相識瞬間作文

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相識瞬間作文（通用24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的相識瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相識瞬間作文（通用24篇）

　　相識瞬間作文 1

　　我抬起了頭。

　　面前的人忽閃著纖長的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢，眼眸由于光線的緣故看不太真切。

　　“對不起。”我平淡地說，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當，我仔細打量著她：打理得很蓬松的'短發(fā)垂在耳側，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經過這番打量，我又莫名的在心里對她產生了一種熟悉感——盡管這并不真實。

　　“啊……沒事的。”她一面擺著右手，一面兀自笑了起來，眉毛一下子彎成了小小的新月，眸子也隨之瞇了起來，像一只乖順的波斯貓。她身上的每一縷發(fā)絲，每一根汗毛，甚至周圍的每一寸土地都在微笑。

　　我就這樣呆在原地，靜默地看著她。

　　忘了從什么時候開始，我逐漸由開朗變得內向、靜默，直至沉郁得如一片墜入水中的落葉，無聲息的干枯、碎裂、消亡。那時起，我從鏡片下見到的世界一點一點失去光彩。我也不再微笑，其實是早已不會了。嘴角的運動僅限微微抬起一邊，牽強如一只木偶。

　　而現(xiàn)在，一個活生生的，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質，笑得樂而不憂。她定是無憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。

　　我上前一步，猛然握住了她的手。

　　“你笑起來很好看。”我輕輕地，用最細與柔的聲音說。

　　她似乎有些意外，激動地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說道。

　　“是的。”我用兩只手緊緊地攥住那只手。

　　她的微笑使我終于認識到自己長久以來的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。

　　我竟錯過了那么多，但在這相識的一瞬間，我找到了久違的笑容。

　　相識瞬間作文 2

　　我是在初一新生軍訓時認識小美的，而與她相識的那天我終身難忘！

　　來到軍訓實踐基地，我和小美在校就是同一個班，這次軍訓恰巧又被分到一個宿舍。

　　教官訓練的第一天，我不小心把腳扭傷了，可又不敢和教官說。我痛苦的`表情被身旁細心的小美發(fā)現(xiàn)了，小美見我疼痛難忍的樣子實在看不過去了，便向教官說明情況，教官趕緊讓她扶我回宿舍休息。一邊走，一邊我向小美投去感激的目光：“謝謝你！”小美回答說：“沒關系，我們都是同學了，這是我應該做的。對了，我叫張曉美，你以后就叫我小美吧，美是美麗的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也確實‘人如其名’。“我叫王寧，寧靜的寧，可本人卻沒有這么靜。”我笑著回答。

　　回到宿舍我感到口很渴，就隨手拎起水杯去接水：站起來才感覺那只腳似乎壓了個沙袋怎么也抬不起來，我只好用腳在地上一步一步地向前滑著走，正當我以烏龜的速度向水房行進時，小美伸手搶過我的水杯微笑著說：“讓我來吧！”我感激地把水杯遞給她。不一會兒，小美把裝滿水的杯子放到我手上，我趕忙端起水杯咕咚咕咚喝了起來。今天的水格外好喝，感覺好甜好溫暖。

　　生活中有許多難忘的瞬間，也許生命的意義就是在這一個個難忘的瞬間綻放的。

　　相識瞬間作文 3

　　轉眼，已入秋。夏末的清風遠去了，但惟有那初識的笑臉，依舊回蕩在心間。

　　暑氣不減的那天，正是開學，我拉著行李，踏進了這所美麗而高大的中學，我仿佛又看到了前方那漫長又遙的艱辛之路。一時，竟感到手足無措，臉上雖強顏歡笑，但心中卻覺得十分陌生，在這個繁雜的班級，我越發(fā)想念我可愛的小學，思念像洶涌的波濤，迫切的想要把我吞沒。

　　但是，在漫漫的學習生涯中，我認識了許多親切的朋友，她們會陪我笑，陪我哭，陪我開心快樂，陪我傷心流淚，即使父母不在身邊，我也能向她們傾訴心中的不平，林婷婷，這個亭亭玉立的漂亮女孩，她是我心中的一部分，她的.打抱不平，公平絕對，俏皮的性子，都是組成我生活的一部分。

　　黃佩娜，她也是個好漢子，雖然平時有點“懶”，但在作業(yè)上，卻很講義氣，是我的好姐們。

　　吳荷潔，她比較文靜，但小麥色的肌膚和勾起的嘴角，卻暴露了她活潑的本性……和她們呆在一起我很安心。當然，我又怎么會忘了調皮的楠楠，幽默的唯一，有趣的學儒，還有紫依，琪琪，以及像姐姐一樣照顧我的靚靚呢。

　　她們總是用不同的方式來表達自己的情緒與關心，我也總是受到照顧，心情就像那初升的太陽，明媚耀眼。

　　在不知不覺中，開學時那些擔憂落寂已少了一大半，每天除了作業(yè)（我是個慢烏龜）其他時間，我都在笑，我笑，大家笑，一起笑，我開始融入這個大家庭，適應這里和大家一起打打鬧鬧，仿佛成了每天必不可少的功課，我還是只能用“開心”來形容我的心情，以為我開心得再也找不出另一個詞了。

