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奔跑吧作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的奔跑吧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑吧作文1
如果熱衷月亮，向著月亮奔跑吧！即使夠不著月亮，至少能成為繁星之一。
如果向往高山，向著高山奔跑吧！即使抵達不了巔峰，至少能欣賞沿途的'山景。
如果期待遠方，向著遠方奔跑吧！即使沒有實現理想，至少能讓自己無怨無悔。
不要只是單純地抬頭伸手望向天空，期待有人會來牽起你的手，帶著你走向未來，那樣子你只會滯于原地，隨之夢想只會是幻想，希望也只會是虛妄。既然我們不是富二代，沒有順風順水的梯子供我們使用，這我們就更要努力向前沖，使勁奔跑出一片屬于自己的新天地，而到那樣一天你終將會喜笑顏開！
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。不管路途有多少挫折，不管會有多少苦難在前方等著我，只要我一心一意向前跑，縱使有傷也會很快愈合，以及更能抗壓。
為了追逐更廣闊的天空，像駿馬一樣奔跑吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！
奔跑吧作文2
我的爸爸個子不高，體重卻嚴重超標。他最大的特征就是有一個圓滾滾的大肚皮。我喜歡在爸爸大肚子上睡覺、打鼓。可我知道這樣的體形是很不健康的，我真希望爸爸能瘦一點呀！
暑假作業本上有一道填空題“肥肥的（）”，我一下就想到了爸爸，就填了“肥肥的爸爸”，媽媽看了哈哈大笑，爸爸看了一本正經地說：“我要減肥！”第二天，爸爸說陪我去跑步，早上６點多，我們就來到了學校的`操場。爸爸跑外道，我跑內道，才跑了一圈，爸爸就直喊累。第二圈開始，他就慢慢走了起來，還趁我不注意繞近路。我大叫：“爸爸賴皮！爸爸偷懶！”爸爸不好意思地又回到了跑道上。
大半個月過去了，爸爸有了很大的進步，盡管滿頭大汗，他也總能堅持下來。奔跑吧，老爸！不久以后，你一定會擁有一個健康而強壯的身體！
奔跑吧作文3
“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號聲回蕩在學校上空。學校要舉行廣播操比賽，我們全校師生正在集中訓練。
曹校長讓四年級大姐姐給我們做示范，伴著老師有節奏的口令，大姐姐的動作不僅輕盈優美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示范從分解動作學起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似簡單的動作怎么那么難做啊？校長看出了我們的心思，鼓勵我們說：“同學們別著急，我們一節一節地學！相信通過全校師生的'努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績的。”聽了校長的話，我們一個個精神百倍，信心滿滿。看著年過花甲的曹老師、郭老師也在練習，我們更加努力了。
晴天，我們在操場上練；陰天，我們在教室里練。
終于，一節、兩節、三節……隨著《希望風帆》的音樂響起，我們精神飽滿、動作一致。大家心中懷揣一個共同的夢想：一定要在這次比賽中取得優異的成績！我們一定可以！
奔跑吧，同學們！
奔跑吧作文4
啊，也許我們真應該化成一匹云中的馬兒，穩定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現出來的形態。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的`指引。
此時，還等什么呢？奔跑吧，云中之馬；奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者！
奔跑吧作文5
下午的體育課，老師讓我，謝卓翰，陳少嘉，張浙杭和陳肖翰這幾個“兄弟”奔跑了兩趟二百米跑。
還沒有開始跑，我便遇到了麻煩，老師要讓我們用蹲式起跑！這個我怎么會？老師只好一步步教我，我終于學會了。“準備，跑！”老師一聲令下，我就像離弦的弓箭一樣飛出去，立刻領先，眼看謝卓翰要超過我了，我再加速，保住了第一名，只剩下最后十米了，這時的我已經沒有力氣沖刺，這時候謝卓翰爆發了，立刻拋下后面的“兄弟”跑了個第一。“這次第二名，下一趟加油。”我暗暗跟自己說。
第二趟開始了，可是我的`腿已經變成了海綿，謝卓翰的耐力好果然不是吹的，輕輕松松得了第一，哎，我還是第二。謝卓翰果然是強大的對手，我還要多加練習。對了，我今天為啥這么“二”呢？
