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手機(jī)的利弊作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的手機(jī)的利弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手機(jī)的利弊作文1
世間最遠(yuǎn)的距離，不是你在天邊，我在海角。而是，我就在你身邊，你卻在——玩手機(jī)。
——前記
在當(dāng)今社會(huì)，“玩手機(jī)”的現(xiàn)象可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。因科技的發(fā)達(dá)、因時(shí)代的進(jìn)步，人們得到了許多新奇古怪的新事物、嘗試了很多前所未有的新體驗(yàn)，但，與此同時(shí)，也丟失了曾經(jīng)用無(wú)數(shù)珍奇事物所不能換回的人與人之間的最美好最純真的感情。
曾經(jīng)的我們，與許久未見(jiàn)的朋友、同學(xué)聚會(huì)，觥籌交錯(cuò)、推杯交盞是必不可得的環(huán)節(jié)，每個(gè)人的臉上洋溢得都是真誠(chéng)、幸福、認(rèn)真的神態(tài)，仔細(xì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，認(rèn)真答復(fù)別人的問(wèn)題。喝到高潮，偶爾還會(huì)以歌相唱、以酒相邀，一派和諧的景象！
但現(xiàn)在，及時(shí)與對(duì)方有十幾二十年未相見(jiàn)，分隔大西洋，再相會(huì)時(shí)，都是各自拿著手機(jī)，刷微博、玩微信、登QQ、上百度、逛淘寶……自己做自己的事情，自己玩自己的游戲。那空氣中，安靜的可怕；那氣氛里，可怕的安靜。
現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們難道不該反省嗎？我們不能、不該把所有責(zé)任都推到手機(jī)身上。畢竟，我們自己也是要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
或許，因?yàn)楝F(xiàn)世活的'太安穩(wěn)、歲月變得太靜好、生活變得太平凡。我們開(kāi)始不會(huì)珍惜、不懂珍惜、不再珍惜。
人總會(huì)在挫折中才會(huì)感悟生活的美好；在失敗時(shí)才明白現(xiàn)時(shí)的安穩(wěn)；在失去時(shí)才會(huì)懂得珍惜。
但，在這世上并沒(méi)有后悔藥賣。當(dāng)你后悔時(shí)，回首發(fā)現(xiàn)，便已遲了。我們何不從此時(shí)此刻開(kāi)始。學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜，使我們彼此之間的間距縮小，心與心的間隔縮短。直達(dá)那無(wú)距離、沒(méi)間隔、無(wú)防備的美好的彼岸！
手機(jī)的利弊作文2
中午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，暖暖的陽(yáng)光照在身上，消去了中午學(xué)習(xí)的疲勞，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題哈。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽：“媽媽，什么問(wèn)題呀？”媽媽說(shuō)：“手機(jī)到底是個(gè)多好的東西。”我和媽媽討論時(shí)，姐姐和爸爸也加入了我們的話題。
首先，姐姐大手一揮說(shuō)：“有了手機(jī)就有了一切，所有的事情都可以解決。從手機(jī)可以學(xué)習(xí)知識(shí)，出門不用帶現(xiàn)金，現(xiàn)在在家就可以買回所缺的物品。”嗨，一聽(tīng)姐姐就是購(gòu)物迷！
“嗨嗨嗨！讓我來(lái)說(shuō)一句。手機(jī)真是個(gè)好東西，現(xiàn)在有疫情，國(guó)家不讓出門，在家躺著就能玩游戲，不過(guò)啊，手機(jī)對(duì)我兒子用處可大了，在手機(jī)上能學(xué)到好多知識(shí)。”爸爸慢悠悠的.說(shuō)，真是一個(gè)游戲迷呀！
“任何事物的出現(xiàn)都有它的利和弊。”媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“合理使用手機(jī)，可以掌握新聞資訊，擴(kuò)大知識(shí)面，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，所謂家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，能及時(shí)與老師、同學(xué)或者其他朋友交流溝通，就比如今天我們無(wú)法去上學(xué)，但是老師通過(guò)手機(jī)給我們發(fā)送過(guò)來(lái)了，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)。”媽媽停頓了一下，又說(shuō)：“手機(jī)也有不利的一面，長(zhǎng)期使用手機(jī)，對(duì)眼睛和脊椎帶來(lái)不適，從而影響身體健康，手機(jī)使用不當(dāng)，還會(huì)影響心理健康。對(duì)你們學(xué)生來(lái)說(shuō)啊，無(wú)節(jié)制的使用手機(jī)，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，感覺(jué)句句在理，是啊！
手機(jī)沒(méi)收了我們多少的大好時(shí)光啊！望著窗外空蕩蕩的大街，下定決心，以后自己再也不貪玩手機(jī)了！
手機(jī)的利弊作文3
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂(lè)手機(jī)，朵唯女性手機(jī)。”這些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會(huì)拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是——能更加方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號(hào)，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長(zhǎng)呀？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的.弊吧！一：手機(jī)里面的游戲五花八門，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會(huì)把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來(lái)，你上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課沒(méi)法做作業(yè)，第二天被老師批評(píng)，對(duì)你有好處嗎？二：在考試時(shí)，你常常會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會(huì)寫的字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會(huì)做的題目，就使用短信形式把不會(huì)做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計(jì)算器來(lái)計(jì)算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的！