　　我想說：“有你們在，真好……”。

　　相識瞬間作文 4

　　又是一年開學日，驕陽烘著心里暖洋洋的，我緊張而又欣喜的等著與未來同窗三年同學的相識。相識是首歌，有著悠然旋律期待與你輕吟。誰講與我共吟這首歌？我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室，尋找空位，等待機會與大家相識。

　　咦？我坐在哪呀？正回頭發(fā)現(xiàn)一個白凈的女孩沖我微笑，我看著她面前的空位，也沖她笑笑，坐了上去。

　　天空湛藍無比，幾縷白云在空中輕浮，太陽溫柔的.給窗戶撒了層金粉，一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺，向后看，她正巧向我看過來。那張如同白云般純凈的臉笑吟吟的對著我，如同一朵清麗脫俗的茉莉花。

　　我一時忘言，我該怎么介紹自己呢？我有些不好意思。我急忙轉回頭，呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好，打算多想想。

　　說什么好呢？我不禁暗暗懊惱，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，清脆的鳴叫伴隨著同學們漸漸響起點談論聲。我不好開口，扭頭望著她。她正和別人說話。不禁想起了小學時與同學們打得火熱的我，現(xiàn)在怎么這么結巴？我皺了皺眉。

　　抬頭正看到她的笑容，我急忙低頭，脫口而出：“你好！我叫瑯琊。”說完只覺得丟臉，不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答：“哈！我叫伍越。”

　　我抬頭看她，那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認識的第一個人，這相識的瞬間，可能我永遠都忘不了。

　　相識瞬間作文 5

　　古人云：“樂莫樂兮新相知”。步入中學的折紙時代，就意味著又一個新的起點開始發(fā)。同時，也認識了不少新老師，新同學，當然，還有作為“老班”的你——周老師。

　　我知道，你眼神中的那種嚴厲不是天生的，而是一名班主任必須有的.威信。但，當我們有什么困難或需要幫助的時候，又總是慈愛地教導，讓我們在無行中，鍛煉自己的能力。

　　有一件小事，曾經給我一次很深的教訓。那是一次數學課，你出了幾道題目讓我們上黑板演算，我不知道自己是緊張還是沒看清題目，竟然犯了一個最低級的錯誤——把題目抄錯了。這樣一來，導致答案也不對。當其它同學異口同聲地指出錯誤時，使課堂上有了一絲尷尬的氣氛，同時，讓我覺得想恨不得找個地縫鉆下去。

　　我原本以為你會嚴厲的批評我，出乎意料的是，除了讓我重新做這道題以外，竟然和顏悅色地說：“粗心的毛病是每個人都會有的，但只要堅持克服它，數學一定可以學好的。”你知道嗎，一個老師關愛自己的學生，用簡簡單單的一句話激勵和鼓勵學生，這是多么平常的事情；但是，對于我來說，卻是給了我心靈上莫大的支持，也讓我對今后學好數學帶來更大的信心。

　　相識是濃烈的一杯酒，給人一種淳厚的滋味。

　　相識是清香的一杯綠茶，給人一種淡雅的滋味。

　　相識是一支筆，在時光的匆匆流逝中，寫下你我最難忘的瞬間。

　　相識瞬間作文 6

　　瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。那是一個酷熱的夏天，我們爭吵著一個數學題目。盡管我們互不認識，可我們的共同話語真的很多。討論激烈的進行著，我們的意見不同。盡管我們爭論了一節(jié)課，可還是得不到結果。我們不知如何決定誰對誰錯，我們準備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且

　　把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個女孩的思路是正確的。那個女孩？她可是個漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的`頭發(fā)，非常光滑。她的名字對于那時的我確實難以了解，可她的聰明頭腦轉的非常快。她的成績在我們班可是數一數二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常夸她是自己的好助手、好學生、好班干。她和我有許多類似的地方。就在當時老師出個題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的

　　地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球想到這我又在茫然中想到那首詩：相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定；相談是一種快樂，無論結果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！

　　相識瞬間作文 7

　　隨著假期的結束，迎來了我們充滿希望的初中生活。

　　當我走進教室時，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認識的人屈指可數，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！

　　就在我無聊的單手支著下巴看天花板時，數學老師突然讓我們全部站了起來，男生一隊，女生一隊。男生跟數學老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當我看見大家都拿著各自的行李時，立刻就明白了。原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進了寢室。

　　本來我以為我在這個學校不會有什么好朋友的，因為我不太愛說話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法。

　　當時我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進寢室的時候，床位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時候，我發(fā)現(xiàn)一個女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個班的。

　　就在這時，老師說，家長可以先回去了，這里沒有什么事了，學生直接回教室。接著老又轉頭對我和那個女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調一下，給你們找個床位。我倆不約而同的點點頭，等老師走后，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現(xiàn)出來。她笑的.很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來。就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……

　　相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識。相識，則是彼此間交往的開始。

　　相識瞬間作文 8

　　屈原說：“悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。”在這充滿活力青春的校園我認識了一位開朗活潑自信的女孩子，她柔情似水，小鳥依人……

　　新環(huán)境，新老師，新生活一切都讓我感到那么的陌生，那么的孤獨。富有青春朝氣的班級在我眼里卻是那么暗淡無光。

　　看著同學嬉笑打鬧歡笑，我卻獨自一人黯然神傷。

　　放學后，我一人走在街道上，熙熙攘攘的人群讓我感到難受有種窒息的感覺;旁邊的樹木似乎都失去了生命，只剩下干枯的樹軀，樹干像魔鬼的爪子向我伸來;天空陰沉沉黑乎乎的，沒有一絲光芒。我覺得像是走進了地獄。

