變得不堪一擊。
我是一個奇怪的人，從晚上八點開始我不是越來越疲倦而是越來越清醒，我想我要是在美國就好了。
書上說：在黑夜中堅持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅守。我并沒有那么偉大，并且我知道初中生是沒有資格堅守什么的，那不屬于我們的職責范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來能生活得好一點，而生活得好一點則是為了將來能舒舒服服、風風光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么？我困惑，沒有人給我指點。
只有張愛玲說：青春是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。
夢里花落知多少作文5
青春本是不該止步的，我們本是不該流淚的。但，四季更迭，花開花落，我也只有在夢中，才能看到槐花滿枝頭，鶯聲遍天際。遂，我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句：誰知夢里花落知多少？
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人們一直喚夢為迷離的，而我卻認為它很實在。
我的夢是不拘束的，但不管如何離題，多是那些可愛的人的行蹤，所以我認為我的夢是對人性的揣測。我喜歡做夢的感覺，在那兒，我是編導，我控制著整個世界。那里滿是我朋友的笑臉，他們的一舉一動，一頻一笑，都深深的感動的著我，讓我心情為之舒暢，精神為之亢奮。于是我把做夢當成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒，并樂此不疲，因為那里有我的朋友們，他們正微笑著向我招手呢。
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經過了一季的開放，它該落了。經過了一年的.奮斗，我們該散了。
杜甫有感時花濺淚，我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無忌憚的十六歲就這樣成為記憶了�；錈o聲，蕩開一圈圈淺淺的漣漪。
桃花爛漫時，我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無，我能做的也只有懷念了，那是流著淚的微笑。
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葉子的使命是歸于養育它的大地，雪花的使命是覆蓋骯臟，凈化萬物，使之純潔唯美，而我們的使命是相識了又相離。想離后，思念象翩躚的蝶，舞動在我寂寞的世界。朋友們，我對你們的思念你們知道多少？
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夢里，花落，知多少。我僅僅走過了一個季節，卻完整的感受了一個靈魂的輪回。
夢里花落知多少作文6
有一個女孩，她很愛做夢。
和小朋友們一起手拉手地做游戲，一起用彩筆畫出自己無法實現的夢想，一起在電視機前學奧特曼打怪獸的帥氣動作，一起拿著自己的小碗等老師盛飯，一起在老師檢查完后說悄悄話幼兒園里的時光一直無憂無慮，直到我們一起慶祝離別那一天，老師為我們分蛋糕，我們竟然流淚了。老師安慰我們，不要哭，以后還會再見面，所以要微笑。我們似懂非懂的點頭，只因還有個以后。
剛上小學時，她的成績不好，也不敢和同學們說話，一直蜷縮在自己的世界里。但時光會沖淡一切，她終于融入了這個新的大家庭。于是，她不再膽小，并學著勇敢的做她自己。后來，她與同學們的關系越來越好，成績也越來越好�？伤龥]發現，她已經習慣了這里的.生活，這里的一切。當她明白過來時，她的小學生涯已化蝶飛走了
懷著對小學的依戀，她走進了初中校園。初中的生活不如兒時悠閑，但也不乏喜悅。她又認識了許多的新朋友，繼續著她的夢。隨著中考鐘聲的漸行漸近，她知道，即使懷有不舍，一切又將重新開始。
畢竟，風里的夢不會停留，夢里的風不必挽留。
后記：
記得當時年紀小，
你愛談天我愛笑，
有一回并肩坐在桃樹下，
風在林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著了，
夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文7
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
你聽，海潮涌起的波濤……
你聽，汩羅江畔的嘆息……
屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請求你，為他們伸冤啊！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。
你再聽，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。
勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。
羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
諸葛先生，為何“兩朝開濟老臣心”，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
留不住你的`笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。
再聽一下吧，來聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項羽心痛如刀絞。
孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！
聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢！
自從宋遼開戰，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。
睡夢中，易安的一語驚魂,將我驚醒。
夢中，花開花落，春去春來，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經聽過的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：
生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠航的動力！
話語，笑語，悲嘆語，語語驚醒夢中人。
花落了，天使的翅膀也碎了，夢里，花落，您又知多少呢？
夢里花落知多少作文8
走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與，還有那么多風景還沒來得急去記憶。時間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時我多想抓住時間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時空，回到那些年里留下了遺憾的往事里。可惜現實卻只允許我在碎夢里留下冰冷的眼淚。
我多么像個貪玩的孩子，無意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時間留給的傷痕，而當我長大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦？想返回時光的旅程，只能去無數次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經的藍天白云風追云動，我多想：曾經的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓，成長，經歷，愛與被愛。
我無法面對�，F在的我學會躲藏也學會了面對，學會了哭泣也學會了微笑，學會了吶喊也學會了沉默，學會了柔弱也學會了堅強，學會了徘徊也學會了堅定，學會了-------。
面對就是堅強的表現嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的.植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會是艷陽高照嗎？明天還會是海闊天空嗎？明天還會是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？
夢里花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾，用什么來拼湊那些算亂的記憶。風只在乎遠方的旅程，卻忘了葉的相隨�；ò曛浑S意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。
夢里花落知多少。落花靜語語動蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。
夢里花落知多少作文9
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
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“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己
的詩句當中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的
“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
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與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，
讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的
情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的`腳步，不時停留……
（三）
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是
他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文10
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔撬詈玫膶懻铡Ｄ鞘且环N恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中�！拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的.《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動……
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。
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