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我的幻想作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的幻想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的幻想作文1
我經(jīng)常幻想一些稀奇古怪的東西，所以我把它在紙上描繪了出來(lái)。
我想象我背著遙控飛機(jī)包，頭戴多功能頭盔。背包上有一個(gè)遙控飛機(jī)，機(jī)翼上有一對(duì)小型的螺旋槳，它們高速旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機(jī)向前。背包上有兩個(gè)用柔軟而彈力極好的一種材料制作的安全帶，分別系在腰部和腿部，不會(huì)讓人壓斷背帶摔下飛機(jī)受傷。在底下大螺旋槳上面，有一個(gè)腳踏板，上面有一個(gè)可以系在腳背上的`帶子，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可根據(jù)身體高度隨意調(diào)節(jié)。
旁邊有一個(gè)托盤(pán)，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大桶，口子上有一根軟管，通入頭盔中的吸管，桶上有一個(gè)儀器，如果水已飲盡，就飛往最近的河流，經(jīng)過(guò)濾后裝桶，再起飛。背包右側(cè)有一個(gè)聯(lián)通背包中香霧制造器的管子，可據(jù)心情噴出各種香氣。
頭盔的面罩部分其實(shí)是一個(gè)3D大屏幕，只要按動(dòng)背包上的“一鍵通話(huà)”即可與后方“ant”號(hào)跟蹤機(jī)聯(lián)絡(luò)。如果下雨了，防雨口射出的激光可以擋雨，如果后方遙控錯(cuò)了，按動(dòng)“一鍵安全”即可避開(kāi)。
這只是我的一個(gè)幻想，想得到它還需我們努力研發(fā)！
我的幻想作文2
幻想無(wú)限，每個(gè)人都有過(guò)一些幻想。有的幻想自己是老師，有的幻想有一雙翅膀，有的幻想著未來(lái)的學(xué)校……
我幻想著自己有一雙翅膀，我會(huì)和小鳥(niǎo)一起玩耍，一起比賽，一起歌唱。我會(huì)飛到世界的各個(gè)地方去游玩，看一看中國(guó)的長(zhǎng)城，看一看埃及的金字塔。我會(huì)用翅膀飛去沙塵暴里探險(xiǎn)，會(huì)去到宇宙玩耍，看看黑洞是不是那么危險(xiǎn)？總之，我會(huì)用翅膀飛到世界各地。
我也幻想著自己會(huì)魔法。如果我會(huì)了魔法，我會(huì)讓沙漠種滿(mǎn)了樹(shù)，這樣，不僅美化地球，還不會(huì)有沙塵暴。我會(huì)用魔法，垃圾加工成空氣。這樣，既不會(huì)破壞環(huán)境，又有新的空氣。我會(huì)用魔法幫助人們，會(huì)讓小鳥(niǎo)和我們說(shuō)話(huà)，溝通。讓我們能聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)。一句話(huà)，我會(huì)用魔法做許多好事，讓雷峰“活”過(guò)來(lái)。
幻想是美好的'，可不能實(shí)現(xiàn)。所以，我要好好學(xué)習(xí)讓自己的幻想成為現(xiàn)實(shí)。
我的幻想作文3
人們以前都說(shuō)20xx是世界的末日，可是實(shí)際上20xx以后的世界變得如仙境一般。
這是為什么呢？原來(lái)科學(xué)家們發(fā)明了空氣凈化機(jī)、無(wú)尾氣交通工具、折疊型購(gòu)物籃等等環(huán)保發(fā)明，再加上人類(lèi)對(duì)環(huán)保的意識(shí)也增高了，環(huán)境污染對(duì)地球的威脅再也沒(méi)有了！對(duì)比一下，看看這些發(fā)明的威力有多大吧！