　　第二天，我獨自一人坐在教室里同學都在外面玩耍。我趴在桌子上，回想著小學生活的點點滴滴，眼睛和鼻子酸酸的，我強忍著沒讓眼淚落下來。

　　“同學，你怎么了?”我一抬頭便看見一個清新脫俗的女生站在我的面前。她有一雙眉清目秀的眼睛，婀娜多姿的身材，紅潤的兩唇如兩片淡紅，正在開放的花瓣;白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的小鼻子。這一刻仿佛時間定格了。我的目光聚集在她的眼睛上，她的'眼睛很柔和很平靜像清澈的湖水一樣明靜，沒有一絲污穢。她也看著我，對著我溫柔的微笑，我想一直沉寂于此，不想打破。

　　“沒，我我沒事，我只是眼睛里進了沙子，揉一下就沒事了。”我吞吞吐吐的說。“哦，那你不要使勁揉眼睛。會傷害眼睛的”“我知道了，謝謝。”“給，送給你，”她把一顆糖遞到我的手中。“謝謝，你叫什么名字?”“嗯，我不告訴你，順便告訴你我也是七(6)班的，”說完她便走了。我拿著糖對著陽光，她散發(fā)出金燦燦的光芒。

　　我不愉快的心情在那一瞬間已經煙消云散了，剩下的全是對新學習生活的期待與對那個人的好奇。

　　第三天，我來到教室看見了我的座位后面坐著一位新同學而那個人就是讓我重拾信心面對現(xiàn)在的人。她叫彭麗瑤。

　　這難忘的瞬間，我認識到了她我很開心很高興，她給我新的學習生活，新的知己，這相識瞬間讓我永生難忘!

　　相識瞬間作文 9

　　“讓我們互相學習”。當我進入中學時，我將在初中度過我的三年，我將在這里收獲很多，比如友誼、師生感情、知識。當然，一切從相識開始。

　　相識是緣分。人山人海，兩個人見一次面不容易。走著走著，珍惜著，帶著這種心情，踏進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一個味道是什么。好奇的中學生，新老師，還有這里的一切。

　　體育課，我不能說喜歡，但我從不討厭。進了中學，周圍的一切似乎都在催促我趕緊學習。同時也不容易有一個大家都向往的班級。第一次上體育課。也許，在中學的時候，我真的上過這樣的課。

　　我們體育課在后面操場，周圍環(huán)境不是很好。旁邊敲打裝修的聲音讓我在學習的時候更加煩躁。這時體育老師出來了，可能是錯覺，也可能是偶然。不知道為什么覺得老師像小學同學。老師一上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯了。和遲鈍的'同學相比，老師更風趣，或者說親切。

　　開始上課的時候，一個同學正在和旁邊的男人說話。在老師要求安靜的班上，他認為他會受到懲罰。但是當老師走上來把額頭壓在他的額頭上的時候，我仿佛看到了老師嘴角的微笑。周圍蓋房子的噪音依然不變，但我能清晰地聽到老師說：“別說了。”這個行動無疑會拉近我們的距離。心里的沉悶早就消失了，周圍的喧囂也不再混亂，只剩下靈動的課堂和那一刻

　　踏著回去的路，不禁向往下一節(jié)體育課。渴望那個老師，還有未知的噪音。

　　新的東西都很好奇。在一切新的事物中，努力奮進，走向新的生活。在初中的生活中，努力吧！

　　相識瞬間作文 10

　　那是個尋常而又難忘的一天。

　　中午的放學鈴聲響了以后，我們站好隊，離開了校園。

　　剛上了午托部的車子，映入我眼簾的是許許多多五顏六色的'書包和一片黑壓壓的腦袋。我奮力往里面擠，目光迅速掃視周圍，想找到一個空位。不過這似乎不可能。算了，反正也沒多遠，干脆站著吧。我這樣想著，找了個地方站著，雙手扶住一個座位。

　　就在車子要開動的時候，突然一只手搭在了我的肩膀上，隨之背后傳來一個充滿陽剛之氣的聲音：“同學，來坐這里！”我有些驚訝，是誰讓我坐的？我轉過身一看，原來是我的同班同學。由于剛開學沒有幾天，我們彼此還不熟悉，我實在不知道他的名字。我們素不相識，他為什么要幫助我呢？正想著，他又說：“來坐這兒。”“這里哪有空座位啊？”我有些疑惑。“坐我腿上啊！”坐他腿上？我有些哭笑不得，卻又不好意思說，便補充了句：“沒事，午托部很近的，我站著就行。”誰知他又接著說：“沒事，你坐吧。”我不好意思拒絕，就輕輕地坐在他的腿上。這時車子開動了。他突然對我說：“知道我為什么幫助你嗎？不為別的，因為咱們老師教育我們要樂于助人！”一瞬間，我有些感動了；也就在這一瞬間，我相識了一位不知道姓名的卻樂于助人的好同學。