我一定要練習跑步，增強體質，到時機成熟，還要與謝卓翰一決高下。
奔跑吧作文6
大家看了我的題目，是不是很面熟？沒錯！這就是《奔跑吧兄弟》的番外版，說到它是不是以為我們學校要玩撕名牌？NO！NO！NO！那你可就大錯特錯了，我們學校是要舉行運動會呢！
我們首先看一下操場：只見人山人海，如果從樓上俯視那映入眼簾的.也只有一片黑色的頭發，下了樓，開始比賽，一年級的小朋友都鼓足了勁，槍聲一響，他們就如狂牛似的飛奔出去，沖往終點線，第一名在歡呼雀躍，最后一名只能唉聲嘆氣。這時志愿者走過去對小聲地他說：“加油！不要氣餒，繼續努力。”
終于，四年級的比賽到了，我們班的“奔跑少女”陸妍婷也已開始摩拳擦掌，恨不得立刻沖刺，槍聲一響，兩百米開始了，她早已按捺不住的雙腿，早就開始了飛奔，一圈又一圈，像一只鴕鳥一樣，邁開了雙腿跑來跑去，只見她把雙手握成拳頭狀開始了最后的沖刺，最終以不錯的成績回到了班級。
這次運動會大家都很努力，連我這種跑步不好的人也都快按捺不住雙腿想狂奔了！
奔跑吧作文7
星期五晚上我去看了<<奔跑吧兄弟>>大電影，在要進場的時候，我的好朋友宋格語來了，我特別開心，媽媽說這是給我的一個驚喜，哈哈，我真想不到啊。
我和宋格語一起進去了，她們一家都進去看，而我是自己進去看，所以我和她爸爸的票交換了一下，我就輕而易舉的和宋格語挨在一起了。
電影開始了，首先是一大段廣告，然后才開始的.，他們這些人物都到齊了以后，又開始嘉賓登場，任務里面有伊一，伊一她帶領他們組成了一個旅行團叫：笨熊旅行團。這個團，弄得我和宋格語哈哈大笑，宋格語都高興地把爆米花撒了一地。
李晨是白虎，他可以死其他人的名牌，郭京飛被撕了，王寶強的自殺死的，不過有提示，其他隊員還是猜出來了，李晨就此失敗。
這部電影對我們小朋友來說非常好看，它讓我知道了，做人要多交朋友，這樣才能多開路呀!
奔跑吧作文8
天上風箏飛飛 ，地下孩子奔跑，中間我已悠悠，風箏飄在春光里，此情此景，讓多少同學們渴盼、傾倒、陶醉；又令多少大人，浮想聯翩，沉醉綿綿。
在一個陽光明媚的日子，我們全體“小桔燈”出動了，紛紛的來到了城市廣場放風箏。
我拿了一個風箏，風一吹，風箏就往上飛。我手抓著腳架，看著風箏，手中的線一緊一松，風箏越飛越高，突然，一陣狂風把風箏吹得東倒西歪，像喝了酒一樣的仙人似的，最后，風箏落到了茂密的樹林里。
第一次的'失敗，我并沒有垂頭喪氣，而是再去努力的嘗試。起飛了，風箏再次奔向天空，有了上次的經歷，我小心翼翼的拿著線，以免再次掉落。飛了！飛了！我自豪地喊著。
這次活動非常好玩，我也玩得非常開心。
指導老師：洪老師
點評：全文節奏明快，語言清新，讀來其樂無窮，細節描寫頗具匠心，極富功底，真棒！
奔跑吧作文9
親愛的劉老師：
那年，我還在剛上小學，你那甜甜的微笑打動了我。從此，我成為了你的“跟屁蟲”。
你的聲音是那么的動聽，每天最享受的，就是聽你唱歌了，在陶醉這樣優美的歌聲中，不可自拔。
你是我們的語文兼音樂老師，在我的眼中，你是那么的美麗，像百花中的仙子，飛到我的跟前，用你那甜美的.聲音，給我講課，每天上你的課，是我最大的樂趣。記得有一天，我在教室里面和同學吵架了，那個同學將我的臉滑了一個傷痕，你知道后，叫他向我道歉，并安慰著我，撫摸著我的頭，我仍然記得你說的話：“堅強點，這沒有什么大不了的，過幾天一定會好的，不要再哭了，再哭我就生氣了喲。”我立刻停止了哭泣，后來竟然還和我打架的那個男生成為了朋友。
當我的年后，再想起你時，已經讀初中了，老師，當你看到現在的我，你是否會為我的長大而高興？
祝：
桃李滿天下
人才輩出
您的最忠實的“小粉絲”
奔跑吧作文10
今天早上我很早就起來了，因為今天我們班要舉行親子活動。
我們在學校門口集中，人都到齊以后我們就出發去大紅巖了。活動開始了，第一項是“兩人三足”，我們隊的小朋友都奮力拼搏，第二個走完，我覺得很開心。
第二個項目是我最期待的一個項目：撕名牌。爸爸背著我，我們發現金怡辰他們在跟別人對撕，背露出來了，我們就快步上前把她撕掉。哈哈，真開心，我撕掉一個了。我們用同樣的辦法把潘品睿也撕掉了。可是后來我被兩個人圍住了，躲不掉也被撕掉了。我們隊最后只剩下一個人，藍隊還剩三個人，藍隊勝利了。
第三個項目是尋寶游戲，我尋到了兩張禮物卡，時間到了，集合的.時候，呂老師叫我們按照禮物卡的張數排隊，呂老師問我們可不可以把禮品卡送給沒有找到禮品卡的小朋友，我就把禮品卡都送掉了，后來，徐晨彧又送了我一張。我們都拿到了禮物。
今天我玩的很開心。
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