以前，馬路上經(jīng)常可以看到亂丟的垃圾；墻上到處都有小廣告；小河變得很渾濁，也沒(méi)有小魚(yú)；空氣也被汽車(chē)尾氣污染的發(fā)嗆；白色污染、一次性用品到處都有；氣候變暖，北極冰川融化；地震越來(lái)越頻繁；人們亂砍濫伐樹(shù)木，沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重；大氣污染、水體污染、土壤污染；工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染……
而現(xiàn)在，馬路上和墻上干干凈凈；小河變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游來(lái)游去；空氣清新甜潤(rùn)；汽車(chē)也不排放尾氣了；人們?cè)僖膊挥靡淮涡曰蛴兄咨廴镜?東西了；森林、花草、山水、小動(dòng)物都變得很常見(jiàn)了；氣候不暖不熱，冰川不再融化；地震消失了；綠洲越來(lái)越多，沙漠化沒(méi)有了；各種污染都遠(yuǎn)離地球……
未來(lái)的世界希望真的會(huì)變成這個(gè)樣子，因?yàn)椋@需要大家一起共同努力！
我的幻想作文4
我有一間小小的房子，里面有軟軟的床，舒展的枕頭，還有透明的窗戶(hù)，結(jié)實(shí)的門(mén)，我非常喜歡，不過(guò)有時(shí)我希望我的房間和別人的房間與眾不同。
我希望我的房間長(zhǎng)了翅膀。我要飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，向賣(mài)火柴的小女孩問(wèn)好，飛到金字塔前和小朋友、歡笑、唱歌。飛到白求恩爺爺?shù)膰?guó)土，栽一顆來(lái)自長(zhǎng)白山的松苗。
我希望我的房間是潛水艇，從窗戶(hù)可以看見(jiàn)哪奇妙的海底世界。去看看里面的海藻，聽(tīng)說(shuō)最長(zhǎng)的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是世界上最長(zhǎng)的生物，但最小的海藻用顯微鏡才能看清楚。還有海底的動(dòng)物呢！有快速的`射魚(yú)，能向遠(yuǎn)方忽然吐黑墨章魚(yú)。去看看海底的高山、峽谷、森林和草地。
想了這么多，不過(guò)只是幻想，要想和別人的房間與眾不同，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)你的房間才會(huì)與眾不同。
我的幻想作文5
一陣風(fēng)忽然刮來(lái)，把我和姐姐吹到了天上的吹風(fēng)機(jī)里，吹風(fēng)機(jī)里到處都是風(fēng)。把姐姐吹成了三角怪，把我吹成了沖天白。我發(fā)現(xiàn)街上的行人都會(huì)飛，我就問(wèn)街上的一位老奶奶：奶奶，為什么你們都會(huì)飛啊！老奶奶說(shuō)：因?yàn)槲覀冇酗w行證。因?yàn)轱w行證上的國(guó)王能幫助我們飛行。我和姐姐又來(lái)到很多神秘的地方。比如吹風(fēng)蹺蹺板，風(fēng)風(fēng)飛星彤，飛天秋千，飛天湖。我們?yōu)榱说玫揭淮狈孔樱ハ驀?guó)王要飛行證。沒(méi)想到，國(guó)王說(shuō)，飛行證已經(jīng)過(guò)期了，想要新的，必須去我的迷宮里闖，走到成語(yǔ)樓梯的高頂，那里就有飛行證。記住迷宮的字謎是：一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。我和姐姐就來(lái)到了迷宮的入口，那里有很多洞，里面真的有成語(yǔ)樓梯，第一個(gè)成語(yǔ)是火上后面兩朵白云，，我馬上想到了火上澆油。沒(méi)想到火越來(lái)越大，我和姐姐的衣服的'衣服都燒著了。我急中生智，大聲說(shuō)：火上融冰！那熊熊大火就越來(lái)越小，最后結(jié)成了一塊冰。最后一個(gè)成語(yǔ)最難，姐姐提醒我不要輕舉妄動(dòng)，我不聽(tīng)姐姐的話(huà)，心不在焉的說(shuō)：飛機(jī)啟動(dòng)！開(kāi)始這個(gè)成語(yǔ)錯(cuò)了！突然，一架飛機(jī)向我們飛來(lái)，就在飛機(jī)撞到我們的那一剎，我趕緊說(shuō)：靈機(jī)一動(dòng)！飛機(jī)就飛走了。