　　短短的三分鐘車程，我卻覺得像三十分鐘。直到下車后，那位同學說的話仍然在我耳畔響起。

　　在這尋常的一天里，我相識了一位樂于助人的同學。我多么想和這位同學做朋友，多么想對他說聲“謝謝”。可是，我不善言語，我只能記住這個相識的瞬間，記住這令我難忘的一天，并把他樂于助人的正能量傳遞下去。

　　相識瞬間作文 11

　　相識是一種緣分，相識是彼此交往的開始，古人云：“樂莫樂兮新相識。”

　　話說開學第一天，我來到了新學校，有許多新面孔，我們大家都在新書上題寫自己的大名，忽然班主任說：“下一節(jié)課請同學們做自我介紹。”我們大家立馬慌了神，教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。

　　這時我們的“救星”汪老師——語文老師來了，她給我們指點，我們一下子豁然開朗，動筆就“涮——涮——涮——”地寫起來，可沒過一會，就下起了“太陽雨”，只見語文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！

　　我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發(fā)油光發(fā)亮的，向后梳著，臉蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“牛”，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見你說做小動作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無論你多隱蔽地說小話，都會被汪老師逮個正著。哦！對了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當然是“順風耳”嘍。只要教室里有“風吹草動”都能聽的清楚，然后雷達定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。

　　幽默，可是這位語文老師的`拿手絕活。就從上《我的老師》那節(jié)課開始說吧！

　　開始從上課時，老師就公開了自己的綽號——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時，譚樂一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說：“樂一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂一同學，汪老師絕對比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。

　　嘿嘿，我們的語文老師，這位超級搞笑巨星，為我們的語文課增添了不少歡樂。

　　相識瞬間作文 12

　　那個下午安靜而可愛。空氣中飛揚的灰塵凌亂，陽光柔和，依舊燦爛但不那么刺眼，我突然想起記憶中也有一個同樣安靜的下午。那是我在太陽花田旁邊的小路上遇見的。距離她現(xiàn)在已經兩年了。

　　那一刻，幾乎所有的向日葵都停止了轉動，它們微笑著靜靜地看著我們相遇的那一刻。

　　午飯后，我打開門，空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂，每個下午都顯得那么安靜。環(huán)顧四周，大片的向日葵正昂著頭，花田旁邊的小路是我最喜歡的地方。

　　這里真的很安靜，有樹蔭，有野花，有歪頭。是一片花田。向日葵嬌嫩的黃色花瓣鑲嵌在花盤周圍，迎著陽光，他們的笑容充滿了向往和向往。太陽花田里茂密的花朵擠在一起，爭先恐后地沐浴著陽光。突然，有人從我身邊經過，我聞到了她身上向日葵的香味。回頭一看，正好對上她的目光。目光凌厲，五官精致，潔白的藍色長裙沾滿了花粉，為她單調的長裙增添了幾分俏麗的點綴。她對我笑了笑，那笑讓我想起了向日葵，多么燦爛，嘴角那柔和緩慢的`笑容微微蕩漾，仿佛早春的花朵嬌羞的肆意綻放，直到開滿開放，過渡是那樣自然柔和，令人陶醉。向日葵的笑容真的很像她的笑臉，紅潤的，燦爛的，可愛的。將她隱藏的人性之美毫不猶豫地展現(xiàn)出來，就像向日葵一樣熱情奔放。我一下子就喜歡上了這個女孩。

　　這一刻，時間仿佛停止了，（太陽更暖了，太陽花笑得更燦爛，一切因為我們的相遇而變得美麗。太陽花對我們微笑，和她一起微笑，多么相似，都明艷。

　　“這是我的向日葵”，她笑著說，“都是我種的，喜歡就做朋友吧！”她笑得很好，我說，好吧。

　　從今以后，我們每天下午都會在這里見面。

　　我發(fā)現(xiàn)她就像一朵向日葵。

　　離開鄉(xiāng)下回城，心中充滿了鄉(xiāng)愁，對太陽花田的不舍。當然，還有那個女孩。她拉著我的手問：“你不會忘記我吧？”我安慰她。我看了一下。向日葵燦爛的笑容讓我想起了我們相遇的那一刻，她的眼神，她的笑容，她的一言一行，都深深烙印在我的腦海里。那一刻，我怎能忘記！

　　即刻構圖、即刻永恒構圖或即刻構圖

　　相識瞬間作文 13

　　相識的瞬間是那么美好，就像冬日里暖暖的太陽。

　　深秋時節(jié)，蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明，涼風習習，曾經對滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻，毅然決然地走出家門，自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“海口”：“不就是滑滑板嗎，一個下午準能搞定”。就這樣興致勃勃的我，來到了廣場的空地上，看見別的同學滑板技術那么熟練，那么瀟灑飄逸，我仿照別人的樣子開始滑板，可雙腳一踩上就失去了平衡，滑板就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點都不為過，練習了整整一個下午，與其說“滑”了一個下午，還不如說摔跤摔了一個下午，好強而固執(zhí)的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地摔倒，一次次地站起來，可還是不得要領，不一會兒，又累又急的我無奈的坐在地上。忽然，邊上傳來一句：“你只要注意放低重心，控制好速度就好了”。有好心人在教我滑滑板，我感激地望去，只見一個瀟灑的身影——一個小男孩，他飛速地旋轉著，紅紅的滑板在夕陽的照耀下更加炫目。在滑過我旁邊時，還豎起“V”字型兩手指，鼓勵我。我一下又來了勁兒，站起來接著滑？‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來，我還繼續(xù)堅持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，兩腳交遞著向前滑動，我忘乎所以，挺起身，腳下不穏，又重重地摔在了地上，疼痛與勞累使我無力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風從我身邊呼嘯