手機(jī)的利弊作文4
長(zhǎng)江路中段，是德陽(yáng)最富貴的一條街，哪里有很多手機(jī)a_，像什么大信通、龍翔……。十幾家，個(gè)個(gè)都租下很大的鋪面，每個(gè)鋪面都裝修豪華，內(nèi)里有各類技倆的手機(jī)。為了招攬顧主，各家在門前擺起了舞臺(tái)，安上了大音量的喇叭，讓演員來(lái)演小品逗得各人笑得前得前仆后仰或是舞蹈，各類跳舞讓觀眾大飽眼福，尚有很多吸引人的'促銷方法……。他們不僅在本身家門口打告白，還叫伙計(jì)身著道具在大街上發(fā)傳單。一會(huì)兒，面前走過(guò)一排“手機(jī)”，“手機(jī)”里發(fā)出一張傳單，一會(huì)兒又有一排“小兵”發(fā)著傳單走了已往……。我發(fā)明，大多a_都打著“學(xué)外行機(jī)節(jié)”的告白。
學(xué)外行機(jī)，顧名思義就是門生行使的手機(jī)，門生行使手機(jī)好欠好呢?
門生行使手機(jī)有很多甜頭，它能帶來(lái)糊口的利便，讓人與人之間實(shí)時(shí)接洽;還能用它拍下一些有代價(jià)的對(duì)象;用它來(lái)當(dāng)鬧鐘提示本身;它小巧，可以隨身攜帶。
可是，門生行使手機(jī)也有很多弊端。短信談天，影響進(jìn)修;助長(zhǎng)攀比之風(fēng);特殊增進(jìn)怙恃承擔(dān);手機(jī)的輻射影響故障人的身材康健。
我以為:手機(jī)作為科技前進(jìn)給人類帶來(lái)的新器材;本無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)，現(xiàn)在身處信息期間的門生們已不是“兩耳不聞窗外事，同心用心只讀圣賢書”的是白癡，以是看小我私人必要和學(xué)校、先生、家長(zhǎng)多方面意見(jiàn)來(lái)行使手機(jī)。
手機(jī)的利弊作文5
手機(jī)是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢？
首先，我們先說(shuō)說(shuō)它的弊處。
長(zhǎng)期把手機(jī)放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學(xué)生買手機(jī)是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機(jī)引發(fā)的危險(xiǎn)事件數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間有新聞報(bào)道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機(jī)，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時(shí)找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過(guò)于沉迷手機(jī)往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事件，現(xiàn)在，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的益處。
手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題，可以利用手機(jī)尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機(jī)可以在第一時(shí)間報(bào)警；要是突遇危險(xiǎn)情況，利用手機(jī)可以把求救信號(hào)及時(shí)發(fā)出去，救援人員通過(guò)手機(jī)定位追蹤可以很快找到求救者的`位置，在最短的時(shí)間內(nèi)趕到，這樣被困者被營(yíng)救的勝算又多了幾成。
手機(jī)有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機(jī)的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點(diǎn)也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個(gè)世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場(chǎng)上流通。所以說(shuō)，手機(jī)的利還是大于弊的。
手機(jī)的利弊作文6
手機(jī)，通訊時(shí)代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國(guó)約有2、4億人在使用手機(jī)，這看起來(lái)絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機(jī)亦是如此，他也有陰陽(yáng)兩面，
現(xiàn)如今，手機(jī)已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個(gè)觀點(diǎn)，很多人會(huì)無(wú)視他，也有人會(huì)反駁說(shuō)，手機(jī)的好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過(guò)他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無(wú)人不知無(wú)人不曉，但如果有人跟你說(shuō)，每年因?yàn)槭謾C(jī)而死亡的`人數(shù)，比因?yàn)橄銦煻劳龅娜藬?shù)還要多時(shí)，你是否會(huì)大吃一驚？！
近日，英國(guó)一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機(jī)警告：因使用手機(jī)致死的人數(shù)將超過(guò)吸煙受害者！
有統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的3倍。因此，專家認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬(wàn)人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。
1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機(jī)可能會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時(shí)使用手機(jī)的人很少，這篇文章沒(méi)有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國(guó)科學(xué)家林恩推測(cè)，長(zhǎng)期用手機(jī)可能會(huì)誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機(jī)接電話，而不要往外撥打。所以說(shuō)手機(jī)不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機(jī)，用手機(jī)做題。令成績(jī)一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個(gè)角度思考會(huì)更好
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