風(fēng)又來(lái)了，我和姐姐飛走了。
我的幻想作文6
我有許多稀奇古怪的幻想，我的幻想比天上的星星還要多，有 時(shí)侯都能把爸爸媽媽弄的不知所措。
我幻想：我有一扇童話(huà)世界的小門(mén)，我就可以走進(jìn)那美妙的童 話(huà)世界。我將與白雪公主和那可愛(ài)的小矮人跳舞，并能見(jiàn)到小朋友最 喜歡的圣誕老人，還要把皮襖送給賣(mài)火柴的小女孩。
我幻想：我有一對(duì)漂亮的翅膀，飛到大海上與海水搏斗；飛到 天空，看看我們的`祖國(guó)多大：看看萬(wàn)里長(zhǎng)城怎樣修筑在崇山峻嶺之 間：看看滾滾的江水是怎樣被建筑者們攔腰截?cái)嗟摹?/p>
我幻想：我能作上宇宙飛船，帶著我的好朋友，上星空與淘氣 的星星玩耍，還要講給他們聽(tīng)地球上發(fā)生的事情，告訴他們改革開(kāi)放 使祖國(guó)發(fā)身了翻天覆地的變化；還要告訴它們香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)的 事情，讓他們和我們一起分享快樂(lè)。
我的幻想無(wú)窮無(wú)盡，恐怕三天三夜都寫(xiě)不完，但我相信，我的 幻想不是空想。
我的幻想作文7
每個(gè)人都有自己的幻想，我的幻想就是每年都有一次幻想節(jié)，在那天，每個(gè)人心里的幻想都會(huì)成真。至于時(shí)間，就定在我的生日那天——8月6日。
8月6日0點(diǎn)，幻想節(jié)拉開(kāi)了帷幕。熱鬧的大街上燈火通明，車(chē)水馬龍。帶給人們的感覺(jué)是那么陌生，又那么驚奇。因?yàn)閰⒓舆@個(gè)節(jié)日的每個(gè)人都擁有著一個(gè)五彩繽紛的幻想。
幻想節(jié)給每個(gè)人插上了一雙幻想的翅膀。在活躍的人群中，大家都擁擠在“幻想商場(chǎng)”里，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買(mǎi)“幻想藥劑”，據(jù)說(shuō)，喝下它的人，都能變成自己心中渴望變成的那個(gè)角色。這不，有的人變成了安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩，有的人扮成了米老鼠，還有的人變成了稻草人……而我呢？我變成了擁有萬(wàn)能口袋的機(jī)器貓，給那些需要幫助的.人一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助。
大家有說(shuō)有笑，還一邊品嘗著“幻想食品”。這時(shí)，天空中的彩色激光組成了一個(gè)天空幻想銀幕，上面播放著幻想音樂(lè)和映像，沉靜在幻想中的人們踏著輕快的腳步穿梭與那充滿(mǎn)陽(yáng)光的隧道，去向他們心目中向往的地方……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼，美好的幻想節(jié)就這么結(jié)束了。哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不要醒呀！
我的幻想作文8
我想發(fā)明一種多功能文具盒，它帶有一個(gè)遙控器。這種文具合有50層。它雖然層數(shù)多，可是大小卻和普通文具盒一樣。如果你想打開(kāi)第幾層，就按一下遙控器上的按扭，它就自動(dòng)打開(kāi)。如果晚上你睡覺(jué)時(shí)想聽(tīng)音樂(lè)，按一下遙控器上的按扭，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。它還可以按遙控器上的按扭向文具盒請(qǐng)教，文具盒就會(huì)給你講解。它有時(shí)還會(huì)告訴你什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候該寫(xiě)作業(yè)，保證把時(shí)間安排得井井有條。多功能文具盒還有很多功能，比如說(shuō)忘帶什么東西，它會(huì)提醒你，向你報(bào)時(shí)等等。