　　而過，還是那個小男孩向我做著鬼臉，身后是金黃的'秋葉和暖暖的太陽，形成一道美麗的風景，昂揚的青春在盡情揮灑，頓時，我感到一種力量的迸發(fā)，這緣于一個陌生人的愛與關懷啊！微風中，我又開始了我的練習？

　　那個秋天那個短暫的相識瞬間，使我感受到了人間無私的關愛。

　　相識瞬間作文 14

　　一個真正真心幫忙自我的才是兄弟姐妹，一個真正了解自我的，才是知己。

　　說實話，我并不知道她是誰，能夠說，他是我過路的一根救命稻草，同時，她也是真正真心的來幫我。

　　一個炎熱的夏天，樹上的知了不停的唱歌，懶洋洋的我一向睡到八點多才醒。“完了，這天要考試啊!”我抱怨著，背上書包就往外沖，還好沒遲到。“同學們，把書都收起來，還有兩分鐘考試。”我突然想起鉛筆盒在沙發(fā)上忘拿了，本想借一借，可沒想到那里竟沒有一個我認識的人，我急得像螞蟻一樣直跺腳。

　　考試過了十分鐘，我想，不能就這么呆下去吧，這不是上戰(zhàn)場不帶槍，找死嘛。就算死，我也得借把槍。考試時有監(jiān)控的，老師只把試卷發(fā)下去，其他什么都能夠不用管。要是這么盲目張膽的借了，但是要被取消考試資格的，這樣比考零分還糗。四十分鐘過去了，我仍沒有借。這時，一個重重的東西砸到我頭上落到桌上，是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看，一個女孩打著勝利的手勢對著我笑，我也向她回了個多謝的手勢。

　　在剩下的二十分鐘的時刻來做，雖然沒做完，但我也已經知足了。當考試結束后，我在四處尋找，但沒有她的身影，在她的`桌上發(fā)現(xiàn)了她的班級，姓名，可惜，已被她畫上了笑臉。我笑，笑她可愛，笑她學雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一向留著，從沒再用過，同時，從那之后，我也沒再見過她。

　　她是明月，她是春風，她是夏涼，她是秋霖甘雨，她是烈冬火爐，甜美潤滑，厚實溫暖。她更像我性命中的火，點亮夜空的星，點開了我人生的甜美與期望。

　　或許，她就是一個陌生的過路人，也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時，那一瞬間就像手中的沙，握的越緊，失去的越快;有時，一瞬間就像隔岸的花朵，隱約可見，去無法觸摸。

　　人的生命，又有幾個難忘的瞬間，因此要抓住瞬間，不好留下遺憾。

　　相識瞬間作文 15

　　鷹擊長空的精彩在于搏擊生命的瞬間;雨后長虹的魅力在于展示絢麗的瞬間;流行飛逝的壯觀在于燃燒芳華的瞬間;春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間……生活是無邊的海洋，而每個精彩的瞬間都是一朵朵美麗的浪花，在這些浪花中，也有我難忘的那一瞬間……

　　新的生活總會令人非常向往。我也不例外。開學第一天，去報告廳報到時，我就與“你”有了那難忘的瞬間，也許那時你還未注意到我吧。

　　我剛進報告廳就看見了許多同學已經就坐，還有各班班主任。那一刻，我非常忐忑，可是我卻看到了你---親愛的老師，你朝我笑了笑，笑的是那么慈祥，那么友愛，那么陽光!那一刻，我真的感覺我是這一天中最幸福的孩子!如果說，與你相識只是一個瞬間，那么我希望這個瞬間能夠持續(xù)下去……我是個較聽話懂事的孩子，所以我也以笑回禮，趕緊跑著上去找個座位坐了下來。雖然我們距離很遠，但我能感覺出你的心與我的心緊緊連接在一起。可以說，你的笑容是陽光，溫暖地照亮世間;你的笑容是燈塔，給迷途的孩子指引方向……忐忑的心終于安定下來。

　　時間一分一秒地過去，終于輪到分配班級的時刻。就在那時，我才知道你的姓氏，我在內心一直禱告，希望分配到你的班級。終于，當聽到自己名字被分到七(3)班的那一刻，我激動地不得了，也許這就是上帝的決定吧!

　　新的生活，總會發(fā)生些奇特的事情，就例如你和我的相識吧。每次開學我都有一個學期心愿，然而這次卻和以往不同：我希望能成為你心目中的好孩子好學生;我希望能為你分擔;我更希望能和你成為知己!我們會在一起相處三年之久的時間，不知三年后的你能否會那么慈祥，陽光的微笑，更不知三年后的你是否還能記得我。不過這些對于我來說都沒有關系，一日為師，終生為父。古人說：“樂莫樂兮新相知”，遇見你，并成為你的學生，也許是我這三年來最幸福的事了吧!

　　中等身材，留著一頭烏黑短發(fā)，一雙大而有神的眼睛閃閃發(fā)光，遇見你第一眼時，我就能感覺你能夠看穿我的心思，你的臉上常常掛著慈祥得笑容。我的老師—程老師，在我心中你永遠是我的`老師，是我的知己。因為有你我才出彩!你是明月，你是春風，甜美潤滑，厚實溫暖。你更像我生命中的火，點亮夜空的心，點亮了我人生的甜美與希望!人的一生又有幾個難忘的瞬間，抓住它，不要留下遺憾;瞬間是短暫的，也是永恒的，從瞬間里可以感受到人生的真諦!美好的瞬間，不求長久擁有，所以它才會變得珍貴。生活中的點點滴滴，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動地事，走進歲月的長廊，翻越生命的相冊，永遠難忘那美好而幸福的瞬間!

　　相識瞬間作文 16

　　時光蔥蔥流過，不知道她過得好不好？以前，她是我的影子，而如今，我們之間卻擱著一座山，我多么想攀過這座山，問她一句：“你好嗎？

　　――題記

　　我和她相識在一條小巷子里，巷子里有著我們成長的腳印，很深很深……

　　陽光的燦爛

　　陽光明媚的一天，她約我到她家去玩，我爽快地答應了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶，在那兒翩翩起舞；在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使，在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然，蝴蝶住腳了，停在草騰上，天使傷心了，她在埋怨自己，為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟，沒有她輕快，更沒有她的美麗。

　　云兒的感動

　　或許是我沒把好門，病魔找上門來了。她知道了，便跑來我家看我。她面對著我那慘白慘白的`臉，傷心極了。不一會兒，我睡著了，還作了個夢。但是這個夢卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上，是雨嗎？等我微微睜開眼睛，才知道那是淚，好苦好苦……這是我第一次看見她哭，而且還是因為我。我真對不起她！往后每一天她都來看我。一放學就趕來替我補課，我的當時感動極了，結果哭了。相反，她還罵我一句：“小傻瓜，哭什么哭，認真聽講，我可是有任務在身哦。”

　　大山的“隔絕”

　　之后，我轉學了，她也因為父母的工作關系到了外地。在我們非分別那天，我們一句話也沒說，只是默默地看著對方，直到對方的身影消失了，才轉過身來……

　　當時，我們交換了QQ號碼，我每天都座在電腦前等待她的上線，但是幾乎沒有看見她上過線，那時，我又流淚了，淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈，因為這陣子我?guī)缀鯖]有動過它。

　　雨后是天晴，悲傷過后是快樂。雖然我們分開了，但是我又認識了許多知己，我已經滿足了！

　　相識瞬間作文 17

　　上語文課，我愛習慣性地與教室外的老師打招呼，并輕輕地揮揮手，沖他微微一笑，每當這時，他便也回我一個淡淡的微笑。今天下午，當我像往常一樣踏進大門時，見到正在打印機前忙碌的他，正要“付諸行動”，卻看見他抬起頭，停下手中的工作，揚起手，向我微微地揮動著，嘴角揚起了一個彩虹般的弧度。那一刻，我的心，也被彩虹妝點得“七彩繽紛”。心扉最愉悅的時刻，莫過于投

　　人一個微笑，得來一片春天。只是一個微笑，便拉近了兩個原本陌生的心。幸福循環(huán)播放著輕柔曲調的肯德基大廳里，我站在隊伍中像許多煩悶的人一樣，準備買一支甜筒，驅走炎炎夏日帶來的燥熱。一個清脆的聲音突然響起，如玻璃撞裂，鉆進了我的耳朵，循聲望去，一個手持氣球的女孩正快樂地唱著歌，絲毫不介意周圍的目光，“媽媽！”那女孩突然叫起來，“我——愛——你！”旁邊的`女人笑了。我想她以及她的女兒必定是此刻最幸福的人。當我們能夠感覺愿意感覺的東西，說出所感覺到的東西時候，就是幸福的時刻。溫暖每逢盛大的節(jié)日活動，總是能在茫茫人海中，看到某些人，或是一條褲腿在風中飄蕩，或是爬在地上，艱難地匍匐。我未注意過他們，只因紛繁復雜的社會，蒙蔽了我分辨真假的雙眼。那年的糖球會，格外地冷，我行走在擁擠的人群中，望著那些令人垂涎欲滴的小吃，不經意間瞥見，一個乞丐在寒風中瑟瑟發(fā)抖，頓時心生憐憫，卻看見一位衣著不算華麗的阿姨遞給了他一份“朝鮮炒糕”，他感激地向她磕

　　頭，阿姨擺擺手，又消失在了人海中。寒冷的初春，她以火熱的心溫暖了我和那個乞丐。善良，溫柔似水，暖如春風，為那些寒冷的人帶來一絲溫暖。

　　相識瞬間作文 18

　　如果說，與你相識，只是一個瞬間。那么我希望，這個瞬間能夠持續(xù)下去。當青春褪去絢麗的色彩，能夠留下的也許，只有那份我們之間略帶青澀的回憶。希望以后回憶起你，心里總會是溫暖的。