多功能文具盒雖然有這么多功能，可是最大的功能還是能治百病。如果你得了病，就按一下遙控器上最前面的兩個(gè)按扭，不管文具盒離你有多遠(yuǎn)，都有會(huì)發(fā)出一種誘人的香味一直傳到你的鼻子里，你嗅了以后，不管什么病都有會(huì)好的`。有的同學(xué)們不會(huì)問(wèn)：“要是遙控器丟了怎么辦呢？其實(shí)遙控器根本就丟不了，因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話(huà)，告訴你它丟在哪里。而且遙控器是護(hù)身符的形狀，很小，你把它戴在脖子上，就丟不了啦。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，盡快發(fā)明出這種多功能的文具盒來(lái)。
我的幻想作文9
夏夜靜悄悄的，我獨(dú)自坐在窗前，仰望著天空中那一顆顆銀光閃爍的小星星。我想：如果我能飛到天上，那該多好呀！到了天空，我先去看望嫦娥姐姐和小玉兔，看看她們像不像人們說(shuō)的那樣美麗、可愛(ài)，生活美好。接著我要去浩瀚無(wú)邊的銀河，看看那里的水是否比地球上的河流明凈清澈。
然后走上鵲橋，看看牛郎和織女相會(huì)的地方，為他們一家建造一座溫馨的'小屋，讓他們永不分離，過(guò)上平靜而幸福的生活。下了鵲橋，再去觀賞玉皇大帝的靈霄寶殿，我想它一定比電視里描述的還要金碧輝煌。出了大殿，我還要去天上的街市逛逛，我想天街上那琳瑯滿(mǎn)目的仙品一定不會(huì)有假冒偽劣的東西，而且那里的貨物一應(yīng)俱全，可以滿(mǎn)足我的一切需要。
對(duì)了，我還要去品嘗一下當(dāng)年“齊天大圣”偷吃過(guò)的蟠桃，看看它和我們地球上的桃子有什么不同？我還要騎上那騰云駕霧的天馬，奔馳在無(wú)邊無(wú)際的太空參觀神仙們的學(xué)校……要做的事情太多了，我真想留在天空，和那里的朋友一起生活，共同創(chuàng)造一個(gè)新的家園……想著想著，我仿佛已經(jīng)飛向了太空，飛向我所向往的地方。
我的幻想作文10
站在陽(yáng)臺(tái)上看著天邊的 晚霞 ，晚風(fēng)徐徐的吹過(guò)，我瞇起眼睛享受著這份特有的愜意。輕柔的晚風(fēng)就像柔軟的'手指，輕輕地扶摸著我的 臉頰 ，我閉上眼睛，任由自己化為一陣風(fēng)。
春天 ，天氣很冷，我要變成一陣暖風(fēng)，吹開(kāi)小花，把小草從土里喚醒。讓人們不再感到?jīng)鲆猓诩?xì)細(xì)暖風(fēng)中擁抱春天。
夏天，我要變成涼風(fēng)，來(lái)到院子里，讓坐在樹(shù)下的老人感到一絲涼爽；來(lái)到學(xué)校里，讓正在嬉戲玩鬧的孩子們不再感到炎熱。
秋天 ， 我吹過(guò)稻田，金燦燦的稻谷 向 我打招呼；我吹過(guò)果園，誘人的香味吸引著我；我吹過(guò)小溪，吐著泡泡的小魚(yú)向我問(wèn)好。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，我化身其中，吹到教室中，讓正在上課的孩子們更加 認(rèn)真 的聽(tīng)講；吹到居民樓，跟小 寶寶 們玩捉迷藏，讓他們純真的笑臉競(jìng)相綻開(kāi)；吹到病房中，給深受病痛折磨的人們帶來(lái) 心靈 的撫慰。
冬天，我要變成熱風(fēng)，吹進(jìn)樓房里，讓正在寫(xiě)作業(yè)的孩子不會(huì)因?yàn)槭掷涠鴮?xiě)一些歪歪斜斜的字；吹到湖面上，用溫暖的手撫摸水中的魚(yú)兒，魚(yú)兒們歡快的擺動(dòng)著魚(yú) 尾，更加靈活地在水中游來(lái)游去；我還要飛到集市中，溫柔地環(huán)繞在人們的周?chē)屗麄儽M情的購(gòu)物。我還要成為暖風(fēng)，吹到汶川，吹到玉樹(shù) ……
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