　　記得當初，剛剛來到初中校園的時候，我們和世上千千萬萬的初中學子一樣經歷了軍訓。至今回想起來，依然能清晰的感受到當初在空氣中氤氳開的悶熱和頭腦中的昏沉與混沌。起先，我并沒有注意到你，真的，盡管當時你就站在我旁邊，可我依然不愿意用“普通”這個詞來描繪你的膚貌，所以想來想去最貼切的能也只能是清瘦這個詞了。記得當時我真是任性，哪怕其實你真的比我高那么一點，但我仍然倔強的踮著腳尖站在你后面，死活也不肯承認自己比你矮。

　　記得正意義上的認識其實是在休息室，記得當時出于自卑心理，我一直低著頭，不經意間對上了你溫和閑散的笑容，我想了好久都不知該如何才能闡述清你的善良與美好，只是忽然想起了那句話：“與君初相識，猶如故人歸。”也許前世，我們也應當是朋友吧？不然我當時怎么會有那樣的勇氣，先行開口詢問一個只與我有一面之緣人的`名字。你告訴我你叫＊＊＊，后來，我曾偷偷查過你名字的含義：是指事物最純粹，最美好的部分，你不正是這樣么，在人生最美好的青春年華里擁有心靈最初的澄澈。就是從這天起你正式走進了我的生活中，我們像所有朋友一樣，一起吃飯，一起復習，一起寫作業(yè)，互相忍讓。

　　盡管其實有的時候，我會厭煩和你在一起的平淡，可你一如當初的遷就我，在短短的時光中教會了我自信。

　　相識瞬間作文 19

　　我抬起了頭。

　　面前的人忽閃著纖長的睫毛，保持著方才被我撞到的姿勢，眼眸由于光線的緣故看不太真切。

　　“對不起。”我平淡地說，盡管這似乎只是一種禮節(jié)性的需要。趁著這幾秒鐘的空當，我仔細打量著她：打理得很蓬松的短發(fā)垂在耳側，秋天熟透蘋果般的雙頰，有皺褶的短衫。經過這番打量，我又莫名的在心里對她產生了一種熟悉感——盡管這并不真實。

　　我就這樣呆在原地，靜默地看著她。

　　而現(xiàn)在，一個活生生的.，如同名作家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前微笑。笑得不摻雜質，笑得樂而不憂。她定是無憂慮的，那樣的她才能笑成一朵蓮花。

　　我上前一步，猛然握住了她的手。

　　“你笑起來很好看。”我輕輕地，用最細與柔的聲音說。

　　她似乎有些意外，激動地漲紅了臉：“是嗎？”她用雙手托住臉頰說道。

　　“是的。”我用兩只手緊緊地攥住那只手。

　　她的微笑使我終于認識到自己長久以來的可笑，在茫茫的天地間，我傷感了如此久。

　　我竟錯過了那么多，但在這相識的一瞬間，我找到了久違的笑容。

　　相識瞬間作文 20

　　初中階段是人生旅途的一個新時期。你可曾發(fā)現(xiàn)，你的生活正在悄然發(fā)生著變化？情感的豐富，心智的成熟，認知能力的提高，都會給你的生活增添光彩和活力。

　　生活中包含著酸甜苦辣等各種體驗。可以說，我們的.生活既簡單又復雜。進入陌生的中學，不管是學生與學生之間，還是學生與老師之間都還十分陌生。彼此認識、相互了解需要一個過程。而我們相識的那一瞬間卻是那么的珍貴！

　　古人說：“樂莫樂兮新相知。”相識是緣，相知是福。而相識相知都要從交往開始。

　　上課的第一天，我認識了許多人：數學老師，語文老師，班主任……他們各有各的性情與風格。例如數學老師，他是氣場十分強大的人，那雷人的語言外加子彈般的唾沫，讓我們心生敬畏。課堂上，老師咄咄逼人，我們節(jié)節(jié)敗退……

　　可在我看來，寢室里才是最愉快的，那才叫熱鬧啊！晚自修后，同學們紛紛回到了宿舍，跟同寢室的女孩子們嬉戲耍鬧，歡聲笑語不絕于耳。可因為我們是20個人的大寢室，所以洗澡什么的，速度必須要快，輪到每人5分鐘的樣子。還有刷牙時，總是一群人圍在一起，還時不時拿自己的屁股撞擊別人那纖細的小蠻腰，嘰嘰喳喳好不熱鬧。你聽，有人尖聲叫道：“咦！我的腰啊！你好壞啊，討厭！”我立馬做了個嘔吐的動作。“你才討厭呢，我那叫清新。”我擺出一副臭美的姿態(tài)……8：40時，我們提前上床就寢，雖然已經熄燈，但聊天聲依舊連綿不斷。

　　看，那個人又來了，她叫黃森莉，是個非常活潑的女孩。我倆經常在床上打滾鬧成一團，我想：這個人蠻爽氣，跟她交朋友準沒錯。就這樣，第一天就交到了好朋友。……

　　相識是一種緣分，我們要珍惜這來之不易的緣分。

　　相識瞬間作文 21

　　“樂莫樂兮新相知”，步入中學，我的初中三年的美好時光都將在這里度過，在這里必將收獲許多，友情、師生情、知識，當然，一切都要從相識開始。

　　相識則是緣分，在茫茫人海中，兩個人能有一次相見，委實不容易。且行且珍惜，懷著這種心情，踏入大門，人生就像巧克力，你永遠不知道下一個是什么口味。好奇中學的同學們、新老師，以及這里的一切。

　　體育課，這個我說不上喜歡，但也絕不討厭的一門課。步入中學，身邊一切都好像都在催我趕緊學習的同時，有一門讓大家都向往的課自然不容易。第一次上體育課，或許，在中學中，真的有這樣的一節(jié)課。

　　我們的體育課在后操場進行，那周圍的環(huán)境不是很好，旁邊乒乒乓乓的裝修聲讓在學習枯悶中的我更加煩悶了。這時體育老師走了出來，或許是錯覺，又或者是偶然，我不知道為何覺得老師像我一個小學同學。老師一開始上課，我就發(fā)現(xiàn)我錯了，比起那終日沉悶的同學，老師顯得更加風趣，又或者是說，親切。

　　剛剛開始上課，有一個同學在那里與他旁邊的`那人講話，在老師已經喊安靜的課堂，本以為他會被處罰。誰知老師走上去，用額頭抵著他的額頭，我仿佛看到老師嘴角的一絲笑意。周圍建房的噪音依舊不斷，但我卻能清晰的聽到老師說的一句話：“不要再講話了。”這個動作無疑直接拉近了我們之間的距離。心中的沉悶早已煙消云散，周圍的噪音不再躁亂，只剩下那節(jié)靈動的課和那個瞬間……

　　踏著回去的路，我的心中不由得向往下一節(jié)體育課了。向往那個老師，與那不知名的噪音了。

　　新的一切令人好奇，在新的一切中，努力的向著新的生活奮進吧！在初中的生活中，努力吧！

　　相識瞬間作文 22

　　古人說：“樂莫樂兮新相知”進入了光智中學，我認識了許多新的同學，也認識了許多老師，其實，令我印象最深的是溫柔的楊老師。

　　其實，我剛來軍訓時我們的并不是楊老師，而是董老師，并且我們在七（1）班，跟董老師相處久了我真的以為她是我們的老師，到軍訓臨走時董老師才告訴我們，我便開始了想象，我以后的老師會是什么樣呢？溫柔，體貼，還是嚴肅呢？希望是前者吧？

　　我們來學校了，我看見有一個老師正在同董老師交流，當時我也沒想那么多，當我們要去(8)班時，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊竟換了一個老師。這個老師什么樣子呢？漂亮！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，還有一個小嘴巴，她穿著像是職業(yè)裝的'衣服，腳踩一雙小小高跟鞋，看起來十分精神，僅僅這一眼，老師就給我們留下了極好的印象。當她開口說：“同學們安靜。”我便從心底里覺得這個老師一定是個溫柔的老師，我便立馬不說了，她便從心底里將我征服。

　　那么我們以后相處的怎么樣呢？楊老師對我們很好，因為學校校規(guī)嚴格，所以老師私下給我們制定了一個加分制度，可后來由于種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們許多禮物-兩張地圖，一棵太陽花，一個鐘表。上楊老師的課也很有意思，好像在不知不覺中就學到了知識，使我們每一節(jié)課都上得十分有意思，有時我們會上的高興，連鈴聲都忽略了。直到下課，還有一種意猶未盡的感覺。

　　楊老師給我們的印象是一個很好很溫柔的老師，以后我們一定還會發(fā)生更多有趣的事，我們也肯定會聽話的，讓楊老師對我們的好以成績來回報她。

　　相識瞬間作文 23

　　我今年上初中了，步入了一個新的學校——實驗中學。一切都是那么的陌生，新的學習環(huán)境，新的教室，新的老師，新的同學……與小學簡直發(fā)生了一個天翻地覆的變化。

　　當我跨進校門時，我看見有許許多多跟我一樣的新生陸陸續(xù)續(xù)地也來了。我的腿直發(fā)抖，心里非常緊張。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下來。我心中好緊張啊：新的老師會是什么樣的人，他幽默風趣嗎？嚴肅嗎？……這一系列的問號在我的腦海中閃過。

　　老師進來了，只見他和藹可親，邁著輕盈的腳步，走到了講臺上。他與我們交流時，總是感覺那么幽默。

　　下課后，同學們都出去了。我一個人坐在座位上，老老實實在那里。我回頭看了看后桌那個人，他也坐在那里。我想去和他說話，也不敢心里又緊張又害怕，誰也沒有想到，他居然跟我說話了："唉，你叫什么名字？"我心想：人家給咱說了，咱不得不回應一下啊。我勉勉強強地說出了自己的.名字。我說話時，看見他的嘴一直在發(fā)抖，而且額頭上冒著汗珠。他一定很緊張吧，他自己都突破了心里的阻礙，我為何不也戰(zhàn)勝自己的緊張呢？

　　和他交流了一會兒，我們很快就知道了自己對方的信息。他的名字叫于航，我們因為誰也不認識別人，每當下課或有事時，就在一起。

　　后來，在第二天的晚上，老師說要看電影，我在于航的帶領下認識了學校的電影院。因為我們去的時候，后面也跟著一個同學，就是不認識的。在看電影時，我們問他，得知了他的名字叫仁義恒。我并沒有像之前那么緊張，因為有了第一次的經歷。何必緊張呢？

　　相識是種緣，相逢是首歌。人生就是這樣，開始都是陌生的。

　　相識瞬間作文 24

　　同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

　　不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。

　　剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

　　在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的.天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

　　在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………

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